《高考风向标》2012年高考地理一轮复习 第一部分 第三章 第一节 冷热不均引起大气运动课件
2.青藏高原比长江中下游平原气温日较差大的原因
是(
)
①离太阳近 ②青藏高原比长江中下游平原太阳高
度角小 ③云层厚且夜晚长
天太阳辐射强
④地势高、空气稀薄 ⑤白
⑥夜晚大气逆辐射弱 B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥
3.大气返大地
大气增温的同时,也向外辐射能量,大部分向下把 热量还给地面,称为大气逆辐射。补偿了地面辐射的热 量,对地面起到了保温作用。 【典例 1】(2011 年广州联考)图 3-1-2 各箭头及其 代表符号①、②、③、④、⑤表示太阳、地面、 大气、 宇宙空间之间的热力作用,其中包括太阳辐射、地面辐
【典例 3】图 3-1-9 示意某一等高面。M、N 为等
压线,其气压值分别为 PM、PN,M、N 之间的气压梯度
相同。①~⑧是只考虑水平受力,不计空气垂直运动时, O 点空气运动的可能方向。回答(1)~(2)题。
图 3-1-9
(1)若此图表示北半球,PM>PN,则 O 点风向为(
)
A.⑥或⑦
C.④或⑧
并简述原因。
【答案】①年均温较低,气温年较差较小。海拔高, 地处低纬度地区。 ②气温日较差较大。海拔高,空气稀薄,大气对太
阳辐射的削弱作用小。夜晚大气的保温效应弱。
点拨:从纬度位置(地处热带)及海拔高度(空气稀薄) 两方面分析,气温年变化较小,日变化较大。
(2)指出威胁 D 湖沿岸地区发展耕作业的主要气象灾
4.两幅图中所表示的空气环流运动,均属于(
)
A.大气环流
B.海陆风 C.季风环流 D.热力环流 【答案】D 点拨:左图为我国夏季风示意图,右图 为海陆风示意图,两者都是因海陆热力性质差异引起的 热力环流。
5.左右两图分别表示两种不同的空气环流运动,其
主要差异是(
) ②空间尺度不同 ③成因不同
①时间尺度不同
高,空气上升,故不符合热力环流原理;B 图为山谷风,
晚上山谷气温较高,气流上升,符合热力环流原理;C 图为城市与郊区之间的热力环流,城市有热岛效应,气 温高,气流上升,故 C 图不符合热力环流原理;D 图明 显是错误的。
(2011 年茂名期中)读图 3-1-12,完成 4~6 题。
图 3-1-12
④气流性质不同 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】A 点拨:两图热力环流发生的时间和空间
范围不同,即时间尺度和空间尺度不同。
6.右图中,等压面的起伏变化与气压分布的对应关
系是(
) ①同一高度,等压面高的地方,其气压就低 ②同一高度,等压面高的地方,其气压就高 ③同一高度,等压面低的地方,其气压就高
害及发生时间。
【答案】低温、冻害,夜间;洪涝灾害,夏季(雨季、
1~3 月或 12 月至次年 3 月);旱灾,冬春季节(4~12 月
或 4~11 月)。 点拨:D 湖海拔约 3 800 米,海拔较高,昼夜温差大, 夜间易发生低温冻害,降水季节变化大易产生旱灾和洪 涝灾害。
(3)说明该农耕系统对防治这些气象灾害的作用。 【答案】(沟渠、水塘与高台交织)排水通畅利于雨季 防洪,灌溉方便,利于旱季抗旱;水体增温和降温的速 度比陆地慢,因此,增大水体面积,并使水面与高台(合 理)交错分布,可减小气温变化幅度,尤其可提高夜间温
完成下列问题。
图 3-1-3
太阳 地面 (1)图中 A 表示_____辐射,B 表示_____辐射,C 表示 大气逆 _________辐射。 (2)由图可知,大气对地面之所以具有保温作用,就 地面辐射 是因为大气吸收_________使大气增温,同时又以______ 大气逆 辐射 ______的形式把热量归还给地面的缘故。 (3)太阳辐射和地面辐射相对而言,辐射波长较长的 地面辐射 是___________。 (4)在寒冷的冬天,农民往往在麦田边燃烧大量的湿 草来防御寒潮,试用所学知识解释其原理。
