2019年心理咨询师二级考试理论知识习题及答案

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2019年注册国际心理咨询师二级试题及答案(卷二)

2019年注册国际心理咨询师二级试题及答案(卷二)

2019年注册国际心理咨询师二级试题及答案(卷二)一、选择题1.阿尔茨海默病的早期表现最容易与下面哪种疾病混淆:( C )A.焦虑症B.抑郁症C.血管性痴呆D.器质性遗忘2.引起血管性痴呆的主要原因是:( B )A.药物滥用B.脑卒中C.酒中毒D.教育成就3.谵妄的关键性精神病理改变是( D )A. 感知觉障碍B.思维不连贯C.记忆力下降D.意识清晰程度的下降4.老年痴呆包括阿尔茨海默病和( C )A.谵妄B.器质性遗忘C.血管性痴呆D.晚发性精神分裂症5.以下关于精神发育迟滞的描述不正确的是( B )A.特征为智力低下和社会适应困难B.可发生于任何年龄C.男性的患病率高于女性D.患病率约为1%6.关于精神发育迟滞不正确的描述是( D )A.智力发育低下B.社会适应困难C.起病与生物、心理及社会因素有关D.起病于大脑发育成熟以后7.以下哪一项不属于孤独症病人的典型表现。

( D )A.运用和理解口语困难B .待人冷淡C.行为僵化D.容易冲动8.当前对孤独症最有效、最主要的治疗方法是( A )11KP164A.教育和训练B.认知心理治疗C.药物治疗D.心理治疗加药物治疗9.儿童情绪障碍又叫做什么( A )A.儿童神经症B.儿童期反应性障碍C.儿童情感失调D.儿童精神症10. 诊断学习障碍时需要与相区别。

( D )A.儿童情绪障碍B.多动症C.孤独症D.精神发育迟滞二、简答题1.儿童和青少年期精神障碍的主要类型有哪些?答:在CCMD中儿童和青少年期精神障碍包括:1.. 精神发育迟滞;2.. 广泛性发育障碍;3.. 注意缺陷与多动障碍;4.. 学习障碍;5.. 情绪障碍;6.. 品行障碍等;2.儿童情绪障碍的主要类型有哪些?答:1.. 反应性依恋:反应性依恋障碍主要症状是儿童与他人交往能力的显著失调。

反应性依恋分为两种类型:抑制性反应性依恋障碍和非抑制性反应性依恋障碍。

心理咨询《二级理论知识》复习题集(第1812篇)

心理咨询《二级理论知识》复习题集(第1812篇)

2019年国家心理咨询《二级理论知识》职业资格考前练习一、单选题1.神经衰弱失眠的特点的是( )。

A、睡眼时间过长B、睡眠节律紊乱C、睡眠时间过短D、入睡比较困难>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:2.艾根认为高水平咨询师的最高价值观应是对求助者的( )。

A、共情B、接纳C、尊重D、支持>>>点击展开答案与解析【答案】:C【解析】:3.某一儿童的WISC-CR的IQ得分为120~129,其智力水平( )。

A、极超常B、超常C、高于平常D、平常>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:4.以治疗前后量表SCL-90总分的改变来反映疗效,其减分率的计算公式为( )。

A、(治疗后总分-治疗前总分)/治疗后总分B、(治疗前总分-治疗后总分)/治疗前总分C、(治疗前总分-治疗后总分)/治疗后总分D、(治疗后总分-治疗前总分)/治疗前总分>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:5.烦恼和焦虑的区别点在于( )。

A、是否有明显的情绪B、是否有痛苦的体验C、是否有健康的心态D、是否有现实的内容>>>点击展开答案与解析【答案】:D【解析】:6.在团体咨询的工作阶段,团体成员的反应不包括( )。

A、充满了安全感B、彼此难以谈论自己或别人的心理问题C、积极地开放自我D、愿意探索问题和解决问题>>>点击展开答案与解析【答案】:B【解析】:7.在MMPI及MMPI-2剖面图中,如果L、F、K 三个效度量表的分数均相当高,临床量表Hs及Hy也十分高,则有可能为( )模式。

A、全答“否定”B、全答“肯定”C、“是否”交替D、“装好”>>>点击展开答案与解析【答案】:A【解析】:8.患者在BPRS情感平淡项目上的分数增高,其主要表现应该是( )。

A、情感基调低B、激动C、悲观D、心境不佳>>>点击展开答案与解析【答案】:A【解析】:9.经过培训的施测者作一次HAMD的评定,一般需要( )分钟。

心理咨询《二级理论知识》复习题集(第5060篇)

