浙大远程 应用写作作业(2012版)
应用写作离线作业
浙江大学远程教育学院考查课《应用写作》课程作业姓名：学号：年级：学习中心：—————————————————————————————（考查课程大作业均由教师批阅，发现内容雷同或抄袭一律按0分计）重视知识创新和传播是知识经济时代的显著特征。
当你进入社会从事职场工作时，你不仅要处理各种专业事务，而且必须应对纷繁的相互关系、沟通，将对你事业的成功与个人的幸福极为重要：成功之径，沟通起步、沟通之道，要善写能说，写作很重要，写作学习要上新台阶。
.请你结合工作(生活)谈谈对写作学习新认识，写一600-800字的短文，自拟题目(选择感受深切的一二点即可，议论叙事均可但不宜空谈，最好有具体案例)。
“大话套话，不如写写真心话”，无论是自夸还是自贬，都要有个“度”。
注重创意，语言简炼，能吸引眼球可获高分。
(一)要求：1.诗歌除外，文体不限，仅限文字表达；2.字数限600-800字，字数不及或超限均扣分；3.在规定上传截止日七天前至前三周内上传的，可获得相应的鼓励加分；4.抄袭或”粘贴”他作可扣至0分(报章书刊与网络均在列)，立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多将判不及格。
(二)评分标准：观点明硧，论证清晰，言之成理，语言顺畅；或主题明硧，叙述清晰，语言顺畅，有真情实感；均可打80分以上。
记事写人的，有真情实感，有积极意义的主题，或有趣的、或感人的、或浪漫的、或令人震撼的并值得与大家分享的均可。
有亮点、有情感、有细节可打80分以上。
议论评说的，针对一事或物来发表自已的观点或见解.能自圆其说即可。
言之有物，给人启迪，言之成理，令人信服.言之有序，逻辑性强，可打80分以上。
不及格红线：抄袭或“粘贴”他作(报章书刊与网络均在列)。
立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多。
浙大远程应用写作样卷
《应用写作》样卷（仅供参考，不能抄袭）:学习的乐趣我工作单位是××市××管理局，所从事的专业是搞文物研究。
也许是我所从事专业的缘故吧，比较甘于寂寞。
每天工作包括学习相关的专业的知识、干些家务活（因为先生工作忙，我实行了三包）、辅导儿子的学习等，除此之外，业余生活比较单调（因为我从不赶潮流，从不上舞厅、进健身房，更不喜欢玩扑克、搓麻将）。
随着岁月的流逝，不知不觉到了不惑之年。
我想：人总得有个追求或爱好吧，既不影响工作，又要比较高雅，所以我选择了自费读书。
当我终于加入浙大远程教学学习的行列，并成为浙大的莘莘学子之一时（请允许我这样说），我为此感受到由衷的荣幸和无比的幸福。
然而，通过起初几次的面授，我几乎是犹豫了。
为什么？一是学习地点不但远，而且那条路交通秩序也很乱，晚上打的有时打由衷的荣幸和无比的幸福。
然而，通过起初几次的面授，我几乎是犹豫了。
不到，又没胆量骑自行车，而您所授的那一课安排在晚上。
另外，我学习中也碰到了很多问题。
别人问我，你现在还读书，图啥呢！何不活得潇洒点。
对呀，我有时也在想，论年纪也不小了，论职称也不低了（今年已报副高），论工资差不多了，到了我们这个年纪来读书，论记忆不如从前，论精力比不过年轻人（既要工作，又要管家务，还要督促儿子学习，我要期末考，儿子也要考，我只能待儿子睡觉后才能坐在电脑前开始我的学习）。
不过事在人为，×老师，不瞒你说，迄今为止，我可以说我已成功地迈出了第一步，克服了外界存在的困难，战胜了自我，树立了信心。
更为重要的是，是你的讲授形式吸引了我，使我从不落下一堂课。
怪不得同学跟我开玩笑说：‚要给你评优秀学员了。
‛但我始终认为，学无止境，孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。
我不仅仅是为了获得浙大文凭（当然获得浙大文凭是我梦寐以求的事）；更为重要的是，求知，不断地更新知识，用知识来充实自己，在知识经济的大潮中才能立于不败之地。
浙大远程应用写作作业
以平常心看待生活昨夜西风瑟瑟，黄绿落叶一地，漫漫长夜微凉，独立轩窗，默默思索自己浑噩度过的30多年，对生活也渐渐有了认识。
生活就像一条大河，有急流也有缓滩，有汛期也有旱季。