城区与郊区温度差,则横坐标最不可能代表的是(
)
图 3-1-7 A.建筑物面积 C.工业化程度 B.绿地面积 D.人口数量
【答案】B 【提取信息】①该图为城市热岛效应强度图;②纵 坐标代表城郊温度差;③横坐标与纵坐标成正比关系。 【思路整理】明确城市热岛效应原理→排除随城郊 温度差增大而增大的因素。
的部分削弱后,大部分仍被地面吸收,使地面增温。地 面获得太阳辐射的多少主要取决于太阳高度角、日照时 间、大气透明度、下垫面、气象等因素。 2.大地暖大气 地面增温的同时向外辐射能量,地面辐射是长波辐 射,除少数透过大气层射向宇宙空间外,绝大部分被近 地面大气中水汽和二氧化碳吸收,使大气增温。影响地
面辐射的主要因素有纬度因素和下垫面因素。
图 3-1-11 是大气对地面的保温作用示意图,据此
回答 1~2 题。
图 3-1-11
1.图中太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐
射的数码代号按顺序依次是(
A.①②③④
)
B.③④②①
C.④③②①
D.②③④①
【答案】C 点拨:图示③的辐射源为地面,应为地
面辐射;④一部分被大气吸收,一部分射向地面,应为
射、 大气辐射、大气逆辐射、大气对太阳辐射的削弱作
用(吸收、反射和散射)。读图回答(1)~(2)题。
图 3-1-2
(1) 我国青藏高原的纬度比云贵高原高,但年太阳辐
射总量比云贵高原大,其原因主要与图中的哪个因素数
值大小有关?( A.①
)
B.② C.③ D.④
(1)①为大气对太阳辐射的削弱作用,②为
度,有效减少低温、冻害对高台农作物的损害。
点拨:从图 c 中可以看到该农耕系统是沟渠、水塘 与高台交织分布,有利于排水与灌溉,结合水(水塘)与土 壤(高台)的热力性质差异,也有利于调节气温,减少低温、 冻害对作物的影响。
太阳辐射,③为地面辐射,④为大气逆辐射; (2)青藏高原纬度高于云贵高原; (3)青藏高原年太阳辐射总量大。
辨明图中热力作用→明确影响年太阳
辐射量的相关因素→排除地面辐射、大气逆辐射→结合
信息(2)→排除太阳辐射因素。 原理解释:青藏高原海拔高,空气稀薄,加之多晴
朗天气,大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的年
太阳辐射总量大。 答案:A
(2)四川盆地的纬度与青藏高原的纬度相差不大,但
年平均气温却比青藏高原高得多,其原因主要与图中的
哪个因素数值大小有关?( A.① B.②
பைடு நூலகம்
)
C.④ D.⑤
(1)①为大气对太阳辐射的削弱作用,②为 太阳辐射,④为大气逆辐射,⑤为大气辐射; (2)四川盆地纬度与青藏高原相差不大; (3)四川盆地年平均气温高。
辨明图中热力作用→明确影响年平均气 温的相关因素→排除大气对太阳辐射的削弱作用和大气 辐射→结合信息(2)→排除太阳辐射因素。 原理解释:四川盆地海拔低,地形封闭,水汽含量
大,多阴雨天气,大气逆辐射强,对地面的保温作用强,
气温高于青藏高原。 答案:C
【跟踪练 1】读大气的保温作用示意图(图 3-1-3),
①左图气流由山谷吹向山坡;②右图气流 由山坡吹向山谷;③白天山坡升温快,山谷升温慢;夜 晚山坡降温快,山谷降温慢。 明确热力环流形成原理→确定两图中高、 低压点→确定山坡和山谷的温度差异→结合信息③确定 时间。 答案:A
【跟踪练 2】(2011 年广东六校联考)图 3-1-7 为兴
趣小组绘制的城市热岛效应强度示意图,若纵坐标代表
考点 3 大气的水平运动
1.影响风的力及对风的影响(北半球)
