怎样写欣赏类小作文
以欣赏为题目的作文
以欣赏为题目的作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于欣赏的作文（10篇）
欣赏的作文关于欣赏的作文(10篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的关于欣赏的作文，希望能够帮助到大家。
关于欣赏的作文1生活中，我们不能没有欣赏。
我们欣赏大自然的风景，欣赏别人的优点，还欣赏人的心灵美。
上个学期的一天，我们班门口有一把雨伞掉在那里。
显然，这个一把被丢弃的坏雨伞，破旧的伞面脏兮兮的，铁丝也都已经掉出来了。
同学们在它旁边来来往往，但谁也没有想过要把它捡起来。
这时，我们班上的一个平日默默无闻的同学看到这一幕，不动声色地过去捡起雨伞放在角落里。
这美好的一幕恰好被走廊上过来的班主任老师看到了，她赞许地微笑着。
课堂上，老师专门表扬了这位同学，说他有爱心，会为班级为他人着想。
最后，老师还说：“这个同学虽然成绩平凡，但他身上有美好的品质，这种品质值得我们大家学习。
我也相信，这样的一个好学生，以后一定会在学习上更加努力！”同学们不约而同地向他投来羡慕的目光，这个男同学感动得满脸通红，眼里闪着激动的泪光。
后来，这位同学因为得到了欣赏，便如一株小苗得到了阳光和雨水的滋润，变得朝气蓬勃起来。
在学习上，他变得自信而努力，终于取得了好成绩!欣赏是温暖的阳光，欣赏是清凉的雨露，欣赏是怡人的春风。
感谢欣赏，是它让这世间变得如此美好！关于欣赏的作文2天生我材必有用，我是一个5年级的孩子，我有许多的优点呢！我是一个很幽默的小孩，只要有人说到一个话题，我几乎都立刻想到让大家开心的话题。
说出的话逗得周围的人哈哈大笑！我十分活泼、开朗。
经常开心得蹦跳跳呢！妈妈说，我太好动了。
总是想方设法得让我静一静。
我反驳道，这才叫活力四射，明白吗？活力四射啊——懂吗？我自觉得是心胸开阔的人呢，堪比那“肚里能撑船的宰相”啦！以前别人跟我起冲突，我还非得还他一下不可；此刻啊，教师说我是君子，是啊，君子，容他一下又何妨？再过分点，去告诉教师不就行了吗？还无理取闹的话，得了，甭管他！还有一个最大的优点：喜好阅读。
有关欣赏作文（精选22篇）
欣赏作文有关欣赏作文（精选22篇）在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的欣赏作文，希望能够帮助到大家。
欣赏作文篇1一日，一对夫妇听见屋外有人喘着粗气，哎哟哟地叫唤着，赶忙开门，朝屋外张望一番，看个究竟。
原来，那是一个年迈的老人家，背上正扛着一个沉甸甸的巨大花盆，步履蹒跚的向前走着，几乎喘不过气来。
这对夫妇踩着刚擦亮的皮鞋，拄着贵重的手杖，踱着步子慢悠悠地从屋里走了出来。
驻足在花盆前，只见那花盆里，粉色的玫瑰生长着，各色的蝴蝶围着它飞来飞去。
夫妇对着玫瑰花指指点点，絮絮叨叨地说着：“快看看这花，多漂亮呀！”“要是……”可他们没有注意到的，花盆下那个年迈的搬运工。
只见：豆大的汗珠顺着他的脸滑下，落在了地上；他的全身几乎都被汗水浸湿了，可他却腾不出一只手去擦一下；整个脸涨得通红，像极了一个硕大的西红柿。
或许，这就是所谓的“欣赏”吧！这对夫妇看出了“美”，却没有看出搬运工的美，他的内在美！究竟是“欣赏”还是欣赏？欣赏作文篇2天空如同一个小孩子渐渐苏醒了，绽起了一丝丝小肚白，雨后的清晨，似乎代表着美好的一天，正如花儿一样的绽放。
村里，莹儿是一位天性活泼的、乐于助人的小女孩。
