应用写作平时作业一辅导
整理《应用写作》平时作业
《应用写作》平整理人尼克时作业《应用写作》平时作业说明：《应用写作》平时作业是针对行政管理专业、文秘专业等文科专业的学生所作的，这门课程为省开课，要求学生在本学期内完成三次书面作业，三次作业共记平时成绩20%，期末考试卷面成绩记80%。
一、填空题1、广义的公务文书包括两大类，一类是（），一类是（）。
2、公文的主要特点包括：（）、（）、（）、（）、（）；公文制法过程一般应当有以下几个程序：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
3、命令包括三种：（）、（）、（）；命令最大的特点是：（）；命令主要包括：（）、（）、（）等。
4、市场预测报告的种类按预测的对象划分，可以分为（）预测报告，（）预测报告，（）预测报告，（）预测报告。
5、行政法律文书是（）、（）和其他组织（）的书面材料。
6、公文分类包括四种形式，以密级程度划分的可以分为（）、（）、（）三种。
7、通报应该具备（）、教育性、（）、（）等特点。
8、会议纪要是一种（）公文，1987年被正式列为公文文种。
9、对一个阶段的所有的工作进行总结叫（），针对某项具体工作或者某个时期的某个问题进行总结叫（）。
10、述职报告是一种新兴的文体，是国家机关（）和（）干部的重要方式。
11、实用型文体的构成要素包括（）、（）、（）、（）四个方面。
12、经济消息是对（）具有新闻价值的（）或者（）事实的报道。
13、经济消息的特点主要体现在（）（）（）（）（）五个方面。
14、对产品的性能，用途、构造、使用方法等事项的文字材料，叫（）。
15、广告的作用主要体现在：（）、（）、（）、（）；请举出三种不同媒体的广告名称：（）、（）、（）。
16、“×××菜场经营状况分析”属于（）的文体范畴。
17、常用的分析方法有比较分析法、（）、（）、综合分析法、（）。
18、按照预测对象的不同，市场预测报告可以分为（）、（）、（）、（）等类型。
19、机关编发的简报大都是由（）（）（）三个部分组成的。
(完整版)应用写作形考作业1参考答案
《应用写作》形考作业1参考答案一结合实例谈谈实用型文章的基本特征。
答：主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。
如P49页《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》，这篇通报针对中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰，整篇通报围绕这一中心而制作，说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确的特点；这篇通报选取中国女足在世界杯中荣获亚军一中进行通报表扬，选取的材料是真实在力的；同时，本文由标题、正文、落款三部分构成，正文由介绍先进事迹，宣布表彰决定，发出学习号召等几部分构成，比较符合一般公文的格式，可以说明实用型文章的结构是相对合理、谨严、固定的；从整篇通报来看，没有运用华丽的词藻，语言是比较通俗易懂的。
二结合实例谈谈公文的主要特点。
解：P12 ：公文主要有以下特点： 1、法定性，公文是由法定机关或组织制发，代表着法定机关或组织的意图，在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。
2、政策性，公文是外观公务问题的工具，其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策，也惟有如此，才能借助于公文这一有力的工具，把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。
3、实用性，公文的针对性强，内容越是明确、具体，就越能得到受文机关的重视，实际作用也就越大。
4、时效性，是与实用性联系在一起的。
制发公文是为了处理公务活动中的实际问题，而公务问题的处理必须迅速、及时，所以，对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求，公文的效用也常常是有时间限制的。
5、规范性。
同学们可结合任一篇公文进行说明。
三、如通知：起草一份转发下列文件，要求下级机关做好该文件所安排的工作的通知。
写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确．写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目)；语言要准确、简明、得体，书写要清楚答：温州市地方税务局转发国家税务总局关于进一步强化个人所得税征收管理的通知的通知各县（市、区）地方税务局：现将国家税务总局《关于进一步强化个人所得税征收管理的通知》转发给你们，请遵照执行。
