班级羽毛球比赛策划书简易版
羽毛球赛策划书(9篇)
羽毛球赛策划书(9篇)羽毛球比赛策划书篇一承办单位：羽毛球社团主办单位：机械工程系团总支一、【活动目标】为了推动校园体育文化建设，丰富大学生课余生活，引导同学们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，从中体会到参与体育运动的乐趣，同时也会为热爱这项运动的同学提供一个展现自我的舞台，羽毛球社团现特举办趣味羽毛球比赛。
二、【活动主题】团结合作、勇于拼搏、展现活力、追求梦想三、【活动时间】6—10周的每周周一早上7：00—7：30四、【比赛地点】篮球场五、【活动对象】羽毛球社团全体人员六、【比赛项目】：有地放矢、急速运球、夹球运球七、【活动流程】1.前期社团内部进行宣传活动并进行报名。
2.6—10周每周周一进行一个活动项目的比赛3.颁奖，比赛过后，当天早上及时颁奖，合影留念。
八、【比赛规则】团体赛：1.有的。
放矢：每队在5分钟时间内将30个羽毛球发入到3米前的桶中，每个人轮流往前发球，进桶的球多者为胜击球点不能过线，进球多的胜，如果两个队伍出现进球的个数一样，则每个队伍派一名代表，再来五个球决胜负，时间在一分钟之内，依次类推。
所需准备的东西：30个羽毛球，1个大的塑料桶，划界线3米，秒表一个，奖品8份所需工作人员：裁判两名2.急速运球+山路十八弯：将社团人员分成3个队伍，每队运动员用右手将十个羽毛球，（以接力的形式上场，由每队内部决定谁先上场）运入前方十米的桶中，中间会安排5个障碍物，运球者身体不能碰到球，球落地后或身体碰到球需返回起点再开始，比赛计时制，运完十个球用时最短的队伍获胜。
所需准备的东西：10个羽毛球，1个大的塑料桶，划界线10米，秒表一个，奖品8份所需工作人员：裁判两名3.夹球运球：将羽毛球社团分成3个队伍，每个队伍8个人，每两个人相互合作用羽毛球拍将羽毛球运到前方10米的桶中（羽毛球拍的拍头必须是竖直的，羽毛球总数10个），运球者身体不能碰到球球落地后或身体碰到球需返回起点再开始，比赛计时制，运完十个球用时最短的队伍获胜。
羽毛球比赛活动方案策划书（五篇）
羽毛球比赛活动方案策划书一、活动背景我国体育事业的蓬勃发展，以及我国在国际体育事业上取得的丰硕成果。
为此，大众化的体育运动在我国普遍开展，尤其是大学生的体育生活更为精彩!二、活动目的1、提高同学们对运动的热情2、增强同学们对羽毛球知识的了解3、锻炼同学们的身体4、增进同学们之间的认识和了解三、活动对象09数学与应用数学____班全体同学四、活动安排活动时间:201____年____月____日下午(待定)活动地点:南门羽毛球场(待定)五、活动形式班级羽毛球男女混双打六、活动流程赛前准备1,活动当日前确定场地并购买羽毛球，奖品，准备好球拍。
2，准备适当的应急用品，如创可贴等，以防处理突发伤害。
3，赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动，要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。
4，比赛分组要求随机且公正。
男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“A”--“B”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取，其中A表示自己的小组号，B表示将迎战的小组号。
抽到相同号码的组成一个小组。
采取现场抽号现场宣布的形式。
比赛流程1，比赛分两场同时进行，每场陪两名裁判人员，比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。
2，第一轮为初选，采取一次淘汰制，初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序，依次类推。
3,比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。
4，比赛结束后颁发一，二，三等奖奖品与奖状。
赛后安排1，全体同学合影留念。
2，安排人员打扫场地卫生。
七、活动细则:1.参加活动的同学要着装得体，文明比赛，爱惜场地设施及比赛道具。
2.要求每位同学必须准时到场，如遇特殊情况，及时到组织部登记，以便比赛顺利进行，各部门默契配合，相互协助。
