2017年中考化学试题分类汇编考点11化学方程式的意义
2017年全国中考化学真题知识点分类-专题11-燃烧和灭火
专题11 燃烧和灭火一、选择题1．【2017广州】下列说法不正确的是A．燃烧都放出热量B．红磷常温下在空气中能自然C．炒菜油锅着火用锅盖盖灭D．木材燃烧必须达到木材着火点2．【2017江苏盐城】下列图标解读不正确的是3．【2017四川自贡】下列有关实验的描述错误的是( )A．用肥皂水可区分硬水和蒸馏水B．稀释浓硫酸时，应将水倒入浓硫酸中C．用氢氧化钠溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳D．蒸发结晶时，当蒸发皿中出现较多固体可停止加热4．【2017四川自贡】强化安全意识，提升安全素养。
下列采取的安全措施错误的是（）A．不必检纯度，直接点燃氢气B．在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C．在加油站张贴严禁烟火标志D．在燃气灶的厨房内上方安装报警器5．【2017四川内江】据统计中国每有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。
下列说法你认为正确的是A．电视机等电器着火用水扑灭B．夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气C．油锅着火可用锅盖盖灭D．高楼住宅发生火灾吋，使用楼内电梯逃生6．【2017四川自贡】目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是( )A．酒精的燃烧是为了升高温度B．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积D．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点7．【2017四川南充】从化学的角度看下列分析或做法，错误的是A．洗涤剂清除油污利用了乳化功能B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C．在金属表面刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气，防止锈蚀D．炒菜时油锅着火，立即用水浇灭8．【2017山东聊城】下列有关燃烧和灭火说法正确的是A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火9．【2017山东枣庄】下列物质能发生燃烧的是（）A．棉花B．黄金C．食盐D．大理石10．【2017山东枣庄】在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。
2017年中考化学真题及答案解析(七)
2017年中考化学真题及答案解析（七）一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．树根“变”根雕B．玉石“变”印章C．水果“变”果汁D．葡萄“变”美酒【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、树根“变”根雕的过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、玉石“变”印章的过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、水果“变”果汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、葡萄“变”美酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选：D．2．人体健康离不开化学，下列说法正确的是（）A．国家规定的食品添加剂可以随意添加不必控制用量B．香烟中含有尼古丁等有害物质，香烟有害健康C．蛋白质是重要的营养物质，常吃蔬菜能补充蛋白质D．人体缺少微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；食品、药品与健康食品中的有机营养素；均衡营养与健康；烟的危害性及防治．【分析】A、根据食品添加剂对人体健康的影响进行分析判断；B、根据吸烟的危害进行分析判断；C、根据蛋白质的主要食物来源进行分析；D、根据人体所需营养和微量元素的合理摄入进行解答．【解答】A、绝大多数食品添加剂都是化学合成物质，过量使用对人体有害，影响人体健康，故选项说法错误．B、香烟燃烧时能生成二氧化碳、一氧化碳、烟焦油、尼古丁等物质，其中一氧化碳能和血红蛋白结合使人中毒，吸烟有害健康，故选项说法正确．C、奶、蛋、鱼、肉等食物中含丰富的蛋白质，蔬菜、水果中富含多种维生素，故选项说法错误．D、微量元素缺乏会发生一定的病变，但如果强调尽可能多吃，又会导致发生中毒等，所以要合理摄入，而不要过量过多，故选项说法错误．故选B．3．下列实验操作错误的是（）A．倾倒液体B．闻气体气味C．读液体体积D．稀释浓硫酸【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【分析】A、根据液体药品的取用方法进行分析判断；B、根据闻气体的气味时的方法进行分析判断；C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；D、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断．【解答】解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻．图中所示操作错误；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，以防造成酸液飞溅，图中所示操作正确．故选：B．4．化学式“H2O”表示意义错误的是（）A．水这种物质B．一个水分子C．水是由氢、氧两种元素组成D．水是由两个氢原子和一个氧原子组成【考点】化学式的书写及意义．【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质；b．表示该物质的元素组成；②微观意义：a．表示该物质的一个分子；b．表示该物质的分子构成；进行分析解答．【解答】解：A．H2O宏观表示水，故正确；B．H2O可表示一个水分子，故正确；C．H2O宏观表示水是由氢元素和氧元素组成的，故正确；D．水是由水分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误．故选D．5．对宏观事实的微观解释错误的是（）A．温度升高，水银柱上升，是因为汞原子变大了B．缉毒犬能发现毒贩，是因为分子是不断运动的C．稀有气体能做保护气，是因为构成稀有气体的原子最外层达到稳定结构D．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质是因为他们解离出的阳离子都是H+【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；酸的化学性质．【分析】A．考虑分子、原子的性质，进行分析；B．由分子是在不断运动的进行分析；C．根据稀有气体的原子最外层电子层达到稳定结构进行分析；D．根据酸具有相似的化学性质，是因为它们溶液中都含有H+．．【解答】解：A．原子间有间隔，间隔的大小随温度的改变而改变，原子的大小没有改变，故错误；B．警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为毒品中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使缉毒犬闻到毒品气味，故选项解释正确；C．稀有气体可做保护气，因为原子最外层电子层达到稳定结构，故选项说法正确．D．稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质，是因为它们溶液中都含有H+，故选项解释正确．故选A．6．关于燃料及其利用的相关知识叙述中错误的是（）A．可燃性气体点燃前一定要验纯B．将煤粉制成蜂窝煤，能增大与空气的接触面积C．堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点D．食物的腐烂、动植物的呼吸都属于缓慢氧化【考点】完全燃烧与不完全燃烧；灭火的原理和方法；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯．【分析】A．可燃性气体如果不纯，点燃时可能会发生爆炸，故点燃前一定要验纯，B．增大可燃物与氧气的接触面积，能够促进可燃物燃烧；C．一般的，可燃物的着火点不能升高或降低；D．根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应．【解答】解：A．可燃性气体如果不纯，点燃时可能会发生爆炸，故点燃前一定要验纯，故正确；B．将煤制成“蜂窝煤”是为了增大煤与空气的接触面积，再燃烧能够使其燃烧更充分，故正确；C．水灭火，水蒸发时吸收热量，可使温度降低到可燃物的着火点以下，从而达到灭火的目的；可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故错误；D．食物的腐烂、动植物的呼吸是物质与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故正确．故选C．7．下了有关实验现象或事实叙述错误的是（）A．切完西瓜的菜刀洗净擦干放在通风干燥处可以防止生锈B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．用黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，黄铜片上留有划痕D．将二氧化碳通入燃着的两支高低蜡烛的烧杯中，蜡烛自低到高依次熄灭【考点】金属锈蚀的条件及其防护；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；合金与合金的性质；金属的化学性质．【分析】A．根据铁的锈蚀条件来分析；B．根据铁丝在氧气中燃烧的现象来分析；C．根据合金比组成成分金属的硬度大考虑；D．根据二氧化碳的化学性质、物理性质进行分析判断．【解答】解：A．铁生锈的条件是与水、氧气同时接触，所以切完西瓜后将菜刀洗净擦干放在干燥的地方，不容易生锈，故正确；B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故正确；C．合金比组成成分金属的硬度大，所以黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片相互刻画，纯铜片上留下明显的划痕，故错误；D．二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气的大，将CO2沿着烧杯壁到入盛有燃着高低蜡烛的烧杯中，蜡烛火焰从低到高依次熄灭，故正确．故选C．8．下列有关说法错误的是（）A．甲烷是最简单的有机物B．CO能使人中毒，CO2能使澄清石灰水变浑浊C．铝具有很好的抗腐蚀性是因为其表面生成了致密的氧化铝薄膜D．水的净化方法中，净化程度最高的是过滤【考点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性；水的净化；金属的化学性质．【分析】A、根据甲烷是最简单的有机物进行分析；B、根据二氧化碳与一氧化碳的物理性质和化学性质以及用途等方面分析解答；C、铝在空气中能在表面生成一层致密的氧化铝保护膜；D、蒸馏可以得到纯净水，净化程度最高．【解答】解：A、甲烷是最简单的有机物，正确；B、一氧化碳有毒，而二氧化碳无毒，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故正确；C、铝在空气中能在表面生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止里面的铝与氧气接触，起到保护作用，能增强铝的抗腐蚀性，故C正确；D、过滤分离的是水中的难溶性杂质，不能分离可溶性杂质，蒸馏是把水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水为纯净物；因此净化程度最高的方法是蒸馏，故错误；故选D．9．物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是（）①浓盐酸②浓硫酸③烧碱④生石灰⑤澄清石灰水．A．③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．④⑤【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途．【分析】存放于烧杯中质量变大且变质，即发生化学反应使自身质量增加，在空气中烧碱与生石灰会与空气中的二氧化碳与水反应时自己变质，利用这些知识解决此题．