七年级地理下册 中东二导学案
七下地理中东导学案（二）
七下地理中东导学案（⼆）第⼋章东半球其他的地区和国家第⼀节中东导学案（第⼆课时）学习⽬标：1. 运⽤地图和相关资，分析中东⽔资源及其分布状况，说出⽔资源对中东经济发展的影响。
2.运⽤有关资料，说明中东的⼀些⽂化习俗与⾃然环境的关系，并了解中东的多元⽂化。
练习与检测⼀、单选题1.对中东地区⽣产、⽣活有明显的制约作⽤的资源是（）A. ⽯油资源B. ⽔资源C. ⼟地资源D. 资⾦、技术2.中东地区⽔资源匮乏的主要原因是（）A. 平原为主，地势低平B. ⽓候⼲燥，河流稀少C. ⼈⼝稠密，农业发达D. ⾼温多⾬，蒸发旺盛3.⼩丽的爸爸从国外打⼯回来，他说：“这个国家的淡⽔⽐⽯油还宝贵。
”这个国家可能A. 印度B. 沙特阿拉伯C. ⽇本D. 中国4.中东地区主要的⽓候类型是（）A. 热带季风B. 热带⾬林C. 热带草原D. 热带沙漠5.中东地形以（）A. ⾼原为主B. 平原为主C. 盆地为主D. 丘陵为主6.⼀位外国友⼈，⾝穿⽩⾊长袍，⼿拿⼀本《古兰经》，⽤阿拉伯语与⼈交谈。
你推测他最可能来⾃A. 印度B. ⽇本C. 澳⼤利亚D. 沙特阿拉伯7.被伊斯兰教、基督教和犹太教奉为圣城的城市是( )A. 麦加B. 耶路撒冷C. 开罗D. 利雅得8.阿拉伯⼈的长袍多为⽩⾊，⽽且⼗分宽⼤，这种服装主要是为了适应（）A. 艰⾟的居民⽣活B. 潮湿多⾬的⽓候C. 伊斯兰教的审美观D. 炎热的沙漠⽓候9.⽣活在西亚地区的阿拉伯⼈他们普遍信奉（）A. 伊斯兰教B. 基督教C. 犹太教⼆、综合题10.读世界某区域图，回答下列问题．（1）图中甲是______海峡，有“国际⽯油海峡”；“世界油阀”之称．（2）本地区最丰富的能源是______．其对外主要运输⽅式是______运和管道运输．（3）卡塔尔地处北回归线附近，属于______⽓候（填⽓候类型）．2015年3⽉26⽇，在美国的⽀持下，沙特阿拉伯展开对也门的空隙，拉开军事介⼊也门冲突的序幕．⼆次⼤战以来，这⼀地区冲突不断，战事频繁．（4）从地理位置、资源、民族、宗教等⾓度分析本地区冲突不断的原因．（写出3条）①______②______③______．答案和解析1.【答案】B【解析】解：该地区主要属于热带沙漠⽓候，很多地区年降⽔量不⾜200毫⽶，有的地⽅甚⾄数年滴⾬不下，⽔资源的缺乏对该地区⽣产、⽣活有明显的制约作⽤，“淡⽔贵于油”是中东地区的真实写照；B符合题意。
商务星球版七年级地理下册《中东》创新导学案(第2课时)
《中东》导学案（第2课时）一、学习目标：1、运用图表资料，说出中东石油资源的分布、出口情况及其在世界所占的地位。
2、运用资料描述中东富有地理特色的文化民俗。
3、中东地区冲突的地理背景。
二、学习重（难）点重点：中东石油的地位、分布及其主要运输路线。
难点：中东地区的文化差异和宗教矛盾。
中东地区冲突的地理背景。
二、学习过程【自主学习一我自信我能行】自主复习（一）◎世界“油库”阅读教材27—29页及图7-2-3的内容，完成下列知识。
一、在图7-2-3“中东的石油分布”上。
明确下列内容。
中东的石油主要分布在：五个主要产油国：。
中东石油的储量占世界的 %，是目前世界上石油储量，产量占 %，是世界生产石油的地区，出口量占世界的 %，也是世界输出石油的地区。
二、1、中东的石油主要通过运输，绝大部分运往、和。
小组合作探究（课本29页）读下图，找出波斯湾石油外运三条主要航线所经过的海洋、海峡、运河和所到达的国家或地区★★★。
三、石油资源不是取之不尽的，所以，许多中东的国家正在积极采取措施加快________，已经初见成效。
自主学习 匮乏的水资源 （课本25页）1、由于中东地区气候_______，河流________，沙漠面积广大，造成该地淡水资源非常匮乏。