22秋季-福师《应用写作》在线作业一-辅导资料-答案4
22秋-福师《应用写作》在线作业一-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 13 道试题,共 26 分)
1.（）适用于对重要事项或者重大行动做出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
A.命令
B.决定
C.请示
D.通告
【此题正确选项】:B
2.（）适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。
A.通知
B.协议
C.函
D.报告
【此题正确选项】:C
3.表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，使用（）。
A.通报
B.通知
C.通告
D.公告
【此题正确选项】:A
4.（）是既报道一定的事实，又作适当分析评论的新闻报道形式。
具体写法是边叙述新闻事实边进行评论。
A.述评消息
B.综合消息
C.动态消息
D.简讯
【此题正确选项】:A
5.（）是迅速、准确地报道国内外的重大事件，反映一个部门、一个单位的新成就，新气象的新闻报道形式。
它要一事一报，以叙述为主，用事实说话，文字简洁
A.述评消息
B.综合消息
C.动态消息
D.简讯
【此题正确选项】:C
6.（）是简地报道某件新发生的事情，内容单纯、简要，只写出何时、何人、何事即可，不加任何评论。
A.述评消息。
应用写作(汉语)平时作业(一)
应用写作(汉语)平时作业（一）一、简答题1．公文具有哪些特点？2．公文的构成要素有哪些？3．公文的标题有哪几种形式，举例说明。
4．报告和请示有何区别？5．写作会议纪要的注意事项有哪些？二、应用型题1．指出下列公文标题的错误并加以改正。
（1）国务院转发财政部关于严格管理制止乱开减收增支口子的报告的通知（2）××省人民政府办公厅批转《国务院办公厅关于严格控制新闻发布会和周年纪念活动的通知》的通知（3）关于建立无线电管理检测站的请示报告。
（4）××市电大关于设立××县电大考点和追加试卷的请示2．某市自来水供应比较紧张，请以自来水公司的名义，写一份自来水管理和节约用水的通告。
3．某企业或事业单位进行机构、体制改革试点，请根据试点的经验和应当注意的问题，拟写一份情况通报。
4．根据下面通知的内容，在标题的空白处填上“事由”，在正文的空白处填上适当的词语。
国务院办公厅的通知教育部《关于妥善处理高等学校学生退学后有关问题的请示》，已经国务院，现给你们，请执行。
5．××省广播电视大学准备在教师节到来之际，召开一次全省电大优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者表彰大会，请代拟写一份会议通知。
（不少于400字）6．起草一份转发下列通知、要求下级机关做好该通知所布置的工作的通知写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范（可只写标题、正文、发文机关和发文时间几个项目）；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。
国务院办公厅关于禁止发放使用各种代币购物券的通知国办发[1991]28号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：最近，发现少数地区的一些单位向职工发放带有一定面值的“购物券”、“信用券”、“礼宾券”等代币票券，到指定的商店购买副食、日用百货等商品。
这种行为不仅影响了市场的正常供应，扰乱了金融秩序，逃避了国家对工资和奖金的监督管理，扩大了消费基金支出，而且还助长了不正之风。
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电大《应用写作》平时作业答案.电大《应用写作》平时作业答案第一次平时作业一、填空题1.主旨、材料、结构、语言2.133.法定性、政策性、实用性、实效性、规范性4.上行文、平行文、下行文5.特急、急件6.绝密、机密、秘密7.眉首、主体、版记8.发文机关代字、年份、序号9.发文机关名称、发文事由、公文种类10.开头、主体、结尾11.目的、根据、缘由12.命令13.强制14.决定15.公告、通告16.通知17.通报18.表彰、批评、传达19.议案20.报告21.请示22.指示、批准23.批复24.意见25.函27.会议纪要28.纪实、提要性29.通报、消息、指示30.指示、批示、告知、任免二、名词解释1.公文(狭义)：狭义的公文即法定公文，主要是指国务院2000年8月月4日发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的十三类公文，即：命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。
