培训效果评估方案报告
XX培训效果评估报告
XX培训效果评估报告1.研究背景随着社会的发展，培训已成为提高员工素质和企业竞争力的重要手段之一、因此，对于培训效果的评估具有重要意义，可为企业提供改进培训方案和提升培训效果的依据。
2.研究目的本次评估旨在了解XX公司举办的培训活动的效果，为公司制定更科学合理的培训策略提供参考。
3.研究方法3.1.问卷调查通过发放问卷并收集数据的方式进行调查，包括参训员工对培训的满意度、知识获取程度、培训内容的实用性等方面的评价。
3.2.实际观察观察培训过程中的参与程度、注意力集中度、互动情况等，以了解参训员工的参与状况和培训效果。
4.调研结果4.1.问卷调查结果根据收集到的问卷数据，参训员工对培训活动的满意度整体较高，有80%的参训员工对培训活动表示满意度较高。
参训员工对培训活动的知识获取程度评价较好，超过70%的员工表示学到了新的知识和技能。
此外，有90%的员工认为培训内容具有实用性。
4.2.实际观察结果观察期间发现，参训员工在培训过程中表现出积极的参与度，注意力集中且互动频繁。
通过与讲师的互动和小组讨论，使得培训效果得到了有效提升。
5.结果分析通过综合分析问卷调查和实际观察的结果，可以得出以下结论：5.1.培训活动的满意度较高：参训员工对培训活动的满意度较高，说明该培训活动能够满足员工的学习需求，得到了很好的反馈。
5.2.培训活动的知识获取程度较好：大部分员工表示学到了新的知识和技能，这表明培训活动的内容设计合理，能够有效地提高员工的能力水平。
5.3.培训内容具有实用性：员工对培训内容的实用性评价较高，说明培训内容与员工实际工作紧密相关，能够为员工提供实际应用的技能和知识。
5.4.参与度和互动频繁：通过观察发现，参训员工在培训过程中表现出较高的参与度和互动频率，这有助于增强培训效果，提高学习的积极性和主动性。
6.改进建议6.1.培训活动的持续性：为了进一步提高培训效果，建议将培训活动定期进行，以保证员工能够持续学习和应用所学内容。
员工培训效果评估与改进方案报告
员工培训效果评估与改进方案报告尊敬的XXX公司领导：本报告旨在评估您公司最近进行的员工培训活动，并提供改进方案，以提高培训的效果和成果。
一、背景作为一家领先的企业，XXX公司一直致力于提高员工技能和工作表现。
随着市场竞争的日益激烈，不断提高员工的能力和知识已经成为一个重要的战略性目标。
因此，公司领导决定组织一系列培训活动，包括课堂学习、在线学习和内部交流等形式。
二、问题定义公司领导要求评估培训的效果和质量，并提供可行的改进方案。
通过问卷调查、观察和数据分析等方式，我们研究了以下问题：（1）员工是否参加了培训？（2）培训的内容和质量是否符合员工需求？（3）员工在培训后的表现是否有明显提升？（4）员工如何看待公司的培训方案？三、调查和分析我们采用了定量和定性的研究方法，形成了以下调查结论：（1）员工的参与度培训活动得到了员工的积极参与，其中92％的员工参加了培训课程。
其中，培训课程的覆盖率约为75％，培训周期在一周至一个月之间。
（2）培训内容和质量培训内容和质量得到了大部分员工的认可，其中推广公司文化以及提高销售技能等课程受到了员工的好评。
另外，为了更好地帮助员工提高专业技能，公司安排了高级经理对员工进行了小组讨论和现场实践指导。
（3）员工表现的提升培训活动有效提高了员工的表现，其中约41％的员工表现出了明显的进步，表现在工作效率提高和技能水平的提高等方面。
（4）员工对公司培训方案的反馈通过调查，我们发现员工在公司培训方案方面存在一些不足之处。
