五年级作文：蜡烛作文借物喻人400字
借物喻人蜡烛作文优秀7篇
借物喻人蜡烛作文优秀7篇蜡烛借物喻人作文篇一日历一页页地翻过去，时刻匆匆流逝，“教师节”迈着轻盈的脚步无声无息地来到了我们身边。
有人把老师比作辛勤的园丁，精心地照料我们，使我们能够茁壮成长；有人说老师是我们学习征途上的导师，是他们带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当但是了。
老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们能够明白得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时刻去做很多的模型。
作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。
当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。
同学们，不好等到事业有成，就在这天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和完美的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的'蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
蜡烛借物喻人作文篇二“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”医生就是这样品质的人。
我的姨父就是一名医生，他工作兢兢业业，一点也不马虎，每天当太阳还没升起来的时候，他就上了路，到了药铺里，开始为病人们看病，每天来看病的人很多，但是他的时间却只有一上午，因为他还有一个店，他总是给予人们希望，总是鼓励病人，我也有过几次去拿药，还没到药铺药铺，就远远地望见了药铺门前挤着一堆人，原来是看病的人太多，都挤到门外去了。
不光在村里有个店，在县城里还有一个店呢！每天上午看完病后，就会一刻也不停留，马上去县城，因此一直没有时间，他的午餐每天只有泡面，到了县城里，又开始忙碌地工作起来了。
写蜡烛借物喻人的作文400字
写蜡烛借物喻人的作文400字写蜡烛借物喻人的作文400字（通用39篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的写蜡烛借物喻人的作文400字，希望对大家有所帮助。
写蜡烛借物喻人的作文400字篇1有人喜欢娇艳的牡丹，有人喜欢挺拔的青松，而我却喜欢默默无闻的蜡烛。
其实，以前我并不喜欢蜡烛，可是经过一次事件后，我对他有了截然不同的看法。
一天晚上，窗外寒风呼啸，我正在书房做作业。
突然灯渐渐暗了下来，然后灯光一闪，停电了。
家里顿时漆黑一片。
这可怎么半呢?我的作业还没做完呢!明天可怎么交差呀!我的心里就像十个吊桶打水——七上八下。
突然我想起了在桌子角上那半截不起眼的蜡烛，“妈妈，妈妈快把墙脚上的蜡烛拿过来。
”妈妈点燃蜡烛放在我书房里，刹时，黑暗的书房亮了起来。
烛光照亮了笔，照亮了书，照亮了整个书房。
于是我在摇曳不定的烛光下又重新做起了作业来。
书房不时传来“沙沙”的声音和蜡烛燃烧时的“噼啪”声，时间一分一秒地过去了，蜡烛也渐渐变短了，我的作业也写完了，最后，火苗一闪，蜡烛熄灭了，过了一会，来电了，我的家又回到先前明亮的样子。
我望着那堆残留在桌子上的蜡油，使我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话有了更深刻的理解。
我们做人不正需要这种对人我所求，勇于奉献，舍己为人的精神吗?写蜡烛借物喻人的作文400字篇2蜡烛，一样平凡的东西。
没有台灯那么高贵，美丽;也没有吊灯那么豪华。
但它有默默无闻的精神，像清洁工人一样!一天我在家中玩，玩得正高兴时，“呲——”地一声，停电了。
我十分着急，那时脑子里像放电影一样起了鬼片。
我抱着脚躲在墙边。
风呼呼地叫着，好像鬼哭狼嚎，此时我害怕极了，叫天天不应，叫地地不灵。
我一下子想到了前几天奶奶送来的蜡烛，我一溜烟儿跑到冰箱前拿起蜡烛用火柴点燃后，整个房间都变亮了!它使我不害怕了!看着墙上那些奇妙的影子，安全喝快乐涌上了我的心头，我又开始快乐地玩耍了!蜡烛默默无闻、无私奉献、为别人服务的品质值得我们学习。
写一篇借物喻人蜡烛的作文(5篇)
