10以内的三个数连加连减混合
10以内的三个数连加连减混合
班级： 姓名： 日期： 成绩：
4＋2＋2＝
5＋0＋4＝
2＋1＋1＝
6－2－1＝
9－5－3＝
2＋3＋0＝
3＋3＋2＝
7＋0＋2＝
5＋0＋3＝
4＋0＋1＝
1＋2＋1＝
8－3－1＝
8－1－1＝
1＋1＋3＝
3＋4＋2＝
9－7－1＝
0＋0＋8＝
9－4－4＝
1＋0＋6＝
9－3－1＝ 6－4－1＝
1＋3＋4＝
1＋2＋6＝
1＋1＋1＝
2＋4＋3＝
1＋6＋1＝
4＋1＋4＝
0＋7＋0＝
0＋2＋2＝
4＋1＋3＝
8－4－1＝
0＋2＋6＝
7－2－2＝
5＋1＋3＝
2＋5＋0＝
0＋3＋2＝
9－5－2＝
4＋1＋0＝
9－4－3＝
1＋3＋5＝ 2＋1＋2＝
6＋0＋3＝
1＋4＋3＝
0＋0＋2＝
1＋6＋0＝
0＋1＋6＝
2＋2＋1＝
7＋1＋0＝
4＋1＋1＝
0＋7＋2＝
0＋3＋0＝
4＋2＋0＝
0＋3＋1＝
3＋3＋0＝
7＋0＋1＝
1＋1＋6＝
0＋2＋1＝
4－3－1＝
7＋1＋1＝
2＋3＋4＝
10以内的三个数连加连减混合
班级： 姓名： 日期： 成绩：
2＋5＋1＝
0＋7＋1＝
0＋6＋3＝
0＋5＋0＝
0＋1＋5＝
2＋2＋5＝
8－4－3＝
6＋1＋0＝
3＋4＋0＝
6＋2＋0＝
2＋5＋2＝
3＋1＋1＝
3＋1＋2＝
1＋0＋2＝
1＋0＋3＝
0＋8＋0＝
4＋5＋0＝
0＋4＋0＝
0＋4＋2＝
0＋0＋6＝ 0＋0＋9＝
4＋2＋1＝
1＋2＋4＝
6＋1＋2＝
2＋0＋3＝
2＋1＋0＝
8＋0＋0＝
1＋0＋0＝
0＋4＋4＝
1＋3＋2＝
5＋0＋1＝
0＋9＋0＝
0＋3＋4＝
3＋5＋0＝
1＋2＋0＝
0＋3＋2＝
0＋0＋7＝
1＋0＋8＝
1＋7＋0＝
1＋5＋2＝ 2＋0＋5＝
1＋4＋0＝
1＋3＋1＝
2＋2＋0＝
0＋8＋1＝
0＋3＋5＝
7－1－1＝
4＋3＋1＝
0＋0＋1＝
9－5－1＝
3＋4＋1＝
6－2－2＝
0＋5＋1＝
3＋0＋6＝
2＋2＋3＝
3＋0＋1＝
0＋6＋0＝
1＋2＋2＝
4－1－1＝
9－3－2＝
10以内的三个数连加连减混合
班级： 姓名： 日期： 成绩：
4＋3＋2＝
3＋6＋0＝
9－3－3＝
1＋1＋7＝
2＋0＋1＝
0＋0＋3＝
8＋0＋1＝
5＋3＋1＝
9－2－2＝
5－2－1＝
1＋5＋1＝
2＋6＋0＝
3＋2＋4＝
0＋2＋5＝
3＋3＋3＝
5＋1＋2＝
0＋6＋2＝
1＋3＋0＝
7＋0＋0＝
4＋0＋5＝ 2＋6＋1＝
2＋7＋0＝
3＋2＋3＝
2＋1＋3＝
4＋0＋2＝
3＋0＋0＝
5＋0＋0＝
3＋1＋4＝
3＋1＋5＝
0＋1＋8＝
2＋3＋3＝
0＋5＋2＝
0＋4＋1＝
4＋1＋2＝
3＋2＋2＝
9－2－1＝
8－3－2＝
6＋2＋1＝
1＋2＋3＝
0＋4＋3＝ 8－5－1＝
3＋0＋4＝
0＋1＋0＝
9－1－1＝
4＋4＋0＝
6＋0＋0＝
0＋5＋4＝
4＋0＋0＝
0＋1＋2＝
2＋4＋0＝
3＋2＋0＝
5＋0＋2＝
0＋1＋4＝
1＋7＋1＝
6－1－1＝
6＋0＋2＝
1＋4＋4＝
0＋2＋7＝
9－8－1＝
1＋6＋2＝
10以内的三个数连加连减混合
班级： 姓名： 日期： 成绩：
1＋4＋2＝
1＋5＋3＝
2＋1＋4＝
2＋0＋7＝
5－1－1＝
2＋3＋2＝
