哲学类的小论文
马原哲学小论文
马原哲学小论文真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映，以下是店铺精心整理的马原哲学小论文的相关资料，希望对你有帮助!马原哲学小论文篇一曾经一度觉得哲学太深奥, 离我们平时的学习生活很远,代表着一种难以触及的高度。
因此，对其涉猎甚少，认知也停驻在比较局限且浅显的阶段。
但是,通过本学期对《马克思主义基本原理概论》的学习，我对哲学有了较为具体较为深入的了解。
虽然，哲学相较于其他学科更为高深难懂，甚至在很多时候都都让我们感到枯燥乏味，但通过老师的帮助，带领着我们学习，为我们推荐相关的书籍著作，使得我们能够更容易的了解到先辈们留下的思想精华，对哲学也有了一定的自己的理解。
真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映，是时代精神的总结和升华。
正确地反映了时代的任务和要求;牢牢地把握了时代的脉搏;正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
哲学可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想;可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众，从而转化为社会变革的巨大物质力量。
马克思主义哲学主要对我们学生进行唯物主义哲学的基本原理教育，使我们掌握马克思主义哲学的基本观点、立场和方法;帮助我们掌握马克思主义的世界观和方法论;帮助我们树立正确的人生观和价值观;培养我们运用马克思主义哲学的观点和方法去分析问题、解决问题的能力，提高我们的政治理论素质和思维水平，为我们正确理解马克思主义，确立社会主义信念自觉坚持党的路线、方针和政策打下坚实的基础。
关于马克思主义的学习，我对其人类社会及其发展规律的阐述尤为深刻。
人和自然是一个统一的有机整体，其发展的产物就是社会，社会是人与人交流的场所，只有社会的良好生产才能带动社会的良好发展，所以只有人与社会的完美结合才能使国家更好的发展。
哲学小论文(自拟题)
我和我的唯物主义浅见经过一学期的学习，我对哲学有了更多的了解。
比想象中枯燥，却也比想象中丰富立体得多。
哲学的范畴很广，物质与精神，运动与静止，必然与偶然，规律与混沌，理性与感性，利己与利他凡是有矛盾存在的地方，就永远不缺哲学的话题。
唯物主义与唯心主义就是哲学中物质与精神的具体矛盾体现。
我始终坚信世界是唯物的，没有物质何来意识？一个人看见一只苹果，他指着苹果说：“苹果。
”于是苹果才成为苹果。
还记得第一节哲学课，上课的是代课老师，我们就物质决定意识还是意识决定物质这和话题展开了辩论。
“唯心”党的同学们亦是论据充分：神说：“要有光。
”于是便有了光，于是证明了是神的意识决定了光的物质存在。
可是若没有第一缕光的出现，神怎知光的存在，又从何得知光的奥妙？再比如一张课桌，别人告诉你有“桌子”这么一个物体，于是呢？你以为你明白桌子是什么了么？你不明白，你不明白“桌子”是什么，是一种动物？植物？亦或是食物？直到你看见了它，知道了它的样子，你走过去触摸了它，僵硬的，冰凉的，至此你才对“桌子”这一意象有了大致的了解。
可见任何意识的产生都要建立在物质的基础上。
记得有节心理课上老师给我们讲过这么一个实验。
有一批志愿者，被带进了一间房间，蒙住了双眼，塞住了耳朵，裹住了手指，平躺在床上，没有食物，靠输液维持生命。
几天之后，当他们再被放出来时，大部分人的精神都已受到了严重的伤害，经过了很长时间的调养之后才恢复了正常的思维能力。
这个实验本意是说人类的生存离不开与外界的联系。
然而我们学能从哲学的角度体味出另一层寓意。
接受实验的人被剥夺了视觉、听觉、味觉和触觉，失去了与外界的联系，可以理解为是去掉了与一切的物质联系，只剩下脑中的意识。
然而实验结果告诉我们，没有了物质的依托，人们的意识也会逐渐消散，这不正佐证了唯物主义的核心思想——物质决定意识，意识来源于物质么？马克思说过：“观念的东西不外是移入人的头脑并被人脑改造过的东西而已。