图 3-1-8
2.风力的大小
(1)影响风力大小的最根本因素是水平气压梯度力的
大小,水平气压梯度力大,则风力大。同一等压线图上, 等压线密集,则水平气压梯度力大,风力大;不同等压 线图上,单位距离间气压差大,则水平气压梯度力大, 风力大。 (2)风力大小还须考虑摩擦力的大小,地面摩擦力大, 地面阻力大,风力小;摩擦力愈大,则风向与等压线的 交角愈大,摩擦力愈小,其交角愈小。
【答案】燃烧湿草可产生大量的浓烟,它可以强烈
吸收地面辐射,然后又以大气逆辐射的形式把部分热量
返还给地面,从而使地面辐射热量损失减少,降温减慢, 减少寒潮造成的损失。 【提取信息】①燃烧湿草产生大量浓烟;②防御寒 潮。 【思路整理】浓烟降低大气清洁度→增加大气逆辐 射→对地面起保温作用→防御寒潮。
考点 2 热力环流 1.热力环流的形成原理
7.阅读分析材料,回答下列问题。
材料:D 湖泊(图 a)的湖面海拔约 3 800 米,降水资
料如图 b 所示。D 湖沿岸地区地形平坦,发现有大量古 代农耕遗迹,包括相互交织的人工堆土高台、人工水渠 (图 c),以及人工运河和水塘。
图 3-1-13
(1)推测 D 湖沿岸地区气温的年变化、日变化特征,
A.①②③
【答案】D 点拨:青藏高原与长江中下游平原纬度 大致相当,但青藏高原海拔高,空气稀薄,白天大气对
太阳辐射的削弱作用弱,夜晚大气对地面的保温作用弱,
故日较差大。
3.地面上不同地区的热量差异会引起空气流动。下
列示意图中符合热力环流原理的是(
)
【答案】B 点拨:A 图为海陆风,白天陆地气温较
之下,①②③位于等压面上;(2)海拔越高,气压越低。
【思路整理】同一等压面上各点气压相等→①、②、 ③气压值相等→结合气压垂直分布规律,推出气压值① >⑤,④>③→得出④>①②③>⑤。
(2)A、B 两地受热的是___,该地空气垂直运动的原因 B A 受热膨胀 是_________;冷却的是____,该地空气垂直运动的方向是 ______。 下沉 (3)在图中用带有方向的箭头画出热力环流。 【答案】近地面由 A 流向 B,高空由 B 地的高空流 向 A 地的高空;垂直方向是 A 地下沉,B 地上升。图示 如下:
高考地理第一轮复习课堂限时训练:冷热不均引起的大气运动(含解析)
一轮复习课堂限时训练:冷热不均引起的大气运动时间45分钟一、选择题(每小题4分,共44分)树木涂白是指用涂白剂(主要成分是生石灰和硫磺)将树干部分涂成白色,是绿化植物养护管理的一项重要内容,主要目的是确保绿化植物平安越冬。
近日,绿化部门对城区主要道路、景区、游园等地的树木进行了统一涂白,行道树树干刷白高度统一限制在离地面1.5米处,视觉上达到整齐划一、美观大方的效果(如图所示)。
据此完成下面两题。
1.绿化部门对城区行道树涂白的目的是( )①杀菌、防止病菌感染②杀虫、防虫,削减下一年病虫害的发生③起到肯定美化作用④防冻害、避开早春霜害A.②③④ B.①②③C.①②③④ D.①②④解析:行道树涂白剂主要成分是生石灰和硫磺可以起到杀菌、杀虫作用和防冻害的作用;从材料中可看出涂白可起到美化作用,C项正确。
答案:C2.关于树木涂白的作用原理,下列说法正确的是( )A.有效削减地面长波辐射,防止地面热量大量流失B.使得树干白天和夜间的温差不大,削减树皮开裂C.使得树木萌芽和开花提前,以躲过早春低温冻害D.增加树木对阳光的汲取率,削减冻害发生的概率解析:树木涂白不会影响地面辐射,也不会影响气温,因此也不会影响树木萌芽和开花时间;树木涂白可以反射阳光,减弱树干汲取太阳辐射,使得树干白天和夜间的温差不大,削减树皮开裂,B项正确。
答案:B一般对流层的气温是近地面较高,且随高度增加而递减。
而气温状况在一天中的不同时段也会有差异,有时甚至出现高层气温反而高于低层气温的现象,这种现象称为逆温。
