部编版五年级语文下册第六单元《语文园地六》课后作业题及答案(含三套题)
部编版五年级语文下册第六单元《语文园地六》课后作业题及答案学校班级姓名一、体会《跳水》一文中船长这个人物形象，了解人物的思维过程。
1.在那个危急的时刻，船长面临的困境是什么？（）A.突然看到孩子身处绝境，一点准备也没有，没有物质准备，也没有心理准备。
B.所有的人都不知所措，船长也不知所措。
2.船长是怎样做的？（）A.船长命令水手爬上桅杆去救孩子。
B.船长用枪逼迫孩子跳进大海。
3.船长为什么这样做？（多选）（）A.让孩子从桅杆爬下来，孩子一紧张随时都有可能摔在硬邦邦的甲板上。
B.孩子没有勇气自己跳下海，用枪可以逼着孩子在慌乱中跳进大海。
C.水手们优秀而勇敢，有能力救起孩子。
二、历史上有不少像“田忌赛马”那样以弱胜强的故事，请你举出一个事例，并说说其以弱胜强的原因。
事件：______________________________________________________ 原因：______________________________________________________ ___________________________________________________________ 三、文言文中有许多单音节词，现在变成了双音节词，把下面加点的单音节词改成双音节词。
吾矛之利．（）冀复．得兔（）采山花，觅．树果（）面．若中秋之月（）少年强则国强．（）诲．人不倦（）四、读下面两组句子，然后回答问题。
1.离开才一天．．．．．．．．．．．，一见到宝宝，就把宝宝抱．．．，妈妈已经觉得时间太长了在怀里。
（1）妈妈为什么会觉得时间太长了？___________________________________________________________ （2）仿写一个句子，学会把短时间写长。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________2.几万年．．．．．．．．．。
成千上万只．．．．，时间一转眼就过去了．．．．，几百万年．．．，几十万年绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
（1）为什么说几百万年一转眼就过去了？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （2）仿写一个句子，学会把长时间写短。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________五、用修改符号修改病句。
1.小妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。
2.不管是家长还是老师，都应该承担相应的责任，防止校园欺凌事件不再发生。
3.由于沪昆高速铁路的建成，对西南地区的社会、经济发展有重要的意义。
4.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
5.这三家外卖平台的全国日订单量大约为700万单左右。
六、阅读下面一段话，完成后面的题目。
①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。
②它已经融入我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。
③它要得到传承，就应融入公众生活。
④一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人________对它缺乏热情，________缺少感受它的机会。
1.第①句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
___________________________________________________________ 2.第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
___________________________________________________________3.第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在文中的横线上。
七、把句子补充完整，并选择合适的句子填空。
1.____________________，更有早行人2.近水知鱼性，____________________。
3.____________________，日久见人心。
4.读书须用意，____________________。
5.正所谓“____________________，____________________”，时间证明，他是个好同志。
6.和老师的一番谈话让我受益匪浅，真是“____________________，____________________”。
八、只要留心，生活处处有语文。
