零花钱大计划
零花钱大计划
零花钱大计划每个人都希望有自己的零花钱，可以用来满足一些小小的愿望，或者是应急的开销。
但是，很多人在日常生活中并没有一个明确的零花钱计划，导致零花钱的使用常常不够明智，甚至有时会出现挥霍浪费的情况。
因此，建立一个科学合理的零花钱大计划是非常必要的。
首先，我们需要明确零花钱的来源。
零花钱可以来自于我们的日常生活开销中的一部分，也可以是我们通过额外的劳动所获得的收入。
所以，我们需要对自己的日常开销进行分析，找出一些可以节省下来的部分，作为零花钱的来源。
同时，我们也可以考虑一些额外的赚钱途径，比如兼职、打零工等，来增加自己的零花钱收入。
其次，我们需要对零花钱的使用进行规划。
在规划零花钱的使用时，我们应该首先考虑到日常生活中的必需开销，比如交通费、饮食费等。
然后，我们可以考虑一些可以提升自己的活动，比如学习资料、健身器材等。
最后，我们可以考虑一些娱乐消费，比如看电影、购物等。
在规划零花钱的使用时，我们需要根据自己的实际情况进行合理分配，避免出现过度消费或者不必要的浪费。
此外，我们还需要对零花钱的储存进行考虑。
储存零花钱可以选择一些安全可靠的方式，比如存入银行、购买理财产品等。
在储存零花钱时，我们需要注意选择风险适度的方式，避免因为投资失误而导致零花钱的损失。
最后，我们需要不断调整和完善零花钱大计划。
随着时间的推移，我们的生活方式和消费习惯可能会发生变化，因此我们需要不断调整零花钱的来源、使用和储存方式，以适应自己的实际情况。
同时，我们还可以根据自己的实际情况，不断完善零花钱大计划，使其更加科学合理。
综上所述，建立一个科学合理的零花钱大计划对于每个人来说都是非常重要的。
通过明确零花钱的来源、规划零花钱的使用、储存零花钱的方式以及不断调整和完善零花钱大计划，我们可以更好地管理和利用我们的零花钱，让它发挥最大的作用，满足我们的日常生活需求，同时也可以提升我们的生活质量。
希望每个人都能建立自己的零花钱大计划，让零花钱变得更有意义！。
【六年级】读《零花钱大计划》有感 优秀读后感600字
【六年级】读《零花钱大计划》有感优秀读后感600字【六年级】读《零花钱大计划》有感-优秀读后感600字暑假，我读完了《零花钱大计划》。
这本书是美国校园小说第一人安德鲁克莱门斯的作品，主要讲了一个男孩――格雷格肯顿的理财之路。
格雷格样样都很酷，但他最厉害的却是“投资理财”！小时候，他帮忙爸爸妈妈擦鞋可以挣钱；把瓷砖上的污垢抽到可以挣钱；他把草坪上的野蒲公英连根拔除也可以挣钱……长大了，小区又变成了他的金矿……后来，他干脆把目光的定在学校。
于是，格雷格在网上购了一些小怪物玩具带回学校贩子，立刻在学校里流行起来……不一会儿，他又买起至了自己手工版的《小胖漫画》。
这种系列的漫画销售量似乎也极好！可以抗拒这时，格雷格却为了出来漫画就是谁的点子而和莫拉肖（格雷格家对面的女孩）争吵。
但在老师的协助下和他们自己的不懈努力下和不好了，一起制作漫画……后来，他俩和数学吉老师存有了一个计划――向学区委员会提出申请把《小胖漫画》重新加入至写作俱乐部里，然后向各个学校销售。
在一番又一番的演说中，他们顺利了！之后，又一个实际可取的福利商业计划成型！经过他俩的细心不懈努力、坚持不懈，格雷格和莫拉积蓄了一千四班二十一美元捐出了图书馆……如果是实际，恐怕谁也实行不了这个“伟大”的“计划”。
但是格雷格和莫拉做到了！这里面不仅付出了他们的汗水，还有他们的心血……格雷格、莫拉，两个脾气一些倔的孩子，后来竟然和好了！要是换作是我，我肯定不会谦让，不会替别人着想。
谈不上和好，更谈不上有个什么“计划”了！学会恭敬，这很关键！如果格雷格和莫拉当初没和不好的话，就没现在的顺利！俗话说“退一步，海阔天空”！恭敬一下，也就是如此！坚持不懈、努力认真也少不了对格雷格和莫拉帮助！读书，我想要，有的人，因为半途而废而毁坏了一生；有的人因为不深入细致、不懈努力，也把一生毁掉了！我们都不愿搞个这样的人，那从现在已经开始深入细致不懈努力地过好每一天，坚持不懈地向着未来跳跃吧！。
