中小企业员工培训资料 整理后
中小企业员工培训与素质提升
中小企业员工培训与素质提升中小企业员工培训与素质提升是企业经营管理的重要组成部分，对于提升员工队伍的素质、提高企业整体竞争力具有显著的意义。
一、培训内容1. 企业理念教育企业理念教育是员工培训的开端，它是企业价值观、企业文化和企业战略的传递。
通过企业理念教育，员工可以了解企业的来历、使命、愿景，明确自己的职业定位，培养积极向上的职业心态。
2. 职业技能培训职业技能培训是员工培训的核心，目的是提高员工的业务水平，使其具备胜任岗位的能力。
对于不同层次、不同职级的员工，培训重点有所不同。
对生产类员工，重点培训生产设备、生产流程、安全生产等；对管理类员工，重点培训团队管理、沟通协调、执行力等。
3. 素质拓展培训素质拓展培训主要针对具有一定工作经验的员工，通过拓展训练、团队建设等手段，提高员工的沟通协作能力、领导力、创新思维和解决问题的能力。
4. 专业认证培训专业认证培训是为了提高员工的专业素质，使其具备行业前沿的知识和技能。
对于具备中级以上职级的员工，可以通过参加行业内的专业认证考试，提升自己的专业技能。
二、培训方式1. 课堂培训课堂培训是最常见的员工培训方式。
企业可以根据实际情况，组织员工参加外部培训课程，或者邀请专家、学者为企业员工进行授课。
同时，企业也可以组织内部专家、资深员工为员工进行内部培训，分享工作经验和心得。
2. 个性化培训针对员工的个人职业发展需求，企业可以组织员工参加个性化培训，包括职业规划、职业素养等课程，让员工更好地了解自己的职业目标和发展方向。
3. 实践演练实践演练是员工培训的有效形式之一，通过组织员工进行实际操作，让员工掌握专业技能，提升实际操作能力。
如，组织员工进行安全生产演练、突发事件模拟演练等，可以提高员工应对突发事件的处理能力。
4. 远程培训随着信息技术的不断进步，企业也可以利用远程培训系统，通过网络、音频、视频等方式，组织员工参加线上培训。
这种培训方式可以提高员工的学习兴趣和参与度，有效提升培训效果。
中小企业员工培训存在的问题及解决对策
中小企业员工培训存在的问题及解决对策中小企业员工培训存在的问题及解决对策⒈引言在现代竞争激烈的商业环境中，中小企业作为经济的重要组成部分，对于员工培训的需求越来越迫切。
然而，中小企业在员工培训方面存在一些问题，本文将就这些问题进行详细探讨，并提出相应的解决对策。
⒉培训需求分析⑴员工技能缺乏中小企业员工普遍存在技能不足的问题，这可能是由于项目压力大、人员流动性高等因素导致的。
⑵培训资源不足中小企业通常缺乏足够的培训资源，如培训预算、培训设施、培训师资等问题。
⑶培训内容与岗位要求不匹配中小企业在制定培训计划时，往往忽视了岗位要求的变化，导致培训内容与实际工作需求不匹配。
⒊培训方案设计⑴培训计划制定中小企业应该制定有针对性的培训计划，根据具体岗位要求和员工需求确定培训内容及时间表。
⑵培训资源整合中小企业可以利用外部资源，如专业培训机构、在线教育平台等来满足培训需求。
⑶培训评估与反馈中小企业应建立完善的培训评估机制，定期对培训效果进行评估，并根据反馈改进培训方案。
⒋培训实施问题及解决对策⑴培训时间冲突中小企业员工工作任务繁重，难以腾出时间参加培训。
解决对策可以是灵活安排培训时间，如晚上或周末进行培训。
⑵培训内容单一中小企业往往只重视专业技能的培训，忽视了软技能和综合素质的提升。
解决对策可以是增加多元化的培训内容，全面提升员工能力。
⑶培训效果不明显中小企业培训结束后很少对培训效果进行跟踪和评估，导致培训效果不明显。
解决对策可以是建立培训效果跟踪机制，及时评估并改进培训方案。