下图为同一地点在某日早晨、上午、午后及夜间四个不同时段的近地面大气垂直气温分布曲线图。
读图,完成3-4题。
3.图中丁曲线越接近地面气温越高的主要缘由是( )A.越接近地面风速越小,大气热量不易散失B.越接近地面空气尘埃越多,尘埃能汲取太阳辐射C.越接近地面空气密度越大,大气汲取的太阳辐射越多D.越接近地面,大气汲取的地面辐射越多解析:依据材料,甲、乙、丙、丁依次是早晨、上午、午后及夜间的气温分布曲线。
届高考地理人教版一轮复习配套课件必修一第三章第讲冷热不均引起大气运动共张
高空空气冷却收缩 下沉,空气密度减 小,形成低气压, 等压面凸向低处。
近地面空气上升 后,使近地面空 气密度减小,形 成低气压,等压 面凸向低处
受热
近地面空气扩散(kuòsàn)方向
冷却
空气的收缩下沉 使近地面空气密 度增大,形成高 气压,等压面凸 向高处
第十一页,共26页。
考点二 热力环流
2.常见(chánɡ jiàn)的热力环流形式及 其影响
压,但并非一定指向低压中心),表示水平气 压梯度力的方向。
第二步:确定南、北半球后,面向水平气压梯
度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转 30°~45°角,画出实线箭头,即为经过该 点的风向。如下图所示(北半球):
水平(shuǐpíng)气压梯
风向 度力
(fēngxiàng)
第二十页,共26页。
大地暖大气
2 地面增温后形成地面辐射,大气吸收后增 温
大气还大地
3
大气增温后形成大气辐射,其中 (qízhōng)向下的部分称为大气逆辐射,
它将大部分热量还给地面
热量来源
太阳是地面的直接热源
地面是近地面大气的直接 热源
通过(tōngguò)大气逆辐 射把热量还给地面
第六页,共26页。
考点一 大气的受热过程及其应用 深化探究
高空 (gāok 风ō向ng)
(hPa) 490 492 494 496 498 500
考点三 大气的水平运动
2.风的受力状况与风向
基础梳理
近地面
(hPa) 1008 1010
水平(shuǐpíng)气压梯度力
地转偏向(piānxiàng)力
风向 (fēngxiàng)
摩擦力
近年高考地理一轮复习第1部分自然地理第3章地球上的大气第一讲冷热不均引起大气运动练习新人教版(20
2019版高考地理一轮复习第1部分自然地理第3章地球上的大气第一讲冷热不均引起大气运动练习新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019版高考地理一轮复习第1部分自然地理第3章地球上的大气第一讲冷热不均引起大气运动练习新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第一讲冷热不均引起大气运动[基础巩固组](2017·商丘模拟)地膜覆盖是一种现代农业生产技术,进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果,其效应体现在增温、保湿、保水、保持养分、增加光效和防除病虫草等几个方面。
读图,完成1~2题。
1.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖,可有效地提高地温,保障农作物的正常发芽生长,其主要原理是( )A.减弱了地面辐射造成的热量散失B.增强了大气逆辐射C.增强了太阳辐射的总量D.增强了对太阳辐射的吸收2.山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜,其主要的作用是() A.减弱地面辐射,保持地温B.反射太阳辐射,降低地温C.反射太阳辐射,增加光效D.吸收太阳辐射,增加地温解析:第1题,我国北方春播时地温较低,进行地膜覆盖可有效地减弱地面辐射,从而减少地面热量的散失,起到保温作用。