《零花钱大计划》读后感
《零花钱大计划》读后感《零花钱大计划》讲述了主人公格雷格·肯顿从只为自己利益到为社会着想的一波三折的过程。
他从小就希望成为一个富翁。
于是，他拼命赚钱，他开始扫落叶、铲雪、卖柠檬汁、帮邻居看东西等。
一次上学，他偶然发现很多同学都带零花钱上学，于是，学校便被他认为是最佳发财地点。
他开始出售玩具，但被校长禁止了。
他又卖起漫画来，但在他销售量很高的时候，他的死对头——名叫莫拉·肖的同年级女孩也卖起了漫画，但没他好。
他认为莫拉会搅了他的生意，便经常和他争吵。
后来他终于愿意教她大量生产并与她合作，靠分红多赚一些钱。
但校长再次禁止他们卖自制“小胖漫画”。
为什么阅读俱乐部能卖，而我们不能？他们表示抗议，数学吉老师被他们感动了，让他们参加了学区委员会发表意见。
后来，他们在福利社卖起了小胖漫画，向全国营销小胖漫画。
我认为格雷格不让莫拉卖漫画，撕她的漫画，骂她的漫画是垃圾表现出了格雷格贪心、自私、损人利已，认为钱都是自己的，别人不能卖漫画。
如果莫拉是学他画的，那他有理由生气，但这样谁也没说只有格雷格能卖，这是一个自由的国度。
莫拉认为做漫画的艺术很重要，不管卖得到多少钱，只要这本漫画书够引人注目。
而格雷格与她相反，他认为赚到的钱比漫画更重要，哪怕漫画不太好，只要赚了大钱。
我反对格雷格，赞同莫拉。
因为我下围棋的时候，爸爸告诉我输赢不重要，重要的是过程。
格雷格认为有钱很重要。
医生很赚钱，但吉老师的哥哥却并不赚钱，因为吉老师的哥哥喜欢住在爱达荷州，那是一个需要好医生却很穷的地方。
格雷格问他为什么不搬到其他地方去。
吉老师回答：“钱够了就是够了。
”我认为吉老师的哥哥心肠很好，宁愿工资很低，也要帮助那些穷人，放弃那些意义不大的地方，不像格雷格那么贪财。
当格雷格提出利用福利社只赚取50%的钱的时候，格雷格就感觉是为社会捐献的精神越来越多。
这种精神值得我们学习。
也正是因为这优良的精神让格雷格完成了这一番伟大的事业。
《零花钱大计划》
《零花钱大计划》《零花钱大方案》叙述了格雷格肯顿从只考虑自己的利益到考虑社会的曲折历程。
他从小就想成为一个富人。
所以，他努力赚钱。
他开头扫树叶，铲雪，卖柠檬汁，帮邻居看东西，等等。
有一次上学，他偶然发觉很多同学带着零花钱来上学，于是学校被认为是最好的致富之地。
他开头卖玩具，但被校长禁止了。
他又卖漫画了，但是在他销量高的时候，他的死对头，——名同班级女生名叫莫拉肖(Maura Shaw)，也卖漫画，但不如他。
他认为莫拉会破坏他的生意，所以时常和他吵架。
后来他最终情愿教她量产，和她合作，通过分红赚更多的钱。
但是校长又一次禁止他们卖自制的“胖乎乎的动画片”。
为什么读书俱乐部能卖，我们却卖不出去？他们提出抗议，数学老师纪被他们感动了，要求他们到学校区委发表看法。
后来他们在福利社卖胖乎乎的漫画，把胖乎乎的漫画卖给全国。
我觉得格雷格不会让莫拉卖漫画，撕她的漫画，骂她的漫画是垃圾，可见格雷格的贪欲、自私和自残。
他认为钱是自己的，别人卖不了漫画。
假如莫拉在他之后画，他有理由生气，但没人说只有格雷格能卖。
这是一个自由的国家。
莫拉认为，制作漫画的艺术很重要，不管卖多少钱，只要漫画吸引眼球。
格雷格则相反，他认为赚钱比漫画更重要，即使漫画不是很好，只要能赚大钱。
我反对格雷格。
我同意莫拉的观点。
由于我玩围棋的时候，父亲告知我输赢不重要，重要的是过程。
格雷格认为有钱很重要。
医生挣很多钱，但吉先生的哥哥不挣，由于吉先生的哥哥宠爱住在爱达荷州，那里需要好医生但很穷。
格雷格问他为什么不搬到另一个地方。
季老师回答：“钱够就够。
”我觉得吉老师的哥哥心地和善。
他宁愿工资低，也要关怀穷人，放弃没什么意义的地方，不要像格雷格那样贪欲。
当格雷格提出用福利社会只赚50%的钱时，格雷格觉得向社会捐赠的精神在增加。
这种精神值得学习。
