让情感的森林永远青葱阅读训练题及答案
2022年部编版七年级上册语文期末复习专项卷三 现代文阅读(一)
专项卷三现代文阅读(一)(满分:50分时间:90分钟)一、阅读下面的文字,完成下列小题。
(13分)永恒之树章红他是个小男孩的时候,这棵树就已经这么大、这么粗了。
它大概有50米高,树冠像一片巨大的绿色云彩,许多遒劲的树根裸露在地面,像闪电一般朝四面八方辐射。
苔藓在树下铺开了一张绿色的绒毯,沿树干攀援上升。
它这么大,这么高,来到这个地区的旅人们总是把它当成路标。
对于小男孩来说,这棵树则是他的玩伴,他每天都要带着他的大狗来到树下玩耍。
有时候他爬上树,在桌面一般平坦的枝丫间坐上很久,眺望远方,感受风在树枝间的穿行,大狗安静地卧在树下等他。
有时候他环绕树干奔跑,跃过一处又一处树根,它们像横躺在地面的巨龙的脊背。
大狗跟在他身后,兴奋地玩着同样的游戏,把一股股热气喷吐在他耳边、颈后。
就这样一年年过去了……不知为什么大狗渐渐奔跑不动了。
它变得衰弱,总是被树根绊倒。
爸爸说大狗生病了,它一天天消瘦,像雪人一样融化,他为大狗不安。
有一天早上,起床后他没能见到它。
他四处寻找、呼唤着大狗的时候,妈妈拦住了他,将他温柔地圈在自己的胳膊中,“亲爱的,不要找了,它已经去了另外一个地方。
”“那是哪里?”“它和大树在一起,那差不多就是天堂了,你觉得呢?”他同意。
但他还是迷惑地问:“可是,它为什么要消失呢?不可以不离开吗?我们在一起不是也很好吗?”妈妈更温柔地抱紧他,“亲爱的,无论是一条狗还是一个人,都不可能永远地待在这儿,我们不得不学会说再见。
”他不太明白这些话,但是他听懂了大狗和大树在一起,真的,那差不多就是天堂了。
他再也没养过另外一条大狗,幸亏他还有大树。
又一些年头过去,他从一个小男孩变成了一位年轻人,拎着旅行箱从家里出发,去城市里上学,爸爸妈妈温柔地吻别了他。
后来这一切都相当习以为常了:一次次离开,一次次返回,他也成了旅人,大树是回家的路标。
家里等待他的永远是舒适的床铺、寒冬里噼啪作响的炉火、刚出炉的面包的香味……当然,最重要的,是那两张亲人的面容。
七年级语文上册第2单元 (B卷提升能力解析版)
班级姓名学号分数第02单元（B卷·提升能力）（时间：120分钟，满分：120分）一、积累与运用（本题共9小题，共30分。
）1.阅读下面一段文字，按要求答题。
（6分）至爱亲情，血浓于水。
亲情是一支古老的藤，承载着juàn（）恋的岁月；亲情是一幅绚丽的画，描绘着瑰．（）丽的诗篇；____________________，_____________________；亲情是一首缭亮的歌，演奏着和谐的乐章。
（1）给加点的字注音或根据拼音写汉字。
（2分）juàn（）恋瑰．（）丽（2）划线的句子中有一个错别字，请找出并改正。
（2分）__________改为__________（3）仿照前后语句，在文中横线上补写句子，要求句式相同，语意连贯。
（2分）【答案】（1）眷 guī（2）“缭”改为“嘹”（3）示例：亲情是一方湛蓝的天，展现着豁达的胸怀。
【解析】本题考查字音字形和仿句，仿句时注意要按照例句的结构（两个分句）和写作手法（比喻）的特点来写。
2.下列语句标点符号使用正确的一项是（）（2分）A. 我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B. 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。
我的儿子要走小路，小路有意思。
C.“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”。
她总是这么说。
D. 野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
