《冬阳童年骆驼队》林海音及《城南旧事》读书笔记
(读书笔记)关于《城南旧事》读书笔记10篇
关于城南旧事读书笔记10篇城南旧事以温情的笔调，真挚的情感，叙说了小时候在北京城南经历的童年往事。
下面是我为大家收集关于城南旧事〔读书笔记〕10篇，欢迎借鉴参考。
城南旧事读书笔记一我阅读过无数本的书，但我最爱看的不是描绘春秋三国时期的三国演义，也不是描写农民起义，被施耐庵呕心沥血创造出来的水浒传，而是现代著名〔儿童〕作家林海音的记叙自已童年生活的城南旧事。
城南旧事这本书讲叙了小英子幼时住在北京城南的童年往事，从在井窝子边认识妞儿和在会安馆认识秀贞到我们去看海，之后又写了宋妈和我们离别的情景，中间还有一个敢于追求幸福生活的兰姨娘，最后到我长大成人不再是小孩子时，回忆爸爸那绵绵的爱意，这一切也都是林海音所眷恋的童年，这是在引子冬阳·童年·骆驼队中展现出来的。
我在城南旧事这本书中领悟到林海音对童年的眷恋思念童年的情感，了解到时光流逝，让自已和别人都不要浪费时间，不要让时光在眼皮子底下流去，要珍惜时间，抓紧每一分，每一秒。
我还明白现实是残酷的，我们不可以害怕现实，要像高尔基的〔名言〕一样“孩子们不要害怕现实，不要向现实低头，你们来到这个世上，不是为了服从老朽的东西，而是要创造新的，有理智的，光辉的东西〞。
虽然你不知道以后会这么样，但是，你只要在每一分每一秒中做出你力所能及的事情，就会战胜困难，取得成功。
这就是我对城南旧事的感想，希望每一个人都不要让童年在自已的眼皮子底下流去，珍惜时间，让生活变的更美好。
城南旧事读书笔记二这几天，我看了城南旧事后，立刻喜欢上了这本书。
这本书的是林海音，原名林含英，不过在这本书中人们都叫她“小英子〞。
这本书讲了她童年的美好时光。
在这本书中，最吸引我的是小英子的天真可爱和蔼良，她可以和一个别人眼中的“疯子〞玩过家家，可以和一个别人瞧不起的“戏子〞——妞儿成为好朋友，可以和一个别人眼中的“贼〞约定“我们将来要去看海〞……在小英子的眼中，一切都是美好的，所有的人都是善良的。
有关城南旧事冬阳童年骆驼队读后感6篇
有关城南旧事冬阳童年骆驼队读后感6篇城南旧事冬阳童年骆驼队读后感（篇1）在一冬天的阳光下，小英子学着骆驼嚼，小英子就是这个故事的主人公。
小英子是一个天真活泼的小女孩，她的想法总是很美好的。
有一次骆驼队停在了他们家门口，骆驼队的人拿草料给骆驼吃，小英子看到骆驼在吃草料，上牙和下牙磨合在一起，她也不知不觉的在模仿。
夏天匆匆过去了，秋天来了又走了，冬天在人们的期盼下来到了，骆驼队也来了，这次小英子没有再傻傻地学骆驼嚼草料，这时的小英子已经长大了。
小英子的童年过去了。
童年是田野的一群青蛙，童年是树林间的一片小花，童年是房檐下的一个燕窝，童年是池塘的一次戏水......童年只有一次，珍惜我们现在拥有的童年，不要失去后再后悔不已。
城南旧事冬阳童年骆驼队读后感（篇2）昨天，我学了《冬阳。
童年。
骆驼队》，这篇一课文的作者是林海音，在童年，冬日里骆驼队来她家门前，让她一生难忘。
在课文《冬阳。
童年。
骆驼队》中，林海音以朴实纯真，优美的语言，把我们带去看一个孩子美好的童年。
骆驼队是留在作者童年里鲜明的记忆，它们脖子上的钤声，则是童年中美妙的`音响。
林海音对早以走远的童年非常怀念，林海音就把童年时的事都写成了一本书里，这本叫《城南旧事》。
我们每个人的童年时间不是很长，所以我们要珍惜自己保贵的时间不让它白白流失，等到我们长大成人的时候，再去想念自己的童年时的情景，你却不可能再回到童年时期了，因为我们每一个人都只有一个童年不可能有两个童年。
作者林海音看见了骆驼吃草时的样子太投入了，自己也学起来了。
在读这篇课文的时候，我想起了我和好朋友分离的情景，那是正月初九的夜晚，我们相聚一晚，既使我们难忘，又使我们伤心。
因为第二天她要去福建上学，我们又要到年底寒假过春节的时候才见面，在那一晚，她12点就要走。
在这个重要的晚上，我们俩都非常珍惜，我们给对方留了不少纪念品，最珍惜的是我们给对方写的一封信，这封信一定要等人走了才能打开看，另一个东西是我们俩共同完成的一幅画，我们用彩笔画着两个小女孩，在草地上，手拉着手，不想分离，我们俩差不多花了一个小时。