其中学习时间和培训形式不够灵活、培训资源开发不足等问题被提出。
四、改进方案（1）灵活安排学习时间和培训形式在培训计划中，公司应该充分考虑员工的工作时间和需求，增加在线学习和自主学习的形式，满足员工的不同的学习需求。
（2）提高培训资源的开发和质量针对员工反映的培训课程覆盖率不足的问题，公司应该加强培训资源的规划和开发，涵盖更广泛的内容，并提高其质量。
（3）建立反馈机制建立反馈机制，收集员工的意见和反馈，以更好地满足员工的需求并及时解决问题。
员工培训效果评估报告
员工培训效果评估报告一、引言员工培训是企业发展中不可或缺的一部分，它对于提升员工的工作能力、增强团队合作以及促进企业的整体发展具有重要意义。
为了了解培训的实际效果，我们对近期的员工培训进行了全面评估。
二、培训概述（一）培训目标本次培训旨在提升员工的专业技能、沟通能力和团队协作精神，以适应企业业务不断发展的需求。
（二）培训内容涵盖了专业知识讲座、案例分析、模拟演练和小组讨论等多个方面。
包括了行业最新动态、工作流程优化、客户沟通技巧等具体内容。
（三）培训方式采用线上线下相结合的混合式培训模式。
线上部分提供了丰富的学习资料和视频课程，方便员工自主学习；线下则组织了面对面的讲座、讨论和实践活动，增强互动和实践操作能力。
（四）培训时间和参与人员培训于具体时间进行，为期时长，共有参与人数名员工参加。
三、评估方法（一）问卷调查在培训结束后，向参与培训的员工发放了满意度调查问卷，收集他们对培训内容、培训方式、培训师资等方面的评价和建议。
（二）考试测验针对培训的重点内容，组织了书面考试和实际操作测验，以检验员工对知识和技能的掌握程度。
（三）绩效对比对比员工在培训前后的工作绩效数据，如工作效率、工作质量、客户满意度等，评估培训对工作表现的实际影响。
（四）面谈交流与部分员工进行了面对面的交流，深入了解他们在培训中的收获、在工作中的应用情况以及遇到的问题和困难。
四、评估结果（一）问卷调查结果大部分员工对培训内容表示满意，认为培训内容具有实用性和针对性。
其中，约X%的员工认为培训内容对工作有很大帮助，能够直接应用到实际工作中；约X%的员工认为培训方式灵活多样，能够激发学习兴趣；但也有少数员工提出培训时间安排不够合理，希望能够增加实践操作的时间。
（二）考试测验结果通过对考试测验成绩的分析，发现大部分员工在专业知识和技能方面有了明显的提升。
平均成绩较培训前提高了X分，及格率达到了X%。
然而，仍有部分员工在某些知识点上掌握不够扎实，需要进一步加强学习。
2024年员工培训效果评估报告,员工培训效果评估报告
A. 完全掌握：26%
B. 掌握一般：63%
C. 掌握不好：11%
2. 培训后，员工沟通技巧提高情况：
A. 明显提高：51%
B. 有所提高：42%
C. 没有提高：7%
3. 培训后，员工客户服务意识有何改善：
A. 明显提高：46%
B. 有所提高：42%
C. 没有改善：12%
（二）学习满意度
1. 员工对培训学习内容的满意度：
A. 非常满意：21%
B. 满意：57%
C. 一般：17%
D. 不满意：5%
2. 员工对培训教师的满意度：
A. 非常满意：24%
B. 满意：53%
C. 一般：18%
D. 不满意：5%
（三）行动计划
为了更好地应用培训后学到的知识和技能，员工需要制定自己的行动计划。
3. 员工对自己的行动计划和具体目标的制定情况不够理想。
四、改进意见
1. 培训教师应更加注重培训质量和授课技巧，同时可以增加互动和案例分析等，增强员工的参与感。
