《论雅俗共赏》阅读及答案

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最新高考语文论述类文本阅读试题(附答案)精品一、论述类文本阅读1.阅读下面的文字,完成下列小题。

戏剧和小说一样,在当代人的探索和实验中,出现过淡化情节、不要故事的倾向,但在外国文学史和戏剧史上似乎很难找到没有故事和情节的伟大小说或经典戏剧。

英国小说家佛斯特曾强调“小说是说故事”。

王国维曾断言:“戏曲者,谓以歌舞演故事也。

”高尔基说:“对戏剧的基本要求是:戏剧应该是现实的、有情节的、充满着行动的。

”小说、戏剧同为叙述艺术,都是讲故事的艺术。

戏剧是由演员扮演人物在舞台上面对观众表演故事。

小说和戏剧的不同在于,小说是讲故事,戏剧是演故事。

而戏剧对于剧作家而言,还是讲故事,只是和小说家讲述的方式不同而已。

因此,当代剧作家沈虹光坚持:“戏剧需要讲故事。

”中外戏剧史上的经典戏剧所讲述的故事人们耳熟能详,《俄狄浦斯王》《哈姆莱特》《罗密欧与朱丽叶》《窦娥冤》《赵氏孤儿》《梁山伯与祝英台》《暗恋桃花源》……无不情节精彩,故事感人。

《雷雨》的经典首先就体现在它戏剧故事的经典性上,虽然仅有精彩的故事情节并不足以使一出戏剧成为一部经典,但精彩的故事情节却是一部伟大的戏剧不可缺少的要素,是其成功的基础和具有顽强舞台生命力的前提。

早在两千多年前,亚里士多德在《诗学》里第一次对悲剧进行理论阐释和总结时,曾把情节列为悲剧艺术的“六个成分”的首位,指出“情节乃悲剧的基础,又似悲剧的灵魂。

”亚里士多德是在考察了古希腊戏剧创作实践的基础上作出这样的判断的。

他举例说:“情节的安排,务求人们只听故事的发展,不必看表演,也能因那些事情的结果而惊心动魄,发生怜悯之情;任何人听见《俄狄浦斯王》的情节,都会这样受感动。

”亚里士多德谈的是悲剧,但适合于不同体裁的戏剧,如喜剧和正剧。

亚里士多德在《诗学》里以将近三分之一的篇幅重点讨论的“情节”指的是经过布局安排的故事情节,实际包含了我们今天所说的戏剧故事和戏剧结构。

故事情节之于戏剧之所以重要,原因之一,是故事情节乃是剧作家观察生活、体验生活、深入思考、有所发现、有所感悟,进而呈现于戏剧中的现实的或历史的人物状态。

高二语文 朱自清《论雅俗共赏》原文阅读

高二语文 朱自清《论雅俗共赏》原文阅读

论雅俗共赏朱自清在这篇文章中主要说的是“雅俗共赏”体现了“自然而然的趋势”。

即雅俗两方如何不可避免地存异求同,在对峙的同时走到一起。

倘若简单划分,中国传统文化由两大块组成,一是雅文化,一是俗文化。

前者是士大夫以上阶层的财富,后者是老百姓的家当。

二者的对立和分离一直很明确,落实到文艺方面,就有了“阳春白雪”和“下里巴人”的隔阂。

各时代的大致情况,朱先生有比较充分的介绍。

用现代文化学的术语说,这叫作文化的“断裂”现象,即一种大文化中存在主流文化和非主流文化的对峙。

但是,文化的发展总是处于动态,不停地变化,不停地冲突,也不停地对流。

不同文化之间会在碰撞过程中完成部分的融合。

现代文化学把这种想象称为文化的传播和融汇。

文艺领域的情况大致相同。

正如《论雅俗共赏》作者所指明的,雅文艺得时时俗化,向俗方让步,为的是争取群众,争取观众和读者,否则它除了被束之高阁以外没有其他出路;俗文艺要竭力向雅方靠拢、看齐,以得到正统和权威的认可,不然只能永远居于卑下地位。

