七年级地理上册 1_4 地形图的判读知识点解析 (新版)新人教版

《地形图的判读》知识点解析

）写出图中字母所代表的地形名称。

①含义：用等高线表示地形的地图，叫等高线地形图。

等高线地形图实际上是将不同高度的等高线投影到同一平面上来表示起伏的地形。

②等高线地形图的判读

在等高线地形图上，可以根据等高线的疏密状况判断地面的高低起伏。坡陡的地方，表示等高线密集；坡缓的地方，表示等高线稀疏。山体的不同部位，等高线形态也不一样。

山体不同部位的等高线分布特点，如下表：

地形部位等高线分布特点

山峰等高线封闭，数值从中间向四周逐渐降低，常用“”表示

山脊等高线的弯曲部分向海拔低处凸出

山谷等高线的弯曲部分向海拔高处凸出

鞍部两个山顶之间相对低洼的部分

陡崖等高线重叠、相交处，常用符号表示

（4）等深线

①含义：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫等深线。

A________，B______，C______，D_______，E________。

（2）H点与G点的相对高度是________米。

（3）沿B虚线和C虚线登山，较容易的是________，其原因是_______________。

（4）山峰M与A，较高的是________。

解析：第（1）题，根据图中等高线的分布特点可知，A处等高线封闭，数值从中间向四周逐渐降低，为山峰；B处等高线的弯曲部分向海拔低处凸出，为山脊；C处等高线的弯曲部分向海拔高处凸出，为山谷；D处位于两个山顶之间相对低洼的部分，为鞍部；E处有几条海拔不同的等高线重叠相交，为陡崖。第（2）题，H点所在的等高线是400米，G 点处在200米等高线上，二者相对高度是200米。第（3）题，沿B处虚线的等高线稀疏，说明坡度较缓，易攀登。第（4）题，根据等高线地形图中数据变化规律，A、M两点海拔高，是山峰，且M峰多了一条等高线，海拔比A峰高。

答案：（1）山峰山脊山谷鞍部陡崖

②等深线地形图的判读

在等深线地形图上，可以根据等深线的疏密状况判断海底的坡度大小。坡陡的地方，等深线密集，坡缓的地方，等深线稀疏。（2）200（3）B 此处等高线稀疏，表示坡度较缓（4）M

基础知识二、分层设色地形图

①定义：在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围着上不同的颜色（海洋则着上深浅不同的蓝色），这样的地图叫做分层设色地形图。

②着色规律：在分层设色地形图上，绿色表示平原，蓝色表示海洋，不同深浅的黄色表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐色表示高山。

③优点：能一目了然地看出陆地和海洋的高低起伏。

④不同地形在分层设色地形图中的特点：

地形类型高度地面起伏状况

高原500米以上外围较陡，内部起伏较为和缓

山地500米以上起伏大

丘陵500米以下起伏和缓

盆地不固定中间低，四周高

平原200米以下起伏小【例2】下列关于不同地形的说法不正确的是（）。

A．平原海拔多在200米以下

B．丘陵是指海拔200米以上的高地

C．山地是指海拔500米以上起伏很大的高地

D．高原是指海拔500米以上顶面平缓的高地

解析：平原的海拔一般在200米以下；丘陵海拔不是很高，一般在200～500米之间；山地海拔高，起伏大；高原海拔高，起伏较小。

答案：B

图甲图乙

解析：第（1）题，a点处于两座山峰之间，为鞍部；b点处等高线相交，为陡崖；c处等高线向高值凸，为山谷；d处等高线向低值凸，为

（1）在等高线地形图上，等高线密集表示坡度陡；等高线稀疏表示坡度缓。

（2）山峰和盆地的等高线形状相同，都是闭合的曲线，但数值变化规律不同。山峰是“内高外低”，即越往里等高线的数值越大；盆地是“内低外高”，即越往里等高线的数值越小。

（3）山脊和山谷的等高线弯曲方向不同，等高线向低处凸出是山脊；等高线向高处凸出是山谷。在山谷中经常发育河流，因此河流也是山谷的标志。

（4）利用握紧的拳头记忆地形部位：A—山峰，B—山脊，C—山谷，D—鞍部，E—陡崖。如下图：

A．等高线越密集，表示地形起伏越大

B．等高线越稀疏，表示地形起伏越大

C．闭合等高线的中心一定是山顶

D．闭合等高线的中心一定是盆地

解析：等高线越密集，表示地形起伏越大；等高线越稀疏，表示地形起伏越小；闭合等高线应根据数值的变化特点，判断是山顶还是盆地。

答案：A

【例4－2】读下面“等高线地形图”，有关图中不同地形部位的等高线表示的地形，说法不正确的是（）。

A．A处是山顶

B．B处是山谷，C处是山脊

C．D处为陡崖

D．E处为鞍部

解析：A处等高线闭合，越向中心海拔越高，是山顶；B处等高线向海拔低处弯曲，是山脊；C处等高线向海拔高处弯曲，是山谷；D处等高线重合，是陡崖；E处位于两个山顶之间，是鞍部。答案：B

思维拓展一、等高线地形图的综合应用

（1）等高线和地图基本要素的结合

一般给出一幅等高线地形图，然后在图上要求计算两地的实地距离，判断各个地理事物的相对方向。这要求及时把地图的基本要素的知识迁移过来。

①根据等高线上的数值可判断海拔高低，等高线上标注的数值是海拔，数值越大，该地的海拔越高；同一条等高线上各点的海拔相同；相邻两条等高线之间的海拔之差是等高距，也是两地的相对高度。

②根据等高线疏密可以判断坡度陡缓

③根据等高线形态判断山体的不同部位

（2）等高线地形图的实际运用

①工程建设：修路、修水库、建大坝。【例5】读“等高线地形图”（单位：米），完成下列问题。

（1）图中甲地在乙地的________方向，河流丙的流向大致是________。

（2）图中B点海拔是________米，A点和B点的相对高度大于________米而小于________米。

（3）甲、乙两地的实地直线距离是______米。

（4）如果C、D两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于______