道德讲堂第四期
2024年“道德大讲堂”讲稿(3篇)
2024年“道德大讲堂”讲稿社区“道德讲堂”第二期社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。
因此，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守。
为进一步加强社区居民的社会公德意识，社区于____月____日下午____社区党员、社区工作人员、社区青少年、社区志愿者等共____多人在社区会议室开展学习以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主题的第二期“道德讲堂”活动。
此次活动由社区主任主讲，主任在演讲中深入分析了社会公德所包含的特殊含义。
第一，文明礼貌。
文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人们在日常人际交往中应当共同遵守的道德准则。
在人们的互相交往中，和悦的语气、亲切的称呼、诚挚的态度等等，是相互尊重、友好的表现。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人____月寒。
”因此，讲文明礼貌能促进人们的团结友爱，是沟通人与人之间情感的道德桥梁。
讲文明礼貌是社会文明和个人道德修养的标志之一。
人的行为举止最能反映一个人的道德修养和文明程度。
每一个自尊自爱的人都应当把讲究个人礼仪当作获取成功的素质去培养。
但是，在现实生活中，人们仍会看到种种不讲文明礼貌的现象，如一些人常常出言不逊、恶语伤人，失礼不道歉，无理凶三分，骑车撞倒人后扬长而去，乘车争先恐后，在公共汽车上见老人或抱小孩的妇女不让座……如此等等，都是不讲文明礼貌的表现，必须认真克服。
第二，助人为乐。
当一个人身处困境时，大家乐于相助，把别人的困难当作自己的困难，给予热情和真诚的帮助与关怀，这就是助人为乐。
在现实社会中，每个人都在一定的人际交往中生活，每个社会成员都不能孤立地生存，而在生活中人人都会遇到一些困难、矛盾和问题，都需要别人的关心、爱护，更需要别人的支持、帮助。
如果在社会生活中，每个人都能主动关心、帮助他人，从自己做起，从小事做起，从现在做起，使助人为乐在社会上蔚然成风，那么，你就能随时随地得到他人的帮助，感受到社会的温暖。
道德讲堂
道德讲堂作者：朱巧玲来源：《速读·中旬》2015年第09期道德讲堂，即讲述身边好人的道德故事。
我们的道德讲堂正是以中华民族的传统美德为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、家庭美德和个人品德。
宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质；营造“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气；让师生自觉遵守道德底线，以“身边人讲身边事、身边事教身边人”的形式，让学生的心灵得到鼓舞和感化，让孝老爱亲、团结互助、奋发向上、诚信友爱的中华民族传统美德在我校得到传承。
一、开展道德讲堂的背景学校教育，德育为首。
2008年9月，我镇实施学校布局调整，集中全镇五、六年级的学生到我校办寄宿制小学，我校成为马岭镇唯一的一所完全制小学。
服务总人口为全镇42000多人，服务范围半径12公里。
我校的寄宿制工作受到了同行及社会各界的广泛关注，同时也遇到了不少的困难。
随着教育资源的优化整合及生源的增加，越来越多的留守儿童进入我校寄宿，对于寄宿制学校来说，一是“寄宿”——让留守儿童有一个“家”的感觉，二是“学校”——让留守儿童学到科学文化知识，健康成长。
为了既能让留守孩子们的日常生活得到很好的照顾的同时又能让孩子的品行、个性、心理得到健康和谐的发展。
我校本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的出发点，从点滴做起，做到知行统一，培养学生良好的道德素质和道德水平，指导学生学会学习，学会生活，学会做人。
加强学生的养成教育、情感熏陶及和谐个性、高尚情操的奠立，开展道德讲堂，身边人讲身边事、身边事教身边人，有力地推进了我校的德育工作。
二、开展道德讲堂的主要做法我校道德讲堂有“唱歌曲”、“学模范”、“诵经典”、“讲故事”、“谈感想”、“行善举”六个环节。
（1）第一个环节：唱歌曲。
我们所唱歌曲都是有针对性的。
针对我校留守儿童多，他们觉得自己被父母留在老家跟老人或者是亲戚生活在一起，觉得自己不被重视，被遗弃。
安阳市文广新局第四期道德讲堂
安阳市文广新局第四期道德讲堂主持词聆听道德故事，感受道德力量。
各位领导，同事们：大家好！欢迎大家来到安阳市文广新局道德讲堂。