人们常常因为一时的“山穷水尽”而放弃“柳暗花明”的希望，这是十分错误的。
紫陌红尘，繁华易逝。
挫折足以摧残人的意志，苍老一个人的容颜。
在这充满波折的人生旅途，几多欢喜，几多愁，唯有保持一颗良好的心态，心若止水，努力做到“不以物喜，不以己悲”“兵来将挡，水来土掩”的从容，学会自我欣赏，保持一颗平常心，往往能创造成功。
钱伟长的一生都是在学习中度过的。
他64岁以后学习计算机，独创了“钱码”，并获得1985年上海科技发明奖。
88岁时他还写了一篇50多页的长篇论文《中国魔方的构造特性及其不惟一性问题的研究》，让许多人称赞不已。
对钱老而言，名誉只是浮云，只有保持一颗平常心，“活到老，学到老”，与时俱进，才能不断创造自己的辉煌。
相反，太想做好的事往往做不好。
追究其原因，主要是做事过度用力和意念过于集中，反而将平常能够轻轻松松完成的事搞砸了。
第48届世乒赛，乒坛大姐大王楠被挤出16强；在前不久的斯诺克比赛中，丁俊晖遗憾止步中国公开赛首轮，真是巨星庸才一念间。
当我们患得患失时，你所有的经验和技巧都不可能得到最好的发挥。
那么，我们如何保持一颗平常心呢？正如范仲淹所言，“不以物喜，不以己悲”。
生命如此短暂，容不得我们去伤心，去嗟悔；生命又如此漫长，失去之后，我们仍有很多机会去创造，去成功。
当你感谢生命中所拥有的一切喜悲，当你学会以平和之心来看待得失，你就拥有了一颗平常心，就拥有了一种简单而全新的生活。
我很喜欢一句话：得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然。
的确，无论是在失意时，抑或是在得意中，平常心是我们绝好的金疮药和镇静剂。
怀着一颗平常心，宠辱不惊，闲看庭前花开花谢；去留无意，漫随天外云卷云舒。
生活需要一颗平常心，不要因为黄昏而失意，不要因为落叶而怅惘。
浙大远程-文学写作 答案
《文学写作》作业第一章一、写作具有哪些性质与特点？答：1.写作的主观能动性特征。
2.写作的化生性特征。
3.写作的书面性特征。
二、要提高写作水平，作者需要具备那些修养？答：生活修养、学识修养、思想修养。
三、要提高自身的写作能力，需要从哪些方面进行能力培养？答：语感能力、思维能力、想像能力、表达能力。
四、语感能力具体表现在写作的那些方面？请在日常生活中加强对个人语感的培养。
答：文章构思、文字表达、文章修改。
第二章一、名词解释：1、观念性材料观念性材料又被称为理论材料，它是指来源于人们的社会实践，又在人们的社会实践中得到检验的观点，凡是经过实践验证并具有一定影响的人类思想成果，都可以成为人们写作时的观念性材料。
它很像几何学中的公理，已经过证明，再作别的观点的根据时，便没有必要再证明一次。
观念性材料大致可以分为两种：一种是经过科学实验证明的科学材料，另一种则是人们在日常生活中约定俗成、被大家公认的常理。
前者主要指科学原理和公理定式，后者常表现为民间的俗谚、格言、成语等。
一些名人名言，由于说话人本身的权威性，也成了不证自明的公理。
2、体验体验就是主体通过实践的方式来认识周围的事物。
观察常常是写作主体以第三者的身份搜集信息，而体验则是主体感同身受地进入生活了解世界。
写作，尤其是文学创作，体验是十分重要的搜集材料的方式。
3、主题主题，即文章表达的中心思想。
在不同的文体中，主题有不同的名称。
在审美文体中，主题是指作品中通过其形象体系显示出来的中心思想，又称为主题思想。
在传播文体中，主题是通过信息体系显示出来的中心思想或中心观念。
在应用文体中，主题是作者想要传达给读者的中心意图。
而在议论文中，主题又可称为中心论点4、结构、所谓文章结构，就是文章内部的组织构造，也就是文章中材料的安排，文章各部分相互关系的处理。
结构也被称为篇章结构。
二、论述题：1、请你谈谈材料搜集在写作活动中的意义。
答：第一，大量吸取各种信息，保证作者在写作时材料充实，使文章言之有物。
应用写作作业(2012版)-最完成版
作业集一、单项选择题：（在每小题的几个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入题后的括号内。
下面带括号“（）”的汉字数字为教材的篇目序数。
