沪科版八年级物理 ——牛顿第一定律 课件

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沪科版八年级物理 (科学探究:牛顿第一定律)力与运动教学课件

沪科版八年级物理 (科学探究:牛顿第一定律)力与运动教学课件

线运动
课堂小结
牛顿第 一定律
牛顿第一定律
原来静止的物体
不受力
保持静止
原来运动的物体 不受力 做匀速直线运动
静者恒静 动者恒动 牛顿第一定律说明了力和运动的关系:
力是改变物体运动状态的原因
惯性
惯性
物体具有保持原来静止或匀速直线 运动状态的性质
为什么物体不受外力就保持静止或 匀速直线运动状态,而没有出现其他 的运动情况呢?
力是维持物体运动的原因
真聪明,竟然和 我的观点是一 致的
亚里士多德
意大利科学家伽利略的 观点
—— 维持运动不需要力
物体的运动并不需要力来维持, 运动之所以会停下来,是因为 受到了摩擦阻力。
维持运动需要力吗?
运动要靠力来维持
运动不需要力来维持
VS
亚里士多德
伽利略
实验探究
提出问题:运动物体如果不受其他物体的作用,会 一直运动下去吗?
B.只要有力作用在物体上,物体的运动状态就一 定要发生变化
C.只要物体的运动状态发生变化,就一定有力作 用在物体上
D 、只要物体在运动,就一定有力作用在物体 上
3.正在运动着的物体,若它所受的一切
外力同时消失,那么它将
A.立即停下来
B.先慢下来,然后再停下来
D
C.改变运动方向
D.沿原来的运动方向做匀速直
用力敲铁钉,铁钉陷入木板。 停止敲击,铁钉不再下陷。
思考:是不是要让原来静止的物体运动起来,就需要有力的作用?如果要 维持物体的运动,则似乎必须不停地对物体施加作用力。也就是说,物体 的运动需要力来维持吗?
新知讲解
(一)两种观点的碰撞
亚里士多德 公元前384—前322

科学探究:牛顿第一定律 课件 物理沪科版八年级全一册

科学探究:牛顿第一定律 课件 物理沪科版八年级全一册

每次实验滑块的初 始位置相同。
实验中需要改变水 平面的粗糙程度。
进行实验与收集证据
2. 实验结论: 在其他条件相同时,水平面越光滑,
滑块受到的摩擦力越小,滑块前进的距 离就越长。 3. 实验推理:
假如水平面足够光滑(完全没有摩 擦阻力),滑块会以恒定的速度永远运 动下去。
实验是验证观 点的有效方法 之一。
竟谁更侧合斜面理上、升到更与科左侧学下呢落点?等高的地方,而且右侧斜面的坡度
越小,小球要上升到相同高度所用的运动时间就越;如果右侧
成了水平面,那么,小球将因为永远无法到达那个高度而一直
沿直线运动下去。
新课讲授
知识点 一 实验:探究阻力对物体运动的影响
1. 实验过程: 让滑块从同一斜面的同一位置由
静止滑下,目的是使滑块到达水平面 时的初速度相同。通过改变水平面的 粗糙程度来改变滑块受到的摩擦力的 大小,视察滑块在水平面上的运动距 离,滑块前进的距离越长,说明滑块 速度减小得越慢。
我通过理想实验发现:运动物体如果 不受其他力的作用,将会继续保持同 样的速度沿直线“永恒”运动下去。 我不赞同你的观点!
亚里士多德
信息窗
伽利略的理想实验
伽利略认为,当小球沿左侧斜面的某一高度向下运动时,
伽利略无的论右观侧点斜面和的亚坡度里如士何,多小球德都的会沿观斜点面上彼升此到一矛定的盾高,度。究 如果各种阻力都小到可以忽略,在理想情况下,小球将会沿右
第七章 力与运动 第一节 科学探究:牛顿第一定律
温故知新
力的两种作用效果是什么?
新课引入
我们的感觉正确吗?
要让本来静止的物体运动起来,就需 要有力的作用;如果要维持物体的运动, 则好像必须不停地对物体施加作用力。

