梅美小学开展灭火器使用演练活动
54期——消防安全演练(灭火器的使用)简报
教育简报
第54期
锦屏县新化小学—————★—————二0一八年十一月五日
提高学生消防安全意识，增强学生自救常识消防安全演练——灭火器的使用
为了进一步强化学校师生的消防安全意识，提高学校师生的防范自救能力及突发事件应急处理能力，让全校师生熟悉灭火器的使用方法，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的灭火并安全撤离。
为确保全校师生的生命安全，我校于2018年11月5日中午开展了灭火器演练活动，地点在教学楼后面的空地上。
内容包括灭火器使用练习，专门面向教师、保安人员和高年级学生进行了专业培训。
演练过程中闵欢副校长介绍了灭火器的有效使用距离，使用角度，使用站位等注意事项，安保人员、部分教师和学生都进行了现场操作，均能正确使用灭火器，从如何打开保险阀到如何按压灭火，孩子们都掌握的很不错。
之后还手把手演示了消防水带的使用方法及使用后存放注的意事项。
通过这次消防演练使大家对校区内的消防安全工作更加重视，对消防器材的使用更加了解，对消防器材的存放管理更加科学有效。
此次活动收效很大，老师和学生们也很期待以后可以多多开展类
似的活动，增长知识还提高了自救能力。
学校消防应急灭火器使用演练方案
学校消防应急灭火器使用演练方案一、背景介绍近年来，火灾事故频发，给人们的生命财产安全带来了巨大威胁。
为了加强学校师生的消防意识，提高应对火灾事故的能力，我校决定定期组织消防应急灭火器使用演练。
二、演练目标1.提高师生对火灾的警觉性，培养正确的逃生和自救能力。
2.掌握灭火器的使用方法和技巧，增强师生对灭火器的操作熟练度。
3.强化师生对消防设施的熟悉程度，提高火灾自救和互救的能力。
三、演练准备工作1.制定消防演练计划，确定演练时间、地点和参与人员。
2.检查并配备足够数量的消防器材，包括灭火器、消防毯等。
3.明确演练流程和指导原则，制定合理的应急指导方案。
4.确保现场安全，消除安全隐患，提醒师生遵守安全规则。
四、演练流程1.通知与组织在演练前，组织人员应提前通知学校全体师生，并明确演练时间和地点。
同时，配置专职教师和学生组成演练小组，确保演练顺利进行。
2.讲解与示范在演练开始前，由专业消防员为师生进行消防知识讲解和灭火器操作示范。
重点介绍灭火器的种类和使用方法，包括正确的握持姿势、喷射距离和使用顺序等。
3.实操与演练演练现场按照学校实际布局进行设置，设置多个火灾模拟点，模拟不同火情。
演练开始后，教师和学生按照预先分配的队伍进行组织，指挥员根据火势实时情况进行指挥。
师生依次使用灭火器进行实际灭火操作。
4.总结与点评演练结束后，由演练指挥员或专业教师进行总结点评。
对演练中存在的问题、不足之处和改进意见提出建议，引导师生及时总结经验教训。
五、演练注意事项1.确保演练场地的安全，防止火势蔓延和人员伤亡。
2.由专业人员负责设置火灾模拟场景，避免引起真实火灾。
3.演练过程中要注意保持队形，遵守指挥，确保操作规范和高效。
4.演练结束后，要对演练器材进行检查、维修和补充，确保及时恢复演练准备。
六、演练效果评估对每次演练进行评估是提高演练效果的重要环节。
可以采用问卷调查、观察记录、专业评审等方式进行评估，根据评估结果，及时调整演练方案，并根据不同组织层次的需要进行多次演练。
小学灭火器演练预案
一、预案背景为确保学校师生的生命财产安全，提高全体师生的消防安全意识和应急处置能力，根据《中华人民共和国消防法》和《学校消防安全管理规定》，结合我校实际情况，特制定本灭火器演练预案。
二、预案目的1. 增强师生的消防安全意识，提高师生应对火灾事故的能力。
2. 熟悉灭火器的使用方法，掌握灭火器的操作技巧。
3. 提高学校消防安全管理水平，确保校园消防安全。
三、预案适用范围本预案适用于我校全体师生，包括教职工、学生、家长等。
四、组织机构1. 指挥部组长：校长副组长：副校长、各部门负责人成员：各班级班主任、消防员、保卫科工作人员2. 演练小组组长：副校长成员：各班级班主任、学生代表、消防员3. 技术保障组组长：保卫科负责人成员：消防员、技术人员五、演练时间及地点1. 时间：每年9月，结合全国消防宣传月活动开展。
