2014年《应用写作》作业 2
应用写作第2次作业(行政专)
公告根据保密性质可以分为三个等级：“绝密”、“机密”和“秘密”。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法错误解答参考：57.通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法正确解答参考：58.情况报告具有极强的时效性，写作、制发都要及时，以便让上级和有关领导有迅速了解重大、特殊、突发的种种新情况。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法正确解答参考：59.函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事的一种公文。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法正确解答参考：60.会议纪要不仅对与会成员起作用，还可以作用于其他未参加会议的人员。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法错误解答参考：61.应用文可以分为公务应用文和私务应用文两大类。
公务应用文是公务文书，私务应用文就是私务文书。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法正确解答参考：62.计划、总结、命令、指示都属于通用应用文。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法错误解答参考：63.应用文也像文艺作品一样，讲求“艺术的真实”。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法错误解答参考：64.生产经营许可证、营业执照、税务登记证不属于经济文书。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法错误解答参考：65.市场调查报告是在对市场进行调查所得材料的基础上进行归纳整理和综合分析研究之后写成的书面报告。
（）你选择的答案： [前面作业中已经做正确] [正确]正确答案：说法正确解答参考：66.有两个企业签订一份《供货合同》，其中一条款是这样写的：甲方收到乙方货物后，应通过银行一次性向乙方付清全部货款。
2014年9月份考试应用写作第二次作业
2014年9月份考试应用写作第二次作业一、单项选择题（本大题共20分，共 10 小题，每小题 2 分）1. 下列哪项不属于制度的特点：（） A. 指导性和约束性 B. 鞭策性和激励性C. 时间性和空间性D. 规范性和程序性2. 下列属于“密级”的文件有（）。
A. 绝密文件、机密文件、普通文件B. 绝密文件、秘密文件、普通文件C. 绝密文件、机密文件、秘密文件D. 绝密文件、普通文件、公布文件3. 法定公文是党政机关、企事业单位依法行政的（）。
A. 资料B. 条件C. 证明D. 凭证4. 申论考试中一个重要的承上启下的环节是：（） A. 阅读资料 B. 概括主题C. 提出对策D. 进行论证5. 法定公文是党政机关、企事业单位依法行政的（）。
A. 资料 B. 条件C. 证明D. 凭证6. 行政职能机关制定并公开发布的具有强制执行效力的规则为：（） A. 行政规则 B. 行业规则 C. 部门规则 D. 公司规则7. 把三个或三个以上结构相似的语句，按照事理或情感的层层递升或步步递降的关系排列的修辞方法为（） A. 排比 B. 层递 C. 顶真 D. 回环8. 计划属于（）中的常用文种。
A. 法定公文 B. 事务文书 C. 专用文书D. 公用文书9. 下列哪项不属于学术论文的特点：（） A. 创新性 B. 专业性 C. 客观性 D. 工程性10. 下列哪项不属于申论考试要求：（） A. 字数的限定 B. 范围的限定 C.内涵的限定 D. 内容的限定二、多项选择题（本大题共60分，共 20 小题，每小题 3 分）1. 市场调查报告的结构形式包括（）。