说到底,“雅俗共赏”的追求实为两种文艺的相互迁就,相互妥协,相互仿效,慢慢地走到一条道路上。

当然,就这个说法本身来看,它由雅士们提出,是雅方处于主动地位时表示的宽宏大量,因此要伴随着“以雅为主”,“俗不伤雅”的条件限定。

但这些条件并不能避免雅方有时被俗方所改造,更不会阻止俗方登堂入室,跻身于雅文艺之林。

文化的交流与融合的确是不以人的意志为转移的自然趋势。

由于文化不断发展,雅俗方面相互融汇,所以雅文艺和俗文艺并非一成不变,相反会一再出现互易其位的结果。

昨日之雅,可为今日之俗;今日之俗,可为明日之雅。

每一轮雅俗对立而又雅俗趋同的局面,都是暂时现象,时间会改变它们的关系和位置。

因此,在19世纪20世纪这个新时代,出现新一轮雅俗之别。

新文化以及新文学尽管以平民化为方向,背叛了传统的贵族文化和贵族文学,但却形成了新的雅文化和雅文学,对大众来说,仍然属于“阳春白雪”一类。

高中语文语文版必修五作业:1.1 论雅俗共赏 Word版含解析.doc

高中语文语文版必修五作业:1.1 论雅俗共赏 Word版含解析.doc

一、基础考查1.下列各组词语中,加点字的注音有误的一项是()A.蜕.变(duì)李翊.(yì)寒碜.(chen)B.迁.就(qiān)柳耆.卿(qí)两橛.(jué)C.有同嗜.焉(shì)譬.如(pì)颐.和园(yí)D.奴婢.(bì)鞭笞.(chī)衣钵.(bō)解析:选A。

“蜕”读“tuì”。

2.下列各组词语中,字形没有错误的一项是()A.赏奇析疑配合笔记出奇治胜B.一语破的蜂拥悔淫出奇不意C.人之常情买账凑合持之一恒D.迫不及待词谱倒退披沙拣金解析:选D。

A项,治—制。

B项,悔—诲,奇—其。

C项,一—以。

3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()咬文嚼字有时是一个坏习惯,________这个成语的涵义通常不很好。

但是在文学,无论阅读或写作,我们________有一字不肯放松的谨严。

文学借文字________思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有________,情感还没有凝练。

A.所以必须表现透彻B.虽然必需表示精确C.虽然必须表现精确D.所以必需表示透彻解析:选A。

“坏习惯”与“不很好”之间形成了因果关系,所以排除“虽然”。

必须:强调事理上和情理上的必要,用于抽象事物。

必需:一定要有的,不可少的,用于具体事物。

表现:表示出来。

表示:用言语行为显出思想、感情、态度等。

透彻:(了解情况、分析事物)详尽而深入。

精确:非常准确,非常正确。

结合语境进行选择即可得出答案。

4.下列句子中,没有语病的一项是()A.有关报道披露,由于长期管理缺位、过度采挖,导致锡矿山地区地质灾害严重,地面塌陷、地裂缝、滑坡等地质灾害频发。

B.十八大以来,党中央接过历史的接力棒,以对民族、对人民、对党高度负责的精神,带领全党全军全国各族人民开创了党和国家事业发展的崭新局面。

C.在刚刚结束的WTA年终总决赛上,李娜实现了自己在本赛季开始时就定下的目标——世界排名升至第三位,这也是中国乃至亚洲选手在网球历史上的最高排位。

2018-2019学年高中语文(语文版)必修五练习1论雅俗共赏Word版含答案

2018-2019学年高中语文(语文版)必修五练习1论雅俗共赏Word版含答案

1论雅俗共赏1.下列词语中,加点字的读音与所给读音完全不同的一项是()A.掺.杂(chān)寒碜.阐.述禅.宗忏.悔B.两橛.(jué) 撅.嘴口诀.绝.境倔.强C.同嗜.(shì) 矢.志稽.查擦拭.舐.犊D.别.离(bié) 别.致别.扭久别.别.针解析:A项,chen,chǎn,chán,chàn;B项,juē,jué,jué,jué;C项,shǐ,jī,shì,shì;D项,bié,biè,bié,bié。

答案:A2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是()(1)看着孩子们在舞台上那副的样子,大家无不开怀大笑。

