部编人教版六年级下册语文古诗专项复习资料(含答案)

人教部编版六年级语文下册古诗专项复习资料一、选择1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是()A. “纤纤擢素手”中“纤”的读音是“qiān”,“素手”的意思是白皙的手。

B. “阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。

C. “载客载饥”中“载”的读音是“zǎi”,意思是承受。

D. “花重锦官城”中“重”读“zhóng”,“花重”的意思是沾满水的花显得沉重。

2.下列选项搭配正确的一项是()A. 何当金络脑,快走踏清秋唐李贺诗佛B. 举头望明月,低头思故乡唐杜牧诗史C. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡唐杜甫诗圣D. 君看一叶舟,出没风波里唐范仲淹唐宋八大家之一3.表达作者坚强不屈,保持高尚情操的诗句是()A. 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还C. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间D. 落红不是无情物,化作春泥更护花4.与“少壮不努力,老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是()A. 门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡B. 若到江南赶上春,千万和春住C.若有人知春去处,换取归来同住D. 常将有日思无日,莫把无时当有时5. 上联:花甲重逢,又加三七岁月下联:古稀双庆,更多一度春秋猜一猜,上面对联中的老人现今多少岁?()A.130岁B.81岁C.71岁D.141岁6.下列节日按照先后顺序排列,正确的一项是()①今夜明月人尽望,不知秋思落谁家?②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

③日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

A.④③②①B.④③①②C.③①②④D.③②①④7.下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法,排序正确的一项是()①好雨知时节,当春乃发生②天街小雨润如酥,草色遥看近却无③迢迢牵牛星,皎皎河汉女④欲问行人去那边?眉眼盈盈处A.②③④①B.②③①④C.③②④①D.③②①④二、填空1.小红暑假和妈妈去西北旅游。

傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在慢慢西沉,一户农家屋顶上冒着炊烟,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起王维的一首诗:_____________ _________________,_____________________;夜晚,她看到起伏的群山,空中月亮弯弯,月光下的沙漠好像下了雪一样,小红真想用李贺的:________________________,_______________________来赞美。

2.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!”可小英雄昂着头挺着胸说他要像石灰一样:_________________________,_____________________________。

3.反动派不让鲁迅发表革命文章,但革命的春天是关不住的,真是:______________________________,_______________________________。

4.习主席在出席2018年博鳌亚洲论坛开幕会,讲到变革创新时,他引用了《淮南子》中的一句话:_______________,______________;_______________,________________来说明变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。

5.生活中,有时候我们做一件事花了很大精力,但是结果却并没有如愿;而不知何时不经意的一件事却会顺利的得到好结果,真是:__________________________,_________ ________________________啊!6.《闻官军收河南河北》中,表达作者在听到失地收复时喜极而泣的诗句是:_____________________________________,______________________________。

7.我们可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的“______________________,____________________________”这句话来赞美老师对我们的教育。

8.刚刚发生的四川地震让很多小朋友失去了学校,失去了家园。

我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,请你用《竹石》中的一句诗给他们写张明信片吧:_______________________ _______________,________________________________。

三、按要求填词语1.在括号里填上带“春”的词语(1)()到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(2)()潮水连海平,海上明月共潮生。

(3)()带雨晚来急,野渡无人舟自横。

(4)忽如一夜()来,千树万树梨花开。

(5)()无处不飞花,寒食东来御柳斜。

(6)()一刻值千金,花有清香月有阴。

2.在括号里填上合适的地名。

(1)晓看红湿处,花重()。

(2)即从()穿(),便下()向()。

(3)最是一年春好处,绝胜烟柳满()。

(4)()()一水间,()只隔数重山。

(5)故人西辞(),烟花三月下()。

(6)但使()飞将在,不教胡马度()。

四、解释句中加点字的意思,并翻译句子。

1.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲..。

等闲:__________________________________________________________________________________________________________2.野径..云俱黑,江船火独明。

野径:___________________________________________________________________________________________________________ 3.江上往来人,但.爱鲈鱼美。

但:____________________________________________________________________________________________________________4.应怜..屐齿印苍苔,小.扣柴扉久不开。