”而在几百年前的中国，范缜就已写出“形存则神存，形谢则神灭”这样直击唯物主义核心思想的名句。
我身边的哲学论文
我身边的哲学论文哲学是一门十分古老的学问，从苏格拉底到柏拉图，匆匆走过了几千年的岁月，哲学这个词语来自古希腊文，它是由“爱”和“智慧”两个词演化而来的。
以下是店铺精心整理的我身边的哲学论文的相关资料，希望对你有帮助!我身边的哲学论文篇一摘要：哲学是一门十分古老的学问，从苏格拉底到柏拉图，匆匆走过了几千年的岁月，哲学这个词语来自古希腊文，它是由“爱”和“智慧”两个词演化而来的。
所以，哲学是一门充满了智慧的科学。
我们的身边处处都有哲学，我们要用理性的头脑观察一切，感悟那些生活中的哲学。
关键词：身边哲学世界观方法论心理学正文：什么是哲学?哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说。
世界观是人们对整个世界，自然界、人类社会、思维的总的、根本的看法和观点。
方法论是运用世界观分析问题和解决问题的根本方法。
哲学教给我们的正是如何做人，如何用科学的方法看待生活，正确认识、分析生活中的真善美、假丑恶。
笛卡尔曾说“我思故我在”指出人生来就应该思考失去思想人将非人。
“你是谁?”“你从哪里来?”“你要到哪里去?”这决不是一般的日常问题,而是三道深刻的哲学命题。
需要每个人用行动回答的人生课题。
哲学与生活息息相关，它决不是哲学家们闭门造车的产物，它来源于生活，是对生活的提炼，又反作用于人们的生活。
哲学是理论化、系统化的世界观。
每个人都有自己的世界观、人生观、价值观，继而是每个人的生活态度不同，在社会中的角色不同，哲学是对自然知识、社会知识和思维知识的概括总结。
通过学习哲学使我了解到世界是物质的一切都以物质的形式存在，我的每一次的意识都是对物质的反应。
即物质决定意识，意识对物质有反作用。
正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。
所以在日常生活中我应当积累丰富的正确的知识、经验，促进我自身的发展与前进。
在哲学课上我学习到了唯物论在我国的建设中所能起到这么大促进作用的原因。
首先，从理论意义上讲。
哲学是关于世界观的理论，它揭示的是事物发展变化的最一般的规律。
哲学对人生的意义论文800字
哲学对人生的意义论文800字哲学对人生的意义人类一直以来都在探索人生的意义，而哲学就是一门借助思考和推理来思考这个问题的学科。
哲学通过思考和辩论，试图回答人们对于人生的意义和目的的追问。
在这篇文章中，我将探讨哲学对于人生的意义以及它对我们的生活和思维方式的重要性。
首先，哲学对于我们理解人生的意义至关重要。
它帮助我们思考我们存在的目的，是否存在一种普遍的道德准则，以及我们如何赋予我们的生活价值。
通过哲学的思考，我们可以更好地理解我们自身的存在以及我们周围的世界。
例如，伦理学可以帮助我们探讨道德的基础，哲学思考可以帮助我们解决人生中的难题，并找到实现我们自己目标的途径。
哲学能够让我们了解自己，同时也能增加我们对他人的理解和同情心。
其次，哲学对于我们的思维方式和思考能力的培养也具有重要意义。
学习哲学不仅仅是为了获得一个确定的答案，更重要的是培养我们的批判性思维和逻辑思考能力。
哲学教会我们怀疑和询问，不轻易接受事物表面的现象和结论，而是要经过深思熟虑和推理的过程。
这种思考方式不仅有助于我们更好地解决问题，还能提高我们的决策能力和判断力。
此外，哲学还可以提供给我们一种超越日常生活的视角，使我们能够更全面地看待和理解世界。
哲学思想让我们超越表面和世俗的追求，引导我们探寻更深层次的真理和智慧。
通过哲学，我们可以了解我们周围的世界和宇宙的奥秘，进而更好地认识我们自己。
同时，哲学还可以唤起我们对于美、真理和正义的追求，并帮助我们建立一个积极、有意义的人生。
然而，哲学也存在一些挑战和批评。
有人认为哲学只是一种纸上谈兵，无法解决现实生活中的问题。
有些人觉得哲学过于抽象和复杂，难以理解和应用。