(2)喜欢一切是一种的状态,就像冬天里的雪花,秋天里的落叶一样。

(3)《因为爱情有奇迹》中安岳母认定孟洁每天打扮得花枝招展是个的女人,安向东不能与她在一起。

A.一本正经理所当然不伦不类B.郑重其事理所当然不三不四C.一本正经自然而然不三不四D.郑重其事自然而然不伦不类解析:“一本正经”形容很规矩,很庄重,指状态,有时带贬义。

“郑重其事”指对某事的态度严肃认真。

(1)是讲“舞台上”的状态,应该用“一本正经”。

“自然而然”强调自然而成,不靠外力,多指已成事实的事物或现象。

“理所当然”强调按道理应该如此,多指现实生活中没有这样。

从语境看,“冬天里的雪花”“秋天里的落叶”是现实生活中常见的现象,应该用“自然而然”。

“不三不四”在形容人时多指人的品行不正派。

“不伦不类”在形容人时多指人的着装不得体。

语境中“安岳母认定孟洁每天打扮得花枝招展”是说其品行,应该用“不三不四”。

答案:C3.下列各句中,没有语病的一项是()A.为了满足基因复制和变异这两项基本的需求,生命系统必须设法将每一个基因和它的“产物”紧密地联系在一起,以保障分子复制过程中原料和自由能的供应。

高中语文第1课论雅俗共赏同步练习(含解析)语文版必修5

高中语文第1课论雅俗共赏同步练习(含解析)语文版必修5

第1课论雅俗共赏第1课时导学与探究1.给加点的字注音①寒碜.( ) ②陈寅恪..( )③一语破的.( ) ④有同嗜.焉( )⑤譬.如( )2.辨形组词①②③④3.词语释义①雅俗共赏_____________________________________________________ _______②蜕变__________________________________________________________ ______③寒尘______________________________________________ _______ ________④一本正经_________________________________________________________________⑤谈助_____________________________________________________________________⑥气盛言宜________________________________________________________________⑦两橛_____________________________________________________________________⑧蜂拥_____________________________________________________________________⑨迁就_____________________________________________________________________ ⑩诲淫_____________________________________________________________________ 4.近义词辨析(1)不但·不单“不但”通用于书面语体和口头语体。

2019-2020学年语文版高中语文必修五讲义:第一单元 1 论雅俗共赏 Word版含答案

2019-2020学年语文版高中语文必修五讲义:第一单元 1 论雅俗共赏 Word版含答案

姓名,年级:时间:◆论雅俗共赏自古文学有雅俗之分,即“阳春白雪"与“下里巴人”之说,“雅”以高雅见称,“俗”以贴近生活而得到众人青睐。

二者各有所长,不能偏此废彼。

“雅俗共赏”是一个在文艺界出现频率很高的词。

孰雅孰俗,以什么为界限,雅与俗能否真正平等,历来争论不休.读了朱自清先生的《论雅俗共赏》,你会豁然开朗。

用他给我们的思维钥匙,开启我们的疑难之锁,相信我们会有所收获。

◆谈中国诗据说西方的文化名人到中国来往往要了却两个心愿:一个是要见识一下中国举世闻名的万里长城,再一个就是要见识一下闻名世界、学贯中西的大师钱钟书先生。

一天,西方一位女学者好不容易找到了钱钟书先生的住宅电话,于是她就提出约见的要求,可是钱钟书先生却婉言谢绝,他说:“如果你觉得鸡蛋好吃,何必非得找到那只下蛋的母鸡呢?”钱钟书先生的幽默与机智可见一斑,那么他的学术性论文语言功夫又有怎样的特色呢?◆读《鲁滨孙漂流记》有这样一种精神,叫作坚强;有这样一种品质,叫作勇敢;有这样一种态度,叫作乐观;有这样一种体会,叫作孤独;有这样一种信念,叫作希望;有这样一种冒险,叫作漂流;有这样一种人,叫作英雄……这便是英国作家笛福的传世名作《鲁滨孙漂流记》所表现出来的。