中华民族自古以来就是“礼仪之邦”，光辉灿烂的中华文化经过了五千年的沉淀，不断凝结、升华而培育了伟大的民族精神，形成了强大的民族凝聚力、创新力。
随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。
道德讲堂的开办不仅仅是为了适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，更为企业营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升员工的文化素质。
孟子曾说，惟孝顺父母，可以解忧。
父母给我们生命，父母养育我们成长，父母是我们每个人一生的精神支柱。
感恩父母，就是要孝老爱亲，就是要把父母对我们的爱传承下去。
今天我们道德讲堂的主题就是“孝老爱亲〃传承美德”。
今天的道德讲堂有“唱歌曲、学模范、讲故事、谈感悟、诵经典、省自身、兴德礼、送吉祥“等八个环节。
第一环节：现在，我们进入道德讲堂第一个环节“唱歌曲”，请大家起立，跟着一起唱歌曲《母亲》。
（播放歌曲《母亲》）（唱完歌后）谢谢大家的配合，请坐“百行孝为先”。
孝是一切道德的根源，是做人的基本要求，是一个人为人处世的根本，也是关心他人热爱祖国等道德品质形成的基础。
古话说：父母对子女的爱比路长，子女对父母的爱只有筷子长。
第二环节：下面我们进入第二个环节“学模范”，观看“绑着”母亲上班的孝子——2012年感动中国人物陈斌强的先进事迹。
播放视频（看后）主持人：知恩图报，孝敬父母，尊老爱幼，是我国五千年的优良传统美德。
滴水之恩应当涌泉相报，何况生育养育了我们的父母呢？生活中我们都需要像陈斌强一样，当父母需要我们的时候，我们要像小时候父母对我们一样有耐心、有爱心，不嫌弃，不抛弃。
第三环节：下面我们进入第三个环节：讲故事，由给大家讲一个有关孝道的小故事。
有一个小男孩，他从小就在一棵大树旁边玩。
大树长得很高，硕果累累，是一颗大苹果树，又漂亮，又有很多甜美的果子。
道德讲堂
道德讲堂——勤俭节约从我做起主讲人王瑞霞大家好！欢迎来到道德讲堂。
中华民族几千年的优秀传统美德，一直是华夏儿女的精神支柱，道德讲堂讲述身边人和身边事，讲述社会公德，职业道德，家庭美德和个人品德，传递正能量。
人们都说：常怀感恩之心的人最幸福，常怀感激之情的生活最甜美。
欢迎进入本期道德讲堂的主题——勤俭节约，从我做起！我们将通过八个环节完成本期内容：做一次反省、唱一首歌曲、学一位模范、诵一段经典、发一次善心、鞠一个躬礼、做一件善事、送一份吉祥。
一、思省心首先我们进入第一个环节——思省心。
道德讲堂，是学品质的地方，到这里就是学习惯的，做好人的，好人有好报。
给自己、给家人带来平安、吉祥。
做好人要真心实意，请大家“三问”自己：我做了几件好事？我认真听课了吗？课间游戏，你文明了吗？二、唱歌曲让我们进入第二个环节：唱歌曲请全体起立，一起来唱《我们的生活多么幸福》。
（音乐起。
全体合唱）一曲《我们的生活多么幸福》一直以来感动了无数的中国人。
的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。
可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。
当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。
他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。
三、讲故事请听勤俭节约的故事。
雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。
他要求自己：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。
在生活上，要向水平最低的同志看齐”。
部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。
他却说：“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢!剩下一套给国家节约啦。
”故事讲完了，我们大家想一想，老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。
2024年道德讲堂演讲稿范文（五篇）
2024年道德讲堂演讲稿范文尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！我想大家都对道德有着基本的理解，然而，我们需认识到，知行合一并非易事。
因此，我愿就道德的重要性分享一些见解，期待大家能深思熟虑，并在日常生活中付诸实践。
近期，我观察到在城市中存在着诸多不尊重道德的行为，如随意丢弃垃圾的现象尤为普遍。