此外，哲学的答案往往没有明确的结论，而是存在不同的观点和解释。
这使得人们很难确定什么是真理和正确的道路。
尽管哲学存在这些问题，但它仍然对我们的人生意义具有重要作用。
哲学的价值并不局限于它的答案，而是在于它的探索过程，并为我们提供了思考和思考的工具。
哲学对于人类的意义和价值论文
哲学对于人类的意义和价值论文哲学对于人类的意义和价值引言：哲学作为人类最古老的学科之一，在人类文明的进程中发挥着不可替代的作用。
它不仅探索关于存在、真理、价值等基本问题的答案，还提供了一种思维和方法论的指导，用于解释和理解世界以及指导人类行为。
哲学的意义和价值是多方面的，本文将对此进行探讨。
一、哲学的意义：1. 探索人类存在的意义和目的：哲学提供了对人类存在的反思和探索。
在日常生活中，我们可能会常常被琐碎的事务所困扰，难以看清生活的本质和意义。
而哲学则帮助我们抛开这些干扰，深入思考我们为什么存在，我们的人生目的是什么。
通过哲学的思考和思维训练，我们能够对自己和世界有一个更深入的理解，找到对人生的意义的更加清晰的认识。
2. 探索真理和认识问题：哲学在追求真理和认识的过程中起到了导向作用。
哲学家们通过思辨和辩证的方法，探索现象背后的本质和规律，为人们提供了一种理解世界的方式。
哲学也有助于人们建立科学认识、理性思维和世界观，指导人们区分真伪、澄清迷惑、追求真理，并在实践中获得智慧。
3. 哲学的审美意义：哲学对于审美的意义也是不容忽视的。
哲学启发我们思考美的本质和价值，帮助我们理解和欣赏艺术和美学作品。
通过哲学的思考，我们可以深入探索与艺术和美感相关的哲学理念，提升我们的审美能力，使我们更能够欣赏艺术作品和美的存在。
二、哲学的价值：1. 人文关怀和价值引导：哲学的研究使我们更加关怀人的本质和人类的价值。
在世界变化迅速、意识形态多元化的今天，哲学的思想和价值观念可以引导我们遵循道德标准，推动人类积极进步。
通过学习哲学，我们能够更好地理解个体的尊严和意义，培养人文关怀和社会责任，从而在人际关系和社会问题上做出更加明智的决策。
2. 提供决策和问题解决的思维方法：哲学训练我们的思维能力。
它教会我们在面对决策和问题时以逻辑和理性为基础，避免主观偏见和误判。
通过哲学的思维方式，我们能够分析和评估各种问题的不同方面，以更全面和准确的方式解决问题。
关于哲学的论文2000字关于哲学的论文范文
关于哲学的论文2000字［关于哲学的论文范文］哲学何为？这一问题的讨论，以人和世界关系的引入为前提。
人存在于世界之中，这是考察其他问题的基本出发点。
以下是小编精心整理的关于哲学的论文范文的相关资料，希望对你有帮助！关于哲学的论文范文篇一哲学何为哲学何为？这一问题的讨论，以人和世界关系的引入为前提。
人存在于世界之中，这是考察其他问题的基本出发点。
人和世界的关系，首先呈现为内在性与统一性的特点，中国人所说的天人合一，也可以看作是对此的概括。
然而，人不同于动物，动物只是内在于世界并仅仅表现为世界的构成，而不发生与世界的对象性关系；人和世界的关系则不仅具有内在性，而且呈现对象性的特点。
在单纯的内在性关系中，人与世界融合为一，并相应地主要表现为世界本身的安居者，而不是世界的发问者。
然而，人同时又参天地之化育、制天命而用之，并在这一过程中与世界形成对象性的关系。
就世界之为人的对象而言，关于世界的以下三重问题便难以回避：是什么？意味着什么？应当成为什么？是什么”的提问主要在于敞开世界本身，它涉及人与世界的认识关系；意味着什么”以世界对于人的价值意义为实质的内容，它更多地涉及人与世界的评价性关系；应当成为什么”则蕴含着按人的价值要求来变革世界，它涉及的是人与世界的规范性关系。
不难看到，人与世界的如上三重关系，既蕴含着如何认识、把握世界的问题，也关联着如何改变世界的问题；作为人在”过程的基本关系，它们同时构成了理解哲学何为”这一问题的本体论前提与背景。
人和世界的认识关系及评价性关系，首先将哲学与说明世界、解释世界联系起来。
人对世界的说明和解释当然可以有不同的方式，例如，科学便是其中之一。
