编程序实现如下功能

数据结构能力测试集训题目

数据结构能力测试集训题目线性表1.实现顺序表各种基本运算的算法，并基础上设计一个主程序完成如下功能：(1)初始化顺序表L；(2)采用尾插法依次插入a，b，c，d，e；（3）输出顺序表L；（4）输出顺序表L的长度；（5）判断顺序表L是否为空；（6）输出顺序表L的第3个元素；（7）输出元素a的位置；（8）在第四个元素位置上插入f元素；（9）输出顺序表L；（10）删除顺序表L的第3个元素；（11）输出顺序表L；（12）释放顺序表L。

2.实现单链表各种基本运算的算法，并基础上设计一个主程序完成如下功能：(1)初始化单链表h；(2)采用尾插法依次插入a，b，c，d，e；（3）输出单链表h；（4）输出单链表h的长度；（5）判断单链表h是否为空；（6）输出单链表h的第3个元素；（7）输出元素a的位置；（8）在第四个元素位置上插入f元素；（9）输出单链表h；（10）删除单链表h的第3个元素；（11）输出单链表h；（12）释放单链表h；3.实现双链表各种基本运算的算法，并基础上设计一个主程序完成如下功能：(1)初始化双链表h；(2)采用尾插法依次插入a，b，c，d，e；（3）输出双链表h；（4）输出双链表h的长度；（5）判断双链表h是否为空；（6）输出双链表h的第3个元素；（7）输出元素a的位置；（8）在第四个元素位置上插入f元素；（9）输出双链表h；（10）删除双链表h的第3个元素；（11）输出双链表h；（12）释放双链表h；4.实现循环单链表各种基本运算的算法，并基础上设计一个主程序完成如下功能：(1)初始化循环单链表h；(2)采用尾插法依次插入a，b，c，d，e；（3）输出循环单链表h；（4）输出循环单链表h的长度；（5）判断循环单链表h是否为空；（6）输出循环单链表h的第3个元素；（7）输出元素a的位置；（8）在第四个元素位置上插入f元素；（9）输出循环单链表h；（10）删除循环单链表h的第3个元素；（11）输出循环单链表h；（12）释放循环单链表h；5.实现循环单链表各种基本运算的算法，并基础上设计一个主程序完成如下功能：(1)初始化循环双链表h；(2)采用尾插法依次插入a，b，c，d，e；（3）输出循环双链表h；（4）输出循环双链表h的长度；（5）判断循环双链表h是否为空；（6）输出循环双链表h的第3个元素；（7）输出元素a的位置；（8）在第四个元素位置上插入f元素；（9）输出循环双链表h；（10）删除循环双链表h的第3个元素；（11）输出循环双链表h；（12）释放循环双链表h；6.求集合的并，交，差运算（用有序单链表表示）栈和队列7.实现顺序栈各种基本运算的算法，编写一个程序实现顺序栈的各种基本运算，并在此基础上设计一个主程序完成以下各种功能：（1）初始化栈s（2）判断栈s是否非空（3）依次进栈元素a，b，c，d，e（4）判断栈s是否非空（5）输出栈长度（6）输出从栈顶到栈底元素（7）输出出栈序列（8）判断栈s是否非空（9）释放栈8.实现链栈各种基本运算的算法，编写一个程序，实现链栈的各种基本算法，并在此基础上设计一个主程序完成如下功能：（1）初始化链栈s（2）判断链栈s是否非空（3）依次进栈元素a，b，c，d，e（4）判断链栈s是否非空（5）输出链栈长度（6）输出从栈顶到栈底元素（7）输出链栈序列（8）判断链栈s是否非空（9）释放链栈9.实现顺序队列各种基本运算的算法，编写一个程序，实现顺序循环队列各种基本运算，并在此基础上设计一个主程序完成如下功能：（1）初始化队列q（2）判断队列q是否非空（3）依次进队列元素a，b，c（4）出队一个元素，输出该元素（5）输出队列q的元素的个数（6）依次进队列元素d，e，f（7）输出队列q的元素的个数（8）输出出队序列（9）释放队列10.实现链队各种基本运算的算法，编写一个程序，实现链队的各种基本运算，在此基础上设计一个主程序完成如下功能：（1）初始化链队q（2）判断链队q是否非空（3）依次进链队元素a，b，c（4）出队一个元素，输出该元素（5）输出链队q的元素的个数（6）依次进链队元素d，e，f（7）输出链队q的元素的个数（8）输出出队序列（9）释放链队串11.实现顺序串各种基本运算的算法，编写一个程序实现顺序的基本运算的算法，比在此基础上设计一个主程序完成如下功能：（1）建立s=”abcdefghefghijklmn”和串s1=”xyz”（2）输出串s（3）输出串s的长度（4）在串s的第9个字符位置插入串s1而产生串s2（5）输出串s2（6）删除串s第2个字符开始的5个字符而产生的串s2（7）输出串s2（8）将串s第2个字符开始的5个字符替换成串s1而产生串s2（9）输出串s2（10）提取串s的第2个字符开始的10个字符而产生串s3（11）输出串s3（12）将串s1和串s2连接起来而产生的串s4（13）输出串s412.实现链串个各种基本运算的算法，编写一个程序实现链串的各种基本运算，并在此基础上设计一个主程序完成如下功能；（1）建立s=”abcdefghefghijklmn”和串s1=”xyz”（2）输出串s（3）输出串s的长度（4）在串s的第9个字符位置插入串s1而产生串s2（5）输出串s2（6）删除串s第2个字符开始的5个字符而产生的串s2（7）输出串s2（8）将串s第2个字符开始的5个字符替换成串s1而产生串s2（9）输出串s2（10）提取串s的第2个字符开始的10个字符而产生串s3（11）输出串s3（12）将串s1和串s2连接起来而产生的串s4（13）输出串s413.顺序串的各种模式匹配运算，编写一个程序实现顺序串的各种模式匹配运算，并在此基础上完成如下功能：（1）建立”abcabcdabcdeabcdefabcdefg”目标串s和”abcdeabcdefab”模式串t（2）采用简单匹配算法求t在s中的位置（3）由模式串t求出next值和nextval值（4）采用KMP算法求t在s中的位置（5）采用改进的KMP算法求t在s中的位置查找14.实现顺序查找的算法，编写一个程序输出在顺序表{3，6，2，10，1，8，5，7，4，9}中采用顺序方法查找关键字5的过程。

