7怎么都快乐ppt课件
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新统编版小学一年级语文下册第7课 怎么都快乐
jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn
讲故事 多个人 听 更 有劲，
nǐ jiǎnɡ wǒ men tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ men tīnɡ
你讲 我 们 听，我讲 你们听。
liǎnɡ ɡè rén shuǎi shénɡ zi
两个人 甩 绳 子，
nǐ tiào wǒ tiào lún liú tiào
7 怎么都快乐
课堂演练
一、判断题：在正确的说法后面画√。
1.一个人玩很好，两个人玩也不错，但是人太多就 一点儿也不好玩儿了。（ ）
√ 2.人多了一起玩儿会更快乐。（ ）
3.只有一个人玩的时候，才可以听音乐。（ ）
7 怎么都快乐
二、下课啦，你和同桌正玩得开心，有另一 个同学想和你们一起玩，你会怎么做？你们可以 玩哪些游戏呢？
还有下象棋，打羽毛球，
zuò qiāo qiāo bǎn
坐跷 跷 板……
提示：读出两个 人玩耍时的快乐、 有趣。
7 怎么都快乐
读第三节，画出三个人玩的游戏， 再和第二节比较，说一说：你有什么发 现？
7 怎么都快乐
重点句
sān ɡè rén wán hěn hǎo
三个人玩，很好！
提示：读出三个人 玩耍的热闹，有趣。
7 怎么都快乐
重点句
liǎnɡ ɡè rén wán hěn hǎo
两个人玩,很好!
jiǎnɡ ɡù shi děi yǒu rén tīnɡ cái xínɡ
讲故事得有 人 听才行，
nǐjiǎnɡ wǒ tīnɡ wǒjiǎnɡ nǐ tīnɡ
两个人可以
你讲我听，我讲你听。
干的事还有
《怎么都快乐》优秀PPT——部编版怎么都快乐PPT优秀课件9
xǔ
许
部首：讠 组词：许多 或许 造句：或许我们可以换种方式解决问题。
小树开花
玩
当 音许
很 行讲
多音字
xíng 飞行
dāng 当时
行
当
háng 排行
dàng 上当
dé 得数
得
děi 得有人
词语解释
【静悄悄】 状态词。形容非常安静，没有声响。 【独自】 自己一个人；单独地。 【当然】 表示合于事理或情理，没有疑问 。
一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册第语3单文元课件课第文三7单元怎课么都文快怎乐么 都人快教乐（P部PT编--版优）秀(课共件44公张开PP课T)课件配 套课件
一 【年 部级 编下 本】册一语年文级课下件-册第语3单文元课件课第文三7单元怎课么都文快怎乐么 都人快教乐（P部PT编--版优）秀(课共件44公张开PP课T)课件配 套课件
③
sān gè rén wán hěn hǎo
三 个 人 玩，很 好！
jiǎng gù shi duō gè rén tīng gèng yǒu jìn
讲 故 事 多 个 人 听 更 有 劲，
nǐ jiǎng wǒ men tīng wǒ jiǎng nǐ men tīng
你 讲 我 们 听，我 讲 你 们 听。
hěn
很
部首：彳 组词：很多 很久 造句：游乐场里有很多人。
dāng
当
部首：彐 组词：当心 当然 造句：走楼梯的时候要当心。
yīn
音
部首：音 组词：音乐 声音 造句：小红喜欢上音乐课。
jiǎng
讲
部首：讠 组词：讲话 演讲 造句：上课不要讲话。
xíng
行
人教部编版一年级语文下册同步教学PPT课件 7 怎么都快乐
课
一个人玩，很好！
文
独自一个，静悄悄的，
讲
解
正好用纸折船，折马……
踢毽子，跳绳，搭积木，
当然还有看书，画画，听音乐……
Байду номын сангаас
一个人可以玩些什么？在文中圈出来。
课
文
讲
踢毽子
解
看书
跳绳 画画
读第二节，想一想，两个人玩有哪些快乐？
课
下象棋
文
讲
解
打羽毛球
坐跷跷板
读第三节，想一想，三个人玩 有哪些快乐呢？
课
文
因为人多，朋友多， 大家一起玩才会更快乐
说一说你平时玩的游戏，以及游戏 给你带来的快乐。
多 音
得 dé（得到）
字 运
děi（非得）
用
你得（ děi ）把心得（ dé）体会写得（de）具 体、详细些。
重 独自
跳绳
象棋
故事
点
词 语
静悄悄
踢毽子
跷跷板
认真朗读诗歌，想一想，每小节 分别写的是什么？
课
文
第一节：一个人独自玩
讲
解
第二节：两个人一起玩
第三节：三个人一起玩
第四节：许多人一起玩
自由朗读第一小节，想一想：一个人 可以玩什么？好玩吗？
三个人玩，很好！