不过，科学主要是以分门别类的方式来把握经验世界的对象，无论是自然科学领域的生物、物理、化学，抑或社会科学领域的社会学、政治学、经济学，等等，都是以分而别之的方式敞开、切人这个世界。
这种方式无疑有助于我们深人地了解这个世界，但是，它们同时又在不同的层面将世界加以分离，这种科学的图景中，世界往往呈现分”与别”的形态，借用庄子的话来表述，它们常常导向判天地之美”这里的判”有离析、分别之意，科学以及它所达到的知识，便是以一种离析、分辨的方式来把握世界。
哲学小论文格式范文
哲学小论文格式范文西方哲学从一开始就对必然性的知识有一种相当明确的追求，其与因宗教而获得的信仰，及因科学而对客观世界及其规律的认知不尽相同，在追求必然性、唯一性的体系的同时，哲学的兴趣是在探索和我们连在一起的世界的道理，以下是小编整理分享的哲学小论文格式范文的相关资料，欢迎阅读!哲学小论文格式范文篇一摘要：西方思想源于古希腊的理性传统。
西方哲学从一开始就对必然性的知识有一种相当明确的追求，其与因宗教而获得的信仰，及因科学而对客观世界及其规律的认知不尽相同，在追求必然性、唯一性的体系的同时，哲学的兴趣是在探索和我们连在一起的世界的道理，而且还应是在不同的贯通的系统之间的对话，对话的目的不是要达到更高的贯通和共识，而是追求在一定程度上融贯的、不断丰满和变得厚实的思想。
关键词：西方思想哲学科学语言中图分类号：B014 文献标识码：A 文章编号：1000-870501-9-13一般来说西方思想都是从希腊说起，西方有两大源头，一个是希腊特别是雅典;另外一个就是耶路撒冷。
西方也是有理性和信仰两大传统，雅典更多的是代表西方的理性传统，耶路撒冷更多的是代表西方的信仰传统。
西方有三大宗教，不但犹太教和基督教是从耶路撒冷来的，而且即使伊斯兰教现在和基督教水火不相容，实际上伊斯兰教发源的时候可以看作是基督教的一个演变。
学习哲学的人对希腊更加的熟悉，因为许多西方思想或非宗教思想以及一般理性都来自希腊。
理性一词有时用得太宽泛，有时也用得狭窄，但这个传统是从希腊来的。
科学一词出现在十六七世纪的欧洲，在此之前是没有科学一词的。
我们现在把科学和哲学区分得很清楚了，而在希腊人那里philosophy也可以理解成为一种古代科学，凡是对知识的追求都是放在哲学的名下的。
现在讲到科学和哲学也许会跟宗教、诗、艺术这些东西分开来的。
古希腊时，它讲philosophy 是跟历史、诗、艺术不分开来看的。
如艺术追求的是一种东西，而philosophy是追求知识或者类似于知识一样的东西。
哲学论文哲学论文800字精选4篇
哲学论文哲学论文800字精选4篇哲学论文篇一摘要辩证唯物主义在坚持物质决定意识，意识依赖于物质的同时，又承认意识对物质有能动作用。
意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
本文根据在宜宾学院发生的一件无人售书摊的事件以及广西柳州市洛维路一个小区里有个无人看管菜摊，对其所折射的哲学道理和意义进行分析，并得出其所体现的物质与意识的辩证关系。
关键词无人售买现象物质意识辩证关系前言：本文原理：物质决定意识，意识是物质的反映。
意识对物质具有能动作用，正确的意识会促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。
方法论：我们要做到一切从实际出发，使主观符合客观，做到主观和客观具体的历史的统一、还要重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识，反对割裂物质和意识的辩证关系。
一、无人售买现象1、宜宾学院的无人售书摊在宜宾学院校园，上学、就餐的路上，师生们都会经过一个独特的书摊，因为这个书摊没有摊主值班，全凭自觉，长期以来，已经成为了一块诚信的试金石。
平时无人看管，购书付款全凭学生自觉。
学生们都说：“书摊挺有意思的，蛮温馨，体现了人与人之间的信任。
”老师也很喜欢，称赞其对学生的品行是“一种潜移默化的教育。
