六上语文补充习题参考答案(苏教版)
苏教版六年级上册语文补充习题答案
苏教版六年级上册语文补充习题答案
一本男孩子必读的书
一、选择读音
1、最后一个选第二个，其余选第一个。
2、第一个，第二个。
二、填上合适的词
一阵雨一句名言
一次航海一把斧子
一只木筏一个荒岛
一把小锯一艘轮船
三、根据课文内容填空
1、《鲁滨逮漂流记》1965年6月1日
传承鲁滨逮的一种精神，一种不怕困难、勇敢顽强的精神。
2、28食物的匮乏住宿的困难孤独
聪明机智，具有勇敢顽强的精神。
四、阅读片段完成练习
1、略
2、害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
五、小辩论
女孩也要读
因为：
1、这本书是一本世界名著，宣扬的是一种学会生存、学会独立，在困难面前永不低头的精神，这种精神男孩需要，女孩也需要。
2、无论是男孩还是女孩都要做一个聪明机智而以具有顽强意志的人。
六、我读书，我快乐。
苏教版六年级上册语文《补充习题》答案
苏教版六年级上册语文《补充习题》答案(2012-12-18 19:17:45)转载▼分类：有木有答案捏滴标签：苏教版六年级上册语文补充习题答案校园1.我们爱你啊,中国二波澜壮阔云雾飘渺清奇俊秀巍峨天工巧夺清香光洁绚丽醇美三1.我们爱你啊。
山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。
2跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。
祖国的幅员辽阔。
3桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。
四我们爱你万里长城的雄伟壮观，北京故宫的金碧辉煌，秦兵马俑的惟妙惟肖，中山陵的庄严肃穆。
我们爱你贵州黄果树的气势宏大，四川九寨沟的风景如画，黄海、东海的宽广无垠，泰山、华山的巍峨宽大。
五1花，家，话，华，伐，家，发，话，华。
2热爱祖国2。
郑成功一、看拼音写词语：残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃二。
用符号标出下面词语中的错别字，并改正。
风帆蔽空惊涛骇浪街头巷尾绵延千里操练驻军三。
在空白处填上合适的成语。
慷慨激昂横行霸道负隅顽抗喜出望外载歌载舞四。
阅读课文片段，完成练习1向远处望2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。
六。
填空林则徐虎门销烟岳飞精忠报国抗击金兵3，把我的心脏带回祖国二。
在括号里填上合适的关联词语1。
无论都2。
即使也3。
因为所以三，根据课文内容填空（填空省略）1。
用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。
2。
感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。
四，阅读课文片段，完成练习1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。
2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。
3，说明很年轻，死的可惜五。
读一读，悟一悟表达了肖邦强烈的爱国之情。
4，古诗两首第一题。
1，全是第一个。
2，第一个。
3，第一个。
4，全是第一个。
5，第一个。
第二题。
1，妻子：夫人和孩子。
漫：随意。
2，元：原来。
但：只的意思。
3，白日：大晴天。
青春：春光。
第三题1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
苏教版小学六年级上册语文补充习题答案
3、把我的心脏带回祖国二、在括号里填上合适的关联词语1、无论都2、即使也3、因为所以三、根据课文内容填空（填空省略）1、用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。
2、感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。
四、阅读课文片段，完成练习1、肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。
2、至死也要回到祖国的强烈爱国之情。
3、说明很年轻，死的可惜五、读一读，悟一悟表达了肖邦强烈的爱国之情。
4、古诗两首第一题1、全是第一个。
2、第一个。
3、第一个。
4、全是第一个。
5、第一个。
第二题1、妻子：夫人和孩子。
漫：随意。
2、元：原来。
但：只的意思。
3、白日：大晴天。
青春：春光。
第三题1、宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2、“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。
朝廷军队收复蓟北。
3、诗人的爱国之心。