正是由于这种优良的精神，格雷格完成了这个宏大的事业。
作为一名少先队员，我们不仅要保持自己的兴趣爱好，还要团结起来，不要和伴侣同学吵架。
零花钱大计划读后感
零花钱大计划读后感零花钱大计划读后感1格雷格天生是个赚钱高手。
他在小学五年级时突然发现，学校里每个同学身上都带着零花钱。
在他看来，那学校就是个超大的存钱罐。
他突发奇想，只要敲开它，就可以提取很多的钱。
他要开拓自己的生意。
一开始，他只是在学校里卖些同学喜欢的小玩具，或者自己画的迷你漫画书。
生意不好也不坏，总算有几个人要捧场。
没过多久，他的死对头莫拉发现了，来抢他的生意。
有人争生意，格雷格也很生气，与莫拉多无端地生了很多的争纷。
最后经过老师的调节，还有同学的真诚劝导，他的内心变得宽容，不再计较。
种种经历后，他们俩居然合作了，创建了漫画公司，财富越积越多，最终走向了成功。
主人公不仅能赚钱，还善于理财，让我羡慕不已。
我的零花钱不多，都是大人固定给的。
然后自己做家务，写文章投稿发表，也能让我赚点小小的额外之财。
我小心地将赚来的钱存好，按金额的大小，分类放在小钱包里，让它们慢慢积少成多。
经过几年的积存，我的存款在变多，说出来数目可能会大家贻笑大方，但我挺自豪的，这是我自己拥有的财产！我在赚钱的过程中，深深知道这钱来之不易，所以我懂得把钱花在该花的地方，并计划怎么更好地用它们。
有时我也会在别人需要时，比如轻松筹、学校献爱心活动等，积极献出自己的一份微薄之力，来帮助他们。
我绝不是让家长直接给我钱。
每当这时，我心里都是满满的幸福和富足感。
遇到爸妈过生日，同学之间送个小礼物的，我也用自己的钱，给别人带来一份惊喜的同时，自己获得更多的快乐。
赚钱的动力也变得越来越足，当然，财富更是在积累。
赚钱，让我懂得要用自己的智慧去赚取更多的“零花钱”。
花钱，更让我倍感幸福。
零花钱大计划读后感2最近我读了《零花钱大计划》这本书，让我深有感触。
这本书讲述了主人公格雷格，因为上了理财课便深深的爱上了理财和赚钱这两件事，因此他想了许多妙招，先是帮家长干家务赚取零花钱，随后又在学校里贩卖一些小玩具等物品，其中最引以为傲的就是小人书漫画，但赚钱不是他一个人的专利，所以一个小女孩――莫拉，也引用了他的想法，因此格雷格很生气他们之间起了许多争执。
《零花钱大计划》读后感400字_400字读后感
其实我也想像小男孩一样成为一个大富翁，但总是向父母要这要那，没考虑过花父母的钱踏不踏实。这一点我和小男孩相差太多了我应该要向小男孩好好学习。同时小男孩在赚钱中的那种不服输，不罢休的精神也同样值得我学习。
《零花钱大计划》读后感400字_40这本书主要讲了一个男孩，他从小就有一个梦想：成为一个大富翁。他从小都觉得不应该向父母拿钱，于是他就自己赚钱。一开始，他拿自己亲手缝的小熊玩偶去卖，卖的正热火的时候，校长禁止了。他不放弃，又拿零食去卖。校长又禁止了.他又拿自己画的漫画去卖，突然他发现有一个比他的大的女孩也在卖和他一样的漫画书，他误以为女孩在抄袭她的作品。于是他和女孩争吵起来，最后他们变成好朋友，一起出售这本漫画书。长大后，男孩实现自己记得梦想变成大富翁。
《零花钱大计划》读后感_450字
《零花钱大计划》读后感_450字
我们小孩都有零花钱，但是，如何赚零花钱，如何正确使用零花钱？零花钱大计划这本小说给出了答案。
这本书讲的是格雷格——一个天生擅长理财的六年级学生，他非常善于赚钱，于是，升上六年级后，他开始在学校里卖小玩意儿，小玩具。
但是，这被校长禁止了。
于是他又开始画自己的小漫画并出售，而他的竞争对手莫拉也开始制作小漫画，最后他们一起制作、经营小胖漫画，最后他们把小胖漫画办成了一家公司，并在校园的福利社里销售。
他们还把赚的钱捐给学校的图书馆。
读了这本书，我觉得，我们虽然还小，但是要是像格雷格这样从小就会赚钱，知道如何正确地花钱，这才是真正的理财。
想想我自己，一得到零花钱，立刻去把那些明明还能用的文具替换成新的，而遇到捐款时我因没多余钱，只能吝啬地捐一两块钱。