）（一）1、“现代”写作认为，写作是人际沟通信息传播的基本手段，是运用文字为主的推理符号来传达信息、交流思想以期发生相应变化的(B )A.个人行为B.社会活动C.自我表现D.人际沟通2、写作不仅仅是写文章，要考虑“写什么”和“怎么写”，而且要研究“作者”、“媒介”、( D )、“效果”诸要素，并从宏观上把握时代、环境等因素对写作活动的影响。
A.个人意图B.社会时尚C.文体选择D.“受众”3、现代写作的一个重要特征就是强调与（ A ）零距离，把注意力转向读者。
这样，才能对写作进行动态的、整体性的考察和研究，写作才有可能从生产型转入生产经营型的轨道。
A. 社会需要B.专业岗位C.个人特长D.兴趣爱好4沟通(communication)是人们（ A. ）信息、思想和情感的任何过程。
沟通的起点是包容与博爱。
A. 分享B.了解C.宣洩D.输出（三）1、元人乔梦符提出，文章布局应做到“凤头、猪肚、( C )”。
就是说：文章开头要小而美，引人入胜.中间要丰满、充实，结尾要有力，耐人寻味。
A.虎尾B.狼尾C.豹尾D.狗尾2、写作要“意新语工”，辞达情意，文字语言表达要做到( D )、简练、生动。
A.新鲜B.通俗C.正确D.准确3、好文章开头，正如李渔说的：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不愿弃去。
”如《水水水》开头：“它几乎无处不在：在地球表面占70%以上的比例。
正所谓‘取之不竭，用之不尽’。
”“但是，水向我们发出了警告。
”“1977年3月，在联合国水资源会议上，科学家们断言：‘水，不久将成为一个深刻的社会危机’。
”好文章开头写法各异，多种多样，但归纳起来，不外乎几个类型，这里可归入( B ) 类型。
A.艺术B.平实C.开门见山D.别开生面4、下面的是鲁迅：《藤野先生》的原稿和定稿，其中( B )是定稿。
浙江大学远程教育学院考查课《应用写作》课程作业
《应用写作》课程作业姓名：冯曦学号：年级：秋学习中心：宁波电大学习中心—————————————————————————————两大类题,各选一小题，共需要完成两篇小作文.(一)热点话题写作议论社会热点,针砭时事.题目：.自拟题目，请以下一话题就你感受较深地一点生发议论.☆微博上有用户这样说：“我每天睡醒，第一件事就是看‘围脖’，满目苍夷，各种不公开不公平不公正地事，搞地我心乱如麻，感觉随时可能崩盘.后来终于想明白了，是我关注地人有问题，打算取消一批忧国忧民地精英，加一批只贴自拍美照和美食照片、只担心明天体重是否会增加一盎司地乐天派，世界又变美啦.”文档收集自网络，仅用于个人学习请说说你地看法，有真情实感抒发一二即可,不必面面俱到.要求：（）诗歌除外，文体不限, 仅限文字表达；；（）有积极意义地主题，可加副题，也可根据题意另命题, 字数不少于字.文档收集自网络，仅用于个人学习.用了微博以后☆我觉得最大地好处就是每天都可以很明了地看到粉丝们地文字，而且有很多自己感兴趣地东西，可以和大家比较方便，快捷地交流，微博里有一个发私信地工具，那天用了一下，感觉就像聊一样，非常快捷，可以交到真正志同道合地朋友.另外，里面地一个热点话题栏目我也很喜欢，以前了解一些话题还要去网站搜索，现在觉得就好像用订阅了自己喜欢地话题一样，可以学到很多东西，在网站上搜了大半天地东西一会儿功夫就可以搞定.而且,还可以用手机绑定，登录到相应地网址，同样可以方便地微博.以上三点是我发现自己最喜欢微博地地方，希望大家发现了其它好玩，好用地告诉我一声，呵呵…文档收集自网络，仅用于个人学习请你记录生活小点滴,写三则情趣不同地微博.）[三衢石林景区是否可引些水] 常山三衢石林风景区总面积平方公里，整个石林景区景观典雅精致、曲折幽深，石林与藤蔓相互交错，景观类型多样，各种动物造型惟妙惟肖，素有世界上最大地“象形石动物园”地美称，其中地三衢长廊、紫滕峡谷、仙人洞等被中外游客称之为“江南一绝”.前段时间刚被评为景区，昨天我带着一帮朋友游览了整个景区，景色确实不错，但遗憾地是从山脚到山顶都没有水，到了夏天爬山十分干、热，为了景区地舒适性，增加景区灵性，管理部门是否可在三衢石林景区引些水呢？文档收集自网络，仅用于个人学习（）[商家应诚信] 小区没有围墙，为了大家地安全，前几天，我提议整个楼道十户人家用房屋维修基金合起来装了一扇保安门.