第四题听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，胜利喽’，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花……“”那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。
高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳第五题陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！儿子：爹，我会帮你实现的！陆游：你以后一定要报效祖国！儿子：恩，爹我答应你！5、负荆请罪二1、因为，所以2、不是，而是3、不管，还是4、如果，就三1、背负，荆条2、《史记·廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如。
3、表示诚恳赔礼道歉。
4、小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了!四1、省略2、不满地，不解地，若有所悟3、辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡！4、秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。
如果他们闹翻了，后果不堪设想。
5、知错就改深明大义宽容大度6、最后的姿势三这段话中，作者一连用了五个！（填标点符号），表示当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。
苏教版六年级上册语文补充习题答案
苏教版六年级上册语文补充习题答案第一课写动词形式一、根据句意，请将括号中的动词变为相应的形式填入空格内。
1.我很喜欢（读）故事书。
2.昨天他（吃）了很多东西。
3.每天早上他都（跑）步锻炼。
4.请你（看）一下这本书的封面。
5.他是一个喜欢（画）画的孩子。
二、选择动词的正确形式填空。
1.他们每天都（唱，唱歌）很多种歌曲。
2.我们经常（听，听到）他们的歌声。
3.他妈妈在家里（走，走动）的时候，总是唱歌。
4.他们也（走，走动）得很快。
5.爷爷每天早上都会（读，读书）一会儿报纸。
第二课文章开头的点题语句一、请你根据下面的要求，写出一个点题语句。
要求： 1. 点题语句要简洁明了。
2. 点题语句要准确概括文章的主要内容。
3. 点题语句只在文章开头出现一次。
点题语句：我们将带您一起走进江南水乡。
第三课用词造句一、请根据句意，造出一个含有下列词语的句子。
1.他们约定好一起再去工地上玩耍。
2.姐姐热爱大自然，经常去郊外游玩。
3.老师告诉我们要爱护小动物。
二、请根据句意和括号中的提示词，造出一个句子。
1.在课堂上，同学们认真聆听并完成了作业。
(认真)2.弟弟学习非常刻苦，一直坚持不放弃。
(坚持)3.妈妈每天都给我们做营养丰富的早餐。
(营养丰富)第四课搭配词选择一、请从方框中选择合适的词语填入空格内。
掌声、欧洲、收入、开展、香港、杂志、幸运、严肃、比赛、奖品1.他参加了全市的画画（比赛）。
2.这本（杂志）的内容非常有趣。
3.小明的演讲赢得了全场的（掌声）。
4.这个社区每年都要（开展）文艺演出活动。
5.她父母一起（幸运）地获得了旅游奖品。
二、请根据句意，选择正确的词语填空。
1.他每天都会练习小提琴，希望以后成为一名音乐家。
（收入，严肃）2.我们全家去了一趟（香港，欧洲），玩得非常开心。
（严肃，开展）3.他成绩优秀，还获得了很多（奖品，比赛）。
（比赛，掌声）以上是苏教版六年级上册语文补充习题的答案，希望对同学们的学习有所帮助。
苏教版六年级上册语文补充习题答案
苏教版六年级上册语文补充习题答案TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】第一课、我们爱你啊,中国一、看拼音写词语。
屋脊哈密瓜硕果陶瓷开拓春意盎然银装素裹二、照例子，在括号里填写合适的词语。
长江黄河（波澜壮阔）黄山庐山云雾飘渺（）桂林山水（清奇俊秀）布达拉宫（巍峨）景德镇陶瓷（天工巧夺）龙井茶（清香）江南丝绸（光洁绚丽）茅台酒（醇美）三、根据课文内容填空。
了对祖国无比热爱之情。
国.！3、读了课文，一些风格独特的山川胜地，能让我们联想到与之相关的俗语名句：四、以我们爱你为起句，仿照课文第二至第六节写1到2节句子。
五、诵读与欣赏1、用小三角标注出诗中的韵脚。
花，家，话，华，伐，家，发，话，华。
第二课、郑成功一、看拼音写词语：残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃二。
用符号标出下面词语中的错别字，并改正。
三。
在横线上填上合适的成语。
欢庆胜利。
四。
阅读课文片段，完成练习。
1、两段中的眺望和了望都有登高远望的意思，但了望还有另一种意思，2、联系课文，想一想，郑成功分别在望什么心里又会想些什么六、照样子填入民族英雄的名字或主要事迹第三课、把我的心脏带回祖国一、看拼音写词语咏唱，忧虑，与世长辞，蜡烛、巴黎，悲愤欲绝二。
在括号里填上合适的关联词语。
渊。
三，根据课文内容填空。