1＋5＋0＝
8－5－2＝
4＋2＋3＝
2＋4＋1＝
8－2－2＝
5＋3＋0＝
4＋0＋4＝
9－6－1＝
2＋0＋0＝
1＋2＋5＝
9－4－1＝
1＋3＋3＝
1＋0＋4＝
0＋5＋3＝ 2＋0＋4＝
0＋1＋4＝
0＋0＋0＝
7＋1＋1＝
0＋5＋2＝
3＋1＋4＝
2＋3＋3＝
1＋2＋1＝
1＋0＋5＝
2＋6＋0＝
2＋0＋7＝
0＋8＋0＝
4＋4＋0＝
0＋0＋5＝
2＋4＋1＝
9－4－3＝
2＋3＋2＝
1＋1＋7＝
2＋2＋3＝
2＋6＋1＝ 0＋9＋0＝
9－3－1＝
4＋1＋4＝
0＋0＋4＝
3＋1＋1＝
2＋5＋0＝
3＋2＋4＝
1＋5＋3＝
5＋1＋2＝
9－5－3＝
4＋0＋5＝
0＋5＋1＝
3＋0＋4＝
0＋0＋6＝
0＋3＋4＝
2＋1＋3＝
2＋0＋3＝
0＋0＋9＝
8－4－3＝
1＋3＋2＝
10以内的三个数连加连减混合
班级： 姓名： 日期： 成绩：
9－2－2＝
0＋1＋7＝
1＋2＋3＝
0＋2＋2＝
0＋4＋3＝
2＋3＋4＝
0＋4＋1＝
1＋2＋4＝
1＋1＋6＝
4＋2＋2＝
2＋4＋3＝
4＋1＋0＝
4＋2＋1＝
5－2－1＝
2＋0＋5＝
4＋0＋4＝
0＋0＋7＝
0＋1＋3＝
0＋3＋6＝
3＋0＋1＝ 4＋1＋2＝
2＋4＋0＝
6－1－1＝
5＋0＋1＝
1＋0＋4＝
3＋2＋2＝
8－5－2＝
9－1－1＝
0＋1＋6＝
1＋0＋8＝
4＋0＋2＝
1＋5＋0＝
0＋6＋2＝
1＋1＋5＝
2＋1＋1＝
1＋6＋2＝
0＋3＋1＝
3＋2＋3＝
7－1－1＝
0＋4＋0＝ 3＋0＋2＝
1＋0＋2＝
2＋2＋1＝
1＋2＋2＝
0＋4＋5＝
0＋6＋0＝
2＋0＋1＝
2＋1＋4＝
0＋1＋0＝
0＋2＋7＝
3＋1＋0＝
0＋5＋4＝
9－2－1＝
4＋1＋1＝
0＋0＋1＝
0＋1＋8＝
1＋1＋4＝
9－5－1＝
0＋4＋4＝
1＋1＋1＝
10以内的三个数连加连减混合
班级： 姓名： 日期： 成绩：
0＋0＋3＝
2＋3＋0＝
1＋0＋1＝
3＋5＋0＝
3＋3＋0＝
6＋0＋3＝
7＋0＋0＝
3＋1＋5＝
3＋0＋0＝
2＋2＋5＝
9－4－4＝
8－1－1＝
6－2－2＝
6＋0＋0＝
2＋0＋4＝
4＋0＋0＝
0＋0＋8＝
1＋2＋6＝
0＋3＋5＝
1＋1＋0＝ 1＋2＋5＝
1＋1＋3＝
0＋3＋0＝
1＋3＋4＝
3＋3＋3＝
2＋1＋0＝
2＋0＋0＝
0＋1＋2＝
7＋0＋1＝
1＋4＋2＝
9－5－2＝
7－2－2＝
5＋0＋2＝
1＋7＋1＝
8－3－1＝
4＋3＋1＝
0＋6＋3＝
7＋0＋2＝
0＋4＋2＝
2＋0＋6＝ 5＋0＋3＝
5＋3＋0＝
0＋1＋5＝
6＋1＋0＝
1＋4＋3＝
2＋1＋2＝
4＋2＋0＝
1＋3＋0＝
3＋2＋0＝
3＋0＋3＝
8－4－1＝
0＋1＋1＝
6＋2＋1＝
4＋1＋3＝
0＋7＋0＝
5＋3＋1＝
2＋5＋2＝
8－3－2＝
9－3－3＝
5＋0＋4＝
10以内连加连减计算题100道
1
10以内连加连减
4 + 4 + 2 = 1 + 5 + 4 = 4 + 5 + 1 = 4 + 2 + 3 =
2 + 5 + 3 = 4 + 2 + 4 = 4 + 3 + 2 = 2 + 2 + 2 =
1 + 8 + 1 = 4 + 3 + 1 = 2 + 3 + 4 = 7 + 1 + 1 =