第2题,果树下进行地膜覆盖可反射太阳辐射,增加光效,提高光合效率,可使苹果着色均匀,提高产品质量。
答案:1.A 2.C(2017·湖南六校联考)到达地面的太阳辐射有两部分:一是太阳以平行光线的形式直接投射到地面上的,称为太阳直接辐射;二是经过大气中的小水滴、尘埃等质点散射后,自天空投射到地面的,称为散射辐射。
2012高考地理一轮复习精品课件(高考教练)--第三单元第3节
(1)有关气压分布状况的叙述,正确的是( A.①地气压低于②地
B )
B.③地气压高于④地
C.近地面同一等压面的分布高度①地比②地低
D.高空同一等压面的分布高度④地比③地高
(2)下列说法正确的是( A.a的风向为东南风 C.c的风向为西南风
D )
B.b为上升气流 D.d为上升气流
(3)若该图表示白天,下列叙述正确的是 ( A.甲是陆地,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ是海洋
丙处,丙处气压升高流向丁处,由于乙处有气流流出,空气
密度减小,丁处气流下沉补充。
或盆地地区多夜雨。
3.海陆风 因海陆热力性质差异,白昼陆地比海洋升温快,导致陆 地气温高而气压低,海洋气温低而气压高,使得气流从海洋
吹向陆地,称为海风;夜晚陆地比海洋放热快,导致陆地气
温低而气压高,海洋气温高而气压低,使得气流从陆地吹向 海洋,称为陆风。
四、气压的分布规律和等压面的判读 (1)气压概念:单位面积上空气柱产生的压力,叫做大气 压强,简称气压。
③同一地方,高空与近地面气压状况相反。
(4)等压面的判读:
①等压面数值的垂直变化:海拔越高,气压值越低。 ②在同一高度上,等压面凸起的地方是高压区,等压面 下凹的地方是低压区。 五、等压线与风
1.根据等压线图判断风速
(1)在同一幅等压线分布图上,等压线的疏密程度不同。 等压线密集的地方,单位距离水平气压梯度(力)大,风力(风 速)就大;反之,等压线稀疏的地方,水平气压梯度(力)小,
址、卫星城选址等都要考虑其不利影响,尽可能位于城郊环
流的外围。(为保护城市大气环境,在城市规划时,要研究城 市风的下沉距离。一方面将大气污染严重的工业布局在城市 风下沉的距离之外,以避免工厂排放的污染物流向城区;另 一方面,应将工业卫星城建在城市风环流之外,以避免相互
《高考风向标》2012年高考地理一轮复习第一部分第三章第一节冷热不均引起大气运动课件
辨明图中热力作用→明确影响年太阳 辐射量的相关因素→排除地面辐射、大气逆辐射→结合 信息(2)→排除太阳辐射因素。
原理解释:青藏高原海拔高,空气稀薄,加之多晴 朗天气,大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的年 太阳辐射总量大。
答案:A
(2)四川盆地的纬度与青藏高原的纬度相差不大,但 年平均气温却比青藏高原高得多,其原因主要与图中的
A.建筑物面积 C.工业化程度
图 3-1-7 B.绿地面积 D.人口数量
【答案】B 【提取信息】①该图为城市热岛效应强度图;②纵 坐标代表城郊温度差;③横坐标与纵坐标成正比关系。 【思路整理】明确城市热岛效应原理→排除随城郊 温度差增大而增大的因素。
考点 3 大气的水平运动 1.影响风的力及对风的影响(北半球)
①该图为高空等压面;②PM<PN;③不 确定该图位于北半球或南半球。
风由高压吹向低压→高空,风向平行于 等压线→根据南北半球不同偏转方向确定不同风向。
答案:C
【跟踪练 3】图 3-1-10 是某地高空等高面与等压 面关系示意图。读后完成下列问题。
图 3-1-10
(1)图中点①至点⑤,气压最高的是_④___,气压最低的 是__⑤___。
