第4课 日本明治维新 课件(共19张ppt)
合集下载
部编人教版第一单元 第4课日本明治维新课件(共40张PPT)

二、倒幕运动
1、背景: 内忧外患 2、王政复古 1868年 推翻幕府统治
倒幕派(武士、商人、资产阶级、新兴地主) 人民 部分大名(西南四强藩)
3、迁都东京 明治天皇 东京
明治天皇名睦仁,
1867年继承皇位。 1868年改年号为明 治元年,在位时期 实行一系列资产阶 级性质的改革,日 本完成了从封建社 会向资本主义社会 的过渡。
之准许。遇有上述情形时,无须另行谈判, 亦不得拖延推委。 ——摘自《日美亲善条约》
内忧
德川幕府闭关锁国 阻碍社会经济发展 (根本原因)
外患
西方列强入侵 民族危机严重
幕 府 统 治 危 机
社会矛盾激化(社会危机)
进入19世纪以后,社会各阶 层对幕府统治强烈不满,社会动 (1)农民、城市贫民和 荡不安,尤其是下级武士,迫切 下级武士的处境不断恶化。 希望改变现状。他们后来成为明 (2)面对民族危机和社 大盐平八郎领 治维新的领导者。
数之智德良能,使进入文明开化之域。
——伊藤博文
(4)社会生活和文化教育上:提倡
“文明开化”,向西方学习,改造日
本的教育、文化和生活方式;
明治时期的日本课堂 情景
明治时期的教育普及率 最具可持续发展和远见措施
国家教育经费占财政总预算的8%; 实行强制性义务教育 地方教育经费占地方总预算的25%; 国家教育经费其中50%都用于义务教育
篡权,打着“王政复古”的旗号,主张
用天皇亲政取代幕府统治;对外要求废
除幕府签定的不平等条约,驱逐侵略者。
位于西南的长州藩成为改革派的大本营。
日本 武士
二、前提
倒幕运动
1868年,以武士
为主体的倒幕派,采
用“挟天子以令诸侯”
第4课 日本明治维新 课件(共24张PPT)

——福泽谕吉《脱亚论》
1894年甲午中日战 争
1931年九一八事变
保留了大量旧制度残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,很快 走上了对外侵略扩张的道路。
面对内忧外患,1861年,清朝的封建地主阶级主张学习西方 先进技术,掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。 军事方面,其中北洋舰队号称世界第九,亚洲第一。奴制,维护统治
发展资本主义,增强国力
从日本明治维新结果的积 极影响来看,有何启示?
1.改革开放是社会发展的强大动力,我们要坚持 改革开放,坚持以经济建设为中心,大力发展生 产力,增强综合国力。 2.积极学习世界先进文化,取其精华,去其糟粕, 增强国家实力。
课堂小结
从闭关锁国 倒幕与明治
课程标准:通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事, 初步认识资本主义世界体系的形成。
壹
德川幕府与锁国时代—危机
贰
倒幕运动—觉醒
叁
明治维新---崛起
壹 德川幕府与锁国时代—危机
◤素养渗透:史料实证◢
1.背景
【任务:自我学习】阅读P14第一、二自然段,结合下列材料,用
四字词语概括幕府统治时期(明治维新前)日本的社会状况?
新课导入
日本《东征传绘卷》遣隋使船队
6-9世纪,日本积极吸收中国文化,中 国文化直接影响着日本,推动日本进 行改革。从646年开始,日本效仿唐朝 的典章制度,进行了一系列改革,史 称“大化改新”。
1894年甲午中日战争。北洋舰队 全军覆没,1895年被迫与日本签订 了《马关条约》。
第4课 日本明治维新
面对内忧外患,1868年,明治政府开始实行一 系列改革,以西方为榜样,全面改造 日本。
1894年甲午中日战争北洋舰队全军覆没。
1894年甲午中日战 争
1931年九一八事变
保留了大量旧制度残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,很快 走上了对外侵略扩张的道路。
面对内忧外患,1861年,清朝的封建地主阶级主张学习西方 先进技术,掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。 军事方面,其中北洋舰队号称世界第九,亚洲第一。奴制,维护统治
发展资本主义,增强国力
从日本明治维新结果的积 极影响来看,有何启示?