设想一下，如果每个人都日复一日地扔一片纸屑，那么环境的污染程度将难以估量。
因此，每一位个体都应承担起遵守道德、保护环境的责任。
我曾读到一篇文章，文中指出，一口痰可能携带的细菌，一旦被吸入，可能导致人患上肺结核的概率高达某特定数值。
因此，即使是微小如不随地吐痰、不随意丢弃垃圾的行为，也是对道德规范的体现。
尤其是我们小学生，更应将遵守道德作为日常行为准则。
在他人需要帮助时，我们应积极伸出援手，这同样是道德的体现。
在学校，我们应协助那些学业上遇到困难的同学，帮助他们改正缺点，发挥所长，成为优秀的学生。
我们应以学习为重，不互相攀比家庭背景或父母的条件，而是要比拼学习进步。
同时，我们要尊重老师，听从教诲，避免无谓的花费，远离不良的饮食习惯，培养良好的学习和生活习惯，以期成为品学兼优、身心健康的好学生。
在家庭中，我们要尊敬长辈，听从父母的教诲，避免让他们烦忧，不与家人无理取闹。
我们要相信父母的引导是出于对我们的好意，他们的决定不会对我们造成伤害。
此外，我们应尽可能地分担一些力所能及的家务，以减轻他们的负担。
简单的关心之举，如为父母倒杯茶、按摩一下，都能带给他们莫大的欣慰。
如果每个人都能坚守道德，爱护环境，关心他人，那么这个世界将变得更加美好。
生活在这样的环境中，我们也将感受到幸福、温馨和快乐的氛围。
谢谢大家！2024年道德讲堂演讲稿范文（二）尊敬的各位：道德信仰，乃人们对道德规范的尊重，以及对诚信、道德品性和人格尊严的内在认同。
道德实为实践理性，其核心命题即“我应如何行事？”此命题涵盖两重含义：一为我应如何处理事务，二为我应如何为人处世。
2024年道德讲堂讲稿(二篇)
2024年道德讲堂讲稿教师职业道德是规范教师育人行为，使其自觉履行社会责任的具体要求，它要求老师的职业理想--忠诚教育事业，教书育人；职业情感--热爱学生，诲人不倦；职业规范--团结协作、为人师表。
因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。
时光如梭，蓦然回首，我在教育的沃土上已经辛勤地耕耘了____个春秋。
____年的教学生涯，我觉得我是一棵枝繁叶茂的大树。
师德是我绿色的血液，是我闪光的灵魂。
学生是我枝头的小鸟，我要使之羽翼丰满，离开我飞向更高更远的蓝天。
我爱广阔的蓝天，爱我枝头的小鸟，爱使我枝繁叶茂的脚下的这片沃土。
一、爱岗敬业，工作第一我热爱我的岗位，我始终把工作放在第一位，几十年来一直积极，主动，勤奋的工作。
上班从来都是提前到校，只要对____工作有利，只要我能做，需要我做，不管是不是我的责任我都尽自己的最大努力，全力以赴。
教学中，服从学校安排，积极承担教学任务。
首先，我对所传授的知识负责，所传授的内容必须准确科学。
推崇教书育人是一项职责重大的严肃工作。
来不得半点虚假，敷衍和马虎。
要保证学生掌握真正的知识。
随着课程改革，作为教师不能用照本宣科满堂灌的方法来教学生。
这样就迫使自己不断学习，掌握应有的知识，通达的学识，才能够对学科知识的严密系统有通透的理解，才能在教学过程中做到游刃有余。
让知识为学生所接受、理解，内化为学生的知识结构，并转化为学生解决问题的能力，达到完成知识传授的目的。
其次，我虚心学习先进的教学方法，不断反思改进自己的教学方法，使之更有益于学生的学习。
课堂上，我会随时根据学生的情况用不同的教学方法，语言风趣而又严谨，课堂气氛活跃，学生可以随时提问，我会耐心解答。
注重培养他们积极主动的学习态度，和善于思考，善于解决问题的能力，这样，学生学习的劲头很足，并且很喜欢我的课，课堂教学效果不断提升。
凤翔县博物馆2017年第四期道德讲堂主持词
凤翔县博物馆2017年第四期道德讲堂主持词尊敬的各位领导、各位同事:大家下午好!基层文物工作者必须牢固“文物安全无小事”的意识。
做到高度警醒、万无一失。
在文物安全上要加强领导、落实责任，建立“党政问责、一岗双责、失职追责”的文物安全领导责任制。
做到居安思危、防患未然。
建立防火、防盗、防恐、防爆、防破坏的长效管理机制。
【第一环节：唱歌曲】《一眼千年》是由梁芒作词，钱雷作曲，那英演唱的一首歌曲。
该单曲是大型文博探索节目《国家宝藏》的主题曲。
《一眼千年》请再翻慢一点那么厚一本时间我像枚书签守在故事里做一个伴享诗人般孤单与岁月彻夜长谈只有你有幸一览无数江山一眼千年相隔千年宛如初见梦见你千万遍只想触摸你五官一眼千年沉默也胜万语千言只有你有幸能描述这光阴似箭请再翻慢一点那么厚一本时间我像枚书签守在故事里做一个伴享诗人般孤单与岁月彻夜长谈只有你有幸一览无数江山一眼千年时空旋转飞逝如电梦见你千万遍只想触摸你五官一眼千年无言也胜万语千言足以带给我多少次的沧海桑田《一眼千年》唱出了人们与文物的关系，唱出了岁月如梭的沧桑[3]，唱着文物与今人之间的联结，唱着当代与历史的距离。
