C语言教案第12章PPT课件
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C语言课件第12章 位运算
1.
位运算规则: 位运算规则: A 0 0 1 1 B 0 1 0 1 A&B 0 0 0 1 A|B 0 1 1 1 A^B 0 1 1 0 ~a 1 1 0 0
例12.1 若 a=(15)10=(00001111)2, a=(15) b=(80)10=(01010000)10 则: a&b = 0000 0000, a|b = 0101 1111, a^b =01011111 , ~a = 1111 0000
/*设 a 为待处理的数据,转换成二进制为00001000, /*设 为待处理的数据,转换成二进制为00001000, b用来保存将a的高4位清0后的结果*/ 用来保存将a的高4位清0后的结果* main() { unsigned char a,b,c; a=8; b=a&0x0f; c=b|0xa0; /*c用于保存最终结果*/ b=a&0x0f; c=b|0xa0; /*c用于保存最终结果 用于保存最终结果* printf("%x" printf("%x",c); }
4)左移,右移运算实现将一个数的各个二进制位向左,向 4)左移,右移运算实现将一个数的各个二进制位向左,向 右移若干位. 左移:将一个数的各个二进制位左移若干位,高位左移 左移:将一个数的各个二进制位左移若干位, 后舍弃,低位补0 后舍弃,低位补0 . 若定义: 若定义: int a=8; 即a= 0000 1000 0010 0000 0000 右移:将一个数的各个二进制位右移若个位,低位右移 右移:将一个数的各个二进制位右移若个位, 后舍弃, 还是补1 后舍弃,高位补 0还是补1,要区别有符号数还是无符号 无符号数高位补0 有符号数高位补原符号位. 数:无符号数高位补0,有符号数高位补原符号位. 若定义 unsigned int a=8; 即 00001000, a=8; 00001000, 则语句 a=a>>2 ;将 a 的各二进制位右移 2 位,空出的 高位补 0.结果为: 0000 0010 , 则语句a=a<<2; 则语句a=a<<2;
数据结构C语言版严蔚敏清华大学出版社课件第十二章 .ppt
“批处理”，就是将这两个文件“合”为 一个新的主文件。具体操作相当于 “归并两个有序表”。
2020/1/21
16
但有两点不同：
（1）对于事务文件中的每个操作 首先要判别其“合法性”
（2）事务文件中可能存在多个操 作是对主文件中同一个记录 进行的
2020/1/21
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批处理的时间分析：
假设主文件中含有n个记录，事 务文件中含有m个记录，则对事务文 件进行排序的时间复杂度为
插入：当查找不成功时，将记录插入 在相应的基桶或溢出桶内；
删除：对被删记录作特殊标记。
2020/1/21
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４． 优点：记录随机存放，不需要进行排
序；插入、删除方便，存取速 度快；节省存储空间，不需要 索引区。
缺点：不能进行顺序存取；在经过多 次插入和删除操作之后，需进 行“重组文件”的操作。
2020/1/21
35
３．文件重组
在经过多次的插入和删除操作之 后，大量的记录进入文件的“溢出 区”，而“基本存储区”中出现很 多已被删去的记录空间，此时的文 件结构很不合理。因此，对ISAM文 件， 需要周期地进行重整。
2020/1/21
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４．柱面索引的位置
ISAM文件占有多个柱面，其柱 面索引本身占有一个柱面，为使 “磁头”的平均移动距离最小，柱 面索引应设在数据文件所占全部柱 面的中间位置上。
… ...
索引集
B+树 顺序集
...
...