讲 解
我们可以__讲__故__事____、__跳__大___绳_____
我们还可以_捉__迷__藏____、__跳__房__子____、
____过__家__家_______
一个人玩，很好！两个人玩，很好！
三个人玩，很好！四个人玩，很好！
课
文
五个人玩，很好！许多人玩，更好！
2017春北师大版语文一年级下册16.1《怎么都快乐》ppt课件4
7
怎么都快乐
R·一年级下册
字词学习
wán
玩
笔顺：
造句：弟弟最喜欢的玩具是兔娃娃。
wán jù 玩 具 wán shuǎ 玩 耍
hěn
很
笔顺：
hěn hǎo 很 好 hěn duō 很 多
造句：我觉得妈妈这次做的烤鸡很好，很可口。
dānɡ
当
笔顺： 造句：我们应当帮助有需要的人。
dānɡ 当 dānɡ 当
讲 故 事 下 象 棋
打 羽 毛 球
坐 跷 跷 板
读第三小节，想一想： 三个人可以怎么玩呢？
讲 故 事 跳 绳
sān ɡè rén wán hěn hǎo 三 个 人 玩，很 好！ jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn 讲 故 事 多 个 人 听 更 有 劲， nǐ jiǎnɡ wǒ men tīnɡ wǒ jiǎnɡ nǐ men tīnɡ 你 讲 我 们 听，我 讲 你 们 听。 liǎnɡ ɡè rén shuǎi shénɡ zi 两 个 人 甩 绳 子， nǐ tiào wǒ tiào lún liú tiào 你 跳，我 跳， 轮 流 跳。
举例子： 诗歌第一句先写“三个人玩，很好”，接 下来用例子来具体说明怎样快乐。这样写能让 读者更切身地体会。其他几节也都采用了这种 写法。
读第四小节
xǔ duō rén wán ɡènɡ hǎo 许 多 人 玩， 更 好！ “更”表示快乐的程度加深了，它把文 章推向了高潮，强调了集体的快乐，渗透了 团队意识、合作精神。
主旨概括
这首小诗有四小节，分别讲了“一个人玩” “两个人玩”“三个人玩”“四个人玩”“五 个人玩”“许多人玩”的快乐，强调了集体的
怎么都快乐
R·一年级下册
字词学习
wán
玩
笔顺：
造句：弟弟最喜欢的玩具是兔娃娃。
wán jù 玩 具 wán shuǎ 玩 耍
hěn
很
笔顺：
hěn hǎo 很 好 hěn duō 很 多
造句：我觉得妈妈这次做的烤鸡很好，很可口。
dānɡ
当
笔顺： 造句：我们应当帮助有需要的人。
dānɡ 当 dānɡ 当
讲 故 事 下 象 棋
打 羽 毛 球
坐 跷 跷 板
读第三小节，想一想： 三个人可以怎么玩呢？
讲 故 事 跳 绳
sān ɡè rén wán hěn hǎo 三 个 人 玩，很 好！ jiǎnɡ ɡù shi duō ɡè rén tīnɡ ɡènɡ yǒu jìn 讲 故 事 多 个 人 听 更 有 劲， nǐ jiǎnɡ wǒ men tīnɡ wǒ jiǎnɡ nǐ men tīnɡ 你 讲 我 们 听，我 讲 你 们 听。 liǎnɡ ɡè rén shuǎi shénɡ zi 两 个 人 甩 绳 子， nǐ tiào wǒ tiào lún liú tiào 你 跳，我 跳， 轮 流 跳。
举例子： 诗歌第一句先写“三个人玩，很好”，接 下来用例子来具体说明怎样快乐。这样写能让 读者更切身地体会。其他几节也都采用了这种 写法。
读第四小节
xǔ duō rén wán ɡènɡ hǎo 许 多 人 玩， 更 好！ “更”表示快乐的程度加深了，它把文 章推向了高潮，强调了集体的快乐，渗透了 团队意识、合作精神。
主旨概括
这首小诗有四小节，分别讲了“一个人玩” “两个人玩”“三个人玩”“四个人玩”“五 个人玩”“许多人玩”的快乐，强调了集体的
7-怎么都快乐PPT图文(优秀课件)
举例子： 诗歌第一句先写“三个人玩，很好”，接 下来用例子来具体说明怎样快乐。这样写能让 读者更切身地体会。其他几节也都采用了这种 写法。
读第四小节
xǔ duō rãn wán ɡânɡ hǎo 许 多 人 玩， 更 好！ “更”表示快乐的程度加深了，它把文 章推向了高潮，强调了集体的快乐，渗透了 团队意识、合作精神。
主旨概括
这首小诗有四小节，分别讲了“一个人玩” “两个人玩”“三个人玩”“四个人玩”“五
个人玩”“许多人玩”的快乐，强调了集体的
快乐；渗透了团队意识和合作精神。
结构梳理
一个人
两个人
快乐
三个人 许多人
拓展延伸
找朋友 请大家，都站起， 我的朋友在哪里？ 一二三，三二一， 我的朋友就是你！ 嗨，嗨，就是你， 咱们一同做游戏。
·
·
听音乐 折纸船 丢手绢
·
·
打排球 听广播 踢毽子 ……
·
·
ɡù 讲故事