应:____________ 怜:_______________ 小:____________________________________________________________________________________________5.山下兰芽短浸溪...,松间沙路净无泥。

短浸溪:___________________________________________________________________________________________________________ _6.春归何处?寂寞无行路...无行路:______________________________________________________________________________________________________________ _五、按要求写古诗(不可重复填写)1.写出带有一下文字的古诗带“山”的古诗:____________________________,____________________________。

带“水”的古诗:____________________________,____________________________。

带“花”的古诗:____________________________,____________________________。

带“月”的古诗:____________________________,____________________________。

带“鸟”的古诗:____________________________,____________________________。

2.写出表达以下感情的古诗思乡:______________________________,________________________________。

友谊:______________________________,________________________________。

亲情:______________________________,________________________________。

爱国:______________________________,________________________________。

田园:______________________________,________________________________。

惜时:______________________________,________________________________。

节日:______________________________,________________________________。

3.写出描写四季的古诗春:________________________________,________________________________。

夏:________________________________,________________________________。

秋:________________________________,________________________________。

冬:________________________________,________________________________。

六、连线盈盈一水间,脉脉不得语韩愈闻官军收河南河北咬定青山不放松,立根原在破岩中范仲淹早春呈水部张十八员外昔我往矣,杨柳依依古诗十九首清平乐白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡诗经竹石最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都郑燮江上鱼者君看一叶舟,出没风波里黄庭坚采薇春无踪迹谁知?除非问取黄鹂杜甫迢迢牵牛星七、判断1.《清平乐》、《浣溪沙》、《卜算子》都是宋词,这三个词语分别对应三首词的题目。

()2.《游园不值》中“值”的意思是“值得”。

()3.《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人王安石,他是“唐宋八大家”之一。

()4.“大李杜”指的是李白和杜甫,“小李杜”指的是李商隐和杜牧。

()5.《采薇》描写的内容是关于爱情的。

()6.“穷则变,变则通,通则久”这句话出自于《礼记》。

()7.“才始送春归,又送君归去”这里的“君”指的是孟浩然。

()八、古诗猜谜。

1.疑是瑶台镜,飞在青云端;白兔捣药成,问言与谁餐?打一个自然界事物:____________2.不论平地与山尖,无限风光尽被占。

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六年级语文下册期末分类复习古诗词阅读【部编版含答案】

六年级语文下册期末分类复习古诗词阅读【部编版含答案】

六年级语文下册期末分类复习古诗词阅读(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:学号: .一、阅读下列古诗词,完成练习。

卜算子·送鲍浩然之浙东[宋]王观水是眼波横,山是眉峰聚。

欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

才始送春归,又送君归去。

若到江南赶上春,千万和春住。

1. 解释加点的词。

(2分)(1)送鲍浩然之.浙东_____________________________________(2)欲问..行人去那边_____________________________________2. 品读词句,完成练习。

(5分)(1)“水是眼波横,山是眉峰聚”,这两句词运用了比喻的修辞手法,把水比作______________,把山比作______________。

词人运用这样的比喻意在凸显()A. 山水的柔美多姿。

B. 山水像人一样有情有义。

C. 自己内心的欢喜。

D. 自己内心的郁闷愁苦。

(2)“若到江南赶上春,千万和春住”,这两句词中的“春”有两层含义,既指_________________,也喻指______________________。

3. 这首词表达了词人怎样的感情?(3分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、阅读下列古诗,完成练习。

春望[唐]杜甫国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.这首诗的体裁是()(2分)A.五律B.五绝C.七律D.七绝2.这首诗的作者杜甫与()并称为“李杜”。

(2分)A.李绅B.李贺C.李白D.李峤3.下列对诗句分析有误的一项是()(2分)A.“国破”就其字面来讲,一般指首都沦陷,此处将“国破”与“山河在”联系在一起,其含义便有了较广阔的内容。

部编版六年级语文下册古诗、日积月累专项复习及答案(重点)

部编版六年级语文下册古诗、日积月累专项复习及答案(重点)