【答案】D【解析】A选项中“我们在田野散步”后的逗号应该为冒号，起到引出下文的作用。
B选项，并列分句间用分号，“大路平顺”后的句号改为分号。
C选项，“我推着你走走”后的句号应放在反引号里面。
D项，正确。
故本题选D。
3.（2021·铜仁中考）下列句子没有语病的一项是（）（2分）A. 阅读的终极价值，不仅在于获取知识，更在于让人最终拥有一种平静欢愉的气质。
B. 当下，我国防疫工作进入常态化，做好防疫工作使命光荣，责任重大，意义重大。
部编版2024-2025学年七年级上册语文期中学情评估试题(含答案)
部编版2024-2025学年七年级上册语文期中学情评估一、积累与运用(15分)经典诗文能增添生活的诗意，也能赋予前行的力量。
班级开展“读诗品文，修身养性”主题学习活动，请你参加，并回答问题。
阅读下面的语段，完成1—4题。
(8分)在一些老苹果树和茂盛的醋栗丛之间，长着一棵棵圆圆的浅绿色白菜；金银花弯弯绕绕地缠在高高的杆子上；菜畦上密匝匝地插着桅杆似的小枝条，上面缠着干枯了的豌豆藤；一个个扁平的大南瓜宛如一个个金灿灿的灯笼；在那些沾满尘土的叶子下露出黄灿灿的黄瓜；高高的荨麻依傍着篱笆摇曳着……我的邻居拉季洛夫站在门口，他确乎有点像棵橡树，健壮、沉默……夕阳西下，附近的空气不知怎的变得分( )外清新；远处出现轻柔的雾气，呈现出一派融融暖意。
火红的落日余huī________伴着露水落在不久前还洒满淡金色阳光的林边空地上；树木、灌木丛、高高的草垛都投下长长的尾巴，那是它们的影子……这一切都让人心生感慨……“好，咱们就到客厅去吧，”拉季洛夫亲切地说，“让您会会家母。
”1.阅读语段，根据拼音写汉字或给加点字注音。
(2分)2.用下列词语替换语段中的画线词，其中语义会发生变化的一项是( )(2分)A.感叹 B．慨叹 C．感恩3.下列句子使用的修辞手法和其他句子不同的一项是( )(2分)A.菜畦上密匝匝地插着桅杆似的小枝条。
B.我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
C.一个个扁平的大南瓜宛如一个个金灿灿的灯笼D.树木、灌木丛、高高的草垛都投下长长的尾巴，那是它们的影子。
4.和语段中加点词“家母”称谓性质一致的一项是( )(2分)A.高朋 B．贤弟 C．令堂 D．鄙人5.古诗文默写填空。
(7分)暮春时节，“，闻道龙标过五溪”，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借助特定的意象，抒发无尽的离愁，表达对友人的关切与同情。
年老病衰的杜甫在江南暮春时节与故人重逢，“正是江南好风景，”(《江南逢李龟年》)，尽显深沉的悲哀与感慨。
2024年中考语文七年级上册一轮复习试题(十六)(含答案)
2024年中考语文七年级上册一轮复习试题（十六）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合1．下面句子中加点的词是什么词性？在句中有什么作用？在这十万．．，可能会被．．棵树苗中，有将近一半．．颗发了芽。
而这两万．．颗橡子中，有两万动物咬坏，或是因为其他原因死掉。
剩下的一万．．棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。
二、综合性学习2．假如你与同学们一起参观了“百草园”和“三味书屋”，请你根据下列的情境设置完成任务。
(1)你发现“百草园”里存在乱丢垃圾、乱折花木等现象。
假如你遇到了这种不文明的行为，你会怎么劝说？请写出来。
(2)“三味书屋”管理处为了提醒人们不要在“三味书屋”墙上张贴广告，或乱涂写、乱刻画，现向社会征集提示语，请你设计一条简明得体的提示语。
(3)“我就只读书，正午习字，晚上对课。
”这是鲁迅先生回忆在三味书屋的情景。
其实，“对课”就是对对子、拟对联，请根据课文内容，为下面的上联对出下联。