”这一事件曾经还在教育界产生了小小的风暴，并广受好评，也被越来越多的人所接受，一年的时间我们学校也增加了不少的无人售卖摊位，有买发夹的，有卖文具的，有卖生活用品风扇的。
“这些小摊不仅无人看管，而且自开摊以来几乎没有丢失过一本书一件商品。
小小的书摊能得到大家这么呵护，让大家默默遵守着这份诚信，这样很美”。
“这对学生来说就像是一堂生动的品行课，通过这种氛围潜移默化地教育即将走向社会的大学生们，要遵守人与人之间那种美好的、起码的诚信，这也是现在社会所缺失的。
”2、广西柳州市的无人售菜摊广西柳州市洛维路一个小区里有个无人看管菜摊，菜价已经有10多年没有上涨了，在这个无人看管菜摊，买菜者自助选菜自觉付款，这种方式延续了近30年，菜钱一分未少。
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哲学类的小论文
试论心智哲学简史
摘要：哲学家反思的对象是人们的心灵和精神的世界，心智哲学就是这一研究领域
所构成的。
心智哲学它探讨意识现象的过程和本质，研究信息的交流、心脑关系和心理概
念的分析等问题，其内容渗透到本体论、认识论、逻辑、美学、语言哲学等领域之中。
本
文就心智哲学的发展简史进行扼要简述，以及心智哲学发展的四个阶段进行论述。
重点在
于论述心智哲学后期阶段的两个新发展方向。
关键词：心智哲学;心智哲学发展的四个阶段;两个新发展方向
心智哲学是什么?即反思对象为人的心灵和精神而进行探索的领域。
它探讨意识现象
的过程和本质，研究信息的交流、心脑关系和心理概念的分析等问题，其内容渗透到本体论、认识论、逻辑、美学、语言哲学等领域之中。
当代的心智哲学形成于20世纪70年代
中期，因为20世纪50年代是一个奇特的时代，而且在这个奇特的时期，有六大学科发生
了重大的改变即哲学、心理学、语言学、人类学、计算机科学和神经科学，鉴于这六大学
科产生的变革性的变化，为认知科学的诞生提供了铺垫和基础。
在上世纪70年代，一些
西方的学者将人类发展最重要的六大学科：即哲学、心理、语言、人类、计算机、神经学
等这几个重要的学科融合淬炼在一起。
对人类的认识过程中，人类互相交往的信息是如何
进行传递的主题进行研究。
人类认识的过程中的信息按照当今的语言就是一种认知的信息，正是由于研究了“在认识过程中信息是如何传递的”，这个伟大的科学研究，从而产生一
种新兴的科学即“认知科学”。
由此可知哲学是认识科学起源的一部分，探索人脑或心智
是认知科学的主要探索领域，该学科包含了人类学、心理学、语言学、哲学、神经科学和
人工智能等学科的新兴学科。
由于认知科学研究的领域是人脑或者心智，因此更正确的说
认知科学研究的是一种概念性的认识。
由于六大学科的融合，因此在这种复杂的发展下，
致使认知科学在原所支撑的6个基础学科的内部产生了6个新的方向，其中之一就是心智
哲学。
由此可推断出，心智哲学起源于认知科学。
所以正是由于认知科学产生新的发展方向，心智哲学就是在这样的发展趋势下形成的，准确的说心智哲学的起源于认知科学。
但
是经过时代的发展，起源于认知科学的心智哲学的发展概况地讲发展大致经历了四个阶段：“即逻辑实证主义阶段、后期语言哲学阶段、以波普尔为代表的过渡阶段和20世纪70年
代以来的新研究范式阶段。
”[1]以下是对当代心智哲学的四个阶段发展进行阐述，也可
以说是心智哲学的发展简史。
一、心智哲学的第一个阶段：逻辑实证主义阶段心智的物理科学化
逻辑实证主义观点大致分四点：①即把知识进行逻辑分析的任务归结为哲学的任务。
尤其分析对象为科学的语言。
②区分命题以及综合命题的差异，利用语言的逻辑法分析，
试图从方式上消灭形而上学。
③强调经验是一切综合命题的基础，提出检验性和确认性的
一般性原则。
④提出科学的普遍语言是物理的语言，欲让所有经验科学回归到物理科学，
试图让科学实现统一。
逻辑实证主义的意义是：捍卫科学拒绝形而上学。
1930年末，随着
“维也纳学派”的解体，一个以逻辑实证主义为学派的组织，逻辑实证主义也因此也瓦解了，该学派所倡导的逻辑实证主义精神仍持续存在。
这是心智哲学的第一发展阶段。
意把