综合实验(2)任务书

计算机基础综合实验（2）任务书一、综合实验目的C语言程序设计是本科工科类各专业的重要基础课，主要学习程序设计的基本概念和方法，通过本门课程学习，使学生掌握C语言的基本原理，熟练掌握程序设计的基础知识、基本概念；掌握程序设计的思想和编程技巧。

综合实验是在学生已经具备了使用C语言编写简单的应用程序的能力，为使学生对C语言有更全面的理解，进一步提高运用C语言编程解决实际问题的能力，通过提出算法、指定输入输出来设计一个解决方案。

并为参加计算机等级考试做准备。

二、综合实验的基本内容和要求参加综合实验的学生，应当认真完成综合实验的全部内容。

最终提交综合实验成果来证明其独立完成各种实际任务的能力。

从而反映出理解和运用本课程知识的水平和能力。

具体如下：1、代码编写规范，形成良好的编程习惯；2、程序须有一定的健壮性和必要的提示信息，考虑问题的多种可能和边界数据。

3、提交综合实验报告电子稿、装订的打印稿。

综合实验报告内容包括以下几个方面：●程序的总体设计和算法分析。

●程序流程图、函数说明●源程序代码清单●测试数据和测试过程记录●遇到的问题及解决方法分析●综合实验小结4. 程序运行方式构建一个简易菜单，形如：用户通过输入数值选择所需运行的子程序，当一个子程序运行结束后回到菜单界面，直至用户输入0后退出程序。