上联：百草乐园，鸟语花香添童趣。
下联：三、诗歌鉴赏3．阅读下面一首唐诗，完成小题。
秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
读古诗，要展开想象，描绘诗中情景。
想象“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”情景，并想一想通过这两句诗表达了作者怎样的思想感情。
四、现代文阅读驻守荒原①西大滩加油站到了，这是离藏区最近的青海加油站，海拔4150米，周围都是无边无垠的荒原。
路过这里的司机，无论多晚，只要叫一声老韩，一个瘦小的男人就颠颠地奔出，披着军大衣，双手习惯性地拢在腰间。
到了近前，老韩解开大衣纽扣，原来怀中藏着的是一只热水袋。
寒潮一过境，加油站上就刮着吹哨子—般的寒风，气温很快降到零下20摄氏度，加油枪就容易被冻住，得用热水袋把它慢慢暖开。
②加完油，如果天色已经像墨汁一样浓黑，老韩会建议跑长途的货运司机在他家借住一晚，次日早上喝过老韩媳妇做的面片汤再走，这样安全。
中考语文复习现代文阅读理解《让阅读为青春增色》含答案
中考语文复习现代文阅读理解《让阅读为青春增色》含答案阅读下面文字，完成下面小题。
让阅读为青春增色徐川①最是书香能致远。
青少年是祖国的未来、民族的希望，肩负着时代赋予的重任。
处于人生的重要阶段，广大青少年要像海绵汲水一样汲取知识，通过激发阅读兴趣、掌握阅读方法、检视阅读成效以充实自我、提升本领、增长才干。
②激发阅读兴趣，厚实青春底气。
阅读是青少年获取知识、启迪智慧的重要来源，也是立大志、明大德、成大才、担大任的必由之路。
选一本好书入门，有助于激发阅读兴趣、唤醒阅读活力，让青少年愿意读、喜欢读、坚持读。
“小德川流，大德敦化”，由阅读兴趣激发到阅读习惯养成，由“要我学”到“我要学”，由“学一阵”到“学一生”，青少年才能在博览群书、日积月累中提升思想道德品质与科学文化素质，培养独立思考、创新创造和终身学习的能力，坚定理想信念、树立远大志向，在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华，自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己。
③掌握阅读方法，点亮青春灯塔。
精其选、解其言、知其意、明其理，阅读既要学会读“厚”，结合兴趣志向不断增加阅读量，争取广闻博览；也要学会读“薄”，把阅读所积累的知识融会贯通。
“学如弓弩，才如箭镞”，阅读是一个需要长期坚持的过程。
面对日新月异的世界，要保持“挤劲”“钻劲”“韧劲”，在阅读中享受乐趣、感悟人生、获得成长，让读书成为一种生活方式，至千里之远、成江海之大。
除了读“有字之书”，还要读“无字之书”，注重学习人生经验和阅历感悟，以阅读升华精神、濯净心灵。
④检视阅读成效，激扬青春风采。
在读的广度上，不但要从书籍中汲取知识，更要向他人、向社会、向实践学习，注重读、思、行结合，在实践中经受磨炼、得到提升。
在读的深度上，不能把读书学习狭义理解为学习知识，应该坚定理想信念、陶冶道德情操、培养创新精神、提高担当能力，激发好奇心、想象力、探求欲，培养科学思维方式和探究能力，避免陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境。
山东省济宁市第十五中学2024-2025学年(五四学制)七年级上学期期中语文试题(含答案)
