实验小学文明班级评比方案
实小“文明班级”条件与评选办法
实小“文明班级”条件与评选办法实施“文明班级”评选需要满足一定的条件和遵循相应的评选办法。
以下是一些常见的条件和评选办法：
条件：
1.守纪律：班级成员能够积极遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，不旷课，不随地乱扔垃圾等。
2.关爱他人：班级成员之间相互尊重，关心彼此，乐于助人，乐见他人进步。
3.热爱学习：班级成员能够认真对待学习，积极参与课堂活动，按时完成作业，主动参加学习小组的组织和讨论。
4.团结友爱：班级成员之间友好互助，共同协作，团结一心，共同完成一些集体任务和活动。
5.积极向上：班级成员具有积极向上的精神状态，勇于面对挑战，努力超越自己，不断进步。
评选办法：
1.候选班级的评选：根据各班级的表现，学校可以设立评选机构或委员会。
评选机构可由班主任、学生会代表、家长代表等组成，负责收集各班级的表现情况，并根据条件进行初步筛选，录取候选班级。
2.学校公示：将候选班级的名单在学校的公示栏上公示一周，让全校师生了解和评议，以确保公正和透明。
3.综合评选：评选机构将综合考虑候选班级在各个方面的表现，包括守纪律、关爱他人、热爱学习、团结友爱和积极向上等，进行综合评议，确定最终获奖班级。
4.颁奖典礼：学校可以组织一场庄重的颁奖典礼，表彰获奖班级，并给予奖杯、奖状等奖励，鼓励他们继续保持文明的行为和良好的作风。
以上是一种常见的“文明班级”评选办法，学校也可以根据实际情况进行适当的调整和创新。
小学文明班级评比条
小学文明班级评比条一、文明行为方面1. 尊师重道：平时对老师要尊重，上课认真听讲，不搬弄是非，不扰乱课堂秩序。
2. 同学之间友爱互助：对待同学要友善，团结互助，不欺负弱小，不在背后议论同学。
3. 遵守纪律：遵守校纪校规，不在校园内奔跑、喧哗，不乱扔垃圾，不随意涂鸦。
4. 文明用语：言谈举止文明，不说脏话，不互相蔑视、攻击，争论时遵循礼貌原则。
二、文明礼仪方面1. 敬拜国旗：认真参加升旗仪式，向国旗鞠躬，保持肃静。
2. 过马路礼让行人：在校门口、过马路时礼让车辆和行人，不在马路上嬉戏、追逐。
3. 礼貌用语：见到老师、同学和家长时，要用文明礼貌的语言交流，不说粗口，不使用脏话。
4. 餐桌礼仪：吃饭时懂得拿筷子、使用餐具，不大声喧哗，不乱扔食物渣滓，不吃嘴里发出声响。
三、环境卫生方面1. 维护卫生：保持教室、操场、食堂等公共场所的清洁，不乱扔纸屑、食物残渣，不随地吐痰或乱丢垃圾。
2. 爱护花草树木：不随意摘折花卉，不踩踏绿化带，爱护树木，不刻意破坏校园植被。
3. 节约资源：珍惜食物，不浪费水、电、纸张等资源，提倡绿色环保的生活方式。
4. 分类垃圾：垃圾分类投放，将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分别投放到相应的垃圾桶中。
四、文明出行方面1. 安全出行：学生外出时，要遵守交通规则，遵循红绿灯，走人行道，不闯红灯、不逆行、不往车道上跑。
2. 给座让行：见到老人、孕妇、残疾人等特殊群体时，主动让座，让行，展现出关爱之心。
3. 守序排队：在校门口、食堂等需要排队的地方，要按照秩序排队，不插队，不推搡、争抢。
4. 遵守交通规则：骑车时佩戴安全帽，遵守道路交通规则，不骑车打闹、绕桩奔驰，不搞危险动作。
五、班级管理方面1. 班长示范：班长同学要起到模范带头作用，遵守学校规定，引领同学建立正确的价值观。
2. 团队协作：班级成员之间要相互支持、合作，共同完成班级任务，不互相攀比、拉帮结派。
3. 班级活动参与：积极参加班级活动，主动参与组织和准备工作，共同营造和谐活跃的班级氛围。
小学文明班级评比方案
小学文明班级评比方案1. 设立评比标准：文明班级评比应该以学生的文明礼貌、团队合作、环境卫生等方面作为评比的标准。
可以具体拆分为以下几个方面进行评价：- 学生的文明礼貌：评估学生在日常交往中的言行举止，包括互相尊重、友善相待、遵守纪律等方面。
- 所有学生的参与度：评估班级中每个学生的主动参与度，包括积极发言、参与课堂讨论、积极参加班级活动等。
- 团队合作能力：评估班级中学生的团队合作能力，包括合作完成作业、共同解决问题、互相帮助等方面。