她提着一水桶，哼着山歌，蹦蹦跳跳地走在回家的路上，她觉得世界是多么的美好。
走着，走着，不知不觉来到了一个草房前，草房摇摇欲坠的，仿佛一阵风就能将它吹倒，莹儿看出这家并不富裕，她情不自禁地走上前去，想看下究竟。
开门的是一位白发苍苍的老奶奶，差不多六、七十岁了，皱纹布满了老奶奶那和蔼可亲的脸颊，身体干巴巴的，仿佛没有一丝丝的水份，十分体弱多病。
一个老人家在村子里无依无靠，没有任何亲人，莹儿心中不由自主地生起一丝同情，她一心想要为老奶奶做点力所能及的事情，她看到一只大盘子有一些未洗的衣服，就说：“老奶奶，我可以帮你洗衣服吗？”莹儿希望老奶奶能够答应她。
关于欣赏的作文四篇
关于欣赏的作文四篇篇一欣赏是一种美好的享受欣赏与被欣赏都是一件美好的事，欣赏能让人摆脱黑暗，重见光明，欣赏能使人勇往直前，不再退缩，对此，我深有体会。
从小，我的字便以狗扒式著称，每次谈到甲骨文，同学们便不约而同地转过头，笑嘻嘻地看着我，这时，我总窘迫地低下头。
在我二年级的时候，有一次，老师让我们回家写一张自己认为写得最好的硬笔书法，字体不规定。
我想到上次拼尽全力写的正楷也只得了B-，于是，我决定改写行书。
终于，经过数小时奋战，我满意地对着我的“大作”看了又看，信心十足，心想不得个A-，也能得个B+，但当第二天字帖发下来，我一下子瘫痪在座位上，一个鲜红的“D”印在纸上，我欲哭无泪，呆呆地望着那个“D”，竭尽全力向那个“D”重重地打了一拳。
这时，我的朋友肖昌录闻声赶来，他仔细地望着那张字帖，半晌，他若有所思地点了点头：“不错，真不错，写得还行，花了很少时间吧。
”我扭过头，看着他那严肃的面孔，没说什么，只是把手牢牢地搭在他的肩上……我不仅有幸地被别人欣赏过，同样我也欣赏过他人。
每天清晨，我的耳边总是响起了阵时断时续的钢琴声，那琴声虽然谈不上优美动听，但总给人一种轻松，充满活力的感觉。
长年累月，一年三百六十五天，这声音从不间断，我不由得对楼下那弹琴的人肃然起敬。
一天，我下楼路过那户人家，门没锁，只是轻轻靠着，一阵我熟悉的琴声从里面传出，我透过门缝看见一个满脸稚气的小男孩正在弹钢琴，他的手指轻轻掠过琴键，从琴键的这头又移到那头，我轻轻推开门，小男孩听到声音惊恐地抬起头，我伸出大拇指，向他点了点头，小男孩见了，回以我一个淡淡的微笑，手重新回到琴键上，更加卖力地弹着，琴声依然那么欢快，充满活力。
欣赏是一种美好的享受，让我们以欣赏的目光看待社会，看待我们身边的每一个人吧！篇二我很欣赏茶有人喜欢欣赏大自然的美景；有人喜欢欣赏美丽的图片；而我却情有独钟，喜欢欣赏茶。
可不，妈妈从超市买回了我最爱的铁观音。
我连忙打开盒子，抓了一小把。
以欣赏为题的作文5篇
以欣赏为题的作文5篇以欣赏为题的作文1欣赏，是一种美德，它鼓励着无数的人们;欣赏，是一种态度，它促使人们恢复生活中的自信;欣赏，是一种动力，它无时不刻都在鼓舞着人们。
伯乐是相马的，一种赞许，一种认可，决定了马的命运。
所以，赞许也是一种帮助。
助人为乐令人带来快乐，那么赞许会换来数不胜数的快乐，这种快乐来自外界，是更加令人喜悦的。
欣赏不仅是一种快乐，更是一种友谊和友爱。
伯牙和子期，一个善弹，一个善听，被人誉为“高山流水”的知己，正是因为他们互相欣赏，最后成就了无与伦比的友谊。
“伯牙摔琴谢知音”这个故事也就更充分地说明，欣赏也能换来情谊。
赞许能获得情谊和快乐，但必不可少的认可，让我心潮起伏。
首先，对别人的欣赏，必定要有广大的胸襟，有成人之美的觉悟。