2024-2025学年度第一学期期中质量检测七年级语文试题一、基础积累（共8分，每小题2分）1．下列加点字的注音没有错误的一项是（）A．菜畦（qí）确凿（záo）绿草茵茵（yīn）B．匿笑（nì）着落（zháo）恍（huǎng）然大悟C．收敛（liǎn）脊梁（jí）人声鼎沸（dǐng）D．莅临（lì）迷惘（mǎng）咄咄逼人（duō）2．下列词语书写没有错误的一项是（）A．棱镜应合嘹亮小心翼翼B．奥密健壮烘托花枝招展C．感慨澄清诀别各得其所D．鉴赏草垛质朴浑为一谈3．下列句子成语运用有误的一项是（）A．陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑，真令他喜出望外。
B．黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。
C．运动会上，同学们各尽其能。
运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队员们都是文艺活跃分子。
D．从小学一年级开始，我俩就是形影不离的好朋友。
4．下列依次在①②③处填入的句子，衔接最恰当的一项是（）如果说春天的花儿是草本的，①______，那么秋天的花儿就是木本的，②______。
秋光照耀在一树一树的叶子上，③______，铺天盖地，人就陶醉得有些许震撼。
A．①娇嫩，柔弱，让人怜惜②灿烂，刚毅，让人赞叹③叶子燃烧成花朵，花朵沉淀成醇酒B．①灿烂，刚毅，让人赞叹②娇嫩，柔弱，让人怜惜③叶子燃烧成花朵，花朵沉淀成醇酒C．①娇嫩，柔弱，让人怜惜②灿烂，刚毅，让人赞叹③花朵沉淀成醇酒，叶子燃烧成花朵D．①灿烂，刚毅，让人赞叹②娇嫩，柔弱，让人怜惜③花朵沉淀成醇酒，叶子燃烧成花朵二、古诗文阅读（共20分）阅读下面的文言文，完成5-9题。
（15分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
九年级中考热点作家作品边读边练之刘心武知识精讲 试题
2021年中考热点作家最新作品边读边练之刘心武创作单位：*ＸＸＸ创作时间：2022年4月12日创作编者：聂明景作者印象刘心武出身名门,他的祖父刘云门,曾留学HY,是同盟会的会员,与HY、廖仲恺、何香凝等革命人士交好,参加过北伐,并救助过朱德将HY。
他的姑姑刘天素是何香凝的助手,也一直追随革命。
因受家庭的熏陶,刘心武的成长一直和文学严密相关。
作为当代中国作家,刘心武的创作之路,始终伴随着中国文坛近三十年的起起伏伏。
1977年,他因创作?班主任?一夜成名而走进中国文坛的中心,成为当代中国文学中一个里程碑式的人物。
他热爱?红楼梦?,并钟爱红学研究,2021年他在央视?百家讲坛?创办的“揭秘?红楼梦?〞系列讲座,在掀起了观众争读?红楼梦?热潮的同时,也招致了铺天盖地的质疑和指责,其倾注多年心血的“秦学〞研究,被斥责为“猜谜〞,而他的研究方式也被说成是在创作小说。
发表短篇小说?班主任?后,又发表?爱情的位置?、?醒来吧,弟弟?、?我爱每一片绿叶?等小说。
HY中篇小说?秦可卿之死?,纪实小说?公一共汽车咏叹调?等。
1985年发表的长篇小说?钟鼓楼?获第二届茅盾文学奖,标志着其创作的新高度。
刘心武擅长青年题材,擅长作理性的宏观把握,小说多具有社会考虑的色彩。
链接中考2021年:?让情感的森林永远青葱?;2021年广西、:?人在风中?;2021年:?错过?;2021年:?青春的门槛?。
品读演练怒绿刘心武那绿令我震惊。
那是护城河边一株人腿般粗的国槐,因为开往附近建筑工地的一辆吊车行驶不当,将其从分杈处撞断。
我每天漫步总要经过它身边,它被撞是在冬末,我恰巧远远目睹了那惊心动魄的一幕。
那一天很冷,我走拢时,看见从那被撞断处渗出的汁液,泪水一般,但没等往下流淌,便冻结在树皮上,令我心悸气闷。
我想它一定活不成了。
但绿化队后来并没有挖走它的残株。
开春后,周围的树都再度先后放绿,它仍默然枯立。
谁知暮春的一天,我突然发现,它竟从那残株上,蹿出了几根绿枝,令人惊喜。
中考托物言志哲理性散文阅读理解题精选
中考托物⾔志哲理性散⽂阅读理解题精选2008年各地中考哲理性散⽂阅读理解题精选访兰贾平凹⽗亲喜欢兰草，过些⽇⼦，就要到深⼭中⼀趟，带回些野兰来培栽。
