2018六一小学足球嘉年华活动方案
少年足球(田径)嘉年华竞赛方案
少年足球（田径）嘉年华竞赛方案一、活动介绍本次足球（田径）嘉年华活动是青少年的体育大盛会。
活动对某某区所有中小学的学生家庭进行邀约,连同各校领导及老师，活动参与人数将达2000人。
嘉年华活动将会结合足球趣味游园活动、小小世界杯青少年足球邀请赛、趣味田径邀请赛、百人颠球运球绕杆竞速大赛进行。
会场将设置多达10个足球游戏摊位供学生及其父母共同进行挑战游玩，大会将为活动参与者提供精美礼品。
另外，嘉年活动结束后，将举办为期一个多月的青少年阳光体育公益活动，开展足球、体操、乒乓球、武术、田径等项目的公益指导培训I, 让青少年群体、社会群众获得专业的运动技能培训以及有效的体育运动锻炼，直接受益人次将达到20000人次。
二、活动宗旨为深入学习宣传贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，根据《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发（2016）27号）的精神，更好地加快某某市某某区学校体育发展的进程，中国体彩、某某省人民体育场以及某某省体育场馆协会、某某区教育局联合主办本次足球（田径）嘉年活动。
本次活动旨在青少年传播体育理念，为青少年树立健康向上的榜样，引导青少年积极参与体育活动，增强体质，全面发展，为其搭建活动及赛事平台，通过赛事活动，带动青少年参与体育，养成良好的运动习惯，希望藉此活动，引起社会对学校体育的广泛关注以及家长的支持，营造孩子、家长、学校、社会共同认识感受体育的魅力和良好氛围。
三、主办单位四、协办单位五、活动时间2018年7月11日上午8:30—12:00（嘉年华足球活动）；下午14:00—17:00（田径）O六、活动地点七、活动对象八、活动流程九、媒体宣传（电视新闻采访报道+新闻APP新闻通稿）（一）电视新闻采访报道嘉年华活动当天将由某某电视台进行现场采访，并在某某体育频道专项电视栏目进行播放，影响受众达5000万。
电视台将会对某某区教育局等领导、校长、老师以及学生进行随机采访。
足球嘉年华活动方案
足球嘉年华活动方案足球嘉年华活动方案范文（精选11篇）足球嘉年华活动方案1一、活动目的丰富中心职工的文体生活，增强职工的身体素质，增进职工之间的沟通交流，释放工作的压力，形成积极向上、团结奋进的工作氛围。
二、活动时间安排在每周三(工作日)下午16:20-18:00，如遇极端天气等原因需改期进行，由兴趣小组负责人另行通知。
三、活动地点xx足球场四、活动内容1.聘请专业足球活动指导员，针对兴趣小组成员开展专业指导训练，帮助成员规范传、接、运球等基本动作，掌握足球最基本技术和方法，提升综合技战术能力，增强成员的全面身体素质;2.不定期与区域内其他单位(如**中心)开展友谊赛;五、活动经费1.活动装备(运动背心10件、足球2个、足球训练路锥4个);2.聘请专业足球活动指导员的费用。
足球嘉年华活动方案2随着中国经济文化的迅速发展，人们精神文化生活也越来越丰富，趣味体育也有了更广阔的发展!所以今天我们借着主题团日设计大赛这股春风，为丰富我班课后单调的生活，提倡同学们走出宿舍，走进球场，特意举办了这次惊心动魄，乐趣十足的足球大闯关游戏。
不懂足球不要紧，我们以游戏为主培养同学们团结协作精神，以游戏竞技形式增强班级凝聚力，让同学们在游戏中感受快乐，班级的温暖;同时融入四个全面的知识，让同学们在玩游戏中感受四个全面的含义。
让同学们体会小康社会下人们的精神文化生活多姿多彩。
一、比赛时间及地点：1.时间：11月4号上午10：002. 地点：假草足球场二、参赛人员：全班同学三、游戏流程：全班同学分成10组，每组4或5人(视人数而定)，每组挑战参与时间不限，参与组根据组员自身能力分配体验各个游戏。
注意只有上一个游戏完成才能进行下一个游戏。
累积所计时间最少的那组为冠军。
(奖品班委议定)1、100米障碍接力赛道具:接力棒(长1米左右的木棍)、绳子(离地约1米高)、栏杆(球场有)、足球、参加人员: 每组分配两个人员参加比赛规则:100米(2*50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，工作人员发令后参赛人员开始跑。
活动方案 足球嘉年华活动策划 校园足球活动策划
足球嘉年华活动策划校园足球活动策划活动策划是提高市场占有率的有效行为，一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案，可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。