1、他深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”四，阅读课文片段，完成练习2、“我死后请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。
”从这句话中五。
读一读，悟一悟第四课、古诗两首一、用勾给加点的字，选择正确的读音全是第一个。
1、剑外忽传收蓟北2、初闻涕泪满衣裳，3、对看妻子愁何在？4、青春作伴好还乡5、死去元知万事空二、先解释带里的字再说说诗句的意思三、根据课文内容填空2、《闻官军收河南河北》被称为杜甫“生平第一首快诗”，全诗体现了一四、想象杜甫听到官军收复河南河北后欣喜若狂的情景，用几句话写下来。
苏教六年级上册语文补充习题《1、我们爱你啊,中国》答案
一.
屋脊
哈密瓜
硕果
陶瓷
开拓
春意盎然
银装素裹
二
波澜壮阔
云雾飘渺
清奇俊秀
巍峨
天工巧夺
清香
光洁绚丽
醇美
三
1.我们爱你啊。
山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。
2跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。
祖国的幅员辽阔。
3桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。
四
我们爱你
万里长城的雄伟壮观，
北京故宫的金碧辉煌，
秦兵马俑的惟妙惟肖，
中山陵的庄严肃穆。
我们爱你
贵州黄果树的气势宏大，
四川九寨沟的风景如画，
黄海、东海的宽广无垠，
泰山、华山的巍峨宽大。
五
1花，家，话，华，伐，家，发，话，华。
2热爱祖国。
六上语文补充习题参考答案(苏教版)
六上补充习题答案12、姥姥的剪纸一择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第二个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第一个。
二刁难的本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过分的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是使用无赖的手段，在文中指作者不认账；调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指“我”很调皮。
三1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。
2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖孙两人间浓浓的亲情。
二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温馨。
三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊。
四第一个短文：1.前引号，感叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和后引号。
2.选A，D。
3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能成功。
姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。
是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。
4.为了表现熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作两根延长的手指。
第二个短文：1.不管，总。
只要，就。
2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。
3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超的剪纸。
梦境指梦中总不是映现出家乡的窗花和村路两侧的四季田野。
4.既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心。
13、牛郎织女四.阅读课文片段,再完成练习1.王母是个残暴专制,不顾骨肉亲情的人2.用浪画出描写织女的词句,从中可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离。
3.写老牛死时，嘱咐牛郎他们将它的皮剥下来留着，好在紧急时派用场。
这一情节在全文中的作用更是明显的，我们同学读了全文后一定明白它的作用。
因为下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮的帮助。
苏教版六年级上册语文补充习题答案 (3)
苏教版六年级上册语文补充习题答案一、阅读理解1. （10分）阅读下面的短文，然后回答问题。
昨天，小明参观了博物馆。
小明看到了那些古老的器物和绘画作品，他觉得非常有趣。
小明对文物的保护非常感兴趣，他希望能成为一名博物馆馆长。
问题： 1. 小明参观了什么地方？ 2. 小明对什么感兴趣？答案： 1. 小明参观了博物馆。
