工程测量技术总结报告
工程测量实训总结范文（通用6篇）
工程测量实训总结工程测量实训总结范文（通用6篇）总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起认真地写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编收集整理的工程测量实训总结范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
工程测量实训总结113周的理论课之后，工程测量迎来了实习期。
断断续续维持了一周的实习让我受益匪浅。
收获体会：通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了水准仪、全站仪的基本操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，提高了计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。
从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。
实践与课本理论知识相结合，对于我理解知识点乃至整个工程测量课程都有很大的帮助。
它很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。
在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。
想想大家上完课就背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，并重新测量。
有了团结的力量我们还是干的很有劲的。
我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。
此外还有一些经验和教训：我们在做每一项工作的时候都要细致认真，一项工作的马虎到最后会给制图带来很大的困扰；其次是小组成员之间的合作和配合及其地重要。
工程测量总结报告范文(3篇)
第1篇一、实习背景随着我国经济的快速发展，基础设施建设日益增多，工程测量作为工程建设的重要环节，其重要性不言而喻。
为了提高我们的专业技能和实际操作能力，我们选择了工程测量作为实习课程。
本次实习旨在通过理论学习和实际操作，使我们对工程测量的基本原理、方法和技能有更深入的了解，为今后的工作打下坚实的基础。
二、实习内容本次实习主要包括以下内容：1. 理论课程学习：通过课堂学习，我们了解了工程测量的基本概念、测量误差的来源与处理、测量仪器的使用与维护、地形图绘制、施工放样等理论知识。
2. 实际操作训练：在指导老师的带领下，我们进行了全站仪、水准仪等测量仪器的操作训练，学习了测量的基本步骤和方法。
3. 野外实习：我们前往施工现场，进行了地形测绘、施工放样、水准测量等实际操作，亲身感受了工程测量的应用。
三、实习过程1. 理论课程学习：在课堂上，我们认真听讲，积极思考，对工程测量的基本原理和方法有了初步的认识。
2. 实际操作训练：在实验室，我们按照指导老师的要求，进行了测量仪器的操作训练，掌握了仪器的使用方法。
3. 野外实习：在施工现场，我们分组进行实地测量，学习了地形测绘、施工放样、水准测量等实际操作。
在实习过程中，我们遇到了许多困难，如仪器故障、数据误差等，但在老师和同学的帮助下，我们逐一克服了这些问题。
四、实习成果1. 理论知识：通过本次实习，我们对工程测量的基本原理、方法和技能有了更深入的了解，为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 实际操作能力：通过实际操作训练和野外实习，我们掌握了全站仪、水准仪等测量仪器的操作方法，提高了实际操作能力。
3. 团队协作能力：在实习过程中，我们学会了与同学、老师沟通协作，共同完成任务，提高了团队协作能力。
五、实习体会1. 理论联系实际：通过本次实习，我们深刻体会到理论联系实际的重要性。
只有将理论知识与实际操作相结合，才能更好地掌握测量技能。