《冬阳童年骆驼队》读后感50字【精选3篇】
《冬阳童年骆驼队》读后感50字【精选3篇】《冬阳童年骆驼队》读后感50字【精选3篇】一林海音，每次听到这个名字都会想起《城南旧事》，更会想起《冬阳童年骆驼队》。
对林海音来说，那段童年太重要了！我可没有感觉，由于当局者清。
我其实可以站在她的角度来进行推断，我读了她的太多文章了！也更读过她的一件件的傻事！读完后，我闭上眼睛，长长地叹了一口气，回想往事。
想着那些往事，我笑了。
童年，这看似只有两个平平凡凡的字里面却有很多笑声。
这也是很多人憧憬的时候，许很多多的傻事，虽然傻，但却给人一种特别的感觉——暖和。
除了傻事，我们就没有别的值得怀念的事了吗？不是的！还有许很多多等待着我们去细细地感受，去回忆，去渐渐地品尝。
比如，父母赐予我们的爱。
还有在欢声笑语中，在哭声中渐渐成长，懂得了很多道理。
在学校中欢乐成长。
踢足球，学学问，阅读书籍等等等等。
看着自己长大成大人，既兴奋又难受。
兴奋的是自己懂得了很多学问，长大了，懂事了，听话了！可也有几分难受，难受童年一去不复返了！童年的傻事，的欢乐，也不会再回来了，永久不会回来了，永久，永久。
每个人心里的童年虽然过去，但却已经深深地烙在了心里，所以我们可以成大人之后再细细品尝，或许更能体会出一些东西……《冬阳童年骆驼队》读后感50字【精选3篇】二今日，我读了一片文章，是闻名儿童文学家林海英女士写的《冬阳·童年·骆驼队》。
因此，我产生了无限的遐想。
童年，仅仅简洁的两个字，就足够让人感觉到暖和。
就像林海英女士小时候一样做的傻事情：在骆驼的面前，学着骆驼们咀嚼的模样；认为铃铛是给骆驼们和牵骆驼的人在酷热的沙漠上增加一些行走的乐趣；手痒，想为骆驼们剪一剪骆驼们的前面上的不整齐的驼毛；天真的问林海英的妈妈，说，骆驼们夏天都去了哪儿。
这些，都写出了林海英女士小时候，是多么的天真，多么的稚嫩，多么的奇怪，还有林海英爱仿照的天性。
是啊！童年，就是那布满纯真乐趣的阳光，也是令人留念和令人难以忘记的一点一滴的时间。
城南旧事冬阳童年骆驼队读后感
城南旧事冬阳童年骆驼队读后感《城南旧事冬阳童年骆驼队》读后感。
《城南旧事冬阳童年骆驼队》是一部以中国城南为背景的小说，讲述了一群孩子在城南的冬日里追逐骆驼队的故事。
这部小说以其真实的场景和生动的人物形象，深深地触动了我。
小说中的城南是一个充满了生活气息的地方，它的街道、巷子、房屋、人们的生活方式都是那样的真实、自然。
作者通过对城南的描写，将读者带入了一个熟悉而又陌生的世界，让人仿佛置身于那个年代，感受着那个时代的生活。
故事中的主人公是一群孩子，他们在城南的冬日里追逐着骆驼队，享受着纯真的快乐。
这些孩子们的形象栩栩如生，他们天真烂漫，活泼好动，他们的童年生活充满了欢笑和快乐。
而在这个过程中，他们也慢慢地长大，懂得了责任和友情，这些都给了我很深的感触。
小说中的骆驼队更是给了我深刻的印象。
在城南的冬日里，骆驼队成了孩子们的快乐源泉，他们追逐着骆驼队，享受着与骆驼们亲密接触的快乐。
骆驼队的出现不仅给了孩子们快乐，也给了他们一种对生活的向往和希望。
骆驼队的形象在小说中是那样的生动、鲜活，作者通过对骆驼队的描写，也让我感受到了一种对生活的热爱和对自然的敬畏。
小说中的情节跌宕起伏，每一个情节都让我感到十分震撼。
作者通过对城南的描写，让我看到了一个真实而又充满希望的世界。
他通过对孩子们的描写，让我感受到了一种纯真的快乐和对友情的珍视。
他通过对骆驼队的描写，让我感受到了一种对自然的敬畏和对生活的热爱。
这些都让我深深地感动和震撼。
通过阅读《城南旧事冬阳童年骆驼队》，我不仅感受到了作者对生活的热爱和对自然的敬畏，也感受到了一种对友情和亲情的珍视。
这部小说让我重新审视了自己的生活，让我感受到了一种对生活的热爱和对自然的敬畏。
在这个物质文明的时代，我们往往忽略了生活中的一些美好，而这部小说让我重新感受到了生活的美好，让我重新审视了自己的生活。
总的来说，《城南旧事冬阳童年骆驼队》是一部感人至深的小说，它以其真实的场景和生动的人物形象，让我深深地感受到了生活的美好和对生活的热爱。
《冬阳童年骆驼队》读书笔记中学生作文五篇精选