2. 小明对文物的保护感兴趣。
2. （10分）阅读下面的短文，然后判断正（√）误（×）。
射击运动是一项需要高度集中注意力的运动。
选手们需要稳定的心态和准确的动作控制，才能取得好成绩。
在射击中，眼睛的瞄准是决定准确度的关键。
问题：根据短文的内容，请判断以下句子的真假：1.射击运动需要高度集中注意力。
（√）2.选手们不需要稳定的心态和准确的动作控制。
（×）3.在射击中，眼睛的瞄准是决定准确度的关键。
（√）二、词语解释1. （10分）下面是一些生字词语，请你根据语境选择最恰当的解释。
1.悠闲a.忙碌b.很高兴c.不急不忙答案：c. 不急不忙2.纠缠a.争吵b.摆脱c.缠住答案：c. 缠住3.贫瘠a.富有b.平坦c.贫穷答案：c. 贫穷2. （10分）下面是一些成语，请你写出其意义。
1.一石二鸟答案：一次行动，同时达到两个目的。
2.杯弓蛇影答案：因为心里害怕而产生各种幻想。
三、古诗默写请默写《登鹳雀楼》的前两句。
答案：白日依山尽，黄河入海流。
四、作文题请根据以下提示，写一篇不少于120字的作文。
提示：近年来，越来越多的人选择通过网络购物。
请根据你自己的经历，谈谈你对网络购物的看法。
答案：最近几年，网络购物变得越来越流行。
我也是一个热衷于网购的消费者之一。
我觉得网络购物很方便，因为我可以随时随地在家购物，不需要到实体店排队。
此外，网络购物还有很大的选择空间，可以买到很多在实体店找不到的商品。
我喜欢在网上买衣服和书籍，因为这样我可以比较不同的品牌和价格，并选择最适合我的商品。
然而，网络购物也存在一些问题。
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六上补充习题答案1、我们爱你啊，中国一.屋脊哈密瓜硕果陶瓷开拓春意盎然银装素裹二波澜壮阔云雾飘渺清奇俊秀巍峨天工巧夺清香光洁绚丽醇美三1.我们爱你啊。
山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂。
2跳出东海的碧波，群星闪烁，银装素裹的世界，洋溢着盎然的春色。
祖国的幅员辽阔。
3桂林山水甲天下，天堂，苏杭，不看山，不看岳。
四我们爱你万里长城的雄伟壮观，北京故宫的金碧辉煌，秦兵马俑的惟妙惟肖，中山陵的庄严肃穆。
我们爱你贵州黄果树的气势宏大，四川九寨沟的风景如画，黄海、东海的宽广无垠，泰山、华山的巍峨宽大。
五1花，家，话，华，伐，家，发，话，华。
2热爱祖国2、郑成功一、看拼音写词语：残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃二。
用符号标出下面词语中的错别字，并改正。
给出正确的答案供参考风帆蔽空惊涛骇浪街头巷尾绵延千里操练驻军三。
在空白处填上合适的成语。
慷慨激昂横行霸道负隅顽抗喜出望外载歌载舞四。
阅读课文片段，完成练习1。
向远处望2.郑成功在望宝岛台湾，心想一定要收复台湾，解救台湾同胞于水深火热之中。
六。
填空林则徐虎门销烟岳飞精忠报国抗击金兵3、把我的心脏带回祖国二。
在括号里填上合适的关联词语1。
无论都2。
即使也3。
因为所以三，根据课文内容填空（填空省略）1。
用意是：要肖邦不要忘记自己的祖国。
2。
感受：肖邦被感动了，爱国之情真情流露。
四，阅读课文片段，完成练习1，肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。
2，至死也要回到祖国的强烈爱国之情。
3，说明很年轻，死的可惜五。
读一读，悟一悟表达了肖邦强烈的爱国之情。
4、古诗两首第一题。
1，全是第一个。
2，第一个。
3，第一个。
4，全是第一个。
5，第一个。
第二题。
(新知语文)1，妻子：夫人和孩子。
漫：随意。
2，元：原来。
但：只的意思。
3，白日：大晴天。
青春：春光。
第三题1，宋，陆游，没有看见祖国同意而悲伤，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2，“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。
朝廷军队收复蓟北。
3，诗人的爱国之心。
第四题听到这个消息的时候杜甫正在看书，他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶，胜利喽’，并一把揽过妻子和儿子，紧紧地拥抱在一起，但他们的眼里却是闪闪的泪花……”“那是一个明媚的早晨，枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱，杜甫抑制不了心中的快乐，坐在大树底下边饮酒边放声大唱。
高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳第五题陆游：儿子啊，爹死前没有见到祖国统一，真是遗憾！儿子：爹，我会帮你实现的！陆游：你以后一定要报效祖国！儿子：恩，爹我答应你！5、负荆请罪第一题。
第二题。
1，因为，所以2，不是，而是3，不管，还是4，如果，就第三题1，背负，荆条2，《史记·廉颇蔺相如列传》，廉颇和蔺相如。
3，表示诚恳赔礼道歉。