2. 严谨细致：在工程测量中，任何一点误差都可能导致严重的后果。
工程测量实习报告总结：实践中发现的困难与解决方法
工程测量实习报告总结：实践中发现的困难与解决方法2023年的工程测量实习报告总结2023年，我参加了学校组织的工程测量实习，这是一次难得的机会，让我在实践中学习到了许多新的知识和技能。
在实习过程中，我遇到了一些困难，但也通过自己的努力和老师的指导，找到了相应的解决方法。
在此，我希望能够分享一下我在实践中遇到的困难和解决方法，帮助大家更好地进行测量实习。
一、在现场处理数据时的困难在实际测量中，我们需要进行数据处理和分析，以得出准确的结果。
但是，在现场处理数据时，我发现了许多困难。
首先，由于测量场地的复杂性，数据的收集和录入需要更高的精度和及时性。
其次，由于客观环境的限制，数据的完整性和准确性也受到一定的影响。
针对这些困难，我采取了以下几种解决方法：1. 提高测量精度和及时性为了提高测量精度和及时性，我们可以采用精密的测量仪器和适当的数据处理软件。
在实际测量中，我们可以尝试使用GPS定位系统、激光测距仪等先进的测量仪器，以及CAD、Excel等强大的数据处理软件。
此外，我们还需要加强对测量点的规划和布置，以便更好地掌握数据的收集和录入。
2. 提高数据完整性和准确性为了提高数据的完整性和准确性，我们可以采用多种数据收集方法，如GPS、激光、手持设备等。
此外，我们还需要仔细分析数据的来源和准确性，在数据收集和处理过程中加强对数据的筛选和校验。
最后，我们还可以使用图表等可视化工具，将数据更加直观地展现出来，以便更好地进行分析和判断。
二、在施工中的困难在实际工程测量中，我们还需要进行施工和监测。
但是，施工和监测中也有许多困难，如现场环境复杂、人员多、噪音干扰等。
这些困难对测量工作的准确性和质量都有很大影响，需要我们采取有效的措施。
针对这些困难，我们采取了以下几种解决方法：1. 强化安全意识施工和监测是一项危险性较大的工作，我们需要时刻保持安全警觉。
在实际工作中，我们应该加强安全培训，提高个人防护意识和安全素养，避免发生意外事故。
测量专业技术工作总结报告(4篇)
测量专业技术工作总结报告电能计量工作不仅是电力营销管理工作的重要环节，而且是电力生产、输送、分配各个环节中必不可少的。
它不仅关系到电力系统生产、输送、分配各个环节的安全，而且它的准确、可靠直接影响到国家、企业及广大客户利益。
我自____年____月被评为电能表修校高级工以来，在自己的工作上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以一名高级工的标准，严格要求自己。
始终如一的认真负责，勤业敬业，以脚塌实地的工作作风和正直无私的坦荡胸怀，在自己的岗位上默默的工作，虽然在工作中取得一点点成绩，但通过平时的工作，我觉得自己应该学习和掌握的东西实在是太多太多。
现将我平时工作作如下总结：一、努力工作，在实践中不断提高和锻炼自己我在校所学习的专业是发配电，因此刚刚毕业以后就分配到变电站运行值班，工作紧张的学习生活，在我还没有细细品味出它属于哪种滋味时，就突然结束了。
我又开始我新的工作—电能表校验。
时间，不会因为我的投入与不投入而放慢它的脚步，所以，在有限的时间内，尽量掌握更多的学习知识点，才是最重要的!为了能迅速适应并做好新的工作，我虚心向老师傅学习，把自己的理论知识和实践相结合，工作取得不断的进步，在较短的时间内能够独立担任修、校电能表、互感器，关口表校验轮换，二次压降的测试工作，还参与了变电站、用户的计量装置的安装、验收、送电检查工作。
我个人也被宜昌供电公司评为“安全先进个人”、“优秀共青团员”的光荣称号。
面对着所取得的成绩，我由衷的感到高兴，同时也感到一丝的忧虑：成绩只属于过去，自己却属于未来。