最近一条微信引起转发热潮：这天气实在太热了，买了筐鸡蛋，刚到家变小鸡了！买了个凉席，一睡觉成电热毯了！在路上遇到个陌生人，相识一笑，变熟人了！想吃个凉菜，你得赶紧吃，要不一会儿就成麻辣烫了！这条微信要不转，一会儿就馊啦！1.作者运用的修辞手法：______________________________________。
2.表达效果：________________________________________________。
3.请仿写一句：______________________________________________ ___________________________________________________________。
九、阅读短文，回答问题。
__________________在德国的一个小火车站，一位扳道员正要走向自己的岗位，去为一辆徐徐驶来的列车扳道岔。
这时他无意识地回了一下头，突然发现自己的小儿子正在那段铁轨上玩耍，而那辆行驶的列车马上就要驶上这条铁轨。
怎么办？他可以立即飞奔过去，把儿子抢救上站台。
但是，迎面驶来的列车将会有上百人面临丧生的厄运。
他强忍巨大的痛苦，决定不违反自己肩负的巨大责任。
这位工人向他的儿子大吼一声：“卧倒！”随即快步奔向岗位扳动了道岔。
一眨眼的工夫，这辆火车安全进入预定铁轨。
他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令，没有显出丝毫的慌乱，立即笔直地躺倒在铁轨中央，一辆满载乘客的火车从他的头顶呼啸而过。
车上的旅客们毫不知情，他们的生命曾千钧一发。
那位父亲向着儿子的方向狂奔而去，然而儿子站立起来，竟未受一点伤。
徳皇知道了这位扳道员的勇敢举动，颁发给他一枚奖章，上面刻着“一位尽职的公民”。
1.根据意思从文中找出词语。
（1）不幸运的命运。
（）（2）千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。
（）2.“那位父亲向着儿子的方向狂奔而去”中的“狂奔”表现出他怎样的心理？___________________________________________________________3.文中哪一句话具体描写了扳道员的勇敢举动？请用“”画出来。
4.给短文拟一个标题，填在文前的横线上。
5.德皇为什么要给扳道员颁发奖章？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 十、阅读下面的小古文，完成练习。
李光弼诱敌马史思明有良马千余匹，每日出于河南①渚②浴之，循环③不休。
李光弼命索④军中牝⑤马，得五百匹，絷⑥其驹而出之⑦。
思明马见之，悉浮渡河，尽驱入城。
——选自冯梦龙《智囊全集》【注释】①河南：黄河南岸。
②渚（zhǔ）：水边的小块陆地。
③循环：轮流。
④索：找。
⑤牝（pìn）：雌性动物。
⑥絷（zhí）：系住。
⑦出之：让雌马出去。
1.解释下列句子中加点的字。
（1）良．马千余匹（）（2）循环不休．（）（3）命．索军中牝马（）（4）尽驱．入城（）2.用自己的话说说文中画横线的句子的意思。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________3.李光弼用什么方法诱回敌马？（）A.每日出于河南渚浴之，循环不休。
B.命索军中牝马，得五百匹，絷其驹而出之。
十一、整本书阅读。
情节是小说的三要素之一，它一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分。
读一篇小说，我们一定要关注故事情节。
最近你读了什么小说？请你理清情节发展的过程，完成下面的习题。
小说名：_________________________________作者：_____________________开端：______________________________________________________ 发展：______________________________________________________ 高潮：______________________________________________________ 结局：______________________________________________________参考答案一、1.A 2.B 3.ABC二、示例：赤壁之战孙权、刘备联军抗曹，抓住曹军不善水战的弱点，火烧连环船，巧计打败了曹军。
三、锐利重复寻觅面庞强盛教诲四、1.（1）因为妈妈很想念宝宝。
2.（1）放眼整个地球史、宇宙史，几百万年是个很短的时间，同时作者为了展现琥珀形成的过程，按了“快进键”，只展示重要的节点。
五、1.删去“七嘴八舌地”。
2.把“不再”改为“再次”。
3.删去“由于”。
4.“危害”改为“行为”。
5.删去“大约”或“左右”。
六、1.将顿号改为逗号。
2.“启动”改为“启发”。
3.不是而是七、1.莫道君行早 2.近山识鸟音 3.路遥知马力 4.一字值千金5.路遥知马力日久见人心6.听君一席话胜读十年书八、1.夸张2.突出天气热，增加趣味，增强幽默效果3.示例：买了个电风扇，一通电就变成暖风机了九、1.（1）厄运（2）千钧一发2.万分焦急的心理。