2. 地点：学校教学楼、宿舍楼、食堂等人员密集场所。
六、演练内容1. 灭火器使用培训2. 灭火器操作演练3. 火灾应急疏散演练4. 火灾现场处置演练七、演练步骤1. 灭火器使用培训（1）消防员讲解灭火器的种类、性能及使用方法。
（2）师生现场操作，消防员进行指导。
2. 灭火器操作演练（1）各班级组织学生进行灭火器操作演练。
（2）消防员现场指导，确保操作正确。
3. 火灾应急疏散演练（1）消防员发出火灾警报，师生立即启动应急预案。
（2）各班级按照预定路线，有序疏散至安全地带。
（3）消防员检查疏散情况，确保师生安全。
4. 火灾现场处置演练（1）消防员演示灭火器的使用方法，师生现场观摩。
（2）师生分组进行灭火演练，消防员现场指导。
（3）消防员对演练进行点评，总结经验。
八、演练要求1. 参与人员必须认真对待，确保演练效果。
2. 演练过程中，确保师生安全，防止意外事故发生。
3. 演练结束后，各部门负责人要及时总结经验，改进不足。
九、演练总结1. 演练结束后，指挥部组织召开总结会议，对演练情况进行总结。
2. 对演练中发现的问题，及时进行整改，提高消防安全管理水平。
小学灭火器消防演练预案
一、预案背景为提高我校师生的消防安全意识，增强火灾应急处置能力，确保在火灾发生时能迅速、有序地实施扑救和疏散，保障师生生命财产安全，特制定本预案。
二、演练目的1. 提高师生对灭火器使用的熟悉程度，掌握灭火器的基本操作方法。
2. 增强师生应对火灾的应急处置能力，提高自救互救能力。
3. 检验学校消防安全管理体系的运行效果，完善应急预案。
三、演练时间2023年X月X日四、演练地点我校教学楼及操场五、演练组织机构1. 演练总指挥：校长2. 演练副总指挥：副校长3. 演练组成员：各班班主任、学校安全员、消防员六、演练流程1. 演练准备（1）组织召开演练筹备会议，明确演练目的、流程、人员分工等。
（2）对参演师生进行消防安全知识培训，确保师生掌握灭火器使用方法。
（3）准备演练所需的灭火器、湿毛巾、水桶等器材。
2. 演练实施（1）模拟火灾发生，演练总指挥下达演练开始指令。
（2）各班班主任组织学生迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，按照预定路线有序撤离教室。
（3）到达安全地带后，各班班主任清点人数，并向演练副总指挥汇报。
（4）消防员现场讲解灭火器的使用方法，并指导参演师生进行实际操作。
（5）参演师生分组进行灭火器操作演练，消防员现场点评，纠正操作不规范之处。
（6）演练副总指挥宣布演练结束。
3. 演练总结（1）演练副总指挥对演练过程进行总结，指出优点和不足。
（2）演练总指挥对演练进行点评，强调消防安全的重要性。
（3）对演练中表现优秀的班级和个人进行表彰。
七、注意事项1. 演练过程中，各参演人员要严格遵守纪律，确保演练顺利进行。
2. 演练过程中，要注意安全，防止意外事故发生。
3. 演练结束后，对演练过程中出现的问题进行整改，完善应急预案。
八、预案修订本预案自发布之日起实施，如遇重大变化，应及时修订。
修订后的预案经演练总指挥批准后发布。
九、附则本预案由学校安全办负责解释。
学校正确使用灭火器演练活动方案及流程
学校正确使用灭火器演练活动方案及流程一、页学校正确使用灭火器演练活动方案及流程二、目录1.页2.目录3.摘要4.背景和现状分析4.1学校火灾安全现状4.2灭火器使用技能的重要性4.3当前学校灭火器使用演练的不足5.项目目标5.1提高学生的灭火器使用技能5.2加强火灾安全意识5.3完善学校火灾应急机制6.活动方案与流程设计6.1活动前期准备6.2演练活动流程6.3活动后期评估与反馈7.预算与资源需求8.风险评估与应对措施9.实施时间表三、摘要本方案旨在制定一套针对学校正确使用灭火器的演练活动方案及流程。
通过分析当前学校在火灾安全及灭火器使用方面的现状，明确项目目标，进而设计出一套科学、实用的活动方案与流程。
本方案着重于提高学生使用灭火器的技能，加强火灾安全意识，并完善学校的火灾应急机制。
活动的设计既注重实践操作，又包含理论教育，旨在全面提升学校师生的火灾应急处理能力。
四、背景和现状分析4.1学校火灾安全现状近年来，学校火灾事故时有发生，严重威胁师生的生命财产安全。
这些事故往往由于初期火势未能得到有效控制而导致严重后果。
