风景构图与透视
透视和构图(风景速写)讲课稿共29页文档
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
Hale Waihona Puke •27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
摄影构图知识：构图的五种表现形态
摄影构图知识：构图的五种表现形态构图是指摄影师在拍摄时通过选择照片元素的位置、大小、形状和颜色等手段，达到一定的规则和效果，从而使照片更有吸引力、更生动、更具表现力。
构图是摄影中非常重要的一环，也是摄影师需要经常关注和学习的一部分。
构图的五种表现形态是指摄影构图中的五种基本形式，下面我们一起来看看这五种形态吧。
1.对称构图对称构图是指在摄影中，将照片中的物品、人物、景物等在画面中的左右两侧分别放置相同或相互对称的元素，让画面整体看上去平衡和谐，给人一种舒适的感觉。
对称构图通常可以用来表达平静、庄重、稳重等感觉。
例如在景观摄影中，通过对称的构图方式，可以让画面显得更加整齐和规整。
2.透视构图透视构图是指在摄影中，利用视觉效果和色彩等手段，将画面中的物体、人物、景物等在视觉上呈现出明显的远近，给人一种立体的感觉。
透视构图通常可以用来表现深度、立体感、空间感等画面要素。
例如，在街头摄影中，可以通过透视构图让画面有更强的层次感，也可以利用颜色的变化来加强透视效果。
3.主体构图主体构图是指在摄影中，通过对画面中的主体进行强调和突出，来引导视线和增强画面的表现力。
主体构图通常可以用来表现瞬间、重点、焦点等画面重要元素。
例如，在人物摄影中，可以通过突出人物的特征和表情来增强画面的情感表达。
4.黄金分割构图黄金分割构图是指在摄影中，通过按照黄金分割比例来对画面进行分割和排列，从而达到画面的平衡和美感。
黄金分割构图通常可以用来表现和谐、美感等画面元素。
例如，在风景摄影中，可以通过合理使用黄金分割比例来划分画面，让画面看上去更加舒适和美丽。
5.对角线构图对角线构图是指在摄影中，将画面分成两个对角线并强化对角线上的元素，从而产生一种强烈的动态效果。
对角线构图通常可以用来表现动态、创新、生气等的画面元素。
例如，在体育比赛的摄影中，可以利用对角线构图来引导视线和加强画面的动态感。
以上就是摄影构图中的五种表现形态，每种构图形式都有其独特的用途和表现方式，可以通过深入学习和实践来不断提升自己的构图能力和创造力。
风景构成法的构成特征
风景构成法的构成特征
风景构成法是一种用于构图的方法，凭借对元素位置与相对大小等因素的控制，将景物布局在画面中，产生良好且吸引人的效果。
下面是风景构成法的构成特征。
1.主体构图
主体构图指在风景中确定一个主体，突出其在画面中的位置，强调场景的主题和中心意图。
主体可以是一座山、一片海面、一颗树、一座建筑等等。
2.对称构图
对称构图是将画面对称分割，两侧元素比例及位置基本相同形成的图像组合方式。
对称构图可以让画面富有秩序，感官平衡，给观者一种稳定感。
这种构图方法在建筑景观和自然景观中很常见。
3.透视构图
透视构图是指利用视线的远近，构成透视关系的构图方法。
视线越远，元素在画面中就会变得越小，产生感官上的远近感。
透视构图常见于建筑景观中，可以表现出建筑物的高低远近，给画面带来动感和立体感。
4.分块构图
分块构图是将画面分成不同比例和大小的块，通过将不同的景点组合在一起，使画面充满生气和活力，呈现出丰富的场景。
分块构图适用于表现自然景观，如山水、水面等等。
对角线构图是基于亚里士多德的“对角线理论”而产生的构图方法。
对角线通常是通过画面的两个相对角或图像突出的主体而形成。
研究显示，对角线构图能够增强画面的压迫感，使画面更加生动。
在摄影中，利用对角线构图可以表现深度、远近、故事性，常常出现在建筑、自然景观等场景中。
风景构成法作为重要的构图手法，为广大摄影师提供了多种创意的表现方式。
当然，合理的构图也需要风景本身的美丽作为基础，有一句话说得好“构图只是锦上添花，没有华丽的环境，再好的构图也是空中楼阁”。
透视和构图(风景速写)