2.上行文：是指上级机关向所下级机关发送的公文。
主要有命令、决定、通知等。
3.平行文：指平行机关或不相隶属的机关之间的发文，主要是函，也包括一些通知，通报，纪要。
4.下行文：就是指上级领导机关对所属的下级机关的一种行文。
5.发文字号：简称文号，即公文编号，是发文机关同一年度公文排列的顺序号，由发文机关代字、年份和序号组成。
6.主送机关：是负有公文处理责任的受文机关，是公文的主要受理机关，应当使用全称或规范化简称、统称。
7.公文主题：行政公文作者为了写作目的的需要，通过行政公文的全部内容所表达的主要观点、基本主张、政治倾向和政策要求。
8.签发：是发文机关领导人经过审核，在同意发出的文稿上签字的步骤。
三、简答题1.简述实用型文章的基本特征（一）主旨单一、集中、明确。
（二）材料多样，真实有力。
（三）结构合理、谨严固定。
（四）语言准确，简明、平易、庄重。
2.公文写作的基本要求（一）要熟悉党和国家的方针政策及有关法规、规定。
《应用写作》作业答案
《应用写作》作业参考答案应用写作作业 1一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
P2-5 四点答：（一）主旨单一、集中、明确（二）材料多样、真实、有力（三）结构合理、谨严、固定（四）语言准确、简明、平易、庄重二结合自身学习经历与体验，谈谈范文新闻记者对提高实用型文章写作水平的重要性。
P7答：通过范文的阅读，可潜移默化地把他人的经验变成自己的体会，使之在自己的写作活动中产生作用。
学习写作，却不读文章，不熟悉文章实际，就无法形成对一种文体的最基本、最全面的认识，这样即便学了写作知识，也难以在写作中加以灵活运用，难以使之成为“活”的知识。
阅读是写作的先导和基础，多读范文，多接触文章实际，是获得对文章的感性认识并有所借鉴、有所提高的重要途径。
三、结合教材，简述公文的概念、特点、功用、构成要素与分类。
P9答：广义的公文指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动所用的各类文字材料。
狭义的公文即法定公文，专指国务院2000 年8 月24 日发布的《国家行政机关公文处理办法》列出的13 类公文，即命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、函、会议纪要。
特点：1、法定性2、政策性3、实用性4、实效性5、规范性。
功用：1、颁布法规，传达指示；2、反映情况，请示工作；3、联系工作，商洽公务；4、宣传教育；5、依据凭证构成要素P14：（一）眉首部分：1、公文份数序号2、秘密等级和保密期限3、紧急程度4、发文机关标识5、发文字号6、签发人（二）主体部分1、公文标题；2、主送机关3、公文正文：开头、主体、结尾4、附件5、成文日期6、公文生效标识7、附注（三）版记部分1、主题词2、抄送机关名称3、印发机关和印发时间4、反线分类P13：1、按照行文关系和行文方向分类，分为上行文、平行文和下行文三种；2 、按照紧急程度分类，分为紧急公文和普通公文。
3 、按照有无保密要求及机密等级分类，分为无保密要求的普通文件和有保密要求的保密文件两类。
应用写作课程平时作业一
一、名词解释：1．个人主体 2．代书主体 3．法人主体 4．行政公文5．上行文 6．下行文 7．平行文 8．主送机关9．主题词 10．抄送机关 11．眉首二、简答题：1．应用文的含义是什么？2．应用文的种类有哪些？3．应用文有哪些主要特性？4．应用文的功用是什么？5．应用文的时效性是指什么？6．应用文的规范性包括哪几个方面？7．应用文的主体包括哪两个？8．应用文的写作主体有哪两类？9．应用文写作主体要具备哪些修养？10．应用文写作主体要具备哪些能力？11．按照应用文接受主体的身份，接受主体可以分为哪几类？12．应用文接受主体有哪些特点？《应用写作》课程平时作业二一、名词解释1．决定 2．公告 3．通告 4．通知 5．通报 6．报告7．请示 8．批复 9．意见 10．函 11．会议纪要二、简答题1．应用文文本的四要素是什么？2．应用文主旨的含义是什么？3．应用文主旨有哪几个特点？4．应用文主旨有哪几种表现方式？5．应用文主旨的单一性是指什么？6．应用文材料的含义是什么？7．应用文材料的作用有哪些？8．应用文选材有哪些要求？9．如何积累应用文的材料？10．应用文的结构指什么？11．应用文的结构有什么要求？12．应用文常用的结构方式有哪些？13．何为应用文的语体？14．应用文语体有哪些特征？一、简答题1．应用文写作过程要经过哪三个阶段？2．如何理解客观需要是应用文写作的第一动因？3．在应用文写作的第一阶段，怎样将客观需要和应用文文本之间联系起来？4．在应用文写作的第二阶段，对材料进行分析研究有哪几种主要方式？5．在正式写作应用文时，要注意哪些要求？6．行政公文有哪些特性？7．行政公文的作用有哪些？8．行政公文的行文规则有哪些？9．行政公文的格式包括哪些内容？10．行政公文标题有哪些类型？11．标注主题词应注意哪些问题？12．行政公文版记包括哪些要素？二、实践题1．根据有关应用文语体的知识，分析下面公文语言上存在的问题。