⒌法律名词及注释⑴培训合同指雇主与培训机构之间签订的培训协议，明确培训目标、内容、费用等细节。
⑵劳动法是为了保护劳动者合法权益，保障劳动关系稳定而实施的法律制度。
⒍附件本文档涉及的附件包括：●培训计划表●培训评估报告范本●培训资源整合指南。
中小企业员工培训存在的问题及解决对策
中小企业员工培训存在的问题及解决对策中小企业员工培训存在的问题及解决对策⒈简介在中小企业中，员工培训是提高员工能力和企业竞争力的重要环节。
然而，与大型企业相比，中小企业在员工培训方面面临着一系列问题。
本文将详细探讨中小企业员工培训存在的问题，并提出相应的解决对策。
⒉问题分析⑴培训需求不清晰：中小企业通常没有明确的培训需求分析机制，无法准确把握员工培训的重点和方向。
⑵资金和资源有限：相较大型企业，中小企业通常缺乏充足的培训预算和资源，难以提供高质量的培训内容和形式。
⑶培训方式单一：中小企业倾向于使用传统的面对面培训方式，无法灵活应对不同员工的学习需求和时间限制。
⑷缺乏培训评估机制：缺乏有效的培训评估机制，中小企业难以确定员工培训的成果和效果。
⒊解决对策⑴建立培训需求分析机制：中小企业应建立起明确的培训需求分析机制，通过调研、访谈等方式了解员工的实际培训需求，避免培训目标模糊。
⑵寻求外部合作和资源共享：中小企业可以与行业协会、培训机构等建立合作关系，共享培训资源，降低培训成本。
⑶探索多元化培训方式：中小企业应积极尝试多元化的培训方式，如在线培训、远程培训等，以便更好地满足员工的学习需求和时间限制。
⑷建立培训评估机制：中小企业应建立有效的培训评估机制，通过问卷调查、学习成果考核等方式评估培训结果，及时调整培训策略。
⒋附件本文档涉及的附件包括：●培训资源共享合作协议范本●培训评估表格样本⒌法律名词及注释●中小企业：根据中华人民共和国《中小企业促进法》，中小企业是指依法注册的、具有独立经营决策权的企业，其从业人数和年度销售额或营业收入不超过一定标准的企业。
●培训需求分析：指通过调研、访谈等方式，分析、了解员工的实际培训需求，以制定符合员工需要的培训计划。
●培训资源共享：中小企业与其他组织或机构建立合作关系，通过共享外部培训资源，降低自身培训成本。
●培训评估：通过问卷调查、学习成果考核等方式，评估员工培训的成果和效果，为进一步改进培训策略提供依据。
企业内部培训资料整理
企业内部培训资料整理在现代企业中，培训被认为是提升员工能力和推动企业发展的重要手段。
为了更好地组织和管理企业内部培训资料，提高培训效果，需要对培训资料进行整理和归档。
本文将介绍企业内部培训资料整理的重要性和方法。
一、企业内部培训资料整理的重要性1. 提高培训效果：通过整理培训资料，可以使培训内容更加系统化和有条理，便于员工学习和理解。
同时，整理后的资料可以作为培训的参考材料，帮助员工复习和巩固所学知识。
2. 保证培训质量：整理资料可以帮助企业对培训内容进行审核和评估，确保培训的准确性和有效性。
通过不断总结和改进，可以提高培训质量，满足员工的学习需求。
3. 方便知识传承：企业内部培训资料的整理可以使得知识得以保存和传承。
当有新员工加入或老员工离职时，可以通过培训资料的共享和传递，使得组织内部的知识不会因为人员的变动而丢失。
二、企业内部培训资料整理的方法1. 分类整理：将培训资料按照不同的主题或内容进行分类整理，可以使用文件夹或电子文档的形式进行存储。
同时，在文件夹或文档的命名上要规范统一，便于查找和使用。
2. 标注归档：对于每个培训资料，可以进行详细的标注，包括培训日期、培训主题、培训讲师等信息。
这样可以方便员工在需要的时候快速找到所需资料，并且可以对培训的效果进行追踪和评估。
3. 制作索引：对于大量的培训资料，可以制作索引，将各个培训资料的关键词和主题进行整理和归纳。