7 + 2 + 0 = 2 + 4 + 2 = 3 + 3 + 4 = 1 + 2 + 3 =
0 + 3 + 4 = 5 + 2 + 2 = 3 + 7 + 0 = 5 + 5 + 0 =
2 + 6 + 1 = 0 + 6 + 3 = 9 + 0 + 1 = 7 + 3 + 0 =
7 + 1 + 0 = 1 + 1 + 6 = 4 + 4 + 1 = 1 + 1 + 1 =
6 + 4 + 0 = 1 + 4 + 1 = 5 + 1 + 1 = 1 + 1 + 4 =
0 + 9 + 1 = 0 + 4 + 5 = 1 + 9 + 0 = 2 + 4 + 0 =
2 + 0 + 7 = 4 + 4 + 0 = 3 + 1 + 0 = 2 + 0 + 6 =
3 + 6 + 0 = 4 + 5 + 0 = 0 + 3 + 3 = 0 + 5 + 3 =
0 + 8 + 1 = 0 + 3 + 7 = 2 + 2 + 0 = 0 + 5 + 4 =
3 + 0 + 4 = 0 + 4 + 6 = 6 − 2 − 1 = 5 − 2 − 1 =
10 − 1 − 8 = 10 − 2 − 6 = 9 − 2 − 6 = 9 − 2 − 2 =
10 − 1 − 6 = 7 − 3 − 1 = 10 − 8 − 1 = 6 − 0 − 3 =
10 − 1 − 5 = 3 − 1 − 1 = 9 − 4 − 4 = 9 − 1 − 6 =
5 − 1 − 3 = 9 − 7 − 0 = 10 − 3 − 1 = 6 − 1 − 2 =
最新-一年级上册数学《10以内数的连加、连减以及混合运算》教案三篇 精品
一年级上册数学《10以内数的连加、连减以及混合运算》教案三篇
连加、连减这一知识点是我们解决日常生活问题的基本技能，是新课标提出的人人都能获得必要的数学这一理念的基本体现。
将它放在学习了10以内两个数相加减的后面，一方面是对加减法概念的拓展，另一方面是对学生分析数学问题、形成数学思维的初步培养，也是学生由具象的算法向抽象的算理过渡的一块基石，对学生的知识积淀和能力提升都将起到再上一层楼的作用。
学习有关连加连减的计算方法，并能正确的计算。
2、在观察中培养学生的创新意识，训练学生思维的灵活性，在操作、讨论、交流中培养学自主探究的能力，得出多样的算法。
3、培养学生的合作意识和学习兴趣，使学生想学、乐学、会学。
初步感知连加连减与日常生活的联系。
教学重点
学会运用连加连减，理解多样化的计算方法中的一种或几种。
教学难点
连加连减的含义，理解和掌握计算方法。
教学关键
学习有关连加连减的计算方法，并能正确的计算。
教学过程
一、创设情境，以旧引新
师放假时，你们喜欢和爸爸妈妈去外游玩吗？有一位叫小明的小朋友，去乡下的奶奶家玩了。
出示图片小明
一大早，小明的妈妈就带着他一起乘上口算号公共汽车出发了。
来，我们都看看有哪些口算，也来算一算吧！
4+15+25-28-210-43+4
5+37+13-16-26-67+3
师小明看到路旁的小鸡正在吃米。
你说出图中的数学信息并提出数学问题解决吗？ 生原来有5只小鸡，又来了2只，现在一共有多少只？5+2=7
生原来有5只小鸡，又来了1只，现在一共有多少只小鸡？7+1=8
师不一会儿，他们来到了奶奶家，奶奶正在院子里喂鸡呢，小明可是个懂事的孩子，连忙跑过去帮奶奶喂鸡。
