部编四年级上册语文试题：第10课 爬山虎的脚同步练习(含答案)
10.爬山虎的脚
一、给下列加点字选择正确的读音，用“✓＂画出来。
蜗．牛(wō wā)弯曲．(qū qǔ)
枯萎．(wéi wěi) 均．匀(jūn yūn)
二.看拼音，写字词。
1.学校cāo chǎng( )的zhàn( )地面积约是1600平方米。
2.农民伯伯利用玉米地的jiàn xì( )套种绿豆。
三、词语小玩吧。
1.在括号里填入恰当的词语。
嫩绿的( ) 嫩红的( ) 鲜红的( )
灰色的( ) 灰黑的( ) 蔚蓝的( )
2.选词填空。
爬拉变贴巴触
爬山的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就( )成小圆片，( )住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。
3.写出下列句子中加点词语的近义词。
(1)叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的。
( )
(2)细丝原先是直的，现在弯曲了。
( )
四、句子训练营。
1.写出下列句子运用的修辞手法。
(1)今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
( )
(2)茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
( )
2.照样子，用加点的词语造句。
(1)爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意
．．．．的是长大了的叶子。
(2)爬山虎的脚要是
．．没触着墙，不几天就．枯萎了。
五、阅读课文片段，完成练习。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1.在选段中找出下列词语的反义词。
腐败——( ) 难受——( ) 分散——( )
2.给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)
嫩．红：( ) 嫩．叶:( )
A.(某些颜色)浅
B.初生而柔弱;娇嫩
3.长大的叶子有三个特点:一是绿得，二是叶尖，三是铺得很，既不，也不。
六、读文章，完成练习。
有趣的“面包树”
“面包树”原产于马来群岛，后来被英国人引入加勒比海栽培。
马来群岛、波利尼西亚群岛以及西印度群岛等地阳光充足，雨量充沛，特别适宜“面包树”生长。
“面包树”能结出像面包一样的果实。
每个果实有三四斤重，摘下来以后放在火上烤，会发出阵阵香味，吃起来酸里带甜，很像面包的味道，所以人们就叫它“面包树”。
“面包树”属于常绿乔木，一般高十几米，最高可达四十几米，其树干粗壮，枝叶茂盛，叶大而美，一叶三色。
一棵“面包树”，一年里有九个月能结果。
树枝、树干、树根上全都长满了像足球一样大小的果实，常常一批成熟了，另一批果实又结出来了。
一棵“面包树”可以养活一两个人。
1.“面包树”原产于( )
A.加勒比海
B.马来群岛
2.用“”画出“面包树”名字的由来。
3.找出文中的比喻句，写在下面的横线上。
4.“面包树”的作用是。
参考答案
一.wō qū wěi jūn
二. 1.操场占 2.间隙
三.1. 叶子细丝气球触角煤尘天空
2.触变巴拉贴爬
3. 平均卷曲
四.1.(1)拟人(2)比喻
2.(1)动物园里猴山上的猴子做着各种滑稽的动作，引人注意。
(2)你要是努力学习，就会取得好成绩。
五.1.新鲜难受重叠
2.A B
3.新鲜一顺儿朝下重叠留一点儿空隙
六.1.B
3.“面包树”能结出像面包一的果实。
树枝、树干、树根上全都长满了像足球一样大小的果实。
4.果实可以当食物，满足人类需要。
10 爬山虎的脚 同步练习(含答案)
10 爬山虎的脚一、看拼音,写词语。
学校cāo chǎng( )北边墙上满是páshān hǔ( ),它刚长出来的叶子是nèn hóng( )的。
那些叶子看着非常shūfu( ),铺得那么jūn yún( ),没有chóng dié( )起来的,也不留一点儿kòng xì( )。
不要qiáo bùqǐ( )那些“脚”,巴在墙上相当láo ɡù( )二、用“√”选出下面加点字的正确读音。
1.我看着这条弯曲．(qūqǔ)的小路,很想高歌一曲．(qūqǔ)。
2.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺．(pù pū)得那么均匀,没有重．(chónɡzhònɡ)叠起来的,也不留一点空．(kōnɡkònɡ)隙。
三、选择合适的词语填空。
断定肯定1.虽然下雨,但我敢( )去看展览的人不少。
2.这场羽毛球比赛,我( )广州女队会打出好成绩。
波纹波浪3.刮风了,江面上( )翻滚。
4.在微风的吹拂下,湖面上泛起了一圈又一圈的( )。
四、给下列加点字选择正确的解释,填上序号。
触:A.接触;B.触动,感动;C.冒犯,冲撞。
1.我们任何时候都不能触犯人民的利益。
( )2.换保险丝时要小心,以免触电。
( )3.这首家乡民歌触发了他的思乡之情。
( )五、按要求写句子。
1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
(缩写句子)2.如果你仔细观察那些细小的脚,就会想起图画上蛟龙的爪子。