3.这位工人向他的儿子大吼一声：“卧倒！”随即快步奔向岗位扳动了道岔。
4.示例：一位尽职的公民5.因为他在紧急关头大公无私，尽职尽责，冷静而果断，化解了危难。
十、1.（1）好（2）停止（3）命令（4）驱赶2.史思明的战马看到了这群母马，全部浮水渡过了黄河，李光弼将这些马全部驱赶着进了城。
部编版五年级语文下册第六单元《语文园地六》课后作业题及答案
部编版五年级语文下册第六单元《语文园地六》课后作业题及答案一、照样子，填一填。
1.___（___）守（守株待兔）株待兔2.囊萤（虚有其表）夜读铁杵磨（空费工夫）针3.问其故（原因）子（孩子）曰二、读句子，体会加点部分的含义，然后按要求仿写句子。
1.四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
四十秒钟”，明明是很短的时间，这里写“太长了”，突出了人们在紧急情况下的焦虑和心情不安。
仿写：五分钟——大家已经觉得时间太长了。
等火车一到站，旅客们就立刻下车了。
2.几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
几万年，几十万年，几百万年”，是很长的时间，这里却写“一转眼就过去了”，说明了时间过得飞快，世界的变化万千。
仿写：几个月，几季节，几年，时间一转眼就过去了。
成千上万只候鸟和迁徙的鱼来了又去了。
三、看图片，写出这段文字是从哪些方面进行修改的，然后运用同样的方法修改下面一段话。
1.修改语句中的错别字和标点符号错误。
2.删除重复的词语和无意义的句子。
3.改变语序和词语的搭配，使句子更通顺。
4.加入形象生动的描写词语，使句子更具有描述性和感染力。
修改后的段落：一个晴朗的早晨，___来到了公园。
公园里的花儿开得正艳丽，蝴蝶在花丛中飞舞。
___沿着小路漫步，看到了一只可爱的小松鼠在树上跳跃。
小松鼠看到了___，好奇地向他靠近，___轻轻地伸出手去，小松鼠却一下子跑开了。
___继续走着，看到了一个小池塘，池塘里有着许多鱼儿。
___慢慢地走到池塘边，静静地看着这些鱼儿在水中游动，心情也变得十分愉悦。
四、读句子，填写恰当的俗语。
1.他的话说得有点过了，有点让人难以接受，真是“言过其实”。
2.那个人总是自以为是，看不起别人，真是“高人一等”。
3.他的计划虽然看起来不错，但是实施起来却有很多问题，真是“纸上谈兵”。
4.他做事总是三分钟热度，很难坚持下去，真是“半途而废”。
2020人教部编版五年级下册语文课课练及答案《语文园地六》同步练习
2020人教部编版五年级下册语文课课练及答案《语文园地六》同步练习语文园地六作业设计一、下列句子加点的词，哪一项运用不恰当（）A.我们在说话和写文章时，有时会出现自相矛盾．．．．的情况。
B.淘淘上课回答问题很积极，有时候还没思考好久胸有成竹．．．．地举起了手。
C.这件事太突然了，大家都目瞪口呆．．．．、不知所措。
二、下面表述正确的一项是（）A.《自相矛盾》是语言故事。
语言故事大都带有讽喻或劝诫性质，借托故事或用拟人手法说明某个道理或教训。
B.《田忌赛马》这则成语故事的主角是田忌、孙膑和齐威王。
它讲述的是孙膑制订计策，以弱胜强，但这在现代竞技中已不适应了。
C.《跳水》是一篇小说，记叙了一艘外国轮船上发生的事，作者是俄国作家屠格涅夫。
三、下面三个句子中，有四处错误，请用修改符号在原句上修改。
①这学期，我们班将开办“正本书阅读”活动。
②我们经常阅读的名著有《三国演义》《鲁冰逊漂流记》等，通过大量的课外阅读，使我们认识了诸葛亮、鲁滨逊等人物。
③我写的一篇读后感“我也想当回诸葛亮”发表在《新语文学习》上，我还被评为“阅读小能手”的光荣称号呢。
四、请照样子还原成语。
（例）某烟酒行：“一烟酒鼎”------（一言九鼎）1.某网吧：“一网情深”------（）2.某茶楼：“茶颜观色”-------（）3.某自行车行：“骑乐无穷”------（）4.某热水器：“随心所浴”--------（）五、阅读语段，回答问题。
锦里走进锦里大门，右侧第一家就是大名鼎鼎的“三顾园”。
“三顾园”的正对面，就是“三国茶园”，在这里与朋友相聚，仿佛是现代版的“茶园”三结义。
漫步古色古香的锦里古街，一个个三国英雄纷至沓来，令人沉醉。
锦里的建筑色彩总体上以青黑、灰白、木黄为主色，带有典型的明清时期的建筑风格。
顺着古朴的青石街巷，蜀绣、蜀锦、竹帘画、剪纸、泥塑等川西传统手工制品一一映入眼帘；赶庙会、贴门神、黄包车等远去的老成都场景再现古街……鳞次栉比的店铺，随风飘动的招幌，茶楼酒肆的喧嚣热闹，明月映照下的歌舞升平，呈现出一种闲适、从容的生活状态。
【新教材】部编版语文五年级下册语文园地六同步练习题(word版有答案)
语文园地六一、写出下面句子中加点字的意思。
1.吾盾之坚．（）2.问其故．（）3.道．旁李（）4.弗．能应（）5.冀复．得兔（）6.守．株待兔（）二、写出下面词语的含义。
1.豆冠年华2.及笄3.弱冠4.而立5.不惑6.花甲7.古稀8.期颐三、读下面的句子，说说你对加点字词的理解。
1.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟．．．．．．．．．．．。