三、综合实验的进度安排熟悉指针、结构体、文件内容1天整体设计和详细设计、编代码1天编代码、调试和测试1天综合实验报告书写1天演示软件1天四、综合实验的考核评价是检测学生理解问题和解决问题能力的一个重要手段，教师将根据学生提交的综合实验报告，严格检查以下各项任务完成情况：1、设计文档中要求项目是否齐全。

2、程序中运行时的屏幕提示信息是否准确：如果在程序执行期间有足够的指导信息显示在屏幕上显示，这些用户文档可以是很简要的，也许只限于解释如何装入并运行程序。

3、问题和任务的陈述（描述问题，而且问题是合理原始的、应当包括输入、输出及其预期范围）是否正确。

用C语言编写程序实现通过按键使LED灯周期闪烁

用C语言编写程序实现通过按键使LED灯周期闪烁(2010-02-24 21:12:44)标签：循环闪烁周期led灯按键杂谈一、设计题目二、程序功能：开机复位后，LED0到LED7全部点亮，所有LEDPort持续2S后熄灭，然后等待按键，按0键LED7以0.8S周期闪烁，按1键LEDPort以1S周期闪烁。

三、总体设计思想用中断方式实现定时器的定时，然后通过键盘中断程序实现通过对按键的操作来实现相应的周期闪烁。

在我编写的实验程序中我用到了定时器中断和外部中断。

程序共分为两个模块，一个为定时器模块，一个为键盘中断程序模块，在主函数中，首先实现所有LEDPort点亮，然后通过中断方式实现定时2S，在定时器num==20时，设定全局变量为标志位flag=1,然后再主函数中设定条件，通过标志位的变化实现所有LEDPort持续2S后熄灭。

然后进入循环，等待按键，在按键中断服务程序中使用switch语句实现通过改变num1的值来实现LED7的闪烁周期。

设定标志位b=0，在主函数中使用if语句通过判断b的值来改变LED7的亮灭情况，同时相应的b值会取反。

四、程序具体实现实验要求开机复位后，LED0到LED7全部点亮2S后熄灭。

在主函数中使用LEDPort=0x00;这条语句实现所有灯都亮，使用中断方式实现定时器定时2S，因为实验要求20ms溢出，所以设定num=100,在定时器中断服务程序中使用if语句判断条件,当num加到100，也就是说2S时间到时，执行flag=1;语句（先设定全局变量flag=0）。

然后在主函数中使用while语句规定只有在flag=0时才执行所有LEDPort点亮的操作。

2S时间到后，所有灯熄灭。

然后进入while循环，等待用户按键。

用户按键后，通过使用switch语句，实验按0键，num1=20,按1键，num1=50,。

而在主函数中，当按下0键或者1键时，num1就有了固定的值，通过if语句判断是否到达所要求的时间后，执行相应操作。

2018-2019-根据以上程序,编写页面实现下列功能-根据时间显示不同的问候语.-范文模板 (11页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==根据以上程序,编写页面实现下列功能:根据时间显示不同的问候语.篇一：Javascript网络教学课作业答案全(黑大版)第一次作业选择题1.B2.A3.B4.B填空题1. JavaScript是一种和并具有安全性能的脚本语言。

2. JavaScript具有的特点包括：脚本编写语言、基于对象的语言、、性、安全性、跨平台性。

3. JavaScript与Java的区别包括：基于对象和面向对象、松散分类、代码格式不一样、嵌入方式不一样。

实践题1. 编写一个弹出对话框“这是第一个JavaScript例子!”的程序<Script Language ="JavaScript">alert("这是第一个JavaScript例子!");</Script>第二次作业1.C2.A3.C4. 根据语句对数据结构的处理流程，JavaScript的处理流程可分为顺序、和循环三种基本结构。