引出例1。
二、结合情境，探究新知
1理解情境
师看，有几只小鸡在吃米？演示5只小鸡在吃米然后来了几只？演示来了2只最后来了几只？演示来了1只
一年级10以内连加连减口算练习题
1 一年级10以内加减混合口算练习题（1）
姓名： 时间： 成绩： 共50题
4+3+2= 20-7-7= 2+1+5= 4+5+1= 1+3+4=
3+6+1= 8-3-4= 6-5+6= 10-3-5= 3+4+4=
3+2+5= 9-9+6= 9-2-7= 4-1-3= 5+2+3=
10-2-4= 10-9+5= 7+2-6= 4+1+5= 4+3+2=
9-2-3= 2+3+2= 8-4-2= 9-7+4= 3+5+1=
3+4+3= 9-1-2= 10-6-2= 10-6-3= 7-5-1=
7-5-1= 7-6+3= 7+1-4= 9-7-2= 7-6+7=
10-2-5= 3+4+1= 3+7+3= 9-9+10= 8+2+3=
2+3+4= 2+5+2= 5+3+1= 8-3+5= 7-4-3=
8-3-2= 9+1+0= 6-3+4= 1+0+9= 6-1-3=
2 一年级10以内加减混合口算练习题（2）
姓名： 时间： 成绩： 共50题
4+4+1= 1+8+1= 4+4+1= 10-7+3= 1+4+1=
1+1+5= 7+2+1= 6+1+2= 1+7+2= 6+3+1=
10-5-2= 1+2+5= 9-4-3= 3-1+6= 5+2+3=
6+3+1= 5-2+4= 5+2+1= 5+5+4= 2-1-1=
10-3-7= 4+3+1= 6-5-1= 4+1+4= 9-1+2=
8-1-6= 9-3-6= 8-7+9= 4+2+3= 2+2+3=
3+4+2= 3+3+3= 4+2+4= 5-4+8= 4+2+3=
1+3+6= 7-5-1= 7-1-3= 5-3-4= 5+4+1=
1+8+1= 9-9+3= 3-1+5= 9-3-2= 8-7+5=
7-2-2= 7+1+1= 10-5-5= 9-8+7= 9-3-1= 3 一年级10以内加减混合口算练习题（3）
小学一年级数学10以内的三个数连加连减混合计算口算题200题(含答案、可打印)
一年级10以内的三个数连加连减混合1
第(1)题：3＋1＋4＝ [ ] 第(2)题：9－5－1＝ [ ]
第(3)题：1＋3＋2＝ [ ] 第(4)题：1＋4＋4＝ [ ]
第(5)题：0＋3＋0＝ [ ] 第(6)题：0＋4＋4＝ [ ]
第(7)题：4－1－1＝ [ ] 第(8)题：9－2－1＝ [ ]
第(9)题：5＋3＋0＝ [ ] 第(10)题：0＋6＋0＝ [ ]
第(11)题：1＋6＋1＝ [ ] 第(12)题：0＋3＋2＝ [ ]
第(13)题：3＋1＋1＝ [ ] 第(14)题：1＋4＋2＝ [ ]
第(15)题：3＋0＋4＝ [ ] 第(16)题：0＋2＋6＝ [ ]
第(17)题：7－2－1＝ [ ] 第(18)题：0＋1＋5＝ [ ]
第(19)题：0＋5＋2＝ [ ] 第(20)题：0＋0＋7＝ [ ]
第(21)题：0＋1＋8＝ [ ] 第(22)题：2＋0＋0＝ [ ]
第(23)题：2＋3＋1＝ [ ] 第(24)题：8＋0＋1＝ [ ]
第(25)题：4－3－1＝ [ ] 第(26)题：4＋2＋2＝ [ ]