4，小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了!第四题。
1，省略2，不满地，不解地，若有所悟3，辩论会上双方辩友唇枪舌剑，针锋相对，互相之间寸步不让，真是精彩非凡！4，秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。
如果他们闹翻了，后果不堪设想。
5，知错就改深明大义宽容大度6、最后的姿势第一题省略第二题省略第三题这段话中，作者一连用了五个！（填标点符号），表示当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。
第四题1，拉，撑，护，眼含热泪，永生难忘2，正面，侧面第五题1，省略2，大公无私师德灵魂7、船长第一题。
第二题。
1，霎那间，少顷，一瞬间2，春意盎然，秩序井然，巍然屹立第三题。
3，雨果，法兰西的莎士比亚，《巴黎圣母院》《悲惨世界》第四题。
1，在生死存亡的危机关头，哈尔威船长一心想到的是先救乘客，把救援妇女和儿童摆在首位，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和服从之感，“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。
2，秩序井然为船长高尚品德所折服。
3，忠于职守，舍己救人的好船长。
12、姥姥的剪纸一择菜选第二个，刁难选第一个，机灵选第二个，数九隆冬选第一个，薅草选第一个，三伏盛夏选第一个。
二刁难的本义是使人为难，在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过分的在细节上指摘，在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是使用无赖的手段，在文中指作者不认账；调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称，在文中指“我”很调皮。
三1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心，二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。
2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖孙两人间浓浓的亲情。
二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温馨。
三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待，期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊。
四第一个短文：1.前引号，感叹号和后引号，逗号和前引号，逗号，逗号，感叹号和后引号。
2.选A，D。
3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力，勤练不止，都能成功。
姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。
是因为她数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。
4.为了表现熟能生巧，"我”把姥姥的手必做眼睛，吧姥姥的剪刀比作两根延长的手指。
第二个短文：1.不管，总。
只要，就。
2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。
3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超的剪纸。
梦境指梦中总不是映现出家乡的窗花和村路两侧的四季田野。
4.既突出了剪纸，又带出了人物，故事于是扣题展开，且步步升华直切中心。
13、牛郎织女四.阅读课文片段,再完成练习1.王母是个残暴专制,不顾骨肉亲情的人2.用浪画出描写织女的词句,从中可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离。
3.写老牛死时，嘱咐牛郎他们将它的皮剥下来留着，好在紧急时派用场。
这一情节在全文中的作用更是明显的，我们同学读了全文后一定明白它的作用。
因为下文牛郎去追王母娘娘和织女，就是凭借了老牛皮的帮助。
这样，文章就不显得突兀，每个部分之间紧密联系在一起，保证了故事的连贯和顺畅。
这种写作上的构思和结构上的处理是值得我们同学借鉴的。
4.四大民间故事是指: 牛郎织女孟姜女白蛇传梁山伯与祝英台牛郎织女14安塞腰鼓三.根据课文内容完成练习.1.课文主要写了安塞腰鼓的，火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿。
