广西壮族自治区示范幼儿园评估验收标准自评表

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广西壮族自治区示范幼儿园评估验收标准自评表

幼儿园办园行为督导评估系统指标体系自评表(明细)

幼儿园办园行为督导评估系统指标体系自评表一级指标二级指标三级指标监测点自评数据和简述A1办园条件B1办园资质C1办园许可1.取得办园许可证/法人证（关键指标）解释与说明：“办园许可”这一指标中，取得办园许可证是指幼儿园经县级教育行政部门审批，取得办园许可证，办理了登记注册手续。

公办园需要提供办园许可证和事业单位法人证，非营利性民办园需要提供办园许可证和民办非企业单位（法人）登记证书或事业单位法人证，营利性民办园需要提供办园许可证和企业法人营业执照。

二者缺一即选“否”。

办园许可证应一园一址一证，否则视为没有取得办园许可证。

采集方式：公办园查看办园许可证和事业单位法人证，非营利性民办园查看办园许可证和民办非企业单位（法人）登记证书或事业单位法人证、营利性民办园查看办园许可证和企业法人营业执照。

相关部门提供的取得办园许可的幼儿园信息。

注：可上传办园许可证、事业单位法人证、民办非企业单位（法人）登记证、事业单位法人证、企业法人营业执照等图片作为证据。

C2相关证照1.取得医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告（关键指标）解释与说明：主要适用于2010年11月1日新的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》开始实施后新设立的幼儿园，在此之前注册设立的幼儿园视同已经取得医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告。

报告样例如下图：采集方式：查看卫生评价合格报告。

注：可上传卫生评价合格报告图片作为证据。

2.食堂有《食品经营许可证》（关键指标）解释与说明：《食品流通许可证》和《餐饮服务许可证》两证合一后未更换《食品经营许可证》，但原《餐饮服务许可证》仍在有效期内的，视同取得《食品经营许可证》。

《食品经营许可证》（正本）式样如图所示。

3.开园和近三年装修均取得消防验收合格证（关键指标）解释与说明：开园和近三年装修均取得消防验收合格证明，指幼儿园开园时需要取得消防验收意见书或消防验收备案，开一级指标二级指标三级指标监测点自评数据和简述仓库、锅炉房、变电所等。

广西壮族自治区示范幼儿园评估验收实施细则

附件2广西壮族自治区示范幼儿园评估验收实施细则一、评估目的贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，促进幼儿园端正办园思想，转变教育观念，遵循教育规律，实施科学的保育教育，规范办园行为，提高保教质量和办园水平。

督促政府及教育行政部门履行职责，加强领导和指导，加大投入，创造条件，在办好每一所幼儿园的基础上，努力建设好一批示范幼儿园，以满足人民群众对优质学前教育资源的需求。

充分发挥示范幼儿园的辐射带动作用，推动学前教育健康发展。

二、申报条件申报自治区级示范幼儿园的单位，办园时间应达到三年以上，办园规模达到6个班，通过市级教育行政部门组织的市级示范幼儿园评估。

由政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个个依法举办的幼儿园均可申报。

三、申报及评估时间每年6月底前为申报时间，逾期当年不安排评估。

评估分两次进行，第一次评估时间为申报当年第四季度，第二次评估时间为次年第二季度。

四、申报及评估程序（一）申报和审核。

申报幼儿园在自评的基础上，确认已符合自治区示范幼儿园申报条件，填写《广西壮族自治区示范幼儿园评估验收申报表》，形成自评材料，向县（市、区）教育局提出申请（设区市直属幼儿园直接向市教育局申请）。

县（市、区）教育局经核实并签署意见后，报市教育局，由市教育局负责对幼儿园的申报资格进行初审。

通过初审后，向自治区教育厅提出评估申请。

（二）组织评估。

根据市教育局提出的评估申请报告及幼儿园自评材料，自治区教育厅组织专家组赴申报幼儿园进行现场评估。

专家组评估后，经集体讨论形成评估意见，并向幼儿园及当地教育行政部门反馈。

申报幼儿园根据专家组评估意见，拟定整改方案。

（三）确认结果。

自治区教育厅对专家组的评估意见和申报幼儿园的整改方案进行审核，确定通过评估的幼儿园名单，以正式文件形式公布评估结果，并向幼儿园授牌。

五、评估方法（一）听取汇报：听取当地党委、政府、教育行政部门和幼儿园的工作汇报。

（二）现场察看：对幼儿园的园舍设施、环境建设、园容园貌、园风园纪、保教活动等进行实地察看。

广西壮族自治区示范幼儿园评估验收标准的材料

广西壮族自治区示范幼儿园评估验收标准的材料下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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桂平市示范性幼儿园评估验收标准(试订)自评表