等孩子一浮上．．．．——大家已经觉得时间太长了来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
2.几万年．．．．．．．．．。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的．．．．，时间一转眼就过去了．．．，几十万年．．．．，几百万年蜘蛛来了又去了。
四、请用规定的符号修改下面一段文字。
（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：（4）调位号：我们语文课本的内容真实丰富多彩，五彩缤纷，既有一课课精彩而富有意义的课文，还有几篇与课文相应的插图。
画面的映称，文字的搭配，确实叫人看了不觉得单调。
每个单元都有一个主题选录了许多著名的国内和国外的名著，能提高我们的写作水平和我们的知识面，此外，每册书还按排了语文实践活动，可以从中使我们学到课外丰富的知识，增强我们的实践能力。
五、仔细阅读《跳水》，想一想船长为什么要采用那样的方法救孩子？六、写出《田忌赛马》中，第一次比赛后，孙膑的思维过程。
参考答案一、1.坚固 2.缘故 3.道路 4.应答 5.重复 6.守卫二、1.指的是女子十三四岁的年纪。
2.指女子年满十五岁。
3.指男子二十岁左右的年纪。
4.指人三十岁。
5.指人四十岁。
6.指人六十岁。
7.指人七十岁。
8.指人一百岁。
三、1.加点词语用看似矛盾的表述表现出大家对孩子的急切关心。
虽然只有四十秒，但是对于跳在水中的孩子来说，四十秒已经是很长的时间了。
2.加点词语用看似矛盾的表述表现出时间流逝的快。
虽然有几百万年，但是对于琥珀来说，时间好像静止了一样。
四、五、示例：因为当时横木上的孩子已经心惊胆战了，如果要让孩子往回走，再从桅杆上爬下来，一紧张，很可能就摔到硬邦邦的甲板上。
部编版语文五年级下语文园地六 同步练习(含答案)
语文园地二一、下列加点字注音有误的一项是()。
A．矛盾(dùn)名誉(yù)B．轻蔑(miè) 讥讽(fěng)C．咧嘴(liě) 撕开(sī)D．瞄准(miǎo) 扭动(liǔ)二、下列加点词语解释不正确的一项是()。
A．吾盾之坚(坚：坚固)B．冀复得兔(复：重复)C．道旁李(道：道理)D．守株待兔(守：守卫)三、注意加点的部分，照样子，选择一种体验写一写。
二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了夹板。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、根据情景写诗句。
1．“______________________________”的意思是路途遥远才能知道马的力气大小，日子长了才能看出人心的好坏。
2．听了这位儿童文学作家的演讲，我收获很多，这真是“________________________”啊！3．《增广贤文》有言：“________________________”就是告诫我们，想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番功夫。
五、用修改符号修改下面的一段话。
(标点1处，错别字1个，病句3处)。
在实践活动课上，老师请张小华讲“阿凡提巧斗财主”的故事。
因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。
同学们也听得很认真，教室里雅雀无声。
他正讲完，老师首先是第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
六、非连续性文本阅读。
部编版五年级语文下册《语文园地六》教学+同步练习
电子课本教学视频图文解读同步练习一、看拼音,写词语。
(8分)máo dùn() jī fěng() fàng sì()háng xíng() wéi gān() xià hu()hǎi ōu() chuán cāng()二、下列加点字的读音和字形有误的一项是( )。
(3分)A. 轻蔑(mèi)夸耀(yào)顶端环游B. 瞄准(miáo)撕开(sī)海鸥依次C. 赞誉(yù)咧嘴(liě)帽子钩住三、下列词语中加点字的意思不同的一项是( )。
(4分)A.冀复得兔重复B.守株待兔守卫C.吾盾之坚坚固D.依然如故缘故四、把成语补充完整,并选词填空。
(12分)胸有( )( ) 得意( )( )( )( )不得( )惊( )战目( )口( ) 转( )为( )1.这次比赛,多亏他及时出现救场,我们才能,摘得桂冠。
2.王明那不着边际的回答令老师。
3.因为考前我已经做了充分的准备,所以这次我地走进了考场。
五、按要求完成句子练习。
(9分)1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)____________________________________________________________________________________________ ____________________2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。