心理咨询《二级理论知识》复习题集(第5060篇)
B、排列
C、拼图
D、迷津
>>>
【答案】:A
【解析】:
23.WISC-CR采用以10为平均数,以( )为标准差的分测验量表分。
A、15
B、10
C、5
D、3
>>>
【答案】:D
【解析】:
24.求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是( )。
A、出现错误的认知
B、心理需求得不到满足
C、自我概念与经验不协调
D、与客观现实不相适应
B、内隐致敏法
C、外显致敏法
D、系统致敏法
>>>
【答案】:B
【解析】:
12.冲击疗法准备工作的第一步是( )。
A、决定治疗场地
B、确定刺激物
C、商定实施程序
D、进行心理测量
>>>
【答案】:B
【解析】:
13.团体心理咨询与个别心理咨询均强调助人自助,都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状。这是指( )之处。
C、是否有健康的心态
D、是否有现实的内容
>>>
【答案】:D
【解析】:
二、多选题
1.设身处地地理解的具体技术是( )。
A、关注
B、言语交流
C、非言语交流
D、沉默
>>>
【答案】:A,B,C,D
【解析】:
2.遗尿症的特点是( )。
A、可能在应激或创伤事件后出现
B、通常是不自主的而非是故意的
C、可合并广泛的情绪及行为障碍
2019年国家心理咨询《二级理论知识》职业资格考前练习
一、单选题
1.某患者在BRMS某一项上的得分是4分,表明其( )。

心理咨询《二级理论知识》复习题集(第397篇)

心理咨询《二级理论知识》复习题集(第397篇)
2019年国家心理咨询《二级理论知识》职业资格考前练习
一、单选题
1.MMPI及MMPI-2突出编码类型中分数最低的量表,要比没有进入编码的其他临床量表中分数最高者至少高出( )个T分,否则为非突出编码。
A、3
B、4
C、5
D、6
>>>
【答案】:C
【解析】:
2.某患者在BRMS“敌意/破坏行为”项目上得分是2分,其表现是( )。
17.梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是( )。
A、帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
B、要求求助者评价他们的焦虑水平
C、通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境
D、教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知
>>>
【答案】:C
【解析】:
18.冲击疗法与系统脱敏疗法在原理上有所不同,前者的原理是( )。
D、运用行为矫正技术进一步改变认知
>>>
【答案】:A,B,C,D
【解析】:
9.罗杰斯强调的影响咨询结果的首要决定因素包括( )。
A、求助者的个性
B、咨询师的个性
C、咨询师的态度
D、咨询关系的质量
>>>
【答案】:B,C,D
【解析】:
10.每次团体活动应该包括的内容有( )。
A、主要活动
B、评估活动
C、结束活动
B、目标相似
C、技术相似
D、原则相似
>>>
【答案】:B
【解析】:
31.BRMS的所有项目均采用( )级评分法。
A、0~6的7
B、0~4的5

2019年11月二级心理咨询师真题理论+技能+参考答案完整版34页word文档

2019年11月二级心理咨询师真题理论+技能+参考答案完整版34页word文档

第一部分职业道德(第1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆错选、少选、多选,则该题均不得分。

(一)单项选择题(第1~8题)1、根据我国资源状况和经济社会发展需要,中央提出了建设( )的号召。

(A)“绿色”国家(B)节约型社会(C)民主法制社会(D)技能型国家2、关于道德与法律,正确的说法是( )。

(A)在人类历史上,道德与法律并不是同时产生的(B)在现实社会中,法律总会比道德的作用力强一些(C)在作用范围上,道德与法律是完全相同的(D)在构成内容上,道德和法律部分不存在任何重叠3、美国IBM公司提出“充分考虑每个雇员的个性,花大量时间令顾客满意”的理念。

你对这句话的理解是( )。

(A)每个雇员的素养及性格不同,应把尊重雇员个性放在第一位(B)如果不考虑每个雇员的个性,雇员就可能消极对待工作(C)结合每个雇员的个性特点,让雇员做出令顾客满意的工作(D)每个雇员的需求不同,必须细心呵护才能令他们安心工作4、关于金钱的说法中,你赞同的是( )。

(A)世界上没有不爱钱的人(B)有钱,意味着人生成功(C)金钱是在劳动中创造的(D)金钱是一种肮脏的东西5、文明礼貌的具体要求是( )。

(A)仪表堂堂(B)装扮时尚(C)举止大度(D)待人热情(请结合下列事例和所学职业道德知识,回答第6~8题)从前,一个名叫查尔斯·兰博的美国人在东印度公司工作.他厌倦了工作,认为工作是一种“牢笼”。