“前世今生”，千年回望，娓娓道来中形成一种抚今追昔的文化认同[4]。
【第二环节：诵经典】《中庸》1.天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。
译文：天赋予人的品德叫做“性”，遵循事物本性就叫做“道”，使人修养遵循道就叫做“教”。
2.好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民。
译文：喜欢向别人请教，而且喜欢体察人们浅近的话语；消除消极的东西，而宣扬人们的善行；善于把握事情的两个极端，采用恰当的做法施行于人民。
3.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
译文：广泛地学习知识，详细地询问事物发展的原因，慎重地加以思考，明确地辨别是非，踏实地去实践。
4.自诚明，谓之性；自明诚，谓之教。
诚则明矣，明则诚矣。
译文：由于诚恳而明白事理，这叫做天性；由于明白事理而做到诚恳，这是教育的结果。
凤翔县博物馆2017年第四期道德讲堂讲稿
凤翔县博物馆2017年第四期道德讲堂讲稿主题：讲道德有品行主讲：田亚岐讲道德、有品行，是做人之本，更是对党员干部的基本要求。
开展“两学一做”学习教育，要引导广大党员干部注重道德修养，追求高尚情操，重视家风建设，养成共产党人的高风亮节，保持健康向上的良好心态和生活方式，始终做到一身正气、两袖清风，切实做生活上的正派人。
何谓品行?“品”即品德，“行”即行为，品行就是人的道德情操，是通过言行举止表现出来的理念、思想、认识和品质等，体现着一个人的内在素养、人格魅力和道德水准。
“百行以德为首。
”品行既折射着党员干部的工作、学习和生活作风，也反映着世界观、人生观和价值观。
毛泽东同志说，“一个纯粹的共产党员”应当是“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
道德品行乃做人之本，成事之基。
党员干部的道德好、品行端，则作风正，就能自觉抵制各种不良习气，始终保持高风亮节，始终做到清正廉洁。
“盖要利达，须力学修德”，道德建设，贵在养成，需要终身学习和修养。
每个党员都要上好道德修养这一人生必修课，注重道德实践，行善积德。
修德是一项基本功。
要带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，养成共产党人的高风亮节。
要把道德要求转化为日常生活习惯和基本生活方式，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，严格纳入时代的道德范畴之中，真正树立高尚的品格，切实做到严以修德、以德立身，坦坦荡荡做人、老老实实干事，多一些襟怀坦荡、少一些患得患失，多一点浩然正气、少一点私心杂念，守住人格尊严、守住做人的底线。
党员干部的道德情操，核心是其所具有的为他人、为集体、为群众的献身精神，更是一名优秀党员干部最具感染力的人格形象。
“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。
要追求高尚情操，注重情操修养，远离低级趣味，保持健康向上的良好心态和生活方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
德艺双馨，做党和人民满意的好老师
——道德讲堂第四期
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好！
欢迎走进三门峡市第二实验小学道德讲堂。
我们这期道德讲堂的主题是：“德艺双馨，做党和人民满意的好老师”，由学校教科室主办。
德国哲学家康德曾经说过：“在这个世界上有两样东西，最能震撼我们的心灵，一个，是我们头顶上灿烂的星空；另一个，就是我们心中崇高的道德”。
中华民族传统美德源远流长，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励中华儿女砥砺奋进的精神支柱。
那么，今天，就让我们在这个大讲堂，一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让我们积小善为大善，积小德为大德，一起构建“德艺双馨，做党和人民满意的好老师”的浓厚道德氛围。
本期道德讲堂的“六个一”流程是：“唱好人歌、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、做反省”。
第一流程：唱好人歌
首先我们进入第一流程：唱好人歌
请全体起立，跟着屏幕一起唱《好人歌》！
谢谢大家，请坐。
第二流程：学模范
接下来进入第二流程：学模范
道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现。