下面是校园足球活动策划，请参考！校园足球活动策划为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、工作方针充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、组织机构领导小组组长：沈红斌副组长：徐无名、王宝珠、谢日英、蒋静屏、刘丹、马小亮、詹永平成员：肖亚梅、郑碧华、谢燕群、各班班主任、学科教师职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费申请、协调全校师生足球节活动开展等。
竞赛组组长：詹永平副组长：耿艳华、周欣颖成员：非班主任教师职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。
(四)、竞赛办法：(1)、20人制10米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(2)、20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3)、亲子项目20人(其中必须10名家长)×10米足球抱夹接力：必须是在10名学生及10名家长同等条件下，在规定的区域内必须手抱一球和两脚夹一球做袋鼠跳到对面交一队友接力，球不准落地，时间少的队为胜;(4)、队列队形及广播操班级赛：本次足球节开幕式入场式及表演项目。
以整齐、整洁、精神面貌、做操质量为评分标准。
(五)、五人制足球赛竞赛规则：1、采用国际足联最新审定的五人制《足球竞赛规则》。
校园足球嘉年华 策划书3篇
校园足球嘉年华策划书3篇篇一《校园足球嘉年华策划书》一、活动主题“挥洒阳光，激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和合作意识。
2. 增进各班级之间的交流与互动，提升校园足球文化氛围。
3. 提供一个展示学生足球技能和才华的平台。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学校足球场四、参与人员全体师生五、活动内容1. 足球比赛（1）组织各班级进行足球比赛，采用分组淘汰赛制。
（2）比赛规则遵循国际足球联合会制定的最新规则。
（3）设立冠军、亚军、季军奖项，并颁发奖杯和奖品。
2. 足球技巧挑战（1）设置多个足球技巧挑战项目，如颠球、射门、带球过障碍等。
（2）参与者在规定时间内完成挑战，根据完成情况获得相应积分。
（3）积分最高者可获得“足球技巧之星”称号及奖品。
3. 足球文化展览（1）展示足球历史、足球明星、足球俱乐部等相关知识和图片。
（2）设置足球文化问答环节，增加学生对足球文化的了解。
4. 亲子足球活动（1）邀请学生家长参与，组织亲子足球比赛和互动游戏。
（2）增进家长与孩子之间的感情，促进家庭和谐。
5. 开幕式和闭幕式（1）开幕式上进行精彩的足球表演和文艺节目。
六、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校电视台进行报道。
七、活动预算1. 奖杯、奖品费用：[X]元2. 足球、器材费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，设置医疗急救站。
3. 活动现场要保持整洁，活动结束后进行清理。
4. 如遇恶劣天气，活动将延期进行。
九、活动效果评估1. 通过学生参与度、比赛精彩程度等方面对活动进行评估。
篇二《校园足球嘉年华策划书》一、活动主题“挥洒阳光，激情足球”二、活动目的1. 为了提高我校学生的身体素质，增强同学们之间的友谊和团队合作精神。
小学足球嘉年华活动方案 小学足球嘉年华方案
小学足球嘉年华活动方案小学足球嘉年华方案交校路小学首届足球嘉年华活动方案一、指导思想为全面普及足球运动，推动我校校园足球运动的开展，推进我校“全国校园足球特色学校”建设，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神，通过足球嘉年华活动，让学生感受足球运动的魅力，体验足球运动的快乐，落实爱生学校理念，促进学生的全面发展。
二、活动时间：xx年6月1日上午8点。
彩排时间：5月30日周一下午大课间。
三、活动地点：学校操场四、活动内容形式活动分集中演出-集中竞技等三个不同板块，在三个板块中分别设置不同的活动内容。
