10以内的数连加连减(课堂PPT)
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实小幼儿园10以内的连加连减幼小衔接PPT课件

1.
2+3=5 5+4=9 2+3+4=9
2.
3+4+2=9 7
3.
8-4-2=2 4
4.
10-3-1=6 7
比
一 3+4+1= 8
8-5-3= 0
看
比 7+2+1= 10 5-2-1= 2
谁
2+2+4= 8 9-5-4= 0
算 得
6+4+0= 10 10-2-7= 1
又
4+3+2= 9 10-6-2= 2
2+3= 5 5+4= 9 2+3+4= 9
5
9-3= 6 6-4= 2 9-3-4= 2
6
三、知识运用
(二)做一做
先说一说图的意思, 再填一填。
18
52
5+2+1=8
先算 5+27 =7,再算 7+1=8。
1+2+3=6
3
先算 1+2=3,再算 3+3=6。
1+3+4=8
4
先算 1+3=4, 再算 4+4=8。
3+4+1=8 7+2+1=10
2+2+4=8 6+4+0=10 4+3+2=9 5+0+3=8
1+3+6 2+4+3
l +3+6=l 0 2+4+3=9
看图列算式
3+2=5
8-3=5
4+2+1=7 6
8
8-3-1=4 5
《连加连减》10以内的加法和减法PPT课件2 (共19张PPT)

连加 连减
1.口算 8+1= 9 8-7= 1 4+3= 7 2+5= 7 7+1= 8
0+9= 9
? (3 ) + ( 2) = ( 5 ) (只)
怎样列数学算式?
?
怎样列数学算 式?
8只 8 - 3 = 5(只)
想一想: 5 + 2 + 1=( 8) 7 2 )等于(7 ) 先算( 5 )加(
小朋友,这节课你学到了什么? 连加: 2+3+2=7 连减: 8-2-3 =3
连加连减运算的顺序
是从左到右 依次进行
拓展训练。
9=1+7+ 1 =2+ 6 + 1
10-1- 5 =9- 2 - 3 =4
动物们排队做操,小狗左边有4 只动物,右边有3只动物,猜一猜, 小狗站的这一队一共有几只动物?
停车场入口
出口
2+3+4= 9
还剩多少辆车?
停车场入口
9-2-3 = 4
出口
6+2+1= 9
9-6-3= 0
比 一 比
8-4-2= 2 8+1+0= 9 0+2+7=9 8-5-2= 1
看 谁 算 得 又 对 又 快
9 - 5 - ( 3) = ( 1 )
先摆一摆, 再填数.
? 4 + 3 + ( 1) = (8 )
横行、竖行上的数相加,各得多少? 3 2 1 4 ( 8) 5 ( 8) 1 4 3 6 3 2 1 2 5 ( 10) (8 ) (9 )
( 8) ( 9) ( 10)
看谁算对又快
拓展运用
食 品 单 价
蛋糕 果冻 薯片 饮料
1.口算 8+1= 9 8-7= 1 4+3= 7 2+5= 7 7+1= 8
0+9= 9
? (3 ) + ( 2) = ( 5 ) (只)
怎样列数学算式?
?
怎样列数学算 式?
8只 8 - 3 = 5(只)
想一想: 5 + 2 + 1=( 8) 7 2 )等于(7 ) 先算( 5 )加(
小朋友,这节课你学到了什么? 连加: 2+3+2=7 连减: 8-2-3 =3
连加连减运算的顺序
是从左到右 依次进行
拓展训练。
9=1+7+ 1 =2+ 6 + 1
10-1- 5 =9- 2 - 3 =4
动物们排队做操,小狗左边有4 只动物,右边有3只动物,猜一猜, 小狗站的这一队一共有几只动物?
停车场入口
出口
2+3+4= 9
还剩多少辆车?
停车场入口
9-2-3 = 4
出口
6+2+1= 9
9-6-3= 0
比 一 比
8-4-2= 2 8+1+0= 9 0+2+7=9 8-5-2= 1
看 谁 算 得 又 对 又 快
9 - 5 - ( 3) = ( 1 )
先摆一摆, 再填数.
? 4 + 3 + ( 1) = (8 )
横行、竖行上的数相加,各得多少? 3 2 1 4 ( 8) 5 ( 8) 1 4 3 6 3 2 1 2 5 ( 10) (8 ) (9 )
( 8) ( 9) ( 10)
看谁算对又快
拓展运用
食 品 单 价
蛋糕 果冻 薯片 饮料
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)