写一篇借物喻人蜡烛的作文（5篇）也许你会赞美花朵芬芳的美丽玫瑰，也许你会赞美装饰美丽海滩的贝壳，也许你会赞美努力成为春天第一信仰者的小巧玲珑的花朵——樱草花。
不过，我要表扬一下那些经常被扔在抽屉里打发掉的不知名的蜡烛。
蜡烛对人要求不高，却依然把一切都给了人类。
点着了，蜡珠顺流而下，难怪古人说；“春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛会把灯芯哭掉”，这是为了歌颂那些决心用蜡烛泪和丝绸来做这件事的人，因为蜡烛很小，它们可以照亮黑暗的夜晚，给人们带来可爱的光。
蜡烛真的很有用。
我们的生活中也有蜡烛精神的人，就是我们的老师！他们无私地给了我们青春，直到白发爬到鬓角。
他们努力，多么平凡，多么伟大！想着，想着，就像心里点着的小蜡烛，越来越亮。
借用事物来描述人，是指通过某物的特征来描述人的性格，通常出现在作文中，是作文中用来表达和突出中心思想的常用方法。
无论是写人、记物，还是描写场景、物体，正确运用借物喻人的方法，都能使文章立意更深刻，表达更含蓄，增强文章的表现力和感染力。
以下是大家分享的小系列，大家来看看！一个松树在秋风秋雨中舒展枝叶。
它的叶子像长长的墨绿色的针，它的皮肤像一根带子交织在树干上。
一束针状的叶子在秋风中摇摆，仿佛在说:“别怕风。
”寒冷的冬天，空气中飘着雪花…每个人都说花很美，但我喜欢松树。
秋天，花儿枯萎，草枯萎，许多树的叶子都不见了。
然而，松树在秋天和秋天伸展枝叶，树叶像长长的深绿色的针，皮肤像贴在树干上的一片片胶带。
一束束针状的叶子在秋风中摇摆，仿佛在说:“别怕风。
”寒冷的冬天，雪和鹅毛在空中飞舞，冷风吹起哨子，剧烈地摇晃着松树。
巨大的雪花压在松树上，树枝上覆盖着厚厚的积雪。
风雪都想征服松树。
松树以顽强的毅力和抗寒力，一次次战胜了风雪，等待着春天的到来。
春天来了，雾蒙蒙的春雨像牛奶一样喂饱了一切。
松树也在春雨的哺育下开花了。
小黄花长在树枝上，对着温暖的春风笑着...只要你用手触摸树枝，黄绿色的花粉就会像烟一样飘落，温暖的春风就会慢慢飘走。
蜡烛借物喻人作文
蜡烛借物喻人作文蜡烛借物喻人作文400字（精选24篇）在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的蜡烛借物喻人作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
蜡烛借物喻人作文篇1有一样东西，她既不像小苗那么生机勃勃，惹人怜爱；也不像电脑那么功能繁多，让人爱不释手。
她的存在就像一粒芝麻籽，毫不起眼，被人们遗忘在角落里，这就是蜡烛。
蜡烛太平常，太普通。
她并不珍贵。
在点灯普及时代，蜡烛跟电灯一比，简直是差了十万八千里，所以人们根本就不把她放在眼里。
认为她一无是处，一文不值，蜡烛被丢在一边，有的被小屁孩掰成两段，有的被大人踩得支离破碎，有的只用了一点点就被丢到垃圾桶里。
她遭到了人们的忽视，可她却没有一丝怨言！当停电时，当人们需要用到她时，她就像勇敢的士兵一样挺身而出，她把自己点亮，温暖与照亮人间，温暖与照亮他人。
她用生命拼搏，直到生命结束才肯停止自己的工作。
她在痛苦里挣扎，为他人创造光明，在奉献中充分地体现了自己的价值。
最后，她渐渐消逝，默默地乘鹤西去，她为人们奉献出她生命中最后的最明亮的光和热，但她的奉献精神却在烈火中获得了永生。
她让我想起了我们最敬爱的老师，他们把毕生精力全部付出在了教育上，他们就像蜡烛一样默默地燃烧着自我，把自己所有的精力都投入到了教书育人当中。
他们每天勤勤恳恳默默耕耘，只为了上好每一节课，嗓子都喊哑了，但他们愿意，愿意不顾一切地对学生好。
他们几十年如一日，用自己的光和热为学生们照亮前进的方向。
这就是蜡烛的精神，平凡而神圣！蜡烛借物喻人作文篇2它，没有电灯那么明亮；它，也没有太阳那么温暖；它，更没有火把那么火红。
它，却有自己的美，它就是——蜡烛。
我九岁时的一天晚上，家里突然停电了，爸爸让我去拿手电筒，我看了一下，手电筒也没电了，没办法，我只好把蜡烛拿出来点燃。
蜡烛借物喻人作文
蜡烛借物喻人作文蜡烛借物喻人作文（通用25篇）在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的蜡烛借物喻人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
蜡烛借物喻人作文篇1我们赞美老师，他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