这样可以在需要的时候快速定位到所需资料，提高工作效率。
4. 定期更新：企业内部培训资料是一个不断积累和更新的过程，需要定期对资料进行检查和更新。
及时删除过时的资料，增加新的培训内容，保证资料的时效性和有效性。
三、企业内部培训资料整理的注意事项1. 保密性：在整理和存储培训资料时，要注意保护企业的机密信息和个人隐私。
对于涉及到敏感信息的资料，要进行加密或限制访问权限，确保信息的安全性。
2. 可读性：在整理资料时，要注意语言简洁明了，排版整洁美观。
员工培训资料整理分享
员工培训资料整理分享在现代商业环境中，员工培训是提高组织绩效和员工能力的关键因素。
然而，对于许多企业来说，如何整理和分享培训资料是一个挑战。
本文将探讨员工培训资料整理和分享的最佳实践，旨在帮助企业高效有效地传授知识和技能。
首先，对于员工培训资料的整理，确保其具备结构性和有序性是非常重要的。
一种常用的方法是按照不同的主题或课程将资料进行分类。
例如，可以将销售培训资料分为市场调研、销售技巧和客户关系管理等不同的类别。
这样，员工可以更容易地找到他们需要的相关知识和信息。
其次，确保培训资料的内容准确全面也是至关重要的。
资料应经过仔细审查和验证，确保其准确性和权威性。
有时，企业还可以邀请内部或外部专家对资料进行评审，以确保其质量和可靠性。
此外，应根据需要对资料进行定期更新和维护，以反映最新的行业趋势和最佳实践。
同时，确保员工可以方便地访问和共享培训资料也是至关重要的。
云存储和内部知识库是常用的工具，可以用于存储和共享各种培训资料。
通过建立用户友好的界面和有效的搜索功能，员工可以轻松找到他们需要的资料，并与其他同事进行知识共享和讨论。
另外，为了提高培训资料的可理解性和吸引力，使用多种形式的媒体和资源也是非常有效的。
文字、图表、图片和视频等多媒体元素可以使资料更具吸引力和易于理解。
此外，应使用简洁明了的语言，避免使用行话和过于专业化的术语，以确保员工可以轻松理解和消化知识。
此外，为了更好地分享培训资料，建立一个员工参与和互动的文化是至关重要的。
企业可以鼓励员工在培训资料上提出问题、分享个人经验和观点。
此外，定期组织讨论会、研讨会和培训活动也是有效的方法，可以促进员工之间的互动和共享。
最后，评估和反馈是确保培训资料整理和分享的有效性的关键环节。
通过评估员工在培训后的表现和绩效，可以了解培训资料是否达到了预期的效果。
此外，收集员工的反馈和建议，以进一步改进和优化培训资料的质量和内容。
综上所述，员工培训资料的整理和分享是一个复杂而重要的过程。
中小企业员工培训心得7篇
中小企业员工培训心得7篇中小企业员工培训心得篇1一、实习目与任务1.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。
2.通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。
二、实习内容在老师的带领下我们从六月二十八号到八月二号在风度传媒(贵州)有限公司进行了为期六周的实习，在这次实习中有新鲜有陌生但更多的是体会到了以后进入企业工作的话，我们现在还有很多很多的不足。
进公司参观后首先了解到的是风度传媒(贵州)有限公司的概况：风度传媒(贵州)有限公司成立于__年2月6日，位于贵州贵阳市云岩区贵州省贵阳市中华北路99号美佳大厦22楼，是省内专业提供整合营销服务的机构，也是首个专业从事文化发展、营销以及传播的团队。
其以倡导和实践文化灵魂为理念，将媒体、营销和服务合为一体。
依托整合人力、媒体等资源，形成公关传播、广告传播、活动传播、网络传播等独特的渠道网络，并以此为客户提供全方位的优秀整合营销服务。