再而，对别人的赞许，必定没有嫉妒的想法。
对别人赞赏的同时，在别人的心中，也对你提高了评价。
欣赏本身就是一种价值，不是物质上的援助，而是心理上的帮助。
一位作家，在打猎时偶然捡到了一本杂志，稍稍浏览，有一篇叫《童年》的*吸引了他。
他找到了作者的亲人，对作者做出了极高的评价。
当亲人告诉作者时，本来为了打发时间写的*，竟然收到了作家的优秀的评价。
他燃起了心中的火焰，坚持写作，锲而不舍，一发不可收拾，成为了一名的作家。
他就是列夫·托尔斯泰。
欣赏时，隐藏别人的缺点，发现别人的优点，取长补短，引以学习，在赞赏别人的同时，也成就了自己。
以欣赏为题的作文2欣赏是一面镜子，拿它照自己，能更好地认识自己。
有一则小故事：一个伟大的发明家知道自己不久将告别人世，想找个德才兼备的人接替他的工作。
他把这项任务交给了自己的助手，助手先后找了几个人，可发明家都觉得不合适。
直到发明家临终前，助手还没找到合适的人选，觉得很对不起发明家。
发明家说：“孩子，其实这个人就是你，只是你不会欣赏自己，没有看到自己的长处。
”发明家溘然长逝，助手接替了他所有的工作。
没过几年，助手不仅完成了发明家留下的所有事情，而且比发明家做得还要好。
欣赏怎么写作文
欣赏怎么写作文欣赏怎么写作文篇1一年里的春、夏、秋、冬这四个季节，我最爱的就是春天了，因为春天里的景象令我陶醉。
绵绵的细雨，是它把大地滋润了;是它把田里的小青蛙润醒了;是它把柳树浇绿了……绵绵的春雨常“沙、沙、沙”地落下来。
雨后，周围湿润的空气，一阵阵清新的空气迎面扑来，使人心旷神怡。
春雨给这个春天增添了不少色彩和生机——春雨把打地变得色彩斑斓，春雨把整个春天变得是那么美丽。
我喜爱春天下着绵绵细雨的景象。
有许多可爱的动物和小植物都从它们的洞穴里，泥土里面钻出来了。
看!嫩绿的小草们，从泥土里探出个小脑袋，伸展了一下柔弱的身躯。
瞧!在田野里的小青蛙们，它们正从睡了一冬暖和和的洞穴里伸出可爱的小脑袋，欣欣然地睁开惺松的眼睛，用小巧玲珑的眼睛新奇地张望那周围美丽的景色。
扁扁的肚子，由此可见，小青蛙们是要到外面去寻找食物吃，好把肌饿的肚子填满。
春天是生命着。
我喜爱春天万物复苏的景象。
路边的那些灿烂的花，在阳光的照耀下尽情地蹦来跳去。
一到微风吹来时，它那动人的舞态，是多么让人喜爱啊!它们谁也不让谁，争先恐后地开放。
那些室内的花，好像不想像笼中的小鸟们一样，被人管着，就探头探脑的，种花的主人好像看出花儿们的心思，于是就移它们到外面，它们在阳光下受到问温暖后，就变得更加鲜艳，美丽了，还引来了不少密蜂来采蜜呢!我喜爱春天百花盛开、争姿斗艳的景象。
春天这生机勃勃，色彩斑斓，百花争艳的景色，难道我能不喜爱吗?欣赏怎么写作文篇2世界上没有两片叶子是相同的，看待问题也是一样，每个人有每个人的见解，不要总是以为自己的就肯定会比别人的强，聪明的人会学会从事物的多面性去分析问题。
就拿画画来讲，同一物体从不同的角度去画，最后画出来的东西也是不一样的。
人生下来本身具备的条件就不一样，有的可能比别人聪明些，有的可能家庭状况比别人好一些，怎么能拿一样的眼光看待别人呢?我记得小时候我们班有个同学叫小强，他的文化课成绩不是很好，每次考试在班里都是倒数后几名。
关于欣赏作文的素材(精选12篇)
关于欣赏作文的素材(精选12篇)关于欣赏作文的素材篇1欣赏一个人，在迷惘中追随她的方向;欣赏一个人，实现心灵的净化。
我也曾欣赏过一个人，也曾因为她再次审视自己的内心，她便是我在钢琴班上的同学。
她才华横溢，好像天生为弹钢琴而生。