在他们的教育下，我们从学习a、o、e开始，到能写优美的作文，能解高难度的习题，以至日后成为高等学府的学生，成为各条战线上的有用人才，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。
我们敬重老师，她默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。
他们不分昼夜、不避严寒酷暑地备课、批改作业，飘飘洒洒的粉笔末，染白了他们的黑发，而苍劲的板书和厚重的知识却给我们指示了人生的航向。
冬去春来，寒来暑往，他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断地为祖国的建设输送合格的人才。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！蜡烛借物喻人作文篇2蜡烛在生活中只是个不起眼的小角色，但是，谁又能知道蜡烛具有怎样的品格和高尚的灵魂。
蜡烛平时只是个小小的替补，萎缩在角落，只有在停电时才被人们想起，点燃蜡烛，整个房间随着火苗的跳动，明亮起来。
光芒虽然比不上电灯的炫亮，但蜡烛却用尽自己的能量。
看到人们又恢复了工作、学习，那红里透着蓝光的火苗流下了欣慰的泪珠。
蜡烛的生命十分短暂，随着光亮的忽明忽暗，它仍在坚持着，努力着，用尽自己最后的力量，为人们奉献自己的价值。
当人们欢呼雀跃来电的时候，而蜡烛又默默无闻的回归到属于自己的角落。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”多么质朴的诗句，却是蜡烛一生真实的写照。
蜡烛母亲作文借物喻人5篇
蜡烛母亲作文借物喻人5篇蜡烛母亲作文借物喻人1春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
一直以来，这句诗都被用来赞颂老师的无私与伟大。
可是我觉得这句诗是专门为我母亲写的。
这句诗，因为我的妈妈而细致，温暖。
记得小时候，家里有一段时间停电。
闷热的夏天，没有了电，就没有了风，没有了光，没有了一切消遣。
我看着渐渐爬上枝头的月牙儿，抱怨没法写作业。
妈妈就执着一支蜡烛过来：”这下就行了。
“她一边给我扇着风，一边时不时地挑一挑蜡烛，免得烟迷了我的眼。
遇到什么事都不要急，不要气，更不要抱怨。
因为所有这些都是没用的，与其浪费这些感情与力气，不如去想如何解决。
烛光照进妈妈的眼里，是那么的智慧。
妈妈的生日是冬天。
那天我和爸爸给他买了一个蛋糕，大大的蛋糕插满了蜡烛。
我催着妈妈许愿。
妈妈许完愿后我便着急问”妈妈，你许的什么愿?“”我希望你这一生都平平安安，快快乐乐，幸幸福福的。
“”还有呢?“”没了，“”三个心愿的。
“”我都是这个心愿，多许几遍会更灵的。
“妈妈脸上挂着大大的笑容。
蜡炬成灰泪始干。
看着妈妈的笑容想起这句诗。
这句话是专门为妈妈写的难道不是么?一生为我操劳担忧，叫我道理，给我方向。
她就如这蜡烛一样，用她的爱燃烧着她的躯体，人生。
用她的爱给我光明，给我温暖。
此生不竭，此爱无尽。
蚕死丝尽，成灰泪干。
蜡烛母亲作文借物喻人2一根平凡的蜡烛似乎对于我们来说没有什么有用的价值，我们常常把它丢弃在一个黑暗的角落中。
但有一件事让我改变了对蜡烛的看法。
有一天，爸爸妈妈出去买东西了，只有我一个人在家看电视。
突然，吼的一声打起了雷，渐渐地下起了雨，整个小区立即停电了。
我连忙从一个柜子里找出一根蜡烛，它外表瘦弱，差不多用完，披着一件白色的衣服。
我把它点燃，放在桌子上，它似乎流下了白色温暖的蜡泪，好像不愿意把它点燃。
蜡烛这种燃烧了自己照亮了别人的精神值得我们学习。
而父母去像蜡烛一样有着默默奉献的精神，记得有一次放学，下起了狂风大雨，甚至还有闪电和雷声。
蜡烛作文借物喻人
蜡烛作文借物喻人蜡烛，一种再平常不过的物品。
它身材纤细，穿着或白或红或其他颜色的外衣，安静地待在角落里，毫不起眼。
然而，就是这样平凡的蜡烛，却在无数个黑暗的时刻，散发出温暖而柔和的光芒，给人们带来希望和勇气。
当夜幕降临，世界被黑暗笼罩，蜡烛便有了它的用武之地。
轻轻划一根火柴，将蜡烛点燃，那小小的火苗瞬间跳跃起来，宛如一个灵动的小精灵。
它努力地燃烧着自己，一点一点地融化，化作滴滴蜡油，却毫无怨言。
那微弱的光芒虽然无法与璀璨的电灯相比，但却有着一种独特的魅力。
它静静地照亮着周围的一小片空间，让人能够看清眼前的道路，感受到一份安心。