1.改革开放是社会发展的强大动力,我们要坚持 改革开放,坚持以经济建设为中心,大力发展生 产力,增强综合国力。 2.积极学习世界先进文化,取其精华,去其糟粕, 增强国家实力。
课堂小结
从闭关锁国 倒幕与明治
课程标准:通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事, 初步认识资本主义世界体系的形成。
壹
德川幕府与锁国时代—危机
贰
倒幕运动—觉醒
叁
明治维新---崛起
壹 德川幕府与锁国时代—危机
◤素养渗透:史料实证◢
1.背景
【任务:自我学习】阅读P14第一、二自然段,结合下列材料,用
四字词语概括幕府统治时期(明治维新前)日本的社会状况?
新课导入
日本《东征传绘卷》遣隋使船队
6-9世纪,日本积极吸收中国文化,中 国文化直接影响着日本,推动日本进 行改革。从646年开始,日本效仿唐朝 的典章制度,进行了一系列改革,史 称“大化改新”。
1894年甲午中日战争。北洋舰队 全军覆没,1895年被迫与日本签订 了《马关条约》。
第4课 日本明治维新
面对内忧外患,1868年,明治政府开始实行一 系列改革,以西方为榜样,全面改造 日本。
1894年甲午中日战争北洋舰队全军覆没。
第4课 日本明治维新 课件(共20张PPT)部编版九年级历史下册

第4课 日本明治维新
1世纪
奴隶社会
大和统一
大化改新
5世纪 6世纪 646
12世纪
19世纪
【回顾】大化改新后的日本社会
材料:凡新掘沟渠开垦的田地准许三代占有,利用旧沟渠开垦的田
地准许终身占有。
——《三世一身法》723年
贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地。
土地私有、土地兼并盛行 (10世纪左右)封建庄园形成,“不输不入”
1336年-1573年 源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号
镰仓幕府
1603年-1868年
一、德川幕府与锁国时代:明治维新的背景
统 治 阶 层
被 统 治 阶 日本封建等级示意图层
在幕府统治的200多年里,武士构成了统治阶级 的基础。
——教材15页相关史事 根据上述材料,判断左图“日本封建等级示意图”中哪 些是统治阶级哪些是被统治阶级?
为保护庄园,出现武士和武士集团
地方豪强为保护自己 的庄园(目的),组 成一种血缘关系和主 从制相结合的军事集 团(性质),成员称
为“武士”。
【回顾】大化改新后的日本社会 奴隶社会
1世纪
大和统一
大化改新
5世纪 6世纪 646
封建社会 幕府统治
12世纪
19世纪
(12世纪晚期)
源氏 击败 平氏
在日本历史上,幕府统治共历三朝。 1192年-1333年
脱民族危机,巩固天皇统治。
项目 政治 军事 经济
社会生活
具体内容
废藩置县,实现中央集权
实行征兵制,建立新式军队 推行地税改革,以“殖产兴业”为 口号大力发展近代经济 提倡“文明开化”,向西方学习, 改造日本的教育、文化和生活方式
史料研读
1世纪
奴隶社会
大和统一
大化改新
5世纪 6世纪 646
12世纪
19世纪
【回顾】大化改新后的日本社会
材料:凡新掘沟渠开垦的田地准许三代占有,利用旧沟渠开垦的田
地准许终身占有。
——《三世一身法》723年
贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地。
土地私有、土地兼并盛行 (10世纪左右)封建庄园形成,“不输不入”
1336年-1573年 源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号
镰仓幕府
1603年-1868年
一、德川幕府与锁国时代:明治维新的背景
统 治 阶 层
被 统 治 阶 日本封建等级示意图层
在幕府统治的200多年里,武士构成了统治阶级 的基础。
——教材15页相关史事 根据上述材料,判断左图“日本封建等级示意图”中哪 些是统治阶级哪些是被统治阶级?