道德模范是时代的道德典范、道德榜样，是社会的巨大精神财富。
弘扬社会正气、践行社会主义价值观是我们人民教师义不容辞的责任和义务。
下面请谢书记为我们做《教师如何践行社会主义核心价值观》党课讲座，大家掌声欢迎。
听了书记的讲话，我们认识到践行社会主义核心价值观我们要
这也体现了习总书记在第三十个教师节上的讲话精神，书总书记在讲话中指出，如何才能做党和人民满意的好老师呢？第一，做好老师，要有理想信念。
第二，做好老师，要有道德情操。
第三，做好老师，要有扎实学识。
第四，做好老师，要有仁爱之心。
好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。
衷心祝愿每个教师都能成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师，希望每个孩子都能遇到好老师。
第三流程：诵经典
中华民族传统美德源远流长，道德的思想灿烂辉煌。
道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。
下面让我们一起走进第三个环节，诵经典。
请老师们看大屏幕，我们一起诵读这些经典的教育教学格言。
（开始）★千教万教教人求真，千学万学学做真人。
★道德是做人的根本……没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。
★人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
★真教育是心心相印的活动。
唯独从心里散发出来的，才能打到心的深处。
★本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。
★捧着一颗心来，不带半根草去。
好，谢谢大家！
第四流程：发善心
相信这些经典名言激励着在坐的每一位教师。
当然，道德的力量不仅仅在于精神品质的提升，更在于落实于行动的实践。
我们更要从自身做起，热爱我们的教育岗位，无私奉献，辛勤付出，争创佳绩。
下面我们就进入第四个流程：发善心。
（请老师们全体起立，右手握拳，举至耳边，跟我宣读河南教师誓词）我郑重宣誓：
河南教师誓词
我志愿做一名光荣的人民教师，忠诚人民教育事业，贯彻党的教育方针。
爱国守法，敬业爱岗；教书育人，关爱学生；传承文明，勇于创新；严谨治学，启智求真；为人师表，乐于奉献。
为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
谢谢大家，请坐！
第五流程：送吉祥
教师的工作是辛苦的、忙碌的，同时我们也是幸福的，因为我们在付出的同时也得到了学生尊敬和爱戴，下面进入第五个流程：送吉祥。
有请学生代表为各位老师送上自己深深的祝福。
第六流程：做反省
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
让我们进入第六个流程“做反省”，下面由办公室和总务处的老师为大家发放《师德承诺书》和《安全责任书》，请大家对照上面的内容自我反省
我们是否自觉遵守了《教师法》《中小学教师职业道德规范》《三门峡市教师二十不准》等法律法规和学校规章制度。
在教学中是否做到了不讥讽、歧视、侮辱学生，不体罚和变相体罚学生；是否做到了树立终身学习的理念，治学严谨，不断提高教学水平。
是否认真备课、上课、批改作业、辅导、考查，不断改进教法，减轻课业负担。
是否不擅自停课、调课，不让学生家长批改家庭作业或学生代改作业。
面对学生时我们是否做到了尊重学生人格，坚持正面教育，讲求教育方法，不偏爱学生，公平、公正地对待每一位学生。
面对学校的规章制度我们是否自觉遵守学校劳动纪律，按时上下班，不迟到，不早退；是否按照学校规定，自觉履行请假手续，出入校门认真登记。
是否按时参加升旗仪式等教育教学活动，在上课、听
课和集会中，自觉关闭通讯工具，不交头接耳，专心听，用心记。
静思之后请大家在承诺书上郑重签字，在今后的工作中学而不厌，诲人不倦，砥砺操守，甘于奉献，用实际行动做党和人民满意的好老师。
下面我们请几位老师和我们分享一下今天的道德感悟。
有请XXX 老师。
（曹玉萍、楚巧荣、莫静、刘攀）
非常感谢几位老师的倾情分享，同样也非常感谢各位老师的聆听。
道德讲堂是一个让人存好心、做好人的地方。
老师们，道德讲堂是属于大家的讲堂，希望我们通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，成为道德的传播者、践行者和受益者。
本期道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，再次祝愿大家吉祥如意，我们下次道德讲堂再见，谢谢大家！
请老师们依次将《安全责任书》和《师德承诺书》交到前面后离开。