应用写作形考作业1参考答案
《应用写作》形考作业1参考答案一结合实例谈谈实用型文章的基本特征。
答：主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力，结构合理、谨严、固定，语言准确、简明、平易、庄重，是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。
如P49页《国务院办公厅关于表彰奖励中国女子足球队的通报》，这篇通报针对中国女子足球队在第三届世界杯女子足球赛中荣获亚军一事进行表彰，整篇通报围绕这一中心而制作，说明实用型文章具有主旨单一、集中、明确的特点；这篇通报选取中国女足在世界杯中荣获亚军一中进行通报表扬，选取的材料是真实在力的；同时，本文由标题、正文、落款三部分构成，正文由介绍先进事迹，宣布表彰决定，发出学习号召等几部分构成，比较符合一般公文的格式，可以说明实用型文章的结构是相对合理、谨严、固定的；从整篇通报来看，没有运用华丽的词藻，语言是比较通俗易懂的。
二结合实例谈谈公文的主要特点。
解：P12 ：公文主要有以下特点： 1、法定性，公文是由法定机关或组织制发，代表着法定机关或组织的意图，在法定机关或组织的权限范围内具有法定的权威性和约束力。
2、政策性，公文是外观公务问题的工具，其内容必须完全符合党和国家的各项方针、政策，也惟有如此，才能借助于公文这一有力的工具，把党和国家的方针、政策精神切实贯彻、落实到具体工作中去。
3、实用性，公文的针对性强，内容越是明确、具体，就越能得到受文机关的重视，实际作用也就越大。
4、时效性，是与实用性联系在一起的。
制发公文是为了处理公务活动中的实际问题，而公务问题的处理必须迅速、及时，所以，对公文的制发和实施通常有着严格的时间要求，公文的效用也常常是有时间限制的。
5、规范性。
同学们可结合任一篇公文进行说明。
三、如通知：起草一份转发下列文件，要求下级机关做好该文件所安排的工作的通知。
写作要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确．写法要规范(可只写标题、主送机关、正文、发文机关和发文时间几个项目)；语言要准确、简明、得体，书写要清楚答：温州市地方税务局转发国家税务总局关于进一步强化个人所得税征收管理的通知的通知各县（市、区）地方税务局：现将国家税务总局《关于进一步强化个人所得税征收管理的通知》转发给你们，请遵照执行。
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《应用写作》平时作业（一）辅导
一、填空
1.实用型文章的特征体现在：主旨、、；材料、、；结构、、；语音、、。
（单一、集中、明确多样、真实、有力
合理、谨严、固定准确、简明、平易、庄重）
2．公文主要具有特点是：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）。
（法定性、政策性、实用性、时效性、规范性）
3．中华人民共和国国家标准（GB∕T9704―1999）《国家行政机关公文格式》将组成公文的各要素划分为、和三个部分。
（眉首、主体、版记）
4．公文的眉首部分又称文头部分，通常是由——————、——————、——————、——————、————————、——————、——————诸要素组成。
（公文份数序号、秘密等级、保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人）
5．公文的发文字号一般包括、和三项内容。
（发文机关代字、年份、序号）
6．公文的主体部分，或称行文部分，主要包括以下几个项目：（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）、（7）。
（标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、公文生效标识、附注）
7．、和是构成公文标题的三个基本要素。
（发文机关名称、发文事由、公文种类）