2. 在培训前应充分调查员工的需求，制定具体的培训计划和目标。
3. 提高员工对自己行动计划的制定和执行能力，为员工提供更多的培训辅助手段，如线上课程和学习社区等。
1.测试和问卷调查：这是最常用的培训效果评估方法，通过考核员工的知识水平和掌握程度，来评估培训的效果。问卷调查则是对员工对培训内容的满意度来进行评估。
2.观察和反馈：在培训过程中可以通过观察员工的学习态度，参与度，学习质量等方面给予反馈。这样可以及时发现培训的.问题和不足，提高培训效果。
三、培训后的结果评估
综上所述，员工培训效果评估是一个重要的任务，可以帮助组织和管理者根据员工的实际需求来制定培训计划及各种培训方法，提高员工的技能和知识水平，以提高他们的工作效率和生产力。
员工培训效果评估报告
员工培训效果评估报告一、引言近期，本公司针对员工进行了一系列培训活动，旨在提升员工的技能和知识水平，进一步提高公司的绩效和竞争力。
为了评估培训的效果并提出相应的建议，特编写此员工培训效果评估报告。
二、培训内容概述本次培训共涵盖了销售技巧、沟通能力、领导力发展等方面，全程历时两个月。
培训主要采用课堂教学和实操训练相结合的方式，通过专业的培训师进行指导，并在培训后进行了相关调研和问卷调查以评估培训效果。
三、培训效果评估结果1. 知识和技能提升据统计，参加培训的员工对于销售技巧、沟通能力等方面的知识和技能均有明显提升。
其中，专业知识提升率达到了85％，销售技巧提升率达到了75％，沟通能力提升率达到了80％。
这表明培训对于员工的知识水平和技能能力提升起到了积极的影响。
2. 工作表现改善经过培训后，员工们在工作表现方面也有了明显的改善。
他们的销售额平均增长了15％，客户满意度指数提升了10％，工作效率提高了12％。
这说明培训能够有效地提高员工的绩效水平，为公司带来更好的业绩。
3. 培训满意度我们还对参加培训的员工进行了满意度评估调查。
调查结果显示，超过90％的员工对培训内容和培训师的教学水平表示满意，有关培训组织和安排的满意度达到了85％。
这表明公司的培训活动得到了员工的认可和支持。
四、存在问题分析在培训过程中，我们也发现了一些问题和不足之处。
首先，有部分员工反映培训时间过长，对其日常工作造成了一定困扰。
其次，培训内容有时与员工个人的实际工作需要存在不匹配的情况。
最后，培训效果评估的数据统计存在一定的主观性，需要更加客观和准确的评估方法。
五、改进建议针对上述问题和不足，我们提出如下改进建议：首先，可以通过改进培训计划和安排，适度压缩培训时间，提高培训的效率和灵活性；其次，应该注重挖掘员工个人的实际需求，将培训内容更加贴合员工的工作实际情况；最后，应该加强对培训效果评估的监督和改进，采用更加客观和科学的评估方法，以确保评估结果的准确性。
公司培训效果评估报告三篇
公司培训效果评估报告三篇公司培训效果评估报告三篇篇⼀：公司班组安全管理培训效果评估报告⼀、课程实施背景（⼀）培训项⽬说明1.培训项⽬设计说明结合公司1号⽂件要求，加强公司安全⽣产管理，落实安全⽣产责任制，提⾼员⼯安全⽣产意识，为此⼈⼒资源部组织此次《班组安全管理培训》。
2.培训主题：班组安全管理培训3.培训⽅式：理论学习、实操演练4.授课讲师：5.参训学员：各车间班组长及安全员6.学员⼈数：104⼈7.培训时间：20XX年⽉⽇- ⽇8.培训地点：⼆层教室（⼆）培训前期调研培训前期，为了更好的了解学员的实际情况，保证调研的效果，本次培训需求调查采⽤电话访谈形式进⾏调研。