面对不断的科技进步，表计的不断更新换代，只有更加严格的要求自己努力在工作中学习、在学习中工作，自己才能不断的进步，不被时代所淘汰!二、加强学习，提高素质，在工作学习中提高技能作为生产岗位的高级工，我每年都积极参加单位组织的技术培训：____年先后参加湖北省供电局举办的电能表计量人员岗位培训，并先取得“电能表、互感器（计量检定员证）”;____年____月取得“湖北省电力公司用电检查证（二级）”;____年____月参加湖北省中试院举办的“测量不确定度的评定与表示”，并取得证书;还参加了湖北省中试院举办的“防窃电与反窃电的学习”;____年____月参加省公司“湖北电力营销电能计量子系统”程序的学习，在后来的实际应用中总结并发表了“关于‘湖北电力营销电能计量子系统’在计量测试中心实际工作中存在的问题”一文，获得好评!通过这些学习和工作我开阔了视野，增长了知识、更新了观念，也进一步提高了自己的专业技术水平。
测量技术工作总结报告
测量技术工作总结报告一、引言测量技术是现代工程领域不可或缺的一部分，它在各个领域的应用广泛且深入。
本次报告旨在总结我在测量技术工作中所取得的成绩和经验，以及遇到的困难和问题，并提出我对未来工作的展望和改进。
二、工作内容及成果1. 工作内容在过去的一年中，我主要负责以下几个方面的测量技术工作：（1）测量仪器的校准与维护：定期对实验室的各类测量仪器进行校准和维护，确保其准确性和可靠性。
（2）数据采集与处理：使用各类传感器和测量设备进行数据采集，并通过相应的软件对数据进行处理和分析。
（3）测量误差分析与改进：对测量过程中产生的误差进行分析，并找出改进措施，以提高测量精度和准确性。
（4）现场测量与监测：参与各类工程项目的测量与监测工作，包括建筑物沉降、土壤位移等方面的测量。
2. 工作成果在我所承担的测量技术工作中，我取得了以下几个成果：（1）成功完成了多个项目的测量工作，包括一个大型道路建设项目的地面高程测量和路面质量检测。
（2）对常用测量仪器进行了校准和维护工作，提高了仪器的准确性和可靠性。
（3）使用数据处理软件对采集到的数据进行了分析和处理，并成功应用于某个项目的分析报告中。
（4）针对某个工程项目中的测量误差问题，提出了改进措施，并成功降低了误差。
三、问题与困难在工作过程中，我也遇到了一些问题和困难，主要包括以下几个方面：1. 技术问题：有时在现场测量中，遇到了一些特殊的技术问题，需要在短时间内解决，这对我的技术能力提出了一定的要求。
2. 数据处理和分析：对于大量的数据进行处理和分析，需要一定的专业知识和经验，而我在这方面还有待提高。
3. 与他人的合作：在一些大型项目中，需要与其他部门或单位合作，这要求我具备良好的沟通协调能力和团队合作精神。
四、经验启示通过这段时间的工作，我学到了很多宝贵的经验和教训，有以下几点启示：1. 提高自身技术能力：只有不断提高自己的技术能力，才能更好地完成测量工作，并解决在工作中遇到的问题。
工程测量学实习总结报告4篇
工程测量学实习总结报告4篇工程测量学实习总结报告篇1一、实习过程在大学里，我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养我们的思维和动手潜力、掌握具体工作程序和资料起着相当重要的作用，对将来投入到工程建设工作中，投入到未来的工作中都将是受益终身，在学校和院系的安排下，我们土木工程专业安排了为期一周半的实习过程，下面我将就我们本次实习的目的及过程，实习心得和推荐叙述如下：二、实习目的1.熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用;2.掌握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法;3.掌握经纬仪与绘图板协同画碎部点。
三、仪器及工具1.导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台;2.水准测量每组领用：DS3水准仪(带脚架)1台，水准尺1对，水准测量手簿1本;3.碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉若干;4.自备：铅笔(3H或4H)、橡皮擦、直尺。
四、实习原理利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制。