一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张) 一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张) 一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
2 + 5 + 3 = 10
7
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
看图列算式:
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
10 - 5 - 3 = 2
5
10 - 3 - 5 = 2
7
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
动脑筋
你有10元钱,可以买3样东西,你想怎么买? 一共要用多少元?还剩下多少元?
食品
单价 3元 5元 2元 1元 4元
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
同桌比合作一,比挑,选一看个谁算算式,得编一对编又数学快小!故事,
并用小圆片演示你的故事。
∆3+1+4=8 4+3+2=9 2+5+0=7 7-4-2=1 ∆8-4-1= 3 9-5-4=0 10-5-2=3 2+1+5=8
边说边摆
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
试一试:
7-2-3= 2 5
(完整版)10以内的加减法PPT课件

03
10以内减法运算方法
借位减法原理及操作过程
借位减法原理:当被减数的某一位数小于减数 对应的位数时,需要向前一位借位。
01
操作过程
02
04
确定借位位数;
05
修改被减数与减数的对应位数;
比较被减数与减数的对应位数;
03
06
进行减法运算。
退位减法技巧与注意事项
退位减法技巧:当被 减数的某一位数小于 减数对应的位数时, 可以将其转化为10减 去减数的对应位数, 再与被减数的下一位 数相加。
括号的作用
括号可以改变运算的优先级,使得括号内的运算优先于括号 外的运算。
处理方法
在混合运算中,首先计算括号内的表达式,然后再进行括号 外的运算。如果括号内还有括号,则按照从内到外的顺序进 行计算。
经典例题解析与思路拓展例题1ຫໍສະໝຸດ 2+3×4-5÷2=?
例题2
(2 + 3) × (4 - 2) ÷ 2 = ?
结合律
应用举例
计算2+3+5,可以按照结合律先计算 2+3得到5,再与5相加得到10;也可 以按照交换律将原式变为3+2+5,再 按照结合律计算。
三个数相加,先把前两个数相加,或 者先把后两个数相加,和不变。如 (a+b)+c=a+(b+c)。
竖式计算法则与步骤
• 竖式计算法则:相同数位对齐,从个位加起,满十进一。
竖式计算法则与步骤
步骤 将两个加数的个位对齐;
从个位开始加,如果和满10,则向前一位进1;
竖式计算法则与步骤
依次逐位相加,直到最高位;
将得到的和写出。
应用举例:计算47+29,先对齐个位7和9相加得到16,满十进一,在十位上写6进1;再对 齐十位4和2相加得到6,加上进位的1得到7;所以结果为76。
10以内连加连减特色数学PPT课件

73 52 1
8
35 12 3
7
25 02 3
9
36 03 3
6
24 11 3
9 54 23 1
+
1
2
3
4
1+2+3+4=
10 3
2
1
-
10-3-2-1=
5+2+1= 8
7 8
小窍门
窍门 1 从左到右依次算 窍门 2 算完一步画条线 窍门 3 答案写在等号后
4+2 +2=8
6
8
8-2-2= 4 6
7+2+1=10 6+4+0=10 5+0+3= 8
5 -2 -1= 2 10-2-7= 1 8 -0 -6= 2
+
1
2
3
4
1+2+3+4=10
10 3
2
1
-
10-3-2-1= 4
教学重难点:
重点:联系实际情境,体会连加、连减的意义和理解运算顺序, 学会计算。
难点:使学生理解图意列出算式。
凑十歌
9凑1, 8凑2; 7凑3来, 6凑4。
5 5相凑就得10。
口算速达 3+6=9 7+3=10 2+7=9
10-8=2 10-5=5 9-6= 3
23
4
5
6
7
8
9 10
1 11 2 1 3 1 41 5 1 6 1 7 1 8 1 9
4
小鸡吃饱了,请你把它送回家吧!
2+3+4=
5+2+1=
8
35 12 3
7
25 02 3
9
36 03 3
6
24 11 3
9 54 23 1
+
1
2
3
4
1+2+3+4=
10 3
2
1
-
10-3-2-1=
5+2+1= 8
7 8
小窍门
窍门 1 从左到右依次算 窍门 2 算完一步画条线 窍门 3 答案写在等号后
4+2 +2=8
6
8
8-2-2= 4 6
7+2+1=10 6+4+0=10 5+0+3= 8
5 -2 -1= 2 10-2-7= 1 8 -0 -6= 2
+
1
2
3
4
1+2+3+4=10
10 3
2
1
-
10-3-2-1= 4
教学重难点:
重点:联系实际情境,体会连加、连减的意义和理解运算顺序, 学会计算。
难点:使学生理解图意列出算式。
凑十歌
9凑1, 8凑2; 7凑3来, 6凑4。
5 5相凑就得10。
口算速达 3+6=9 7+3=10 2+7=9
10-8=2 10-5=5 9-6= 3
23
4
5
6
7
8
9 10
1 11 2 1 3 1 41 5 1 6 1 7 1 8 1 9
4
小鸡吃饱了,请你把它送回家吧!
2+3+4=
5+2+1=
10以内的数连加连减课件ppt