有效整合资源，形成以伙伴式营销、教育式营销、差异化营销、游戏营销、网络营销和体验营销等为主体的独特渠道，传播人文理念，为大学生提供职业发展服务，为企业提供专业的校园营销服务。
风度植根于校园，凭借对高校市场的全方位了解，专业的团队，高效的执行力以及已经成功铺设的高校互动营销网络，致力于打造“校园营销策划推广专家”品牌，成为企业和高校的最佳互动平台。
风度传媒的合作伙伴有：深圳纵横品牌顾问公司、中国房地产商学院、可口可乐公司、克莱克国际教育、蒙牛乳业、武岳集团—林城花都(楼盘)、海尔集团——贵州海尔工贸公司合作伙伴和全国第二届大学生广告艺术大赛贵州赛区等。
贵州省独家项目合作伙伴有：深圳纵横品牌顾问公司和《房地产纵横》杂志社等。
公司业务结构：一、形象：企业cis/设计、导入项目形象设计、包装和推广。
二、策划：大型商业活动营销策划/执行、新产品营销策划/推广、项目招商策划/可行性专项调研、公关活动策划及执行、品牌营销策划、企业个案营销活动策划/执行和会展策划。
中小企业员工培训档案管理办法
中小企业员工培训档案管理办法
第一条员工培训档案的内容。
（1）员工培训档案是自员工进入企业工作开始，所参与过的各种培训活动的详细记录。
（2）员工的培训记录内容包括以下三个方面。
①员工入职前训练中接受各种专业培训课程的课程名称、内容、时间、出勤记录，培训员对员工的培训评估，以及员工参加职前训练后的心得体会或总结报告等。
②员工在岗位培训中参与的专业或文化科目的训练课程、考勤记录、课程情况、考试成绩、评估表格及总结报告等。
③员工在工作期间自费参加社会上举办的各类业余进修课程的成绩报告单与毕业证书、结业证书复印件等有关材料。
第二条员工培训档案的使用。
（1）员工培训档案与其工作档案一起归档，被公司人事部作为员工晋升、提级、加薪的参考依据。
（2）员工的培训档案是公司人事培训部发掘与调配人才的原始依据。
中小企业员工培训中存在的问题与对策研究
中小企业员工培训中存在的问题与对策研究中小企业在员工招聘时，普遍存在职前培训的原始性问题。
许多企业仅仅是通过简单的面试和试用期来判断员工是否适合工作，缺乏系统性的培训和考核机制。
这种做法容易导致员工的技能水平不足，无法胜任工作，影响企业的生产效率和质量。
因此，中小企业需要加强职前培训，建立科学的培训体系，提高员工的技能水平和素质。
二）培训内容单一化中小企业的员工培训内容往往单一化，缺乏多样性和针对性。
企业主要注重员工的操作技能培训，忽视员工的综合素质和职业素养的培养。
这种做法容易导致员工在工作中无法适应不同的情况和需求，影响企业的发展。
因此，中小企业需要加强综合素质和职业素养的培养，提高员工的综合素质和职业素养。
三）培训机构单一化中小企业的员工培训机构往往单一化，缺乏多样性和专业性。
企业主要依靠内部培训和外部培训机构的合作来进行员工培训，但是这些培训机构的专业性和针对性并不高，无法满足企业的多样化需求。
因此，中小企业需要选择专业性和针对性较强的培训机构，提高员工的培训效果和质量。
三、中小企业员工培训的对策研究一）建立科学的培训体系中小企业需要建立科学的培训体系，包括职前培训、在职培训和岗位培训等，使员工能够全面提高自己的技能水平和素质。
同时，企业需要建立科学的考核机制，对员工的培训效果进行评估和反馈，及时纠正不足，提高培训效果。
二）丰富培训内容中小企业需要丰富培训内容，注重员工的综合素质和职业素养的培养，使员工能够适应不同的情况和需求，提高企业的发展。
同时，企业需要根据员工的需求和特点，定制个性化的培训计划，提高培训效果和质量。
三）选择专业性和针对性较强的培训机构中小企业需要选择专业性和针对性较强的培训机构，提高员工的培训效果和质量。