后来他辞掉了工作。

可过了两年,他却感到难以忍受,对什么都失去了兴趣——“没有工作比工作过度劳累更坏”。

同样,一直忙碌的卡左本在同事们的劝说下离开工作岗位休闲几天,但没过几天,他又回到工作岗位上。

他说:“我宁可带病坚持工作,也不愿无所事事,什么事情也不做,那才是世界上最痛苦的事情。

2019下半年心理咨询师二级理论知识习题及答案(3)

2019下半年心理咨询师二级理论知识习题及答案(3)

2019 下半年心理咨询师二级理论知识习题及答案(3)1.情绪与行为障碍的学生主要特征表现在(C)A、认知和攻击性行为B、学习困难和社会交往障碍C、认知和社会交往障碍D情感障碍和行为障碍【解析】从认知角度讲,情绪和行为障碍学生的特点主要表现为记忆贫乏、注意广度狭窄、易分心、多动等。

从社会交往角度讲,情绪和行为障碍的学生要么表现出攻击性行为,如对他人或事物有意侵犯、争夺或破坏等; 要么表现出退缩性行为,如好做白日梦、空想、压抑等。

2.学习困难的学生在记忆方面的障碍是(B)A、记忆监控方面B、工作记忆方面C、瞬时记忆方面D长时记忆方面【解析】工作记忆(working memory) :属程序性记忆、短时记忆,是一短暂时刻的知觉,是一系列操作过程中的前后连接关系,后一项活动需要前项活动为参照。

1、工作记忆是指记忆与语言理解或思考,或计划同时实行的两种过程,所以,在两种过程之间注意的往返被认为是工作记忆的基本特点。

2、在句子加工过程中语音回路的作用是提供句子的语音表征,以便用于后续的分析与综合。

工作记忆是推理过程的核心。

3、因为工作记忆与语言水平、注意及推理有密切的关系,工作记忆与智力有较高的相关。

3.按照柯克的标准,智商在(C) 之间的学生经训练后能生活自理、保护自己免遭危害,适合社区生活,并在他人监护下从事有一定经济收入的工作。

A、90-70B、55-70C、25-55D、25 以下4.当前对智力实行分类主要依照(AC) 两种分类系统A、智力水平B、对社会的适合水准C、依照可教育性D需要监护的水准5.智力落后的学生在学业成就归因上的错误表现有(AC)A、倾向于谴责自己B、自信心低C、愿意向别人寻求协助D认为是自己的运气不好6.以下哪些障碍属于学习困难儿童所具有的?(CD)A、视觉障碍B、智商落后C、注意障碍D思维障碍E、口头语言障碍7.下列哪些表现不属于情绪与行为障碍(BDF)A、人际关系问题B、学习习惯差C、攻击行为D思维水平不足E、焦虑情绪问题F、神经系统过度疲劳8.下列对情绪与行为障碍的学生描述中准确的有(ABD)A、情绪和行为障碍的学生中也有智商分数正常甚至极大的B、具有情绪和行为障碍的学生成绩一般都不佳C、情绪和行为障碍的学生主要表现为攻击性行为而非退缩性行为D具有情绪和行为障碍的学生往往具有习得性自弃感9.对具有躯体障碍的学生实行教学,教师理应注意以下几点(ABCD)A、在人格上尊重有躯体障碍的学生B、提供适合这些学生的教学环境。

2019年11月2级心理咨询师理论真题答案详解共14页

2019年11月2级心理咨询师理论真题答案详解共14页

第二部分理论知识(答案详解)( 26-125 题,共100 道题,满分为100 分)一、单项选择题(26 - 85 题,每题1 分,共60 分。

每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26 、在人性问题上,主张人性恶论观点的是()。

( A )卢梭( B )亚里士多德( C )孟子( D )柏拉图答案:B,见A92 注A为基础,B为二级,C为三级,D为习题集围绕着“人性”的哲学争论,可视为最早的社会心理学研究。

古希腊的苏格拉底和拍拉图、德国哲学家康德和法国的启蒙主义学者卢梭:认为人性具有潜在的“善”。

中国的孔子、孟子(俗称“孔孟之道”)也主张人性本质为“善”;孟子的弟子:荀子主张人性趋“恶”。

古希腊的亚里士多德认为:人性由生物或本能决定,社会源于人的自然本性。

社会不可能从根本上改变人性。

这种见解为16世纪的意大利哲学家马基雅维里和17世纪的英国哲学家霍布斯等人所发展。

他们认为人生来就是自私和邪恶的,因此需受到法律的强制。

27 、巴甫洛夫主张,()是人特有的心理现象。

( A )第一信号系统( B )条件反射( C )第二信号系统( D )无条件反射A21为了区别人和动物的行为,巴甫洛夫又提出了两种信号系统的概念。

以直接作用于感觉器官的现实的、具体的刺激物为信号刺激而形成的条件反向属于第一信号系统,是人和动物共有的;以语言和词为条件刺激所形成的条件反射属于第二信号系统,是人特有的。