b.在比赛过程中，同学们需快速、井然有序的进行，保持赛场卫生;c.活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变，则另行通知;八，活动负责人员安排活动负责人:陈如云曹子健陆志活动宣传:孙凌许玉婷活动物品采购:梁秋菊许艳艳活动照片采集:陈子莹突发事情处理:程磊任福祥九，活动预算羽毛球:____元奖品:____元其他:____元总计:____元羽毛球比赛活动方案策划书（二）为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：一、参赛对象：三----五年级学生。
班级羽毛球赛策划书2篇
班级羽毛球赛策划书班级羽毛球赛策划书精选2篇（一）标题：班级羽毛球赛策划书一、背景介绍：班级羽毛球赛是为了增进同学之间的合作与交流，提高身体素质和团队精神而举办的活动。
通过这次赛事，希望激发同学们对羽毛球运动的兴趣，增加班级凝聚力，促进全体同学的身心健康发展。
二、赛事目标：1. 提高同学们的羽毛球运球技巧和比赛经验；2. 培养同学们的团队合作意识和竞技精神；3. 加强班级之间的交流与友谊；4. 提高同学们的身体素质。
三、赛事时间和地点：1. 时间：XX年XX月XX日（星期X）下午X点；2. 地点：学校体育馆。
四、赛事组织：1. 参赛人员：全班同学，男女混合；2. 组织机构：- 筹备组：负责赛事前期准备工作，包括宣传推广、场地布置等；- 赛事裁判组：负责赛事的裁判工作，确保比赛的公平性和秩序性；- 技术组：负责赛事的计分、统计、纪录等技术性工作；- 安保组：负责赛事期间的安全维护工作。
五、赛事流程：1. 报名阶段：- 设立报名表，通过班级群发放；- 要求同学们将报名表填写完整，并在规定时间内交回。
2. 抽签分组：- 根据报名情况，组委会进行抽签分组，确保各小组实力相当。
3. 赛前准备：- 组织裁判组进行裁判培训；- 筹备组负责场地布置、设备检查、比赛道具准备等。
4. 比赛：- 按照分组情况，进行小组循环赛；- 采用3局2胜制，每局比赛21分；- 每小组前两名晋级，进行淘汰赛；- 淘汰赛采用单败淘汰制；- 最后决出冠亚季军。
六、奖励设置：1. 冠军奖：奖杯一座2. 亚军奖：奖杯一座3. 季军奖：奖杯一座4. 最佳球员奖：奖杯一座5. 最佳组合奖：奖杯一座6. 其他优秀选手：颁发荣誉证书七、宣传推广：1. 制作活动海报，张贴在学校各大活动平台；2. 利用班级微信、QQ群进行宣传，邀请同学们报名参赛；3. 在学校官方网站发布相关赛事信息。
八、经费预算：1. 赛事场地租赁费用；2. 奖品及证书制作费用；3. 宣传推广费用；4. 剩余资金可用于后续班级活动。
2023羽毛球比赛计划书4篇
2023羽毛球比赛计划书4篇羽毛球比赛计划书1一、活动目的：为丰富我校学生的业余生活，促进同学之间的`交流，加强同学们积极参加体育活动，锻炼身体地意识，全面提高我校的体育运动水平。
二、活动流程：1、活动对象：本次活动面向全体所有爱好乒乓球或羽毛球的学生，由参赛队员提前报名。
每班再从中挑选男女各三名选手参加比赛。
2、比赛地点：乒乓球场和羽毛球场地(比赛时再定)3、比赛时间：乒乓球：第四周;羽毛球：四月中下旬(具体时间另行通知)。
4、比赛项目：以年级为单位，分设六个组别，一个年级为一个组别。
5、比赛方式：(1)形式定为男单，女单。
(2)比赛采用淘汰制。
5、比赛器材要求：(1)乒乓球和羽毛球由学校统一供给，乒乓板和羽毛球拍由选手自带。
(2)记分采取国际惯例：口报与记分相结合。
6、比赛规则：(1)整个比赛分为预选赛和决赛。
(2)各组单打采用淘汰赛加附加赛，每场比赛采用11分三局二胜制。
(3)各班团体总分以各班的男、女单打成绩名次分之和计算。
进前六名者得分如下：第六名计1分，第五名计2分，第四名计3分，第三名计4分，第二名计5分，第一名计7分。
(4)比赛顺序由抽签排定，市级比赛获奖选手作为本届的种子选手。
三、录取名次与奖励1、个人取前六名，发给奖状。
2、团体取前两名(按各年级男、女单打成绩名次分之和，高者名次列前;如相同，以第一名多者列前，余类推;仍相同，为并列)，发给奖状。
羽毛球比赛计划书2一、活动前言人的生命在于运动。
对于当代大学生而言，进行体育锻炼活动是大学生活中必不可少的一节课。
正如一句俗语所说：身体是革命的本钱。