因此，提高学校师生的火灾应急处理能力，尤其是正确使用灭火器的能力，显得尤为重要。
4.2灭火器使用技能的重要性灭火器是初期火灾最常用的灭火工具，正确快速地使用灭火器可以在很大程度上控制火势，避免火灾蔓延。
然而，许多学校师生对灭火器的使用方法并不熟悉，这在紧急情况下可能会造成更大的危险。
4.3当前学校灭火器使用演练的不足虽然部分学校已开展灭火器使用演练，但普遍存在演练频率低、内容单一、缺乏系统性等问题。
这使得师生难以在紧急情况下迅速、正确地使用灭火器，影响了火灾应急处理的效果。
五、项目目标5.1提高学生的灭火器使用技能通过定期的灭火器使用演练，使学生熟练掌握灭火器的操作步骤和技巧，确保在火灾发生时能够迅速、正确地使用灭火器进行初期灭火。
5.2加强火灾安全意识5.3完善学校火灾应急机制结合灭火器使用演练，对学校的火灾应急预案进行评估和完善，确保在火灾发生时能够迅速有效地进行应急处理，最大限度地减少火灾带来的损失。
利用小学安全教育日进行消防器材使用演练
利用小学安全教育日进行消防器材使用演练春暖花开的日子里，小学生们聚集在操场上，迎来了一年一度的安全教育日活动。
今年，学校特意安排了一项消防器材使用演练，让学生们更加深入地了解如何在紧急情况下正确使用消防器材，增强安全意识。
在活动开始前，专业的消防员向学生们介绍了各种消防器材的名称、使用方法和注意事项。
学生们聚精会神地听着，他们知道，在面对火灾等突发情况时，正确的操作能够保护自己和他人的生命安全。
消防员们还带来了灭火器、消防水带等器材，现场进行了操作示范，让学生们亲自体验如何正确地使用这些器材。
接下来，是学生们积极参与的环节。
他们分成小组，每组派出一名“消防队长”，其他成员则扮演火灾中的幸存者。
当消防警报响起时，学生们迅速行动起来，队长带领队员们迅速找到灭火器，按照消防员的示范正确地拉开了安全销、压把、喷射灭火剂等步骤，成功扑灭了“火灾”。
这样的演练不仅让学生们掌握了正确使用消防器材的方法，还增强了他们在紧急情况下的应变能力。
通过亲身体验，他们意识到了安全知识的重要性，也更加珍惜生命的可贵。
此外，学生们在演练中培养了团队合作的精神，每个人都扮演着不同的角色，共同完成了整个演练过程，体会到团结合作的力量。
在活动结束时，学生们纷纷表示，通过这次消防器材使用演练，他们收获颇丰，不仅增强了自身的安全意识，还学会了正确的应急处理方法。
他们表示将会把这些知识传递给家人和朋友，共同关注身边的安全问题，共同维护生活的安宁和和谐。
消防器材使用演练活动的开展，不仅为学生们提供了一个学习的机会，也为他们提供了一次锻炼的机会。
通过这样的活动，学生们不仅能够了解消防器材的使用方法，还能够培养团队合作精神，增强自我保护意识，使他们在面对紧急情况时能够冷静应对，有效保护自己和他人的生命安全。
安全教育是学校教育工作中的重要一环，通过开展这样的活动，可以让学生们在轻松愉快的氛围中学到更多的知识，增强安全意识，提高自我保护能力。
希望学生们能够把在活动中学到的知识应用到实际生活中，做到随时随地注意安全，保护自己和他人的生命财产安全。
小学消防安全演练教会孩子正确使用灭火器的方法
小学消防安全演练教会孩子正确使用灭火器的方法近年来，火灾事故频发，给人们的生命财产造成了巨大的威胁。
而作为孩子们的家长和教师，我们更应该意识到灭火技能的重要性，以便面对紧急情况时能够有效地保护自己和他人的安全。
因此，小学消防安全演练成为了必不可少的活动之一，其目的在于教会孩子正确使用灭火器的方法，提高他们的自救能力和安全意识。
在小学消防安全演练中，孩子们将学习消防安全知识和灭火器的正确使用方法。
首先，他们需要了解不同类型的火灾和适用于各种火灾的灭火器。
常见的火灾类型有油类火灾、电器火灾和木材纸张火灾。
针对不同类型的火灾，我们可以使用沙盘演示来示范正确使用各类灭火器的过程。
对于油类火灾，我们可以使用干粉灭火器。
当遇到油锅着火时，首先要保持冷静，切勿惊慌失措。
接着，迅速取出干粉灭火器，站在风向上方，按下灭火器上的开启按钮，将干粉均匀地喷射到火源上，不断扫动，直至火源完全熄灭。
此过程中，一定要注意保护自己的手、脸和眼睛。
对于电器火灾，我们应该使用二氧化碳灭火器。
当电器失去控制并引发火灾时，首先要迅速切断电源，确保安全。