调研总结如下：1.希望加强⼀线班组的安全管理⽔平；2.事故应急处理⽅法需要普及；3.员⼯的安全意识需要进⼀步加强；⼆、学员反馈信息的收集与分析⽅法1.资料收集（1）课前调研培训前，采⽤电话调研的形式，以公司安全主管部门安技部和车间负责⼈对象，以培训⽬标为前提，围绕培训的内容与现状，结合学员的⼯作实际进⾏调研。
根据调研反馈信息，对课程内容和形式进⾏相应的调整。
（2）培训反馈表在培训结束后，现场发放培训反馈表，由参加培训的填写进⾏抽样调查，对本次培训进⾏评估。
（3）培训期间学员及讲师反馈的信息在培训期间与学员进⾏交流，收集培训学员的意见和建议，以及培训讲师对学员的要求，将意见综合分析，及时向讲师反馈，共同将培训做得更加完善。
2.资料的整理与分析（1）反馈表的整理与分析全部反馈表回收后，对反馈表进⾏审核整理，并对审核表的统计数据进⾏复查，复查率达到100%，以证实数据的真实性和有效性。
（2）意见和建议的整理和分析在对反馈表的信息进⾏分析时，重点结合⼏⽅⾯的信息来进⾏总结：学员反映的信息、讲师的反馈、调研时以及培训期间收集的意见等。
其中的意见和建议内容体现在评估报告中。
3.研究与分析⽅法报告采⽤定量研究与定性研究相结合的⽅法，以达到准确、深⼊、全⾯、细致的⽬的。
员工培训效果评估报告：评估员工培训效果与提升方案
员工培训效果评估报告一、背景介绍员工培训是企业持续发展和提高竞争力的重要手段之一。
为了评估员工培训的效果并提出进一步提升的方案，我们对最近一次员工培训进行了评估和分析。
二、评估方法本次员工培训效果评估主要采用了以下方法：1. **问卷调查**：向参加培训的员工发放问卷，收集他们对培训内容、方式和效果的评价和反馈。
2. **观察记录**：观察员工在培训后的工作表现和应用培训知识的情况，以客观数据支撑评估结果。
3. **面谈访谈**：与部分参训员工和直接主管进行深入交流，了解他们对培训效果的感受和看法。
三、评估结果经过综合评估和分析，我们得出以下结论：1. **员工满意度高**：大部分员工对本次培训表示满意，认为培训内容新颖有趣，培训形式多样化，能够帮助他们提升工作技能和知识水平。
2. **应用效果显著**：观察记录显示，经过培训后的员工在工作中更加熟练和自信，能够更好地应用所学知识解决实际问题，提升了工作效率和质量。
3. **管理层认可度高**：通过面谈访谈得知，管理层对员工培训效果持肯定态度，认为培训有助于提升团队整体素质和绩效水平。
四、提升方案基于以上评估结果，我们提出以下几点提升方案：1. **定期跟进和反馈**：建立员工培训效果跟进机制，定期收集员工的培训后表现和成长情况，及时给予反馈和指导。
2. **个性化培训计划**：因材施教，针对不同员工的需求和学习风格设计个性化培训计划，提高培训的针对性和有效性。
3. **强化实操环节**：增加培训的实操环节，让员工在培训中不仅能够学到知识，更能够实际操作和应用，加深理解和记忆。
4. **建立培训成果评估体系**：建立完善的培训成果评估体系，包括培训前、中、后的评估指标和方法，确保培训效果可量化和可持续。
5. **持续学习文化营造**：倡导和营造持续学习的文化氛围，鼓励员工自主学习和提升，将培训融入日常工作和生活中。
五、总结本次员工培训效果评估报告从员工满意度、应用效果和管理层认可度等方面对培训效果进行了全面评估，并提出了一些提升方案。
培训效果分析和评估报告
培训效果分析和评估报告1. 研究背景培训是组织中人力资源发展的重要环节，通过培训可以提升员工的工作技能和专业素养，提高员工的绩效和创造力，进而推动组织的发展。