《冬阳童年骆驼队》读书笔记中学生作文五篇精选本文是台湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言。
下面是小编为大家整理的《冬阳童年骆驼队》读书笔记中学生作文五篇精选相关模板，接下来我们一起来看看吧!《冬阳童年骆驼队》读书笔记中学生作文五篇精选(一)今天，我们学习了新的一篇课文，它就是《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文主要讲了四个片段，1。
学骆驼咀嚼。
2。
骆铃的遐想。
3。
想给骆驼剪毛。
4。
追问骆驼队。
从这篇课文中我感受到了作者小时那种幼稚的心灵，很可爱。
我也感受到了作者很喜欢骆驼队，骆驼队走后又很思念骆驼队。
作者小时候虽说穷，可童年是那么美好，比起我们现在，虽然现在我们生活环境非常好，可童年却不比穷孩子家的童年快乐，所以，我们现在虽然没有快乐的童年，可我们学习好了，从学习中找到快乐，这也就好了。
如果我们也有作者一般的童年，那该多好啊!《冬阳童年骆驼队》读书笔记中学生作文五篇精选(二)上个星期，我们学习了《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文，主要讲述了作者小时侯，冬阳时骆驼队来临，作者观察骆驼并学它吃草，以及问爸爸驼铃的来历。
春天到了，作者又想替骆驼剪毛，骆驼队又走了，她又向母亲追问骆驼的去向，表达作者对童年的怀恋、向往之情。
这四件事中让我印象最深刻的是作者看并学习骆驼咀嚼的事，写出了作者观察细致入微，描写生动细腻。
由此想到了老师教“我”做人。
隐含着做事情有韧劲、有毅力、坚持不懈就会成功，半途而废将一事无成的道理。
让我知道了，以后无论做什么事都要持之以恒，不能半途而废。
还要学习作者观察仔细这一方面，我们一定要做到观察细致，要看准每个事物或人物突出的特点，写出自己观察时的感受，最后必须做到有序观察。
本文作者用纯真的笔调，朴实的语言，把我们带入她的童年梦境里，追随着作者淡淡的回忆，我们真切地看到了作者对童年魂牵梦萦，对早已流逝的童年依依留恋，让我感到作者充满童真的童年生活是那样幸福、美好。
城南旧事冬阳童年骆驼队读后感7篇
城南旧事冬阳童年骆驼队读后感7篇城南旧事冬阳童年骆驼队读后感篇1《城南旧事》这本书大家都读过吧，还记得那个朴实的英子吗？读完这本书，我的内心有一丝小波动，有了许多感触......《城南旧事》是一部记载了英子七岁到十岁的童年生活经历，它讲述了旧北京的老故事，一条条小巷子的回忆与温馨。
小说透过英子那双天真、童稚的双眼，向人们展现了大人世界的悲欢离合，道尽了人世间繁杂的情感和无法阻止被命运捉弄的无奈与绝望。
保守养父虐待的小伙伴妞儿，惠安会馆的疯女秀贞，为供弟弟上学而偷窃的无名青年，从小在凄风苦雨中生长的蓝姨娘，朝夕相处、相依为命的奶娘宋妈和身染重病的慈父。
并未了解人间世俗的小英子的思绪，久久萦绕在时光与命运的变迁之中。
夹竹桃零落满地，她在懵懂与静默之中送别了自己的童年。
小英子的童年生活，看透了这世间的悲欢离合，让她幼小的心灵过早的成熟、理解。
看完小英子的童年，再来看看自己。
衣来伸手，饭来张口。
可这样的日子能陪伴我们多久呢？城南旧事冬阳童年骆驼队读后感篇2今天，我又看了《城南旧事》这本林海音的书。
其中我最喜欢的是《城南旧事》中城南旧事这一大篇。
这个故事不得不让我深深地体会到童年时的多彩，这本书会让我终生难忘。
那时的林英子天真无邪，心怀不轨的人说自己是好人，她也相信了，还帮助他。
她乐于助人，主动帮同学捡皮球，还顺便帮同学洗好了皮球，同学没说谢谢，也原谅他了。
她非常懂为人处世，德先叔之后知道是林英子把兰姨娘和他凑到一块的。
她还十分懂事，没有心计，只是单纯的。
尽量不让爸妈为她操心。
但她还是一个小孩子，也有孩子的贪玩，吃完饭后和妞儿一起去玩，和秀贞去玩。
小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。
她的童年故事十分真实、纯朴，我要学习她那种天真无邪，乐于助人的精神。
我还要变聪明，懂事点为爸妈分忧。
不让他们为我担心，愿我们也能有一颗感恩的心，去报答身边所有的人。