... 数据集
2020/1/21
控制区域
控制区间
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2. 控制区间是用户进行一次存取的 逻辑单位，可看成是一个逻辑磁道。 但它的实际大小和物理磁道无关。
C语言讲义第12章.ppt
fwrite（内存地址，长度，次数，文件指针）;
float x;
fread ( &x , sizeof(float), 1, fp);
fwrite( &x , 4 , 1 , fp);
19
若有以下的定义和说明
#include”stdio.h” struct std { char num[6];
char name[8]; float mark[4]; } a[30]; FILE *fp;
文件尾部，此时可以进行追加或读操作。
10
如果是二进制文件，则在方式后加“b”。
如果不能正确完成文件的打开操作，函数fopen将返 回错误信息，即返回空指针值NULL。
if ( (fp=fopen (“file1.C”, “r” ) )= =NULL) { printf(“cannot open this file\n”);
main( )
printf(“%d,%f\n” ,_r_.n_u_m__,_r_.t_o_t_a_l _);
{ FILE *f;
f=fopen( “bin.dat”, “rb”); }
reout(f);
}
fanf 函数 是格式化的读写函数，与printf和scanf相仿，但 其读写对象不是终端而是磁盘文件。 fprintf(文件指针，格式字符串，输出列表); fscanf(文件指针，格式字符串，输入列表);
设文件中以二进制形式存有10个班的学生 数据, 且已正确打开,文件指针定位于文件 开头,若要从文件中读30个学生的数据放入 ss数组中，以下不能实现此功能的语句是
A) for (i=0;i<30;i++) fread(&a[i], sizeof(struct std), 1L, fp);
c第12章 上 机 实 验ppt课件
精品课件
2
实验一 C程序的运行环境
一、实验目的
1． 了解在计算机上如何录入、编辑、编译、连接和运行一个C程序。 2． 通过设计和调试简单的C程序，初步了解C程序的特点。 二、实验内容
1． 确保计算机操作系统中已安装了Turbo C。 2． 启动Turbo C。 (1) 将操作方式转入到MS-DOS方式。 (2) 假 设 Turbo C所在的目录为 C:\tc， 则 调用 Turbo C的 命 令 一般 为
(4) 2． 程序修改题
(5) 3． 程序编写题
(4) (1) 用选择法对10个整数作排序。10个整数用scanf函数
输入。
(5) (2) 编写连接两个字符串的程序。
精品课件
8
实验七 函 数
一、实验目的 1． 掌握定义函数的方法。 2． 掌握函数实参与形参的对应关系，以及“值传递”的方式。 3． 掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法。 4． 掌握用“Project”菜单管理多个源程序文件的方法
C:\tc\tc，执行此命令后屏幕上将出现Turbo C的工作环境。 3． 熟悉Turbo C集成环境。
了解Turbo C界面的组成，各菜单命令、各功能键的作用。下面将详 细介绍各菜单命令及相应功能键的作用。
4． 编辑及运行一个简单的C源程序。 5． 重新开始编辑和运行另一个程序。 6． 人为地制造一些语法错误。 7． 独立完成教材第一章思考与练习中的第四大题。 8． 退出Turbo C环境。
不同类型数据间的混合运算规律。 4． 进一步掌握C语言简单程序设计的几个步骤。
二、实验内容 输入程序(教材p238)，编译、运行、分析。
精品课件
4
实验三 顺序结构程序设计
一、实验目的 1． 掌握各种类型数据的输入输出方法，能正确运用各种格式字符。 2． 掌握C语言中顺序结构程序的设计方法，为以后作好准备。
C语言教案：第12章.ppt
sum=a+b；
printf(“sum is %d\n”，sum)；
}
18
2020/4/17
main（）/*主函数*/ {int a，b，c；
程序三：
scanf（“%d，%d”，&a，&b）；
c=max（a，b）；
printf(“max=%d”，c)；}
int max（int x，int y）/*子函数*/
（3）预处理命令字
3、运算符 运算符由一个/多个字符组成
25
2020/4/17
2.3 基本数据类型