【解答】解：放置时间较长时①浓盐酸会挥发出氯化氢气体使自身质量减小，②浓硫酸会吸收空气中的水蒸气自身变稀但不会发生化学变化，③烧碱会潮解并与二氧化碳反应，自身质量变大，发生化学变化，④生石灰会吸收空气中的水蒸气生成氢氧化钙自身质量变大，⑤石灰水吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钙，质量增大．故选A．10．下列图象分别与选项中的实验过程相对应，其中正确的是（）A．向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸B．向一定量稀盐酸中逐滴加入水C．常温下，等质量的锌和铁分别与足量同溶质质量分数的稀硫酸反应D．电解水生成气体的体积【考点】碱的化学性质；电解水实验；金属的化学性质；酸碱溶液的稀释；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】A、根据向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，盐酸先于氢氧化钠反应，然后再与碳酸钠反应，所以加入一定量的盐酸才会出现气体进行分析；B、根据稀盐酸先酸性，pH值小于7，无论如何稀释都不会等于或大于7进行分析；C、根据常温下，等质量的锌和铁分别与足量同溶质质量分数的稀硫酸反应，反应速率相等，但是铁生成的氢气多进行分析；D、根据电解水生成氢气、氧气的体积比是2：1进行分析．【解答】解：A、向部分变质的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，盐酸先于氢氧化钠反应，然后再与碳酸钠反应，所以加入一定量的盐酸才会出现气体，故A 错误；B、稀盐酸先酸性，pH值小于7，无论如何稀释都不会等于或大于7，故B错误；C、常温下，等质量的锌和铁分别与足量同溶质质量分数的稀硫酸反应，酸是过量的，金属加入盐酸中会迅速反应，所以反应速率相等，但是铁生成的氢气多，故C正确；D、电解水生成氢气、氧气的体积比是2：1，故D错误．故选：C．．．．．【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；酸、碱、盐的鉴别；碳的化学性质．【分析】A、硫酸钠与适量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，进行分析判断．B、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．D、鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．【解答】解：A、硫酸钠与适量的氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，反而会把原物质除去，且引入了新的杂质氯化钠，故选项所用的试剂或方法错误．B、碳粉在足量的空气中灼烧生成二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所用的试剂或方法正确．C、HCl能与饱和碳酸氢钠溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再通入浓硫酸进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所用的试剂或方法正确．D、NH4NO3固体和NaOH固体溶于水，分别吸热、放热，可以鉴别，故选项所用的试剂或方法正确．故选：A．12．分别将不同质量的锌粉加入到一定量的Fe（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤，以下是在不同情况下对滤渣或滤液成分的说法，错误的是（）A．若滤液中只含一种溶质，滤渣一定含有Ag、Cu、Fe，可能含有ZnB．当滤液含两种溶质时，滤渣一定含有Ag、Cu，可能含有Fe，一定不含ZnC．若滤渣中有红色固体，滤液一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含AgNO3、Cu（NO3）2D．若向所得滤渣中滴加稀盐酸无气泡生成，滤渣一定含有Ag，可能含Cu，一定不含Fe和Zn【考点】金属的化学性质．【分析】根据在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此分析判断有关的问题．【解答】解：由于金属活动顺序是：Zn＞Fe＞Cu＞Ag，将不同质量的锌粉加入到一定量的Fe（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3混合溶液中，锌先与硝酸银反应生成了银和硝酸锌，当硝酸银完全反应后，锌再与硝酸铜反应生成了硝酸锌和铜，当硝酸铜完全反应后新再与硝酸亚铁翻英生成了硝酸锌和铁．A、若滤液中只含一种溶质，就是硝酸锌，滤渣一定含有Ag、Cu、Fe，可能含有Zn，故A正确；B、当滤液含两种溶质时，溶质是硝酸锌和硝酸亚铁，滤渣一定含有Ag、Cu，可能含有Fe，一定不含Zn，故B正确；C、若滤渣中有红色固体，红色固体是铜，滤液一定含有Zn（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含AgNO3、可能含有Cu（NO3）2，故C错误；D、若向所得滤渣中滴加稀盐酸无气泡生成，滤渣一定含有Ag，可能含Cu，一定不含Fe和Zn，故D正确．故选项为：C．二、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）13．用化学用于填空：（1）钾元素K；（2）由4个磷原子构成的单质分4；（3）标出二氧化硅中硅元素的化合O2；（4）氢氧化钠溶液中的阴离子OH﹣．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）元素可用元素符号表示，钾元素的元素符号为：K；（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，在化学式前面加上数字表示分子的个数，由4个磷原子构成的单质分子表示为：P4；（3）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出二氧化硅中硅元素的化合价，故可表示为：O2；（4）氢氧化钠溶液中的阴离子是氢氧根离子，其符号为：OH﹣；故答案为：（1）K；（2）P4；（3）O2；（4）OH﹣；14．能源、资料、环境等是我们需要关注的社会问题：（1）倡导节约型社会，使用清洁能源．下列物质：天然气、氢气、汽油、酒精、煤、核能等，其中属于最清洁能源的是氢气；（2）材料是一个时代的标志，纳米材料石墨烯可能帮助科学家实现修建太空天梯的构想，石墨烯是由碳原子构成的单质，请推测石墨烯具有的一条化学性质常温下化学性质稳定；（3）PM2.5是衡量空气质量的重要指标，PM2.5越高，空气质量越差，为了十堰天空更蓝，2016年1月十堰市政府颁布的“禁鞭令”有效增多（填“增多”或“减少”）了十堰市场区PM2.5．【考点】资源综合利用和新能源开发；防治空气污染的措施；碳的化学性质．【分析】（1）氢气燃烧能生成水，不污染环境；天然气、酒精、汽油、煤炭等物质燃烧时能生成大量对环境不利的物质；（2）根据石墨烯是由碳原子构成的碳单质，所以它具有碳单质一般性质解答；（3）根据燃放鞭炮会产生污染物来分析．【解答】解：（1）氢气燃烧只生成水，不会对环境造成任何污染，而天然气、酒精、汽油、煤炭等物质燃烧时能生成大量二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等对环境不利的物质；核能使用不当会造成核污染；故填：氢气；（2）因为石墨烯是由碳原子构成的碳单质，所以它具有碳单质的化学性质，从而可以得出石墨烯所具有的化学性质：常温下化学性质稳定、具有可燃性、还原性等．故答案：常温下化学性质稳定；（3）燃放鞭炮会产生可吸入颗粒物，增加了空气中PM2.5的含量，故填：增多．15．按如表提供的信息，完成下列填空：（1）H+核外电子数为0；（2）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律同一周期的元素的原子，核外电子层数相同；同一周期元素的原子，从左至右最外层电子数依次增大等；（3）第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式Mg3N2；（4）X、Y、Z、W元素表示4种物质，它们的微观示意图如图：物质X和Y在高温和催化剂条件下反应生成Z和W两种物质，反应的化学方程式3C+4NH32N2+3CH4．【考点】元素周期表的特点及其应用；微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据氢离子的形成来分析；（2）根据同一周期元素原子核外电子排布的规律可从周期数与电子层数的关系、最外层电子数的变化进行分析解答．（3）确定元素种类，然后根据化学式的写法来分析；（4）根据微观反应示意图的意义来分析．【解答】解：（1）氢原子的核外只有一个电子，失去后形成氢离子；故填：0；（2）在元素周期表中，处于同一周期的元素的原子，核外电子层数相同；同一周期元素的原子，从左至右最外层电子数依次增大（合理即可）．故答案为：同一周期的元素的原子，核外电子层数相同；同一周期元素的原子，从左至右最外层电子数依次增大等．（3）7号是氮元素，常显﹣3价，12号是镁元素，常显+2价，二者组成的化合物是氮化镁，其化学式为Mg3N2；故答案为：Mg3N2；（4）由微观反应示意图可知，该反应是碳和氨气在高温和催化剂条件下反应生成氮气和甲烷；故答案为：3C+4NH32N2+3CH4．16．如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．（1）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是甲=乙＞丙；（2）t1℃时，50g水中加入30g的甲物质充分溶解后，可得到60g溶液；（3）下列说法正确的是（填序号）②④．①t1℃时，甲、丙两溶液的溶质质量分数一定相等②t3℃时，向100g20%甲的溶液中加100g水，充分搅拌，溶液的溶质质量分数为10%③t2℃时，升高丙溶液的温度，一定有晶体析出④t3℃时，用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液，所需溶剂的质量为甲＜乙＜丙．【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是：甲=乙＞丙；（2）t1℃时，甲物质的溶解度是20g，所以50g水中加入30g的甲物质充分溶解后，可得到60g溶液；（3）①t1℃时，甲、丙两饱和溶液的溶质质量分数一定相等，故错误；②t3℃时，向100g20%甲的溶液中加100g水，充分搅拌，溶液的溶质质量分数为×100%=10%，故正确；③t2℃时，丙溶液中含有溶质的质量不能确定，所以升高丙溶液的温度，不一定有晶体析出，故错误；④t3℃时，甲物质的溶解度最大，乙物质次之，丙物质的溶解度最小，所以用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液，所需溶剂的质量为甲＜乙＜丙，故正确．故选：②④．故答案为：（1）甲=乙＞丙；（2）60；（3）②④．17．如图中A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，已知B是世界上产量最高的金属，图中“﹣”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示有某种物质可以转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去，所涉及的化学反应均为初中化学学习中常见的反应）．请回答下列问题：（1）写出B物质的化学式Fe，E物质的一种用途灭火；（2）写出A+B反应的化学方程Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；D→F反应的化学方程Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）①②③④⑤五个化学反应中基本反应类型相同的是（填序号）②④⑤．【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】根据“A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，已知B是世界上产量最高的金属”，则推测B为铁，结合图框，则推测A可能为稀硫酸，C可能为硫酸铜，D可能为氢氧化钡，E 可能为二氧化碳，F可能为氯化钡，代入检验．【解答】解：根据“A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，且A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，已知B是世界上产量最高的金属”，则推测B为铁，结合图框，则推测A可能为稀硫酸，C可能为硫酸铜，D可能为氢氧化钡，E可能为二氧化碳，F可能为氯化钡，代入检验，符合题意．