可没到两天门把手坏了，找商家商量，怀疑我们自己弄坏自己修.过了三天，锁又坏了，我们再次找商家商量，商家说楼上有人故意弄坏地不在保修范围.天那，有谁会自己花钱找茬？商家后续服务质量真差、没诚信，真窝火！我们几个住户在与商家几次商量无果情况下，忍无可忍，决定到房管部门投诉.文档收集自网络，仅用于个人学习（）今天，女儿老师打电话告诉我，说我女儿这次模拟考试考了双百（语文、数学），而且昨天写地日记很精彩，还作为典范供全班同学学习.我为女儿骄傲，同时也感谢几位老师地教导.文档收集自网络，仅用于个人学习(二)命题小作文先阅读相关材料,自拟题目撰写短文.题目：.我读浙大专升本.我上浙大远程,重回大学课堂在市场经济洪潮中,面对时代与社会地严峻挑战,我们克服了工作与家庭地种种困难,勇敢地重回大学课堂,来到百年求是园.多少艰辛，多少乐趣在心中！文档收集自网络，仅用于个人学习☆“圆梦”:能够进入大学学习，是我们中许多人年轻时地梦想，但这个梦想却由于种种原因未能实现，从此，大学情结常常萦绕在他们心头，挥之不去.文档收集自网络，仅用于个人学习☆我们工作多年，很多已是拉家带口，当我们带着人生地梦想重新成为一名学生时，迎接我们地并不是一路坦途，而是充满坎坷地求学之路.文档收集自网络，仅用于个人学习☆当初上学时我可以说是现代文盲，根本不会电脑操作，可是我相信我自己.从买电脑、练习操作、学会上网看课件，到利用各种网络资源学习，我都在一个月内全部搞定了.文档收集自网络，仅用于个人学习☆工学矛盾是找们经常遇到地问题.找们地学习都是在一天地劳累之后，利用不多地闲暇时间研读课件,完成作业很不容易啊.文档收集自网络，仅用于个人学习……要求：（）诗歌除外，文体不限,仅限文字表达；；（）有积极意义地主题，可加副题，也可根据题意另命题, 字数不少于字.文档收集自网络，仅用于个人学习文档收集自网络，仅用于个人学习评分标准:记事写人地, 有真情实感, 有积极意义地主题,或有趣地、或感人地、或浪漫地、或令人震撼地并值得与大家分享地均可.有亮点、有情感、有细节可打分以上.文档收集自网络，仅用于个人学习议论评说地,针对一事或物来发表自已地观点或见解.能自圆其说即可.言之有物,给人启迪,言之成理,令人信服.言之有序,逻辑性强,可打分以上.文档收集自网络，仅用于个人学习不及格红线:抄袭或”粘贴”他作(报章书刊与网络均在列).立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多.我读浙大专升本我是一个来自农村地穷苦孩子，高中成绩中等，为了能确保脱离“拿锄头”地苦海，过上“吃公家饭”地生活，按照父母地要求，选择了考中专.中专毕业参加工作已近二十年，工作、出差、家庭......忙忙碌碌，但读大学特别是能读浙江最高学府——浙江大学一直是我地梦想，常常萦绕心头，每当梦到自己坐在大学阶梯教室学习地情景，就会失声微笑.妻对我说“现在有这个经济条件了，既然读浙江大学是你多年地梦想，就去读吧，我相信你一定可以成功地”.怀着寄托和梦想，如愿地考取了浙大年秋季远程教育工商管理专升本班.文档收集自网络，仅用于个人学习步入大学，似乎步入了坦途，一切是那么地美好，但繁杂地生活锁事、繁忙地工作，很快使我陷入了痛苦，工作、出差、加班、应酬......，一天劳累之后，回到家倒头就睡.有人轻蔑地对我说“你还读浙大不？”，我暗暗责问自已“有时间学习吗？”.彷徨、迷漫，质疑、嘲笑......，经历了人生痛苦低谷，体会了人情冷暖后，使我深深体会到：脚下地路，只有自己决定方向，心中地伤，只能自己去调养.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我坚信一分耕耘，就有一份收获，学习地根是苦地，但学习地果子是甜地.“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，无论如何那怕是凌晨，每天也要抽出个小时学习.同学对我说“读远程教育干吗这么用功，到时看看、抄抄及格就行”，但我不想去混文凭，既然读书，就要学点真东西.浙大优秀地教育模式、丰富地教学资源，使我吸收了最丰富地知识，体验最多元素地文化冲撞，感受最前瞻地思想熏陶，现在我已一次性通过了门课程，平均达分.近期我也当上了领导，使我重新拾回了自信、快乐和充实.文档收集自网络，仅用于个人学习非常感谢浙大远程给我这次学习地机会，圆了我读浙江大学地梦.通过浙大远程教育学习，使我懂得：不学无术、学无止境，我们生活中布满了问号，前进地道路中永远是逗号，工作、学习上永远要追求感叹号，永远不要为自己地成绩画上句号.大学是一个新地起点，今天地我已超过昨天地我，明天地我必将会超过今天！文档收集自网络，仅用于个人学习。