突出重点
在保持画面整体和谐的基 础上，突出表现重点景物。
适当取舍
为了更好地突出主题，对 不必要的细节进行适当取 舍。
捕捉光影和色彩
注意光影变化
强调色彩对比
观察并捕捉自然光在不同时间、不同 天气下的光影变化。
通过强化色彩对比，使画面更具视觉 冲击力。
表现色彩层次
运用色彩的明暗、冷暖变化来表现景 物的层次感和空间感。
构图设计
根据所选主题，运用所学透视和构图知识，进行个性化的构图设 计。
创作过程
在创作过程中，注重细节的表现和情感的表达，使作品具有个人 特色和艺术感染力。
感谢观看
THANKS
04
透视和构图的应用
自然风景的透视构图
远近法
利用线条的远近变化表现景物的 远近关系，使画面具有深度感。
焦点法
选择一个焦点，将其他景物以渐 变的方式向远处推，以突出焦点。
对比法
通过对比景物的颜色、大小、形 状等属性，来表现景物的远近关
系。
城市风景的透视构图
高低法
利用建筑的高低变化表现城市的层次感，使画面 具有立体感。
02
构图原则
平衡与对称
平衡
在构图中，为了使画面看起来稳定，需要使画面中的元素保 持平衡。可以通过合理分布画面中的元素，使其在视觉上达 到平衡状态。
对称
对称构图是指画面左右两侧完全相同或相似，给人以庄重、 稳定的感觉。在风景速写中，可以利用树木、建筑等元素来 创造对称效果。
对比与调和
对比
通过对比手法，可以突出画面中的某些元素，增强画面的视觉冲击力。例如， 可以利用色彩对比、明暗对比、大小对比等手法来表现画面的主题。
03
风景速写技巧
七年级美术课件《画家乡的风景》——透视
七年级美术课件《画家乡的风景》——透视一、教学内容本节课选自七年级美术教材第四章《描绘我们生活的世界》中的第二节《画家乡的风景——透视》。
本节课将围绕透视原理展开，详细讲解线性透视、空气透视和色彩透视在家乡风景绘画中的应用。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握透视的基本原理及其在绘画中的应用。
2. 培养学生运用透视方法观察和表现家乡风景的能力。
3. 激发学生对家乡风景的热爱，培养学生的审美情趣。
三、教学难点与重点重点：线性透视、空气透视和色彩透视在家乡风景绘画中的应用。
难点：线性透视中的一点透视和两点透视在实际绘画中的运用。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、画家乡风景的示例作品。
学具：铅笔、橡皮、画纸、彩色铅笔或水彩。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示家乡风景的图片，引导学生关注和思考如何将家乡的美景表现在画纸上。
2. 知识讲解（15分钟）（1）介绍透视的概念和分类（线性透视、空气透视和色彩透视）。
（2）讲解线性透视的原理及其应用。
（3）分析空气透视和色彩透视在家乡风景绘画中的作用。
3. 例题讲解（10分钟）以一幅家乡风景画为例，讲解如何运用透视方法进行绘画。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，尝试用透视方法描绘家乡的风景。
5. 互动交流（5分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生互相学习和交流。
六、板书设计1. 《画家乡的风景——透视》2. 主要内容：（1）透视的分类：线性透视、空气透视、色彩透视。
（2）线性透视的原理及应用。
（3）空气透视和色彩透视在家乡风景绘画中的作用。
七、作业设计1. 作业题目：运用透视方法，画一幅家乡的风景画。
2. 答案要点：（1）运用线性透视、空气透视和色彩透视。
（2）注意画面构图和色彩搭配。
（3）作品具有家乡特色，富有情感。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学目标是否达到，学生对透视方法的掌握情况如何。
2. 拓展延伸：引导学生课后关注家乡的其他风景，尝试运用不同的透视方法进行创作。
七年级美术课件《画家乡的风景》——透视