2.第一段:1~4:鼓响之前,后生的沉稳和安静.第二段:5~17:腰鼓表演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓.第三段:18~20:鼓声止息,世界恢复了平静四.注意带点的词语,体会这样写的好处.1.这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力.2.形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点.五.读一读,仿写句子1.百十个要给发出的沉重响声，碰撞在黄土高原上，黄土高原也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆隆隆。
2.骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；威龙一样，是潇洒的身影；烈马一样，是奔放的豪情.六.阅读课文片段,完成练习.1.你对安塞腰鼓有怎样的感觉,用几个词语表达出来.激昂热烈动感2.好一个安塞腰鼓.出现多次.这样写的好处着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情.15青海高原一株柳五.阅读课文片段,完成练习.1.照样子联想填空.由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇摆的样子.由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮.2.灞河柳和青海高原柳最大差距表现在灞河柳在家乡水边极容易生长,而青海高原柳却要为保存生命付出艰苦卓绝的努力.3.联系课文六、七自然段内容，简要地说说青海高原上的这一株柳树,为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？这一株柳树经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来;经历过多少铺天盖地的雷轰电击，被劈断了树干又重新抽出了新条; 经受过一次又一次摧毁,却又能够一回又一回起死回生.4.课题是青海高原一株柳，作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳?这是作者运用对比,诠释生命与命运不同, 更突出青海一株柳与其他柳的不同六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗?别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
凉州词唐王之焕黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
16草原二.造句1.看着妈妈连夜给我做的书包，我心里那么的感动，那么的难以平静。
2.不管我在外面是怎样的失败，爸爸妈妈，你们总会很体贴我，关爱我。
三.体会这样写的好处1.绿毯指大草原, 白色的大花指羊群, 读了这句话,你觉得草原好象一幅中国画,太美了.2“像被一阵风吹来似的”表明马群移动得很快，彩虹说明蒙古族人衣服颜色很多,你感觉到人群在马上的美丽画面。
四.阅读课文片段,完成练习.1.一碧千里翠色欲流2. 绿意盎然花红柳绿,千山一碧3.连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.从中你感觉到内蒙古草原宽广一望无际,风景绿的是如此的迷人!4.关于草原的古诗《敕勒川》五.展开想象,具体写出蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳这两句诗所描绘的情境在夕阳的阴着下，一望无际的大草原显得格外楚楚动人。
草原上的绵羊，似乎都像披上了一曾华丽的衣装，凝视着我们。
在这儿度过了愉快的一天，大家都对大草原产生了感情，与热情、好客的草原主人，与翠色欲流的大草原依依惜别……“谢谢你们今天的热情款待，让我们品尝了许多美味，领略了大草原的风光，观赏了民族舞蹈。
有机会的话，你们可以到我们这边来看一看城市风光，那也是别有一番风味哦！”我微笑着说。
“谢谢，我们一定会去的，祝你们一帆风顺、一路走好，美丽的大草原永远欢迎你们！”草原的人们挥手向我们告别，直到远去……我们走了，但大草原上的所有东西都深深印在我的脑海里。
真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”啊！六.还有一题：如果你当导游，会怎样向游客们介绍草原风光？列出三个简要提纲：1.介绍草原风景2.介绍草原特产3.介绍草原文化17糜鹿二.根据意思写词语.1.颠沛流离2.漂泊不定3.悄无声息4.销声匿迹三.选词填空1.(1)放养(2)饲养2.(1)陆续(2)相继四.阅读课文片段,完成练习1.站立.跋涉. 潜游. 和觅物, 这句话写出了麋鹿的生活习性.2. 具体方面特点体重可达250千克角型枝尖指向后方尾巴鹿科动物中最长的蹄子宽大,在沼泽中行走敏捷毛色夏天为棕色,冬季为灰色五.先用简洁的语句描述麋鹿的传奇经历,再发表感受.时间传奇经历感受3000多年前有麋鹿1865年发现120头麋鹿感受到保护野生动物的重要性1900年几乎绝迹1967年流落英国400多头1986年39头回到祖国18、给家乡孩子的信二.读读下面的句子,再用带点的词造句.1.多么.......多么.......天空是多么的高远,海洋是多么的广阔,鸟儿在天上飞翔,鱼儿在海中跳跃。