(用加点的词语写一句话)六、阅读短文(节选),完成练习。
种花好,种菜更好。
花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏;菜种得好,嫩绿的茎叶,肥硕的块根,多浆的果实,都可以食用。
我想起在延安蓝家坪我们种的菜园来了。
说是菜园,其实是果园。
那园里桃树、杏树很多,还有海棠。
每年的二三月,粉红的桃杏花开罢,不久就开绿叶衬托的艳丽的海棠花,很热闹。
部编版小学四年级语文上册第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第三单元第10课《爬山虎的脚》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
cāo chǎng（） nèn jīng（）jūn yún（） kū wěi（）shū fu（）chóng dié（） kòng xì（） láo gù（）二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.那家店铺．（pù pū）今天开业，只见门前张灯结彩，地上铺．（pù p ū）着红色的地毯，呈现出一片热闹的景象。
2.爬山虎触着．（zhe zhāo）墙的脚渐渐变成灰色，紧紧地在墙上巴着．（zhe zhāo）。
3.走在弯弯曲．（qū qǔ）曲的田间小路上，我情不自禁地哼起了小曲．（qū qǔ）儿。
4.面对张牙舞爪．（zhǎo zhuǎ）的狼群，猎狗也露出了锋利的爪．（zh ǎo zhuǎ）子。
三、照样子，在括号里填上合适的词语。
（嫩红）的新叶（均匀）地铺开绿得（新鲜）（）的细丝（）地变色红得（）（）的波纹（）地往上爬亮得（）四、读句子，按要求完成练习。
1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（1）这句话中的“拂”能换成“吹”吗？为什么？（2）“漾起波纹”一般用来形容，在这里用来形容。
2.那些叶子绿得那么．．新鲜，看着非常舒服。
用加点的词写一句话：3.要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（1）“休”在字典中的意思有：①停止；②歇息；③不要，别。
“休想”中“休”的意思是（）（填序号）。
这句话说明了。
（2）用“休想”再写一句话。
4.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
（1）这句话是说和样子很像。
（2）仿写句子：如果你仔细看花瓣上的露珠，你会想起。
如果你仔细看，你会想起。
五、阅读课内文段，完成练习。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
部编版四年级语文上册《爬山虎的脚》同步练习(附答案)
10爬山虎的脚基础在线1 给加点字选择正确的读音,打"√"。
（1)叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空（kòng kong）隙。
（2）爬山虎的脚触着（zháo zhe）墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
2 比一比,再组词。
贴( ）逐( ）触( ）帖( ）啄( ）解( ）3 抄写词语。
4 课文内容精彩回放。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。
今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像娲牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
（1）用" ____"画出作者不是第一次观察爬山虎的句子。
(2）用""画出作者观察特别仔细的句子。
（3）写得准确、生动的句子是( ）A.细丝就变成小圆片,巴住墙。
B.六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
拓展天地5 阅读短文,回答问题。
小草春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机。
我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机生命）,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。
细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。
它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。
这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱柔弱）,可它永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。
风雨过后,我赶紧去看那小草。
部编四年级上册语文第10课爬山虎的脚同步练习（含答案）
部编四年级上册语文第10课爬山虎的脚同步练习（含答案）10.爬山虎的脚一、给下列加点字选择正确的读音，用“?＂画出来。
蜗．牛(wō wā) 弯曲．(qū qǔ)枯萎．(wéi wěi) 均．匀(jūn yūn)二.看拼音，写字词。