分
B3
设施设备
155
分
11.保健室内设有儿童观察床、桌椅、药品柜、资料柜、流动水或代用流动水等设施，配备儿童体重秤、身高计、国际标准视力表或标准对数视力表灯箱、体围测量软尺等设备，以及消毒压舌板、体温计、手电筒等晨检用品。
15
均有或缺少1项
缺少2项
缺少3项以上
实地考察
查看保健器械登记表
B4
办
园
经
费
30
实地考察
查阅资料
10.厨房有食品洗切、烹制和洗消的操作场所，有洗荤菜、果蔬类食品和清洗污物的专用水池，配备必要的食品储存、加工、餐具消毒设备，做到生熟分开。地面防滑，排气、排烟好，上下水通畅，防蝇、防鼠、防蟑螂设施齐全。
15
符合要求或1项不符合要求
2项不符合要求
3项不符合要求
实地考察
A1
办园条件260
查名册、实地考察
★3.全日制幼儿园应配备1名专职或兼职卫生保健人员，寄宿制幼儿园2人以上；有专（兼）职会计、出纳各1人；至少配备1名素质达标的专职安保人员；食堂工作人员与幼儿的比例不少于1：80。
10
符合要求
缺1人，扣5分
缺2人以上，每缺一人扣5分
查名册、实地考察
B6
任
职
资
格
60
分
★1．正、副园长具备专科以上学历，从事幼儿教育工作3年以上，园长接受过自治区或市级幼儿园园长培训，有上岗证。
一般
较差
查阅资料
A2
队
伍
建
设
240
分
B5
人
员
配
置
30
分
★1．领导班子健全，6—9个班设正副园长2人，10个班以上设正、副园长3人。

幼儿园等级评估自我评分表

幼儿园等级评估自我评分表
区幼儿园（所）
二．发展性评估要点（共15分）
（一）、在队伍建设方面成效显著
1．建立员工自主发展的机制，全体成员学历水准和专业技术水平逐年提高。