部编版六年级语文下册古诗日积月累专项练习及答案寒食春城无处不飞花,。

,轻烟散入。

1.《寒食》是一首诗,是诗人的作品。

2.诗歌前两句用两字点明仲春色;后两句用点明享受特权的对象。

3.今天人们用此诗中的渲染的美丽景色。

4.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

这句诗的字写出了花的动态。

这两句诗描写的景物有 ,从这里我们可以看出,这首诗描写的时节的景色。

5.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”。

的意思是:6.“汉宫”本意指的皇宫,这里指的皇宫。

“五侯”指的是7.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

的意思是:迢迢牵牛星迢迢,皎皎。

擢素手,弄机杼。

终日,泣涕。

河汉清且浅,,脉脉01.《迢迢牵牛星》选自这首诗取材于我国古代的神话传说,它写的虽然是天上的事,反映的却是现实的生活,抒发了之情,人们常用这一神话比喻。

2.这首诗中,有一个很关键的过渡性句子,它既是前因又是后果,这个句子是3.这首诗在刻画织女时,并没有孤立静止地去写她的思想活动,而是通过和来揭示人物的内心世界,显得含蓄深沉,极富艺术感染力。

4.诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。

诗中 ______________ 描写5.《迢迢牵牛星》中句借牵牛星、织女星表达人问绸缪夫妇的哀愁怨恨情思6.诗中一句描写两星相对的清冷环境,寄寓离愁。

7.诗中 ......................................................................................... 句通过描绘织女的姿态美,意在写出织女的勤劳形象。

8.诗中写出了织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦。

她虽然整天在织布,却织不成整幅的布锦,只因为她悲伤不已,流下的眼泪像雨一样。

9.这首诗运用了许多叠词,让整首诗读起来音韵和谐、情趣盎然请你把这些叠词找出来:十五夜望月1.《十五夜望月》中委婉地表达了作者的思乡之情。

我知道的关于思乡的诗句还有的,2.《十五夜望月》这首诗中,暗含了。

2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项练习题(含答案)

2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项练习题(含答案)

2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项练习题(含答案)1. 根据课文《孔子游春》的内容填空。

(1)吟诗弄词:“______,______”,这是女词人李清照对人生的慨叹;“______,______”,这是孔子对学与思的思考;“______,______”,这是于谦愤世嫉俗的呐喊……徜徉在中华灿烂的文化中,我真的如张志和笔下的渔翁一样:“______,______,______。

”(2)“大自然多像______!广裹的大地是她______,茂密的森林是她______,温暖的太阳是她______,和煦的轻风是她______…”这段话用了______、______等修辞手法。

2. 名句积累。

(1)学而时习之,______!(《论语》)(2)满招损,______。

(《古今贤文》)(3)不要人夸好颜色,______。

(王冕《墨梅》)(4)______,无边光景一时新。

(朱熹《春日》)(5)独怜幽草涧边生,______。

(韦应物《滁州西涧》)(6)苏轼在《饮湖上初晴后雨》中对西湖作了一个绝妙的比喻:“______,______。

”3. 阅读《望天门山》写出诗句的意思,然后完成填空练习。

望天门山天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

(1)第一句中______写出了天门山的山势奇险;一、二句中______ ______两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势;二、三句中______ ______写出了水和山的颜色美。

(2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?4. 填空题。

(1)童真童趣:______,怕得鱼惊不应人;儿童急走追黄蝶,______。

(2)真挚友情:______,唯见长江天际流;桃花潭水深千尺,______。

(3)正直做人:______,要留清白在人间;生当作人杰,______。

(4)古今贤文:______,乐以忘忧;从善如流,______。

5. 阅读下面这首诗,回答问题。

2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项同步练习(含答案)

2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项同步练习(含答案)

2020部编人教版六年级语文下册古诗词专项同步练习(含答案)1. 想象场景,将诗句补充完整。

(1)春来思乡时:______,明月何时照我还。

(2)送别友人时:莫愁前路无知己,______。

(3)赏游西湖时:______,______。

2. 与“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”意思最接近的一句是()A .君子求诸己,小人求诸人。

B .择其善者而从之,其不善者而改之。

C .忠告而善道之,不可则止,毋自辱焉。

D .君子坦荡荡,小人长戚戚。

3. 把诗句补充完整。

(1)______,春风花草香。

(2)两个黄鹂鸣翠柳,______。

(3)飞流直下三千尺,______。

4. 课外阅读。

绝句(杜甫)迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

【注释】①泥融:指冻泥融化,又软又湿。

(1)诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象?(2)后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字?5. 古诗阅读:补充诗句,并填空。