- 班级环境卫生：评估班级的环境卫生情况，包括教室、走廊、楼梯等公共区域的整洁程度。
2. 设立评比流程：评比流程应该包括以下几个环节：- 通知与宣传：在评比开始前，班主任向全班学生宣布评比的开始和结束时间，并向学生宣传文明班级评比的意义和目的。
- 数据收集：班主任和班级学生代表收集相关数据，包括学生的表现、班级卫生情况等，并记录下来。
- 评分和统计：根据评比标准，对每个方面进行评分，并将各项评分进行统计。
- 结果公布：在评比结束后，班主任将评比结果向全班宣布，并给予表扬和奖励。
3. 设置奖励机制：为了激励学生参与评比，并给予他们一定的奖励，可以设置一些奖励机制。
例如：- 评选文明学生：根据学生的表现，评选出文明学生，并给予他们奖状、奖品等。
- 班级活动：为班级表现优秀的班级举行一次集体活动，奖励班级的整体努力和团队合作精神。
- 班级荣誉：将最终评选出的文明班级挂在班级荣誉榜上，让全校师生都能看到。
以上是一个小学文明班级评比方案的基本框架，可以根据具体情况进行调整和完善。
通过评比，可以促进学生们的文明素养的培养，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
实验小学文明班级评选制度
实验小学文明班级评选制度
实验小学“文明班级”评选制度
一、评选原则
1、评选本着“公正、平等”、“人人参与”的原则进行。
2、“文明班级”评选名额为学校总班数的三分之一，必须达到学校规定的评比条件。
3、凡在一期中15次以上（含15次）被评为“文明班级”的，将被评为“文明示范班”光荣称号。
（期末评选一次）
4、期末学校将对“文明班级”、“文明示范班”进行表彰，班主任得到相应的表彰和奖励。
5、各班必须参加评选。
二、评选条件
1、班风正、学风浓，学生精神面貌好，团结、活泼、勤奋向上。
2、学生的行为习惯好，讲文明，讲礼貌。
3、班主任关心班级管理，善于培养学生小干部，善于培养学生自我管理的能力。
4、小干部配合好，模范作用好，组织能力强，选派为学校的文明小卫士，在工作中负责、公正、积极、主动。
5、学习效果好，积极参加学校组织的活动，自觉服从学校的安排，完成学校交给的任务好。
6、教室布置好。
教室包干区清洁保持好，个人卫生好。
7、班级的公物保管较好。
清洁用具摆放整齐。
8、学生中无一人次有严重的违规、违纪或违法犯罪现象。
感谢您的阅读！。
xx实验小学文明班级评比细则
xx县实验小学文明班级评比细则为了规范学生日常行为，培养积极向上、文明守纪的良好习惯，现制订涟水实验小学文明班级评分细则如下：1．每天早上到校时必须佩戴红领巾，违者每人每次扣1分;不准带早餐进校门，违者每人次扣1分；在校外购买物品和零食的，每人次扣1分；必须穿着整洁进校，自觉接受晨检，违者每人次扣1分；不准携带危险玩具（刀、剑、枪等）进校门，违者扣1分；每周一为校服日（或其他集体活动时间必须穿校服），违者每人次扣1分。
2.早晨到校后自觉进班早读，借故在室外逗留每人次扣1分；未读或不认真读的每人次扣1分；全班都未读而做他事（老师在场除外）扣5分。
3.中午到校后进班自习，借故在室外逗留每人次扣1分；大声叫喊、打闹者每人次扣2分。
4.课间休息时，发现在教室、走廊、操场或其它场所追逐打闹者，每人次扣1分；攀爬天桥、花池、假山、栏杆、篮球架等每人次扣1分；玩危险游戏一经发现每人次扣5分。
5.课间操：下课后2分钟未站好队的班级每次扣2分；无特殊情况，发现有人上厕所或做其它事情者每人次扣1分；无故旷操每人次扣2分；未说明情况而整个班级未参加课间操的扣5分；做操不认真或干脆不做的每人次扣1分：无人带操的班级每次扣1分；讲话吵闹的每次扣1分。
6. 眼保健操：检查时发现1人次未做或不认真者扣1分；无人带操的班级每次扣1分；讲话吵闹的每次扣1分。
7. 教室与清洁区卫生：每天早晨到校后必须打扫一次，中午、两操期间各自检查一次。
如发现一处或一次未打扫卫生扣5分；打扫不彻底扣2分，地上有纸屑的情况，一片扣1分：未倒垃圾者扣2分；教室、清洁区范围内的楼道、窗户、墙壁、屋顶、护栏、垃圾桶等不干净者扣l分；教室里的卫生工具、桌椅摆放不整齐扣1分，窗帘打结扣1分。
8.个人卫生：个人衣着不整、手脸不卫生，男同学留长发、长指甲，女同学浓妆艳抹、烫发者每人次扣1分。
- 1 -9.每天放学时各班必须排队离校〈东南北各两队），未排队离校扣5分。