其它各题答案参考页码附在全文后28 、躯体感觉中枢位于大脑皮层的(D ) 。

( A )额叶( B )颖叶( C )枕叶( D )顶叶A1629 、保持曲线来源于()的工作。

( A )冯特( B )艾宾浩斯( C )华生( D )詹姆士30 、梦一般出现在()阶段。

( A )△波睡眠( B )快速眼动睡眠( C )慢波睡眠( D )深睡眠31 、简单任务下的注意广度大约是()。

( A ) 4 -6 ( B ) 5-9( C ) 3 – 5 ( D ) 6 - 932 、沙赫特强调在情绪发生中起主导作用的是()。

2019年注册国际心理咨询师二级试题及答案(卷一)

2019年注册国际心理咨询师二级试题及答案(卷一)

2019年注册国际心理咨询师二级试题及答案(卷一)一、单选题1、在判断正常心理和异常心理时,按照“社会适应标准”的要求,正常人的行为符合社会准则,能够()。

A、根据自己的思想意识行事B、根据社会要求和道德规范行事C、与自我要求一致D、按照自我认可的方式行事参考答案:B2、下列描述中不属于人类正常心理活动的主要功能的是()。

A、能使人类正确地反映、认识客观世界的本质及其规律性B、能保障人作为社会实体,正常地进行人际交往C、能保障人作为生物体,顺利地适应环境,健康地生存发展D、能防止人的各类躯体疾病参考答案:D3、对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表过中符合“医学标准”的涵义的是()。

A、将症状当作内省经验标准B、将心理障碍当做躯体疾病一样看待C、将心理过程当做重要分析点D、将心理问题与统计学标准联系起来参考答案:B4、下列表述中符合心理活动的“内在协调性原则”的是()。

A、各种心理过程之间具有协调一致的关系B、各种情绪和情感活动的协调一致C、意识活动和心理动力过程的一致D、“高级神经类型”的功能协调参考答案:A5、下列描述中不属于以“非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主要内容的是()。

A、从精神医学角度看,将心理异常理解为古怪无效的观念或行为B、从统计学角度看,将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模C、从心理学角度看,将心理异常视为个性心理特征与他人不一致D、从社会学角度看,将心理异常理解为对社会准则的破坏参考答案:C6、区分心理正常与心理异常的方法不包括()区分法。

A、标准化B、半标准化C、非标准化D、常识性参考答案:B7、在判断人的心理正常与否的情形下,下列表述中符合“内省经验标准”涵义的是()。

A、病人的内省经验B、亚健康人群的内省经验C、普通人的内省经验D、健康人群的内省经验参考答案:A8、下列描述中不符合“人格相对稳定性原则”的内涵的是()。

A、每个人在长期的生活道路上,都会形成自己独特的人格心理特征B、人格特征具有倾向性和独特性C、人格类型与心理结构之间具有对应关系D、人格特征一旦形成,便有相对的稳定性参考答案:C9、对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表述中反映了“统计学标准”局限性的是()。

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2019年心理咨询师二级考试理论知识习题及答案1[多选题]咨询中,心理问题具体内涵指的是( )。

A.行为问题
B.道德问题
C.个性问题
D.情绪问题
【答案】ACD
2[单选题]斯金纳的条件反射是( )。

A.工具条件反射
B.经典条件反射
C.强化条件反射
D.动作条件反射
【答案】A
3[单选题]人对现实事件的反应方式不包括( )。

A.理性反应
B.感性反应
C.随机反应
D.悟性反应
【答案】C
4[单选题]下列说法中错误的是( )。

A.对于三岁以前的婴儿来说,心理发展的威胁是安全感得不到满足
B.复杂的人际关系会让儿童感到心理上的压力
C.儿童的心理障碍更多以行为障碍为主
D.儿童遭受惊吓后,情绪很容易泛化
【答案】B
5[单选题]出现性行为问题的主要原因包括( )。

A.生理、心理和社会环境的因素
B.个人、集体与社会的因素
C.感情与理智的冲突
D.坦率与封闭的矛盾
【答案】A
6[多选题]( )是影响老年性生活的心理因素。

A.认知偏差
B.兴趣下降
C.人际关系问题
D.对衰老的恐惧
【答案】ABCD
7[单选题]理解领悟疗法属于( )。

A.认知疗法
B.精神分析疗法。

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