只有通过不断的体育锻炼，才能使我们的身心得到更好的发展，才会使我们的学习更上一层楼，大学生活也会因此变得更加丰富多彩！二、活动主题强身健体，增进感情三、活动宗旨及目的通过举办这次体育锻炼活动，我们既可以锻炼身体，又可以丰富我们的课余生活，从中获得快乐。
同时，体育锻炼还可以增进同学们之间的感情，充分调动本班同学的积极性，使班集体更加具有凝聚力，更加团结向上。
班级羽毛球赛策划书
班级羽毛球赛策划书1. 引言本篇文档旨在策划一场班级羽毛球赛，以增强同学们之间的交流与团结，提高身体素质，激发集体荣誉感。
本文档将从赛事背景、赛事目标、赛事规则、赛事安排和财务预算等方面进行详细阐述。
2. 赛事背景班级羽毛球赛是为了丰富同学们的课余生活，促进班级凝聚力而举办的一项活动。
通过比赛的方式，同学们可以锻炼身体、培养团队合作精神，并增进彼此之间的友谊和了解。
3. 赛事目标本次班级羽毛球赛的目标如下： - 提高同学们的身体素质和运动能力； - 培养同学们的团队合作意识和竞争意识； - 加强班级之间的交流与合作； - 增强同学们的集体荣誉感和班级凝聚力。
4. 赛事规则为了保证比赛的公平、公正和秩序，制定了以下赛事规则： - 参赛队伍：每个班级组织一支代表队，队员人数不超过10人，至少两名女生。
- 比赛形式：采用团体混合赛制，每场比赛进行三局两胜制。
- 赛事分组：按照班级进行分组，每个班级代表队将随机分配对手。
- 计分规则：每胜一局得三分，平局各得一分，负局不得分。
积分排名前四的班级将晋级半决赛。
- 裁判与仲裁：比赛将由专业裁判进行执法，如有争议，由主裁判做出最终裁决。
5. 赛事安排赛事的具体安排如下： - 时间：选定每周六的下午进行比赛，共计4周。
- 场地：在学校体育馆内设立羽毛球比赛场地。
- 赛前准备：提前一周公布赛程表，通知各班级代表队准备比赛。
- 比赛流程： 1. 抽签决定比赛分组和对阵情况。
2. 每场比赛按照预定时间进行，每场比赛间隔15分钟。
3. 比赛结束后，记录比分和积分情况，并更新排名表。
4. 半决赛和决赛在最后一周进行，决出冠军和亚军。
6. 财务预算为了保证赛事的顺利进行，需要进行一定的财务预算。
预计的费用包括： - 场地租赁费用； - 裁判和工作人员的酬劳； - 奖品和证书的购买费用； - 广告宣传费用。
7. 赛事宣传为了让更多的同学了解到本次班级羽毛球赛，需要进行一定的宣传工作。
班级羽毛球比赛活动策划
班级羽毛球比赛活动策划班级羽毛球比赛活动策划一、活动背景和目标班级羽毛球比赛是为了丰富学生课余生活，提高体育锻炼的机会，增强班级凝聚力和团队合作精神而举办的活动。
活动目标：1.增强同学们参与体育锻炼的主动性和积极性；2.促进班级同学之间的交流与互动，加强班级凝聚力；3.培养学生的团队合作精神和良好的体育竞技风格；4.培养学生坚持不懈的毅力和意志品质。
二、活动时间和地点时间：活动预计于本学年第二学期周末进行，比赛共计两天；地点：活动地点安排在学校体育馆。
三、活动内容和规则1.比赛项目：单打比赛：男子单打、女子单打各设立一块比赛场地，每组参赛选手各4人。
双打比赛：男子双打、女子双打各设立一块比赛场地，每组参赛选手各4组。
2.比赛规则：（1）比赛采用21分制，每局比赛先得21分的一方获得胜利，三局两胜；（2）裁判进行发球，每位参赛选手的发球顺序按照随机抽签决定；（3）比赛中如发生争议，由裁判仲裁，仲裁结果不可更改；（4）比赛过程中，参赛选手与观众严禁交谈，遵守比赛规则，遵守比赛纪律。
四、参赛选手和报名1.参赛选手：参赛选手为初中同学，男女不限，每组比赛各设立4人。
2.报名时间和方式：报名时间为活动举办前一周，学生自愿报名，报名表于活动筹备组处领取填写。
五、裁判和工作人员1.裁判：活动筹备组安排一位专业裁判，负责比赛的裁判工作，对比赛全过程进行监督并记录比赛结果。
2.工作人员：（1）活动筹备组负责活动方案的制定与管理，包括活动场地的布置、物资采购等工作；（2）比赛现场设置工作人员，负责场地的维护、裁判的辅助工作和比赛成绩的记录；（3）活动宣传策划组负责活动的宣传工作，包括海报设计、宣传稿的撰写、线上线下宣传等；（4）领奖工作组负责活动的颁奖工作以及相关证书的制作和发放。
六、奖励和表彰1.奖项设置：一等奖：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打，每个项目颁发奖杯；二等奖：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打，每个项目颁发奖牌；优秀组织奖：颁发给参与筹备活动的同学和老师。