2、中东地区的河流：在伊拉克境内有________河和________河，它们冲积形成了________平原。
在埃及境内有世界第一长河_______河。
资料补充 约旦河源于叙利亚境内的赫尔蒙山，向南流经以色列，在约旦境内注入死海，是世界上海拔最低的河。
自主学习 ◎宗教与文化习俗 （阅读课本29-30页）1、居民中东地区居民主要是__ __种人。
大多数国家和居民为________人，除 、 、 、等国家外。
2、宗教（1）中东地区是_______教、________教、_______教的发源地，_______城是这三个宗教的“圣地”。
（2）中东地区大多数人信奉的宗教是________教，人们的饮食、服饰、建筑、礼仪等，都有明显的伊斯兰教的特点。
人教版地理七年级下册 中东 导学案设计
第一节中东【学习目标】1.对应地图找到中东的位置和范围，说明中东位置的重要性。
2.找出中东地区的主要产油国。
3.运用地图资料等说明中东分布、生产和输出情况，分析中东石油对本区及世界经济重要性。
4.运用地图资料等说出中东水资源的分布情况，说明水资源对中东经济发展的影响。
5.运用资料等说明一些中东的文化习俗与自然环境的关系，了解中东多元的文化。
【自主学习】一、中东的位置位置：1.阅读课本44页，找出中东位于亚洲，非洲，它包括和非洲。
2.地处、、三洲的交界地带,介于 A 、B 、C 、D 和E 之间,被称为“三洲五海之地”。
甲运河沟通了红海和地中海,乙海峡沟通了黑海和地中海。
2.地理位置的重要性:中东联系亚、非、欧三大洲,沟通洋和洋,自古以来,就是东西方交通枢纽,战略位置极为重要。
二、中东的石油1.分布:中东石油主要分布在 A ,其中①、②、科威特、③和阿拉伯联合酋长国是中东主要的产油国。
阅读课本47页图8.6完成下表3.输出线路三．中东的水资源和文化1.阅读课本48页内容，在图8.7中找出中东的主要河流有，，。
2.阅读49页内容，中东是教，教，教的发源地，目前大多数居民信奉教。
一、选择题南亚和西亚一直是世界热点之一。
读西亚和南亚局部地区图，回答以下小题。
1．导致西亚地区冲突不断地因素很多，下列哪种因素不是其主要原因是（）A．地处“五海三洲之地”，战略地位重要B．争夺丰富的石油资源和有限的水资源C．存在明显的宗教信仰差异D．以畜牧业为主的农业著名2．西亚因盛产石油享誉世界，许多大型油轮穿梭往来于图中的Ａ海峡，该海峡是（）A．马六甲海峡B．霍尔木兹海峡C．土耳其海峡D．直布罗陀海峡3．关于西亚和南亚的下列叙述，错误的是（）A．①地区终年炎热干燥B．②地区此时正值旱季C．①地区居民普遍信仰伊斯兰教D．②所在国电脑软件在世界上占重要地位下面两图是哈桑通过微信分享的中东地区一些地方景观照片。
左图是城市贮水塔，最大球形贮水塔能储水约100万加仑，右图是在沙漠里抽取地下水进行喷灌的圆形农田，据此完成下列5-6题。
科普版地理七年级下册《第二节 中东》教学设计2
科普版地理七年级下册《第二节中东》教学设计2一. 教材分析本节课的主题是中东地区，我们将从地理、历史、文化等多个角度来了解中东地区的特点和问题。
教材中包含了丰富的图片和案例，有助于学生更直观地理解中东地区的复杂性。
二. 学情分析七年级的学生已经有了一定的地理知识，但对于中东地区可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，我们需要引导学生从多个角度去观察和分析中东地区，帮助他们建立起全面的中东地区观念。
三. 教学目标1.了解中东地区的地理位置和特点；2.掌握中东地区的主要问题和冲突；3.培养学生的分析能力和跨文化交流能力。