（1）根据分析，B为铁，E可能为二氧化碳，故B物质的化学式Fe，E物质的一种用途灭火；（2）根据分析，A可能为稀硫酸，B为铁，故A+B反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；根据分析，D可能为氢氧化钡，F可能为氯化钡，故D→F反应的化学方程式Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）反应①为铁与稀硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁，为置换反应；反应②稀硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和水，为复分解反应；反应③氢氧化钡溶液与二氧化碳反应，不是基本反应类型；反应④稀硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水，为复分解反应；反应⑤氢氧化钡与稀盐酸反应生成氯化钡和水，为复分解反应；故五个化学反应中基本反应类型相同的是②④⑤．故答案为：（1）Fe，灭火；（2）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；（3）②④⑤．三、解答题（共2小题，满分0分）18．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：（1）写出仪器①的名称：试管；（2）实验室常温下用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，其发生和收集装置组合为BC或BD，反应的化学方程式2H2O22H2O+O2↑；（3）实验室选择AC装置制取氧气，收集完氧气后，应进行的操作是先撤导气管离开水槽，然后再熄灭酒精灯酒精灯；（4）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水硫酸铜与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为AC．【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据实验室常用仪器解答；（2）据反应原理书写方程式，并据反应物状态和反应条件选择发生装置，据气体的密度和溶解性选择收集装置；（3）根据加热制氧气时的注意事项来分析；（4）根据实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷难溶于水、密度比空气小进行分析．【解答】解：（1）根据实验室常用仪器可知：①试管；（2）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑，该反应不需加热，属于固液常温型，故选发生装置A，二氧化锰是粉末状固体，所以不能用B装置，氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集；（3）实验结束停止加热时，要先撤导气管离开水槽，然后再熄灭酒精灯；以防冷水倒吸，炸裂试管．（4）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷难溶于水、密度比空气小，所以实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是AC．答案：（1）试管；（2）BC或BD；2H2O22H2O+O2↑；（3）先撤导气管离开水槽；。
2017中考化学真题及答案解析(二)
2017中考化学真题及答案解析（二）一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．表示“两个氮原子”的符号是（）A．2N B．N2C．2N2D．N+2【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行解答．【解答】解：原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为：2N；故选A2．下列物质加入水中，能形成溶液的是（）A．泥土B．植物油C．牛奶D．食盐【考点】溶液的概念、组成及其特点．【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：A、泥土不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，故A错；B、植物油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不均一、不稳定，故B错；C、牛奶不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不均一、不稳定，故C错；D、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D正确．故选D．3．“促进可持续的生活方式”，“践行绿色生活”．下列措施不符合建设“生态漳州”的是（）A．不向水中丢垃圾B．生活污水任意排放C．合理使用农药化肥D．严查工厂排放的水是否达标【考点】水资源的污染与防治．【分析】根据水的污染源和防止水的污染的措施分析判断．【解答】解：A、不向水中丢垃圾，能防止水体的污染，故A正确；B、生活污水任意排放，会造成水体的污染，故B错误；C、合理使用农药化肥，能减少水体的污染．故C正确；D、严查工厂排放的水是否达标，能防止水体的污染，故D正确．故选B．4．如图实验操作中，正确的是（）A．检查气密性B．点燃酒精灯C．滴加液体D．测定溶液的pH【考点】溶液的酸碱度测定；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；检查装置的气密性．【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．故选：A．5．祖国文化灿烂辉煌．有关诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，理解错误的是（）A．蚕“丝”是天然纤维B．“蜡炬成灰”只发生化学变化C．“泪”指液态蜡D．“灰”是指蜡燃烧产生的CO2等物质【考点】有机高分子材料的分类及鉴别；蜡烛燃烧实验；化学变化和物理变化的判别．【分析】根据物质的类别、变化的特点以及物质的状态进行分析解答即可．【解答】解：A、蚕“丝”是天然纤维，正确；B、“蜡炬成灰”既发生化学变化也发生物理变化，错误；C、“泪”指液态蜡，正确；D、“灰”是指蜡燃烧产生的CO2等物质，正确；故选B．6．下列物质所对应的俗名，错误的是（）A．NaOH烧碱B．Na2CO3纯碱C．CaO生石灰D．NaHCO3火碱【考点】化学式的书写及意义．【分析】根据已有的物质的俗称和名称进行分析解答即可．【解答】解：A．氢氧化钠俗称烧碱，化学式为NaOH，故正确；B．碳酸钠俗称纯碱，化学式为Na2CO3，故正确；C．氧化钙俗称生石灰，化学式为CaO，故正确；D．NaHCO3是碳酸氢钠的化学式，俗称小苏打，火碱是氢氧化钠的俗称，故错误．故选D．7．漳州市诏安县红星乡是“长寿之乡”，与当地富硒有关．如图是硒（Se）原子的结构示意图，下列描述错误的是（）A．是相对稳定结构B．核电荷数为34C．共有4个电子层D．第二层上有8个电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据图中原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若原子最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．【解答】解：A、根据原子结构示意图可知，最外层电子数是6，不是相对稳定结构，故选项说法不正确．B、根据原子结构示意图可知，核电荷数=核内质子数=34，故选项说法正确．C、根据原子结构示意图可知，共有4个电子层，故选项说法正确．D、根据原子结构示意图可知，第二层上有8个电子，故选项说法正确．故选：A．8．下列情况中，铁钉容易生锈的是（）A．在干燥的空气中B．浸没在蒸馏水中C．部分浸入食盐水中D．浸没在植物油中【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【分析】铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，据此进行分析判断．【解答】解：A．在干燥的空气中，铁不与水接触，不易生锈；B．浸没在蒸馏水中，铁不与氧气接触，不易生锈；C．铁钉浸泡在食盐水中，铁与水和氧气充分接触，容易生锈；且食盐水能促进铁生锈的速率，最易生锈；D．铁钉浸泡在植物油中，铁钉与氧气和水隔绝，不容易生锈．故选C．9．运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（）A．①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一B．①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一C．白磷的着火点低于80℃D．热水只起到加热作用【考点】燃烧与燃烧的条件．【分析】A、现象①②不同是因为红磷和白磷的着火点不同；B、根据①③的差异解答；C、现象①说明白磷燃烧所需温度不高于80℃；D、根据热水的作用解答．【解答】解：A、现象①②不同是因为到达白磷的着火点，红磷不不燃烧是因为没有达到着火点，故A正确；B、①中的白磷与氧气接触，③中的白磷与氧气不接触，通过现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一，故B正确；C、铜片上的白磷燃烧，说明它的燃烧所需温度不高于80℃，故C正确；D、热水除了提供热量，还能使水中的白磷与氧气隔绝，故D错误．故选D．10．下列说法错误的是（）A．点燃H2前，要先检验其纯度B．堆放易燃易爆物，不要堆得过密C．金刚石、石墨和C60的化学性质相同D．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿器壁缓慢注入水里，并不断搅拌【考点】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；碳的化学性质；易燃物和易爆物安全知识．【分析】A、根据可燃性气体的使用注意事项解答；B、根据燃烧的条件解答；C、根据物质的性质解答；D、根据浓硫酸的稀释方法解答．【解答】解：A、氢气具有可燃性，不纯时点燃或加热会产生爆炸，故点燃H2前，要先检验其纯度，正确；B、堆放易燃易爆物，不要堆得过密，以便使缓慢氧化产生的热量扩散，正确；C、金刚石、石墨和C60的组成元素相同，因此化学性质相似，不是相同，错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸沿器壁缓慢注入水里，并不断搅拌，正确；故选C．11．下列实验方案不能达到实验目的是（）实验目的实验方案A．除去硫酸锌溶液中混有的少量硫往溶液中加入足量的锌粉，过滤酸铜B．检验氧气将带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃C．鉴别氢气和氮气闻气体气味，根据气体气味判断D．鉴别二氧化碳和一氧化碳点燃，看是否能燃烧A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；氧气的检验和验满；盐的化学性质．【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．B、根据氧气的检验方法，进行分析判断．C、根据氢气和氮气均为无色、无味的气体，进行分析判断．D、根据一氧化碳检验可燃性，二氧化碳不能燃烧，进行分析判断．【解答】解：A、足量的锌粉能与硫酸铜溶液反应生成硫酸锌溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到实验目的．B、将带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃，能检验是否是氧气，故选项实验方案能达到实验目的．C、氢气和氮气均为无色、无味的气体，用闻气体气味的方法不能鉴别，故选项实验方案不能达到实验目的．D、一氧化碳检验可燃性，二氧化碳不能燃烧，用点燃看是否能燃烧的方法可以鉴别，故选项实验方案能达到实验目的．故选：C．12．下列现象描述正确的是（）A．碳和氧化铜反应后，黑色的氧化铜变成灰色B．往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有白色沉淀生成C．往5%过氧化氢溶液中加入二氧化锰有大量氧气生成D．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体【考点】碱的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；催化剂的特点与催化作用；碳的化学性质．【分析】A、根据碳的化学性质，进行分析判断．B、根据碱的化学性质，进行分析判断．C、根据二氧化锰在过氧化氢的分解反应中作催化剂，进行分析判断．