5.错误分类一般分两类：一类是语法错误；另一类是。

6.在JavaScript脚本语言中，函数分为两个部分：定义部分和7. 计算下列程序的数值<script language=javascript>var i,j,aa=0for(i=1;i<=2;i++){for(j=1;j<=i;j++){a=a+i+j}}document.write(a);</script>答案：a=98. 下面程序显示值是<script>var i = 5;while ( i > 0 ){i--;if ( i == 3 ) continue;document.write("i = ",i ,"<BR>");}</scrip>答案：i = 4 i = 2 i = 1 i = 0第三次作业利用JAVASRCIPT实现不同时间段显示不同的问候语<script Language="Javascript"></script>第四次作业var date = new Date();alert(date.toLocaleString());//返回当前环境下的时间格式date.getFullYear();//年份date.getMonth()+1;//月份，注意从0开始，所以加1 date.getDate();//日期date.getHours();date.getMinutes();date.getSeconds();篇二：JavaScript实验长春理工大学光电信息学院《Javascript程序设计》实验指导书孙颖馨编写信息工程分院计算机实验中心实验一实验目的：掌握在在IE中调试JavaScript的方法和步骤。

java实验报告猜数字

《Java程序设计》实验报告
实验一：猜数字
专业班级：通信工程2008级1班
姓名：
学号：
பைடு நூலகம்时间：
实验一：猜数字
1、实验目的：
让学生使用if-else分支和while循环语句解决问题。
2、实验要求：
编写一个java应用程序，实现如下功能：
※随机分配给客户一个1~100之间的整数。
※用户从键盘输入自己的猜测。
{
System.out.println("猜大了,请再猜:");
yourGuess=reader.nextInt();
}
else if(yourGuess<realNumber)
{
System.out.println("猜小了,请再猜:");
yourGuess=reader.nextInt();
}
}
System.out.println("猜对了!");
}
}
int yourGuess=0;
Scanner reader=new Scanner(System.in);
System.out.println("输入您的猜测:");
yourGuess=reader.nextInt();
while(yourGuess!=realNumber)
{
if(yourGuess>realNumber)
※程序返回提示信息，提示信息分别是“猜大了”、“猜小了”和“猜对了”。
※用户可根据提示信息再次输入猜测，直到提示信息是“猜对了”。
3、程序效果图（各位同学的效果图应该各不相同！）
4、程序代码（主要语句有注释！）

用Shell编写一个程序实现USB设备自动挂载

用Shell编写一个程序实现USB设备自动挂载。

程序功能如下：1．运算程序时，提示输入“y”或“n”确定是不是挂载USB设备。

2．如果输入“y”，则挂载该USB设备。

3．用户输入“y”或“n”，确定是不是复制文本。

4．如果输入“y”，则显示文件列表，然后提示用户是否复制文件。

5．程序根据用户输入的文件名复制相应文件，然后提示是否将计算机里的文件复制到USB 中。

6．完成文件复制后，提示用户是否卸载USB设备。

vi usb.sh#!/bin/bashecho “Welcom e to use AUTOUSB”echo “do you want to load usb （y or n）”read ANSW】if [ $ANSWER=”y” –o $ANSWER=”Y”then mount –t vfat /ev/sda1 /mnt/usbecho “do you want to copy files to /root(y or n)”read ANSWERwhile [ $ANSWER=”Y” –o $ANSWER=”y”]dols –a /mnt/usbecho “Type the filename you want to copy”read FILEcp /mnt/usb/”$FILE” /rootif [ $? –eq 0 ];thenecho “copy file finished”elseecho “copy error”fiecho “any other files (y/n)?”read ANSWERdone。