新沪科版八年7.1《科学探究:牛顿第一定律》课件

新沪科版八年7.1《科学探究:牛顿第一定律》课件
初中物理课件
2.牛顿第一定律
③不受外力作用的物体是不存在的,牛顿第 一定律所描述的物体不受外力的状态,是 一种理想化状态,这种状态虽不能实现, 但在现实中却可以用合力为0的状态来代替 它,或者说合力为0与不受外力是等效的, 这样就使得牛顿第一定律在实际应用中有 了实际意义
初中物理课件
2.牛顿(第惯一性定定律律)
笛卡儿 (Descartes,1596-1650)
初中物理课件
2.牛顿第一定律
内容:一切物体总保持 匀速直线运动状态或静 止状态,除非作用在它 上面的力迫使它改变这 种状态.
初中物理课件
牛顿 (Newton,1642-1727)
2.牛顿第一定律
(1)理解 ①一切物体总保持匀速直线运动状态或 静止状态 力不是维持物体运动的原因 ②除非作用在它上面的力迫使它改变这 种状态 力是改变物体运动状态的原因
2.牛顿(第惯一性定定律律)
问题四:惯性是一种特殊的力吗?
不是,惯性是物体本身固有的一种属性, 而力是物体之间的相互作用。
初中物理课件
3.牛顿第一定律的应用
(1)请你用惯性的知识来解释一下为什么当你 奔跑时碰到石块,必然是向前跌倒;而如果你
脚踏西瓜皮,必然是向后倒?
(2)高空中水平匀速飞行的轰炸机,每隔相同的时间投下一 颗炸弹,不计空气阻力,那么这些炸弹的运动轨迹是( )
(2)惯性:一切物体都有保持原来的运动状 态不变的性质
①一切物体都具有惯性 ②惯性是物体的固有属性
思考:惯性的大小与什么因素有关呢?
初中物理课件
2.牛顿(第惯一性定定律律)
思考:惯性的大小与什么因素有关呢?
只与质量有关 质量越大惯性越大,质量越小惯性越小
(3)惯性及对惯性的理解

沪科版八年级物理7.1科学探究:牛顿第一定律课件 (共35张PPT)

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多的方便.例如,将东西扔出去、将衣服上 的灰尘拍打掉等.
(2)惯性有时也会给我们带来危害,需 要防范.惯性是造成许多交通事故的原因, 行驶中的汽车和自行车,由于惯性不能立即 停下来,即使是急刹车,也要向前运动一段 才能停下来.
为避免发生交通事故,我们的交通部门都 采取了哪些措施?发布了哪些禁令?
行人要走人行道,自行车要走慢车道,机 动车在不同的道路上要有不同的限制速度.
有些城市有明确的快车道、慢车道与单行 线.
公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘 客必须使用安全带,防止在紧急刹车时发生伤 害事故.
课堂练习:
1.正在运动的小车,速度逐渐减小,在未停
止之前,如果它所受的外力同时消失,那
么小车的运动情况是
(D)
A.运动越来越快
B.立即停下来
C.运动越来越慢,最后停止
D.做匀速直线运动
推理:假设小车受到的阻力为零,它将做 匀速直线运动.
在相同条件下,小车在三个平面上运动, 水平方向没有受到推力或牵引力的作用时, 仍然向前运动.这说明“物体只要运动就 得受力”这种观点是错误的,也可以说明 力不是维持物体运动的原因.
英国物理学家牛顿总结了伽利略等科学 家的研究成果,建立了力和运动的关系的第 一条规律,也就是牛顿第一定律.
第7章 力与运动
第1节 科学探究:牛顿第一定律
复习回忆: (1)力的作用效果:力能改变物体的
___形__状____,力能改变物体的__运__动__状__态__. (2)物体的运动状态改变是指速__度__大__小__
改变或__运__动__方__向__改变两个方面.
书包不用手拿就不会动,只有我们背着 它,才能使它移动. 生活中还有很多物体, 只有用力才能使它们动起来.

《牛顿第一定律》PPT课件 沪科版物理

《牛顿第一定律》PPT课件 沪科版物理
第七章 力与运动
第一节 科学探究:牛顿第一定律 第1课时 牛顿第一定律
沪科版 八年级下册
新课导入
艾萨克·牛顿(1643年1月4日— 1727年3月31日)爵士,英国皇家学会 会长,英国著名的物理学家,百科全 书式的“全才”,著有《自然哲学的 数学原理》、《光学》。他在1687年 发表的论文《自然定律》里,对万有 引力和三大运动定律进行了描述。
推理:
研究方法:实验加推理
①阻力越小,运动距离 越长 ,速度改
变 越慢 。
②阻力为0(水平方向不受力作用),运动速 度 不改变 。
③假如小车静止在水平面上,水平方向不受力,
你认为小车的运动状态又会如何?
静止在水平桌面上
牛顿第一定律
一切物体在没有受到外力作用的时候,总 保持匀速直线运动状态或静止状态。 1.“一切”适用于所有物体。 2.“没有受到外力作用”是定律成立的条件, 包括物体确实没有受到外力和物体受到平衡力 的作用。
这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的 科学观点,并成为了现代工程学的基础。他通过 论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一 致性,展示了地面物体与天体的运动都遵循着相 同的自然定律;为太阳中心说提供了强有力的理 论支持。
想一想
推进新课
你观察并思考过下列现象吗?
F
对静止的木箱施加一个水平方向的推力,木箱沿 水平方向运动,撤去推力后,木箱停了下来。
实验探究
提出问题
运动物体如果不受其他物体的影响,会一直 运动下去吗?
设计实验
让小车从斜面滑下,逐渐减小平面的粗糙程 度,测量小车的运动距离,并推论当平面没有摩 擦力时小车的运动情况。
实验需要哪些器材? 斜面、粗糙程度不同的木板、小车、 刻度尺等。 需要记录哪些信息?