他笔下那个勇敢机智、喜爱冒险、乐观坚强的鲁滨孙,用他二十余年的漂流,创造了一个奇迹,诠释了人生的价值与含义。

1 论雅俗共赏◎诗海拾贝书边事张乔调角断清秋,征人倚戍楼。

春风对青冢,白日落梁州。

大漠无兵阻,穷边有客游。

蕃情似此水,长愿向南流。

【注】唐朝自肃宗以后,河西、陇右一带长期为吐蕃所占。

宣宗大中十一年,吐蕃将尚延心以河湟降唐,其地又全归唐朝所有。

自此,唐代西部边塞地区才又出现了一度和平安定的局面。

【赏析】这首诗是唐代诗人张乔的作品。

此诗是写诗人游历边塞的所见所闻。

首联写边塞军旅生活的安宁,征人安闲无事,前一句中的“断”字,将角声音韵之美和音域之广传神地表现了出来;后一句中的“倚”字,则微妙地传达出边关安宁、征人无事的主旨。

【朱自清《论雅俗共赏》阅读答案】春朱自清阅读答案

【朱自清《论雅俗共赏》阅读答案】春朱自清阅读答案

【朱自清《论雅俗共赏》阅读答案】春朱自清阅读答案朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦,《论雅俗共赏》是他的代表作品,下面是给大家带来的朱自清《论雅俗共赏》阅读答案,希望对你有帮助。

阅读下列文字,完成1~3题。

(9分,每小题3分)①唐朝的安史之乱可以说是中国社会变迁的一条分水岭。

在这之后,“士”和“民”的分界不像先前的严格和清楚了,彼此开始流通。

虽说士人流落民间的是少数,老百姓加入士流的却渐渐多起来。

这些新晋的士人一面学习和享受那些雅的,一面却还不能摆脱或蜕变那些俗的。

人既然很多,大家都这样,也就不觉其寒碜;不但不觉其寒碜,还要重新估定价值,“雅俗共赏”似乎就是新提出的尺度或标准。

②早在中唐,禅宗就开始用口语记录大师的说教。

用口语原本为的是化俗,也就是争取群众。

“语录”就成为一种文体了。

这之后就是唐朝的“传奇”。

照陈寅恪先生的意见,这种“传奇”大概起于民间,文士是仿作,文字里多口语化的地方。

陈先生并且说唐朝的古文运动就是从这儿开始。

他指出古文运动的领导者韩愈的《毛颖传》,正是仿“传奇”而作。

到了宋朝,不但古文走上了“雅俗共赏”的路,诗也走向这条路。

胡适之先生说宋诗的好处就在“做诗如说话”,一语破的。

刚刚民间的词,在当时不用说自然是“雅俗共赏”的,后来虽然渐渐雅化或文人化,可是始终不能雅到诗的地位,它怎么着也只是“诗余”。

词变为曲,不是在文人手里变,是在民间变的;曲又变得比词俗,虽然也经过雅化或文人化,可是还雅不到词的地位,它只是“词余”。

可是虽然俗,大体上却“俗不伤雅”,仍是“雅俗共赏”的玩艺儿。

——以上说的种种,都是安史乱后几百年间自然的趋势,就是那雅俗共赏的趋势。

③虽然俗雅并存,但古人心中的“雅俗共赏”其实仍是以雅为主的,从宋人的“以俗为雅”以及常语的“俗不伤雅”,更可见出这种宾主之分。

起初成群俗士蜂拥而上,固然逼得原来的雅士不得不理会到甚至迁就着他们的趣味,可是这些俗士需要摆脱的更多。

高中语文必修五语文版学案:第一单元 第1课 论雅俗共赏 Word版含答案

高中语文必修五语文版学案:第一单元 第1课 论雅俗共赏 Word版含答案

明代孙仁孺《东郭记·绵驹》:“闻得有绵驹善歌,雅俗共赏。

”“阳春白雪”视为高雅,“下里巴人”视为通俗。

雅与俗相依同存,各具特色,各有情态,各生乐趣。

在雅致的环境中欣赏格调高雅的作品,表现出了人的学识以及言谈举止的情趣和心境。

在大庭广众下的雅俗共赏,则具有与民同乐,乐在其中的交融。

雅俗共赏,和谐相处,人人得以尽享其乐。

诗歌被誉为一个民族文化的结晶和最高体现,同时诗歌也是时代、历史文化沉淀的结果。

中国诗歌在世界文化中占据着重要的地位。

精炼的语言、优美的意境是中国诗的标志特征,在数量浩大的诗作中流传着许多不朽的传世作品,一篇篇优美的唐诗犹如一颗颗璀璨的明珠,光芒四射。

中西方诗歌迥然不同,分别体现了中西方的文化、艺术、美学、文论的综合成就,但在体式、内容、结构等方面存在不同之处,它们之间存在着千丝万缕的内在联系。

《鲁滨孙漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福59岁时所著的一部现实主义回忆录式冒险小说,也是一部流传很广、影响巨大的文学名著。