浙大远程 土木工程专业《应用写作离线作业
浙江大学远程教育学院考查课《应用写作》课程作业—————————————————————————————写短文题目写作不仅仅是写文章，要考虑“写什么”和“怎么写”，而且要研究“作者”、“媒介”、“受众”、“效果”诸要素，并从宏观上把握时代、环境与技术等因素对写作活动的影响。
作为传播，写作活动是一个多元、多变量的系统协同过程，影响写作能力和效果的因素很多。
学习写作，要更新观念，用新的科学方法，有效地把握写作规律与文体规范。
请你结合学习写作的新视野后对你的启迪，以《学习写作，要更新观念》为题写一短文。
要求短文在500-800字。
观点明硧，论证清晰，言之成理, 语言顺畅；或主题明确, 叙述清晰，语言顺畅，有真情实感；要有亮点、有情感、有细节。
记事写人的, 有真情实感, 有积极意义的主题；或有趣的、或感人的、或浪漫的、或令人震撼的并值得与大家分享的均可。
议论评说的，针对一事或物来发表自已的观点或见解，能自圆其说即可。
言之有物，给人启迪；言之成理，令人信服；言之有序，逻辑性强。
注意事项1、立意不高、过于平淡、结构混乱、错字病句多，成绩会受影响，甚至不及格。
2、抄袭或“粘贴”他作(报章书刊与网络均在列)，成绩不及格。
3、本次短文必须是本人本次原创和新写！19春学习写作，要更新观念过去，人们常常把“写作”与“写文章”混为一谈，对写作的认识往往局限于“写文章”这一表象的表面层次的研究上。
现在，我们认为，写作是信息传播的基本手段，是运用以文字为主的推理符号来表达信息、交流思想的一种社会活动。
很显然，“现代”写作更为深入、全面的阐释了写作的功能以及作用，因此，我们必须更新我们的观念，好好学习写作。
首先，我们要知道我们要写什么？我国从古至今，一直推崇的思想都是多读、多看、多练，西方也是推崇知性、理性的一种抽象的思维，这些思想形成的写作特点就是跟着感觉走。
在现代社会，科技飞速发展，信息爆炸式增长，我们可以轻而易举的掌握各种写作技能。
浙大远程《应用写作》作业答案
《应用写作》作业答案一、单项选择题：1、 根据以下标题，判断其中哪一类公文文种属于误用根据以下标题，判断其中哪一类公文文种属于误用（ C ） A. 杭州市西湖区政府给杭州市教育局的《关于在西湖区增建一所小学的函》函》B. 湖州市文化局给湖州市人民政府的《关于在光明街道建造法制宣传画廊的请示》廊的请示》C. 国务院给湖北省人民政府的《关于国徽悬挂问题的复函》国务院给湖北省人民政府的《关于国徽悬挂问题的复函》D 温州市卫生局向浙江省卫生厅汇报工作的《关于加强食品卫生检查、防止过期食品销售情况的报告》止过期食品销售情况的报告》2、根据公文写作要求，下面文稿的文种错误是不能为报告根据公文写作要求，下面文稿的文种错误是不能为报告,,应为应为( C ) ( C )关于要求增加××××年度澳大利亚铁矿石分配量的报告关于要求增加××××年度澳大利亚铁矿石分配量的报告国家发展与改革委：国家发展与改革委：根据我公司××××年生铁计划产量安排，需消耗铁矿石×××万吨，现已落实×××万吨，尚差×××万吨。
考虑适当增加合理库存量及运输、装卸、落地等损耗，请求在原分配×××万吨的基础上，再分配我公司澳大利亚亚铁矿石×××万吨，以确保生产任务的完成。
石×××万吨，以确保生产任务的完成。
特此要求特此要求, , 请批准。
请批准。