物理八年级全册沪科版《牛顿第一定律》(共51张)PPT课件

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.
21
观察实验
原来的砝码和纸片 都处于什么状态?
后来硬纸片被弹走, 砝码呢?
砝码仍然保持原来的 静止状态不变
.
22
原来的小车和小球都处于什么状态? 后来小车遇到障碍物停下来,小球呢? 小球保持原来的运动状态不变
.
23
物体 砝码 小球
原来状态 后来状态 静止 静止 运动 运动
.
24
❖归纳以上现象:
.
(液体具有惯性) 26
固体具有惯性。 液体具有惯性。 一切物体都具有惯性。 气体具有惯性。
.
27
二、惯性定义
1.惯性:
任何物体都有保持原来静止或匀速直线 运动状态的性质,物理学上把物体的这种性 质称为惯性(inertia)。
2.惯性是所有物体都固有的一种属性:
由于惯性的存在,静止的物体保持着其静止 状态;运动的物体保持其匀速直线运动的状态。 所以牛顿第一定律又叫惯性定律.
2.惯性:物体保持运动状态不变的性质。
3.惯性是所有物体都固有的一种属性。
由于惯性的存在,静止的物体保持着其静止状态;运动 的物体保持其匀速直线运动的状态。
.
44
课堂测试
1.关于惯性,下列说法中正确的
是( C )
A.只有静止的物体有惯性 B.只有做匀速直线运动的物体有惯 性 C.一小块棉絮也有惯性 D. 质量很小的物体没有惯性
越远 。
.
17
假如平面 足够光滑,小 球的运动情况 会怎样?
在完全没有摩擦阻力情况下,小球的运动方向 永远不改变,运动的距离很远很远,将不会停下来。
.
18
实验思考 总结: (1)实验中用同样的小球从_相_同__的高度滑下,目的 是__为__了_保__证__小__球_在__三__种__表_面__上__的__初_始__速__度__相_同___.

沪科版初中物理八年级第七章第一节 科学探究:牛顿第一定律-课件

沪科版初中物理八年级第七章第一节  科学探究:牛顿第一定律-课件
第七章 力与运动
第一节 科学探究:牛顿第一定律
知识回顾: 力的作用效果有哪些?
力可以改变物体的形状; 力可以改变物体的运动状态。
运动状态包括:改变物体的运动方向或 运动快慢。
【导入】
如果运动的物体不受力,将会怎样?
你视察并思考过下列现象吗?
对静止的木箱施加一 个水平方向的推力, 木箱沿着水平方向运 动.撤去推力后,木 箱停了下来。
2.任何物体在任何情况下都具有惯性
3、物体的惯性只与物体的质量有关
4、惯性是一种属性不是力的作用,只能用具有来描述。
二.惯性的表现情势
静止的物体
运动的物体
保持静止状态 做匀速直线运动
所以牛顿第一定律又叫惯性定律。
常见静止物体的惯性现象
汽车启动车上的人向后倒
突然拉动小车木块向后倒
鸡蛋掉入杯子中
小球不会随木块一起飞出
(5) 实验记录
实验 接触面 摩擦力大小 滑块运动距离
1 毛巾 大 2 棉布 较大 3 木板 小
短 较长 长
在其他条件相同时,平面越光滑,小车受到的
摩擦力越
,速度减小的越慢,滑块前进的
距离就越

假如平面足够光滑(完全没有摩擦阻力),滑块的运 动情况又会怎样?
如果运动物体不受力,它将以不变的速度沿直线运 动下去。
1.下列观点正确的是[ C ]
A.验证牛顿第一定律的实验可以做出来,所 以牛顿第一定律是正确的.
B.验证牛顿第一定律的实验做不出来,所以 牛顿第一定律不能肯定是正确的.
C.验证牛顿第一定律的实验做不出来,但可 以经过在事实基础上,进一步科学推理得出牛 顿第一定律.
D.验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出 来,但总有一天可以用实验来验证.