2．市、区、园（所）骨干教师比例明显上升，能总结出富有特色的经验和提炼出有推广价值的工作规律。

3．体现教育理念领先的有效教改实践，得到同行认可，发挥辐射作用。

（二）、教、科研工作有实效，促进园（所）的整体发展
1．有切合园（所）情的科研课题，对推动保教工作有实际价值。

2．从人、财、物各方面有保证课题进展的有效措施。

3．课题成果得到推广与运用。

（三）、重视课程建设，创建办学特色
1．贯彻《纲要》与《课程指南》的精神，体现教育方案的科学性、均衡性、可操作性。

2．切合园（所）情，具有特色，对婴幼儿发展有实效。

3．课程符合各年龄阶段的不同特点，适合婴幼儿多元发展的需要。

（四）、富有创新的管理改革经验
1．体现以人为本的管理理念，并有对应的策略。

2．探索适应时代特征、上海学前教育发展特色的管理体制、机制、模式以及管理策略的改革，有实效。

3．有提高管理效益方面的经验。

（五）、创建良好的校园文化
1．建设文明、美观、童趣、富有教育性的文化氛围。

2．崇尚师德，建立以爱为核心的情感态度。

3．凝聚力强，营造民主合作、和谐、互动的群体环境。

基础部分为___________（分）
发展性部分为_________（分）
自评总分为___________（分）。

幼儿园一级评定自评报表

幼儿园一级评定自评报表为了确保幼儿园的教育质量和管理水平，我们进行了自我评估，以衡量我们是否符合一级幼儿园的标准。

以下是我们的自评报告。

一、幼儿园概况1.1 基本信息- 幼儿园名称：XX幼儿园- 地址：XX市XX区XX街道- 占地面积：XX平方米- 建筑面积：XX平方米- 办学性质：公立- 创办时间：XX年1.2 师资力量- 教职工总数：XX人- 专任教师数：XX人- 具有中级及以上职称的教师数：XX人- 具有本科及以上学历的教师数：XX人1.3 在园幼儿- 幼儿总数：XX人- 分班情况：XX个班级- 最大班额：XX人二、环境与设施2.1 环境创设- 户外活动场地：XX平方米- 绿化面积：XX平方米- 活动室面积：XX平方米- 功能室设置：XX间2.2 设施设备- 教学设备：齐全，满足教学需求- 游戏设施：安全，丰富，符合幼儿年龄特点- 生活设施：卫生，便利，满足幼儿生活需求三、教育与管理3.1 教育理念- 教育目标：培养健康、快乐、有竞争力的幼儿- 教育理念：以人为本，关注个体差异，全面发展3.2 课程设置- 课程体系：五大领域课程 + 特色课程- 课程实施：以游戏为基本活动，注重幼儿主动参与3.3 管理水平- 园务管理：制度完善，执行到位- 师资管理：注重教师专业成长，提高教育教学水平- 幼儿管理：关注幼儿个体差异，全面发展四、卫生与安全4.1 卫生保健- 卫生制度：完善，严格执行- 膳食营养：科学合理，满足幼儿生长发育需求- 健康检查：定期进行，确保幼儿身体健康4.2 安全管理- 安全制度：完善，严格执行- 安全教育：定期开展，提高师生安全意识- 应急预案：制定完备，确保突发事件应对五、幼儿发展5.1 身心发展- 身体健康：发育正常，体质较强- 心理健康：性格开朗，适应能力强5.2 学习能力- 学习兴趣：浓厚，主动参与- 学习习惯：良好，自主学习能力较强5.3 社会性发展- 人际交往：积极主动，善于合作- 社会适应：能力强，具有良好的公民素养六、家长满意度- 家长满意度调查结果：满意率XX%- 家长反馈意见：积极采纳，不断改进根据自评报告，我们认识到在教育与管理、卫生与安全等方面还存在一定差距。

广西壮族自治区教育厅办公室关于开展2023年下半年自治区示范幼儿园评估验收工作的通知

广西壮族自治区教育厅办公室关于开展2023年下半年自治区示范幼儿园评估验收工作的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅办公室•【公布日期】2023.12.19•【字号】•【施行日期】2023.12.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文广西壮族自治区教育厅办公室关于开展2023年下半年自治区示范幼儿园评估验收工作的通知各有关市、县(市、区)教育局,各有关高等学校:经研究,决定开展2023年下半年自治区示范幼儿园评估验收工作。