七年级美术课件《画家乡的风景》——透视一、教学内容本节课我们将学习七年级美术教材中关于“透视”的内容。
具体涉及教材的第三章——空间与透视，第五节——《画家乡的风景》。
通过本节课的学习，学生将理解透视的基本概念，掌握一点透视和两点透视的绘画技巧，并能够运用这些技巧描绘出具有立体感和空间感的家乡风景。
二、教学目标1. 让学生掌握透视的基本原理，理解视平线、消失点等概念。
2. 培养学生运用透视技巧进行绘画的能力，提高作品的空间感和立体感。
3. 激发学生对家乡风景的热爱，培养学生的审美情趣和创作能力。
三、教学难点与重点重点：透视原理的掌握和运用，以及家乡风景的描绘。
难点：如何运用透视技巧表现空间感和立体感。
四、教具与学具准备教师准备：画家乡风景的图片、透视原理图、画笔、画纸等。
学生准备：画笔、画纸、橡皮、尺子等绘画工具。
五、教学过程1. 导入：展示一组家乡风景的图片，引导学生关注图片中的空间感和立体感，引入本节课的主题——透视。
2. 知识讲解：讲解透视的基本原理，包括视平线、消失点等概念，并结合实例进行讲解。
3. 实践操作：（1）教师示范：以一点透视为例，现场演示如何运用透视技巧描绘家乡风景。
（2）学生练习：学生根据教师示范，尝试运用透视技巧描绘家乡风景。
4. 例题讲解：分析学生练习中存在的问题，进行针对性的讲解和指导。
5. 随堂练习：学生根据所学知识，独立完成一幅描绘家乡风景的作品。
6. 评价与反馈：学生展示作品，教师进行评价和指导，指出优点和不足，并提出改进建议。
七、作业设计1. 作业题目：运用透视技巧，描绘一幅家乡风景的作品。
2. 答案要求：作品需符合透视原理，空间感和立体感表现良好。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了透视的基本原理，并能运用到实际绘画中。
但在实际操作中，部分学生对透视技巧的运用还不够熟练，需要在课后加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用课后时间，观察家乡的风景，尝试运用不同的透视技巧进行创作，提高绘画水平。
水粉画学习：风景构图与透视
水粉画学习：风景构图与透视透视被使用于各种形式、体裁、风格的美术作品中，为表现主题、创造构图形式和提升表现力起着重要的作用。
透视是表示空间的主要因素。
自然界的各种景物，因为透视关系，形体会产生变化，即近大远小的距离缩减现象。
要理解这个变化规律，必须懂得透视的基本原理。
在风景写生中，描绘建筑物、江河、道路这类景物，如不能符合透视变化规律，建筑物就会歪斜不正，江河、道路也不能平卧在地面伸向远方。
在风景构图中，最重要的是选择视高，即视点的高低。
不同视高的构图特点与表现目的应是相互联系的。
视高大致可分为低视高(仰视)、一般视高(平视)、高视高(俯视)三种。
低视高：作者的视点，接近地面或低于地面观察对象时，称低视高。
在写生中，坐在地面作画，必属低视高，地平线不能定在画幅二分之一以上的位置，应是接近画幅底线。
也有一些仰视的画幅视点，能够在画幅底线以下。
这种仰视的风景构图，表现的景物能产生巍然屹立、气势非凡的效果。
高视高：作者的视点，在人们头部以上，即从高处俯视地面景物。
如到高山坡上去写生地面景色，视平线必在画幅上部或幅外，可表现宽阔的地面和长远空间(景物与景物前后遮挡水准减少)。
高视高的透视构图，能够增强宽广的境界。
一般视高：作者站着或坐在较高凳子上作画对观察对象的视点高度。
一般视高的视平线，在画幅中间部分，这种视高的构图，近似现实生活的环境，使观众有身临其境的感觉，但处理不好，容易使构图平淡，缺乏生动性。
透视在构图中所产生的种种不同表现效果是众所周知的。
这里讲的视高问题，是风景写生取景构图中最基本的知识。
至于其他各种透视情况下产生的形体变化和空间效果规律，就不作详述了。
公开课-画家乡的风景
5、放射式构图——有纵深感
6、散点式构图——不受边框约束，可自由向外发展
思考、练习：
请看到书本第6面，这四幅风景图画的构成图示， 分别对应本页中的哪张画？
练一练：