1.平面控制测量方法的方法和原理;2.四等水准测量的方法和原理;3.视距测量的方法和原理;五、实习具体过程平面控制测量的基本过程：(一)踏勘选点现场选图根点时应注意的事项：1.导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方;2.相邻导线点间通良好，便于测角、量边;3.导线点视野开阔、控制面大、便于测绘周围地物和地貌特征点;4.导线边长应大致相等，避免过长、过短，相邻边长之比不应超过三倍。
根据我校教工区的地形状况我们选了五个闭合图根点，这五个点均满足以上要求。
(二)外业测量外业测量可分为角度测量和边长测量。
在进行边长和角度测量之前我们应先对经纬仪进行检查：1.照准部水准管轴应垂直于竖轴;2.望远镜视准轴应垂直于横轴;3.横轴应垂直于竖轴;4.十字丝竖丝应垂直于横轴。
在确保以上条件的状况下我们便开始了测量工作。
另外在进行测量前应测出仪器的竖盘指标差。
竖盘指标差的测定方法是在测地任找两点A、B，先将经纬仪安置好、整平。
测量工作总结报告6篇
测量工作总结报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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测量技术工作总结报告7篇
测量技术工作总结报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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工程测量技术总结报告实习名称:地点:起止日期:班级:组号:姓名:学号:指导老师:马玉晓前言实习目的:工程测量是测量学教学的教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂教学和实验中所学知识和技能的必要环节。
通过测量学实习培养学生理论联系实际，分析问题和解决问题的能力，使学生树立严格认真的科学态度，实事求是的工作作风，吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念。
通过测量教学实习可以将已学过的测量基本理论，基本知识综合起来进行一次系统的实践，不仅可以巩固，扩大和加深学生从课堂和实验环节所学的理论知识，系统的掌握测量仪器操作，施测计算，地形图绘制的基本技能，获得测量实际工作的基本技能和初步经验，还可以了解基本测绘工作的全过程，使学生在业务组织能力和实践方面得到锻炼，为今后从事测绘工作打下良好基础。
任务和要求1、熟练使用常规测量仪器和工具，要求在规定时间范围内完成水准仪、经纬仪的技术操作。
2、能独立组织与实施导线测量、普通水准测量，观测值和成果均符合精度要求。
3、能熟练用经纬仪测绘法测绘大比例地形图。
4、能进行道路纵、横断面测量，并能够绘制道路纵横断面图。
5、能场地平整的测量工作，并计算工程土方量。
6、能运用极坐标法计算放样元素，并运用经纬仪和钢尺进行点位放样。
7、高程测设。
三、实习组织实习期间的组织工作应由主讲教师全面负责，每班除主讲教师外，还应配备2,3位辅导教师，共同担任实习期间的辅导工作。
实习工作按小组进行，设组长1人，负责组内实习分工和仪器管理。
负责借还和保管本组的仪器设备，负责本组实习，监督考勤工作，保管本组的测量成果资料。
实习过程中各组要在组长的统一指挥下，分工协作，每项工作要求由组员轮流担任，不要单纯追求进度，注意提高工作质量，按时完成实习任务。
实习内容:1)实习项目名称:河南城建学院6号教学楼1:500大比例尺地形图的测绘任务来源:工测量学指导教师实测目的与精确度要求:本次测量主要是对本学期测量学学的学习进行实践对整个学习过程进行总结。