我们要努力学习，千万别身在福中不知福。
城南旧事冬阳童年骆驼队读后感篇3“长亭外，古道边，芳草碧连天，......问君此去几时来，来时莫徘徊。
城南旧事冬阳童年骆驼队读后感
城南旧事冬阳童年骆驼队读后感《城南旧事冬阳童年骆驼队》是一部感人至深的作品，通过对城南旧事的再现，让读者感受到了那个时代的生活和情感。
作者以骆驼队为线索，勾勒出了一个个温暖而真实的故事，让人不禁感叹岁月的变迁和生活的不易。
在小说中，作者通过对骆驼队的描写，勾勒出了一个个生动的人物形象。
他们或是骆驼队的领队，或是骆驼队的成员，或是与骆驼队有着千丝万缕联系的人们。
每个人物都有着自己的故事和命运，他们在这个特殊的时代里，经历着各种各样的人生起伏。
这些人物形象的塑造，让整个故事充满了生活的气息和情感的张力。
同时，小说中对城南旧事的再现也让人感受到了那个时代的生活。
在那个年代，骆驼队是一种重要的交通工具，它们承载着人们的期盼和渴望，穿梭在城南的大街小巷。
而这些骆驼队的背后，是一个个普通人的生活和情感。
他们或是为了生计不得不驱使骆驼队，或是在骆驼队中寻找着自己的归属。
这些旧事的再现，让人感受到了那个时代的艰辛和温情。
在读完《城南旧事冬阳童年骆驼队》之后，我不禁感叹岁月的变迁和生活的不易。
那个时代的人们，他们或是在骆驼队中奔波，或是在城南的街头巷尾谋生，他们的生活充满了坎坷和艰辛。
然而，正是这些普通人的坚守和奋斗，才构成了那个时代的风景和记忆。
他们的故事，就是我们的历史，是我们的根。
同时，小说中对城南旧事的再现也让我感受到了生活的温情。
在那个时代，人们虽然生活贫困，但却有着坚韧和乐观的品质。
他们在艰难中寻找着生活的乐趣，在贫困中品味着生活的甘甜。
这种乐观和坚韧的品质，让我深受感动，也让我对生活充满了希望和勇气。
总的来说，读完《城南旧事冬阳童年骆驼队》之后，我对那个时代的生活有了更深刻的理解。
作者通过对骆驼队和城南旧事的再现，让我们感受到了那个时代的生活和情感。
这些温暖而真实的故事，让我们不仅对那个时代的人们充满了敬意和感激，也让我们对生活充满了希望和勇气。
愿我们永远珍惜那些温暖而真实的故事，珍惜那个时代的记忆，珍惜我们的生活。
城南旧事读书笔记(精选15篇)
城南旧事读书笔记(精选15篇)城南旧事读书笔记1那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的思相情，深深地印在童稚的记忆里，永不消退，最忘不了的还是那本《城南旧事》。
闲暇时，它让我脸上带着微笑享受午后暧暧照抚；学习苦闷时，它为我放松心情；有事不开心时，它为我排忧解闷，解除烦恼。
它真的是我生活中必不可少的好书。
《城南旧事》分六部分：《冬阳童年骆驼队》、《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚》、《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》。
它们形象生动，具体的写出了作者小英子在北京的快乐生活，我想她体现出来的天真、无邪的孩子气难道不是我们现在想拥有的自由自在，无忧无虑的生活吗？《我们看海去》里的那个至始至终没有名字的在草地里的人，为了供弟弟读书去偷东西，却向我这三年级的学生吐露心事，难道不是种讽刺吗？他不敢向大人去说，因为在大人眼里，偷窃就是人人喊打的坏事，而在我眼里，他是个好人，就像我说的，“我将来要写一本书，我要把天和海分清楚，我要把好人和坏人分清楚，我要把疯子和贼子分清楚，但是我现在却是什么也分不清。
”到了某个年龄，突然开始怀疑这个世界的价值观，这对孩子来说是多么大的冲击啊，我弄巧成拙的帮助便衣警察抓住了小偷，故我眼中好人是坏人，我眼中的好人是疯子，这些都使我的人生观有了改变。
《兰姨娘》里不管是德先叔还是兰姨娘都是不明不白来了我家，一个是落跑青年，一个是离家的有钱人家小老婆。
兰姨娘的出现让我第一次明白了父亲作为一个正常男性，是会喜欢上年轻貌美的女性的，父亲对兰姨娘的某些举动让我不知所措，不敢告诉母亲，而我的行动就是撮合德先叔和兰姨娘，最后在我的努力下，他们在一起了，而伤心的父亲直到最后也不知是谁撮合了他们。