×××××公司（盖章）×××××公司（盖章）××××年×月×日××××年×月×日A 请示请示B 请示报告请示报告C 函D 请示函请示函3、 经济合同中的“标的”是指经济合同中的“标的”是指（ A ） A. 合同双方签约者权利、义务所指向的对象合同双方签约者权利、义务所指向的对象B. 取得对方产品而支付的价款取得对方产品而支付的价款C. 标题标题D. 合同签约人合同签约人4、新闻新闻((消息消息))中“倒金字塔”的结构模式是的结构模式是（ A ） A. 按事实的主次排列，先重点，后次要，各部分之间的内在逻辑并不强按事实的主次排列，先重点，后次要，各部分之间的内在逻辑并不强B. 按事实的重要性来排列，先次要，后重点，各部分之间的内在逻辑十分严密分严密C. 按事实的大小来排列，先小后大至结尾按事实的大小来排列，先小后大至结尾D. 不按事实的大小排列，随意组合不按事实的大小排列，随意组合5、使用单位最多用途最广泛的一种公文是指使用单位最多用途最广泛的一种公文是指 （ B ） A. 通报通报B. 通知通知C. 命令命令D. 公告公告6、 行文方向具有多样性的是行文方向具有多样性的是（ D ） A. 报告报告B. 通告通告C. 请示请示D. 函7、简报的结构分为三部分，即简报的结构分为三部分，即（ B ） A. 简报名称、期数、编印单位、编印日期简报名称、期数、编印单位、编印日期B. 报头、报核报头、报核((正文正文))、报尾、报尾C. 导语、主体、结尾导语、主体、结尾D. 发送单位和印数发送单位和印数8、XX 省教委办公室2006年第10号文件的发文字号应当是号文件的发文字号应当是（A ） A. X 教办教办[2006]10[2006]10号B. X 教办（教办（060606）第）第10号C. [2006]X 教办10号D. X 教办教办[2006]0010[2006]0010号9、科技报告学位论文等编写格式已由国家制订了标准科技报告学位论文等编写格式已由国家制订了标准, , 这是为了这是为了( D ) ( D )A 强调学术论文的学术性强调学术论文的学术性强调学术论文的学术性B 强调学术论文的科学性强调学术论文的科学性强调学术论文的科学性C 强调学术论文的规范性强调学术论文的规范性强调学术论文的规范性D 便于交流与应用便于交流与应用便于交流与应用10、 新闻背景是指新闻中对新闻人物与事件的新闻背景是指新闻中对新闻人物与事件的( A ) ( A )A 历史条件和环境的介绍历史条件和环境的介绍历史条件和环境的介绍 B 具体细节报道具体细节报道具体细节报道 C 重点提示重点提示D 新闻价值交代新闻价值交代新闻价值交代1111、公文格式由眉首、、公文格式由眉首、、公文格式由眉首、( A ) ( A ) 、版记三部分组成。
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作业集一、单项选择题：（在每小题的几个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入题后的括号内。
下面带括号“（）”的汉字数字为教材的篇目序数。
）（一）1、“现代”写作认为，写作是人际沟通信息传播的基本手段，是运用文字为主的推理符号来传达信息、交流思想以期发生相应变化的( C )A.个人行为B.社会活动C.自我表现D.人际沟通2、写作不仅仅是写文章，要考虑“写什么”和“怎么写”，而且要研究“作者”、“媒介”、( C )、“效果”诸要素，并从宏观上把握时代、环境等因素对写作活动的影响。
A.个人意图B.社会时尚C.文体选择D.“受众”3、现代写作的一个重要特征就是强调与（）零距离，把注意力转向读者。
这样，才能对写作进行动态的、整体性的考察和研究，写作才有可能从生产型转入生产经营型的轨道。
（ A ）A. 社会需要B.专业岗位C.个人特长D.兴趣爱好4沟通(communication)是人们（ A ）信息、思想和情感的任何过程。
沟通的起点是包容与博爱。
A. 分享B.了解C.宣洩D.输出（三）1、元人乔梦符提出，文章布局应做到“凤头、猪肚、( B )”。
就是说：文章开头要小而美，引人入胜.中间要丰满、充实，结尾要有力，耐人寻味。
A.虎尾B.狼尾C.豹尾D.狗尾2、写作要“意新语工”，辞达情意，文字语言表达要做到( D )、简练、生动。
A.新鲜B.通俗C.正确D.准确3、好文章开头，正如李渔说的：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不愿弃去。