玩游戏 跳皮筋 看电视
老师指导：
这些都是文中出现的“动词+名词” 的词组，同学们可以采用多种形式读，记 住它们。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家 来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
pái
lán
排
排球
篮
篮球
lián
yùn
连
连接
运
运动
xínɡ 飞行
dānɡ 当时
行
hánɡ 排行
当
dànɡ 上当
词语解释
状态词。形容非常安静，没有声响。源自【静悄悄】【独自】 自己一个人；单独地。 表示合于事理或情理，没有疑问。 【当然】
字词学习
wán
《怎么都快乐》课件教学(共48张PPT)
连开运动会也可以。
许多人玩
想一想：许多人还可以玩什么？
结构梳理
怎么都快乐
一个人玩 两个人一起玩
三个人一起玩
…… 许多人一起玩
很好
很好
很好 ……
更好
主题概括
这首小诗有四小节，分别讲了( 一个人)玩
( 两个人玩 )( 三个人玩 )( 四个人玩)
( 五个人玩 )以及“许多人玩”的快乐，强调了
(
集体)快的乐,渗透了团队意识和合作精神。
②（实2）现哲了理唯：物比辩喻证，的沉自船然的观旁与边历正史有观千的艘统船一驶过，病树的前头却也是万讲木故争春事。多蕴含个新人事物听必将更代有替旧劲事，物的哲理，表达了诗人乐观进
取、积极向上的人生态度。 《行路难》 杜甫
你讲我们听，我讲你们听。
说一说：哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以 玩？
（ 跳绳）两个人可以玩，三个人也可以玩。
唱歌）……
打）沙…包…
读第三节，画出三个人玩的游戏，再和第二节 比较，说一说：你有什么发现？
中心句
三个人玩，很好！ 讲故事多个人听更有劲，你 讲我们听，我讲你们听。两
个人甩绳子，
你跳，我跳，轮流跳。
三个人玩
我的发现:
D. 广州日报官两方微个信人公众玩号发，布很的“香好港！《禁止蒙面条例》生效后首次有人被检控”
中心句
两个人玩,很好!
讲故事得有人听才行， 你讲我听，我讲你听。 还有下象棋，打羽毛球，坐跷 跷板……
两个人玩
两个人可以干的 事还有很多
讲 故 事
打 羽 毛 球
下 象 棋
坐 跷 跷 板
说一说：两个人还可以玩什么呢？
两个人可以（ 跳绳 ），也可以（ 这样玩，很好！
《怎么都快乐》PPT-完美版
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
Hale Waihona Puke 联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。……
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
字词乐园
玩很 讲行
当音 许
《怎么都快乐》PPT-完美版
《怎么都快乐》PPT-完美版
近 反义祠
近义词： 伙伴--- 朋友 开心--- 快乐 反义词： 开心--- 难过
《怎么都快乐》PPT-完美版
《怎么都快乐》PPT-完美版
课文详解 一、导入 上课前，同学们玩了什么？几个
人玩的？你觉得这个课间过得怎么样？ 做游戏，玩得很高兴，大家一
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
一年级下册语文课件-7 怎么都快乐-人教部编版(47页PPT)
小学语文统编一年级下册
7 怎么都快乐
小朋友们，你们知道什么是真正的快乐 吗？怎样才能获得真正的快乐呢？让我们一 起走进今天的学习，去寻找答案吧！
作者介绍
任溶溶
中国儿童文学翻译家，作家。 主要作品有童话集《“没头脑”和“不 高兴”》，儿童诗集《小孩子懂大事情》等。
朗读示范
听范读，边听边画出文中 的生字，注意生字的读音。
一年级下册语文课件-7 怎么都快乐-人教部编版(共47张PP T)
一年级下册语文课件-7 怎么都快乐-人教部编版(共47张PP T)
结构图示
一个人玩 怎
很好
么 都
两个人玩
很好
快 乐
三个人玩
很好
许多人玩 更好
一年级下册语文课件-7 怎么都快乐-人教部编版(共47张PP T)
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你还能说出几个？
踢毽子，跳绳，搭积木， 当然还有看书，画画，听音乐……
除了这些游戏，一个 人还可以玩什么呢？
说一说：一个人还可以玩什么？
一个人可以（ 跑步），也可以（游泳）…… 这样玩，很好！
一个人可以（ 跳舞），也可以（ 唱歌 ）…… 这样玩，很好！
朗读指导
一个人玩,很好!