这本书中我最喜欢的一部分是最后一部分－－《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》。
这一部分前半部写了小英子回忆过去欢送毕业生的情景和六年后自己即将踏入中学的情景。
还有爸爸在我遇到困难时的鼓励。
后半写的是她刚回到家，满心欢喜的要爸爸为自己庆祝毕业在花池里种满蒲公英，可看到的是被日本人害的吐血的爸爸己经不能再给心爱的石榴和夹竹桃上肥，……。
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《冬阳·童年·骆驼队》阅读及答案——附《城南旧事》原创读书笔记一、阅读短文，回答后面的问题。
冬阳·童年·骆驼队林海音骆驼队来了，停在我家的门前。
它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。
天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。
爸爸在和他讲价钱。
双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。
我在想，麻袋里面是“南山高末”呢？还是“乌金墨玉”？我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。
但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，它们和骆驼，是一步一步走来的。
另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。
它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。
爸爸已经和他们讲好价钱了。
人在卸煤，骆驼在吃草。
我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地后来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。
我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。
看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。
也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势就很难看。
骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个铃铛，走起来，‘当、当、当”地响。
“为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它带上铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。
”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。
”冬天快过完了，春天就要来，太阳特别地暧和，暖得让人想把棉袄脱下来。
可不是么？骆驼也脱掉它的绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。
我真想拿剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。
拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。
麻袋空了，“乌金墨玉”都卖了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈：“夏天它们到哪儿去？”“谁？”“骆驼呀！”妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。
冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。
就这样，我写了一本《城南旧事》。
我默默地想，慢慢地写。