数据类型： 基本数据类型（自我说明，值不可再分） 构造数据类型（用构造的方法定义） 指针类型（值为地址） 空类型（无返回值）
常量：程序运行中其值不改变。
变量：程序运行中其值改变。
26
2020/4/17
（4）无符号整型数：0——9 后缀加u
28
2020/4/17
2、整型变量 基本整型、短整型、长整型、无符号整型
类型符
取值范围
int
-32768---32767
short int
:
long int
-2147483648-----
2147483647
unsigned long 0---4294967295
二、赋值运算与赋值表达式
1、作用：将一个数据赋予一个变量
= ： 赋值号 右结合
如：A=B=C=5
A=（B=（C=5））
2、“=”号两端数据类型不同时的转换规则
（1）整型=实型 舍去小数部分
（2）实型=整型 值不变，依浮点形式存放
（3）整型=字符型 值放低8位，高8位为0
（4）字符型=整型
C语言与程序设计ppt-第12章递归
第12章 递 归
华中科技大学计算机学院 卢萍
华中科技大学计算机学院C语言课
2021/4/25
程组
1
本章讲授内容
递归（recursion）是一项非常重要的编 程技巧，可以使程序变得简洁和清晰，是 许多复杂算法的基础。本章介绍 递归、递归函数的概念； 递归的执行过程； 典型问题的递归函数设计； 分治法与快速排序； 回溯法； 递归在动态规划等算法中的应用。
12
【例12.3】 设计一个求解汉诺塔问题的算法。
这是一个典型的用递归方法求解的问题。要移动n个 盘子，可先考虑如何移动n 1个盘子。分解为以下3 个步骤：
（1）把A上的n-1个盘子借助C移到B。 （2）把A上剩下的盘子（即最大的那个）移到C。 （3）把B上的n-1个盘子借助A移到C。 其中，第（1）步和第（3）步又可用同样的3步继
2021/4/25
华中科技大学计算机学院C语言课程组
2
12.1 递归概述
递归是一种函数在其定义中直接或间接调用 自己的编程技巧。递归策略只需少量代码就 可描述出解题过程所需要的多次重复计算， 十分简单且易于理解。
递归调用：函数直接调用自己或通过另一函 数间接调用自己的函数调用方式
递归函数：在函数定义中含有递归调用的函 数
续分解，依次分解下去，盘子数目n每次减少1，直 至n为1结束。这显然是一个递归过程，递归结束条 件是n为1。
2021/4/25
华中科技大学计算机学院C语言课程组
13
函数move(n,a,b,c)
为了更清楚地描述算法，可以定义一个函数 move(n,a,b,c)。该函数的功能是：将n个盘 子从木桩a上借助木桩b移动到木桩c上。算法 的第（1）步和第（3）步的实现都是递归调 用，分别为move(n-1,a,c,b)和move(n1,b,a,c)。
C++教学课件：第12章 特性
第12章 特性
•特性的基本概念 •特性的使用 •预定义通用特性类 •自定义特性类 •使用反射访问特性
12.1特性概述
• C#语言可以创建直接或间接派生于抽象类System.Attribute的类， 称之为特性（Attribute）类
• 一个关于特性类的声明定义一种新特性，特性可以被放置在其他 声明上，即附加到各种程序实体（包括类型、方法、属性等）， 以添加元数据信息，如编译器指令或数据描述
行时生成该类型的一个实例，将对其的引用放到其基础类型的一个变量中， 然后调用该基础类型的虚方法。
通过接口实现。在运行时，构建该类型的一个实例，将对其的引用放到其接 口类型的一个变量中，然后调用该接口定义的虚方法。
通过委托实现。让该类型实现一个方法，其名称和原型都与一个在编译时就 已知的委托相符。在运行时先构造该类型的实例，然后在用该方法的对象及 名称构造出该委托的实例，接着通过委托调用你想要的方法。这个方法相对 与前面两个方法所作的工作要多一些，效率更低一些。
• 根据约定，所有特性类都以单词“Attribute”结束，以 区分于其它类。但是，在代码中，可以省略特性后缀 “Attribute”
12.3 预定义通用特性类
• ConditionalAttribute类:条件方法 • ObsoleteAttribute类：标记为一个建议不再使用的实体 • AttributeUsageAttribute类 • 全局特性
件。标记为条件方法的调用取决于是否定义了预处理 符号：如果定义了该符号，则包含调用；否则省略调 用
12.3.2 ObsoleteAttribute类
• Obsolete特性是ObsoleteAttribute的别名，可应用于除程 序集、模块、参数或返回值以外的所有程序元素，将 该实体标记为一个建议不再使用的实体，即该元素在 产品的未来版本中将被移除