蜡烛的这种默默奉献、自我牺牲的精神，让我不禁想起了我们身边那些平凡而又伟大的人们。
教师，就如同蜡烛一般。
他们日复一日，年复一年地站在三尺讲台上，用自己的知识和智慧，照亮学生们前行的道路。
他们耐心地讲解每一个知识点，解答每一个疑问，就像蜡烛燃烧时散发出的光芒，驱散学生心中的迷茫。
他们花费大量的时间和精力备课、批改作业，为了学生的成长付出了无数的心血。
即使在疲惫的时候，他们也依然坚守在岗位上，从未有过丝毫的懈怠。
他们燃烧自己的青春和生命，只为了培养出一代又一代的栋梁之材。
还有那些在抗疫一线的医护人员，他们也是一支支燃烧的蜡烛。
在疫情肆虐的时候，他们毫不犹豫地披上白色的战袍，冲向了最危险的地方。
他们日夜奋战，不顾自己的安危，与时间赛跑，与病魔较量。
他们的脸上被口罩勒出了深深的印痕，他们的身体因为长时间的工作而疲惫不堪，但他们依然坚定地守护着每一个患者的生命。
他们就像蜡烛一样，燃烧自己，为他人带来生的希望。
我们的消防员战士也是如此。
当火灾发生时，他们总是第一时间冲进火海，冒着生命危险去拯救他人的生命和财产。
他们在熊熊大火中穿梭，毫不畏惧高温和浓烟。
他们用自己的勇敢和坚毅，为人们筑起了一道安全的防线。
他们就像那燃烧的蜡烛，在最危险的时刻，绽放出最耀眼的光芒。
蜡烛，它虽然平凡，却在黑暗中展现出了非凡的价值。
借物喻人的作文蜡烛
借物喻人的作文蜡烛《蜡烛》蜡烛，这看似平凡无奇的小东西，却总能在某些时刻，触动我们内心深处的柔软。
记得有一次，家里突然停电了。
那是一个夏日的夜晚，闷热的空气让人感到烦躁不安。
没有了电扇的转动，没有了空调的凉意，整个房间仿佛变成了一个巨大的蒸笼。
我在黑暗中摸索着，试图找到一点光亮。
就在这时，我想起了抽屉里的那几根蜡烛。
我点燃了一根，小小的火苗瞬间跳跃起来，照亮了房间的一角。
那微弱的光芒，在黑暗中显得如此珍贵。
我仔细地端详着这根蜡烛。
它的身躯纤细修长，外面包裹着一层薄薄的蜡质。
火焰在顶端欢快地舞动着，发出微黄的光，还时不时地发出“噼里啪啦”的声音，仿佛在诉说着它的努力和坚持。
蜡烛的火焰一点一点地融化着周围的蜡，那些蜡液顺着蜡烛流淌下来，像是它流下的汗水。
可即便如此，蜡烛的火焰依然坚定地燃烧着，没有丝毫的退缩和抱怨。
看着这根蜡烛，我不禁想到了我们身边那些像蜡烛一样默默奉献的人。
比如我们的老师，他们就如同这蜡烛，燃烧自己，照亮我们前行的道路。
每一天，他们早早地来到学校，为我们精心准备课程。
课堂上，他们耐心地讲解知识，解答我们的疑问，哪怕声音已经沙哑，也不曾停歇。
他们用自己的智慧和心血，点燃我们求知的欲望，让我们在知识的海洋中畅游。
还有那些辛勤的环卫工人，他们在黎明前的黑暗中就开始工作，无论严寒酷暑，始终坚守在自己的岗位上。
他们用手中的扫帚，扫去城市的污垢，为我们创造一个整洁、舒适的生活环境。
他们就像蜡烛一样，在平凡的岗位上默默付出，让我们的城市焕发出美丽的光彩。
再想想那些勇敢的消防员战士，当火灾发生时，他们总是毫不犹豫地冲进火海，冒着生命危险去拯救他人。
他们用自己的勇敢和无畏，保护着我们的生命和财产安全。
他们的身影，就像这燃烧的蜡烛，在最危险的时刻，绽放出最耀眼的光芒。
这根小小的蜡烛，虽然它的光芒无法与电灯相比，但它却在黑暗中给了我温暖和希望。
它让我明白，即使一个人的力量很渺小，但只要有坚定的信念和无私的奉献精神，就能在自己的岗位上发光发热，为这个世界带来一份光明和美好。
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蜡烛
一根又细又短的圆柱体，穿上红色的外衣，顶着一根短短的线，就是蜡烛了。
蜡烛是一个默默无闻的物品，它价格便宜，模样普通，平时根本用不着。
只有在停电的时候，它才会被点燃，散发出一点微弱的光线。
但就是这么一点光，才能使很多工作能够继续。
提起蜡烛，我就会想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗。
蜡烛只要被点燃，就会一直燃烧，直到烧尽。
有人把老师比作指路灯，有人把老师比作指南针，我把老师比作蜡烛。
老师的品格就像蜡烛一样，默默无闻、无私奉献。
老师就像蜡烛，一旦被点燃，就会帮助我们，直到我们毕业。
老师就像蜡烛，可以为我们提供微弱但是是很重要的光线。
一个人如果获得了成功，那么这个人一定会感谢很多其他人。
比如父母、亲人，但是他可能会忘了曾经也是他引路人之一的老师。
老师默默无闻、无私奉献、不求回报的品格，值得我们大家学习。