D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、碳和氧化铜反应后，生成铜和二氧化碳，黑色的氧化铜变成红色，故选项说法错误．B、往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀生成，故选项说法错误．C、往5%过氧化氢溶液中加入二氧化锰，二氧化锰作催化剂，能加快反应速率，有大量气泡生成；有大量氧气生成是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．故选：D．13．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B．两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大C．t1℃时，60g甲加入到100g水中，充分溶解，得到160g溶液D．甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，析出晶体的质量：甲一定小于乙【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A错误；B、通过分析溶解度曲线可知，两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大，故B正确；C、t1℃时，甲物质的溶解度是30g，60g甲加入到100g水中，充分溶解，得到130g溶液，故C错误；D、甲、乙的饱和溶液的质量不能确定，所以从t2℃降温到t1℃，析出晶体的质量不确定，故D错误．故选：B．14．下列有关说法，错误的是（）A．酸雨是pH＜7的降雨B．白色污染是废弃塑料造成的污染C．将二氧化碳转化为新型燃料，有利于减缓温室效应D．运用CNG（压缩天然气）作为汽车燃料，可以减少汽车尾气对空气的污染【考点】酸雨的产生、危害及防治；二氧化碳对环境的影响；常用燃料的使用与其对环境的影响；白色污染与防治．【分析】A、根据酸雨是pH＜5.6的降雨解答；B、根据造成白色污染的原因解答；C、根据二氧化碳排放过多会造成温室效应，结合防治措施进行分析判断；D、根据天然气燃烧的产物分析解答．【解答】解：A、酸雨是pH＜5.6的降雨，故错误；B、白色污染是废弃塑料造成的污染，故正确；C、二氧化碳排放过多会造成温室效应，CO2和水等合成新型燃油，能减少空气中二氧化碳的含量，有利于减缓温室效应，故正确；D、天然气燃烧生成了二氧化碳和水，使用压缩天然气燃料的汽车，和使用汽油相比可以减少汽车尾气对空气的污染．故正确．答案：A15．如图表示四种物质的密闭容器中反应一段时间后质量的变化，则其化学反应表达式是（）A．a+b→c+d B．c→a+b C．a+b c D．c a+b【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】我们知道在化学反应进行的过程中，反应物的质量将不断减少，而生成物则不断增多，因此如果我们发现一种物质的质量随着反应的进行在不断增加，我们就可以判断该物质是此反应的生成物，若某物质随反应的进行在不断减少，则该物质是此反应的反应物，若某物质随反应的进行而质量不变的，则该物质可能是此反应的催化剂或者与该反应无关．【解答】解：由图可知，a、b反应后减少，故为反应物，c反应后增加，故为生成物，d反应前后不变故可能为催化剂，综合四个选项可知C正确．故选C二、解答题（共9小题，满分70分）16．（1）喝口水缓解考试压力，我带的开水是混合物（填“纯净物”或“混合物”），它已经通过加热煮沸降低了水的硬度．（2）化学考试结束回到家，啊，餐厅里飘来了饭的香味，这是因为分子在不断运动（从微观角度解释）…先吃一碗带汤排骨，再吃碗干饭拌青菜．这些食物中除了水、无机盐和油脂外，主要含有的营养素是蛋白质、糖类、维生素．（3）家里煮菜用液化石油气，除了石油外，化石燃料还有煤、天然气．液化石油气的主要成分C4H8完全燃烧的产物是二氧化碳和水，则其完全燃烧的化学方程式是C4H8+6O24CO2+4H2O．【考点】硬水与软水；纯净物和混合物的判别；利用分子与原子的性质分析和解决问题；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；化石燃料及其综合利用；生命活动与六大营养素．【分析】（1）根据纯净物与混合物的区别；硬水软化的方法考虑；（2）根据分子的特点和主要营养素考虑；（3）根据三大化石燃料和方程式的写法考虑．【解答】解：（1）纯净物与混合物的区别：是否由一种物质组成，开水中含有水和消毒剂等杂质，属于混合物；生活中常用的硬水软化的方法加热煮沸；（2）餐厅里飘来了饭的香味，这是因为分子在不断运动的结果；带汤排骨，再吃碗干饭拌青菜．这些食物中除了水、无机盐和油脂外，还含有蛋白质、糖类、维生素；（3）三大化石燃料：煤、石油、天然气；反应物是C4H8和氧气，产物是二氧化碳和水，用观察法配平，所以方程式是：C4H8+6O24CO2+4H2O．故答案为：（1）混合物；加热煮沸；（2）分子在不断运动；蛋白质；糖类；维生素；（3）煤；天然气；C4H8+6O24CO2+4H2O．17．充有的蒸汽的高压钠灯发出的黄光射程远，透雾能力强，常用于道路和广场的照明．钠的化学性质活泼，常温下可以与氧气、水反应，在实验室里，金属钠保存在煤油中，用镊子从煤油中取出金属钠，放在滤纸上，用小刀切下一小块，投入盛有水（滴有酚酞溶液）的烧杯中，发现钠块浮在水面上，很快熔化成银白色小球，四处游动，发出嘶嘶的响声，偶有火星出现，溶液变成红色．依据提供的信息，回答下列问题．（1）“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是常温下可以与氧气、水反应．（2）“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是钠的密度比水的密度小．（3）“溶液变成红色”说明钠与水反应的生成物中含有碱性的物质．（4）根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因是钠的熔点低．【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；酸碱指示剂及其性质．【分析】（1）常温下可以与氧气、水反应，所以“钠保存在煤油中”；（2）“钠块浮在水面上”说明钠的密度比水的密度小；（3）能使酚酞试液变红的是碱性溶液；（4）熔化成银白色小球说明钠的熔点低．【解答】解：（1）常温下可以与氧气、水反应，所以“钠保存在煤油中”；（2）“钠块浮在水面上”说明钠的密度比水的密度小；（3）能使酚酞试液变红的是碱性溶液，所以“溶液变成红色”说明钠与水反应的生成物中含有碱性的物质；（4）熔化成银白色小球说明钠的熔点低．故答案为：（1）常温下可以与氧气、水反应；（2）钠的密度比水的密度小；（3）碱；（4）钠的熔点低．18．回收利用是保护金属资源的一条有效途径，某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液．主要流程如图：已知：CuO+H2SO4═CuSO4+H20 Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4（1）流程Ⅰ中氧化铁发生反应的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．（2）流程Ⅲ充分反应后，还应有的实验操作是过滤．（3）A﹣E中，含有铁、铜两种元素的是AC（填字母）【考点】物质的相互转化和制备；金属的化学性质；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）流程Ⅰ中氧化铁与过量的稀硫酸反应生成硫酸铁和水，写出反应的化学方程式即可．（2）流程Ⅲ充分反应后，应将固体与液体分离，进行分析解答．（3）根据A﹣E中的元素组成，判断是否含有铁、铜两种元素即可．【解答】解：（1）流程Ⅰ中氧化铁与过量的稀硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式是Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．（2）流程Ⅲ充分反应后，应将固体与液体分离，还应有的实验操作是过滤．（3）某工业废料含氧化铜和氧化铁，A是与硫酸反应生成的硫酸铜和硫酸铁的混合物，B是铁，铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4，则固体C为铜和过量的铁的混合物；加入适量的稀硫酸，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液，D为铜，E为硫酸亚铁溶液；则A﹣E中，含有铁、铜两种元素的是A．故答案为：（1）Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；（2）过滤；（3）AC．19．世界是物质的，物质是由元素组成的，从H、C、N、O、Ca中选择适当的元素组成物质填空．（1）最简单的有机化合物是CH4；（2）具有可燃性的气体单质是H2；（3）可用于人工降雨的物质是CO2；（4）有毒且能作为气体燃料的氧化物是CO，它燃烧的化学方程式是2CO+O22CO2；（5）可用来改良酸性土壤的碱是Ca（OH）2，它与稀盐酸反应的化学方程式是Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．【考点】化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．【解答】解：（1）甲烷是结构最简单的有机物，故填：CH4；（2）氢气是具有可燃性的气体单质，故填：H2；（3）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：CO2．故填：CO2；（4）一氧化碳是一种有毒的可燃性气体，属于氧化物，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，故填：CO；2CO+O22CO2；（5）氢氧化钙是一种碱，能用来改良酸性土壤，与盐酸反应生成氯化钙和水，故填：Ca（OH）2；Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．20．对物质进行归纳、分类，是学习化学的重要方法．（1）如图是一位同学整理的有关CO2的知识网络图．物质①的化学式是C2H5OH；物质②的组成元素有三种；物质③中的阳离子符号是Na+；写出CO2转化为物质④的化学方程式CO2+H2O ═H2CO3；物质⑤中碳元素的化合价是+4价．（2）根据下列信息回答问题．①能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物．②SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O以上物质中属于酸性氧化物的是SO2，初中学过的CO2也是酸性氧化物；酸性氧化物一般是非金属氧化物（填“金属”或“非金属”）【考点】二氧化碳的化学性质；碱的化学性质；有关元素化合价的计算．【分析】（1）酒精是乙醇的俗名；根据物质②的化学式判断组成；碳酸钠中的阳离子是钠离子；二氧化碳与水反应生成碳酸；在化合物中元素的化合价的代数和为0；（2）根据酸性氧化物的定义：能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物考虑．【解答】解：（1）酒精的化学式为C2H5OH；根据物质②的化学式为C6H12O6可知其由C、H、O三种元素组成；碳酸钠中的阳离子是钠离子，离子符号是Na+；二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3；在化合物中元素的化合价的代数和为0，钙元素显+2价，氧元素显﹣2价，设碳元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（﹣2）×3=0，则x=+4价；故答案为：C2H5OH；三；Na+；CO2+H2O═H2CO3；+4；（2）能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做酸性氧化物，反应中属于酸性氧化物的是SO2；酸性氧化物一般是非金属氧化物，CO2等也是酸性氧化物；故答案为：SO2；CO2；非金属．21．如图是某反应的微观粒子示意图．（1）根据化学反应的本质，反应物的方框内还应补充的粒子及数目是C．A．一个B．两个C．一个D．两个（2）两种生成物分子的共同之处是含有两个相同的原子，该反应属于基本反应类型中的分解反应．【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．【分析】根据反应前后原子种类、个数不变，据此分析解答反应物的方框内还应补充的粒子及数目；根据微观模拟图，可以看出分子的构成，反应物与生成物的种类，从而判断反应类型等【解答】解：（1）在化学反应前后原子种类、数目不变，生成物共有两种原子共6个，对比反应前后原子种类和个数可知还应补充的粒子为C；（2）由微观结构图可以看出两种生成物的共同之处是：每个分子都含有两个相同的原子；该反应的反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应．