现将有关事项通知如下:一、评估时间2023年12月25日—2024月1月5日。

原则上每所幼儿园评估时间为2天,具体日程安排由各评估小组与受评估单位协商确定。

二、评估分组评估工作分8个小组进行。

评估幼儿园及评估组联络员名单详见附件1、2。

评估专家分组另行通知。

三、评估内容依据《关于印发广西壮族自治区示范幼儿园评估验收标准(修订)的通知》(桂教基教〔2013〕49号)开展评估。

四、评估程序专家组对自治区示范幼儿园评估验收的基本程序如下:(一)听取幼儿园汇报及当地政府、有关部门情况介绍。

(二)考察幼儿一日活动情况。

(三)召开教师座谈会和家长座谈会。

(四)实地考察幼儿园各类设施设备及使用情况。

(五)查阅档案资料,检查幼儿园制度建设、幼儿园管理和保教改革开展等情况。

(六)评估情况反馈。

评估专家组长代表评估组反馈评估意见,对迎评幼儿园进行工作性评价,不公布分数,不作是否合格的评估结论。

(七)提交整改意见。

受评幼儿园在评估结束两周内向我厅提交加盖所在教育局公章的整改意见,电子版发至我厅基础教育处邮箱。

(八)确认和授牌。

自治区评估专家组根据评估情况进行综合评议,评出合格和不合格幼儿园建议名单,报我厅确认,我厅将对确认为合格的幼儿园授予牌匾。

新创建自治区示范幼儿园被确认为不合格的将在半年内再进行一次评估,评估合格的,将予以认定。

五、评估公示评估期间,县、市(区)教育行政部门对属地受评幼儿园参与评估的事项在本级公开网站上进行公示,受评幼儿园在幼儿园公示栏或明显位置对本园迎评事项进行公示。

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8
符合要求
基本符合要求
较差
同上
A
级指标
B
级指标
评估标准
分
值
达成度及权重
评估方法
自
评
分
复评分
A（1.0-0.8）
B(0.7-0.5)
C(0.4-0)
A2
教
工
队
伍
180
分
B4
教
职
员
工
130
分
⒈幼儿园应按有关规定和实际情况配齐各类工作人员。
20
符合要求
基本符合要求
人员严重不足
查名册、实地考察
2.专任教师具有中专以上学历，50%以上达大专学历，有教师资格证，教师专业技术职称的比例符合职改部门的要求。能根据教育目标制定符合本班幼儿发展水平的各类教育活动计划。
符合要求或学历合格达80%或中级技工占35%
基本符合要求，学历合格达70%或中级技工占30%
学历合格达60%，中级技工占25%
同上
⒋保健医生具有医疗专业大专毕业以上学历，有专业医生资格证，护士或保健员具有医疗专业中专以上学历，取得任职资格证书，定期接受岗位新知识培训。
10
符合要求或有1类人员不符合要求
15
均符合要求或缺少1项
缺少2项
缺少3项以上
实地考察
查阅资料
4.园占地标准9班以上不少于4200m2，12班以上不少于5500m2。
30
场地达到规定标准
场地只达规定90%以上
场地只达80%以下
5.每班活动室生均使用面积不少于1.5～2m2（与午睡室合用90m2）；每班配有儿童盥洗室（流水龙头6个以上，厕所蹲位4个以上）。
值
达成度及权重
评估方法
自
评
分
复评分
A（1.0-0.8）
B(0.7-0.5)
C(0.4-0)
A3
园
务
管
理
300
分
B5
行
政
工
作
160
分
1．规模以9—15个班为宜，并设有小、中、大班。
8
符合要求
超3—2个班
低于6个班或超过5个班为“0”分
实地看及查资料
2．每班幼儿数：小班25—30人，中班30—35人，大班35—40人
15
均符合要求或缺少1项
缺少2项
缺少3项以上
实地考察
10．保健室内有药柜、诊断床、儿童病床、身高坐高体重测量器及视力检查设备，有常用医疗器械和常用药品。
6
均有或缺少1项
缺少2项
缺少3项以上
实地考察
11．厨房设施合理，生熟分开，有配餐间、洗消间、衣帽间、库房等，并有一定数量主副食加工机械，做到生进熟出互不交叉。炊事用具、餐具卫生、无毒，便于冲洗、消毒。
20
符合要求或大专以上学历达45%
95%以上获中专以上学历，大专以上学历达40%
90%以上获中专以上学历，大专以上学历达35%
查阅资料、交谈、看证书
3.保育员具有高中毕业以上学历并受过保育专业技术培训，有上岗证，中级技工占40%。熟悉保育要求，能较好地管理本班幼儿生活，配合本班教师组织教育活动。
10
8
符合要求
基本符合要求
家长委员会工作制度不全。
查阅资料
家长座谈
13．积极、主动与社区建立联系，争取社区支持，参与幼儿园建设。与社区内的小学建立固定联系，做好幼小衔接工作。
10
好
较好
一般
听汇报
查阅资料
14．主动接受主管部门的检查、监督和指导，并能及时如实报告工作，反映情况。
6
好
较好
一般
听汇报
查阅资料
15．在办园指导思想、园务管理、教育教学改革、教育教学研究、卫生保健工作方面起示范作用；在师资培训方面起基地作用；在设备标准化，指导一般幼儿园、家教工作方面起带头作用。