同时，企业需要建立长期稳定的合作关系，与培训机构共同推进员工培训工作，提高企业的竞争力。
四、结论中小企业员工培训是提高企业竞争力的重要手段，但是在实践中存在着许多问题。
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素材中小企业培训现状数量巨大的中小企业在激烈的市场竞争中面临弱势的竞争地位以及自身有限的竞争性资源，往往也很难吸引到高素质的适应自身发展且迫切需要的人才来支持企业自身的发展。
人才的缺乏严重地制约了我国中小企业的进一步发展与壮大;同时，中小企业人才的流动性较大，导致企业对员工的培训成本居高不下，也严重制约了中小企业开展员工培训的积极性。
目前中小企业开展培训的主要目的是帮助员工胜任目前岗位的工作，而未能根据企业的长期发展目标开展有效的培训，导致中小企业培训的战略性和前瞻性不够。
同时中小企业也普遍存在培训的方式方法缺乏有效的创新等一系列问题。
现在，这样的方式不适合中小企业，中小企业有自己的实际情况，很多中小企业仍实行家族式管理的企业治理结构，他们往往各项制度更新滞后，与市场环境转换不同步，还有许多企业家表现出强烈的“个人英雄主义”，视自己为企业的“英雄”，以牺牲员工的正常发展来满足自己的心理，他们管理方式不科学，结果经营出现困难，大量产品积压，利润水平下降，内部积累大幅度减少等诸多问题等等，都需要找出切实有针对性的方法来解决。
面对这种培训市场的状况，对中小企业的发展是一个考验，如果想通过培训来解决问题，就必须转换思路，摈弃以往培训课程，寻找适合中小企业自身的培训方式。
中小企业培训中存在的主要问题忽视培训的潜在价值，培训经费投入不足目前我国很多中小企业的经营管理者在培训方面投入很少,当企业经济效益不好时就以资金不足为理由减少培训基金或者干脆取消培训,更谈不上开发。
这主要是因为这些企业的管理者错误地认为培训是一种成本,企业当然应该降低成本来提高效益。
而实际上,培训是对人力资源这一核心力量进行开发进行的投入,属于企业的间接投资,高素质的培训,能够给企业带来丰厚的回报。
目前很多企业经营不好的一个重要原因就是不重视培训,以至形成不培训经营- 不好更不培训- 经营更不好的恶性循环。
企业不进行培训,员工的态度、技能、知识就得不到提高,企业扭亏为盈也就不可能实现。
员工对培训的价值认识不清目前不少中小企业的员工自身素质不高, 思想观念比较陈旧, 他们当中的相当一部分人错误地认为培训没有多大用处。
于是, 他们在培训开发过程往往中采取敷衍了事的手段, 导致整个培训工作结束后自己都不清楚到底学到了什么, 培训的效果不尽人意。
培训人员自身素质欠缺, 不能胜任培训开发工作培训人员是指在培训过程中承担各种培训与发展任务培训人员的素质在一定程度上决定了培训开发的成功与否。
因此, 企业要选择具有较高素质的培训人员对员工进行培训。
许多中小企业的培训人员自身素质不高, 不能够适应越来越具有挑战性的培训工作。
这也导致了整个培训过程的乏味和枯燥, 从而使接受培训的员工对培训造成了一种可参加也可不参加的思想观念。
缺乏正确的观念和指导思想由于企业对员工进行培训不能够为企业带来直接的经济效益, 因此企业管理者在对待培训的问题上有时随意性比较大,不能从企业战略管理的角度来看待员工培训, 而是过分强短期效应, 使得培训缺乏长期、系统的战略支持, 这样就使企业培训往往流于形式,不能够充分发挥其巨大作用, 具体表现：培训的定位不够明确。
培训的首要目的应该是满足企业长期发展的需要, 然而某些中小企业的领导对培训的定位不清, 并不十分清楚公司人力资源的瓶颈所在,也没有认真分析。