请继续欣赏书本第7页的学生作品，然后 结合本节课内容尝试自己动手画一张家乡的 风景画。
谢 谢 观 赏
2、垂直式构图——严肃端庄
常用来表示景物的高大和深度，常用来展示参天大树，险峻山石，摩天大楼 以及有着竖直线条的画面。
张家界风光
都市夜景
3、S形构图——优雅有变化
构成画面纵深方向的空间视觉感，多用来展示河流，铁路，道路等场景。
4、三角形构图
给人就是一种稳定的感觉，有时候被摄的对象会形成三角形状，也 是本事轮廓所决定的。有时候光影也能形成三角形状。而且三角形构图 也可以运用到人像中
风景画的构图
1.构图：绘画时根据题材和主题思想的要求，把要 表现的形象适当的组织起来，构成一和谐完整的 画面称为构图。 2.常见的构图形式： 1、水平式 2、垂直式 3、S形式 4、三角形式 5、放射式 6、散点式
1、水平式构图——安定有力感
多用来展示宽阔的海洋、沙漠、天空、高原、草原等水平特性的画面。
风景图片一
风景图片二
风景图片四
风景图片三
画家乡的风景
理解风景画中的情感因素 了解风景画的透视 学习风景画的构图
作品欣赏《草原的路》
——朝戈
草地的形状有宽变窄向远方延伸 构成路的斜线消失在地平线上
想一想？
画家是怎样在一张平面的纸上刻画出 这么壮美的风景的呢？
风景画的透视
透视学： 在平面或者曲面上再现空间 感、立体感的方法和与此相关的 科学研究。是一门研究空间视觉 规律的学科。
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元 代 赵 孟 頫 《 水 村 图 卷 》
范宽《溪 山行旅图》
王蒙 《青卞隐居图》
赏 欣 终 章千 里 江 山 图
王希孟的《千里江山图》
气势宏大,展示了祖国锦绣山河的神奇 美丽。全图约长12米，画面视野开阔， 境界幽深，色调爽秀明快。展卷观赏， 路转峰回，美不胜收，令人有壮游千 里之感。
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"三远法，就是一种时空观，以仰视、俯视、平视等不同的 视点来描绘画中的景物，打破了一般绘画以一个视点，即焦 点透视观察景物的局限 平远，就是自近山而望远山，反映的是一种俯视的境界，塑 造的是"山随平视远"的那种艺术效果。元代赵孟頫的《水村 图卷》 高远，就是"自山下仰山巅"，反映的是一种仰视所见的巍峨 宏伟的山势。范宽的《溪山行旅图》 深远，就是"自山前而窥山后"。王蒙作《青卞隐居图》。
横
竖 方
1 2
描绘方形物体时，垂直于画面而互相平行的边线都消失于画 面中心的灭点，这种透视现象称为平行透视。平行透视只有 一个消失点，此点就是灭点
物体的若干平行线不与画面垂直时，根据近大远小的透视 原理，这些平行线都消失于画面中心主点以外视平线上的 任何一点，这种消失点称为余点。成角透视中的物体有两 个消失点
一般的透视规律:
近大远小 近高远低 近长远短 近清晰远模糊
[ 林 中 狩 猎 }
现利 的用 建成 筑角 物透 视 法 表
平行透视
成角透视
第 三 章
作 业 训 练
课堂作业
根据所学知识点，用 线描速写的方式，跟 着视频学画一幅作品。
பைடு நூலகம்
散 点 透 视 法
三 远 法 、
中国画在描绘自然的同时，更注重 展示画家的内心世界，所以他们笔下 的自然就因人而异地发生了各种变化， 以达到天人合一的境界。比如：三远 （深远、高远、平远）。中国人认为： "目有所极，故所见不周"。所以采取了 视点运动的“三远”表现法。这种表 现法就让我们在看一幅画的时候随着 画家的视角边走边看，形成一种动态 的意像。所以中国画的画幅，若不是 条幅立轴就是横卷。总之是追求一个 “远”字，打破了时间和空间的限制。
风 景 画
透 视
运用透视原理与取景构图的知识， 以手绘的方法表现风景
目 录
第 一 章 廉 实 校 园 风 景
第 二 章 构 图 与 透 视
第 三 章 作 业 训 练
终 章
欣 赏 千 里 江 山 图
第 一 章
廉 实 校 园 风 景
只要你主动去发现，校园处处是美景
第 二 章
构 图 与 透 视
构图主要形式