(用修改符号修改病句)3.几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)句子中加点的词语写出了。
(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
____________________________________________________________________________________________ ____________________六、精彩回放。
五年级下册语文试题 语文园地六练习(含答案)部编版
语文园地一、交流平台1．选一选，再填空。
(1)《跳水》中船长为什么逼迫孩子跳海？( )A．因为孩子太贪玩，爬到桅杆上了。
B．因为船长对孩子的行为很生气。
C．因为只有逼迫孩子跳进大海，才能更安全地救孩子。
D．因为孩子不想往甲板上跳。
(2)《田忌赛马》中孙膑为什么用“下等马对上等马、上等马对中等马、中等马对下等马”的方法？( )A．孙膑随意试试看是否能行。
B．孙膑经过观察发现，大家的马脚力相差不多，经过认真思考想到用这个方法。
C．孙膑从书中借鉴的方法。
D．孙膑跟别人商量后得出的方法。
从以上两个例子中你获得的启示是：_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2．生活中，如果遇到以下问题，你将怎样解决呢？(1)一个周末，明明和小华在草地上踢足球。
小华用力过猛，只见足球像一颗流星划过天际，落到了草地外小坡处的一个坑里。
虽然坑不是很大很深，但他们的手怎么也够不着。
怎么办呢？________________________________________________________ ________________________________________________________ _____________________________________(2)暑假的一天，小力和妹妹在池塘边捉蚂蚱玩，妹妹脚一滑，不小心掉进了池塘，妹妹吓得手脚乱划。
这时小力该怎么办？________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、词句段运用1．读读例子中的词语，注意加点的字。
最新部编版五年级语文下册语文园地六配套练习及答案
语文园地六一、交流平台1．选一选，再填空。
(1)《跳水》中船长为什么逼迫孩子跳海？( )A．因为孩子太贪玩，爬到桅杆上了。
B．因为船长对孩子的行为很生气。
C．因为只有逼迫孩子跳进大海，才能更安全地救孩子。
(2)《田忌赛马》中孙膑为什么用“下等马对上等马、上等马对中等马、中等马对下等马”的方法？( )A．孙膑随意试试看是否能行。
B．孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，经过认真思考想到用这个方法。
C．孙膑从书中借鉴的方法。
从以上两个例子中你获得的启示是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．生活中，如果遇到以下问题，你将怎样解决呢？(1)一个周末，明明和小华在草地上踢足球。
小华用力过猛，只见足球像一颗流星划过天际，落到了草地外小坡处的一个坑里。
虽然坑不是很大很深，但他们的手怎么也够不着。
怎么办呢？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)暑假的一天，小力和妹妹在池塘边捉蚂蚱玩，妹妹脚一滑，不小心掉进了池塘，妹妹吓得手脚乱划。
部编版五年级语文下册第六单元《语文园地六》课后作业题及答案
部编版五年级语文下册第六单元《语文园地六》课后作业题及答案学校班级姓名一、下列说法中，表述有误的一项是（）A. 横木上的孩子已经进退两难了，让孩子跳进风平浪静的海里，反倒安全一些，毕竟水手们可以马上把他救起来。
B. 孙膑调整了马出场的先后顺序，实现了资源的合理分配和优化利用，才使田忌三局两胜，获得整体的胜利。
由此，我们可以感受到孙膑高超的智慧。
C. 卖矛和盾的人错在了在同一个地方卖两种东西，他应该在不同的地方分别卖这两种东西。
D. 在生活中遇到问题，应该具体分析当时的情况，选择恰当的方法解决问题。
二、在括号里写出下列句中加点字的意思，并完成后面的练习。
群儿戏于庭．（《司马光》）（）吾矛之利．（《自相矛盾》）（）胤恭勤不倦．（《囊萤夜读》）（）诲．人不倦（《论语》）（）足跌没．水中（《司马光》）（）不可同世而立．（《自相矛盾》）（）我发现：文言文中的一些单音节词往往相当于现代汉语中的________。
三、下面是小明习作的片段，其中有一些错误，请你用修改符号帮他修改一下。
这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。
我们阅读了“童年”“鲁滨逊漂流记”等……课外书，这些书的内容和中心都很丰富。
通过大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。