⼏年间，家⾥庭院就有了百⼗余品种，像要作⼀个兰草园圃似的。
⽅圆⼗⼏⾥的⼈就都跑来观赏，⽗亲并不因此⽽得意，反⽽倒有⼏分愠怒。
以后⼜进⼭去，可不再带回那些野⽣野长的兰草了。
这事使我很奇怪，问他，⼜不肯说，只是有⼀次再进⼭的时候，要我和他⼀块：“访兰去吧！”我们⾛了半天，⼀直到了⼭的深处。
那⾥有⼀道瀑布，从⼏⼗丈⾼的⼭崖直直垂下，⽼远就听到了轰轰隆隆的响声，⽔沫扬起来，弥漫了半天，⽇光在上⾯浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。
我们沿⾕底⾛，便看见有很多野兰草，盈尺⾼的，都开了淡淡的兰花，像就地铺着了⼀层寒烟；⾹⽓浓烈极了，⽓浪⼀冲，站在峡⾕的任何地⽅都闻到了。
我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，⼜动⼿要挖起⼀株来，想，⽗亲会培育这仙品的：以前就这么挖回去，经过⼀番培栽，就养出了各种各样的品类、形状的呢！⽗亲却把我制住了。
问道：“你觉得这⾥的兰草好呢，还是家⾥的那些好呢”我说：“这⾥的好！”“怎么好呢”我却说不出来。
家⾥的的确⽐这⾥的看着好看，这⾥的却⽐家⾥的清爽。
“是味⼉好像不同吗”“是的。
”“这是为什么⼀样的兰草，长在两个地⽅就有两个味⼉”⽗亲说：“兰草是空⾕的幽物，得的是天地⾃然的原⽓，长的是⼭野⽔畔的趣姿；⼀经培栽，便成了玩赏的盆景。
”“但它确实叶更嫩、花更繁更⼤了呢！”“样⼦是似乎美了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。
”⽗亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰在这么个空⾕僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有⼏个欣赏它呢“这正是它的不俗处。
它不为被⼈欣赏⽽⽣长，却为着⾃⼰的特⾊⽽存在着，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的灵性。
”我再也不敢去挖这些野兰了。
欣赏它的这种纯朴，后悔以前为什么喜爱着它⽽却⽆形中就毁了它呢！⽗亲拉我坐在潭边，我们的⾝影就静静地沉在⽔⾥；他看着兰，也在看着我，说：“做⼈也是这样啊，孩⼦！⼈活在世上，不能失了⾃⼰的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草⼀样降了品格；低俗的⼈不会给社会有贡献的。
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三)阅读刘心武的《让情感的森林永远青葱》一文，完成17—22题 (共18分)（镇江）①情
感世界好比一座蓊翳的森林，其中有着多种多样乃至复杂微妙的群落，爱与恨也许是其中最
壮美与最森严的群落，但除了爱与恨，人的情感森林里还会有诸如钦慕与嫉妒、欣悦与懊恼、
痛快与惆怅、与、崇信与狐疑、满足与失落、狂喜与沮丧、与等等互相纠结的
乔木灌木藤萝草茵。
大体而言，一个人的感情森林不可能只有单一的树种，也不可能都是“落
叶林”或都是“常青树”，并且也不可能只有比如说钦慕这种明亮的情感苗木，而完全没有嫉
妒那样的灰暗草茵。
②我们首先承认，我们的情感世界难免有纠结杂芜、妍媸混生的状况，
并且那情感的森林难免会在外界阴睛风雨、雷霆雨雹的影响下，波动翻腾，变化万千；但是，
我们又应懂得，作为这个情感森林的主人，我们不仅应该，而且能够做到，使这座森林保持
一种良性的“生态平衡”，就是说，到头来，我们要使美丽有益的情感得以蓬勃润生。
发展壮
大；而使阴暗猥琐的情感受到抑制；某些最具破坏性的情感，比如说膨胀不已的嫉妒，则应