A. 标题 B. 前言 C. 主体 D. 结尾2. 决定具有（）的特点。
A. 目的性 B. 预见性 C. 制约性 D. 指挥性和指导性 E. 形象性3. 简报的特点是（）。
A. 快速 B. 新颖 C. 简短 D. 保密4. 订立合同的原则主要有（）。
实用文体写作(汉语)01803试卷二
《应用写作》（汉语）平时作业二
2014年秋季十二师电大任课教师：孙芳
满分100分
年级：年（春/秋）层次：专/本专业：
班级：学号：姓名：
最终成绩：
一、填空题（35×2分）
1.事务文书的特点有、、、。
2.调查报告的正文的结尾有多种写法、、、。
3.事务文书的作用有、、、
、。
4.讲话稿常用的结构形式有三种：、、。
5.调查报告的特点主要体现为、、。
6.按其内容分类，可将属于事务文书的调查报告分为、
、。
7.调查报告的正文的主体部分通常写、、
几项内容。
8.调查报告的标题一般有、、几项内容。
9.调查报告常见的写法由、、和几部分构成。
10. 总结一般由、、和三个部分构成。
二、名词解释（5×3分）
1、法规与规章：
2、述职报告：
3. 调查报告：
4、总结：
5、计划：
简答题（3×5分）
1. 简述调查报告的写作要求。
答：
2.简述述职报告的作用。
答：
3.谈谈撰写工作总结的要求答：。
四川农业大学《应用写作(专科)》14年12月考试作业考核答案
V
1.应用文主题的要求是什么？
应用文主题的要求
①正确。是指主题能反映事物的本质，符合客观事物发展的规律，具有科学性，还要有益于时，有补于世。
②鲜明。是指作者的基本态度、文章的基本思想十分明确，毫不含糊。对问题的认识，对事物的评价，主张什么，反对什么；应该怎样做，不应该怎样做；解决什么问题，达到什么目的，都要旗帜鲜明地表达出来，不能含糊其辞，模棱两可，要用“直笔”。
③深刻。是在主题正确的基础上，要有思想深度，要反映和提示客观事物的深层本质，阐明事物之间的必然联系，具有深刻的思想意义和丰富的内涵。
④集中。是指一篇文章只能有一个主题，材料的使用，谋篇布局，遣词造句，都要为突出这个主题服务。
⑤新颖。即主题要有新意，所反映的作者的观点、感受、主张、意见，不落俗套，不拾人牙慧，有自己的独特性，给人以新鲜醒目之感，使人耳目一新。
2.
如何理解应用写作的“应用二字？
应用文的广义概念，重在“应用”二字，我们给应用文下的定义是：国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表达意愿所使用的实用性文章。
应用写作的种类
（一）通用类：指人们在办公或办事中普遍使用的文书。
1、行政公文类：指《国家行政机关公文处理办法》中所规定的文种。公文是国家机关、社会组织和团体行使职权、办理公务所使用的法定文书。包括命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函和会议纪要等。
一、学习《应用文写作》课程的收获
在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习它的学做过程是迫在眉睫的事情。《应用文写作》这门课程便给我提供了一个学习它的很好的平台，通过魏老师详细的解释和自己课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来会又一定的能来来完成一篇优秀论文的写作。同时，应用文写作在将来公务员考试中占有非常大的比重。在就业形势日益严峻的今天，考试公务员无疑成为大学生选择自己将来人生道路的选择。同样，考试公务员也会成为我将来就业的一条好的途径，因此学习公文的写作方法十分重要。恰好《应用文写作》就为我将来学习公务员相应考试的写作做好了铺垫。
应用文写作试卷及答案(北体大2014)2