故答为：（1）C；（3）含有两个相同的原子；分解．22．（1）写出图1A中一种玻璃仪器的名称试管（或酒精灯）．（2）用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是A（填序号，下同），收集装置是C；装药品时还需要的实验用品是药匙，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（3）如图2是a、b、c三部分组成的实验装置图．a处反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；b处的现象是澄清的石灰水变浑浊；一段时间后，c处0以上的棉花团比0以下的棉花团变红色的个数少（填“多”或“少”），原因是二氧化碳的密度比空气大．【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；氧气的收集方法；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）根据反应物、反应条件、生成物写出方程式；根据氧气的密度选择收集装置；并据高锰酸钾制取氧气的实验步骤解答；（3）根据实验室制取二氧化碳的原理以及二氧化碳的性质来分析．【解答】解：（1）图1A中的玻璃仪器有试管和酒精灯；故填：试管（或酒精灯）；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；属于固体加热制取气体，故选择装置A来制取；氧气的密度比空气大，所以还可用向上排空气法收集；添加粉末状药品需要用药匙；故填：A；C；药匙；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）大理石的主要成分是碳酸钙，与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以b中澄清的石灰水变浑浊；由于二氧化碳的密度比空气大，所以0以下变红色的个数多；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；澄清的石灰水变浑浊；少；二氧化碳的密度比空气大．。
2017年全国中考化学真题知识点分类解析汇编-专题25 化学方程式
专题 25 化学方程式一、选择题1．【2017湖南邵阳】下列化学方程式及其反应类型都正确的是22．【2017重庆A】在“欢迎来找茬”的趣味活动中，老师举出四个错误实例，在学生的错因分析中错误的是3．【2017重庆A】科研人员以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热生成甲烷和水。
下列有关说法中错误的是A．该反应为置换反应B．甲烷是天然气的主要成分C．纳米镍粒子反应前后质量不变D．二氧化碳的排放易引起温室效应4．【2017浙江绍兴】下列属于置换反应的是A．H2+CuO Cu+H2O B．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C．HCl+NaOH=NaCl+H2O D．2MgO+O22MgO5．【2017浙江嘉兴】以下四个化学反应都有气体产生，其反应类型和产生的气体性质均正确的是H22KCl+3O6．【2017浙江杭州】工业上可用如下反应侧取金属钡：2Al+4BaO3Ba↑+Ba(AlO2)2。
下列说法正确的是A．反应物铝能被磁铁吸引B．生成物Ba(AlO2)2属于氧化物C．反应前后铝元素的化合价发生改变D．该反应属于复分解反应7．【2017四川内江】下列反应属于复分解反应的是A．CO2+ H2O==H2CO3B．2HC1 +Ca(OH)2=CaCl2+ 2H2OC．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D．2Na+2H2O==2NaOH + H2↑8．【2017四川内江】下列化学方程式书写错误的是A．Na2CO3+2HCl= 2NaCl+H2O+CO2↑B．CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2OC．CuSO4+ BaOH=CuOH↓+ BaSO4D．3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO29．【2017山东临沂】下列化学方程式书写正确的是A．2NaOH+CuSO4＝Cu(OH)2↓＋NaSO4 B．Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+HNO3 C．C+2CuO高温2Cu+CO2 D．Fe2O3+6HCl=2FeC12+3H2O 10．【2017江苏扬州】下列属于置换反应的是A．2H2O2H2↑+O2↑B．H2+CuO △Cu+H2OC．S+O2SO2D．NaOH+HCl=NaCl+H2O11．【2017天津】己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。
2017—江苏13地市中考化学试题分类考点考点09化学方程式
1.〔 2021 ·镇江〕电解饱和氯化钾溶液的化学方程式：2NaCl 2H 2O通电 2NaOH H 2Cl2以下说法中不正确的选项是〔〕A. Cl2可用于自来水生产中杀菌消毒B.农业上常用NaOH改进酸性土壤C.反响中有 2 中元素化合价发生改变D. NaCl可由海水蒸发结晶、精制获得2.〔 2021 ·镇江〕以下指定反响的化学方程式正确的选项是〔〕A.酸雨形成的原因CO2H 2O H 2CO3B.证明铜的活动性大于银：Cu2AgCl2Ag CuCl 2C.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多：Al(OH) 33HCl AlCl 33H 2OD.超氧化钾〔KO2〕与二氧化碳反响生成碳酸钾和氧气：2KO 2CO 2K 2CO3O 2 3．〔 2021·苏州〕工业用 2Mg+ TiCl 4高温 2MgCl2+ Ti 来冶炼金属钛，该反响属于〔〕A. 化合反响 B.分解反响C. 置换反响D.复分解反响【答案】 C【剖析】一种单质与一种化合物反响，生成另一种单质与另一种化合物的反响属于置换反响。
4．〔 2021·扬州〕以下反响属于分解反响的是〔〕点燃A.2H2 O22H 2OB. Zn+H2SO4ZnSO4 ? H 2MnO 2C. 2KClO32KCl+3 O2D. K OH+HCl=KCl+H2O?【答案】 C【剖析】 A 属于化合反响； B 属于置换反响； C 属于分解反响；D属于复分解反响。
5.〔 2021 ·镇江〕依照右图实验，答复以下问题：（1〕FeSO4中硫元素的化合价为 ____________ 。
（2〕生成红褐色固体的总反响的化学方程式为_________________.提示：① Fe(OH) 2在空气中极易被氧化。
②方程式中 FeSO4的配平系数为4。
【答案】〔1 〕+6〔2〕4FeSO4+ 8NaOH+2H2O+O2= 4Fe(OH)3↓+4Na2SO4 6．〔 2021·苏州〕依照以下反响事实写出相应的化学方程式。
2017年北京市中考化学试卷(含解析版)
2017年北京市中考化学试卷一、选择题（共20分）（每小题只有1个选项符合题意．每小题1分）1．（1分）下列做法中，不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是（）A．人走关灯、少开空调B．使用一次性餐具C．自带水杯出行D．对垃圾进行分类2．（1分）“含氟牙膏”中的“氟”指的是（）A．分子B．原子C．离子D．元素3．（1分）下列物质在氧气中燃烧，现象为火星四射，有黑色固体生成的是（）A．红磷B．木炭C．铁丝D．酒精4．（1分）下列人体所必需的元素中，缺乏后会导致贫血的是（）A．铁B．钙C．碘D．锌5．（1分）下列物质的性质，属于化学性质的是（）A．颜色B．密度C．可燃性D．沸点6．（1分）下列物质通常不会损害人体健康的是（）A．一氧化碳B．黄曲霉素C．水D．甲醛7．（1分）铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是（）A．原子序数是24B．属于非金属元素C．一个铬原子核外有28个电子D．相对原子质量为52.00g8．（1分）下列物质中，属于纯净物的是（）A．氧气B．糖水C．食醋D．大理石9．（1分）下列方法能区分氧气和二氧化碳两瓶气体的是（）A．闻气味B．观察颜色C．倒入适量氢氧化钠溶液D．将燃着的木条伸入集气瓶中10．（1分）下列符号能表示两个氢分子的是（）A．2H B．2H2C．H2D．2H2O211．（1分）土壤的酸碱度会影响植物的生长。
下列植物在微酸性土壤中，不适宜种植的是（）A．花生B．苹果C．西瓜D．沙枣12．（1分）硅是信息技术的关键材料．高温下氢气与四氯化硅（SiCl4）反应的化学方程式为：2H2+SiCl4Si+4HCl，该反应属于（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应13．（1分）下列关于物质用途的描述不正确的是（）A．氧气可用作燃料B．二氧化碳可用作气体肥料C．干冰可用于人工降雨D．铜丝可用作导线14．（1分）如图为尿素【CO（NH2）2】中各元素质量分数的示意图，其中表示氮元素质量分数的是（）A．①B．②C．③D．④15．（1分）用“W”型玻璃管进行微型实验，如图所示。
2017年四川省绵阳市中考化学试题(含解析)
2017年四川省绵阳市高中阶段学校招生暨初中学业水平考试化学第Ⅰ卷（选择题，共63分）（满分100分，考试时间共120分钟）一、选择题（每小题3分，共27分。
每小题只有1个选项最符合题目要求。
）1.（2017四川省绵阳市，1题，3分）化学与生活密切相关。
下列说法正确的是（）A.合成纤维、塑料、棉花都属于合成有机高分子材料B.用肥皂水可鉴别硬水和软水，用明矾净水即得软水C.福尔马林能杀菌消毒，干冰可作制冷剂，两者都可用于食品保鲜D.碳酸氢钠俗称小苏打，是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一【答案】D【解析】本题考查化学与生活的相关知识。
合成纤维、塑料属于合成有机高分子材料，棉花属于天然有机高分子材料，A错误；肥皂水滴入硬水中产生较少泡沫，滴入软水中产生较多泡沫，能用肥皂水鉴别硬水和软水；明矾滴入水中，可将水中悬浮物质聚沉，但不能减少水中溶有的钙、镁化合物，不能使硬水软化，B错误；福尔马林能杀菌消毒，但其本身有毒，不能用于食品加工或保鲜，C错误；碳酸氢钠（俗称小苏打）受热分解或与酸反应时均能产生二氧化碳气体，可用作焙制糕点的发酵粉，D正确。
【知识点】常见的盐及其用途2.（2017四川省绵阳市，2题，3分）“分类”可以使人们有序地研究物质。
以下分类正确的是( )A.碱：苛性钠、纯碱、熟石灰B.合金：硬铝、青铜、18K金C.酸：硝酸、硫酸、碳酸氢钠D.糖类：蔗糖、纤维素、蛋白质【答案】B【解析】本题考查物质的分类。
苛性钠是氢氧化钠的俗名，熟石灰是氢氧化钙的俗名，二者均属于碱；纯碱是碳酸钠的俗名，由钠离子和碳酸根离子构成，属于盐，A错误；硬铝是铝、铜、镁、硅形成的合金，青铜是铜锡合金，18K金是约75%的金与约25%银、铜形成的合金，B正确；硝酸、硫酸均是H+与酸根离子构成的化合物，属于酸；碳酸氢钠由钠离子和碳酸氢根离子构成，属于盐，C错误；蔗糖、纤维素都属于碳水化合物，属于糖类；蛋白质不属于糖类，D错误。
专题11 质量守恒定律 化学方程式(解析版)-备战2024年中考化学真题题源解密(全国通用)
主题三物质的化学变化专题11 质量守恒定律化学方程式考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。
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课标要求考点考向考法常现关键词考向一质量守恒定律考法1 质量守恒定律及其应用考法2 化学方程式的概念、读法和含义质量比、充分反应、参加反应、生成、质量分数、可能是考向二如何正确书写化学方程式考法1 常见化学反应中的质量关系考法2 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式遵循、不相符、剧烈燃烧、符合题意1.认识质量守恒定律，知道化学反应前后质量守恒的原因。
2.能对质量守恒定律进行应用。
3.知道化学系方程式的读法和意义。
4.能说明化学反应中的质量关系。
5.能正确书写简单的化学反应方程式。
6.能利用化学方程式进行简单的计算。
化学方程式考向三利用化学方程式的简单计算考法1 根据化学反应方程式的计算充分反应、一定条件、质量变化、参加反应、生成、质量比、元素种类不变、原子的种类不变、总个数不变►考向一质量守恒定律考法1 质量守恒定律及其应用1．（2023•淄博）现有8gA和足量B在一定条件下充分反应，生成22gC和18gD，则参加反应的A和B的质量比是（ ）A．4：11B．1：2C．1：4D．11：9【答案】C【解析】现有8gA和足量B在一定条件下充分反应，生成22gC和18gD，由质量守恒定律，参加反应的A和B的质量之和等于生成C和D的质量之和，则参加反应的B的质量为22g+18g﹣8g＝32g，参加反应的A和B的质量比是8g：32g＝1：4。