然后，拿起二氧化碳灭火器，手握灭火器龙头，用力按下板簧开启装置，将灭火器迅速对准火源喷射，并迅速左右扫动，彻底将火源扑灭。
使用二氧化碳灭火器要保持肩部以下的位置，这样可以防止冷冻烧伤。
对于木材纸张火灾，我们应该使用水和泡沫灭火器。
当遇到这种火灾时，首先要迅速将被困人员转移至安全地带，确保自身安全。
然后，拿起水灭火器或泡沫灭火器，将喷嘴对准火源，按下开启按钮，将水或泡沫均匀地喷射到火源上。
扑灭火源的同时要保持安全距离，避免靠近火焰。
在教会孩子们正确使用灭火器的同时，我们还要强调一些灭火的基本原则。
首先，当发现火灾时，第一时间报警，拨打火警电话，并迅速将消息传递给周围的人。
同时，要保持冷静和沉着，切勿惊慌失措。
其次，选择适当的灭火器进行灭火，不可随意使用灭火器，以免事与愿违。
最后，确保自身安全和周围环境的安全，如果火势无法扑灭或者超出自身控制能力时，要尽快撤离并寻求专业的帮助。
小学灭火器使用演练及消防安全教育
梁庄一小干粉灭火器使用演练及消防安全教育为保证全体师生的安全、确保学校财产安全、根据“预防为主、防消结合”的消防工作方针本着对消防工作认真负责的态度根据实际情况制定本演练方案。
一、演练时间、地点：2017年11月9日操场空阔场地进行干粉灭火器实地演练。
二、准备材料⒈准备4公斤干粉灭火器用于演习使用。
⒉准备柴草一堆。
3.打火机2个。
三、干粉灭火器使用方法现场培训由李宗付老师在演习现场对全体参加演习人员进行干粉灭火器的操作使用方法及注意事项的培训。
四、干粉灭火器演习⒈首先由李宗付老师示范讲解使用干粉灭火器进行灭火演练。
⒉现场参加人员轮流使用干粉灭火器进行灭火。
⒊由学生进行实操指导。
五、演习结束⒈由指导教师做点评。
2.由李芳老师对场地进行清理，并把使用物品带回。
另附：干粉灭火器使用方法1、使用手提式干粉灭火器时应手提灭火器的提把迅速赶到着火处。
2、在距离起火点5米左右处放下灭火器。
在室外使用时应占据上风方向。
3、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。
4、如使用的是内装式或贮压式干粉灭火器，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。
5、如使用的是外置式干粉灭火器，则一只手握住喷嘴，另一只手提起提环，握住提柄干粉便会从喷嘴喷射出来。
6、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面对准火焰根部喷射，并由近而远左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。
7、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。
当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。
灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。
8、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷酒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。
9、使用干粉灭火器应注意灭火过程中应始终保持直立状态，不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉。
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梅美小学开展灭火器使用演练活动
3月28日下午，梅美小学组织全校师生开展灭火器使用演练活动。
活动由曾荣兴老师主持，他通过边讲解边示范的方式向师生们详细讲述了手提式干粉灭火器的适用范围和使用方法。
同时强调，使用灭火器灭火时，人员应站在上风处；持喷筒的手应握在胶质喷管处；室内使用后，应加强通风；扑灭电器火灾时，尽量先切断电源，防止人员触电。
讲解示范完毕后，还进行了实地演练。
演练活动讲解清晰、示范形象生动，师生们基本了解并掌握了灭火器的使用方法，参加演练人员均能正确使用灭火器将火源扑灭。