第一板块为表演性内容，穿插颁奖。
第二板块为以级部为单位全员参与的群体性足球嘉年华游戏活动。
第三个板块为集中竞赛活动，各班学生参加完年级活动后，由班主任每班选出3名“全能王”参加学校的相对有难度的集中竞赛活动。
教师家长组成年级队参赛。
来宾体验活动。
三项内容实际为两大板块三个场地。
五、活动简要程序1、介绍来宾，敬献红领巾2、校长致辞，校长宣布活动开始3、领导、家长代表为足球文化手抄报比赛、合唱节比赛获奖班级颁奖4、“做最好的自己”xx合唱节优秀节目展演5、足球操表演6、追梦的孩子校足球队员技能展示7、来宾、家长、师生参加足球嘉年华竞技。
8、啦啦队展示9、足球表演赛10、足球嘉年华活动六、具体实施方案第一板块：集中演出总负责人：孙浩具体准备及负责人准备工作1、迎宾：张冰门口设两名队员身披绶带迎宾。
至接待室路上设置4名引导员：转弯处1人，广播室外1人，一楼拐角1人，二楼接待室门口1人。
着装：夏季校服、红领巾、白网鞋、白短袜，披绶带。
门口引导负责：张冰职责：安排好学生，引导来宾至二楼接待室。
学生训练：任红燕。
统一说：您好，请您到二楼接待室休息。
2、接待：孙浩职责：接待室来宾招待，人员：孙浩、王咏梅、孙春燕。
3、席签制作：张欣职责：提前找孙浩了解与会来宾姓名，谁在主席台就坐。
粉红纸打印好席签提前1天给李崇熙。
小学“六一”嘉年华活动方案
小学“六一”嘉年华活动方案一、活动目标：1. 增强学生之间的交流和互动，促进友谊和团结意识的培养；2. 提供一个展示学生才艺的平台，激发学生的兴趣和潜能；3. 增加学生对学校的归属感和荣誉感；4. 丰富学生的生活，增加他们的快乐和幸福感。
二、活动规模：本次活动将在学校操场举办，参与活动的对象为全校学生及家长。
三、活动内容：1. 嘉年华主题活动a. 儿童游乐区：设置互动游戏、蹦床、充气滑梯等项目，让学生们尽情享受游玩的乐趣；b. 手工创意区：设立手工制作、绘画等创意区，鼓励学生发挥想象力，展示自己的艺术才能；c. 儿童乐园：打造一个儿童乐园，设立摩天轮、旋转木马、碰碰车等游乐设施，让学生尽情嬉戏；d. 小小厨房：设置烘焙、糖果制作等专区，让学生们感受厨艺的乐趣，学习制作美味的小食品；e. 儿童跳蚤市场：开设学生们自主经营的小摊位，可以出售二手书籍、玩具等，让学生们学习交易和经商的基本知识；f. 彩票摊位：设置彩票摊位，学生们可以购买彩票，将所得资金用于学校公益事业；g. 餐饮摊位：设置各类小吃摊位，提供丰富多样的食品供学生和家长选择。
2. 才艺表演a. 合唱比赛：各班级合唱队进行比赛，评选出最佳表演者；b. 舞蹈表演：学生们可以组织自己的舞蹈团队进行舞蹈表演，展示自己的舞台魅力；c. 乐器表演：鼓励学生展示自己的乐器演奏才能，举办乐器表演比赛，评选出最佳演奏者；d. 话剧表演：各班级可以组织话剧表演，展示剧中人物的形象和故事情节。
3. 游园活动a. 搭建拓展训练设施：在学校操场上搭建拓展训练设施，提供一系列冒险活动，如攀岩、绳网、滑索等；b. 球类比赛：组织篮球、足球等球类比赛，增加学生们的体力和团队合作意识；c. 亲子互动游戏：设置亲子游戏区，让家长和孩子们一起参与游戏，增进亲子关系。
四、活动安排：1. 时间安排：a. 上午9:00-12:00：嘉年华主题活动b. 下午2:00-4:00：才艺表演和游园活动2. 场地布置：a. 布置嘉年华主题活动区：将学校操场划分为不同的区域，设置各个主题的活动区；b. 设置座椅和休息区：在操场边设置一些座椅和休息区，供参与活动的学生和家长休息。
小学生足球节活动方案范文（精选7篇）
小学生足球节活动方案小学生足球节活动方案范文（精选7篇）为有力保证活动开展的质量水平，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小学生足球节活动方案范文（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生足球节活动方案1一、活动主题阳光体育快乐足球二、活动目的1、培养学生对足球运动的兴趣，让更多的学生参与到足球活动中来。
2、营造更加浓厚的校园足球文化氛围。
3、通过比赛发现更多具有运动潜能的同学，参与到校园足球训练队伍中。
4、通过此次活动更好的促进我校诗韵足球特色的发展。
三、活动时间55月31日四、参与对象所有班级五、活动方法一二三年级游戏，四五六年级五人制足球赛六、活动内容1、一年级传球接力，每个班级派出15个同学排成一队，分别从裆下，头顶左右两侧手部穿球接力，最快到达终点的队伍获胜。
2、二年级头顶球，背夹球接力。