为保护庄园,出现武士和武士集团
地方豪强为保护自己 的庄园(目的),组 成一种血缘关系和主 从制相结合的军事集 团(性质),成员称
为“武士”。
【回顾】大化改新后的日本社会 奴隶社会
1世纪
大和统一
大化改新
5世纪 6世纪 646
封建社会 幕府统治
12世纪
19世纪
(12世纪晚期)
源氏 击败 平氏
在日本历史上,幕府统治共历三朝。 1192年-1333年
脱民族危机,巩固天皇统治。
项目 政治 军事 经济
社会生活
具体内容
废藩置县,实现中央集权
实行征兵制,建立新式军队 推行地税改革,以“殖产兴业”为 口号大力发展近代经济 提倡“文明开化”,向西方学习, 改造日本的教育、文化和生活方式
史料研读
人教部编版九年级历史下册第一单元 第4课 日本明治维新(共39张PPT)

为明治维新的政治纲领。
时间 1868年开始 政治纲领 《五条誓文》
目的 实现“变法图强”“富国强兵”,摆脱民族危机
明治维新的内容
明治维新的主要措施有:政治上,废藩置 县,加强中央集权;军事上,实行征兵制,建 立新式军队;经济上,推行地税改革,以“殖 产兴业”为口号,大力发展近代经济;社会生 活上,提倡“文明开化”,向西方学习,改造 日本的教育、文化和生活方式。
从日本明治维新的历史中,你悟到了什么?
①改革是社会发展的动力,要顺应时代的潮流,坚持改革 开放。②要善于学习外国先进的科技文化,并不断创新。 ③重视发展教育,实施科教兴国和人才强国的战略。
中国洋务运动、日本明治维新和俄国农奴制改革的比较
项目
中国洋务运动 日本明治维新 俄国农奴制改革
性质 地主阶级的改良运动
相 背景
同 点
目的
都是封建国家为挽救统治、走向近代化的改革 都是要摆脱危机,实现富国强兵
方式
都是统治阶级自上而下的改革
知识拓展
日本的天皇制度
“天皇”是人们对日本君主的称呼。大化改新后,日本建 立了以天皇为中心的中央集权制度,天皇制度正式确立。12世 纪后期,日本进入幕府统治时期,天皇逐渐大权旁落。1889年, 明治政府颁布了《大日本帝国宪法》,确立了日本近代君主立 宪制的天皇制度。宪法规定:大日本帝国由万世一系的天皇统 治,天皇神圣不可侵犯;天皇作为国家元首,总揽一切大权, 总理大臣和国务大臣组成的政府只对天皇负责。日本的天皇制 度后来变成军国主义天皇制度。1946年,日本颁布新宪法,规 定天皇是国家的象征,没有实际统治权。
德川幕府与 德川幕府的统治与锁国政策(内忧)
锁国时代
美国打开日本国门(外患)
日
时间 1868年开始 政治纲领 《五条誓文》
目的 实现“变法图强”“富国强兵”,摆脱民族危机
明治维新的内容
明治维新的主要措施有:政治上,废藩置 县,加强中央集权;军事上,实行征兵制,建 立新式军队;经济上,推行地税改革,以“殖 产兴业”为口号,大力发展近代经济;社会生 活上,提倡“文明开化”,向西方学习,改造 日本的教育、文化和生活方式。
从日本明治维新的历史中,你悟到了什么?