1.学校cāo chǎng( )的zhàn( )地面积约是1600平方米。
2.农民伯伯利用玉米地的jiàn xì( )套种绿豆。
三、词语小玩吧。
1.在括号里填入恰当的词语。
嫩绿的( ) 嫩红的( ) 鲜红的( )灰色的( ) 灰黑的( ) 蔚蓝的( )2.选词填空。
爬拉变贴巴触爬山的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就( )成小圆片，( )住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。
3.写出下列句子中加点词语的近义词。
(1)叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的。
( )(2)细丝原先是直的，现在弯曲了。
( )四、句子训练营。
1.写出下列句子运用的修辞手法。
(1)今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
( )(2)茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
( )2.照样子，用加点的词语造句。
(1)爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意．．．．的是长大了的叶子。
(2)爬山虎的脚要是．．没触着墙，不几天就．枯萎了。
五、阅读课文片段，完成练习。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1.在选段中找出下列词语的反义词。
腐败——( ) 难受——( ) 分散——( )2.给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)嫩．红：( ) 嫩．叶:( )A.(某些颜色)浅B.初生而柔弱;娇嫩3.长大的叶子有三个特点:一是绿得，二是叶尖，三是铺得很，既不，也不。
四年级上册语文一课一练-第三单元第10课《爬山虎的脚》同步练习 人教(部编版)(含解析)
人教部编版四年级上学期语文第三单元第10课《爬山虎的脚》同步练习一、积累运用（共8题；共53分）1.看拼音，写词语。
ɡēn jīnɡkūwěi láo ɡù________ ________ ________yèbǐnɡqiáo jiàn chónɡdié________ ________ ________2.查字典填空。
（1）“触”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“萎”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________3.选字填空变拉爬巴贴触爬山虎的脚________着墙的时候，六七根细丝的头上就________成小圆片，________住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎________一把，使它紧________在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上________。
4.写出句中的错别字，并改正。
（1）一阵风佛过，一墙的叶子就漾起波纹，好看的很。
________（2）要是你的手指不废一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
________5.比一比，再组词。
操________ 绿________ 铺________ 波________澡________ 碌________ 哺________ 泼________6.关联词语我会填。
要是……就……不仅……而且…… 既……又……因为……所以……（1）爬山虎茎叶密集，________可以遮挡强烈的阳光，________还可以降低室内的温度。
（2）爬山虎作为屏障，________能吸收环境中的噪音，________能吸附飞扬的尘土。
（3）________爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，________建筑物就像穿上了绿装。
部编版语文四年级上册 10 爬山虎的脚 同步练习(含答案)
部编版语文四上第3单元第10课爬山虎的脚1.拼写读拼音，写字词。
(1)(2)2.填空填空。
(1) “曲”是（独体字半包围结构），如果按部首查字法查字典，应查。
它有两个读音：qū和qǔ，写出下列句中“曲”的读音。
(2) 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
(3) 我们哼着愉快的歌曲，走在弯曲的乡间小道上。
3.填空在横线上填写恰当的关联词语。
(1) 爬山虎茎叶密集，可以遮挡强烈的阳光，可以降低室内的温度。
(2) 爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，建筑物就像穿上了绿装。
(3) 你的手指不费一点儿劲，你休想拉下爬山虎的一根茎。
4.阅读文章,回答问题阅读课文片段，完成练习。