因此，对培训效果进行科学的评估和分析，能够帮助组织了解培训的有效性，及时调整培训计划，进一步提升培训的效果和质量。
2. 研究目的本报告旨在通过对某公司最近一次培训活动的效果进行分析和评估，为公司今后的培训计划提供参考和改进建议。
3. 分析方法为了对培训效果进行评估，我们采用了以下几种方法：- 培训前后测评：通过在培训开始前和结束后对员工进行问卷调查，收集培训前后的知识水平和技能应用情况，以及对培训效果的主观评价。
- 反馈收集：通过面谈员工和培训师，了解员工在培训过程中的学习反馈、体验和意见。
- 绩效评估：通过比较培训前后的员工绩效数据，分析培训对员工工作表现的影响。
4. 培训效果评估结果4.1 知识和技能的提高程度通过对员工进行培训前后笔试和实际操作考核，我们发现培训后员工的知识和技能得到了显著的提高。
培训后员工的平均成绩比培训前提高了20%。
在实际操作考核中，员工熟练掌握了培训内容，并能够灵活应用到工作实践中。
4.2 培训效果的主观评价通过对员工进行的培训前后调查问卷发现，员工对培训的满意度明显提升。
在培训前，只有30%的员工对培训计划表示满意，而在培训后，这一比例上升到了80%。
员工普遍认为培训内容科学、实用，并且能够帮助他们提升工作效率和解决实际问题。
4.3 绩效评估结果通过对培训前后员工绩效数据的比较，我们发现培训对员工的工作表现产生了积极的影响。
培训后的绩效评分较培训前有所提升，平均提高了15%。
特别是与培训内容相关的重要指标，如客户满意度和销售额，都有了明显的上升。
5. 分析与讨论本次培训的效果评估结果表明，培训能够有效提升员工的知识和技能水平，提高员工的工作表现和满意度。
通过培训，员工获得了更新的知识和技能，能够更加高效地应对工作中遇到的问题和挑战。
教育培训效果评估报告
教育培训效果评估报告一、引言随着社会的发展和竞争的加剧，教育培训在个人成长和职业发展中的作用日益凸显。
为了提升教育培训的质量和效益，有必要对其效果进行科学、全面的评估。
本报告旨在对近期开展的教育培训项目进行效果评估，为今后的培训工作提供参考和改进方向。
二、培训背景本次教育培训项目是针对_____行业的从业人员，旨在提升他们在_____方面的知识和技能。
培训内容涵盖了_____、＿____、＿____等多个方面，采用了线上线下相结合的教学模式，培训时长为_____天。
三、评估方法1、问卷调查通过设计详细的问卷，对参训学员进行培训前后的满意度、知识掌握程度、技能提升情况等方面的调查。
问卷发放数量为_____份，回收有效问卷_____份，有效回收率为_____%。
2、考试测评在培训结束后，组织了统一的考试，对学员的理论知识掌握情况进行检测。
考试题型包括选择题、填空题、简答题等，满分为_____分。
3、实际操作评估对于一些技能类的培训内容，安排了实际操作的评估环节，由专业评委根据学员的操作表现进行打分。
4、跟踪回访在培训结束后的_____个月内，对部分学员进行了跟踪回访，了解他们在工作中对培训内容的应用情况和效果。
四、评估结果1、满意度调查（1）培训内容方面，＿____%的学员认为培训内容丰富、实用，能够满足工作需求；＿____%的学员认为部分内容需要进一步优化和深化。
（2）培训师资方面，＿____%的学员对授课教师的专业水平和教学能力表示满意，＿____%的学员认为教师在教学方法和互动交流方面还有提升空间。
（3）培训方式方面，＿____%的学员认为线上线下相结合的教学模式灵活方便，有助于提高学习效果；＿____%的学员建议增加实践教学环节的比重。