故选：C。
2．（2023•日照）t1时刻，在密闭容器内投入SO2、O2、SO3、V2O5（五氧化二钒）四种物质，在一定条件下SO2和O2发生反应生成SO3，在t2时刻测得容器内各物质的质量如表所示，下列说法错误的是（ ）甲乙丙丁t114.8g10g 6.2g1gt2a26g3g1gA．丁可能是催化剂V2O5B．乙是SO3C．a＝2g D．丙是SO2【答案】D【解析】丁反应前后质量不变，是五氧化二钒，乙反应后质量增大，是生成物，即是三氧化硫，丙反应后质量减小，是反应物，a＝14.8g+10g+6.2g+1g﹣26g﹣3g﹣1g＝2g，甲物质质量减少，属于反应物。
中考化学知识点：化学方程式所表示的含义
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2017年湖北省孝感市中考化学试卷解析版
2017年湖北省孝感市中考化学试卷一.选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1.小华同学为母亲过生日，下列庆祝活动中发生了化学变化的是（）A.编制花环B.榨取果汁C.点燃蜡烛D.切分蛋糕2.下列实验操作正确的是（）检查气密性B.添加酒精闻气体气味D.加固体药品3.化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活.下列说法不正确的是（）A.共享单车为人们绿色出行提供了便利B.常用“加铁酱油〃有助于预防缺铁性贫血C.用化学材料刚装修好的房子，会释放出甲醛等物质，不宜立即入住D.钛合金因抗腐蚀性强，被应用于"蛟龙号〃潜水器上，钛合金属于有机合成材料4.下列化学用语，说法正确的是（）®2N ② Mg2 •③*0A.①表示两个氮分子B.②与⑤均表示镁离子C.③表示一氧化碳中碳元素的化合价为+2D.④表示2个氢原子5.推理是研究和学习化学的重要方法.以下推理正确的是（）A.若某雨水的pH<7,则该雨水一定呈酸性B.过滤可以除去水中不溶性杂质，因此过滤后的水一定是软水C.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D.可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着火点时，可燃物就一定能燃烧6.中、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是（）A.tι°C时，甲的溶解度大于乙的溶解度B.t2°C时，乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体C.乙溶液从t3°C降温到t1o C,乙溶液中的溶质质量分数发生改变D.t3°C时，50g水中加入40g的中物质充分溶解可得到90g ψ的饱和溶液7.在一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如下.下列说法正确的是（）A.该反应前后分子个数不变B.该反应前后元素种类发生了改变C.保持丁物质化学性质的最小微粒为水分子D •丙物质由6个原子构成8・下列实验方案不能达到实验IJ 的是（ 实验IJ 的验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序 AB 用一种试剂一次性鉴别出稀硫酸、澄清 石灰水和碳酸钠溶液C除去碳粉中混有的少量氧化铜检验露置的氢氧化钠是否变质DA. A 、 B ∙ B 、 C. C 、 D e D 、 9.下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量实验方案将洁净的铜丝分别浸入硫酸铝溶液和硝酸银帑液中 分别取样，滴加紫色石蕊试液加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥取样，加水溶解，滴加氯化锁溶液向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液至加入镁粉至过量M 特的空⅛?YB向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过量10.碳酸锌与碳酸钙具有相似的化学性质.现将12.5g碳酸锌固体高温锻烧一段时间，冷却后，向剩余固体中加入足量稀硫酸.下列结论正确的个数是（）①共生成16.1g硫酸锌②锻烧越充分则消耗的硫酸越少③锻烧后固体中氧元素的质量分数减小④最终生成二氧化碳的总质量与锻烧时间的长短有关.A.1个B. 2个C. 3个D. 4个二、填空题（共18分）11.化学与我们的生产和生活密切相关.请用下列四种物质的字母代号填空：A.碳酸氢钠B.氮气C.蛋白质D.尿素（1）_________________________________ 蛋清中含有的主要营养素是 ;（2）________________________ 属于化学肥料的是;（3）__________________________ 可用于焙制糕点的是;（4）_________________________________ 焊接金属时常用的保护气是•12.中国地质调查局5月18日宣布，在南海北部神狐海域进行的可燃冰试开采获得成功，这标志着我国成为全球笫一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家，可燃冰是天然气和水在低温、高压条件下形成的白色或灰色晶体，燃烧产生的二氧化硫比石油、煤低两个数量级，但同等条件下燃烧产生的能量比石油、煤多数十倍.Ll 前，我国已探明在南海存储的可燃冰相当于650亿吨石油，按我国当前能源消耗水平，可供我国使用130年.请根据以上信息回答下列问题：（1）_____________________________ 写出可燃冰的一条性质;（2）可燃冰降压可分离出甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为；（3） _________________________________________________________ 可燃冰作为未来一种潜力很大的能源,其突出的优点为 ____________________________ （任写一条）；（4） 可燃冰若开采不慎，会导致屮烷气体大量泄漏，对环境造成的影响 是 _______ ・13. 根据如图所示装置，回答有关问题:（1）装置A 中，仪器X 的名称为 _________（2） 若实验室用加热氯酸钾和二氧化铳的混合物制取氧气，则选取的发生装置 为 _______ :（3） ________________________________________ 若用装置C 收集氢气，则氢气应从 （填“a"或〃b “端导管口通入）； （4） 某同学点燃蜡烛，然后放入D 中，迅速连接A 、D 、E,打开活塞进行实验, 发现E 中溶液逐渐浑浊，则装置A 中产生的气体 ____________ （填“一定"或“不一定〃） 为二氧化碳.14. A 、B 、C 、D 、E 为初中化学常见的五种物质，它们之间有如图所示的转化和 反应关系（“T"表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“ ■"表示相连 物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）.（1） 若A 的固体可用于人工降雨，B 为植物光合作用的产物之一，E 在工业上 广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等.则B 为 _____________ ; D 与E 反应的 基本类型为 ________（2） 若A 为人体胃酸的主要成分，D 与E 经混合研磨可产生刺激性气味的气体, 且图中体现了 A 的四种不同化学性质.则C 物质的类别 _____________ （填“一定〃或"不一定"）为氧化物；D 与E 反应的化学方程式为 ___________.I：H三、实验探究题（共7分）15.小明同学欲回收中考化学实验操作考试（考题：鉴别碳酸钠和氯化钠两瓶白色固体）用剩的药品.他对其中的一瓶药品是否纯净产生质疑，于是他在老师的指导下对其成分展开可如下探究：【猜想与假设】猜想一：白色固体为碳酸钠；猜想二：白色固体为氯化钠：猜想三：口色固体为碳酸钠和氯化钠的混合物.【设讣与实验】实验步骤实验现象实验结论取少量固体药品，装入试管，加蒸镭水若只有则猜想一正确溶解，然后加入过量的稀硝酸，最后滴加产生儿滴硝酸银溶液若只有白色沉淀生成若先有气泡产生，后有白色沉淀生成则猜想二正确反应的化学方程式为则猜想三正确【实验结论】小明同学根据实验现象得出猜想三正确.【反思评价】小明同学根据实验结论领焙到：老师强调加入稀硝酸并且至过量的目的是_______ .他认为，若只将实验步骤中的过量稀硝酸换成过量稀盐酸，重复以上实验操作，虽然也会产生相同的实验现象，但不能确认猜想三是否正确，理由是_____________ .【归纳总结】1∙在选加试剂检验物质成分时，既要考虑除尽原有的干扰物质，又要防止_____________ 新的干扰物质.2._______________________________________________ 在实验操作过程中，应规范操作以避免药品被____________________________________ .四、计算题（共5分）16.某工厂排放的废水中含有亚硫酸钠（Na2SO3）未经处理，会造成污染，化学兴趣小组的同学对废水处理设讣了如图所示的实验方案：(1) 反应前后生成亚硫酸钙沉淀的质量为 ___________ g .(2) 废水中亚硫酸钠的质量分数(请写岀计算过程)• (温馨提示：Na 2S03+CaCI 2=CaS03ψ+2NaCI;氯化钙不与废水中的其它杂质反应)叫炭水5«IiIft ½⅛ Ht 试计算:94rΛrt2017年湖北省孝感市中考化学试卷参考答案与试題解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）1.小华同学为母亲过生日，下列庆祝活动中发生了化学变化的是（）A 、 编制花环 B.榨取果汁 C.点燃蜡烛 D.切分蛋糕【考点】E3：化学变化和物理变化的判别.【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变 化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断.【解答】解：A 、编制花环过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物 理变化.B 、 榨取果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化.C 、 点燃蜡烛过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化.D 、 切分蛋糕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化. 故选C. 2. 下列实验操作正确的是（ ）闻气体气味D.添加酒精 C.加固体药品【考点】4K：检查装置的气密性；44：加热器皿■酒精灯；48：固体药品的取用.【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.B、根据酒精灯的使用方法进行分析判断.C、根据嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地煽向自己.不要俯向容器直接去嗅进行解答；D、根据据固体药品的取用规则进行解答.【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确.B、使用酒精灯时要注意"两查、两禁、一不可"，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，图中所示操作错误.C、嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地煽向自己.不要俯向容器直接去嗅，没有用手扇闻，后果是可能吸入有毒气体；故错误；D、块状固体没有沿着倾斜的试管壁滑入试管中，会打破试管；故错误；故选：A.3.化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活.下列说法不正确的是( )A.共享单车为人们绿色出行提供了便利B.常用“加铁酱油〃有助于预防缺铁性贫血C.用化学材料刚装修好的房子，会释放出甲醛等物质，不宜立即入住D.钛合金因抗腐蚀性强，被应用于"蛟龙号〃潜水器上，钛合金属于有机合成材料【考点】J1:人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；65：防治空气污染的措施；83：合金与合金的性质；J3：亚硝酸钠、屮醛等化学品的性质与人体健康.