四. 教学重难点1.中东地区的地理位置和特点；2.中东地区的主要问题和冲突；3.学生分析能力和跨文化交流能力的培养。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体的中东地区案例，让学生深入了解中东地区的问题；2.讨论法：引导学生进行分组讨论，培养他们的合作意识和批判性思维；3.互动式教学法：通过提问、回答等方式，让学生积极参与课堂，提高他们的思考能力。
六. 教学准备1.准备相关的多媒体教学材料，如图片、视频等；2.准备中东地区的主要问题和冲突的案例；3.准备分组讨论的问题和任务。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示中东地区的图片，让学生对中东地区有一个直观的认识。
然后，提出问题：“你们认为中东地区有哪些特点？”让学生思考并回答。
2.呈现（10分钟）介绍中东地区的地理位置和特点，包括中东地区的地理位置、气候、地形等。
同时，展示中东地区的主要问题和冲突，如巴以冲突、叙利亚内战等。
3.操练（10分钟）将学生分成小组，每个小组分配一个中东地区的问题或冲突，让学生通过讨论和分析，找出问题的根源和解决方案。
4.巩固（5分钟）让每个小组汇报他们的讨论结果，其他小组进行评价和提问，以巩固所学知识。
5.拓展（5分钟）引导学生思考中东地区的问题是否只有冲突和战争，是否还有其他的可能性。
让学生从多个角度去看待和分析问题。
部编人教版七年级地理下册《中东》导学案
《中东》导学案
课题第一节《中东》
学习
掌握中东地区三洲五海地理位置的重要性，了解中东石油在世界的地位目标
导学过程
一、认识五海三洲之地
认识地图，写出中东五海的名称：
三洲的名称：
合上课本，在下图恰当的位置写出五海三洲的名称
二、慧眼识图：寻找中东和西亚的区别：
西亚国家分布图中东国家分布图
在中东国家分布图中画出苏伊士运河和土耳其海峡的位置
三、世界石油宝库
根据上图总结中东石油在世界的地位：中东是目前世界上石油量最大、量和量最多的地区。
参照P46图8.4填出中东主要产油区和产油国：
石油产区：____________________。
产油国：________、_______、_______、________等
四、中东石油线路
经过的主要海洋、海峡和运河到达的国家和地区
航线A ______海－_____________运河－______海
－______海峡－______洋
航线B______洋－______角－______洋航线C______洋—______海峡—______洋。
七年级地理下册 中东二导学案
第一节中东（2）学习目标1.通过读中东河流图及气候图，分析本地区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。
2.通过阅读材料和图片，了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。
3.关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题，分析中东成为热点地区的原因。
学习重点了解中东地区水资源特点及注意气候类型学习难点了解中东地区水资源特点及注意气候类型自主学习1.中东地区气候，河流，还有大面积没有和地区，所以，有关、水资源的分配和争夺，成为中东地区的又一个焦点。
2.中东的人种主要是人种，大多数居民信仰教，少数信仰基督教、犹太教和其他宗教，文化的差异也是导致中东不安定的重要原因。
合作探究完成P49活动第1、2、3题。
课堂检测1.目前世界上石油储量醉大、生产和输出石油最多的地区是（）A.西欧B.东南亚C.中东D.非洲北部2.“水贵于油”是中东地区的真实写照，请判断下列各项“水贵”的原因，正确的是（）A.水厂为了赚钱而抬高水价B.当地政府为了保护水资源制定的一项节水措施C.中东地区气候干燥，河流稀少，水资源匮乏D.这里的水含有多种营养物质3.中东地区通用的语言是（）A.英语B.阿拉伯语C.法语D.汉语4.中东的居民多信奉（）A.佛教B.伊斯兰教C.基督教D.犹太教5.被伊斯兰教、基督教、犹太教看作圣城的是（）A.耶路撒冷B.利雅得C.麦加D.巴达6.读中东政区图，回答下列问题。