2、考试测评结果（1）平均成绩为_____分，其中_____%的学员成绩在_____分以上，达到了优秀水平；＿____%的学员成绩在_____分至_____分之间，处于良好水平；＿____%的学员成绩在_____分以下，需要进一步加强学习。
培训效果评估报告范文
培训效果评估报告范文培训效果评估报告一、背景介绍培训是提高员工技能、知识和能力的有效途径，也是组织发展的必要手段之一。
但是，对于培训的评估与效果检测是非常重要的，只有通过评估，才能确定培训是否达到了预期的效果，是否满足了组织对员工的需求。
二、评估目的本次培训的目的是提升员工的销售技巧和服务意识，进一步提高客户满意度。
三、评估方法1.问卷调查：采用结构化问卷形式，包括知识技能、应用能力和态度及满意度等方面的评价内容，通过百分制评分。
2.观察法：对培训课堂的教学情况、学员学习情况和互动情况进行观察，并记录下来。
四、结果分析1.知识技能方面评估结果如下：培训前的知识技能水平得分平均为60分，培训后的得分平均为80分。
在培训介入后，员工的知识技能水平得到了明显提升，提高了20个百分点。
培训内容包括销售流程、销售技巧和产品知识等方面的培训，培训效果显著。
2.应用能力方面评估结果如下：培训前的应用能力得分平均为50分，培训后的得分平均为70分。
在培训介入后，员工的应用能力得到了明显提升，提高了20个百分点。
培训内容中注重了案例分析和实操训练，使员工能够更好地将所学知识应用到实际工作中，提高了工作效率。
3.态度及满意度方面评估结果如下：培训后，员工对于本次培训的态度和满意度较高。
员工普遍认为培训内容紧凑、实用，能够提高自身的工作能力。
92%的员工对本次培训表示满意，其中有20%的员工表示非常满意。
五、结论与建议1.通过本次培训，员工的销售技巧和服务意识得到了提升，有利于提高客户满意度。
2.培训内容紧密结合实际工作情况，并注重案例分析和实操训练，培训效果明显。
3.鉴于从培训效果来看，还可进一步加大培训力度，不断提高员工的知识技能和应用能力，提高培训效果。
六、建议1.增加培训课程的实操性，增加真实案例和实际操作环节，加强学员的应用能力训练。
2.培训后，建议定期组织复习巩固以及考核检测，帮助员工巩固所学，推进培训效果的持续保持。
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班组安全管理培训效果评估报告
一、课程实施背景
（一）培训项目说明
1.培训项目设计说明
结合公司1号文件要求，加强公司安全生产管理，落实安全生产责任制，提高员工安全生产意识，为此人力资源部组织此次《班组安全管理培训》。
2.培训主题：班组安全管理培训
3.培训方式：理论学习、实操演练
4.授课讲师：王老师
5.参训学员：各车间班组长及安全员
6.学员人数：104人
7.培训时间：2018年3月12日-13日
8.培训地点：二层教室
（二）培训前期调研
培训前期，为了更好的了解学员的实际情况，保证调研的效果，本次培训需求调查采用电话访谈形式进行调研。
调研总结如下：
1.希望加强一线班组的安全管理水平；
2.事故应急处理方法需要普及；
3.员工的安全意识需要进一步加强；
二、学员反馈信息的收集与分析方法
1.资料收集
（1）课前调研
培训前，采用电话调研的形式，以公司安全主管部门安技部和车间负责人对象，以培训目标为前提，围绕培训的内容与现状，结合学员的工作实际进行调研。
根据调研反馈信息，对课程内容和形式进行相应的调整。
（2）培训反馈表
在培训结束后，现场发放培训反馈表，由参加培训的填写进行抽样调查，对本次培训进行评估。