【分析】A、根据低碳生活的措施分析：B、根据铁元素与人体健康之间的关系分析；C、根据甲醛的危害分析；D、根据材料的分类分析.【解答】解：A、共享单车方便了人们的出行，同时保护了环境.故A说法合理;B、铁是血红蛋白的主要组成元素，食用铁强化酱油有助于预防缺铁性贫血.故 B说法合理；C、甲醛有毒，会对身体造成很大伤害.故C说法合理；D、钛合金属于合金，不是有机合成材料.故D说法不合理. 故选D.4.下列化学用语，说法正确的是（）®2N②Mg2 •③胃OA.①表示两个氮分子B.②与⑤均表示镁离子C.③表示一氧化碳中碳元素的化合价为+2D.④表示2个氢原子【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义；B8：原子结构示意图与离子结构示意图. 【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题Ll.【解答】解：A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，①2N表示氮原子的个数为2；故选项说法错误.B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg"中的“2"表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，⑤中核内质子数等于核外电子数，故属于镁原子，不能表示离子，故选项说法错误.C、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故中的数字2表示一氧化碳碳元素显+2价；故选项说法正确.D、④H2表示一个氢分子或氢气，2个氢原子可表示为2H,故选项说法错误. 故选：C5.推理是研究和学习化学的重要方法.以下推理正确的是（）A.若某雨水的pH<7,则该雨水一定呈酸性B.过滤可以除去水中不溶性杂质，因此过滤后的水一定是软水C.一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D.可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着火点时，可燃物就一定能燃烧【考点】99：溶液的酸碱性与PH值的关系；4G：过滤的原理、方法及其应用；BA：分子的定义与分子的特性；H1：燃烧与燃烧的条件.【分析】A、根据酸性溶液的PH小于7解答；B、根据过滤的原理及硬水软化的方法解答；C、根据一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同解答；D、根据燃烧的条件解答；【解答】解：A、酸性溶液的PH小于7,若某雨水的pH<7,则该雨水一定呈酸性，故正确：B、过滤可以除去水中不溶性杂质，但过滤后的水不一定是软水，硬水软化的方法是加热煮沸，故错误；C、一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，但它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不相同，故错误；D、可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点不一定能燃烧，还需要和氧气接触，故错误；答案:A6.屮、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是（）A.tfC时，甲的溶解度大于乙的溶解度B.t2°C时，乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体C.乙溶液从t3°C降温到tιo C,乙溶液中的溶质质量分数发生改变D.t3o Cll'J∙, 50g水中加入40g的屮物质充分洛解可得到90g屮的饱和溶液【考点】7N：固体洛解度曲线及其作用；7P：晶体和结晶的概念与现象；7R：溶质的质量分数.【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的Ll的.【解答】解：A、通过分析溶解度曲线可知，tι°C时，甲的溶解度小于乙的溶解度，故A错误；B、t2°C时，乙物质升高温度、降低温度，溶解度都会减小，所以乙的饱和溶液升温或降温均会析出晶体，故B正确；C、乙溶液的状态不能确定，所以从t3°C降温到t1o C,乙溶液中的溶质质量分数是否改变，也不能确定，故C错误；D、t3°C时，屮物质的溶解度是40g,所以50g水中加入40g的中物质充分溶解可得到70g甲的饱和溶液，故D错误.故选：B.7.在一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如下.下列说法正确的是（）A. 该反应前后分子个数不变B. 该反应前后元素种类发生了改变C. 保持丁物质化学性质的最小微粒为水分子D. 丙物质由6个原子构成【考点】B3：微粒观点及模型图的应用.【分析】根据微观示意图分析反应物、生成物的化学式，根据反应写出反应的化 学方程式.根据化学式、方程式的意义计算、分析、判断有关的问题.【解答】解：山反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下 反应生成了屮醇和水，反应的方程式是：CO2+3H2 —疋条件CH3OH+H2O.A 、 由上述方程式可知，每4个反应物的分子生成了 2个生成物的分子，反应前 后分子总数发生了变化，故A 不正确；B 、 由上述方程式可知，该反应前后元素种类没有发生改变，故不正确；C 、 由上述方程式可知，丁是水，保持丁物质化学性质的最小微粒为水分子.故 C 正确；D 、 由图示可知，丙物质由丙分子构成，丙物质的分子由6个原子构成，故D 不 正确. 故选：C.8.下列实验方案不能达到实验LJ 的是（） 实验Ll 的验证铝、铜、银三种金属的活动性顺序AB 用一种试剂一次性鉴别出稀硫酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液C 除去碳粉中混有的少量氧化铜干燥实验方案 将洁净的铜丝分别浸入硫酸铝溶 液和硝酸银洛液中 分别取样，滴加紫色石蕊试液 加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、i检验露置的氢氧化钠是否变质取样，加水溶解，滴加氯化做溶D 液A、A、B.B、C.C、 D.D、【考点】34：化学实验方案设计与评价；86：金属活动性顺序及其应用；95：碱的化学性质；9U：酸、碱、盐的鉴别.【分析】A、铝比铜活泼，铜比银活泼；B、显酸性溶液能使石蕊试液变红色，显碱性溶液能使石蕊试液变蓝色；C、氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水；D、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化钞!反应生成白色沉淀碳酸锁和氯化钠.【解答】解：A、把洁净的铜丝分别浸入硫酸铝溶液和硝酸银溶液中时，伸入硫酸铝溶液中的铜丝无明显现象，说明铝比铜活泼，伸入硝酸银中的铜丝表面附着一层银白色固体，说明铜比银活泼，因此铝比铜活泼，铜比银活泼，该选项能够达到实验目的；B、滴加石蕊试液时，能使石蕊试液变红色的是稀硫酸，而澄清石灰水和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液，都能使石蕊试液变蓝色，因此无法区分澄清石灰水和碳酸钠溶液，该选项不能达到实验Ll的；C、氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，加入足量的稀硫酸，过滤、洗涤、干燥可以除去碳粉中混有的少量氧化铜，该选项能够达到实验目的；D、氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氯化锁反应生成口色沉淀碳酸钞!和氯化钠，因此取样，加水溶解，滴加氯化锁溶液时，如果产生口色沉淀，说明氢氧化钠已经变质，反之则没有变质，该选项能够达到实验Ll的. 故选：B.9.下列图象不能正确反映对应变化关系的是（）<U(OH∣;向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液至加入镁粉至过量向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过量【考点】9H ：盐的化学性质；85：金属的化学性质；93：酸的化学性质.【分析】A 、氧化钙和稀盐酸反应主成氯化钙和水，氢氧化钙和稀盐酸反应生成 氯化钙和水；B 、 向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液至加入镁粉至过量时，镁先和氯化 亚铁反应生成氯化镁和铁，后和氯化铝反应生成氯化镁和铝；C 、 向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱洛液至过量时，碳酸钠先和稀盐 酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，后和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠:D 、 稀硫酸和镁反应生成硫酸镁和氢气，和铝反应生成硫酸铝和氢气.【解答】解：A 、氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，氢氧化钙和稀盐酸反应 生成氯化钙和水，反应的化学方程式及其质量关系为：CaO+2HCI=CaCl 2+H 2O, Ca (OH) 2+2HCl=CaCI 2+2H 2O,56 Ill 74 Ill 山以上质量关系可知，向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀 盐酸至过量时，氧化钙和盐酸反应生成的氯化钙多，该选项对应关系正确；B 、 向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液至加入镁粉至过量时，镁先和氯化 亚铁反应生成氯化镁和铁，随着反应进行，洛液质量减小，后和氯化铝反应生成 氯化镁和铝，随着反应进行，溶液质量增大，山于不知道氯化亚铁和氯化铝的质量关系，因此不能比较反应幣A的遂M B. C.前后溶液质量的大小，该选项对应关系不正确；C、向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量时，碳酸钠先和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，溶液PH升高，恰好完全反应时溶液pH=7, 后和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，随着反应进行，溶液PH不变，当恰好完全反应后，继续滴加碳酸钠溶液时，溶液显碱性，PH升高，该选项对应关系正确；D、稀硫酸和镁反应生成硫酸镁和氢气，和铝反应生成硫酸铝和氢气，山于镁比铝活泼，和稀硫酸反应时镁的反应速率较快，反应需要时间短，最终铝和稀硫酸反应生成的氢气多，该选项对应关系正确.故选：B.10.碳酸锌与碳酸钙具有相似的化学性质.现将12.5g碳酸锌固体高温锻烧一段时间，冷却后，向剩余固体中加入足量稀硫酸.下列结论正确的个数是( )①共生成16.1g硫酸锌②锻烧越充分则消耗的硫酸越少③锻烧后固体中氧元素的质量分数减小④最终生成二氧化碳的总质量与锻烧时间的长短有关.A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【考点】9H：盐的化学性质；G6：根据化学反应方程式的计算.【分析】碳酸锌在高温条件下分解生成氧化锌和二氧化碳，稀硫酸和碳酸锌反应生成硫酸锌、水和二氧化碳，和氧化锌反应生成硫酸锌和水.【解答】解：①l∙2∙5g碳酸锌中锌元素种类为:12.5g×⅛×100%=6.5g,碳酸锌中的锌元素最终都转化到反应生成的硫酸锌中，生成硫酸锌质量为：6.5g÷ (⅛×100%) =16.1g,因此共生成16.1g硫酸锌，该选项说法正确；Ibl②无论是碳酸锌和稀硫酸反应，还是氧化锌和稀硫酸反应，完全反应后最终消耗的稀硫酸质量不变，该选项说法不正确；③碳酸锌中氧元素质量分数=⅛× 100%=38.4%,氧化锌中氧元素质量分数寺×100%=19.8%,因此锻烧后固体中氧元素的质量分数减小，该选项说法正确；④最终生成的二氧化碳的总质量包括锻烧碳酸锌生成二氧化碳的质量和未锻烧完的碳酸锌与稀硫酸反应生成二氧化碳的质量的总和，则最终生成二氧化碳的总质量与锻烧时间长短无关，该选项说法不正确.故选：B.二、填空题（共18分）11.化学与我们的生产和生活密切相关.请用下列四种物质的字母代号填空：A.碳酸氢钠B.氮气C.蛋白质D.尿素（1）蛋清中含有的主要营养素是C；（2）属于化学肥料的是D ；（3）可用于焙制糕点的是A ；（4）焊接金属时常用的保护气是B .【考点】J4：食品、药品与健康食品中的有机营养素；6K：常见气体的用途：9G：常用盐的用途；9J：常见化肥的种类和作用.【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可.