《应用文写作》试题一、单选（每小题1分，共10分）1、单位对外行文时，公文标题的形式是（ A ）A、发文机关+事由+文种B、发文机关+文种C、事由+文种2、工作报告中（ B ）请示事项A、可以写上B、不能夹带C、必要时可写3、为维护正常的领导、指导、直接统属的关系，上行文一般采用（ B ）方式A、多级行文B、逐级行文C、越级行文4、函主要用于不相隶属机关之间（A ）A、商洽公务B、汇报工作C、传递文件5、《河北银行公文处理办法》规定，公文正文应使用（ C ）A、2号宋体B、3号宋体C、3号仿宋体6、公文的成文时间一般应当是（ A ）A、负责人签发的日期B、拟写公文的日期C、印制公文的日期7、对公文负有主要答复办理责任的机关是（C ）A、制发机关B、抄送机关C、主送机关8、公文正文的层次序数正确的是（ A ）A、第一层为“一、，第二层为“(一)”，第三层为“1.”第四层为“（ｌ）”。
B、第一层为“(一)”，第二层为“1.”，第三层为“（ｌ）”第四层为“①”。
C、第一层为“一、”，第二层为“(一)、”，第三层为“1.”第四层为“①”。
9、公文主题词的排列顺序是( B )A、文种、类别、类属B、类别、类属、文种C、类属、类别、文种10、转发性通知主要用于（ C ）A、印发本部门的文件B、批转下级文件C、转发上级、平级和不相隶属机关的文件二、多项选择题（每小题2分，共10分）1、应用写作的语体风格是((ABDE)A、准确B、简明C、形象D、平实E、庄重2、下列文种既可用作上行文又可用作下行文的是( BC )A、通知B、意见C、函D、报告E、批复3、计划正文部分的主要内容是（ABCDE ）A、目标任务B、措施方法C、时间步骤D、执行部门E、执行要求4、公文发文字号的组成要素有( CDE )A、文种B、事由C、机关代字D、年份E、顺序号5、作为公文的报告按用途可分为( ADE )A、工作报告B、意见报告C请示报告D、情况报告E、答复报告三、简答题（每小题5分，共25分）1、《国家行政机关公文处理办法》规定：“‘请示’应当一文一事；一般只写一个主送机关”，请解释为什么要作此规定？1、《国家行政机关公文处理办法》规定：“‘请示’应当一文一事；一般只写一个主送机关”，请解释为什么要作此规定？答：便于上级处理请示事项，及时给予批复，提高办事效率。
《应用文写作》14春在线作业2答案
《应用文写作》14春在线作业2答案试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100单选题多选题判断题一、单选题（共10 道试题，共50 分。
）得分：50V 1. 工程承包合同的标的是指( )。
A. 货币B. 商品C. 劳务D. 酬金满分：5 分得分：52. 新闻标题：滚滚车轮碾碎屈辱史中国人民解放军进驻澳门上面一行标题是( )。
A. 主标题B. 引题C. 副题D. 子题满分：5 分得分：53. 公务文书的读者有( )。
A. 广泛性B. 随意性C. 变化性D. 明确的限定性满分：5 分得分：54. 主题与材料的关系是( )。
A. 材料决定主题B. 材料与主题分离C. 主题统帅材料D. 相互依存，相互制约满分：5 分得分：55. 调查报告调查对象的第一人选是( )。
A. 单位领导B. 一般群众C. 与调查有关的当事人D. 党员同志满分：5 分得分：56. 强化综合治理，搞好社区服务——XX市城管委街道管理工作总结这个总结的标题属于( )。
A. 公文式标题B. 四项式标题C. 文学式标题D. 新闻式双标题满分：5 分得分：57. 某县人事局拟行文请求市人事局增拨补充农村服务体系工作人员计划指标20名，应使用的文种是( )。
A. 请示B. 报告C. 请示报告D. 申请满分：5 分得分：58. 简报不具备的特点( )。
A. 真B. 新C. 快D. 活满分：5 分得分：59. 下列标题中错误的有( )。
A. XX市XX局计划B. XX市民政局2008年扶贫助残工作计划C. XX学院2008年招生工作计划D. XX短训班教学工作安排满分：5 分得分：510. XX市安全局拟行文请求该市人事局批准录用XXX等五人为国家公务员，应该使用的文种是( )。
A. 请示B. 报告C. 函D. 请示报告满分：5 分得分：5二、多选题（共5 道试题，共25 分。
）得分：25V 1. 新闻导语的形式有( )。