为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
比
一 3+4+1= 8
8-5-3= 0
看
比 7+2+1= 10 5-2-1= 2
谁
2+2+4= 8 9-5-4= 0
算 得
6+4+0= 10 10-2-7= 1
又
二、探究新知
你又看到了什么?能提出一个问题吗?
一共有几只小鸡? 5+2+1
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
二、探究新知
对比
一共有几只小鸡?
5+2
一共有几只小鸡?
5+2+1
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3+□4 +□2 =□9
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4 + 3 + 1 =8
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2+3=5
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
5 9
9
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
10以内的连加连减幼小衔接ppt课件

2+3=
5
5+4=
9
2+3 + 4 = 9
4+2=
6
6+4=
10
4+2 + 4 = 10
;.
17
4
2
9
3+□+□=□
;.
18
4
+
3
+
1
=
8
;.
19
2
+
3
+
5
= 10
;.
20
看谁算得又对又快。
1+4+3=
8
2+6+1=
9
3+2+4=
9
4+1+5=
10
;.
21
3+4+1= 2+2+4= 4+3+2=
先说一说图的意思, 再填一填。
1
8
;.
5
2
11
8
5+2
5+2+1=
7 先算 5+2=7,
再算 7+1=8。
;.
12
1+2+3=
6
3 先算 1+2=3,
再算 3+3=6。
;.
13
1+3+4=
8
4 先算 1+3=4,
再算 4+4=8。
;.
14
3+2+4=
? 9
5
;.
15
5 9
9
;.
16
看谁算得又对又快。
5
每组两题有什么关系?
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加连减)PPT沪教版 (13张)