小学“文明班级”评比方案
小学“文明班级”评比方案一、引言文明班级评比是为了促进小学生在班级生活中养成文明的行为习惯，提高集体荣誉感和责任感。
本文将详细介绍小学“文明班级”评比的方案。
二、评比时间评比时间可以根据学校的实际情况进行安排，一般可以在每个学期结束前举行。
评比周期为一个学期，共评选出两个“文明班级”。
三、评选标准1.课堂表现：评估学生在课堂上的表现，包括专心听讲、认真完成作业、积极回答问题等。
2.卫生习惯：评估学生的个人卫生习惯和班级卫生状况，包括自觉保持整洁、经常打扫卫生、做好垃圾分类等。
3.有序礼仪：评估学生在日常生活中的有序和文明行为，包括排队、问候、道歉、谢谢等礼仪行为的表现。
4.爱心公益：评估学生的关心他人和参与公益活动的程度，包括关心同学、帮助老师、参加义务劳动等。
5.班级风气：评估班级的集体风气和团结互助的程度，包括班级活动的组织、班级协作、班级氛围等。
四、评比步骤1.提前宣传：在评比开始前，学校可以通过校内广播、班级会议、家长会等形式，宣传评比活动的意义和标准，提醒学生和家长关注评比内容。
2.评选组建：学校可以组建由教师、家长代表和学生代表组成的评选委员会，负责评选活动的组织和评审工作。
3.评比周期：每个学期评选一次，一般评选周期为三个月。
评比周期内，评选委员会会定期巡查班级，观察评选标准的表现情况。
4.评选程序：评选委员会根据评比标准进行打分，并结合班级活动和学生表现情况，最终确定评选结果。
5.评选结果公示：评选结果在班级或学校公示，以增加竞争和激励效果。
公示期间，学校可以进行相关宣传和媒体报道，展示文明班级的典范形象。
6.表彰与奖励：评选结果公布后，学校可以进行表彰和奖励，包括给予文明班级奖牌、荣誉证书，组织文明班级代表参加校级活动等。
五、评比效果通过“文明班级”评比活动，可以有效促进学生在班级生活中养成良好的行为习惯，增强其责任感和荣誉感。
评比活动不仅能够培养文明行为素养，还可以促进同学之间的友善交往，增进班级的凝聚力，提高教学效果。
2023年小学文明班级评比方案
小学文明班级评比方案评比,文明,方案相关资讯是工作生活常常需要使用到的，其写作内容格式也少为人所了解，以下是我细心整理的学校文明班级评比方案，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
**学校文明班级评比方案为提高学校校风建设，使同学具备良好的文明素养，培育同学自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的力量，我校将针对学校同学实际，结合《学校生守则》、《学校生日常行为规范》、《**学校同学一日常规》、《**学校同学日常行为规范》，进一步做好每周文明班级评比活动。
开展"创建文明班级'活动，旨在进一步加强我校班、队、校风的建设，为各班之间的学习沟通和相互竞争供应一平台，增加同学集体观念和班级分散力，从而直立良好的学风，优化育人的环境为使文明班评比活动规范化，公正、公正、合理，特制定以下活动方案。
一、对象：全校每位同学以班为单位参加"创建文明班级'活动。
二、评比项目及所占分值：常规项目：包括班主任考勤、升旗仪式、课间操、眼保操、卫生、纪律、班会组织、公物维护、班风学风、班级文化等。
其中纪律和公物维护是减分制，其余10分制。
另设项目：学校或上级部门进行大型活动。
三、评分人员：任课老师、文明监督岗值日生、学校管理人员。
四、指标安排：12班级共1个;34班级共2个;56班级共2个。
每周评比一次，把每天量化得分及每项活动分数相加所得的总成果，得分多的班级荣获"文明班级流淌红旗'荣誉称号。
得分相同时，扣分少的班级优先;加扣分都相同或都没有加扣分时，按班主任考勤、班级文化、升旗仪式、卫生、班会组织、班风学风、眼保操挨次依次评比，得分靠前者优先。
(流淌红旗在本周拥有一周，须悬挂于教室内墙上，周五中午放学前上交教育处。
)五、文明班常规评比标准：1、根据**学校班级量化各项检查细则进行评分。
2、班风正，学风浓，班上同学和谐相处，整个班级呈现出乐观向上的精神面貌。
3、乐观参与学校组织的各项活动，能很好地完成学校交代的各项任务。
小学文明班级评比方案