（1）中东沿岸是世界上石油醉大，和石油最多的地区。
（2）中东地区重要的产油国是：E________；F________。
（3）读图填表：欧美各国洋海运河海阿拉伯海海峡好望角洋日本湾课堂检测参考答案1.C2.C3.B4.B5.A6.（1）波斯湾储量生产输出（2）沙特阿拉伯科威特（3）略【素材累】1、冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘摘这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
2、抬眼望去，雨后，青山如黛，花木如洗，万物清新，青翠欲滴，绿意径直流淌摘心里，空气中夹杂着潮湿之气和泥土草木的混合气味，扑面而来，清新而湿热的气流迅疾钻入人的身体里。
【人教版】地理7年级下册8.1《中东》导学案(第2课时)
《中东》导学案（第2课时）【学习目标】1.读图说明中东地区的范围、位置；2.在地图上找到主要的国家及城市，重要的临海、海峡及运河；分析本区地理位置的重要性。
3.学会运用地图、统计数字说明中东石油的分布、生产和输出情况，分析中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响。
【学法指导】运用地图、统计数字分析说明地理事物。
【知识回顾】三洲五海、咽喉要道【自主学习】1.中东是目前世界上石油最大、生产石油的地区。
中东石油资源主要分布在及其地区。
2.由于自身对石油的消费量很少，中东所产石油绝大部分通过海洋运往、西部、洲，也是世界上石油最多的地区，对世界经济的发展举足轻重。
3. 、、、、等主要产油国家，靠出口石油获得了可观得经济收入。
但是，石油资源，开采一点少一点，所以这些产油国家都考虑未来继续发展的问题，实施经济发展多样化战略。
【合作探究】（生生互助，师生互动，点拨释疑，共同提高）完成47页活动1.1题在图8.4找到并回答。
2.2题读图8.5，说说中东石油在世界上的地位。
3.3题：读图8.6【展示交流、建构知网】石油宝库-中东 主要分布： 主要产油国： 输出地区及路线【教师点拨】（教师上课自配课件）【检测反馈】一、选择题1.中东地区最丰富的矿产资源是（ ）A.石油B.铁矿C.磷矿D.金刚石2．小明的舅舅在国外打工，小明想知道这个国家在哪儿，舅舅让他猜：“我 经过的主要海洋、海峡和运河航线①( )→霍尔木兹海峡→( )→印度洋→( )→南海→台湾海峡→日本航线②波斯湾→（ ）→阿拉伯海→印度洋→（ ）→（ ）→西欧和美国航线③（ ）→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→（ ）→( )→地中海→直布罗陀海峡→( )→西欧和美国打工的国家在里海的南边，波斯湾的北边。
”聪明的你，知道小明的舅舅在哪个国家打工吗？（ ）A ．沙特阿拉伯B ．科威特C ．伊朗D ．土耳其3．下列商品中最有可能是我国出口到中东地区的是（ ）A ．石油 煤炭B ．猪肉等农产品C ．石油钻井设备D ．羊毛衫 羽绒服4．近年来，我国已成为石油净进口国。
地理人教版七年级下册《中东》导学案
3、波斯湾石油外运路线：
波斯湾石油外运路线
经过的主要海洋、海峡和运河
到达的地区
航线A
航线B
航线C
环节五：检测巩固强化记忆
1.中东地区周围的“五海”中不属于海洋的是（）
A.黑海B.阿拉伯海
C.里将如何发展，人民的生活将会发生怎样的变化呢？
2、小谋士帮中东产油国想一想：未来经济发展的方向？
环节四：课堂展示
1、中东与西亚的区别：
中东=( )-( )+( )+( )
2、 中东的地理位置：