第(27)题：6＋0＋0＝ [ ] 第(28)题：6－4－1＝ [ ]
10以内的连加连减混合口算题(含答案)
1.试题共计100道，分五个模块分步完成。
2.题目要求：在“=”号的后面填写你计算出的结果。 年 级：
班 级：
姓 名： 得 分： 10以内的连加连减混合口算题（一）
01-20题
21-40题
3-1+7= 6+4-6= 9-7+5= 10-2+1=
4+5-7= 7+2-2= 9-9+8= 8-8+1=
5-5+8= 4+4-2= 3-3+1= 6+3-6=
7-5+7= 10-7+4= 5+2-7= 1+8-5=
4-3+3= 2-2+5= 2+3-3= 6-4+4=
7-4+3= 4+3-6= 7+2-6= 10-6+3=
1-1+1= 5-4+8= 10-7+2= 7-6+3=
6-5+2= 2+1-3= 8-2+3= 4-1+7=
1+9-9= 6+4-4= 2+3-4= 5-1+5=
5+5-7= 7-5+5= 3+5-1= 2+5-3=
61-80题
81-100题 41-60题
7-1+3= 10-3+1= 7+2-2= 4+4-6=
7-5+3= 8-5+6= 5+5-5= 3-2+4=
2+1-3= 2+4-5= 3+4-2= 2+8-6=
3+5-7= 1+8-5= 4+2-1= 4-2+8=
6-5+7= 4-4+1= 3+3-4= 10-5+1=
2+4-4= 8-1+2= 6-6+1= 7+3-3=
4-2+4= 10-5+3= 6+4-1= 5-4+9=
5+1-2= 8+2-5= 10-9+9= 4-2+4=
8+2-5= 3-3+2= 10-9+9= 1+4-3=
5-4+6= 10-9+3= 7-7+6= 4+4-3=
7-7+8= 4+5-8= 6-2+2= 7-1+1=
10以内连加连减加减混合练习题
10以内连加连减加减混合练习题
10以内连加连减加减混合10以内连加连减加减混合2+4+4=
1+7+1=
8+1+1=
6+1+3=5+2+2=
3+4+1=
3+2+4=
4+2+2=2+6+1=
3+5+2=
7+0+1=
4+5+1=
6-4-1=
9-0-8=
10-3-2=
6-5-1=4-2-2=
5-2-0=
8-4-2=
9-5-3=10-2-5=
7-3-2= 6-0-6=
5-5-0=
2+4-1=
5-3+2=
6-1+4=
3-2+5=9+1-2=
7-6+3=
6-0+1=
1+8-5=9+1-7=
10-3+2=
8-8+7=
9-7+8=
10以内连加连减加减混合2+4+4=
1+7+1=
8+1+1=
6+1+3=5+2+2=
3+4+1=
3+2+4=
4+2+2=2+6+1= 3+5+2=
7+0+1=
4+5+1=
6-4-1=
9-0-8=
10-3-2=
6-5-1=4-2-2=
5-2-0=
8-4-2=
9-5-3=10-2-5=
7-3-2=
6-0-6=
5-5-0=
2+4-1=
5-3+2=
6-1+4=
3-2+5=9+1-2=
7-6+3=
6-0+1= 1+8-5=9+1-7=
10-3+2=
8-8+7=
9-7+8=应用题1、树上有4只小鸟，又飞来了5只，请问树上现在有多少只小鸟？2、草地上有5只山羊，3只绵羊，跑来了4只绵羊，又跑来了2只绵羊，草地上一共有多少只绵羊？3、商店有9支铅笔，上午卖出去2支，下午卖出去4支，还剩多少支铅笔？4、商店有苹果5箱，卖出3箱又运进4箱，现在有多少箱？5、一条丝带长6米，剪掉一段后还剩4米，请问，剪掉了多少米？