爆竹声中一岁除,春风送暖______。

千门万户______,总把____________。

(1)爆竹声中一岁除,春风送暖______。

千门万户______,总把______。

这首诗的题目是《______》,作者是______代诗人______。

“|元日”是农历______,即______。

(2)根据解释从诗中选出相对应的字词。

①______:一年已尽。

②______:药酒名。

③______:日出时光亮而又温暖的样子。

(3)判断对错。

“屠苏”是一种糕点名。

古代习俗,大年初一全家合饮吃这种糕点,以驱邪避瘟疫,求得长寿。

(4)《元日》诗中的哪句诗概括出了“年复一日”这个词?()(5)王安石的《元日》诗反映了北宋过新年有哪些习俗?不正确的一项是()6. 通过这学期的学习,我积累了不少语言。

有的同学做事时边做边玩,我会用《左传》中的句子“______”来劝说他;《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹:______;关于守信,我想到了马尔克斯在《百年孤独》中的句子:______;即将离开母校,离开老师和同学,在离别之际,我不禁想起了王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中的临别叮咛之辞:______。

部编人教版六年级语文下册古诗词专项同步练习(含答案)

部编人教版六年级语文下册古诗词专项同步练习(含答案)

部编人教版六年级语文下册古诗词专项同步练习(含答案)1. 课内阅读。

乡村四月绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

(1)解释下列词语的意思。

山原:______子规:______了:______(2)把后两句诗的意思写下来。

______。

2. 根据学过的古诗文完成练习。

(1)默写《泊船瓜洲》:______,______。

______,______?(2)解释下列句子。

①使弈秋诲二人弈。

②孰为汝多知乎?3. 附加题(1)下面的一些歇后语可以用一个成语来概括,请补写出来。

①做一天和尚撞一天钟——______②小和尚念经——______③搬起石头砸自己的脚——______④此地无银三百两——______(2)看到下面的词语,你会想起哪些古诗?请选择期中两句写下来。

①思乡心切:______②劳动生活:______4. 按课文内容填空。

(1)虽与之俱学,______。

(2)在逃去如飞的日子里,在______的世界里的我能做些什么呢?只有______罢了,只有______罢了。

(3)______,万事成蹉跎。

(4)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能______,会锻炼出______。

5. 写出下列诗句的意思。

(1)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

(2)两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

6. 将古诗和其所描写的地点连起来。

①水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

______ 泰山②会当凌绝顶,一览众山小。

______ 苏州③姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

______ 庐山④飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

______ 西湖7. 同样是送别,不同的送别方式,表达了不同的离别情。

李白送孟浩然是伫立江边,久久凝望:“______,唯见长江天际流。

”而汪伦送李白则边走边唱,李白见此而作:“李白乘舟将欲行,______。

”王维则以酒相送,他在《送元二使安西》中有言:“______,西出阳关无故人。

人教部编版六年级下册语文期末复习古诗词专项测评卷(含答案)

人教部编版六年级下册语文期末复习古诗词专项测评卷(含答案)

六年级下册语文期末专题练习古诗词训练一、给下面加点字选择正确的解释。

1.春城..斜()..无处不飞花() 2.寒食东风御柳3.盈盈..一水间() 4.泣涕零.如雨()5.脉脉..不得语() 6.纤纤濯素.手()7.中庭..金络脑()..地白树栖鸦() 8.何当9.烈火焚烧若等闲..() 10.粉骨碎身浑.不怕()11.任尔..()..东西南北风() 12.当春乃发生13.天街..风波里()..小雨润如酥() 14.出没15.游园不值..柴扉久不开()..() 16.小扣17.因.风飞过蔷薇() 18.但.爱鲈鱼美()19.渭城朝雨浥.轻尘() 20.寂寞无行路...()二、把下面的句子填写完整。