①改革是社会发展的动力,要顺应时代的潮流,坚持改革 开放。②要善于学习外国先进的科技文化,并不断创新。 ③重视发展教育,实施科教兴国和人才强国的战略。
中国洋务运动、日本明治维新和俄国农奴制改革的比较
项目
中国洋务运动 日本明治维新 俄国农奴制改革
性质 地主阶级的改良运动
相 背景
同 点
目的
都是封建国家为挽救统治、走向近代化的改革 都是要摆脱危机,实现富国强兵
方式
都是统治阶级自上而下的改革
知识拓展
日本的天皇制度
“天皇”是人们对日本君主的称呼。大化改新后,日本建 立了以天皇为中心的中央集权制度,天皇制度正式确立。12世 纪后期,日本进入幕府统治时期,天皇逐渐大权旁落。1889年, 明治政府颁布了《大日本帝国宪法》,确立了日本近代君主立 宪制的天皇制度。宪法规定:大日本帝国由万世一系的天皇统 治,天皇神圣不可侵犯;天皇作为国家元首,总揽一切大权, 总理大臣和国务大臣组成的政府只对天皇负责。日本的天皇制 度后来变成军国主义天皇制度。1946年,日本颁布新宪法,规 定天皇是国家的象征,没有实际统治权。
德川幕府与 德川幕府的统治与锁国政策(内忧)
锁国时代
美国打开日本国门(外患)
日
第4课 日本明治维新 课件(29张PPT 内嵌视频)

德川庆喜败走江户
三、明治维新 从1868年起,明治政府开始实行一系列改革,以西方为榜样,全面
改造日本,史称“明治维新”。 1868年4月6日,明治天皇发布了带有临时约法性质的《五条誓文》。
一、广兴会议,万机决于公论。 二、上下一心,盛行经纶。 三、官武一途以至庶民,各遂其志,使人心 不倦。 四、破除旧有陋习,以天地之公道为依归。 五、广求知识于世界,大振皇国之基业。
他们认为佩里给日本带来了现代文明的熊熊火种!
日本不仅没把佩里当作侵略者,还将其作为开国的恩人来纪念。 不仅在横须贺市建立了一座佩里公园,还在当年美国黑船登陆的地方, 树立了一座纪念碑,上面有日本首相伊藤博文的亲笔手书“北米合众国水 师提督培理上陆纪念碑”。 在佩里公园,每年都要举行民间自发纪念活动——“黑船祭”。
福泽谕吉
日本近代启蒙思想家
在明治政府“求知识于世界”的开放政策下,进步知识分子大量介绍西方情况 和各种学说,掀起了传播启蒙思想的热潮。 “东方伏尔泰”福泽谕吉从天赋人权理念出发,猛烈抨击封建等级制度和伦理 道德观念,宣传自由平等的思想,号召人们向西方学习,向文明进军。
三、明治维新
东京银座砖瓦街
西式化装舞会
进步性:明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展 资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身于资本主义强国之列。
日本似乎难逃降临在其他亚 洲国家头上的第三世界地位的命 运……它似乎注定要灭亡。
但是,日本却是唯一的以平 等条件进入19世纪世界市场的民族。 ……只有日本人逃脱了被征服的命 运。
牛肉寿喜烧
政府颁布法令,废除了武士特有的象征身分等级的发型和佩刀特权,定西式礼 服为官员礼服,提倡人们穿西装。西餐馆纷纷开业,以前人们不食用的猪肉、 牛肉被端上餐桌,饮食结构发生了变化。欧式砖瓦建筑不断兴建,有轨电车、 人力车与火车一起,取代了骑马和乘轿子,成为人们新的交通工具。
第4课 日本明治维新 课件(15张PPT).ppt

一、德川幕府与锁国时代
内忧 外患
德川幕府推行闭关锁国政 激化