每个班级派出20名同学，分为两队（10个男生10个女生），两人一组排成两队，从起点出发，分别以头顶球，背夹球接力，最快完成的队伍所在的班级获胜。
3、三年级控球障碍接力，每个班级派出30名同学，分为15人一队，用脚带球穿越标志盘标志桶，来回接力，最快完成的队伍所在的班级获胜。
4、四五六年级每个班级上报两只队伍（男女队伍各10人左右），同年级比赛。
足球场一分为二，男女队同时开始比赛，比赛按照五人制比赛规则进行。
5、足球文化手抄报评比，每个班级选出1副好的手抄报进行评比。
6、亲子游戏：反应游戏，孩子一队，家长一队，听口号或数字抓人，被抓着向后面的安全区跑，跑进安全区则获胜。
反应游戏，家长和孩子面对面站好，挺口令摸头、耳朵、鼻子等器官，最后抢地上的标志盘。
7、亲子游戏：两人三足带球跑。
8、家长蒙面带球，队员指挥家长带球射门。
七、活动流程1、将一二三年级的同学以及家长在操场排好队，领导致辞并宣布足球嘉年华开始。
小学足球节活动方案（通用6篇）
小学足球节活动方案（通用6篇）小学足球节活动方案（通用6篇）1为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小xxxx年校园足球活动，旨在普及校园足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、活动理念1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。
使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。
队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。
使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。
使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。
三、活动主题活动主题：快乐足球、活力足球四、组织机构领导小组组长：xx副组长：xx成员：各班班主任、学科教师职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。
竞赛组组长：xx组员：学科教师职责：负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。
五、对实施校园足球活动工作的要求1、由校长亲自负责校园足球活动；2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；3、组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；4、充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。
各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
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2018六一小学足球嘉年华活动方案
一、活动时间：4月4日-4月13日
二、活动内容：
写一篇征文：开展足球征文活动，实施足球人文教育。
1.主题：《我的足球故事》
2.开题：可以撰写发生在自己亲历其中的足球故事，比如：自己学足球、踢足球比赛中的点点滴滴；也可以写自己亲眼目睹的足球故事，比如：自己班级参加的班级比赛、看到的球场精彩瞬间等。
3.参与年级：三至六年级全体在校学生
4.评选方法：
班级预选，在班级内以小组为单位，按照“小组展示、小组推选、班级评选”的方式将撰写的优秀足球故事，以班级为单位，每班推选3篇优秀文章参加本年级组的复选；
推选出的优秀文章在3天时间内整理成电子稿，将在六一微信公众号或教育博客平台上进行发布，同时将链接发送到全校，进行以年级组为单位的复选，从人气指数和评委评审的两个维度进行评比，人气指数占40%分值，评委打分占60%分值，按照“1：2：3”的比例评出年级组一二三等奖。
5.评选结果使用：
各年级获一等奖的学生在校集会上进行表彰；其余二三
等奖张榜表彰和微信平台表彰。
获一等奖征文同时进行校级展板平台和微信平台滚动推送；二三等奖征文在班级文化走廊展板展示。
6.时间节点：
，发布征文通知；
，回收征文，进行班级评选；
，进行年级评选和平台发布；
，平台积分核算，公布最终获奖等次和人员。
，布展。