我觉得我们的零花钱应该用在恰当的地方，不应该用它们去买一些毫无用处的游戏点卡、多余的文具和玩具。
不买多余、无用的东西，这也是一种环保。
我还从没有自己赚过钱。
我们买这些的钱都是爸爸妈妈的，如果我们自己积极动脑，赚一些“外快”，那么就不用浪费爸爸妈妈的钱了。
我决定以后一定要自己像格雷格一样自己挣钱，并且不浪费每一分钱，让钱得到真正的充分的利用。
这本书更让我知道，只要不懈努力，什么事情都会成功。
零花钱大计划读后感_读后感_模板
零花钱大计划读后感_读后感_模板零花钱大计划读后感（一）史小四1班吴思锟我是史家小学四1班吴思锟。
本周我阅读了妈妈读书会推荐的儿童理财书籍之一《零花钱大计划》，今天我来为大家介绍这本书并分享我的阅读收获。
我们小朋友都有零花钱，但是你想过如何正确积累和使用它吗？《零花钱大计划》这本小说会给我们一些答案和启发。
这本书的作者安德鲁·克莱门斯是美国备受欢迎和敬重的青少年畅销小说作家，著作超过50本，全美销售数百万册。
书中的小主人公是一位名叫格雷格·肯顿的美国男孩，他梦想成为大富翁，拥有许多的零花钱。
为实现这个目标，他费尽心机想出花样百出的办法来积累零花钱。
六年级时，他与一位名叫莫拉·肖的女孩都开始卖自己画的漫画来赚钱。
格雷格误以为莫拉在抄袭他，但最后两人化敌为友，合作制作漫画并成立了自己的公司，在校园的福利社里销售漫画。
他们还把赚的钱捐给学校的图书馆。
同时格雷格还把钱存在银行进行理财。
我的读后感主要有三点：1. 同知识一样，财富也在于勤奋和积累。
很多人都梦想着成为大富翁，但多数人却让梦想变成了空想，然而格雷格一直坚持不懈地为自己的梦想努力。
一个人的力量有限，与人合作和互相帮助至关重要，可以合作一起来实现梦想。
2. 合理使用零花钱并进行理财。
我们很多人也都有父母给的零花钱，但想过自己赚取零花钱的人少之又少。
格雷格就觉得花自己赚来的零花钱会快乐得多，也会更懂得父母的艰辛，从而学会节约。
3. 财富带给我们的不在于花钱时的快乐，而在于我们通过劳动和智慧积累财富时的成就感，更在于合理利用财富带给社会的价值。
例如捐赠给需要的人和组织来回馈社会。
这让有限的财富获得无限的意义。
书中我最喜欢的话：- 事情并不是永远好玩，有时候工作很辛苦，但是很快地，他们走过了一个又一个的里程碑。
这就是坚持的力量！- 格雷格看着查默斯老师。
她一遍又一遍地教女高音部唱同样的十六个音符，微笑、点头、弹着钢琴、跟着唱歌。
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《零花钱大计划》读后感
海安县实验小学三（9）班崔王赟
小孩都有零花钱，但是，如何赚零花钱，如何正确使用零花钱？《零花钱大计划》这本小说给出了答案。
这本书讲的是一个天生擅长理财的六年级学生格雷格，他非常善于赚钱，于是，升上六年级后，他开始在学校里卖小玩意儿，小玩具。
但是,这被校长禁止了。
于是他又开始画自己的小漫画并出售，而他的竞争对手莫拉也开始制作小漫画，最后他们一起制作、经营小胖漫画，最后他们把小胖漫画办成了一家公司，并在校园的福利社里销售。
他们还把赚的钱捐给学校的图书馆。
读了这本书，我觉得，我们虽然还小，但是要是像格雷格这样从小就会赚钱，知道如何正确地花钱，这才是真正的理财。
想想我自己，一得到零花钱，立刻去把那些明明还能用的文具替换成新的，而遇到捐款时我因没多余钱，只能吝啬地捐一两块钱。
我觉得我们的零花钱应该用在恰当的地方，不应该用它们去买一些毫无用处的游戏点卡、多余的文具和玩具。
不买多余、无用的东西，这也是一种环保。
我还从没有自己赚过钱。
我们买这些的钱都是爸爸妈妈的，如果我们自己积极动脑，赚一些“外快”，那么就不用浪费爸爸妈妈的钱了。
我决定以后一定要自己像格雷格一样自己挣钱，并且不浪费每一分钱，让钱得到真正的充分的利用。
这本书更让我知道，只要不懈努力，什么事情都会成功。