【提取信息】(1)⑤位于等压面之上,④位于等压面 之下,①②③位于等压面上;(2)海拔越高,气压越低。
【答案】燃烧湿草可产生大量的浓烟,它可以强烈 吸收地面辐射,然后又以大气逆辐射的形式把部分热量 返还给地面,从而使地面辐射热量损失减少,降温减慢, 减少寒潮造成的损失。
【提取信息】①燃烧湿草产生大量浓烟;②防御寒 潮。
【思路整理】浓烟降低大气清洁度→增加大气逆辐 射→对地面起保温作用→防御寒潮。
考点 2 热力环流 1.热力环流的形成原理
#2012届高考地理一轮复习试题:第6课时冷热不均引起的大气运动
第 7 课时冷热不均惹起的大气运动一、选择题(2011 年高考全国卷) 一般状况下,空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负有关。
图4 表示北半球中纬某地域的地形和8 时气温状况剖面,高空自西向东的气流速度约20 千米 / 时。
据此达成9-11 题图 41.此时,甲、乙、丙三地的大气垂直状况比较较A. 甲地比乙地坚固B.乙地对流最旺盛C.乙地比丙地坚固D.丙地最坚固2. 中午前后A .甲地气温上涨最快B。
乙地可能出现强对流天气 C 。
丙地刮起东寒风D。
甲地出现强烈的偏南风3. 该地域可能位于A.黄土高原 B. 内蒙古高原C.华北平原 D. 东南丘陵以以下图为距地面必定高度的等压面。
据图回答 1 题。
高度( Km)8等压面B6D42A C地面4.以下各点关系正确的选项是()A.A 点比 B 点气压低B.B 点比 D 点气压高C.D 点比 B 点气压高D.C点比 D 点气压高5.图一中四幅热力环流图与图二所示气压散布状态图吻合的是()高空地面图一图二6.以以下图中H、K、 M、N 为北半球中纬度海平面上的点,在测定的沸点, H、 K两点为 99. 95℃, M、 N两点为面摩擦力状况下,O处的风向是A.寒风B.南风 C .东风H、 K、M、 N 点精准99. 8℃,在忽视海平()D .西风7. 2008 年初的雪灾与大气的逆温现象有关。
逆温是指对流层中气温随高度上涨而增高的现象。
以下四图中表示近地面逆温现象的是()。
A B C D以以下图为“大气受热过程表示图”,读图回答以下2 题。
8.青藏高原气温比同纬度四川盆地低的主要原由是A. ①和②较小B. ②和③较小C.③和④较小 D .③和⑤较小( )9.与青藏高原小麦产量高、质量好有关的是( )A. ①小②大B. ①大③小C.③小⑦大D.④大⑥小以以下图是“某地域2011 年 1 月 8 日某时 500hpa 等压面散布图”。
读图,回答以下 2 题。
10.等压面上甲点的风向应是( ) A.东寒风B.东南风C.西南风D.西寒风11.造成甲、乙两地等压面高度不一样样的根本源因是( ) A.地势高低B.海陆性质C.纬度地点D.大气环流以以下图为某季节我国东部沿海高空等压面表示图。
高考湘教版一轮复习第三章 二 第一节 冷热不均引起大气运动课件
3.大气的水平运动(风)
(1)形成风的直接原因: 水平气压梯度力 。
(2)风的受力状况与风向
类型 高空风
近地面风
图示
(北半 球)
受力 风向
F1(水平气压梯度力)和F2 ( 地转偏向 力)共同影响 与等压线 平行
F1( 水平气压梯度 力)、F2( 地转偏向 力)和F3( 摩擦 力)共同影响 与等压线 成一夹角
角度2 大气受热过程的应用 (2020黑龙江实验中学高三月考)地膜覆盖是一种现代农业生产技术,进行 地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果,其效应体现在增温、保温、 保水、保持养分、增加光效和减少病虫害等方面。据此完成3~4题。 3.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖,可有效地提高地温,保障了农作物 的正常发芽生长,其主要原理是( ) A.减弱了射向膜外的地面辐射 B.增强了地膜对太阳辐射的削弱作用 C.增强了太阳辐射的总量 D.增强了对太阳辐射的吸收