A. 叙述式B. 文艺式C. 描写式D. 提问式E. 结论式满分：5 分得分：52. 根据公文的行文方向，可分为( )。
2014春北航《应用写作》在线作业二满分答案
北航《应用写作》在线作业二一,单选题1. 下列不属于决定的特点的是（）。
A. 权威性B. 指令性C. 具体性D. 广泛性正确答案：A2. 下列不属于决定的特点的是（）。
A. 权威性B. 指令性C. 具体性D. 广泛性正确答案：A3. 宣布施行重大强制性行政措施的公文，使用（）。
A. 通知B. 通告C. 命令D. 公告正确答案：C4. 用于向上级汇报工作，反映情况；答复上级机关提出的询问用（）。
A. 报告B. 请示C. 议案D. 汇报正确答案：A5. 审计人员依法对机关、企事业单位的经济活动进行审查、核计、并把审计情况、结果向审计机关或被审计单位的主管部门报告的书面文书，称作（）A. 情况报告B. 调查报告C. 审计报告D. 经济活动分析报告正确答案：C6. （）适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。
A. 通知B. 协议C. 函D. 报告正确答案：C7. （）是迅速、准确地报道国内外的重大事件，反映一个部门、一个单位的新成就，新气象的新闻报道形式。
它要一事一报，以叙述为主，用事实说话，文字简洁A. 述评消息B. 综合消息C. 动态消息D. 简讯正确答案：C二,多选题1. 撰写报告时应注意的事项有（）。
A. 要明确写作目的B. 报告的材料应确实、可靠C. 报告里的观点要正确D. 文字要简练。
正确答案：ABCD2. 要写好演讲稿的正文，必须做到（）。
A. 要有突出的中心思想B. 观点和材料要统一C. 安排好层次和段落的关系D. 注意文中的过渡和照应。
正确答案：ABCD3. 应用文按其处理事情的性质，可以分为（）。
A. 公务类应用文B. 私务类应用文C. 行政类应用文D. 专业工作应用文正确答案：AB4. 消息的特点有（）。
A. 真实性B. 时效性C. 简短性D. 权威性正确答案：ABC5. 从写作的角度来划分，消息可分为（）。
A. 述评消息B. 综合消息C. 动态消息D. 简讯正确答案：ABCD6. 在下列文体中，请指出哪些属于国家机关行政公文。
应用文写作形考作业答案（2）
应用文写作教程形成性考核作业答案作业一基础知识一、单项选择题本题所给的选项中只有一个正确答案。
选出你认为正确的一项，多选、不选、选错均不得分。
每题1分，共30分。
1、在应用文中，每一文种都具有相对固定的模式，这种规范，有的是国家政府明文规定的，有的则是（ C ）的。
A、个人创造B、领导指定 C 、约定俗成 D、随意发挥2、依据教材，文章的外部分类分为应用性文章和（ D ）A、科学性文章B、政论性文章 C 、社会性文章 D、文学性文章3、应用文的规范性，除了指应用文中的各类文章，在长期使用过程中，逐渐形成了各自比较固定的体例外，还包括（ C ）。
A、充分体现作者的个性风格和独创性B、有明确指向的读者群 C 、对文种选择规范D、对社会真实状况的反映4、应用文最重要和最本质的特征是（ D ）。
A、实用性B、时效性 C 、规范性 D、真实性5、应用文写作的落款者，即（ C ）。
A、集体构思者B、参与讨论者 C 、机关或监管领导 D、实际执笔者6、应用文的写作往往是“遵命”写作，这个“遵命”应该理解为：遵领导之命和（D）。
A、遵相关政策之命B、遵作者需要之命 C 、遵经济利益之命 D、遵自然规律之命7、应用文写作者的政策水平，主要体现在政策的制作和（ B ）。
A、政策的理论学习B、政策的执行运用 C 、政策的传达交流 D、政策的知识掌握8、应用文是为“用”而写的文章，读者直接影响到文章之“用”的效果，这就形成应用文所谓的（ A ）。
A、读者制约性B、读者喜好度 C 、读者信服度 D、读者满意度9、因为读者的积极参与实践而实现了写作目的，发挥了文章的功能价值，所以应用文的读者实际上也是写作的( B )。
A、共同参与者B、共同完成者 C 、共同起草者 D、共同讨论者10、确立文章的主题，就是所谓的（ B ）。