•特性的基本概念 •特性的使用 •预定义通用特性类 •自定义特性类 •使用反射访问特性
12.1特性概述
• C#语言可以创建直接或间接派生于抽象类System.Attribute的类， 称之为特性（Attribute）类
• 一个关于特性类的声明定义一种新特性，特性可以被放置在其他 声明上，即附加到各种程序实体（包括类型、方法、属性等）， 以添加元数据信息，如编译器指令或数据描述
行时生成该类型的一个实例，将对其的引用放到其基础类型的一个变量中， 然后调用该基础类型的虚方法。
通过接口实现。在运行时，构建该类型的一个实例，将对其的引用放到其接 口类型的一个变量中，然后调用该接口定义的虚方法。
通过委托实现。让该类型实现一个方法，其名称和原型都与一个在编译时就 已知的委托相符。在运行时先构造该类型的实例，然后在用该方法的对象及 名称构造出该委托的实例，接着通过委托调用你想要的方法。这个方法相对 与前面两个方法所作的工作要多一些，效率更低一些。
• 根据约定，所有特性类都以单词“Attribute”结束，以 区分于其它类。但是，在代码中，可以省略特性后缀 “Attribute”
12.3 预定义通用特性类
• ConditionalAttribute类:条件方法 • ObsoleteAttribute类：标记为一个建议不再使用的实体 • AttributeUsageAttribute类 • 全局特性
件。标记为条件方法的调用取决于是否定义了预处理 符号：如果定义了该符号，则包含调用；否则省略调 用
12.3.2 ObsoleteAttribute类
• Obsolete特性是ObsoleteAttribute的别名，可应用于除程 序集、模块、参数或返回值以外的所有程序元素，将 该实体标记为一个建议不再使用的实体，即该元素在 产品的未来版本中将被移除
12-C程序初步课件
• 每个语句最后必须有一个 分号“;”
• 区分大小写字母；
• 注释/*……*/可以写在程 序的任何位置上。
main()
/*主函数*/
{
printstar();
print_message();
printstar();
}
printstar()
/*子函数1*/
{
printf(“\n**********”);
/*编译预处理*/
int main( )
/*主函数*/
{
int a,b,sum;
/*定义变量为整型*/
a=123;
/*变量赋值*/
b=456;
sum=a+b;
/* 求和 */
printf(″sum is d＼n″,sum); /* 输出和*/
return 0;
}
说明：程序进行运算，并在屏幕上输出一行信息:sum is 579。
• Code::Blocks -简称CB（）
1 程序设计与C语言简介
例1:第一个C程序。
#include <stdio.h> int main() {
printf (″How are you! \n″); return 0; }
说明： 程序运行结果是在屏幕上输出: How are you!
2
例2：计算两数之和，并在屏幕上显示结果。
#include <stdio.h>
4
C程序的结构
• 一个C程序可以由多个源程序文件组成，每个源程序文件由
一个或多个函数构成。
C程序
… … 源程序文件1
源程序文件i
源程序文件n
预编译命令
函数1 … 函数n
• 区分大小写字母；
• 注释/*……*/可以写在程 序的任何位置上。
main()
/*主函数*/
{
printstar();
print_message();
printstar();
}
printstar()
/*子函数1*/
{
printf(“\n**********”);
/*编译预处理*/
int main( )
/*主函数*/
{
int a,b,sum;
/*定义变量为整型*/
a=123;
/*变量赋值*/
b=456;
sum=a+b;
/* 求和 */
printf(″sum is d＼n″,sum); /* 输出和*/
return 0;
}
说明：程序进行运算，并在屏幕上输出一行信息:sum is 579。
• Code::Blocks -简称CB（）
1 程序设计与C语言简介
例1:第一个C程序。
#include <stdio.h> int main() {
printf (″How are you! \n″); return 0; }
说明： 程序运行结果是在屏幕上输出: How are you!