各种测量读数和取值的要求表三内容读数和取值规定角度测量 (,)水平角和竖直角读到″(地形测量时角度测量读到′);(,)方位角读到′(,)水准点和导线点读到mm;水准测量 (,)断面测量中视读数到cm;(,)视距高程计算到dm(1)导线量距读到mm;距离丈量 (2)地形碎部测量距读到cm;(3)横断面测量量距读到dm计算坐标坐标计算取至小数点后面,位各种测量的精度要求表四内容具体项目精度要求(1)导线点应选在地势较高、视野开阔的地点，便于碎部测量;(2)相邻点之间应互相通视，便于测角和丈量距离;(3)导线应测着平坦、土质竖实的地面设置，便于量距; 导线点布设 (4)导线的夹角应在30?,120?之间，边长最大不超过120m，最小不小于导 60m，边长悬殊不宜过大，平均边长一般为测图视距的1.5倍; (5)导线点位置能安置仪器，并能保存导线点 (1)导线边长采用往返丈量; 线距离丈量 (2), ?1/2000; 容 (3)满足上式时，取往返丈量时的平均值作为该导线的边长 (1)角度测量采用全测回法，上、下半测回较差?β=β-β??40″，取左右测角度测量平均值使用; (1)角度团合差的计算及限值: 量nf??40 β导线闭合差 (2)导线全长相对闭合差的计算及限值:K?1/2000 (图根导线)普通水准测量高程往返测较差: 高程普通水准测量 n测量 f=?12 mm h容(1)坐标网格上下左右间距10cm与理论值相差不超过?0.2 mm; 地 (2)小方网格对角线与理论值14.14cm相差不超过?0.3mm; (3)长对角线过小方格顶点偏离值不超过?0.2mm; 形坐标格网 (4)格线的粗度0.1mm; (5)展绘导线点相邻距离与实地距离差值不超过?0.3mm; 测(1)地形点间在图上的最大距离不应超过3cm;量 (2)视距支点最多2个;(3)各种比例尺的地形点间距以及最大视距长度是:测图比地面上地形最大视距(m) 高程注记例尺点间的距离重要地物次要地物和地形点视距测量 1:500 15 60 100 0.01或0.101:1000 30 100 150 0.101:2000 60 180 200 0.102)测区概况位置与范围，测区环境及条件:测区是河南城建学院六号教学楼及其周围环境，测区环境较好测量条件一般(仪器设备良好)天气适合进行测量工作。
3)测区已有部分测点便于进行本次测量工作4)施测作业法，技术依据及规范:高程测量要点:水准仪要安置在离前、后视点距离大致相等处，用中丝读取水准尺上的读数至毫米。
流程:根据已知点高程，按等外水准精度要求施测，求各导线点点高程。
(1)用普通水准测量方法观测导线点间高差。
(2)水准路线可布设成闭合水准路线。
(3)每一测站用变动仪器高法观测、读数、数据记录。
(4)计算和校核。
(5)高程测量外业观测和内业计算的精度要。
(6)高程测量内业计算及成果。
测绘大比例尺地形图1、测图比例尺和等高距。
(1)比例尺: 1:1000。
(2)高程注记反映地貌情况2、地形图图幅的大小。
采用30cm?30cm。
3、测图方法。
首先在绘图纸上画坐标格网，按测图比例尺把导线点展绘在图纸上，然后采用经纬仪测绘法测绘地形图。
要点:后视方向要找一个距离相对远的点。
流程:在A点架仪——后视B点——测点1、2、3——绘出房屋。
经纬仪测绘法进行地形测绘工作如下:极坐标法测设点的平面位置以导线的某一条边为已知边，把其相邻导线点作为待放点，用极坐标法计算放样元素。
用极坐标法进行放样，并与导线点比较差值。
1(计算测设要素如图，设A(XA，YA)、B(XB，YB)为两已知控制点，P(XP，YP)为待测设的点，用极坐标法测设P点的测设要素按下式计算:22D(XX)(YY),,，,? BPPBPB,,,,,(2) 1BPBAYY,,1PB(3) ,,tgBPXX,PBYY,,1AB(4) ,,tgBAXX,AB2(测设(1)将经纬仪安置在B点，对中整平，盘左位置精确瞄准A点，转动度盘变换手轮，将水平度盘读数置为0?附近，精确读取A目标的水平度盘读数β0;(2)顺时针转动照准部使读数为β+β0，在视线方向长度约SBP处定出P′点，用测钎作以标记;(3)倒镜标出β+β0?180?方向，在视线方向定出P″点，用测钎作以标记;(4)取P′、P″中点即为所求点P1，BP1即为所要测设的方向。
(5)沿测设的方向BP1展开钢尺，后尺手将钢尺零刻划对准A点，前尺手将钢尺沿既定方向拉紧，将测钎对准待需测设的长度SBP所对应的刻划处插入地面，打入木桩作以标志。