班级羽毛球比赛策划方案4篇
班级羽毛球比赛策划方案4篇班级羽毛球比赛方案1一、活动目的：为了更好地推动我班的体育文化建设，促进班级的交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
特举办此次团体意识性的比赛。
活动期间，我们准备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素质拓展训练活动，通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势，通过游戏，培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。
让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几个方面来锻炼当地学生的能力，使之有新的感悟与提升。
就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的提高，为全心全意的学习打下坚实基础。
二、活动形式：篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛三、活动时间：待定(大概在5月22日周三上午体育课星期天下午)四、活动地点：第二体育场第四体育场五、参加对象：级创新实验班所有同学活动过程：(一) 篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。
(二) 游戏时间：四十分钟左右需要场地：第二体育场需要道具：篮球一个一桶矿泉水活动细则：1;比赛采用220分钟模式，半场休息时间为10分钟。
2.比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员(含两名女队员)，每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜负。
3.比赛过程中要尊重对手与裁判，不得出现暴力冲突。
4.其他规则与正规篮球比赛相同。
5负责在一旁监督，以防止暴力事件的发生。
2、活动项目名称：羽毛球赛(1) 比赛场地：第二体育场(2) 器材设备：比赛羽毛球球拍班级准备(3)羽毛球比赛细则：一、比赛全程实行淘汰制，参赛队员进行抽签分组。
羽毛球比赛策划书范本（6篇）
羽毛球比赛策划书范本一、活动背景：随着全民健身运动的广泛普及，学生的体育锻炼热潮迅速升温，为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台，推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。
提供羽毛球爱好者一个竞技平台，旨在娱乐第一竞技第二的宗旨，特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。
二、活动意义(目的或目标)：1、激发全校同学的羽毛球热情2、推动校园羽毛球运动的发展3、加深羽毛球爱好者之间的友谊4、丰富大学生活三、活动时间：201____年____月____日四、活动地点：常州大学体育馆五、主办单位：常州大学社团联合会承办单位：常州大学羽毛球协会六、参赛对象：大一新会员及所有大一新生七、活动内容(一)活动前期准备1、活动宣传：社联制作海报张贴于公告栏2、场地借用：向常州大学体育部或后勤部借用3、选拔运动员~裁判人员选拔运动员：报名，全校大一新生均可报名，会员免费，非会员报名费____元报名时间地点：____月____日--____日晚6：00--7：00大学生活动中心地下室118短信报名：____姓名+参赛项目分组抽签：比赛前对报名选手进行随机分组抽签裁判员有裁判部负责，有“省运会金牌裁判队”裁判4、运动器材的准备羽协仅提供羽毛球，球拍有参赛选手自备(二)比赛规则)采用最新国际比赛规则(三)活动流程比赛项目：男单，女单，混双，男双，女双1、比赛流程：本次比赛采用分组晋级模式，组内选手循环比赛，两两之间进行一局比赛，每局11球，胜者记____分，负者____分。
积分相同净胜球多者排名靠前。