【解答】解：（1）蛋清中含有的主要营养素是蛋白质；故填：C；（2）尿素一种含氮元素的化合物，是一种常用的氮肥；故填：D：（3）碳酸氢钠是用作焙制糕点的发酵粉的主要成分；故填：A：（4）氮气的化学性质稳定，常用作焊接金属时的保护气；故填：B.12.中国地质调查局5月18 S宣布，在南海北部神狐海域进行的可燃冰试开采获得成功，这标志着我国成为全球笫一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家，可燃冰是天然气和水在低温、高压条件下形成的白色或灰色晶体，燃烧产生的二氧化硫比石油、煤低两个数量级，但同等条件下燃烧产生的能量比石油、煤多数十倍.IJ前，我国已探明在南海存储的可燃冰相当于650亿吨石油，按我国当前能源消耗水平，可供我国使用130年. 请根据以上信息回答下列问题：（1）写出可燃冰的一条性质 白色或灰色晶体（或具有可燃性）（2 ）可燃冰降压可分离出甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为（3） 可燃冰作为未来一种潜力很大的能源，其突出的优点为热值高（或污染小或储量大） （任写一条）；（4） 可燃冰若开采不慎，会导致屮烷气体大量泄漏，对环境造成的影响是引 起"温室效应".【考点】HE ：资源综合利用和新能源开发；G5：书写化学方程式、.【分析】（1）根据题干信息来分析；（2） 根据中烷燃烧生成了二氧化碳和水，分析写出反应的方程式；（3） 根据题干中对可燃冰热值与储量的描述来分析；（4） 根据造成温室效应的主要气体来分析.【解答】解：（1）山题干信息可知，可燃冰的物理性质有口色或灰色晶体：化学 性质有具有可燃性；故填：白色或灰色晶体（或具有可燃性）；（2 ）甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：CH4+202 点燃 CO2+2H2O.故填：CH4+202 点燃 CO2+2H2O ：（3） 由题干信息可知，可燃冰的热值高、污染小、储量大，这是可燃冰作为未 来一种潜力很大的能源突出优点；故填：热值高（或污染小或储量大）；（4） 甲烷是形成温室气体的成分之一，所以如果开采不当而使甲烷气体大量泄 漏，会造成的严重环境问题是引起“温室效应".故填：引起“温室效应（2） 若实验室用加热氯酸钾和二氧化猛的混合物制取氧气，则选取的发生装置 为 CH 4+2O 2 点燃Co2+2出0（1）装置A 中，仪器X 的名称为 锥形瓶；H。
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考点11 化学方程式的意义1．（2017·来宾）关于2H2+O2点燃2H2O的读法不正确的是A．氢气与氧气在点燃的条件下生成水B．每2个氢分子与1个氧分子完全反应，生成2个水分子C．常温下，每2体积的氧气与l体积的氧气完全反应，生成2体积的水D．每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水【答案】C【解析】化学方程式可以表示反应物、生成物及反应条件，因此，该反应方程式可读作：氢气和氧气在点燃的条件下生成水，A正确；从微观的角度看，该化学方程式可读作：每2个氢气分子和1个氧气分子完全反应，生成2个水分子，B正确；常温下，当反应物、生成物都是气体时，化学方程式可以表示反应物、生成物之间的体积关系，如果不是气体就不能表示体积关系，水在常温下是液体，C错误；化学方程式可以表示出反应物、生成物之间的关系，因此，该反应方程式为读作：每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水，D正确。
2．（2017·上海）根据化学方程式：，无法获取的信息是（）A. 反应所需条件B. 生成物的状态C. 生成物的物质的量之比D. 氧气可助燃【答案】D【解析】本题主要考查化学方程式表示的意义；由方程式可知该反应的反应条件是通电，故A不符合题意；反应后生成的氢气和氧气为气态，“↑”表示物质为气体，故B不符合题意；方程式中的化学计量数之比等于物质的量之比，故C不符合题意；氧气是一种生成物，通过方程式不能获取氧气助燃的信息，故D符合题意。
3．（2017•荆州）某高性能锂电池，其反应原理可表示为：Li+MnO2=LiMnO2，已知锂元素在化合物中显+1价，下列说法正确的是（）A．LiMnO2是氧化物B．该反应是化合反应C．此反应中，二氧化锰是催化剂D．LiMnO2中锰元素的化合价显+2价【解析】在氧化物中只含有两种元素，LiMnO2中有三种元素，应是含氧化合物，但不是氧化物，A错误；化合反应是指由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，该反应符合化合反应的定义和特点，属于化合反应，B正确；在该反应中，二氧化锰是反应物而不是催化剂，C错误；LiMnO2中锂元素显+1价，氧元素显﹣2价，设锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×2=0，则x=+3价，D错误。
【答案】B4．（2017·玉林）硫在氧气中燃烧的化学方程式是：S＋O点燃SO2，从这个化学方程式获得的信息错误的是（）A．反应前后元素种类不变 B．该反应的生成物中含有氧气C．该反应的反应物是硫和氧气 D．该反应发生所需要的条件是点燃【答案】B【解析】此题考查的是质量守恒定律的定义和化学方程式的意义。
A．根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类不变，故正确；B．根据化学方程式可知，该反应的生成物是SO2，不含氧气，故错误；C．根据化学方程式可知，该反应的反应物是硫和氧气，故正确；D．根据化学方程式可知，该反应发生的条件是点燃，故正确，故选B。
【知识点】质量守恒定律、化学方程式的意义5.（2017·天津）钛和钛合金是重要金属材料。
工业上用钛酸亚铁（FeTiO3）冶炼钛（Ti）的过程是：①FeTiO3+6C+7Cl2高温2TiCl4+Fe Cl3+6CO②在氩气环境中：2Mg+TiCl高温Ti+2MgCl2下列判断不正确的是（）A．反应①中生成的气体对环境有污染B．反应②中氯化物的总质量保持不变C．反应①、②中钛元素的化合价不变D．反应②中氩气作为保护气不参加反应【答案】C【解析】此题考查的是化学反应方程式的意义的知识点。
A．反应①生成的气体为一氧化碳，一氧化碳气体是空气污染物，故正确；B．根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，钛的相对原子质量为48，等于两个镁原子的相对原子质量，所以反应前后②中氯化物的总质量保持不变，故正确；C．反应①中钛元素的化合价反应前后都是+4价；反应②中由+4价变为0价，故错误；D．反应②需在氩气环境中进行，这里氩气是作为保护气不参加反应，故正确，故选C。
6.（2017·桂林）关于化学反应C+O2点燃CO2 ，说法错误的是（）A.反应前后分子种类没变B. 反应前后物质总质量相等C. 该反应放出热量D. 该反应为化合反应【答案】A【解析】化学反应C+O2点燃 CO2 ，反应前是一个碳原子与一个氧分子反应生成一个二氧化碳分子，则分子种类改变，符合题意，A正确；化学反应C+O2点燃CO2 ，因为只要是化学反应就遵循质量守恒定律，则反应前后物质总质量相等，不符合题意，B错误；A、木炭在燃烧过程中放出大量的热，是一个放热反应，不符合题意，C错误；化学反应C+O2点燃 CO2 ，由两种物质生成一种物质，符合化合反应定义，是化合反应，不符合题意，D错误。
7．（2017·南宁）下列关于化学方程式H2SO4+2H2催化剂S↓+3H2O的理解，错误的是（）A．生成物有沉淀B．反应物是H2SO3和H2，生成物是S和H2OC．该反应中，反应前后原子的种类和数目都不变D．每1份质量的H2SO3和2份质量的H2完全反应，生成1份质量的S和3份质量的H2O【解析】在化学方程式中有“↓”表示有沉淀产生，A选项正确；在化学方程式中，等号前面表示反应物，等号后面表示生成物， B正确；根据质量守恒定律，在化学反应前后原子的种类和数目都不变， C正确；根据质量守恒定律，反应物的总质量和生成物的总质量相等，正确的表述应为：82份质量的H2SO3和4份质量的H2完全反应，生成32份质量的S和54份质量的H2O，D 错误。
【答案】D8．（2017·宜宾）氯酸钠撞击时发生如下反应；2NaClO3=2NaCl＋3O2↑，下列有关说法错误的是A.该反应属于分解反应B.NaClO3中氯元素的化合价为＋3价C.化学反应前后原子的个数不变D.运输氯酸钠应轻拿轻放【解析】NaClO3中氯元素的化合价为＋5价，不是＋3价。
【答案】B9．（2017•遵义）某转化过程可表示为：。
下列叙述不正确的是（）A．葡萄糖属于糖类B．适当提高CO2的浓度有利于植物的光合作用C．转化过程中涉及三种氧化物D．无机物和有机物可以相互转化【解析】A、葡萄糖属于糖类物质，正确；B、适当提高CO2浓度，能促进植物的光合作用，正确；C、该反应中的二氧化碳、水属于氧化物，只有两种物质，不是三种物质，错误；D、此反应说明有机物和无机物可以相互转化，正确。
【答案】C10．（2017·长春）银器变黑的原理是：4Ag+2H2S+O2 =2X+2H2O。
下列说法中，正确的是A．X的化学式为AgS B．反应中H2S和O2的质量比为17：16C．该反应属于置换反应 D．反应中氧元素的化合价由0变为-2【答案】D【解析】由质量守恒定律可知X的化学式为Ag2S，A错误；根据化学方程式的意义可得：反应中H2S和O2的质量比=2×（1×2+32）：（16×2）=17：8，B错误；置换反应是指单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应，说明参加反应物质只有两种，而从此反应中知参加反应物质有三种，C错误；此反应中参加反应的氧气是单质，则O2中氧元素化合价为0，生成的水中因H为+1价，在化合物中正负化合价代数和为0，则氧元素为-2价，D正确。
11.（2017·绵阳）工业上常用空气中的氮气生产硝酸，其反应的化学方程式如下：①N2+3H高温、高压、催化剂2NH3②4NH3+5O2催化剂4NO+6H2O③2NO+O2＝2NO2④3NO2+H2O＝2HNO3+NO(NO难溶于水)下列有关说法错误的是（）A.上述①②③④中反应前后均有元素化合价的变化B.用H2O吸收NO2的过程中通入过量的O2可以提高硝酸的产量C.反应②④都不属于四种基本反应类型中的任何一种，反应①③均属于化合反应D.在密闭容器中，将46g NO2溶于64g H2O中形成HNO3溶液，其溶质的质量分数为38.2%【答案】D【解析】本题考查化学方程式的意义及根据化学方程式的简单计算。
反应①由两种单质反应生成一种化合物，元素化合价分别由0价变为-3、+1价；反应②氧元素化合价由0价变为-2价，N元素化合价由-3变为+2价；反应③N元素化合价由+2变为+4价，氧元素化合价由0价变为-2价；反应④中N元素化合价由+4分别变为+5、+2价，A 正确；由反应③④可知，当用H2O吸收NO2的过程中通入过量的O2时，氧气可将反应生成的NO气体再次转化为NO2，可以提高硝酸的产量，B正确；反应②④都是由两种物质发生反应生成另外两种物质的反应，但不属于置换反应或复分解反应，也不属于化合反应或分解反应；反应①③均由两种物质发生反应，生成另一种物质的反应，属于化合反应，C正确；由反应④可知，46g NO2溶于64g H2O中生成10g NO和42g HNO3，共形成硝酸溶液的质量为100g，则形成硝酸溶液溶质的质量分数为42%，D错误。
12. （2017·温州）如图是小明整理的与氧气化学性质有关的部分笔记，他归纳了以下四点，其中不合理的是（）A.都是单质与单质反应B.都是氧化反应C.都生成了化合物D.都生成了气体【答案】D【解析】此题考查的是化学方程式的相关信息，A.三个反应的反应物：S、O2、C、Fe等物质都是由一种元素组成的纯净物，故都属于单质，正确；B.三个反应都是物质与氧气发生的化学反应，故都属于氧化反应，正确；C.三个反应的生成物：SO2、CO2、Fe3O4，都是两种元素组成的纯净物，故都属于化合物，正确；D. 三个反应的生成物中SO2、CO2为无色气体，Fe3O4是黑色固体，故错误。
13.（2017·绥化）地质人员考察时发现一种带螺纹的矿石。
研究发现该矿石能氧气中燃烧，主要反应是4X+11O点燃2Fe2O3+8SO2，下列说法正确的是（）A.该物质的化学式是FeS2B.该物质由铁、硫、氧三种元素组成C.氧气由两个氧原子构成D.SO2中硫、氧元素质量比为1:2【答案】A【解析】本题考查的质量守恒定律和化学式。
化学反应前后原子的种类和个数不变，根据提供的反应方程式可以看出，反应前还少4个Fe、8个S，而X前的化学计量数是4，故X的化学式是FeS2，A正确；X的化学式是FeS2，根据其化学式可以看出，该物质由铁、硫两种元素组成，B错误；氧气由氧分子构成，C错误；SO2中硫、氧元素的质量比=32：（16×2）=1：1，D错误。
14.（2017·淄博）镁条在氧气中燃烧的化学反应可用“2Mg + O2点燃 2MgO”来表示。
以下信息：①反应条件②反应速率③反应物、生成物各物质间的质量关系④反应的微观过程④反应过程中的能量变化⑥反应体系中微观粒子的数量关系。