语文组三年级三名非评委教师负责一等奖征文布置；各班主任负责二三等奖征文廊道布展。
7.校级评委组成：三至六年级组语文学科教师。
组长：李萌
三年级组征文评委：四语教师3名；
四年级组征文评委：三语教师3名；
五年级组征文评委：六语教师3名；
六年级组征文评委：五语教师3名。
注：评委组负责获奖证书打印，用体少年证书，盖教导处公章。
绘一幅海报：绘制足球海报，描绘足球梦想。
1.主题：《我的梦，足球梦！》
2.开题：可以画展现足球文化方面的海报，也可以是自己心目中的足球比赛，还可以是自己对中国足球的未来展望。
3.参与年级：三至六年级全体在校学生。
3月22日，向学生发布评选方案。
4.评选方法：
3月26日，班级预选，在班级内以小组为单位，按照“小组展示、小组推选、班级评选”的方式将足球海报，以班级为单位，每班推选3幅报送美术组，参加本年级组的复选；
3月29日，美术组将推选出的优秀画作进行以年级组为单位的复选，按照“1：2：3”的比例评出年级组一二三等奖。
5.评选结果使用：
各年级获一等奖的学生在校集会上进行表彰；其余二三等奖张榜表彰和微信平台表彰。
4月1日，获一等奖海报同时进行校级展板平台和微信平台滚动推送，美术组负责布展；二三等奖征文在班级文化走廊展板展示，班级学生负责布展。
获奖作品可以自备纸张进行美术创作，自备画框，在活动商业中心寄售。
6.校级评委组成：美术学科教师。
组长：李翠翠
成员：郭歌、毛晓丹
注：评委组负责获奖证书打印，用体少年证书，盖教导处公章。
做一件工艺品：动手做一做，制作足球周边工艺品。
1.主题：制作足球周边工艺品
说明：工艺品可以是自制足球，也可以是足球周边文化产品。
月2 2日，发出募集申请。
月23日，组建商业中心，涵盖六个年级成员，负责接收六一游艺币，制定商品收购规则。
商品销售分为两大规则：统一销售和租赁寄售。
月26日，班级进行优秀工艺品选拔。
月4日，各班组团租用商业中心摊位，寄售班级商品。
办一场世界杯历史文化展：以世界杯为主题，举行班级研究性学习活动。
月23日，筹备阶段。
选定各班世界杯介绍主题。
2.各班在自己主题范围内，通过查资料、手绘等方式，在班级展板上进行相关世界杯内容的介绍。
月2日，进行班级展板预评估。
月4日，进行世界杯文化展。
进行一次创意墙更新：以“你好，世界杯”为主题，介绍21届世界杯吉祥物、主办国、冠军队的介绍。
策划一场足球趣味运动会：举行一场足球比赛趣味运动会，感受足球魅力。
1.成立五大中心：商业中心、新闻中心、医疗中心、赛
前控制中心、赛后控制中心。
2.进行人员分工：
商业中心主管：王亚楠
新闻中心主管：王松艳
医疗中心主管：李天歌
赛前控制中心主管：许冬冬
赛后控制中心主管：李琳
主裁判：董育延
音乐控制：付亚
舞台演出：董路明
赛事调度：李兴华
3.进行运动场地规划安排。
4.进行人员募集：
裁判募集与培训：以六年级为主。
场地教练员募集与培训：以校足球队为主。
注：特聘王琳教练为教练员指导。
邀请奔跑足球俱乐部教练为技术顾问。
5.游戏项目敲定：
团队竞技游戏：完美搭档、最佳射手、团结协作、障碍接力、超级脚法。
个人争霸大赛：颠球大战、运球射门踢准。
亲子游戏：亲子头顶接力。
家长体验区：足球教学赛。
6.场地布置：裁判员带器材到场地布置。
7.组织赛事进行，填写成绩。
8.赛后控制中心进行成绩认定、颁奖，拍照，张榜。
进行一场游戏开幕式：明确主题与意义，营造良好足球活动氛围。
开幕式：时间4月4日上午9点
1.各班足球队入场，自制队旗。
2.领导致辞
3.节目表演
4.开幕
5.到商业中心欣赏展品。
6.各班绕学校周边观看创意墙和班级展板，然后到赛前控制中心领取队牌，持牌到相应区域参赛。
进行一次2018俄罗斯世界杯博彩：通过对理解世界杯冠军球队的调查了解，认购世界杯冠军球队彩票。
1.观看六年级世界杯获奖冠军统计趋势图。
2.认购彩票。
3.填写彩票。
4.统计结果。
5.开彩兑奖。
举行一届班级联赛：各班以心目中的世界杯球队为本班
队名，举行班级联赛。
1.合理安排时间，利用学校操场进行时间集中、班级集中的班级联赛，将班级联赛办成六一的世界杯。
2. 赛事推进
六一“校长杯“班级联赛，时间3月30日下午2点。
家长足球队招募。
时间3月30日-4月4日。
招募人群：热爱足球、愿意助力六一小学校园足球发展的家长，报名方式，自愿报名给各班班主任老师，各年级长汇总并发至体育组董育延老师。
组建六一足球俱乐部：
1. 家长足球队招募。
时间3月30日-4月4日。
2.六一小学超级联赛球队招募4月4日。
要求：队员6-10人。
球队有一名领队，一名教练，有球队队徽。