读出一个人玩耍时 的安静和自由。
一年级下册语文课件-7 怎么都快乐-人教部编版(共47张PP T)
词语积累 （表示动作的词+表示事物的词）
跳绳 听音乐 画画
踢足球 打排球 丢手绢
讲故事 玩游戏 打雪仗
一年级下册语文课件-7 怎么都快乐-人教部编版(共47张PP T)
一年级下册语文课件-7 怎么都快乐-人教部编版(共47张PP T)
7 怎么都快乐
小朋友们，你们知道什么是真正的快乐 吗？怎样才能获得真正的快乐呢？让我们一 起走进今天的学习，去寻找答案吧！
作者介绍
任溶溶
中国儿童文学翻译家，作家。 主要作品有童话集《“没头脑”和“不 高兴”》，儿童诗集《小孩子懂大事情》等。
朗读示范
听范读，边听边画出文中 的生字，注意生字的读音。
一年级下册语文课件-7 怎么都快乐-人教部编版(共47张PP T)
一年级下册语文课件-7 怎么都快乐-人教部编版(共47张PP T)
结构图示
一个人玩 怎
很好
么 都
两个人玩
很好
快 乐
三个人玩
很好
许多人玩 更好
一年级下册语文课件-7 怎么都快乐-人教部编版(共47张PP T)
一年级下册语文课件-7 怎么都快乐-人教部编版(共47张PP T)
你还能说出几个？
踢毽子，跳绳，搭积木， 当然还有看书，画画，听音乐……
除了这些游戏，一个 人还可以玩什么呢？
说一说：一个人还可以玩什么？
一个人可以（ 跑步），也可以（游泳）…… 这样玩，很好！
一个人可以（ 跳舞），也可以（ 唱歌 ）…… 这样玩，很好！
朗读指导
一个人玩,很好!
读出一个人玩耍时 的安静和自由。
一年级下册语文课件-7 怎么都快乐-人教部编版(共47张PP T)
词语积累 （表示动作的词+表示事物的词）
跳绳 听音乐 画画
踢足球 打排球 丢手绢
讲故事 玩游戏 打雪仗
一年级下册语文课件-7 怎么都快乐-人教部编版(共47张PP T)
一年级下册语文课件-7 怎么都快乐-人教部编版(共47张PP T)
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做游戏，玩得很高兴，大家一起玩的。
6
课文详解
二、课文讲解
1、数一数这篇课文有几段话，用手势告诉大家。
四段。
7
课文详解
二、课文讲解
2、你觉得怎样最快乐？
和朋友在一起玩最快乐。
8
课文详解
二、课文讲解
3、比较一下一个人、两个人、三个人、许多人的快乐？
一个人，挺快乐；两个人，真快乐；三个人，很快乐；许多人，更快乐。
游戏快乐 学习也快乐
12
13
7 怎么都快乐
预习检查 1 指名朗读《7 怎么都快乐》。 2 指名认读生字和词语。
2
字词乐园 怎独跳 绳 讲羽球 戏 排 篮连 运
3
字词乐园 玩 很 当 音讲 行 许
4
近 反义祠 近义词：
伙伴---
朋友
反义词：
开心---
难过
开心---
快乐
5
课文详解
一、导入
上课前，同学们玩了什么？几个人玩的？你觉得这个课间过得怎么样？
9
课文详解
二、课文讲解
4、为什么大家一起玩时最快乐？ 人多可以做更多的游戏。
10
课文详解
三、教师总结
独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐。你想天天快乐，可 以每天做一会儿自己喜欢的事情。只要有了好心情，怎么都快乐！
11
图解结构
一个人，挺快乐
怎
么
两个人，真快乐
都
快乐Βιβλιοθήκη 三个人，很快乐四个人，很快乐