(7分)1.中庭地白树栖鸦,。

2.春城无处不飞花,。

3. ,要留清白在人间。

4. ,任尔东西南北风。

5. ,草色遥看近却无。

6.京口瓜洲一水间,。

7. ,唤取归来同住。

8.劝君更饮一杯酒,。

9. ,小扣柴扉久不开。

10. ,札札弄机杼。

11.春风又绿江南岸,。

12. ?眉眼盈盈处。

13.门前流水尚能西!。

14.青青园中葵,。

阳春布德泽,。

三、将下面的诗句翻译成现代汉语。

1.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

______________________________________________________________2.终日不成章,泣涕零如雨。

______________________________________________________________3.千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。

______________________________________________________________4.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

______________________________________________________________5.昔我往矣,杨柳依依。

部编版六年级下册语文期末复习专项:古诗词专项附解析教师版

部编版六年级下册语文期末复习专项:古诗词专项附解析教师版一、单选题(共5题;共5分)1.(1分)下列词句中作者是苏轼的项是()。

A.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉C.若到江南赶上春,千方和春住D.一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台【答案】A【解析】【分析】对作品的作者、内容的出处应该有准确地掌握,填空要根据要求和课文的内容来分析作答。

A:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥”出自苏轼《浣溪沙》B:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”出自南宋诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》C:“若到江南赶上春,千方和春住”出自宋代诗人王观的《卜算子·送鲍浩然之浙东》D:“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”出自宋·晏殊《浣溪沙》故答案为:A【点评】这道题考查学生对文章内容、作品和作者的掌握能力。

2.(1分)下列诗句中,描写的不是春季的一项是()A.渭城朝雨温轻尘,客舍青青柳色新。

B.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

C.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

D.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

【答案】C【解析】【分析】此题要在理解诗句的基础上解答。

A:“渭城朝雨温轻尘,客舍青青柳色新”意思:渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘,客舍周围青青的柳树格外清新。

B:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新”意思:良辰探寻美景在泗水之滨,无限的风光景物焕然一新。

C:“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

”意思:庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦,秋露无声无息打湿了院中桂花。

D:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”意思:长安街上细小的春雨润滑如酥,近看没有绿色,远看草色青青。

故答案为:C【点评】此题主要考查对诗句的理解及运用能力。

3.(1分)下列对苏轼《浣溪沙(游蕲水清泉寺)》的赏析,不正确的一项是()。

A.“浣溪沙”是词牌名,“游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流”是本词的引子,交代了词人写作的背景,为下文的抒情作铺垫。

部编人教版六年级语文下册古诗词专项练习(含答案)

部编人教版六年级语文下册古诗词专项练习(含答案)1. 古诗积累。

古诗词是我国传统文化中的瑰宝。

诗中有景,如:草长莺飞二月天,______;诗中有情,如:劝君更尽一杯酒,______;诗中有趣,如:最喜小儿亡赖,______;诗中有志,如:______,要留清白在人间。

2. 在横线上填上恰当的语句。

(1)千里送鹅毛,______。

(2)谁言寸草心,______。

(3)______,为有源头活水来。

(4)落红不是无情物,______。

3. 判断下列说法是否正确。

(1)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

”这句诗用了对偶的修辞手法。

(2)《三打白骨精》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》都是我国古典名著中的故事。

(3)“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指“死去的人”。

(4)说话要注意语调、语音。

如在回答“谁喜欢长跑?”这句话时,你说话的重音应该落在“我喜欢长跑。

”这两个加点的字上。

(5)“你太聪明了”在不同的语境中会表达不同的意思,既可以赞扬一个人聪明,也可以讽刺一个人傻。

4. 下列诗词表述的节令依次是()①去年元夜时,花市灯如昼。

月上柳梢头,人约黄昏后。

②银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

天街夜色凉如水,卧看牛郎织女星。

③细看成阴近夕阳,湖边飞阁照寒塘。

黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。

④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

A .①春节②中秋节③重阳节④除夕B .①元宵节②中秋节③清明节④元日C .①元宵节②七夕③重阳节④春节D .①元旦②七夕③重阳节④元宵节5. 根据日积月累填空。