如同对待森林害虫与蚀叶霉茵一般，将其尽可能芟灭排除。
③上面我们讲到，你应当具有对
祖国对同胞对世界对人类对大自然乃至整个宇宙的大爱，那是巨大的情感树丛；但这并不等
于说，你可以忽略或轻视许许多多微妙琐屑的情感瞬间，比如你在一个叶尖凝出露滴的清晨，
忽然有一种莫可名状的欢愉，又好比你在一个月色如水的夜晚，心尖倏地掠过一丝无端的忧
伤……这就好比在大爱的树丛中，还有些蕨草藤蔓、杂花蘑菇；这些情感因子的存在不仅无
伤大雅，而且更证明着你人生的丰富，人生的多彩。
珍惜你整座的情感森林吧，你的人生使
命不是使它单一枯涩，而是让它摇曳多姿!④每个人的情感森林，应当有不同的风格。
有的人
情感可能比较浓重，有的人可能比较淡薄，有的人可能比较细腻，有的人可能比较朗阔……
你属于哪一种?在自赏自己的情感风格时，你无妨容纳甚至欣赏他人那与己不同的情感风格。
正是因为人们的情感风格并不一致，我们大家相处时才会有更多的乐趣与回旋余地。
当然，
情感过分枯涩祖糙，就像没有大树，甚至连灌木草丛也稀稀拉拉的植被，那会导致情感的“沙
漠化”；情感过分细腻脆弱，犹如森林中充斥着过多的藤蔓苔藓等寄生物，那会滋生瘴气腐物
——都属病态，是我们应尽力改进的。
⑤到过丰茂壮丽的原始森林吗?至少，在影视或照片
里，看到过从空中所鸟瞰到的广袤无际的山林，看到过那爽人眼目、动人心魄的景象。
凡在
平衡中健康发展的森林，都显得那么青翠葱绿!我们的情感世界，便应当如那般充实而鲜活，
丰盈而瑰丽!⑥年轻的朋友，祝你拥有一座永葆青葱的情感森林117．请联系上下文解释第①
段中加点的词“群落”和“草菌”的含义。
(4分)①群落：
②草菌： 18．根据上下文
的意思，在方框内填上恰当的词语与与 19．结合
上下文，说说对第③段画线句子的理解。
(2分) 20．结合全文内容，写出“让情感的森林永远青葱”的具体做法。
(4分) 21．文中有大量的比喻句，你最喜欢哪一句?说说你喜欢的理由。
(3分)句子：
理由：
22．对上文内容理解最恰当的一项是：(3分) ( )A．作者用理性的思考，优美的语言，
告诉我们：每个人都要做自己情感世界的主人，使情感的森林充实而鲜活，永远青葱。
B．作
者认为人的情感森林应该是摇曳多姿、丰富多彩的，可以有“落叶林”和“常青树”，也可以
保留蚀叶霉菌等。
C．文中强调每个人的情感森林有着不同的风格，我们在欣赏自己的情感风
格时，也应该学习他人与己不同的情感风格。
D．作者认为，我们要极力赞美对祖国对同胞对
世界对人类等大爱的情感，也可以忽略许许多多微妙琐屑的情感瞬间。
17．(4分)①“群落”
喻指人的一类情感。
(2分) ②“草菌”喻指灰色暗淡的情感。
(2分)18．(2分)不设统一答
案。
只要是与人的情感有关的一纽反义词即可。
示例：“融乐”与“孤独”；“祈盼”与“绝望”；
“快乐”与“忧伤”。
19．(2分)列举生活中的一个特定情境，生动说明了一个人在具有大爱
情感的前提下，也可以有微妙琐屑的情感瞬间。
要点：①大爱；②微妙琐屑(或无伤大雅)的情感瞬间。
20．(4分)不没统一答案。
要点：①具有(对祖国对同胞对世界对人类对火自然乃至整个宇宙的)的爱(若答“发展壮大美丽有益的情感”亦可)：②抑制阴暗狠琐的情感：③芟灭排除某些最具破坏性的情感；④容纳甚至欣赏他人与己不同的情感：⑤努力改进过分祖糙桔涩和过分细腻脆弱的情感。
(回答出两个要点给1分，回答出三个要点给2分，回答出四个要点给3分，回答出五个要点得满分。
若只答“在平衡中健康发展”，不给分)21．(3分)不设统一答案。
示例：比喻句如“情感过分细腻脆弱，犹如森林中充斥着过多的藤蔓苔藓等寄生物”。
理由：把“过分细腻脆弱的情感”比作“森林中过多的藤蔓苔藓等寄生物”，生动形象地说明了这种病态的情感使人心灵失衡，须尽力改进。
(找对比喻句1分，理由2分。
没有结合语境而只答“生动形象”给1分)22． (3分)A。