看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头一、课文中有三处划线句，分别在开头、中间、结尾的思路结构上起到了什么作用。
二、文章中作者说骆驼“那样丑的脸”，是不喜欢吗，从她学骆驼磨牙中尼读出了什么？三．文章中说：“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。
”你从中感受到了作者怎样的心情？四、文章中，当我和爸爸说了自己关于骆驼铃铛的理解后，“爸爸想了想，笑笑说”，你认为爸爸想了什么内容。
五、本文中突出的骆驼最大的特点是什么：A有两个驼峰，力气大，会驮煤。
B脸丑牙长大鼻孔，态度安静。
C沉得住气，不着急，性子慢。
D挂着一个铃铛，声音好听一、课文中有三处划线句，分别在开头、中间、结尾的思路结构上起到了什么作用。
开头：总起全文，点题。
中间：过渡，写到我思念骆驼，也为后来远离骆驼与童年铺垫。
（同时点出标题中“骆驼”与“冬阳”的关联。
）结尾：照应开头，再次点明题目中的三个词语的含义。
说明在在回忆中，发现童年的一切，并没有走远。
二、文章中作者说骆驼“那样丑的脸”，是不喜欢吗，从她学骆驼磨牙中尼读出了什么？我虽然虽说觉得骆驼长得丑，却并没有厌恶的意思，而仔细的观察，反而有一种亲切感。
主要表现孩子的好奇的心情和天真的神态。
三．文章中说：“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。
”你从中感受到了作者怎样的心情？主要表现出对童年（童年的景物、心情）的留恋和对时光流逝的叹息遗憾之情。
（暑去寒来，骆驼队来了又走了，走了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去了。
童年的幼稚不再，童年的故事不再。
这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋，我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流逝、物是人非的感叹。
）四、文章中，当我和爸爸说了自己关于骆驼铃铛的理解后，“爸爸想了想，笑笑说”，你认为爸爸想了什么内容。
爸爸是在想孩子的话是不是有道理，更多的是想理解孩子的幼稚想法，想如何回答孩子才能够不影响孩子的天真心灵，去保护孩子的想象力和自尊心。
五、本文中突出的骆驼最大的特点是什么：（C）A有两个驼峰，力气大，会驮煤。
B脸丑牙长大鼻孔，态度安静。
C沉得住气，不着急，性子慢。
D挂着一个铃铛，声音好听二、课外阅读：课外阅读材料之一：骆驼，别走！----读《城南旧事》笔记我不是北京人，亦不是作者那个年代的人，按理说对作者的好多字句本不该懂的，但看这书却很是畅快，甚至觉着自己就该是那个小英子，仰着头看城南琐事。
最喜欢的是书里的老北京味道，那些“唱话匝子的”，“卖晚香玉的”，“收电灯泡儿的”是最让人向往的。
先一个定是个穿一件灰色长褂子的平头老先生，带一个大块头磨得厉害的“话匣子”在人家门口踱步。
一双长了老茧子的手还在“话匝子”上不时来回摩挲着调调按按的，很像个内行的样子。
“卖晚香玉的”该是女人吧。
可以是二十几的大姑娘，包一块蓝底印花的头巾子，着一件嫩绿的长布裙，几根手指在花间摆弄，也不敢上前叫卖。
也可以是三四十岁的妇人，穿得黯淡些，头巾子也磨了些针脚。
在马路上见着了谁家的孩子，就要上去摸摸看看，也顾不上叫卖了。
或者是六七十的老妇，几根枯下来的手指捏着一串玉兰的花柄，问“姑娘要不要？”那“收电灯泡儿的”又不修边幅些了，指甲灰灰的，一件对襟大褂开口闭口的“大哥，大姐儿”。
我很奇怪，自己本是没经历过这些人的，却好像都是很熟悉的，大概这是一种中国人的记忆吧。
旧时的那么好玩的北京，加上小英子那么个穿了件袄子乱跑的小家伙，就更有意思了。
想啊，在冬天的早上，阳光透过糊窗的桃花纸映到被子上，屋子里只有那一片不阴冷的地方。
那些细细小小的近似透明的小绒丝就在阳光里缓缓悬浮着动，好像都成了嫩金色的。