8．按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为三类：（1）；（2）；（3）。
（上行文、下行文、平行文）
9．适用于对重要事项或重大行动作出安排，奖惩有关单位人员及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
（决定）
10．适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
（公告）
11．适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。
（通告）
12．按其内容和功用的不同，可将通知划分为通知、通知、通知和通知。
（指示、批示、告知、任免）
13．按照其具体的用途的不同，可以把通报划分为三类：（1）性通报；（2）性通报；（3）通报。
（表彰、批评、情况）
14．向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。
（报告）
15．按行文的直接目的的不同，可将报告分为性报告和性报告两类。
（呈报、呈转）16．向上级机关请求指示、批准，要用。
（请示）
17. 适用于对重要问题提出见解和处理办法。
（意见）
18．适用于不相隶属机关之间相互商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。
（函）
19．会议纪要应具有两大特点：一是；二是。
（纪实性、提要性）
二、名词解释
1、公文
答：公文也即公务文书，对这个概念可有广义和狭义两种理解。
广义的公文指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动中所用的各类文字材料。
而这里所说的公文指的是狭义的公文而言的，主要是指国务院发布的《国家行政机关处理办法》列出的十三类公文。
这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务的重要工具。
2、公文发文字号
答：发文字号简称文号，又简称公文编号，是发文机关同一年度公文公文的排列顺序号，由发文机关代字、年份和序号组成。
3、公文主题词
答：公文主题词是标示公文的内容特征和归属类别的关键性词语。
4、上行文
答：上行文是指下级机关向所属的上级机关呈送的公文，只要有报告、请示等。
5、下行文
答：下行文是指上级机关向下级机关发送的公文，主要有命令（令）、决定、通报、通知、批复、意见等。
6、平行文
答：平行文是指向同级机关或相隶属的机关送交的公文，主要有函等。
7、呈报性报告
答：呈报性报告是单纯向上级机关汇报工作，反映情况，而不要求转发的报告，陈述情况，不提出意见，或以情况的陈述为主，以意见的提出为辅，是呈报性报告的特点。
8、呈转性报告
答：呈转性报告是指针对涉及面广，特别是涉及其他平行机关或不相隶属机关的工作的问题，提出处理意见或建议，请上级机关审阅并批转有关机关的报告。
既要反映情况，又要拿出意见，甚至要写名具体的措施和办法，是呈转报告特点。
四、简答
1、举例说明报告和请示的主要区别。
答：报告和请示都是上行文，两者的只要区别是：
第一、具体的功用不同。
报告是呈阅性公文，主要用途是向上级机关汇报工作、反映情况，陈述的特点突出。
在报告中不能夹带请示事项；而请示则为呈批性公文，主要作用是向上级机关请求指示或批准。
第二、内容含量不同。
综合性报告大都涉及多个事项，即使是专题性报告，也往往要涉及一个事项的几个方面，内容含量大、篇幅较长的报告比较多见；而请示的撰写则强调一事一文，内容单一、篇幅较短的请示比较多见。
第三、行文时机不同。
报告可以在工作进行之前行文，也可以在工作进行当中行文，而更多的是在工作完成之后行文；而请示则必须事前行文，不能“边干边请示”，更不能“先斩后奏”。
2．撰写请示的注意事项有哪些？
答：撰写请示应该注意的事项有：
第一、要正确选用问题。
在公文运用中，与请示有关的错用文种现象时有出现。
第二、要做到一文一事。
一份请示只几总写一件事情，便于上级机关研究答复，有利于问题的解决；如果把几件事情写到一份请示中，即一文数事，就会使受文机关无从下手，难以答复问题，至少会在文件的处理中产生麻烦。
第三、要避免多头请示。
制发请示要坚持“谁主管就请示谁”的原则，只确定一个主送机关。
如有其他需要了解请示内容的上级机关，那么就应以抄报的形式将请示送阅。
第四、要避免越级请示。
按照公文的行文规则，在一般情况下不得越级报告或请示。
只有遇到极特殊的情况，才可以考虑越级行文。
所谓特殊情况主要是指：事关紧急，逐级行文可能耽误时机，造成严重后果；反映和揭发直接上级的错误和问题；与直接上级机关产生争议，或直接上级机关没有及时处理；回复，非直接上级机关询问或交办的事项等。