忽视对高层管理者的培训高层管理者是企业组织中的主导力量, 在组织中的一切活动中处于领导地位,高层管理者素质的高低直接决定着企业经营活动的成败。
每一个组织都应该把对高层管理者的培训工作当作一项关系组织命运、前途的战略性工作。
许多中小企业在培训过程中只对中层和基层员工进行培训,忽视对企业高层管理者和决策者的培训,使得企业的高层管理者实际上缺少相应的管理知识和必备技能。
从企业的长远发展来看,对他们的培训比对一般员工显得更为重要。
企业特别是中小企业应该更加重视对高层管理者的培训,在企业的经营战略, 生产管理,营销规划和人力资源管理等方面系统地提高他们的理论知识。
员工接受培训, 素质越来越高,而管理者轻视自身的培训,管理观念和技能并没有提高,这就造成管理者与优秀员工之间的理念或技能冲突,员工的发展受到管理者的严重制约,对企业造成不应有的损失。
轻视培训后期考核, 缺乏配套的培训激励制度许多中小企业人才的流失导致企业领导者不敢花大力气进行培训,有的中小企业很重视员工的培训,并且为员工提供众多的培训开发机会,然而却忽视培训的后期监督并将考核结果与激励挂钩, 这让员工感到学习没有用处, 最后甚至跳槽。
而人才的高流动性使领导者面临这样一种困境, 花费很多的人力、物力、财力在培训上, 培养了需要的人员,但却留不住人才。
辛辛苦苦培养的员工说走就走,本来还很稳定的员工在培训之后反而跳槽。
这些现象使得企业对员工的培训心有余悸。
不少企业有过这样的教训, 一方面为了提高员工素质,投入大量资金,对员工进行培训提高素质, 另一方面这些员工却毫不领情,他们的素质提高了,反而另起炉灶或者跳槽成为企业的竞争对手。
如果我培训他们就会离开去其他公司这样导致许多企业减少对培训的投入,影响企业的培训工作。
没有建立系统的培训体系目前中国绝大多数企业还没有完善的培训体系在企业的培训管理机构方面,还有接近一半的企业没有自己的培训部门; 在培训制度方面, 大多数企业的培训制度只是流于形式; 在培训需求方面, 很少有企业进行规范合理的培训需求分析。
很多企业进行的培训, 仅仅是来场讲座、外派学习等等, 从来或者说很少考虑自身的需要, 更多的是流于形式, 为培训而培训, 这样的培训意义无疑是很小的, 对企业的发展所起到的作用也很有限。
1．没有进行有效的培训需求分析。
对许多的管理层来说, 尽管已经认识到培训的重要性, 然而却不能够保证培训的有效开展, 原因何在? 因为他们没有对企业培训的具体需求进行深入分析。
这些企业的领导没有明确的培训目标, 仅仅只是有培训的良好愿望。
企业对员工的培训缺乏科学、细致的分析, 也使得企业培训工作带有很大的盲目性和随意性, 同时也就没有了针对性。
2．培训成果缺乏转化环境培训的根本目的应该是学以致用, 切实提高员工的工作技能。
因此, 员工在培训结束后返回岗位, 需要一个能够促进成果转化的环境, 企业要激励员工学以致用。
但现实却是在员工的工作环境中, 存在着许多阻碍员工进行培训员工开发成果转化的因素。
比如部门管理者不支持, 同事的不支持以及时间紧迫, 资金短缺, 设备匮乏等工作本身的原因, 培训成果缺乏转化的环境造成/ 培训没有太大实际用处0的观点产生, 对培训工作又是一大阻碍。
培训内容脱离实际，缺乏针对性这个问题在大企业的培训中也经常出现，在中小企业中更为突出。