社会矛盾
导 致
策,阻碍社会、经济的发展
幕
府
统
治
导致
以美国为首的西方国家入侵
民族矛盾
加 剧
危 机
内忧外患的日本面临着沦为西方殖民地的危险 一些中下级武士中的革新势力和出身豪农豪商的志士, 在尊王攘夷的口号下 ,展开了要求改革幕政 、抵御外侮的 斗争,并在人民群众推动下,发展为武装倒幕。
核心内容
社会生活上:
提倡文明开化,向西方学习,改造日本的教育、
文化和生活方式。
影响最深远
性质:明治维新是一次自上而下的资产阶级性质改革。
5、明治维新▪影响
①积极影响 史料实证
明治维新成为日本 历史的重大转折点。 日本迅速走上了发 展资本主义的道路, 实现了“富国强 兵”,开始跻身于 资本主义强国之列。
日本明治维新
学习目 标
01 1.知道日本明治维新的 背景
02 2.掌握日本明治维新的 性质、基本内容
03 3.理解明治维新的历史 意义及局限性
4.比较日本明治维新、
04 洋务运动、俄国农奴制 改革,简单说出三者的 异同点
学习内容
镰仓幕府
源赖朝
德川家康
1147~1199.1.13
1543.1.31~1616.6.1
国家
时间
经济年平均增长速度
日 18681873
32.2%
英 18511873
3.3%
美 1861-
5%
1873
德 18611873
3.8%
5、明治维新▪影响 ②消极影响
日本的改革保留了大量旧制 度残余,军国主义色彩浓厚。 它强大起来后,很快走上了 对外侵略扩张的道路。
《日本明治维新》PPT教学课件

天皇模仿西方采用君主立 宪制政体,把当时的日本领 土分成了3府72县,采用中央 集权制的方式来统一权力。
三府七十二县
消灭了封建割据,巩固 了天皇统治。
日本海军舰队
川崎造船厂
铁路投入使用
明治政府颁发的地契 日本缫丝厂
技术成熟的女工在工厂做工
“殖产兴业”政策的具体内 容:就是运用国家政权的力 量,以各种政策为杠杆,用 国库资金来加速资本原始积 累过程,并且以国营军工企 业为主导,按照西方的样板, 大力扶植日本资本主义的成 长。
——陈利今《日本明治维新为什么会成功?》
积极影响:①明治维新成为日本历史的重大转折点;②日本迅速走上了 资本主义道路,实现了富国强兵,开始跻身世界强国之列。
材料一:1889年,明治政府颁布了《大日本帝国宪法》。宪法规定:天皇 神圣不可侵犯;天皇作为国家元首,总揽一切大权,政府只对天皇负责。
材料二:新式军队称为“皇军”,向军人灌输忠于天皇的封建思想。1878 年颁布的“军人训诫”中,要求军人把天皇当作“神”来崇拜,并且以 “武士道”精神作为军人的行为准则。
在人类历史上,从未有过一个国家像那 个时期的日本发展的那么迅速。
—— 【英】H.G.韦尔斯
材料:据统计,1881—1893年日本的工厂由1100个增至3340个,1894— 1898年其各类公司由2900家增至7000多家,1883—1897年其日平均纱锭 由2.87万支增至76.83万支,……这样,就使日本由原来的一个贫穷落后 的封建国家,一变而为富强文明的资本主义国家了。
民族特点
善于学习和吸收消化外来文化来自要 人物 性质 方式 结果原因
明治维新 明治天皇
戊戌变法 光绪帝、康有为、梁启超
都是资产阶级改革
第4课 日本明治维新 课件(共29张PPT)

“美国人跨海而来,仿佛在我国人民的心头上燃起一把烈火,这 把烈火一经燃烧起来便永不熄灭。”——福泽谕吉
不开国就开火!