(1)路曼曼其修远兮,______。

(2)______,浪淘风簸自天涯。

(3)关公赴会——______(4)______——巧用天时(5)假如生活欺骗了你,______,______,阴郁的日子里______,相信吧,______。

(6)君子之学必曰新,______。

(7)当朋友在生活中遇到困难,感到迷茫时,可以用英国诗人雪莱的名言来鼓励他:“______”。

部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏分类复习-(含答案)

部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏分类复习-(含答案)小升初诗词曲鉴赏分类复习-小学语文六年级下册部编版古诗词对比阅读。

送元二使安西渭城朝雨范轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

别董大千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君?1.给诗中加点字词选择正确的解释,打“√”。

新:(①柳叶格外清新②新种的柳树)故人:(①故乡的人②老朋友)2.《送元二使安西》的后两句中“______”字表明了酒已经劝了多次,喝了多杯。

“劝”字委婉地表达了诗人______的思想感情。

3.《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是,从“______”可以看出来。

《别董大》中第二句点明了描写的季节是______,从“、”等词语可以看出来。

4.下列说法不正确的一项是()A.两首诗都运用了借景抒情的写法。

B.两首诗都是送别诗。

C.两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。

D.《别董大》情感豪迈、乐观;《送元二使安西》情感虽带惆怅,却不悲伤。

十五夜望月______,冷露无声湿桂花。

______,不知秋思落谁家。

5.将古诗补充完整。

6.本诗写的是_______(季节)的景色,我们可以从“_______”“_______”等处看出来。

7.诗的前两句写景,不带一个“月”字,但是我们可以从“_________”一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗写出了景物_________的特点。

8.根据古诗判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

①这是一首中秋之夜望月思亲的五言律诗。

( )②“冷”字描写了秋夜露珠的清冷,同时也表现了作者独在异乡孤寂惆怅的心境。

( )③这首诗第一句写景,不带一个“月”字,我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁,写出了萧瑟苍凉之景。

( )9.“不知秋思落谁家”中的“落”可否换成“在”?为什么?______ ______。

10.对这首诗的赏析不正确的一项是()A.诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象,为下文写秋思作铺垫。

部编版六年级语文下册期末总复习 古诗词诵读综合训练(附参考答案)

古诗词诵读综合训练一、给加点字选择正确的读音,打“√”。

(3分)野径.(jìn jìng)湿润.(rùn yùn)雨雪霏霏..(fēi lín)客舍.(shě shè)浣.纱(huàn wán)眉眼盈盈..(yín yíng)二、选择题。

(24分)1.《诗经》在内容上分为“风”“雅”和“()”三大类。

A.赋B.比C.颂D.兴2.杜甫与()并称为“李杜”。

A.李绅B.李白C.李商隐D.李清照3.与韩愈、柳宗元、苏家父子三人合称为“唐宋八大家”的是()A.王安石杨万里欧阳修B.曾巩杨万里欧阳修C.王安石曾巩欧阳修D.曾巩王安石杨万里4.下列加点字词的解释全部正确的一项是()A.当春乃发生..烟柳满皇都(远远胜过)..(产生) 绝胜B.渭城朝雨浥.轻尘(沾湿) 昔.我往矣(从前)C.游园不值.(值得) 才始..送春归(方才)D.休.将白发唱黄鸡(不要) 因.风飞过蔷薇(因为)5.下列诗题、朝代及作者对应有误的一项是()A.《春夜喜雨》—唐—杜甫B.《游园不值》—宋—叶绍翁C.《江上渔者》—宋—苏轼D.《泊船瓜洲》—宋—王安石6.下面诗词句中没有蕴含哲理的一项是()A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

B.欲穷千里目,更上一层楼。

C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

D.水是眼波横,山是眉峰聚。

7.下列对诗词句所运用的修辞手法判断有误的一项是()A.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

(夸张)B.欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

(设问)C.水是眼波横,山是眉峰聚。

(比喻)D.好雨知时节,当春乃发生。

(拟人)8.下列对《春夜喜雨》这首诗理解有误的一项是()A.“喜”是这首诗的感情主线,诗句中没有一个“喜”字,字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。

B.诗的前四句运用了拟人手法,写出了春雨细而轻柔的特点;第五、六句运用比喻的手法,展现出一幅美妙的江村夜雨图。

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