很多企业将培训当成是对外界宣扬企业形象的幌子，或者培训急于求成，忽视了培训内容和方式的科学性，在未进行充分的考虑和调研的情况下，就组织员工参加各种培训课程，造成员工参与积极性不高，培训达不到预期的效果，对实际工作也没有指导作用，反而增加了企业的成本未从战略的高度对待和实施培训工作对培训工作重视不够，投入不足我国中小企业一般创立时间较短，大都处于成长期，一方面，自身规模比较小，竞争优势和比较优势小，市场份额小，资金和技术力量不太雄厚，还没有构筑起较为完备的现代企业制度，管理行为不规范；另一方面，这一个时期也是我国建设和完善社会主义市场经济体制的攻坚阶段，市场经济体制的很多方面还有待完善，这也对中小企业产生了很多负面和不利影响，比如说，融资环境有待改善，政府职责定位不准，吃拿卡要现象层出不穷，花样翻新等等，这些因素恶化了中小企业的生存空间和成长活力。
面对激烈的市场竞争，很多中小企业大都疲于应付，求生存，抓业务是当务之急。
很多时候对培训工作无暇顾及，很多时候出于成本考虑，对培训工作也是走走形式。
培训制度设计滞后，培训制度环境有待优化，不注重科学系统安排，整个培训工作有待规范由于我国中小企业创立和成长的时间较短，一方面，短时间内很难建立健全现代企业制度，培训制度也不例外。
另一方面，管理行为不规范，管理方式还是以经验管理为主，对现代企业培训工作认识理解不够，现代企业培训管理能力不强。
这就在很大程度上致使我国中小企业培训工作缺乏系统化和规范化，培训工作整体质量和时效性很难保证，培训中存在一定的盲目性、不注重培训的需求分析，不注重科学系统安排，培训工作虎头蛇尾，不能善始善终。
中小企业培训存在的主要问题的“三缺”一是缺乏培训需求分析与调研，培训前很少征求员工意见和建议，仅靠单位领导意愿等主观性因素开展培训工作；二是培训内容缺乏针对性，现有培训面比较宽泛，很少有针对不同岗位特点的差异培训，也较少涉及到与员工个人发展相关的职业生涯规划培训等；三是培训方式缺乏多样性，运用现代化新技术培训及新模式培训比较少。
“三缺”成为影响员工培训积极性和导致培训实效性低的主要原因。
中小企业员工培训“三缺”的改进策略分析(一)树立培训新观念1.培训内容的综合性。
企业培训是一项综合性工作，企业需要方方面面的提高，包括团队、技能、素质、职业化等，所以培训工作就应该围绕这些方面进行，既不能单一的依靠某个思想的灌入就会成功，当然也不能进行大而全而空的没有实际效用的培训。
2.培训过程的互动性。
培训绝对不仅仅是培训部门的事情，是企业所有员工共同的事情，员工必须深刻认识培训对个人进步和公司发展的重要意义，积极参与到培训中；培训部门不能孤立的开展培训工作，要善于吸收和尊重培训人员的意见和建议。
要和员工建立起紧密联系，只有在充分了解员工、尊重员工的基础上，培训工作才能取得实效。
（二）丰富培训内容企业培训内容包括岗位技能培训、管理培训、经营方式培训等，现代企业为了更好适应社会发展的需求，需要不断丰富和创新培训内容，满足企业和员工持续发展的内在需要。
对中小企业，应多关注员工职业生涯培训、团队培训、全员培训等。
1.员工职业生涯培训。
以往员工培训多数是关于技术方面的培训，现在不仅要渗透到各个方面，而且还要为员工的职业生涯着想，进行相关培训。
中小企业能否在新世纪立于不败之地，关键在于能否开发人才，充分利用人才，使人才得到优化配置。
2.团队培训。
团队培训是目前现代人力资源管理领域中的一个热门问题，越来越多的企业开始重视团队在工作中的作用，并且开始实施工作团队的组织方式。
团队培训可以创造团结精神，促进成员之间的合作并提高了员工的士气，同时将管理层从烦琐的日常管理工作解放出来，集中精力进行战略性的管理，实现快速决策，提高工作绩效。
(三)革新培训方法1.运用新技术培训。
随着计算机的普及，越来越多的人喜欢通过计算机网络来实现自助学习，网络培训是中小企业员工最乐意接受的培训方式。
随着信息技术的迅猛发展，现代企业培训正在步入以网络技术为主要教育手段新时期，网络培训具有传统其他培训无法比拟的优越性，极大激发学员的学习兴趣，其发展前景非常广阔。