她的手掌似有魔力一般能使钢琴奏出动人的乐章，正因为如此，她被我所崇拜着。
记得有一次，我有幸能和她一起参加市级的重量级钢琴比赛。
这样的比赛在她的眼中更是珍贵，而且我相信她能斩获第一。
我还听说，她每天都辛苦练习，坚持了三个月。
比赛的那天到了，她翩然到来，身着纯白无暇的纱裙，恍若刚出水的无冕天鹅。
然而，一切并没有必然。
在她上场之前，我们听到了从角落传来的、时断时续的抽泣声。
我的内心想要逃避，但她凝了凝神，坚定的声音响起：“快去看看。
”我有些无地自容，只好唯唯诺诺地跟在她的身后。
哭声的源头是一个把头埋在膝盖间哭泣的女孩，看她的样子，比我们年纪小了不少。
她身上优雅的紫色裙子上，一道长长的口子分外刺眼。
她走了过去，问道：“你怎么了?”女孩用充满希冀的目光望着她，却又随即黯淡下来：“我才第一次参加……参加钢琴比赛……可……可我的裙子却被划破了……”她委屈地低下头。
不知为何，看到这一幕，我内心有种强烈的排斥感——我不想介入这样的事情，我只想把比赛完成!一旁的她却沉思了一会儿，突然说：“我把我的裙子借给你穿吧。
”声音很轻却足以撼动我的心灵。
我悄悄地拉住她，制止道：“可你练了三个月……”“不，没关系。
她是第一次参加比赛，何况这个比赛对她很重要，她一定也不想留下遗憾啊。
”那一瞬间，我对自己自私的想法感到愧疚和悲哀，而看看身旁的她，心中不知什么滋味，对她的崇拜渐渐上升到了“欣赏”。
那次，她换下纱裙，身着雪白的衬衫和牛仔裤坐在台下聆听女孩的表演，报以热烈的掌声;那次之后，每每我遇到利益与美德的抉择，我心中欣赏的她的身影都会引领我走向正确的路途。
我欣赏她，欣赏她在钢琴方面卓越的才华，更欣赏的却是她的无私品质和“成人之美”的美德。
以欣赏为话题的作文优秀范文（通用33篇）
以欣赏为话题的作文优秀以欣赏为话题的作文优秀范文（通用33篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的以欣赏为话题的作文优秀范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以欣赏为话题的作文优秀篇1欣赏天空，可以让我们变得更纯洁；欣赏大海，可以让我们变得更宽容；欣赏青山，可以让我们变得更坚强；欣赏绿树，可以让我们变得更挺拔。
欣赏是一种美。
学会欣赏自然，你会感受到自然之美，大自然是宽大的，它可以容纳任何事物；在大自然中，我们又是沧海一粟。
在登山时，你会看到一颗很小的草，它很不起眼，甚至还那么丑陋，但是，如果你仔细欣赏它，它也会开出芬芳迷人的花来。
记得那是一个晴朗的下午，我和朋友玩的很高兴，玩到很晚才回家。
回到家里以后，被妈妈批评了一顿，我的心情很不好。
天气好像和我心意相通了，它从一个下午的乖孩子变成了一个魔鬼。
我就在大街上转了一圈。
回想起妈妈批评我的时候，我很沮丧，无论看任何东西都不顺眼，就在这时，我遇见了我的同学，他是一个非常开朗的人，爱跳爱笑，和他在一起总会很高兴，但是今天我一点开心都没有。
于是他问我：“你怎么了？往常不都是挺高兴的吗？今天怎么这么不高兴啊？”我把事情的来龙去脉告诉了他。
这时，他又对我说：“就这么一件小事呀！不要悲伤，看我多么快乐呀！”他把我领到了一个大土堆上，从这里可以看到任何东西。
我们登上了那个“山峰”。
我眼前立即明亮起来，任何事物都蓬勃向上，奋发进取，我也要更加坚强。
这就是欣赏的魔力。
欣赏就像在干旱已久时降临的一场毛毛雨，让你感受到希望；欣赏他人，你的眼前就会出现另一番天空你的心情也会变得更好。
