优质课一等奖西安这座城课件

（最具古城魅力）
问题： 第四自然段中，作者是从哪些方 面来表现西安这一古城魅力的？
建筑：城墙、大街小巷、四合院 生活：古老的艺术（秦腔、皮影）习俗、 土语、摆设、服饰 西安人：粗犷豪放、知足、直爽、与时俱 进、居安思危

西安城墙是我国至今保存最完整的一座古 代城垣，到现在已有600多年的历史。在古人那 里则是一座坚不可摧的防御系统。
大街小巷
四合院
四合院砖雕门楼——
方正、有序
锣鼓的气势
老大爷的笑
古城魅力



城墙——完整 外在 大街小巷——方正，有序（你到了西安，想迷路都难 ） 艺术——秦腔、皮影木偶 生活习俗——海碗、社戏、高跷、鼓乐 方言——“携”、“寡”、“避” 摆设——字画、旧瓷 穿戴——悲喜分明 民间哲学、奇才异人——“蹲坑” 历史人物——“杞人”、张骞 精神
现在的西安
思考题：
理解和感受
“记住，历史当然翻开了 新的一页，现代的西安当然不仅仅是个 保留着过去的城，它有着同其它城市所 具有的最现代的东西。但是，它区别于 别的城市的，是无言的上帝把中国文化 的大印放置在西安，西安永远是中国文 化魂魄的所在地了。”
居住环境：
●城墙根的生活： 用水——“骨片水牌” 逛市——“狗市”“鸟市”“集场” 其它——“晨练”“买书”“拜僧求 道” “鉴赏古钱字画”、“听韶 音” ●城里外的生活： “钟楼听天音”、“古楼听地声”、 “考古兵马俑”、“凭吊霍去病”、 “登大雁塔”、“入曲江池”
各式钟楼建筑
兵马俑
美丽的大雁塔
教学目标：
1.提取精要，了解西安古城的文化气 息。 2.揣摩语言，体会作者对古城西安的 情感。
文章结构

第一部分（1-3）写作者的西安情节。 第二部分（4-5）介绍洋溢着中国文化和历 史传统的古都西安,写作者与西安这座古城 已融为一体

阅读4、5段： 找出作家笔下最能概括西安 这座城的语句。
1、气派不倒，风范犹存的，在全世界范围内最具古 城魅力的，也只有西安了。 2、整个西安城，充溢着中国历史的古意，表现的是 一种东方的神秘，囫囵囵是一个旧的文物，又鲜活 活是一个新的象征。 3、西安是一座有着丰厚历史文化底蕴的古城。
问题： “你突然感到历史并不遥远，以 至眼前飞过一只并不卫生的苍蝇，也 忍不住怀疑这苍蝇的身上有着汉时的 模样或是有唐时的标记？” 其实说 明西安城什么特点？
历史文化（古痕）无处不在
问题：
成语“杞人忧天”原义是什么？ 在这篇文章又应怎样理解？
原义：比喻不必要的瞎操心，多余的 忧虑 新义：关心国事，关心社会

讨论：
整个西安城，充溢着中国历史的 古意，表现的是一种东方的神秘，囫囵 囵是一个旧的文物，又鲜活活是一个新ห้องสมุดไป่ตู้的象征。
旧的文物——透出古意，蕴积着深厚的文化， 历史的积淀 新的象征——科学家 ，创新开拓

思考：
1、概括说出作者的居住环境，这 些环境为作者提供了怎样的生活？ 2. 对这种古城生活，作者产生了 怎样的思想感情？
西安这座城
----贾平凹
中职语文高二上
贾平凹，1952年生，陕西人，是新时 期小说、诗歌、散文“三马并进”的著名 作家，作品有小说《小月前本》 、 《 腊 月· 正月》、《浮躁》 ；散文《月迹》、 《丑石》。 他的散文陕西特色很浓，常常坦率、 真诚地表现自己，他善于运用朴素、自然 的写实手法，在似乎漫不经心的描绘人们 的生活与风情中，萦绕着一种使人深思的 哲理，给读者一种社会、人生的启迪。
作者的思想感情：
尽兴悠闲 自由自在
——
“我爱西安这座城”

问题： 作者爱西安这座城，那么请结合文章一 部分来概括作者爱西安的表现。
情感：我爱陕西，我爱西安这座城。 表现：过去、现在、将来
表 现：
（1）20年前，我还在陕南的乡下，就梦见自己到过西安城。过去 （2）哪一块砖是我吧，或者我是蟋蟀一只。现在 （3）谢绝了优越异常的生活待遇。 （4）我生不在此，死必定在此，当百年之后躯体焚烧于火葬场， 我的灵魂随同黑烟爬出高高 的烟囱，我也会变成一朵云游荡在 这座城的 上空的。将来 小结：作者对西安的爱已经深入到了灵魂，融入到了生命。