爬山虎的脚着墙的时候，六七根细丝的头上就成小圆片，住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎一把，使它紧在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上。
(1) 把下面的词语填入括号内。
爬拉变贴巴触(2) “巴”的意思是(3) 画横线的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？为什么？(4) 叶圣陶把“爬山虎的脚”比作“蛟龙的爪子”，这样写的好处是A．运用了比喻的修辞手法，形象地写出了“爬山虎的脚”像“蛟龙的爪子”那样弯曲而尖细。
B．因为爬山虎是往上爬的，所以作者将它想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”自然就成了“蛟龙的爪子”。
5.抄写词语抄一抄虎操占嫩顺均叠隙茎柄萎瞧固答案1. 【答案】(1) 爬山虎；舒服；均匀；重叠；空隙(2) 鲜嫩；萎2. 【答案】(1) 独体字；丨(2) qǔ(3) qǔ；qū3. 【答案】(1) 不仅；而且(2) 因为；所以(3) 要是；就4. 【答案】(1) 触；变；巴；拉；贴；爬。
(2) 紧紧贴在(3) 不能。
用“一脚一脚”更加形象，更能突出爬山虎往上爬的艰难和努力。
(4) A5. 【答案】略。
统编版2020部编四年级上册语文试题：第10课 爬山虎的脚同步练习(含答案)
10.爬山虎的脚一、给下列加点字选择正确的读音，用“✓＂画出来。
蜗．牛(wō wā)弯曲．(qū qǔ)枯萎．(wéi wěi) 均．匀(jūn yūn)二.看拼音，写字词。
1.学校cāo chǎng( )的zhàn( )地面积约是1600平方米。
2.农民伯伯利用玉米地的jiàn xì( )套种绿豆。
三、词语小玩吧。
1.在括号里填入恰当的词语。
嫩绿的( ) 嫩红的( ) 鲜红的( )灰色的( ) 灰黑的( ) 蔚蓝的( )2.选词填空。
爬拉变贴巴触爬山的脚( )着墙的时候，六七根细丝的头上就( )成小圆片，( )住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎( )一把，使它紧( )在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。
3.写出下列句子中加点词语的近义词。
(1)叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的。
( )(2)细丝原先是直的，现在弯曲了。
( )四、句子训练营。
1.写出下列句子运用的修辞手法。
(1)今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
( )(2)茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。
( )2.照样子，用加点的词语造句。
(1)爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意．．．．的是长大了的叶子。
(2)爬山虎的脚要是．．没触着墙，不几天就．枯萎了。
五、阅读课文片段，完成练习。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1.在选段中找出下列词语的反义词。
腐败——( ) 难受——( ) 分散——( )2.给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)嫩．红：( ) 嫩．叶:( )A.(某些颜色)浅B.初生而柔弱;娇嫩3.长大的叶子有三个特点:一是绿得，二是叶尖，三是铺得很，既不，也不。
部编版四年级语文上册10 爬山虎的脚同步检测(含答案)
10 爬山虎的脚厚积薄发1.辨析多音字，完成练习。
（1）“弯曲”中的“曲”读音是，选择解释。
（2）“高歌一曲”中的“曲”读音是，选择解释。
（3）“是非曲直”中的“曲”的解释是。
2.看拼音，写词语。
（1）cāo chǎng（）的墙上都被爬山虎zhàn lǐng（）了。
（2）卷子jūn yún（）的铺在桌上，没有chóng dié（）。
3. 选择合适的词语填在句子中。
痕迹踪迹事迹（1）雪上的脚印是北极熊留下的（）。
（2）在班级里,经常会消灭些助人为乐的（）。
（3）一砖一瓦上的青苔,泥土中的芬芬,那是岁月留下的（）。
4.依据意思写文中词语。
（1）分布或安排在各部分的数量相同。
（）（2）牢固，牢固（）5.依据要求写句子。
（1）我知道这种植物叫爬山虎，不知道它这么能爬。
用关联词语合并成一句话：（2）茎上的叶柄反面伸出枝状的六七根细丝。
改成比方句：（3）假如你认真看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
仿写句子：假如你认真看天上的云，你会想起阅读迁移6.句子品读。
（1）爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
假如你认真看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
①其次句话运用的修辞手法是（）。
A.比方B.拟人C.排比②这两句话主要描写了（）。
A.爬山虎脚的外形B.爬山虎叶子的外形C.爬山虎脚与墙的关系（2）触着墙的，细丝和小圆片渐渐变成灰色。
①对这句话理解正确的一项是（）。