”如《水水水》开头：“它几乎无处不在：在地球表面占70%以上的比例。
正所谓‘取之不竭，用之不尽’。
”“但是，水向我们发出了警告。
”“1977年3月，在联合国水资源会议上，科学家们断言：‘水，不久将成为一个深刻的社会危机’。
”好文章开头写法各异，多种多样，但归纳起来，不外乎几个类型，这里可归入( B ) 类型。
A.艺术B.平实C.开门见山D.别开生面4、下面的是鲁迅：《藤野先生》的原稿和定稿，其中( A )是定稿。
A.稿：有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为邻国……他的行动，在我的眼里和心里是伟大的。
B.稿：有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国……他的性格，在我的眼里和心里是伟大的。
5、“立片言以居要，乃一篇之警策”，一字立骨法，举纲张目法等，都是其运用。
一字立骨法，即用一个和主题紧密相关、成为勾联全文的关键字作为文章之“本”，用它“经纬全篇”，又称一字经纬法。
如李密《陈情表》、李白《蜀道难》、曹雪芹《红楼梦》就是其运用( D )作文。
A.一字立骨法，B.举纲张目法C.删繁就简法D.条贯统序法（四）1、. 新闻(消息)中“倒金字塔”的结构模式是（A ）A. 按事实的主次排列，先重点，后次要，各部分之间的内在逻辑并不强B. 按事实的重要性来排列，先次要，后重点，各部分之间的内在逻辑十分严密C. 按事实的大小来排列，先小后大至结尾D. 不按事实的大小排列，随意组合2、新闻背景是指新闻中对新闻人物与事件的(A )A.历史条件和环境的介绍B.具体细节报道C.重点提示D.新闻价值交代3、新闻是被及时( C )的新近发生或正在发生的重要事实的信息。
A.报告B.传播C.公开传播D.报道4、新闻报道一般都应交代清楚新闻事实的人、事、时间、地点、原因、结果等。
长期以来形成新闻写作的五个要素，即五个W：When(何时)、Who(何人)、Where(何地)、What(何事)、Why(何故)，五要素是把事实弄清楚的最起码条件。
后来又增加一个H：How(怎样)。
“5W+1H”被称为新闻的六要素。
六要素要求的核心是新闻要确有其事，实有其人，新闻事实的发生发展过程乃至( A )，都真实无误。
A.新闻事实B.新闻人物C.原因结果D.细节5、新闻案例:九月二日，日本恶贯满盈、遭到惩罚的一天终于来到了。
这天早晨冷得出奇，在阴沉沉的铅灰色天空下，四辆黑色轿车沿着东京湾的海岸线向着横滨的方向全速驶去。
乘坐第一辆车的是梅津美次郎将军，他面色阴沉，反复思考他今天即将扮演的角度。
天皇完全不顾梅津本人的意愿，命令他代表日本武装部队出席即将在密苏里号战舰上举行的接受日本投降的仪式。
表面上，他按照武士的传统，毕恭毕敬地领受了圣上旨意，内心深处却既伤心又懊丧。
这里按新闻内容的重要程度，先主后次把最重要的事实放在开头,然后按事实重要性递减的顺序来安排事实材料,这就是应用最广泛的新闻( A )结构方式。
A.导语写作B.直接叙述C.“倒金字塔”式D.生动形象的描绘6、消息的基本结构是（A）A.标题、导语、主体、背景、结尾B.标题、开头、中段、结尾C.题目、凤头、猪肚、豹尾D.题目、开端、发展、高潮、结局7、阅读下面报道, 它成功之处在于 ( C )A. 形象生动B. 抓了典型C. 细节到位D. 平常中寓深意经济学家赶集3月4日下午，经济学家薛暮桥到北京北太平庄农副产品市场赶集。
这位75岁高龄的老人，兴致勃勃地挤进人群东瞧西看，问这问那。
见到卖鲜鱼的，便问是怎么运进城里来的。
有几个顾客正和卖主讨价还价，最后达成协议：一元二角一斤。
薛暮桥同志高兴地说：“好，我也买一条。
”卖鱼的拣了一条又大又肥的活胖头鱼，一称，五斤重。
薛暮桥一边付钱，一边说：“看来还是两个市场好。
”买完鱼又买了一条擀面杖。
这时，一个老头在叫卖挖耳勺。
他赶忙过去花三分钱买下一个，说：“我很早就想买这么个小东西，总买不着，今天算是盼着了。
”赶完集，来到市场管理所。
薛暮桥对管理所同志说：“这样的市场多开辟几个、分散一些就更方便了，是不是可以让那些较富裕的社队自己投资建市场呢?”管理所同志说也有个别人搞投机倒把。
他说：“我看要进行教育，做到公买公卖。