2
例2：计算两数之和，并在屏幕上显示结果。
#include <stdio.h>
4
C程序的结构
• 一个C程序可以由多个源程序文件组成，每个源程序文件由
一个或多个函数构成。
C程序
… … 源程序文件1
源程序文件i
源程序文件n
预编译命令
函数1 … 函数n
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学习结束学生应达到三会—— 会读程序、会编程序、会调程序。
3
03.12.2020
三、教学环境：
采用多媒体教学环境：黑板、投影、程序编 制、演示、调试等。
四、参考教材：
[1]C程序设计，谭浩强，清华大学出版社
[2] The C Programming Language (Second Edition)
,Brian W.Kernighan & Dennis M.Ritchie
[3] C语言大全，王子恢等译 电子工业出版社
五、课程验收：平时、实验、作业、期末
六、教学时数：48/15 4
03.12.2020
第一章 程序设计基础
5
03.12.2020
一、计算机基础知识
1、计算机系统组成 2、计算机基本工作过程 3、DOS基本知识
2.1 C程序的组成结构及特性
一、程序结构
程序一：
main() { printf(“This is a c program. \n”)； }
17
03.12.2020
程序二：
# include <stdio.h>
main()
/*求两数之和*/
{int a，b，sum； /*定义变量*/
a=123；b=456；
2006年2月
1
03.12.2020
教师பைடு நூலகம்况及联系方式：
计算机科学与技术学院
计算机语言教研室
王庆北
Add：综合实验楼214房间 E-mail：zyzy@
Tel：
2
03.12.2020
一、教学内容： C语言程序设计的基本语法、基本句
法、基本结构和基本程序设计方法。
二、教学目的：
{int z； if (x>y) z=x；
else z=y；
return(z)；} 19
03.12.2020
二、C语言程序的结构特性：
（1）C 文件可以由一个/多个C源程序组成
（2）C 源程序可以由一个/多个函数组成
（3）C 文件有且仅有一个主函数（main函数）
（4）C 源程序中可以有预处理命令。
• 编译（Compile）
– 扩展名为.obj的文件
• 链接（Link）
– 形成最后的可执行文件 – 扩展名为.exe的文件
• 运行 （Run）
13
03.12.2020
四、C语言的产生及发展简介
ALGOL60（1960）
CPL（1963） BCPL（1967）
B（1970）
C（1973）
14
03.12.2020
变量名:由数字、字母、下划线组成 例：判断下列哪些为合法变量名
Sum 、M.D.john 、SUM 、$123
lotus_1_2_3 、basic 、 a>b
变量必须先定义，后使用。
保证程序中变量名使用正确 目的： 编译时为其分配相应的存储单元
编译时据此检查该量运算是否合法
23
03.12.2020
二、C语言词汇
1、标识符 标识符：变量名、函数名、标号
标识符的组成：字母、数字、下划线
（字母/下划线开头）
注意：
（1）标准C 不限制标识符长度 （2）字母大小写有区别
（3）标识符的命名应见名知意
24
03.12.2020
2、关键字（保留字） 关键字：具有特定意义的字符串
（1）类型说明符： （2）语句定义符
（3）预处理命令字
3、运算符 运算符由一个/多个字符组成
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03.12.2020
2.3 基本数据类型
数据类型： 基本数据类型（自我说明，值不可再分） 构造数据类型（用构造的方法定义） 指针类型（值为地址） 空类型（无返回值）
常量：程序运行中其值不改变。
变量：程序运行中其值改变。
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03.12.2020
（5）每个说明/语句以分号结尾。
（6）标识符、关键字之间必须至少加一个
空格以示间隔。
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03.12.2020
（7）一个函数由两部分组成： 函数的说明部分：函数名后有一对圆括号 函 数 体 部 分：变量定义 执行部分
（8）C 程序书写格式自由 （9）C 语言本身没有输入、输出语句。 （10）可以用/*。。。。。*/对C源程序做注解
五、C语言的特点
1、语言简洁、紧凑、使用方便、灵活 2、运算符丰富 3、数据结构丰富
4、具有结构化的控制语句
5、语法限制不严格、程序设计自由度大
6、可以直接对硬件进行操作
7、目标代码质量高、程序执行效率高
8、程序可移植性好 15
03.12.2020
第二章 数据类型、运算符与表达式
16
03.12.2020
11
03.12.2020
三、程序设计语言的工作原理
1、计算机语言的翻译方式
（1）解释方式：
解释程序
高级语言源程序
解释并执行
运算结果
（2）编译方式：
高级语言 源程序
编译程序 编译
机器语言 程序
12
操作系统
执行
运算结果
03.12.2020
2、程序设计语言的工作原理
• 编辑（Edit）
– 扩展名为.c的文件
sum=a+b； printf(“sum is %d\n”，sum)；
}
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03.12.2020
main（）/*主函数*/ {int a，b，c；
程序三：
scanf（“%d，%d”，&a，&b）；
c=max（a，b）；
printf(“max=%d”，c)；}
int max（int x，int y）/*子函数*/
运算器
操作命令
CPU 大脑
03.12.2020
利用计算机解题的过程
问题分析 给出模型 找出公式 编辑程序 运行程序 输出结果
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03.12.2020
二、计算机语言系统简介
1、计算机语言分类 （1）机器语言 （2）汇编语言 （3）高级语言