（3）培训期间学员及讲师反馈的信息
在培训期间与学员进行交流，收集培训学员的意见和建议，以及培训讲师对学员的要求，将意见综合分析，及时向讲师反馈，共同将培训做得更加完善。
2.资料的整理与分析
（1）反馈表的整理与分析
全部反馈表回收后，对反馈表进行审核整理，并对审核表的统计数据进行复查，复查率达到100%，以证实数据的真实性和有效性。
（2）意见和建议的整理和分析
在对反馈表的信息进行分析时，重点结合几方面的信息来进行总结：学员反映的信息、讲师的反馈、调研时以及培训期间收集的意见等。
其中的意见和建议内容体现在评估报
告中。
3.研究与分析方法
报告采用定量研究与定性研究相结合的方法，以达到准确、深入、全面、细致的目的。
（1）学员的反馈表，采用定量研究、的分析方法，采用数字模型表现学员对培训效果的认知，采用统计分析的方式完成。
（2）定性研究是以小样本为基础的无结构式的、探索性的调查研究方法，从多方面深入获取学员在培训中的意见和现实状况。
（3）定量与定性相结合的研究分析能更准确、有效地反应培训效果。
三、学员对课程及讲师的评价
培训详细分析如下：
为更好的掌握学员对本次课程的意见及学员所学到的知识，特对此次培训进行问卷调查，分别针对：课程质量、讲师表现、管理组织、学员感受等四个方面对培训的实施进行评估。
本反馈表共发放102份，回收102份，其中有效反馈表102份。
满意率计算方式为：选项为优秀、良好的问卷数作为分子，除以问卷总数。
现将反馈结果统计分析如下：
（一）课程质量
小结：从以上数据看出，此次培训在课程质量上，对工作的帮助、内容编排的合理性、理论知识系统性、课程目标适用性等方面得分较高，均达到95%以上。
分析：以上数据说明，课程质量在对工作的帮助、内容编排的合理性、理论知识系统性、课程目标适用性等方面都符合课程要求。
（二）讲师表现
小结：从以上数据看出，此次在讲师安排上，讲课的主题和重点内容，条理清晰达到了100%，讲师在对安全知识的掌握、
经验及分享、课件内容的完整性上评价较高。
分析：以上数据说明学员对此次培训的讲师比较满意，对于讲师的表达方式，课堂气氛及与学员互动等方面有待改善。
（三）培训管理
小结：从以上数据看出，此次在培训管理方面仍有待提高，特别是在辅助工具的准备完善程度上，分值较低。
分析：以上数据说明学员对此次培训管理比较满意，学习环境及时间安排较为合理。
（四）学员感受
小结：从以上数据看出，学员对此次培训感受满意度很高，在培训效果和讲师的能力两方面都分值较高。
分析：以上数据说明学员对本次培训效果和讲师非常认可，通过培训得到了收获和启迪。
四、学员的收获和建议（摘自学员）
1.通过本次培训，哪些讲解内容要点对日常工作有所帮助或应用？
✓多注意安全隐患、穿好劳保着装，多关心组员的身体情况。
✓事故防范基本措施。
✓每天班组长早训并记录。
✓对安全意识提高。
✓安全事故的种类、分析，事故处理情况。
✓要做好安全管理工作，首先必须坚持爱字当头的原则；从六个方面入手，做好基础管理工作；事故的防范措施；现场急救的基本知识。
✓必须掌握现场急救基本措施。
✓对真实案例的描述赶到发生就在身边，今后对工作的了解和预防。
✓提高日常工作的安全警惕性和对安全生产的重视。
✓加强自身的安全知识，在以后的安全工作当中，做到坚决不违章、不违规操作。
✓电焊机的使用和检查。
✓对安全生产起到规范作用，及起重吊运规范。
✓相关操作规程及记录
✓完善各类记录台账；日常检查更加细致；还需要加强学习理论知识。