科学探究:牛顿第一定律(课件) 沪科版八年级物理全一册

科学探究:牛顿第一定律(课件) 沪科版八年级物理全一册

伽利略
伽利略的理想实验
物体的运动不需要力来维持 运动物体如果不受其它物体的作用,其运动 会是匀速的,而且将会永远运动下去。
哪种说法是正确的呢? 我们通过实验来研究。
设计实验
同一小车从 静止下滑
到达斜面底端 速度相同
棉布 表面
在同一斜面的 同一高度
木板 表面
比较小车滑行的距离
实验记录表格
表面 状况
惯性
惯性:一切物体都有保持本来运动状态不变的性
质,这种性质叫惯性。
你能用惯性的知识解释下面这些现象吗?
在杯子中盛满牛奶,突 然急速拉动杯子,会看 到什么现象?为什么?
牛奶向右洒出。因为牛奶开始处于静止 状态,当杯子突然向左运动,牛奶因为有惯 性,要保持静止状态,所以向杯子右侧洒出。
当汽车刹车时,人的脚底由于摩擦而随之静或减速时,人会向前倾。
我们常常利用惯性。
投篮
掷铅球
跳远
紧固锤头
也要避免惯性带来的危害
雨雪天减速
开车系安全带
1.下列说法正确的是 ( D ) A.物体不受力就一定静止 B.物体不受力就一定是匀速直线运动 C.物体受力才能运动 D.以上说法都是错误的
2.一氢气球吊着一重物以1 m/s的速度匀速竖直上 升,在上升过程中,吊物体的绳子突然断了,则
第七章 力与运动
第一节 科学探究:牛顿第一定律
教学目标:
1.能叙述牛顿第一定律的内容及发 展过程,理解伽利略的理想斜面实 验;能够举例说明物体的质量是惯 性大小的量度。
2.能用惯性解释生活现象。
牛顿第一定律
对静止的木箱施加一个水平方向的 推力,木箱沿水平方向运动,撤去推力 后,木箱停了下来。
用铁锤敲击铁钉,钉子向 下运动陷入木板.停止敲 击,钉子就不再下陷.
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②.做变速运动的物体没有惯性.


③.任何物体都有惯性.