一年级数学10以内的连加连减混合练习题【三篇】
2023年整理——小学备考资料
- 1 - / 3 一年级数学10以内的连加连减混合练习题【三篇】
【导语】教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。我小编整理了一年级数学10以内的连加连减混合练习题【三篇】，希望对你有帮助!
一年级10以内的连加
（1）3+1+5=
（2）2+1+2=
（3）2+1+1=
（4）5+3+1=
（5）1+4+4=
（6）5+3+1=
（7）4+5+1=
（8）1+8+1=
（9）3+4+2=
一年级10以内的连减 2023年整理——小学备考资料
- 2 - / 3 （1）5-3-1=
（2）8-2-3=
（3）5-3-1=
（4）8-7-1=
（5）4-2-1=
（6）5-4-1=
（7）3-2-1=
（8）10-5-2=
（9）3-2-1=
一年级10以内的连加连减混合
（1）9-5-3=
（2）5+4+1=
（3）2+6+1=
（4）10-2-6=
（5）3-1-1=
（6）9-1-7= 2023年整理——小学备考资料
- 3 - / 3 （7）4+4+1=
（8）10-9-1=
（9）1+3+3=
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一年级10以内连加连减加减混合
仅供参考
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小学教育资料
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第 2 页 共 9 页 6-4-1= 9+1-2= 1+1-0= 5+3-5= 2+4+4= 2+2-4=
5-2-0= 5-4+4= 5+5-0= 3-2+6= 1+2-3= 6-5-1=
1+8-5= 7+0+2= 7-7+3= 7+0+0= 6-2-0= 6-0+1=
2+4-1= 1+9+0= 6-4-1= 9-0-8= 6-1+8= 10-3-1=
8+1+1= 3+0-1= 5-3-2= 3+3-3= 2+3-3= 6-3+1=
1+1+7= 2+10-1= 1+9+0= 6-1+4= 2-2-0= 9-2-3=
6-4-1= 9+1-2= 1+1-0= 5+3-5= 2+4+4= 2+2-4=
5-2-0= 5-4+4= 5+5-0= 3-2+6= 1+2-3= 6-5-1=
1+8-5= 7+0+2= 7-7+3= 7+0+0= 6-2-0= 6-0+1=
2+4-1= 1+9+0= 6-4-1= 9-0-8= 6-1+8= 10-3-1= 仅供参考
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10以内连加连减练习题(直接打印版)
3+3+3= 5+1+3=
1+3+1= 9-4-3=
4-2-1= 2+6+1=
3+2+5= 8-4-3=
1+4+4= 9-4-4=
5+1+1= 2+2+5=
7-1-3= 6+1+1=
2+6+2= 4-2-2=
2+5+3= 9-1-6=
10-6-1= 2+1+7=
8-5-3= 2+3+2=