半球位置：南北半球分,位于（），东西半球分,位于（）。
纬度位置：中东大部分位于（）之间，大部分位于（）带和（）带。
2.中东主要的产油国家不包括（）
A.沙特阿拉伯B.科威特
C.阿拉伯联合酋长国D.黎巴嫩
3. （1）苏伊士运河是________洲和________洲的分界线。
（2）苏伊士运河属于_______（国家），因此该国是地跨两洲之国。
（3）苏伊士运河连接了________海和________海，缩短了________洋到________洋的航线，交通位置非常重要。
1、对比课本P4的图6.5和P46的图8.4，观察对比西亚和中东范围上的区别。
2、回顾学习一个区域或者国家时，我们首先要从哪方面入手。
环节三：小组合作问题探究
1、同学们首先要搞清楚“中东的由来”？
2、小组合作，观察并总结出西亚和中东在范围上有什么区别？（以公式的形式呈现）
3、观察图8.1、图8.3总结归纳中东的地理位置及范围。
5、关注世界时事，渗透社会主义核心价值观，呼吁世界和平。
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第一节中东（2）
学习目标
1.通过读中东河流图及气候图，分析本地区水资源状况，并讨论由此可能产生的地区争端和冲突。
2.通过阅读材料和图片，了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。
3.关注世界上地理问题突出的热点地区和热点问题，分析中东成为热点地区的原因。
学习重点
了解中东地区水资源特点及注意气候类型
学习难点
了解中东地区水资源特点及注意气候类型
自主学习
1.中东地区气候，河流，还有大面积没有和地区，所以，有关、水资源的分配和争夺，成为中东地区的又一个焦点。
2.中东的人种主要是人种，大多数居民信仰教，少数信仰基督教、犹太教和其他宗教，文化的差异也是导致中东不安定的重要原因。
合作探究
完成P49活动第1、2、3题。
课堂检测
1.目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区是（）
A.西欧
B.东南亚
C.中东
D.非洲北部
2.“水贵于油”是中东地区的真实写照，请判断下列各项“水贵”的原因，正确的是（）
A.水厂为了赚钱而抬高水价
B.当地政府为了保护水资源制定的一项节水措施
C.中东地区气候干燥，河流稀少，水资源匮乏
D.这里的水含有多种营养物质
3.中东地区通用的语言是（）
A.英语
B.阿拉伯语
C.法语
D.汉语
4.中东的居民多信奉（）
A.佛教
B.伊斯兰教
C.基督教
D.犹太教
5.被伊斯兰教、基督教、犹太教看作圣城的是（）
A.耶路撒冷
B.利雅得
C.麦加
D.巴达
6.读中东政区图，回答下列问题。
（1）中东沿岸是世界上石油最大，和石油最多的地区。
（2）中东地区重要的产油国是：E________；F________。
（3）读图填表：
欧美各国
洋海运
河海阿
拉
伯
海
海峡
好望角
洋
日
本湾
课堂检测参考答案
1.C
2.C
3.B
4.B
5.A
6.（1）波斯湾储量生产输出（2）沙特阿拉伯科威特
（3）略
【素材累】
1、人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
我不知道将来会去何处但我知道我已经摘路上。
思想如钻子，必须集中摘一点钻下去才有力量。
失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。
2、为了做有效的生命潜能管理，从消极变为积极，你必须了解人生的最终目的。
你到底想要什么?一生中哪些对你而言是最重要的?什么是你一生当中最想完成的事?或许，你从来没认真思量过生命潜能管理旧是以有系统的方法管理自我及周边资源，达成。