知识概念转化为语言的研究从而实现科学的统一。
二、第二个阶段：后期语言哲学阶段人类心智的语用学
后期语言哲学即20世纪40年代以后，维特根斯坦后期语言哲学的形成。
“语言游戏”这个著名理论奠定了后期维特根斯坦哲学的主要思想核心，该理论通过原始语言即朴素语言，向大家展示了语言两种不同功能。
这也为维特根斯坦本人巩固了在语言哲学上的地位。
一种是奥古斯丁的图画，这种语言是脱离了生活实际的语言，这是奥古斯丁对生活语言的
憧憬，也是一种脱离现实对上帝进行追求的语言。
这是一种发自内心由思想而迸发出的一
种语言的图画。
完全没有按照生活的实际对事物进行美化的勾勒性的语言。
另一种是类似
建筑师和助手之间为了某个目的所进行的语言的交流沟通，一种生活的对话。
这就是所谓
的日常生活语言。
这两种语言学说成为了人类心智的语用。
语言由心智所产生，尤其是第
二种建筑师和助手之间所进行沟通的语言，这种生活的日常用语衍生出人类对心智的语用
学进行的探索。
进行研究。
因此可以说，维特根斯坦是从语用分析和心理分析进入语言游
戏论的[2]。
语用分析和心理分析的兴起，造就了人类心智的语用学，即后期语言哲学阶段，这就是心智哲学发展的第二个阶段。
三、第三个阶段：波普尔的心智理论阶段心智新范式的出现
前面提到的心智哲学的第二阶段是在维特根斯坦的语用分析和心理分析上所形成。
因此，波普尔的心智理论阶段即心智新范式的出现是心智哲学发展的第三阶段。
理性主义的
批判是波普尔哲学的核心思想。
波普尔的理性批主义批判思想异于经验主义思想。
当下的
人们的科学理论是是基于现存的数据的基础上所建立。
因此由于人们对科学数据认识的局
限性致使没有更多的数据证实一条科学理论绝对无误。
一个很经典的科学实验：人们对
100万头绵羊进行实验检测，检测出的结论是绵羊是白色的。
假设在检测之外只要一头绵
羊是黑色的，这条绵羊是白色的理论就马上被推翻。
但是有谁又能无穷尽的检测绵羊来证
明绵羊是白色的，从而去证明绵羊是白色的这条科学理论是正确的呢?从这个经典的实验
中可以看出，从一个“可错性”原则所演绎出的“真伪不对称性”真不能被证明，只有伪
可以被证明，是波普尔哲学思想的核心。
“意识是由物质状态产生的，但却在相当程度上
控制着物理系统。
正如法律制度或社会制度是我们制定而又控制我们，但决不合我们‘同一’或‘平行’，却和我们相互作用一样，意识状态‘精神’控制着身体并与它相互作用。
”[3]P263
心智新范式的产生，也是心智哲学发展的第三个阶段。
四、第四个阶段：20世纪70年代新研究范式阶段科学研究范式和形而上学研究范式
由于心智理论是波普尔后阶段在语言哲学上所产生的产物，此举蕴藏了心智哲学未来
研究的两个具体发展的方向。
第一，形而上学倾向。
第二科学倾向。
这两种发展方向致使20世纪70年代心理哲学的后发展阶段的研究方向由模糊的发展方向，转变为心智哲学的
科学研究范式和形而上学研究范式。
科学研究范式意把人类出现的心智的问题归类到科学
所研究的范畴，用具有研究性的科学方法对此进行摸索和探索;形而上学研究范式即认为
形而上学是心智的本质问题是，因此研究心智问题要建立在形而上学的基础上进行探索。
科学研究范式和形而上学研究范式是后期心智哲学发展的两个方向。
这两个研究方向
分别代表当代西方心智哲学的两种不同研究方向。
这两种范式从研究的方式，研究的领域，思辨的思维研究上看都是对立的。
即心身问题;他心问题;自由意志问题;自我与人格的同
一性问题;动物是否具有心智;睡眠问题;意向性问题;心智因果和副现象问题;无意识问题;
心理和社会的解释问题;现阶段心智哲学发展趋势仍然是以科学研究范式为新的主导方向，但由于前期的心智理论发展，形而上学研究范式正逐步的发展，甚是有崛起之势，现阶段
对心智哲学的研究不再是停留在利用思维的思辨思想研究，却是不断结合现代科学技术水
平的层面对心智所产生的种种问题进行探索。
心智哲学研究是一条漫漫长路，我们要走的
路程还很远。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。