小说讲述了一位海难的幸存者鲁滨孙在一个偏僻荒凉的热带小岛——特立尼达拉岛上度过28年的故事,赞扬了鲁滨孙身上所表现的勤劳、智慧、勇敢、顽强和坚韧的美好品德以及追求个性自由、发挥个人才智、勇于冒险、追求财富的进取精神。

一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字①陈寅恪..( ) ②同嗜.( ) ③柳耆.卿( ) ④蜕.变( ) ⑤两橛.( ) ⑥譬.如( ) (2)多音字①供⎩⎪⎨⎪⎧ 供.给( )供.奉( ) ②禅⎩⎪⎨⎪⎧禅.宗( )封禅.( ) ③差⎩⎪⎨⎪⎧ 参差.( )差.点儿( )差.错( ) ④参⎩⎪⎨⎪⎧ 参.差( )参.加( )人参.( ) 2.给下列形似字组词(1)⎩⎪⎨⎪⎧ 蜂( )峰( ) (2)⎩⎪⎨⎪⎧辨( )辩( )(3)⎩⎪⎨⎪⎧ 碜( )惨( ) (4)⎩⎪⎨⎪⎧诲( )晦( ) 二、词语积累 明确词义(1)雅俗共赏:(2)参差错落:(3)出奇制胜:(4)气盛言宜:(5)一语破的:(6)打成一片:(7)一本正经:[对点小测] 判断下列加点成语的运用是否正确。