地势高低:地势高,空气稀薄,白天大气对太阳辐射的削弱作用弱,到达地面的太阳辐射多,气温上升快。
锋面、气压系统等天气系统
(2020北京朝阳六校四月联考)霾的形成与水平方向的静风现象、垂直方向的逆温现象、悬浮颗粒物的增加有关。
大气吸收地面辐射存在昼夜差异
解析 第3题,我国华北地区在春播时进行地膜覆盖,可有效地提高地温,保障了农作物的正常发芽生长,其主要原理是减弱了地面辐射,A项正确。
【素养解读】试题以沙漠与绿洲一天中气温的变化为背景材料,考查大气 的受热过程及影响气温的因素,培养了学生的综合思维,以及对我国西北地 区的区域认知。 【思路导引】第(1)题,
大于
平行
高于
第(2)题,理论上,夜晚沙漠地区比邻近绿洲气温要低。但图示要高,说明白 天沙漠地区气温高,尽管夜晚降温快,但下降后的气温仍高于绿洲。其次是 绿洲地区散失的热量多。 第(3)题,根据上题,沙漠地区气温较邻近绿洲高出较多,最可能发生在太阳 辐射最强的季节。
2012届高考地理一轮复习精品课件第7讲冷热不均引起的大气运动(人教版)
第7讲 │ 要点探究
例 3 下图是某日 8 时和 20时海平面气压分布图 ( 单位: 百帕)。则由8时到20时,图中( )
第7讲 │ 要点探究
A.①地风向偏北,风力逐渐减弱 B.②地受高压脊控制,天气持续晴朗 C.低气压中心向东北方向移动并增强 D.气旋中心附近暖锋移动快于冷锋
第7讲 │ 要点探究
第7讲 │ 考点梳理
二、热力环流 1. 热 力 环 流 的 根 本 原 因 : 太 阳 辐 射 能 的 _⑦ ____________,造成地区间的⑧________ 地面分布不均 温度差异。 2.热力环流的形成 冷热不均 地区间⑨________→空气垂直运动→同一水平面上 气压差 ⑩________→大ຫໍສະໝຸດ 的水平运动第7讲 │ 要点探究
5.判断风力大小 (1) 同一等压线图上,等压线密集,风力大;等压线稀 疏,风力小,如上图甲处风力大于乙处。 (2) 不同图中,相同比例尺,相邻两条等压线数值差越 大,风力越大,如下图中B处风力大于A处。
第7讲 │ 要点探究
(3)不同图中,比例尺越大,风力越大,如下图中C处风力 大于D处。
第三单元 │ 复习策略
(3)理解海陆分布对气压带分布的影响及季风环流的形成; (4)多运用图表,分析常见天气系统的特点及对天气的影响; (5)结合热点区域,利用图表重点考查气候及其气候变化。
第三单元 │ 使用建议 使用建议
1. 本单元共安排了 7~ 10讲共 4 讲内容,本单元 前三讲内容考点梳理可以作为课前预习或者课后梳理 的资料,教师在上课时需要将探究点的知识讲清讲透, 学生重点记忆气候类型的成因、分布规律、特点、植 被类型,并能将其灵活运用。第 10 讲要求学生通过探 究点的学习注重理解全球变暖的原因、影响及其应对 措施。 2.课时建议:第7讲2课时、第8讲2课时、第9 讲2课时、第10讲1课时、单元综合1课时。
【状元360】高考地理一轮总复习 第三章 第1讲 冷热不均引起大气运动课件
考点一 大气的受热过程 太阳辐射透过地球大气到达地球表面,在地面和大气之间 进行一系列能量转换。
(1)太阳暖大地:到达地球的太阳辐射,一部分能量被大气吸 收、反射和散射而削弱,大气对太阳辐射中能量最强的可见光吸 收很少,大部分可见光可透过大气射到地面,地面因吸收太阳辐 射而增温。
(2)大地暖大气:地面吸收太阳辐射而增温的同时向外放出地 面辐射。
(1)入秋后,我国北方晴天的夜晚气温比阴天反而要低,为 什么?