✓安全知识综合技能方面收益很多，对以后工作中的安全意识有很大提高。
✓从六个方面入手，做好基础管理工作，根据老师讲解的案例，多加强自我控制能力，六方面为“学、会、做、说、
记、存”
✓老师讲解清晰，内容详细，案例对我日常工作有帮助
✓通过本次培训、讲解的内容对日常工作帮助很大，作为班组长更加严格要求自己，对工作一丝不苟，把工作做细、做实，确保员工安全生产。
2.你认为此次培训课程中难以理解的地方是什么？你还希望学到什么？
✓学的时间过短，对一些工作中的实际如何处理和抉择进行剖析。
✓事故防范的基本知识有待加强，希望学到比较清楚的安全和职业健康法
✓法律条文的理解，希望学到优秀班组长的经验，而不是领导或老师
✓讲师的理论和实际结合很深刻，还希望学到更多和班组管理方面的知识
✓希望能够增加现场安全指导讲解
✓爱员工的方式方法比较少
✓和容易理解有些专业名词不太清楚，希望有图像
✓对应急预案、防范措施，再掌握一些方法
✓都挺好的，都听懂了，没有难以理解的地方
✓法律法规，法律方面细化
✓爱字当头的原则是以人民为中心，思想在安全生产工作中
的具体表现，希望学到安全专业知识，事故演练，模拟生产中发生事故如何现场表达。
3.启发或心得体会
✓应多加强组员学习安全知识
✓如何调动组员和适当调节人的积极性和安全性
✓多看、多说、多做、多记录
✓安全责任终于泰山，安全第一，预防为主
✓对职工的安全方面要认真负责
✓改变工作或处事态度
✓做好安全记录，多说，多提醒，爱护工位员工，多了解工位人员，合理安排人员
✓坚持爱字当头的原则，把班组成员当亲人看待。
✓希望继续加强安全方面的宣传
✓安全培训很重要，对事故处置有很大帮助
✓今后的工作中对安全的重视程度要加强，对生产过程中的安全要多留表，注意安全生产
✓用不同的方式让安全最大化
✓任何规章会议内容应留纸质记录
✓发现自己日常工作不够细，很多没有形成文字记录，日后要有针对性改善，做好文字记录
✓安全知识学无止境，不断提高个人，并帮助他人提高安全意识
✓通过此次培训，让我对安全更加深刻的认识，今后应多按规定做事，把班组安全管理好
✓安全事故往往来自麻痹大意，做事不能马虎
✓对以后自己班组管理在安全启示教育方面加强，对组员普及安全法
✓这次安全培训学到以爱字当头去管理班组的安全方面工作，结合爱字当头的原则，使班组职工应官案生命，维护人权，保护劳动者的
✓通过本次学习，更加认识到安全的重要性，安全管理的知识缺乏，今后认真学习管理知识，增强安全意识，提高管理能力。
4.其他建议：
✓希望有机会进行更多的安全管理学习
✓建议有更多学习机会
✓如果是班组长培训，讲课的是一名班组长就好了
✓希望视频授课
✓继续办好培训
✓多些展览
✓多多烘托课堂气氛
五、结论与建议
此次参加培训的学员为各车间部室的班组长及安全员。
在培训过程中，学员表现积极、虚心听讲，认真记录。
讲师
经验丰富，与学员分享了大量的安全事故案例，把安全管理融入到实际案例中，有助于提升一线管理人员的安全管理经验。
通过课堂学习状况及培训反馈信息发现，本期培训得到学员的较高认可，培训后学员普遍能认识到安全管理影响着个人及企业的正常经营，并表示希望能通过多组织类似的培训，学习更多的安全管理、法律等方面的知识。
六、学员出勤情况
本次培训的出勤率为100%
七、学员合格率
本次学员参训人数104人，实际参加考试102人。
经过理论考试，加权出勤情况，综合分数80以上通过，其中 93人通过考核。
本次缺考人员：
本次培训缺考率为：2%
综上所述，本次培训的总体效果良好，学员纪律良好、学习态度端正、积极，培训组织工作完善。