1853年美国军舰闯入日本港口图(黑船事件)
佩里
列强侵略日本,日本民族危机逐步加剧
内忧: 德川幕府的封建统治 阻碍了资本主义发展 (根本原因)
外患: 列强侵略日本,日本 民族危机逐步加剧
5%
德
1861-1873
3.8%
1、日本迅速走上了发展资本主义的道路。
2、实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。
材料二: “大日本帝国由万世一系之天皇统治”和“天皇神 圣不可侵犯”。
保 留 了 大 量 封 建 残 余
材料三:
日本帝国主义发动的主要战争
1894—1895
中日甲午战争
1900
八国联军镇压义和团
明治维新
第4课 日本明治维新
日本天皇穆仁 的年号
反对旧的,提倡新 的。通常指统治 者变旧法、行新 政,即改革、变 法。
你从本课课题得到哪些信息?
全阅国读约课30本%(的p土14地)在:德川家族的 “征夷1大9世将纪军中“名期下,,日其本余处的于土德地川被分 封幕给府26统0多治家之藩下侯。(天称皇”是大名名义”)上。的大 名君对主幕,府幕负府担将义军务掌,握他了们实在权领。地内具 有相对独立的统治权。通过分封领地 和赏赐禄米,将军,大名与武士结成 君臣,主从关系。
——1874年大久保利通 《关于殖产兴业建议书》
经济:推行地税改革,以“殖产兴业”为口号 ,发展近代经济
殖产兴业:以国家财力引进西方先进生产技术,设 备和人才,移植西方的样板企业,大力扶持日本资 本主义的成长。
图为明治政府颁发的地契(允许土地买卖)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
互学探究
1.日本明治维新的原因
幕府的腐朽统治,使日本社会阶级矛盾日益尖锐。资本主义列强 的入侵激化了国内矛盾。内忧外患使日本的封建统治危机四伏。
2.明治维新的积极作用和消极影响 。 (1)积极作用: 明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新,
日本迅速走了上发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身资本 主义强国之列。 (2)消积影响: 明治维新后的日本在天皇制度下仍保留了大理封建残余 ,军国主义色彩浓厚,成为后来日本走上军国主义道路的社会基础。
天 皇 (傀 儡)
明 治 维 新 前 的 日 本 社 会 等 级
将 军(掌握实权)
士
大 名
统 治 阶 级
武 士
农工 商
被统治阶级
3.幕府统治时期日本为什么会出现民族危机? 西方国家的入侵
1853年和1854年,美国海军舰队两次强行进入日本港 口,要求日本打开国门,否则开战。 日本被迫在不平等条约上签字,开放港口。不久,西方 国家接踵而至,幕府统治发生动摇。
知识分子首先倡导,而后全面推行的文化和制度全面西方化的一
种革新运动,是明治维新改革的主要措施之一。其核心为教育改
革,配合启蒙思想、社会改革,促进了日本明治维新的深入发展
。
3.明治维新的性质 资产阶级性质的改革
4.明治维新有哪些影响?
明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新,日 本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”, 开始跻身于资本主义强国之列。
什么是殖产兴业?运用国家政权的力量,以各种政策为杠杆,用
国库资金来加速 资本原始积累过程,并且以国营军工企业为主
导,按照西方的样板,大力扶植日本资本主义的成长。
④社会生活方面: 提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和 生活方式。
什么是“文明开化”?
指的是明治维新时期,为了尽快赶上西方发达国家,由日本本土
部编九年级历史下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第4课 日本明治维新
课前导入
19世纪中期,日本和大多数亚洲国家一样,面临着 沦为西方殖民地的危险。
面对民族危机,日本采取了什么对策?为什么日本 不但没有沦为殖民地,反而还走上了发展资本主义
的道路?
学习目标
1.了解明治维新前日本幕府统治与锁国政策。 2.知道倒幕运动。 3.识记日本明治维新的主要内容及影响。 4.正确评价日本明治维新。
目标导学三:明治维新
1.明治维新开始在何时? 1868年
2.明治维新的主要措施有哪些?
①政治方面: 废藩置县,实现中央集权。
什么是废藩置县?