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《论雅俗共赏》阅读及答案
阅读下列文字,完成6~8题。

(9分,每小题3分)
①唐朝的安史之乱可以说是中国社会变迁的一条分水岭。

在这之后,“士”和“民”的分界不像先前的严格和清楚了,彼此开始流通。

虽说士人流落民间的是少数,老百姓加入士流的却渐渐多起来。

这些新晋的士人一面学习和享受那些雅的,一面却还不能摆脱或蜕变那些俗的。

人既然很多,大家都这样,也就不觉其寒碜;不但不觉其寒碜,还要重新估定价值,“雅俗共赏”似乎就是新提出的尺度或标准。

②早在中唐,禅宗就开始用口语记录大师的说教。

用口语原本为的是化俗,也就是争取群众。

“语录”就成为一种文体了。

这之后就是唐朝的“传奇”。

照陈寅恪先生的意见,这种“传奇”大概起于民间,文士是仿作,文字里多口语化的地方。

陈先生并且说唐朝的古文运动就是从这儿开始。

他指出古文运动的领导者韩愈的《毛颖传》,正是仿“传奇”而作。

到了宋朝,不但古文走上了“雅俗共赏”的路,诗也走向这条路。

胡适之先生说宋诗的好处就在“做诗如说话”,一语破的。

刚刚来自民间的词,在当时不用说自然是“雅俗共赏”的,后来虽然渐渐雅化或文人化,可是始终不能雅到诗的地位,它怎么着也只是“诗余”。

词变为曲,不是在文人手里变,是在民间变的;曲又变得比词俗,虽然也经过雅化或文人化,可是还雅不到词的地位,它只是“词余”。

可是虽然俗,大体上却“俗不伤雅”,仍是“雅俗共赏”的玩艺儿。

——以上说的种种,都是安史乱后几百年间自然的趋势,就是那雅俗共赏的趋势。

③虽然俗雅并存,但古人心中的“雅俗共赏”其实仍是以雅为主的,从宋人的“以俗为雅”以及常语的“俗不伤雅”,更可见出这种宾主之分。

起初成群俗士蜂拥而上,固然逼得原来的雅士不得不理会到甚至迁就着他们的趣味,可是这些俗士需要摆脱的更多。

他们在学习,在享受,也在蜕变,这样渐渐适应那雅化的传统,于是乎新旧打成一片,传统多多少少变了质继续下去。

前面说过的文体和诗风的种种改变,就是新旧双方调整的过程,结果迁就的渐渐不觉其为迁就,学习的也渐渐习惯成了自然,传统的确变了质,但是还是文言或雅言为主。

④是在什么条件之下才会让俗人所“赏”的,雅人也能来“共赏”呢?孟子说过“不知子都之姣者,无目者也”,子都的美貌,有眼睛的都容易辨别,自然也就能“共赏”了。

孟子接着说:“口之于味也,有同嗜焉;耳之于声也,有同听焉;目之于色也,有同美焉。

”这说的是人之常情,也就是所谓人情不相远。

以《西厢记》和《水浒传》为例,这都是“雅俗共赏”的作品,“男女”是“人之大欲”之一,“压迫反抗”,也是人之常情。

俗人固然同情这些,一部分的雅人,也未尝不高兴这两部书说出了他们想说而不敢说的。

这可以说是一种快感,一种趣味,是俗人和雅人在人情上的交点。

⑤十九世纪二十世纪之交是个新时代,新时代给我们带来了新文化,产生了新的知识阶级。

这知识阶级包括了更多的从民间来的分子,于是乎有了白话正宗的新文学,词曲和小说戏剧都有了正经的地位。

抗战以来又有“通俗化”运动,这个运动并已经在开始转向大众化。

“通俗化”还分别雅俗,还是“雅俗共赏”的路,大众化却更进一步要达到那没有雅俗之分,只有“共赏”的局面。

这大概也会是所谓由量变到质变罢。

(朱自清《论雅俗共赏》,有删节)
6、下列关于“雅俗共赏”的相关理解有误的一项是()
A、“安史之乱”可以看作是中国文学向“雅俗共赏”转变的起点,因为战乱打破了“士”与“民”的界限,越来越多的“民”进入到上层社会。

B、从唐宋的诗文演变情况看,“雅俗共赏”的一个重要表现就是语言的变化,白话文进入文学领域,并且逐渐取代了文言文的地位。

C、雅人和俗人能对同一对象“共赏”是有一个前提条件的,那就是作为人的共有的相通的快感或趣味。

D、到了作者所处的时代,中国文学出现了不分雅俗,只谈共赏的局面,在作者看来这是由于知识阶层融入了更多的来自民间的分子。

7、下列各项对文章理解有误的一项是()
A、语录体这种文体来自于中唐时期的禅宗,和尚在传道的过程中把大师的话用口语记录下来,其目的是为了让普通人看懂,便于传道。

B、宋代的词被称为“诗余”,后来的曲又被称为“词余”,大抵是因为二者做到了“俗不伤雅”,仍是“雅俗共赏”的文学形式。

C、“雅俗共赏”其实是“士”与“民”的文化的磨合,是“雅”对俗的迁就,也是“俗”对雅的学习和效仿。

D、作者引用孟子的话,是想证明,有一些美是被人们共同承认并欣赏的,而这些美主要集中在共通的人之常情上。

8、根据原文内容,下列各项理解和分析正确的一项是()
A、雅文学和俗文学交融的一个前提就是社会阶层的融合,剧烈的社会动荡,如战乱就成为新文学产生的必要条件。

B、孟子认为口耳目感受的美是人类共同的感受,文学作品雅俗共赏的基础也是共同的人情,因此描写感官的体验,就能做到雅俗共赏。

C、作者认为新旧调整,传统就会变质,这变质的传统就会一直传递下去,可以看出作者对文学传统丧失的无奈。

D、苏轼的词流传千古,不仅仅有其语言接近白话,明白通畅的原因,还有其抒发的情感往往是人们心中郁结却不能言的感受。

参考答案:
6.B(第三段表明虽然白话进入文学,但是仍以雅言为主)
7.B(第二段,后来虽然渐渐雅化或文人化,可是始终不能雅到诗的地位)8.D(A第一段只表明战乱是分界线,但并没有说是必要条件;B描写体验就能共赏过于绝对;C对作者的情感倾向理解有误)
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