(6)精确丈量测站与木桩顶面之间距离，在距离为SBP处的木桩顶面作十字标记，此即为所测设的P点。
设计高程测设如图所示，在A点距P、P点大致等距离处，安置水准仪，在A点木桩上竖立水准尺，读得后视读数a，根12据A点的高程H，求得水准仪的视线高程H: AiHHa,，iA根据P、P点的高程，计算前视点的应有读数为: 12bHH,,i1在P、P点旁边各打一木桩，用逐步打入土中方法，使立于其上的水准尺读数逐渐增大至b为止。
桩顶即为轴12线点的设计高程。
bb1 2aPhP 1 2AHiHPHA大地水准面5)施测仪器，设备的类型，数量及检验结果:1水准仪一个良好 2经纬仪一个良好3塔尺两个良好 4皮尺一个良好 5 钢尺一个 6坐标尺一个良好 7测釺两个良好 8画板一个良好 9量角器一个良好 6)施测组织作业时间安排技术要求及作业人员情况:施测开始之前指导老师进行了整体的指导和实习工作的安排，进行了实地考察和各项准备工作。
时间安排如下:1.6号-1.9号每天早上8点到11点下午1点到5点进行实地测量和记录数据。
1.10号-1.11号进行数据的处理和大比例图的测绘和测量实习技术报告的总结。
技术要求:在城区内实习基地的作业组:实习参照CJJ8-1999《城市测量规范》和《1:500，1:1000,1:2000地形图图式》的技术要求进行。
人员情况:本组一共10人，各位组员的综合素质较好。
7)仪器准备及检验情况:1.经纬仪检视报告经纬仪一个检视过程: 通过表面观察和一个人扶尺一个人进行简单的度数观测，十字丝目镜成像清晰情况用简单的拉线检查水准标尺的弯曲情况。
检视结论: 从外观来看，基本正常。
对中器划伤严重，但可以使用;其他地方也有不同程度的磨损。
角螺旋、制动螺旋等基本正常，镜头洁净。
圆水准气泡、管水准气泡基本正常。
精密水准仪检视报告:检视内容:测微器照准部目镜物镜及焦螺旋三脚架腿一副标尺的表面及其刻度和弯曲程度。
检视过程:通过表面观察和一个人扶尺一个人进行简单的度数观测，十字丝目镜成像清晰情况用简单的拉线检查水准标尺的弯曲情况。
检视结论:照准部表面稍有磕碰三脚架腿稍有松动测微器目镜焦螺旋良好水准尺标尺完好，通过人为的调试该仪器可以进行二等水准测量。
外业观测记录:水准仪经纬仪皮尺钢尺等测量数据记录。
水准测量内业计算表格测段点距离实测高差改正数改正后的高程备测站数编号名 (km) (m) (m) 高差(m) (m) 注Σ辅助计算变动仪器高法(双面尺法)水准测量表格日期,,,,, 仪器编号,,,,, 观测,,,,,天气,,,,, 地点,,,,, 记录,,,,,高差平均高差高程测站测点后视读数前视读数备注 (m) (m) (m)计算检核略图导线坐标计算表边增量计算值(米) 改正后的增量值(米) 坐标(米) 点观测角改正改正后的角值坐标方位角长号/? ′ ″ 数/″ /? ′ ″ /? ′ ″ ''x/my/m ,y,y,x,x/m /m /m /m /m1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12导辅线助略计图算下面是三个励志小故事，不需要的朋友可以下载后编辑删除!!!谢谢～～～你可以哭泣，但不要忘了奔跑2012年，我背着大包小包踏上了去往北京的火车，开启了北漂生涯。
彼时，天气阴沉，不知何时会掉下雨滴，就像我未知的前方一样，让人担忧。
去北京的决定是突然而果决的，我在宿舍纠结了一天，然后在太阳逃离窗口的时候打电话告诉父母，我要到首都闯一闯。
消息发出去之后，并没有预料之中的强烈反对，父亲只给我回了一个字:好。
就这样看似毫无忧虑的我，欣喜地踏上了北上的路。
有些事情只有真正迈出第一步的时候，才会迎来恐惧。
当我踏上北上的列车时，才惊觉对于北京，除了天安门、央视大楼这些着名建筑，我知之甚少。
俗话说无知者无畏，可于我而言，这句话并不适用，因为在坐上火车那一刻，我就开始对未来胆战心惊，毫无底气。
火车开动之后，我的心情变得更加复杂而紧张，甚至一度心生退意。
人类果然是一个无解的方程式，看似无畏的勇气背后不知藏下了多少怯懦和犹豫。