废藩置县,指的是日本明治政府废除全国各藩,统一为府县,是建 立中央集权政权的一项划时代的政治变革。 “废藩置县”的措施,结束了日本长期以来的封建割据局面,为 建 立中央集权国家和发展资本主义经济奠定了基础。
2.倒幕运动的中坚力量是哪些人 一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿
3.倒幕运动的具体情况怎样 ? (1)1868年1月,倒幕派武装在京都发动“王政复古”政 变,支持睦仁天皇亲政,强令幕府将军“辞官纳地”。 (2)同年,倒幕派粉碎了幕府的反扑,结束了幕府统治 , 改年号为“明治”。 4.1869年,日本首都迁到 东京
②军事方面:实行征兵制,建立新式军队,提倡忠君、服 从、不怕死的“武士道”精神。
1873年,明治政府开始实行义务兵役制,仿照欧美国家建立了
一支常备军。从国外大量购买先进武器,在国内建立军工企业,
仿制先进武器,大力改进军事装备;同时,设立军事院校,培养
军事指挥人才。到1890年,日本已经建立了一支拥有五万多名
目标导学二:倒幕运动
1、为什么日本会发生倒幕运动? 开港通商后,日本经济受到很大冲击,许多手工工场破 产。当时,日本的黄金价格低于世界市场的黄金价格, 外国人用白银套购黄金,造成日本大量黄金外流,引起 市场混乱,物价飞涨。农民、城市贫民和下级武士的处 境不断恶化。 面对民族和社会危机,德川幕府束手无策,成为各个阶 层唾弃的对象。
资料补充: 明治维新以后,日本逐步废除了不平等条约,收回了国家权益, 摆脱了民族危机,成为亚洲的强国,走上了对外扩张的道路。
5.明治维新的不足 日本的改革保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚 。它强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
明治维新以后日本的对外扩张:
1.1876年,日本强迫朝鲜政府订立不平等的《江华条约》,开始 了朝鲜的半封建半殖民地时代。1910年8月,日本强迫朝 鲜签订 了《日韩合并条约》,从此,朝鲜沦 为日本的殖民地。 2.明治维新以后日本曾入侵台湾,发动甲午战争,1895年强迫清 政府签订《马关条约》割占我国台湾。
目标导学一:德川幕府与锁国时代
1、19世纪中期,日本处于哪个幕府统治之下? 这一时期日本的政治有什么特点? 德川幕府 天皇是名义上的君主,实权掌握在幕府将军手中。
2.德川幕府统治时期推行什么政策?这一政策带来的危害 ? 锁国政策 只同中国、荷兰进行有限的贸易。
锁国政策造成日本与外界隔绝,也阻碍了社会经济的发展
三.明治维新 1.1868年起,明治政府开始实行改革,史称“明治维新”。 2.主要措施:政治、军事、经济、社会生活 3.明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了 发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身资 本资本主义强国之列。 日本的改革保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。 它强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。
要点回顾
一.德川幕府与锁国时代 1.19世纪中期,日本实权掌握在幕府将军手中,天皇是名义上 的君主。 2.锁国政策造成日本与外界隔绝,也阻碍了经济的发展。 3.美国强迫日本签订不平等条约,幕府统治动摇。 二.倒幕运动 1.民族危机和社会危机日益严重时,德川幕府束手无策,成为 各个阶层唾弃的对象。 2.1868年倒幕派支持睦仁天皇亲政,此后以武力结束了幕府统 治,改年号为“明治”。
现役军人好三十多艘舰艇的现代军队。 日本军队称为“皇军”,所有的日本军人都要接受武士道教育, 要求必须效忠天皇;他们只向天皇负责,不受内阁干预。
③经济方面:推行地税改革,以“殖产兴业”的口号,大力 发展近代经济。
什么是地税改革? 是指明治政府对土地制度和土地课税进行的改革。政府承认农民 保有土地的私有权,发给地券,课以货币定额地税。