单片机编程题练习

乙机发送，甲机接收。

请画出电路图并写出初始化发送（查询）和接收（中断方式）程序。

2、口线P1.0接一个发光二极管，由定时器0控制，用于演示1秒钟亮、1秒钟暗的效果。

3、给80C51单片机扩展一片6116，0809和8155，要求0809采用中断方式，8通道工作；采用138译码选择芯片。

请画出系统连接图，写出各芯片的地址范围并写出8155内各口及其内部的RAM地址范围。

4、已知系统的连接如图所示，试编写程序实现下列功能：（1）．编写上电显示程序，显示“123456”。

（2）．编写主程序，功能为：当有键按下（0~7号）时，都显示键号；无键按下，保持原有显示状态。

5、选用DAC0832芯片产生一个三角波，要求幅值为0~2.5V。

1200bps，甲机发送数据88H（查询方式），乙机接收（中断方式）。

请画出电路图并编程实现上述功能。

7、已知一单片机应用系统如下图所示。

试回答问题并编写显示程序，以1秒为间隔，亮暗相间，显示“88888888”。

(1)．写出各口的地址和控制字A口地址：B口地址：C口地址：控制口地址：控制字：(2)．显示程序8、已知ADC0809单片机的连接如下图所示，试写出启动0809第3通道A/D转换的程序段。

(1)、把外部2000H内容送到内部RAM的20H单元。

(2)、找出20H~22H三个单元中的最大数，放在A累加器中。

9、编写程序完成以下功能：每响应一次外部中断，发光二极管亮一秒钟。

六、简单编程题：(1)、用间接寻址方式，把外部20H内容送到内部RAM的20H单元。

(2)、依据第四题接线图，写出启动0809第3通道A/D转换的程序段。

(3)、编写串行口方式1串行发送初始化程序。

（省略波特率发生器初始化）。

10、假定甲乙机以方式1进行串行数据通信，晶振=6MHz，要求波特率为1200。

甲机发送，乙机接收。

请画出电路图并计算出波特率，写出初始化发送和接收程序。

11、当系统选用12MHz晶体振荡器时，由定时器0控制产生周期为4ms(脉冲宽度为2ms)的方波序列（采用中断方式），并由P1.0输出，请编写实验程序。

试题NCT-Python编程二级-模拟卷1(含答案程序填空阅读填空程序试题

试题NCT-Python编程二级-模拟卷1(含答案程序填空阅读填空程序试题一、程序填空1．操作说明：编写一个程序实现以下功能，将程序以“Y:/3/3.py”作为文件名保存。

题目：设计100以内的数中能同时被3或5整除的个数。

2．请在空格处填写正确的代码，使程序完善。

实现功能：绘制y=x2-2x+ 1的图像#加载numpy模块并限简洁的别名为npimport numpy as np#加载matplotlib.pyplot模块并限简洁的别名为pltimport matplotlib.pyplot as plt#x在-7到9之间,每隔0.1取一个点x=np.arange(-7,9,0.1)_____ = x**2-2*x+1plt.plot(x,________)plt.title('y=x*x-2*x+1')plt.xlabel('x')plt.ylabel('y')plt._________3．程序补充：（1）有5万元资金存入银行，选择“1年定期.自动转存”的存款方式，由于银行利率是不断变化的，这5年利率分别是3.25%.3%.3%.2%.1.75%，5年后会有多少收益呢？调用round （）函数，保留结果两位小数。

money =_______________________________rate=_________________________________for_______________________________________________________________________print（“5年以后存款总额：”，money，“元”）（2）某投资者购买了10万元一年期收益率3.7%的银行保证收益型理财产品。

每年理财赎回后，他会提取2万元用作生活所需，余下资金仍购买此种理财。

在收益率不变的情况下，多少年后本金被全部取出？money= ________________________________year= __________________________________while __________________________________________________________________________________________________print（year，“年后资金被全部取出”）4．程序编写求1+22+32+……+1002的结果____________________________________________________________________________________________________________________________input（“运行完毕，请按回车键退出...”）5．阅读程序。