每组取前两名进入决赛。
进入决赛选手重新抽签。
决赛每局21球，三局两胜，采用淘汰赛。
直到决出名次2、颁奖：所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。
奖状在比赛后一周补发八、活动物资(一)人力资源裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序，协调相关事项，统领大局(二)物力资源社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒九、经费预算场地费用=报名人数____元进场费，约____人参加70____2=____元(具体场地待定)羽毛球：35____12桶____元奖品费用90(包括奖状)预计非会员参赛____人15____5=____元总计经费：____元十、具体组织安排：裁判部：负责裁判工作，做到正确裁判，不误判、错判技术部：负责场务及赛程安排骨干：负责协调相关资源，保持赛事井然有序秘书部：负责记录比分、积分、名次羽毛球比赛策划书范本（2）活动目的：为响应大学生社团文化节的号召，为学院发掘羽毛球人才。
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The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.
编订：XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
班级羽毛球比赛策划书简
易版
班级羽毛球比赛策划书简易版
温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。
一、活动主题：
“暖冬杯”班级羽毛球比赛
二、活动背景：
根据有关部门最近的一次体质监测数据表
明:尽管青少年的营养水平和形态发育水平不断
提高，但青少年的体质却在持续下降。
在大学
里面，坚持参加体育锻炼的学生很少，多数学
生贪图安逸，很少参加体育锻炼，甚至连体育
课都不想上的也大有人在。
xx广州亚运会是一
次空前胜利的盛会，我国运动健儿取得可骄人
的成绩，但是他们的成绩并不代表我们国人特
别是大学生的体质状况。
作为当代大学生的我
们，需要强将的体魄。
三、活动目的：
切磋、交流
1、提高同学们对运动的热情
2、增强同学们对羽毛球知识的了解
3、锻炼同学们的身体
4、增进同学们之间的认识和了解
三、活动安排：
活动时间：xx年12月12日
活动地点：4、5号寝室楼之间的羽毛球场区
四、活动负责人：
第一组织者：岳团结
主要组织者：李转郑永钦李加强郭军威
五、活动环节：
1、第一次抽签配对：体育委员准备24个签，由选手们随机抽取，
抽到相同签的同学在第一轮比赛当中对打。
2、进行第一轮比赛：分两个场地同时进行，共12场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。
3、第二次抽签配对：体育委员准备12个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签的同学在第二轮比赛当中对打。
4、进行第二轮比赛：分两个场地同时进行，共6场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。
5、第三次抽签配对：体育委员准备6个签，由上一轮获胜选手随机抽取，抽到相同签
的同学在第三轮比赛当中对打。
6、进行第三轮比赛：分两个场地同时进行，共三场比赛，比赛获胜方进入下一轮比赛。
第三轮落阵选手在空余场地循环打获胜者进入半决赛。
7、半决赛配对：体育委员准备2个签，抽到相同签的同学在半决赛中当中对打。
8、半决赛：分两个场地同时进行，获胜方争夺冠亚军，其他两个选手争夺季军。
9、决赛：在同一个场地进行，先争夺季军，再争夺冠亚军。
10、由班长为选手颁发奖品并合影留念
六、经费预算：
奖品类:
冠军奖品：钢笔一支（15元）亚军奖
品：精致笔记本一个（10元）季军奖品：普通笔记本一个（5元）
器材类：羽毛球6个×2元
——共计42元
策划书：班委会
xx年12月
该位置可填写公司名或者个人品牌名
Company name or personal brand name can be filled in this position。