室外大型玩具班均
0.8—0.5件
室外大型玩具班均
0.5件以下
实地考察
4.有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设施。生均1m2。
6
生均0.8m2以上
生均0.7—0.5m2
生均0.4m2以下
实地考察
查阅资料
5.教玩具种类丰富、数量充分（70种以上）、安全卫生；利用率高；有一定数量的有创意的、实用的自制玩具（30种以上）。
附件2
广西壮族自治区示范幼儿园评估验收标准自评表
A级指标B级指标Βιβλιοθήκη 评估标准分值
达成度及权重
评估方法
自
评
分
复
评
分
A（1.0-0.8）
B (0.7-0.5)
C (0.4-0)
A1
园
舍
设
备
300
分
B1
园
舍
建
设
150
分
1.单门独园、园舍安全、日照充足、空气新鲜、远离污染源。
24
均符合要求或有1项较弱
除第一项之外，其余1项不符合要求
每班有配套的桌椅、睡床，其余缺2项以上。
实地考察
2.班班有良好的照明、通风及防寒降温设备。园有符合消防要求的消防设备。
15
符合要求
1项不达标
2项不达标
实地考察
3.有满足幼儿活动需要的大型玩具和体育运动机械，室外大型玩具数量不少于班级数（数量按功能折算）。布局合理，安全、卫生，使用率高。
18
均符合要求或缺少室外大型玩具1件
12
符合要求
基本符合要求
有三分之一符合要求
察看实物和查看教玩具登记册
6.幼儿图书生均10册以上，经自治区中小学教材审查委员会审定的幼儿用书人手1套。幼儿图书种类丰富、内容健康、符合幼儿年龄特点及时代要求。
9
均符合要求或幼儿图书生均只达8册
两项不符合要求或幼儿图书生均只达6册
幼儿图书生均5册以下或不符合要求
12
均有，目标适当且落实好
缺2项
缺3项
查阅资料
座谈
8．规章制度：有健全配套的园内各项管理规章制度，园内各部门、各类人员职责明确，坚持岗位责任制。
10
均做到或有1项较弱
有2项较弱
均较弱
查阅资料
实地考察
A
级
指
标
B
级指标
评估标准
分
值
达成度及权重
评估方法
自
评
分
复评分
A（1.0-0.8）
B(0.7-0.5)
C(0.4-0)
24
前3项均有或缺少其中1项
前3项缺少1—2项，电教资料不足
前3项只有1项或均无，电教资料无
实地考察，查阅资料
A级指标
B级指标
评估标准
分
值
达成度及权重
评估方法
自
评
分
复
评
分
A（1.0-0.8）
B(0.7-0.5)
C(0.4-0)
A1
园
舍
设
备
300
分
B2
设
施
设
备
150
分
9．班班有符合卫生要求的盥洗设备、消毒柜、毛巾架、茶杯架、保温桶，每班寝室配备有符合要求的紫外线消毒灯，每生两巾一杯。
同上
7.有各种教育理论、教学参考书籍100种以上，每年更新10种以上；园内订有省级以上学前教育杂志5种以上。
12
均符合要求或1项不符合要求
2项不符合要求
均不符合要求
同上
8.园有符合现代化教学要求的多媒体教室、电脑室（能联上国际互联网）、闭路电视等。有满足本园保教工作需要的各种电教资料：磁带、录像带、投影片、电脑软件等，使用率高。
9
符合要求或有检查，但指导不力
检查、指导一般，有业务档案
较差，未建立业务档案
与教师交谈，查阅资料
3．严格执行卫生部颁发的《健康检查制度》认真做好幼儿入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察。做好教职工一年一次的上岗体检。
12
好
较好
一般
A3
园
务
管
理
300
分
B5
行
政
工
作
160
分
9．计划：有幼儿园工作计划、各部门工作计划和专题性工作计划，各类计划相互衔接，整体性较强，紧扣幼儿园总目标。认真执行计划，并根据实际情况合理调整，使之完善。
12
均符合要求或各类计划齐全，但整体性不强
计划不能紧扣目标，执行一般
计划均不符合要求，执行较差
查阅资料
实地考察
有2项不符合要求；不是单门独园为0分
实地考察，查询有关资料
2.园内环境净化、绿化、美化、儿童化；绿化面积生均不低于2m2。
15
均符合要求或一项较弱，绿化面积生均不低于1.5m2
两项较弱，绿化面积生均不低于1.2m2
三项较弱，绿化面积生均低于1m2以下
实地考察
查阅资料
3.幼儿园户外活动场地生均4m2以上（有草坪）。有沙坑（池）、嬉水池或游泳池、30米直跑道、动物饲养角、种植园地。
均不符合要求
座谈
5．建立教职工代表大会制度。定期（每年2次）召开教职工大会，加强民主管理与督促。
8
均符合要求或有1项不符合要求
有2项基不符合要求
均不符合要求
座谈
6．充分发挥党组织的模范带头作用及工会、共青团等组织的作用。
8
均做到或有1项较弱
有2项较弱
均未做到
座谈
7．目标管理：有幼儿园五年发展及年度目标；有各部门目标或层次目标；目标体现了党的“两全”教育方针；有利于幼儿园的现代化建设；有利于形成自己的办园特色。教职工明确幼儿园总目标、本部门目标及个人岗位目标。