A、构思B、立意 C 、选材 D、布局11、应用文要求主题“鲜明”，即主题必须（ C ）。
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华南理工大学网络教育学院2013–2014学年度第二学期
《应用写作》课程作业
一、选择题（请将答案字母标号填入括号内，每小题1分，共10分）。
1、某大学要把教育部“关于加强大学生思想政治工作意见”发给下面，用（Ｂ）方式行文。
A.、批转B、转发C、印发D、翻印
2、法定行政公文成文时间正确的写法应是（Ａ）。
A、1999年9月9日
B、99年9月9日
C、九九年9月9日
D、一九九九年九月九日
3、地方人民政府撤消下级机关不适当的决定事项用（Ｂ）行文。
A、命令
B、决定
C、通告
D、通知
4、××市审计局对第一季度审计工作进行了总结，拟以书面形式向市人民政府正式汇报，应选用的文种是（Ｄ）。
Ａ、总结Ｂ、函Ｃ、通告Ｄ、报告
5、国务院关于发布《国家行政机关公文处理办法》的通知属（Ｂ）。
Ａ、指挥性通知Ｂ、发布性通知Ｃ、事务性通知Ｄ、任免性通知
6、某大学要把教育部“关于加强大学生思想政治工作意见”发给下面，用（Ｂ）方式行文。
A.、批转 B、转发 C、印发D、翻印
7、下列各项，不属于主体部分的是（Ｃ）。
A、主送机关
B、附件
C、主题词
D、标题
8、公文的发文机关标识必须使用（Ａ）字。
Ａ、红色大号宋体字Ｂ、二号宋体字
Ｃ、三号宋体字Ｄ、三号黑体字
9、省政府对全省的发展，从宏观角度展示出发展蓝图用（Ｄ）行文。
Ａ、计划Ｂ、设想Ｃ、方案Ｄ、规划。
10、省政府对全省的发展，从宏观角度展示出发展蓝图用（Ａ）行文。
Ａ、规划Ｂ、设想Ｃ、意见Ｄ、计划
二、判断题（判断下列各题正确与否，并说明理由，每小题2分，共20分）。
1、应用文的根本特征是“应用性”。
判断：错
理由：应用文的根本特征是“实用性。
”
2、某地发生一起突发性重要事故，要将此事故的发生过程、结果和处理情况反映给上级，用报告行文。
判断：对
理由：这是情况报告。
3、公文用纸必须采用A4型纸，天头要留出28mm，左边要留出37 mm。
判断：错
理由：天头要留出28mm与左边要留出37mm的数值量倒换填写。
4、为避免文件满天飞的现象，下级机关可一份公文向上级机关请示几件事。
判断：错
理由：请示事项要求一文一事。
5、下级机关对一些重大问题提出自己的建议和解决办法，这个意见一经领导批转就具有指导性。
判断：对。
理由：这个意见一经领导批转，就代表领导机关的意志，具有指导性。
6、简报是党政机关、群众团体简要报道工作情况的文书，所以简报是一种行政公文。
判断：错
理由：简报是事务性文书，不属行政公文。
7、为使下级机关及时了解向上级请示的问题，请示应同时抄送下级机关。
判断：错。
理由：省委和市委是上下级机关，不能联合行文。
8、印章是公文生效的标识，所有的公文都应加盖章。
判断：错
理由：只是会议纪要才要加加盖章。
9、某市人事局向其市属各单位下发年终考核工作通知，同时抄报市人民政府。
判断：对。
理由：向下级机关的重要行文，应当抄送直接的上级机关。
10、撰写会议纪要可以根据工作需要，进行各种调查研究，广泛选取材料。
判断：错
理由：这是会议纪录的内容，不是会议纪要。
三、问答题（每小题10分，共20分）。
1、应用文为什么经常使用序数？序数的层次安排？
答: 序数的使用，既使应用文各部分内容的连接、转折显得简单、明确，又使应用
文的层次、段落的划分安排变得更加清楚和有条理。
这有利于受文者理解和把握应用文的内容。
依照《国家行政机关应用文处理办法》第五章第二十五条的规定，序数的层次顺序如下：第一层：用汉字一、二、三、四……每个序数后用顿号，顿号一般要占一格。
有时也不用顿号，特别是序号作为小标题时，在序号与小标题之间空一格即可；第二层：用半圆括号的汉字（一）（二）（三）（四）……括号外不加标点符号；第三层：用阿拉伯数字1、2、3、4……用法同第一层；第四层：用半圆括号阿拉伯数字（1）（2）（3）（4）……用法同第二层。
四层序号顺序不能颠倒，在同一层里不同层次的数字不能混用.