A.说明爬山虎的叶子触着墙后渐渐变成了灰色。
B.说明爬山虎的脚触着墙后渐渐变成了灰色。
C.说明爬山虎的脚触着墙时，细丝和小圆片会渐渐地变成灰色。
②这句话说明作者对爬山虎进行了_________（A.认真细致 B.长时间持续）地观看。
7. 比较阅读。
（一）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
爬山虎的嫩叶，不大引人留意，引人留意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么新颖，看着格外舒适。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
部编本四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》同步练习题含答案(2020年最新)
10爬山虎的脚一、给句子中的加点字选择正确的读音打上“√”。
小河弯弯曲曲．(qūqǔ）地向前流淌，岸边大树上的叶子都枯萎．(wéi wěi)了，有的还随着秋风缓缓飘落。
几个小朋友欢快地捡着落叶，他们捏着叶柄．(bǐｎbǐng)，将各种形状的叶子夹在书本里。
也不知谁起的头，悠扬的曲(qūqǔ）调在空中飘荡着：“蜗(ōwō）牛背着重重的壳呀，一步一步地往上爬。
”二、读拼音，写词语。
cāo,chǎng,nèn,lǜ，kòng,xì,láo,gù,三、给下列句子中加点词语选择恰当的解释。
新鲜：A．(食物)没有变质，也没有经过腌制、干制等；B．没有枯萎；C．(空气)经常流通，不含杂类气体；D．(事物)出现不久，还不普遍，稀罕。
跟我学：一个词具有两个或两个以上相关的意义，这样的词叫多义词。
辨析多义词时，要结合具体的语言环境，对照词典里的解释，确定它所表示的意思。
1．智能手机早已走进千家万户，不是什么新鲜．．物了。
()2．那些叶子绿得那么新鲜．．，看着非常舒服。
() 3．在室内待久了，应该到户外呼吸一下新．鲜．的空气。
()4．新鲜．．的水果大家都喜欢。
()四、按要求完成句子练习。
1．那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
那些花儿红得__________，看着让人感到____________________。
2．爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。
(照样子写句子)________刚长出来时__________________________________，过段时间__________________。
五、读课文，选择正确的理解打上“√”。
1．爬山虎的叶子，刚长出的叶子是嫩绿的，长大了就变成深绿的。
()2．爬山虎是这样往上爬的：触着墙——巴住墙——贴在墙上。
()3．爬山虎叶子的叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得很均匀。
()4．课文的作者是叶圣陶，他对爬山虎的观察细致入微，而且是连续观察了很长时间。
四年级语文上册 第10课《爬山虎的脚》知识点总结、同步练习题(有答案)
四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》知识点总结、同步练习题（有答案）【知识点】一、我会写组词虎hǔ（老虎、虎口、壁虎）操cāo（操心、操办、操劳）占zhàn（占领、占有、攻占）嫩nèn（嫩绿、嫩草、娇嫩）顺shùn（顺风、顺水、通顺）均jūn（均匀、均衡、平均）叠dié（重叠、叠加、叠印）隙xì（缝隙、空隙、乘隙）茎jīng（茎叶、细茎、花茎）柄bǐng（叶柄、话柄、刀柄）萎wěi（萎谢、萎靡、枯萎）瞧qiáo（细瞧、小瞧、瞧不起）固gù（固定、固然、固执）二、我会认组词蜗wō（蜗牛、蜗居、蜗角之争）曲qū（弯曲、曲线、曲折）三、多音字曲qū (弯曲)qǔ (歌曲)重chóng（重叠）zhòng（重要）四、近义词房顶──屋顶舒服──舒适均匀──匀称拂过──擦过漾起──荡起触角──触须痕迹──印痕牢固──结实休想──别想新鲜──鲜嫩粘──贴萎──枯引人注意──引人注目五、反义词新鲜──陈旧舒服──难受弯曲──笔直牢固──松散细小──粗壮牢固──薄弱六、理解词语均匀：分布在各部分的数量相同。
如：雨量均匀。
空隙：中间空着的地方。
嫩茎：初生而柔弱的茎。
拂过：本课指风轻轻吹过爬山虎的叶子。
痕迹：事物留下的印痕。
本课指没有触着墙的爬山虎的脚，不几天连一点印痕都没有了。
休想：别想；不要妄想。
漾起波纹:原指水面微微动荡，本文指爬山虎的叶子被风一吹，象波浪一样上下起伏。
蛟龙：古代传说中指兴风作浪、能发洪水的龙。
牢固：结实；坚固。
七、句子解析１.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
“一顺儿”是指同一个方向或顺序；“铺”在这里读 pū。
这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点。
先概括地写出叶子绿得新鲜，看着舒服。
令人惊叹的却是叶子长得如此整齐，铺排得那么均匀──“叶尖一顺儿朝下”，没有一片叶子是朝另一个方向的；“没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”，就好像是哪位高明的画家创作的一幅图画。