欣赏世界之美，欣赏自然之美。
以欣赏为话题的作文优秀篇2怀着一股别样的激情，我踏上了参加厦门市第21届科技创新大赛的道路。
这条路很长，一头延伸到梦的边缘。
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范 例
③
（共１２６字）
第一步：这篇文章成功地运用了人物的烘托手法。 （１７字） 第二步：该文一共写了七个人物，其中秋月是主要人物。 作者不是孤零零地写秋月，而是通过其他６个人物来烘托 秋月这个人物。其他人物所想“捡”的东西是“为自己而 捡”，秋月所想“捡”的东西是“为他人而捡” 。（７ ９字） 第三步：这样进行烘托，秋月的善良和为他人着想的精神 就表现得非常生动、鲜明。 （３０字）
回
家
改
作
小 作
业
文
㈠ 修
㈡
写读后感：读《捡》后的感想 （８０－１００字）
谢谢！
什么是赏析类小作文？
指欣赏了一篇文章以后，认真分 析文章中的艺术特色，并把它们用文 字表达出来，写成小作文。 ﹙８０字左右﹚ 赏析文章的艺术特色是一种较高 层次的阅读能力。
赏析类小作文与读后感 特点之比较
异同
种类
赏析类小作文 从文章出发进 行某方面议论
不同 相同 着眼点 侧重点
着眼于文章的 就文章的某方 表现形式 面内容议“艺” （怎样写） （即写作特点）
第三步：揭示所欣赏内容的作用, 或者用一句话小结。
赏析“艺”（艺术特色）的角度
一．表达方式 １叙述：顺叙．倒叙．插叙 ２描写： ３抒情 ４议论 ５说明 二．表现手法 ﹙１﹚映衬﹙２﹚象征﹙３﹚小中见大 ﹙４ ﹚虚实结合 ﹙５﹚动静结合﹙６﹚详略得当﹙７ ﹚点面结合 ﹙８﹚结构特点：线索．首尾呼应．承上启下．等等 环境： a社会 b自然（景物） 人物：语言．动作．外貌．神态．心理活动
⑸景物描写有特色
课堂练习
根据已确定的赏析角度完成小作文。
﹙８０字左右﹚
范
例
①
（共９１字）
第一步：这篇文章对人物的语言描写非常成功。 （１６字） 第二步：例如在第１７段，秋月说，“我”渴望 捡到一双美丽的眼睛给燕子。这句话体现了她善 良、有爱心、能为别人着想的高尚品质。 （４７字） 第三步：本文人物的语言描写很好地表现了人物 的性格，突出了文章的主题。 （２８字）
读后感
同上
着眼于文章的 就文章的某方 思想内容 面内容议“理” （写什么） （即谈感想）
赏析类小作文的答题思路
阅读 筛选 表达
发现赏析的内容
确定赏析角度
依据赏析角度写作
具体表达步骤 （三步曲）
第一步：提出欣赏观点
（看法明确，可用一句话概括）
第二步：围绕观点进行阐述
★必须跟文章内容联系紧密
①直接抄原文，而后点评。②归纳原话意思后点评。
三．修辞方法
比喻．拟人．排比．夸张．设问．反问．引用．对比
▲注意：解题时，以选择人物描写这个赏析角度为主。
《捡》
整体阅读，经过筛选后，确定赏析角度。
小组讨论：《捡》这篇文章可以确定哪些
赏析角度？
《捡》的赏析角度
⑴人物的语言描写有个性 ⑵人物之间具有烘托作用 ⑶以“静”衬“动”有妙用
⑷题目“捡”具有线索作用
范 例 ②
（共９９字）
第一步：本文动静结合的写作特点非常鲜明。
（１５字）
第二步：比如最后一段：“宿舍里再一次归于沉 静，静得出奇”，这句话含蓄地写出了秋月善良 的愿望深深打动了同学们的心弦，引起了她们心 灵上的共鸣。 （５８字） 第三步：这种以“静”衬“动”的写法具有强大 的震撼力，给我留下深刻的印象。 （２６字）