一只软软的小手从被子里伸出来，在上下抓那些尘埃，却怎么也能够不着似的，就在那儿撒着娇喊：“宋妈！宋妈！”书里每一个小故事都很安静，小英子以她独特的小孩子视角，与每一个看起来像或不像好人的好人打交道，使我不得不想起，世上本没有好人坏人疯人一说的，只是境遇不一样罢了，他的感觉人家也不能体会，便草草扣了个坏人疯人的帽子，每个人都有可怜处的。
小英子能理解人家了，自然不觉得人家不好，譬如秀贞，她并不疯啊，不过是相思成病，小桂子回来了，她也一定就好了。
而社会的走向总比英子心智的成长快，小小的英子看到了很多有悖于她想象中美好的世界，现实让她的朋友，她的家人，她爱的和爱她的人一个个离开了英子。
每一篇故事都很美，可每一个故事的主角都消失在了英子的眼中。
也许成长，就是一个不断离别的过程，或说是一个不断承担的过程。
当小英子听到爸爸的花儿落下时，表现出的镇静，让我们有足够的理由相信，她长大了，不是因为心的麻木，而是她已经知道了离别的意义：当马蹄声得得远去的时候，即是天涯，与其难过，不如珍藏。
书的最后，英子也将离开，离开她熟悉的北京城南，离开她的童年，离开形形色色的人，那段不可复制的时光，裹着一点哀愁，一点笑声，一点花香，几声驼铃，都埋在了半敞的朱门内，院墙下。
多想帮小英子叫住那个冬阳下的骆驼队：“骆驼，别走！”但那些个软软的蹄子早踏上了路，在多少个春夏秋冬中，不急不缓地行走。
（本文是某校初一学生的写作笔记，写于2009年10月份）思考：你能找出这篇文章中的哪些语句与原文内容对照的部分吗？课外阅读材料之二《朝花夕拾》小引鲁迅我常想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。
目前是这么离奇，心里是这么芜杂。
一个人做到只剩了回忆的时候，生涯大概总要算是无聊了罢，但有时竟会连回忆也没有。
中国的做文章有轨范，世事也仍然是螺旋。
前几天我离开中山大学的时候，便想起四个月以前的离开厦门大学；听到飞机在头上鸣叫，竟记得了一年前在北京城上日日旋绕的飞机。
我那时还做了一篇短文，叫做《一觉》。
现在是，连这“一觉”也没有了。
广州的天气热得真早，夕阳从西窗射入，逼得人只能勉强穿一件单衣。
书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要浸在水中，枝叶便青葱得可爱。
看看绿叶，编编旧稿，总算也在做一点事。
做着这等事，真是虽生之日，犹死之年，很可以驱除炎热的。
前天，已将《野草》编定了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了一个名称：《朝花夕拾》。
带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。
便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。
或者，他日仰看流云时，会在我的眼前一闪烁罢。
我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。
凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。
后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。
他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。
这十篇就是从记忆中抄出来的，与实际容或有些不同，然而我现在只记得是这样。
文体大概很杂乱，因为是或作或辍，经了九个月之多。
环境也不一：前两篇写于北京寓所的东壁下；中三篇是流离中所作，地方是医院和木匠房；后五篇却在厦门大学的图书馆的楼上，已经是被学者们挤出集团之后了。
思考：《朝花夕拾》你还读过哪些？书名的这四个字用了什么修辞手法，你能结合课文说说吗？一九二七年五月一日，鲁迅于广州白云楼记。
阅读思考提示：《骆驼别走》（略）《<朝花夕拾>小引》：早晨的落花到晚上才拾起来。
是比喻的修辞手法，比喻在中晚年回忆儿时的事情。
课文中是很小时候在百草园玩耍和在三味书屋读书的事情，在中年以后再一一记起，显得十分亲切，有着十分的乐趣。
“在记忆上，还有旧来的意味存留。
”。