我们以国营市场为主，农贸市场作为补充，提倡社队集体卖货，也保留少数商贩。
”8、“文稿是广告的核心”，请看案例：Transit全顺连续三年荣获“福特全球顾客满意度金奖”2005年荣获“中国城市物流推荐用车”暨“首选城市物流推荐用车”称号全顺06款荣耀登场福特品牌，欧洲品质：嫡传福特优良血统，与欧洲设计风格完美相融，上市40年，全球销量突破500万。
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多种用途，多样满足：最大装载空间为11.5m^2，广泛应用于商务接待、旅游、物流、客运等行业。
其文稿写作 ( D )，争取消费者信赖，以十分醒目的文字宣传产品的高质量。
A.引证事实B.构思新颖C.简洁明了D.内容明确（五）1、根据以下标题，判断其中哪一类公文文种属于误用（C）A. 杭州市西湖区政府给杭州市教育局的《关于在西湖区增建一所小学的函》B. 湖州市文化局给湖州市人民政府的《关于在光明街道建造法制宣传画廊的请示》C. 国务院给湖北省人民政府的《关于国徽悬挂问题的复函》D温州市卫生局向浙江省卫生厅汇报工作的《关于加强食品卫生检查、防止过期食品销售情况的报告》2、根据公文写作要求，下面文稿的文种错误是不能为报告,应为(C )关于要求增加××××年度澳大利亚铁矿石分配量的报告国家发展与改革委：根据我公司××××年生铁计划产量安排，需消耗铁矿石×××万吨，现已落实×××万吨，尚差×××万吨。
考虑适当增加合理库存量及运输、装卸、落地等损耗，请求在原分配×××万吨的基础上，再分配我公司澳大利亚亚铁矿石×××万吨，以确保生产任务的完成。
特此要求, 请批准。
×××××公司（盖章）××××年×月×日A.请示B.请示报告C.函D.请示函3、使用单位最多用途最广泛的一种公文是指（D ）A.通报B.通知C.命令D.公告4、行文方向具有多样性的是（C）A.报告B.通告C.请示D.函5、简报的结构分为三部分，即（C）A. 简报名称、期数、编印单位、编印日期B. 报头、报核(正文)、报尾C. 导语、主体、结尾D. 发送单位和印数6、XX省教委办公室2006年第10号文件的发文字号应当是（D ）A. X教办[2006]10号B. X教办（06）第10号C. [2006]X教办10号D. X教办[2006]0010号7、公文格式由眉首、( C ) 、版记三部分组成。
A.主体B.正文C.文件D.文本8、盖章是表示发文机关对公文生效负责的凭证，应按GB9704-88“国家标准”规范执行，端正、清晰地盖在成文日期上，做到上不压( B )，下压成文日期年月日4～7个字，俗称“齐年盖月”A.主件B.文本C.正文D.主文9、根据公文写作要求，下面文稿的文种错误是不能为报告,应为( B )关于请求调整报价的报告省物价局:本报社为适应传媒竞争形势, 决定晚报改版, 增强服务性, 扩大版面并因此调整《××晚报》定价，自20××年1月1日起，每日报纸定价由0.35元调高至0.50元，每月订阅价由原10.50元调为15元，全年订阅价调至180元。
特此申报,请审核批准.××报社(盖章)二0××年××月××曰A.请示B.请示报告C.函D.请示函10、向上级机关请求指示、批准，用（C ）A.函B.报告C.请示D.通知11、公文的格式有统一规范，通常是 ( B )A.红头文件、主体、印发机关B.单位名称、公文主体、文尾C.眉首、主体、版记D.标题、主送单位、主体、发文单位、年月日12、传达重要精神和情况用（B ）A.通报B.通知C.命令D.公告13、公文成文日期应当用( C )标注，并将年、月、日标全，“零”写为“0”。
A.阿拉伯数字B.数字C.大写D.汉字14、以下有关公文的说法错误的是：（A）。
A.公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词B.通用公文，又称行政公文，指各类机关普遍使用的文件，如请示、报告、函等C.通知的作者广泛，不受机关性质与级别层次的限制D.函为不相隶属机关间相互往来的正式公文，对受文者的行为没有强制性影响15、《××县××广播电视局关于向××县土地局申请划拨建设电视转播台用地的请示》，该标题主要的错误是（ A ）。