2、请示与报告的区别？
答：（1）.请示的目的是请求上级机关对某事宜给予批准或明确答复某个问题；报告的目的是向领导部门汇报工作，反映情况，提出建议，不需要批准答复。
（2）.请示必须在事前行文；报告则不受行文时限，事前、事中、事后皆可行文。
(3).请示内容单一，要求一文一事，以便上级及时处理；报告则一文一事，一文数事皆可。
(4).请示中可以反映有关情况，要有请示事项；报告中决不能夹带请示事项。
(5).本机关难以解决或难以回答的问题用请示；本机关职权范围内可解决或已解决的问题用报告。
四、指出下列公文的不妥之处，并说明正确的写法（20分）
××公司关于我公司举办业务培训班的请示报告
××总公司党委、××总公司：
为适应改革开放，公司曾办过几期业务培训班，效果很好。
为提高本公司人员的业务素质，我们拟于今年10月至明年4月再办一至二期业务培训班，培训时间为3个月左右；招生对象为35岁以下社会各界人士；考试及格者发给毕业证书、承认学历。
以上意见如无不妥，请尽快答复、勿误。
××分公司（印章）
2001年6月19日
答：这篇公文至少10处错误 1.“××公司关于我公司”去掉“我公司”.
2.“请示报告”去掉“报告”。
3.“××总公司党委、××总公司”去掉其中一个，主送单位一般只一个主体。
4.“为适应改革开放，公司曾办过几期业务培训班，效果很好”去掉“为适应改革开放”，业务培训班的目的不应是适应改革开放。
这里应加上在什么时间，举办了多少期业务培训班，“效果很好”是学员反响好还是社会反响好？或者是公司领导对职工业务素质的提高评价高？
5.“再办一至二期业务培训班”要明确是“一期”还是“二期”，不能含混。
6.“培训时间为3个月左右”要指明是“一期”培训时间为3个月。
7.“招生对象为35岁以下社会各界人士”招生对象只能是本公司的人员，公司的业务培训不必面向社会各界招生。
8.“考试及格者发给毕业证书、承认学历”应为“考试合格者发给结业证”。
公司的业务培训无权发放毕业证，更不能承认学历。
9.“以上意见如无
不妥，请尽快答复、勿误”。
不能要求上级“尽快”、“勿误”，只能请求上级“批准”或“批复”。
10.“××分公司（印章）”要与文头“××公司”一致，不能文头是“公司”，落款是“分公司”。
另：可能是网络页面原因，文件标题、抬头、落款等要按文件格式，不能全部靠左。
五、写作题（30分）
请根据下列材料，代省教育厅起草一份条项清晰的公文。
为加强大学生思想教育，交流思想教育工作的经验，表彰先进，研究加强大学生思想教育工作的任务、对策和措施。
省高教厅决定在广州市召开全省高校大学生思想教育工作会，11月20日到××招待所报到，会期3天，会议要求各校准备先进经验材料，于11月15日前报高教厅宣教处。
参加会议人员，各校一名主管思想教育工作的负责人和一名先进单位代表。
需要订购回程票的同志，请报到时一并告知会务组。
要求：（1）格式规范；（2）写出`完整的内文，可做合理想象；（3）500字左右
广东省高教决定在广州市召开全省高校大学生思想教育工作会的通知各高校领导、主管、同志：
大学生思想政治教育工作会议
11月21日--23日，省委高校工委副书记、省教育厅副厅长、中共广州市委教科工委、广州市委高校工委、广州市委宣传部的有关领导出席会议。
驻省内各高校主管大学生思想政治教育工作的领导及宣传部、学工部（处）、研工部、思政部、团委、心理健康教育中心、保卫（公安）处负责同志参加会议。
会议传达了教育部大学生思想政治教育工作要点及今年全省教育工作会议精神，并就2013年全省大学生思想政治教育工作做出具体部署。
会上，副书记对今年大学生思想政治教育工作的指导思想、总体要求和重点工作任务做了全面解读。
对加强高校思想政治理论课教学的针对性、实效性，继续推进辅导员队伍职业化、专业化建设，切实抓好大学生日常德育工作，大力推进宣传思想工作，加强校园文化建设，继续维护高校安全稳定等工作提出具体措施和要求。
会议前请于 2012年11月20到××招待所报到会期3天，会议要求各校准备先进经验材料，于11月15日前报高教厅宣教处。
参加会议人员，各校一名主管思想教育工作的负责人和一名先进单位代表。
需要订购回程票的同志，请报到时一并告知会务组。
广东省高教厅（公章）
二0一二年十月十日。