3+1+2= 5+1+2=
8-2-5= 7-1-1=
10-2-8= 4-2-1=
2+3+1= 1+1+4=
9-5-4= 4+1+5=
2+2+1= 8-3-4=
10-2-3= 1+3+3=
10-5-4= 3-2-1=
5-1-1= 4+2+2=
3+1+2= 1+7+2=
2+3+3= 9-1-4=
1+3+4= 10-3-1=
7+2+1= 10-3-4= 10-2-2= 10-6-4=
8-4-3= 9-1-2=
7-1-3= 5-1-1=
8-4-4= 10-7-1=
3+3+4= 7+1+2=
6-3-1= 6+1+1=
6-2-1= 10-4-1=
9-5-4= 7-2-2=
10-2-6= 10-3-2=
10-4-6= 8-1-5=
9-3-5= 8-7-1=
3+3+1= 2+5+3=
7-1-4= 9-1-1=
7+2+1= 10-4-3=
1+6+2= 9-5-3=
9-2-5= 2+2+6=
9-4-5= 1+6+2=
2+4+4= 7-1-2=
9-2-2= 10-6-2=
9-7-2= 4-1-3=
1+5+4= 3+5+1=
4+1+2= 2+6+1=
8-6-1= 4-1-2=
10-6-1= 9-2-7=
《10以内数的连加连减以及混合运算》教案
《10以内数的连加连减以及混合运算》教案
《10以内数的连加连减以及混合运算》教案
《10以内数的连加连减以及混合运算》教案
教学目标：
1、知道连加的含义，能够正确地进行10以内的连加计算。
2、培养学生学会观察、分析问题，从而培养学生的发散思维能力。
3、培养学生在学习探索中积极合作与交流的精神。
课前准备：
学生自带小棒10根、计数器，口算卡片。
自主学习：
（一）1、自学：（出示信息窗7挂图）
1、师：一群顽皮的小猴子跳水嬉戏，可爱的小猴子吸引了小兔子们的目光，我们也看一下好吗？
2、让学生在认真观察画面理解图意的基础上，提出问题“你看到了什么？”
（二）群学：根据这些信息，你能提出什么问题？
整理信息，提出问题。
根据画面上提供给我们的信息，你能提出哪些数学问题？
学生根据图意，可能会提出下列问题：
① 树上还剩下多少只小猴子？
② 一共有多少只兔子？
（三）展示：小组交流。教师巡视指导，注意倾听学生的想法。小组长组织好小组成员的发言顺序，并做好总结。
小组内展示自己提出的问题和算式，由组长和副组长检查。最后组间展示。教师选择各组部分学生板演，组长检查，集体订正。
教学过程：
一、趣味导学
（出示信息窗7挂图）
1、师：一群顽皮的小猴子跳水嬉戏，可爱的小猴子吸引了小兔子们的目光，我们也看一下好吗？
2、让学生在认真观察画面理解图意的基础上，提出问题“你看到了什么？”（时间大约3分钟）
二、自主、合作学习
自学：学生在独立思考的基础上，进行小组交流，全班交流。
生：我看见图上原来有7只小猴，跳下来了5只，……（教师注意引导学生说完整的话，时间为5分钟）
群学：根据这些信息，你能提出什么问题？在小组内讨论一下吧！组员由小组长带领，提出自己的问题。由小组长进行补充。
同学们的问题提的好极了！那么第一个问题谁来解决？该怎样列式？请同学们利用学具试着自己解决一下好吗？
班内展示：（教师选择一个小组，由组长带领，展示自己提出的问题，由学生和教师进行评价。每个组员展示其中的'一个问题，并解答，其他同学若有不同意见，及时补充。此时用时8分钟）