我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”的荣誉称号。
四、读一读下面的句子，按要求完成练习。
时间过得真快．．．．．．，小学生活一转眼就过去了，现在我就要离开亲爱的老师和同学们了，离开美丽可爱的校园了，心中满是不舍。
（某小学生在毕业留言册上的留言）1.这里的“时间过得真快”是________________________，并不是时间真的过得快，从中我可以感受到该小学生______________________ ______________ __的感情。
2.写一写你觉得时间过得慢的体验吧。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________五、先把下列句子补充完整，再根据语境选一选（填序号）。
部编版五年级语文下册第六单元《语文园地六》课后作业题及答案
部编版五年级语文下册第六单元《语文园地六》课后作业题及答案学校班级姓名一、读句子，体会加点部分的含义，然后按要求仿写句子。
1.几万年．．．．，时间一转眼就过去了．．．．．．．．．。
成千上万只．．．．，几百万年．．．，几十万年绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
“几万年，几十万年，几百万年”，是很长的时间，这里却写“一转眼就过去了”，说明了时间过得________，世界的变化________。
仿照上面句子的写法，任选一种体验写一写：_________________ ___________________________________________________________2.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟．．．．．．．．．．——大家已经觉得时间太长了．．．．．。
等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
“四十秒钟”，明明是很短的时间，这里写“太长了”，突出了人们___________________________的心情。
二、照样子，填一填。
例：吾盾之坚．（坚固）弗能应．（）守．（）株待兔囊萤．（）夜读铁杵磨．（）针问其故．（）子．（）曰三、读句子，填写恰当的俗语。
1.和朋友相处时间久了，品性就相互了解了，这正是：“_________________，________________________。
”2.“____________________，____________________。
”老师的话让我明白了很多道理。
3.“____________________，____________________。
”这句话告诉我们读书一定要用心啊！4.妈妈之前不会用支付宝付款买东西，最近学会了。
我问她怎么学会的，妈妈说：“____________________，____________________。
”四、看图片，写出这段文字是从哪些方面进行修改的，然后运用同样的方法修改下面一段话。
部编版五年级语文下册第六单元《语文园地六》课后作业题及答案(含三套题)
部编版五年级语文下册第六单元《语文园地六》课后作业题及答案学校班级姓名一、体会《跳水》一文中船长这个人物形象，了解人物的思维过程。
1.在那个危急的时刻，船长面临的困境是什么？（）A.所有的人都不知所措，船长也不知所措。
B.突然看到孩子身处绝境，一点准备也没有，没有物质准备，也没有心理准备。
2.船长是怎样做的？（）A.船长用枪逼迫孩子跳进大海。
B.船长命令水手爬上桅杆去救孩子。
3.船长为什么这样做？（多选）（）A.孩子没有勇气自己跳下海，用枪可以逼着孩子在慌乱中跳进大海。
B.让孩子从桅杆爬下来，孩子一紧张随时都有可能摔在硬邦邦的甲板上。
C.水手们优秀而勇敢，有能力救起孩子。
二、文言文中有许多单音节词，现在变成了双音节词，把下面加点的单音节词改成双音节词。
吾矛之利．（）冀复．得兔（）采山花，觅．树果（）面．若中秋之月（）少年强则国强．（）诲．人不倦（）三、历史上有不少像“田忌赛马”那样以弱胜强的故事，请你举出一个事例，并说说其以弱胜强的原因。
事件：______________________________________________________ 原因：______________________________________________________ ___________________________________________________________四、读下面两组句子，然后回答问题。
1.几万年．．．．．．．．．。
成千上万只．．．．，时间一转眼就过去了．．．，几十万年．．．．，几百万年绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
（1）为什么说几百万年一转眼就过去了？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （2）仿写一个句子，学会把长时间写短。