小学文明班级评比方案嘿，亲爱的老师们，家长们，还有我们可爱的小同学们，今天我要给大家分享一份超级实用的“小学文明班级评比方案”！这可是我根据十年的方案写作经验，结合实际操作，为大家量身打造的哦！准备好了吗？那就让我们开始吧！一、评比目的二、评比标准1.纪律方面：按时上课、按时完成作业、不迟到、不早退、不旷课、不吵闹。
3.行为方面：尊敬师长、团结同学、爱护公物、遵守校规、诚实守信、礼貌待人。
4.环保方面：保持环境卫生、节约用水、节约用电、爱护花草树木。
5.文艺方面：积极参加文艺活动、展示才艺、传播正能量。
三、评比方法1.设立文明班级评分表，每月对每个班级进行评分。
2.评分采用百分制，各项指标分别占一定比例，总分越高，文明程度越高。
3.每月评选出文明班级，给予表彰和奖励。
4.对连续三个月获得文明班级的班级，给予特别奖励。
5.对表现较差的班级，进行通报批评，并提出整改要求。
四、具体操作1.各班班主任组织本班同学学习文明班级评比方案，让每位同学都了解评比标准。
2.各班班主任每月对班级进行自评，并将评分表提交给学校评比小组。
3.学校评比小组根据各班自评结果，进行复评，确定每月文明班级。
4.学校评比小组对文明班级进行表彰，并颁发奖品。
5.学校评比小组对表现较差的班级进行通报批评，并指导整改。
五、注意事项1.各班班主任要高度重视文明班级评比活动，认真组织，确保活动顺利进行。
2.各班同学要积极参与，严格遵守评比标准，共同营造文明班级。
3.学校评比小组要公平、公正、公开地进行评比，确保活动结果真实有效。
注意事项一：评比标准可能过于死板，不易适应每个班级的实际情况。
解决办法：咱们得灵活点，每个班级都有它的特色和实际情况。
可以设置一些弹性指标，允许老师们根据本班特点适当调整评分细节，让评比更符合实际，不那么死板。
注意事项二：同学们可能对评比活动产生抵触情绪，觉得是被监管而不是自我提升。
解决办法：咱们得换个思路，把评比变成游戏。
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实验小学文明班级评选方案
一、指导思想：
为了使学生具备良好的文明素质，自觉遵守良好的日常行为规范，学校组织开展文明班级评比活动，并以此为激励手段，使学生养成良好的学习习惯、纪律行为习惯切实做好“十条阳光好习惯”，促进学校的校风、班风和教育教学质量不断迈上新台阶。
二、指标分配
一年级组文明班级一个；二年级组文明班级一个；三、四年级组文明班级一个；五、六年级组文明班级一个。
三、评比标准及细则：
1、按文明班级评比细则。
2、每月进行一次文明班级的评选并公示（并以每月的文明班级获奖情况作为班主任评优的重要参考依据）。
3、各评分员要严格按标准检查，该扣的不留情，不该扣的不乱扣。
4、对于严重违反纪律，严重破坏公物的情况实行一票否决制，取消该班当月评选文明班的资格。
四、评分方式
每班级基础分100分，施行奖分及扣分制(见草案)，由红领巾监督岗员负责每日的检查登记，同时做好奖分及扣分登记。
每月末再由大队辅导员统计汇总各班得分情况，并公示各班所得分数。
五、评选规定
1、每月评比一次。
2、班级如果期末累计得分在100分以上者可参与评选文明班。
3、中年级每月必须向广播站（含向报社）投稿2篇以上，高年级3篇以上。
否则，不得参与评选文明班。
4、一月内，班内发生严重打架、偷盗、谩骂、顶撞老师、出现严重安全事故等违纪违法行为的，取消评选资格。
5、班内若有学生多次不完成作业，一人次数达到25次的（含各学科总和），若有两名以上者，不得参与评选文明班。
6、各班所得分数公示后，经班主任认可，再由校领导及班主任集体讨论推荐出文明班级。
附：张寨乡实验小学班级日常管理检查评比一览表
实验小学班级日常管理检查评比一览表
检查日期：年月日星期
卫生纪律
项目
教室张贴教
室
卫
生
书
橱
桌
凳
摆
放
走
廊
楼
梯
卫
生
区
无
吃
零
食
卫
生
保
持
自
行
车
摆
放
午
饭
纪
律
课
间
纪
律
学
习
迹
象
课
间
操
秩
序
班
主
任
上
操
课
间
操
口
号
放
学
秩
序
无
打
骂
现
象
学
生
礼
貌
用
语
学
生
普
通
话
奖
励
分
数
总
分
名次
分数
班级5
分5
分
5
分
5
分
5
分
5
分
5
分
5
分
5
分
5
分
5
分
5
分
5
分
5
分
5
分
5
分
5
分
5
分
5
分
5
分
10
分
一年级一班一年级二班。