8、在匀速行驶的船内,小明向上抛起一个小球,小
球将会落到( C )
A、小明的前方
B、小明的后方
C、小明的手中
D、无法判断
9.下列现象中,不属于惯性现象应用的是( D ) A.用手拍打衣服上的灰尘 B.运动员采用助跑跳远 C.锤头松了,将锤柄在地上撞击几下 D.骑自行车时为了减速捏车闸
B 周运动,当绳子突然断裂时,小球将( )
A.保持原来的圆周运动 B.保持绳断时的速度作匀速直线运动 C.小球运动速度减小,但保持直线 D.以上三种都有可能
6、被踢出的冰块,在摩擦力可以忽略的冰面上匀速滑动, 冰块受不受向前的作用力?
A: 不 受 7、判断:
B: 受
①.只有静止或做匀速直线运动的的物体才有惯性.
汽车启动车上 的人为什么向 后倒?汽车启 动或加速
汽车刹车或减 速
运动的汽车,刹 车后为什么还要向 前行驶一段距离?
惯性——物体保持原来的静止或匀速直线 运动状态不变的性质。(牛顿第一定律又称 为惯性定律) 就是静止的物体保持静止的性质,做匀速
直线运动的物体有保持匀速直线运动的性 质
解释惯性现象
控制变量法
【 实 验 探 究 】
大 较大
小 无阻力
短 较长
长 无限长
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实验结论:在其他条件相同时,表
面越光滑,滑块受到的摩擦力越小, 小车前进的距离就越长。
推论:假如平面足够光滑,
小车将一直运动下去,且速度 的大小和方向都不发生改变。
牛顿第一定律
一切物体在没有受到外 力作用的时候,总保持匀速 直线运动状态或静止状态。
3. 正在运动的物体,如果受到的外力突然消失,则它
将( )D
A. 立即停止 B. 速度减小,最后停止 C. 运动方向变为与原来相反 D. 做匀速直线运动
4、用绳子拉小车在光滑水平面上运动,当绳子
B 突然断裂后,小车的运动速度将[ ]
A.变小
B. 不发生变化
C. 变大
D. 立即变为零
5、用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上作圆
鸡蛋掉入杯子中
分析:1、研究的对象是鸡蛋,原来与纸板 一块静止。
2、与鸡蛋在一起的纸板因受木棒的击打, 有静止变为运动迅速改变原来的运动状态。
3、鸡蛋由于惯性,仍要保持原来的静止状态, 所以不会随纸板一块飞出,而是掉入杯子中。
B
利用惯性“兴利除弊” “兴利”
①跳远助跑;②扔东西;③用盆泼水; ④撞紧松脱的斧头;⑤有经验的司机 师傅快到目的地时,关闭发动机让车 滑行等 。
1、亚里士多德和伽利略对力与运动各自持什么 观点?
2、牛顿第一定律的内容是什么?运动物体如果 不受其他物体的作用,会一直运动下去吗? 静 止物体如果没用其他物体的作用,是否一直静 止下去?
3、什么是惯性?日常生活中有哪些应用?
VS
亚里士多德
亚里士多德认为:
要维持物体的运动,就必 须给它施加一定的力;不 受力而能够一直运动的物 体是不存在的
复习提问
1、力的作用效果:(1)力可以改变物 体的 形状 。(2)力可以改变物 体的 运动状态 。
2、物体的运动状态改变:(1)物体 由 静 到动,(2)物体由 动 到静, (3)运动 快慢 和 方向 的改变。
F
以上力学现象中似乎具有一个共同特征: 物体的运动需要力的作用,若不受力物体就不会运动或 停止运动。
性质
1、下列关于牛顿第一定律建立的说法中正确的 是( D ) A、它是通过理论推导出来的 B、它是通过实验直接得出的 C、它是可以通过实验验证的 D、它是以实验事实为基础,通过推理、想象而 总结出来的
2.如果物体不受外力作用,下列说法中正确的是( D)
A.静止的物体永远保持静止 B.运动的物体是不会停下来的 C.物体的运动状态将保持不变 D.物体将保持匀速直线运动或静止状态
(1)先确定研究物体 (2)此物体原来处于什么运动状态 (3)若受力将改变原状态;若不受力将保
持原状态
(4)物体由于惯性而产生的现象。
注:解释惯性现象时,不仅要用到惯性, 而且要用到力是改变物体运动状态的原 因这一结论。
例题:如图所示,当用木棒沿水平 方向迅速击打鸡蛋下面的硬纸板时, 鸡蛋会随纸板飞出吗?
§7.1 科学探究:牛顿第一定律
学习目标
1、理解并能够运用牛顿第一定律。 2、知道惯性是物体本身固有的一种属性;
知道惯性的大小与物体的质量有关。 3、会用惯性知识解释简单的现象。
自学指导
认真阅读课本P125-P129的内容,在重点知识 或有疑问的地方做标记,并试着回答下列问题:
伽利略
伽利略通过理想实验发现:
运动物体如果不受其他力的作 用,将会继续保持同样的速度 沿直线“永恒”运动下去
伽利略的理想实验
观察实验分析:
【相同条件:】 实验中用同样的小车从
相同的高度静止滑下,目 的为了保证小车在三种接 触面上的初始速度相同 【不同条件:】 接触面不同,即摩擦力不同 【实验方法:】
对牛顿第一定律的理解
1、“一切”适用于所有物体; 2、“没有受到外力作用”是定律成立的条件,包括物 体确实没有受到外力和物体受到平衡力的作用; 3、“总保持”是指物体在不受外力作用时,只有静止 或匀速直线运动两种可能;静者恒静,动着恒动
4、“或”指两种状态必有其一,不同时存在。
5、力和运动的关系:力不是维持物体运动的原因,而 是改变物体运动状态的原因。 牛顿第一定律不是通过实验直接得出的,而是在大量实 验的基础上用推理的方法概括出来的。不能用实验直接 证明。
“除弊”
①司机师傅在车辆行驶过程中要系好 安全带;②车辆拐弯或启动时,提醒 乘客坐稳扶好;③两辆车高速行驶过 程中要保持车距等。
惯性定律和惯性的区别
牛顿第一定律就是惯性定律,是指力和运 动关系的规律
惯性是指物体的一种属性 牛顿第一定律的成立是由条件的(不受外
力) 惯性是指一切物体在任何条件下都具有的
1.牛顿第一定律的内容: 一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直 线运动状态或静止状态。
2.惯性:物体保持运动状态不变的性质。
3.惯性是所有物体都固有的一种属性。 由于惯性的存在,静止的物体保持着其静止状态;运动 的物体保持其匀速直线运动的状态。
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