(2)人们在傍晚制造烟雾的原因可能是什么? (3)如果夜晚多云,人们制造烟雾起到的作用如何?为什 么?
解析 本题主要考查大气的保温效应,解答本题的关键在于 掌握大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用。第(1)和 (2)题都是考查有云雾和烟雾可以增强大气的逆辐射,对地面起 到保温作用。第(3)题,多云的夜晚,大气逆辐射作用强,温度 相对不会太低,人为制造烟雾起到的作用较小。
答案 (1)晴朗的夜晚,大气逆辐射弱,大气对地面的保温作用弱。 (2)制造烟雾,可增强大气逆辐射作用,从而提高大气的保 温效应,防止霜冻危害。 (3)小。因为夜间多云,大气逆辐射强,气温不会太低。
方法总结 在解答白天和夜晚温差大小的问题时,可以利用 大气的削弱作用解释白天气温的高低。白天气温高,是因为大 气的削弱作用弱;白天气温低,是因为大气的削弱作用强。可 以利用大气的保温效应解释夜晚温度的高低。大气的逆辐射弱, 则夜晚温度低;大气逆辐射强,则夜晚温度高。
(3)在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用下: 风向最终与等压线成一夹角,近地面大气的运动有此特征。
学法指导 确定风向 第一步:首先在等压线图上,画出过该点并垂直于等压线
的虚线箭头,表示水平气压梯度力的方向。(由高压指向低压, 但并非一定指向低压中心)
新地理一轮课后通关:1-2-1冷热不均引起大气运动Word版含解析
研析图表·素养强化等压线(面)及其变式图的判读等压线图是等值线图的一种,表示在同一海拔高度上气压水平分布状况的图。
这类图有的注明是近地面(海平面),有的注明是高空,有的绘出等压面分布的高程等,形式多变。
常见的等压线图有气压场类型图、某时地面气压等值线图、某时地面气压场图。
在同一水平面上,每一条等压线上的气压值相等。
等压线图的判读和应用是高考中经常出现的考查要点,判读的关键是抓住等压线数值特征、分布特征及组合特征。
1.确定气压场的基本形式(1)低压:由闭合等压线构成的低气压区,气压值由中心向外增大。
(2)高压:由闭合等压线构成的高气压区,气压值由中心向外减小。
(3)低压槽:由低压延伸出来的狭长区域,简称槽。
低压槽中各条等压线上弯曲最大处的连线叫作槽线。
(4)高压脊:由高压延伸出来的狭长区域,简称脊。
高压脊中各条等压线上弯曲最大处的连线叫作脊线。
(5)鞍形气压场:简称鞍,它是两个高压和两个低压交错分布的中间区域。
2.等压线图的应用(1)判断气温:近地面气压高的地方一般气温低,气压低的地方一般气温高。
(2)判断气流垂直运动:一般情况下,近地面气压高的地方气流下沉,气压低的地方气流上升。
(3)判断风力大小①同一等压线图上,等压线密集,风力大;等压线稀疏,风力小。
②不同图中,相同比例尺,且等压线疏密相同,则相邻两条等压线数值差越大,风力越大。
③不同图中,若相邻两条等压线数值相等,且等压线疏密相同,则比例尺越大,风力越大。
(4)风向的运用①等压线值的变化规律:顺着风向,等压线值越来越小。
②判断南北半球:向右偏——北半球;向左偏——南半球。
③判断高压和低压:近地面,观测者背风而立,北半球,高压在右后方,低压在左前方;南半球,高压在左后方,低压在右前方。
(5)判断各种气压场的天气状况(6)锋面只存在于低压槽上,不可能出现于高压脊上。
[答案对照]1.(1)B地。
该地处于高压中心,盛行下沉气流,水平方向上风力较小,易出现雾霾。