小 鸭 子 找 房 子 !
10-5-3= 2 3+5+2= 10
8-2-3=3
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加连减)PPT沪教 版 (13张)
3 + 4+ 2 9
7
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加连减)PPT沪教 版 (13张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加连减)PPT沪教 版 (13张) 一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加连减)PPT沪教 版 (13张)
4+1= 5 5+2= 7 5-2= 3 8-2= 6 5+3= 8 7+1= 8 3-1= 2 6-2=4
探究新知
4+2+1= 7 6
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加连减)PPT沪教 版 (13张)
8
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加连减)PPT沪教 版 (13张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加连减)PPT沪教 版 (13张)
10 - 4 - 2 = 4 6
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加连减)PPT沪教 版 (13张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加连减)PPT沪教 版 (13张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加连减)PPT沪教 版 (13张)
43
7
3 10
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加连减)PPT沪教 版 (13张)
8-3-1= 4
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加连减)PPT沪教 版 (13张)
5
练习巩固 一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加连减)PPT沪教版 (13张)
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5
9-3=6 6-4=2 9-3-4=2
6
17
看谁算得又对又快。
2+3= 5 5+4= 9 2+3 + 4 = 9
4+2= 6 6+4= 10 4+2 + 4 = 10
18
看谁算得又对又快。 1+4+3=8 2+6+1= 9 3+2+4=9 4+1+5= 10
19
3+4+1=8 7+2+1=10 2+2+4=8 6+4+0=10 4+3+2=9 5+0+3=8
1
10
7
1
10
9
10
2
7
10
8
7
8
2
一、复习旧知
(一)口算
4+2=6 3+2=5 7-2=5 9-2=7 6+3=9 5+1=6 5-1=4 7-2=5
每组两题有什么关系?
3
看图列算式
3+2=5
4
8-3=5
5
一、复习旧知
(二)看图列式
你看到了什么?能提出一个问题吗?
一共有几只小鸡? 5+2
4+3+2= 9 10-6-2= 2
对
5+0+3= 8
8-0-6= 2
又 快
36
10
0
8
2
1
9
10
6
9
3
37
38
填上数,使横行、
竖行的三个数相加
都得9.
1
234
5
39
.
.
40
先算 1+2=3,再算 3+3=6。
12
1+3+4=8
4
先算 1+3=4, 再算 4+4=8。
13
二、探究新知
你又看到了什么?能提出一个问题吗?
还剩几只小鸡?
8-2-2
14
你们会计算这个算式吗?
8-2-2= 4 6
15
10-3-5=2 7
16
三、知识运用
(一)基本练习
2+3=5 5+4=9 2+3+4= 9
6
二、探究新知
你又看到了什么?能提出一个问题吗?
一共有几只小鸡? 5+2+1 7
二、探究新知 对比
一共有几只小鸡?
5+2
一共有几只小鸡?
5+2+1
8
5+2+1=8
先算 5+27 =7,再算 7+1=8。
9
你们会计算这个算式吗?
5+2+1= 8 7
10
4+3+1=8 7
11
1+2+3=6
3
29
30
8
8-3-1=4
5
31
4.
10-3-1=6 7
32
2+3=5
33
5 9
9
34
2+3=5
5+4=9 2+3+4=9
35
比
一 3+4+1= 8
8-543;1= 10 5-2-1= 2
谁
2+2+4= 8 9-5-4= 0
算 得
6+4+0= 10 10-2-7= 1
又
20
三、知识运用
(二)做一做
先说一说图的意思, 再填一填。
18
52
21
3.
8-4-2=2 4
22
?
3+2+4= 9
5
23
3+□4 +□2 =□9
24
4 + 3 + 1 =8
25
2 + 3 + 5 = 10
26
1+3+6 2+4+3
l +3+6=l 0 2+4+3=9
27
28
4+2+1=7 6
9-3=6 6-4=2 9-3-4=2
6
17
看谁算得又对又快。
2+3= 5 5+4= 9 2+3 + 4 = 9
4+2= 6 6+4= 10 4+2 + 4 = 10
18
看谁算得又对又快。 1+4+3=8 2+6+1= 9 3+2+4=9 4+1+5= 10
19
3+4+1=8 7+2+1=10 2+2+4=8 6+4+0=10 4+3+2=9 5+0+3=8
1
10
7
1
10
9
10
2
7
10
8
7
8
2
一、复习旧知
(一)口算
4+2=6 3+2=5 7-2=5 9-2=7 6+3=9 5+1=6 5-1=4 7-2=5
每组两题有什么关系?
3
看图列算式
3+2=5
4
8-3=5
5
一、复习旧知
(二)看图列式
你看到了什么?能提出一个问题吗?
一共有几只小鸡? 5+2
4+3+2= 9 10-6-2= 2
对
5+0+3= 8
8-0-6= 2
又 快
36
10
0
8
2
1
9
10
6
9
3
37
38
填上数,使横行、
竖行的三个数相加
都得9.
1
234
5
39
.
.
40
先算 1+2=3,再算 3+3=6。
12
1+3+4=8
4
先算 1+3=4, 再算 4+4=8。
13
二、探究新知
你又看到了什么?能提出一个问题吗?
还剩几只小鸡?
8-2-2
14
你们会计算这个算式吗?
8-2-2= 4 6
15
10-3-5=2 7
16
三、知识运用
(一)基本练习
2+3=5 5+4=9 2+3+4= 9
6
二、探究新知
你又看到了什么?能提出一个问题吗?
一共有几只小鸡? 5+2+1 7
二、探究新知 对比
一共有几只小鸡?
5+2
一共有几只小鸡?
5+2+1
8
5+2+1=8
先算 5+27 =7,再算 7+1=8。
9
你们会计算这个算式吗?
5+2+1= 8 7
10
4+3+1=8 7
11
1+2+3=6
3
29
30
8
8-3-1=4
5
31
4.
10-3-1=6 7
32
2+3=5
33
5 9
9
34
2+3=5
5+4=9 2+3+4=9
35
比
一 3+4+1= 8
8-543;1= 10 5-2-1= 2
谁
2+2+4= 8 9-5-4= 0
算 得
6+4+0= 10 10-2-7= 1
又
20
三、知识运用
(二)做一做
先说一说图的意思, 再填一填。
18
52
21
3.
8-4-2=2 4
22
?
3+2+4= 9
5
23
3+□4 +□2 =□9
24
4 + 3 + 1 =8
25
2 + 3 + 5 = 10
26
1+3+6 2+4+3
l +3+6=l 0 2+4+3=9
27
28
4+2+1=7 6