10
03.12.2020
2、常用计算机语言简介
BASIC FORTRAN PASCAL PROLOG COBOL C JAVA
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2.2 C语言的字符集
一、基本字符 1、字母 A——Z 、 a——z
2、数字 0——9
3、空白符 空格、制表符、换行符
4、标点和特殊字符
22
03.12.2020
分隔符 逗号：用于类型说明和函数参数表中 空格：用于语句中各词间间隔
分号：用于语句间隔
5、注释符（/* */） 帮助阅读程序，不参加编译
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计算机系统的组成：
输入/输出 设备
存储器
运算器
控制器
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执行结果
计算机基本工作过程
“冯·诺依曼机”结构
源程序 和输入数据
输出结果
输入/输出 设备
计算结果
记忆 装置
取出数据
存储器 存入数据
眼睛 和耳 朵
输入输出 取出 命令 程序指令
存取命令
控制器
8
程 序 和 数 据
3
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三、教学环境：
采用多媒体教学环境：黑板、投影、程序编 制、演示、调试等。
四、参考教材：
[1]C程序设计，谭浩强，清华大学出版社
[2] The C Programming Language (Second Edition)
,Brian W.Kernighan & Dennis M.Ritchie
[3] C语言大全，王子恢等译 电子工业出版社
五、课程验收：平时、实验、作业、期末
六、教学时数：48/15 4
03.12.2020
第一章 程序设计基础
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03.12.2020
一、计算机基础知识
1、计算机系统组成 2、计算机基本工作过程 3、DOS基本知识
2.1 C程序的组成结构及特性
一、程序结构
程序一：
main() { printf(“This is a c program. \n”)； }
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03.12.2020
程序二：
# include <stdio.h>
main()
/*求两数之和*/
{int a，b，sum； /*定义变量*/
a=123；b=456；
2006年2月
1
03.12.2020
教师பைடு நூலகம்况及联系方式：
计算机科学与技术学院
计算机语言教研室
王庆北
Add：综合实验楼214房间 E-mail：zyzy@
Tel：
2
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一、教学内容： C语言程序设计的基本语法、基本句
法、基本结构和基本程序设计方法。
二、教学目的：
{int z； if (x>y) z=x；
else z=y；
return(z)；} 19
03.12.2020
二、C语言程序的结构特性：
（1）C 文件可以由一个/多个C源程序组成
（2）C 源程序可以由一个/多个函数组成
（3）C 文件有且仅有一个主函数（main函数）
（4）C 源程序中可以有预处理命令。
• 编译（Compile）
– 扩展名为.obj的文件
• 链接（Link）
– 形成最后的可执行文件 – 扩展名为.exe的文件
• 运行 （Run）
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03.12.2020
四、C语言的产生及发展简介
ALGOL60（1960）
CPL（1963） BCPL（1967）
B（1970）
C（1973）
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03.12.2020
变量名:由数字、字母、下划线组成 例：判断下列哪些为合法变量名
Sum 、M.D.john 、SUM 、$123
lotus_1_2_3 、basic 、 a>b
变量必须先定义，后使用。
保证程序中变量名使用正确 目的： 编译时为其分配相应的存储单元
编译时据此检查该量运算是否合法
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二、C语言词汇
1、标识符 标识符：变量名、函数名、标号
标识符的组成：字母、数字、下划线
（字母/下划线开头）
注意：
（1）标准C 不限制标识符长度 （2）字母大小写有区别
（3）标识符的命名应见名知意
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2、关键字（保留字） 关键字：具有特定意义的字符串
（1）类型说明符： （2）语句定义符
（3）预处理命令字
3、运算符 运算符由一个/多个字符组成
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2.3 基本数据类型
数据类型： 基本数据类型（自我说明，值不可再分） 构造数据类型（用构造的方法定义） 指针类型（值为地址） 空类型（无返回值）
常量：程序运行中其值不改变。
变量：程序运行中其值改变。
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（5）每个说明/语句以分号结尾。
（6）标识符、关键字之间必须至少加一个
空格以示间隔。
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（7）一个函数由两部分组成： 函数的说明部分：函数名后有一对圆括号 函 数 体 部 分：变量定义 执行部分
（8）C 程序书写格式自由 （9）C 语言本身没有输入、输出语句。 （10）可以用/*。。。。。*/对C源程序做注解
五、C语言的特点
1、语言简洁、紧凑、使用方便、灵活 2、运算符丰富 3、数据结构丰富
4、具有结构化的控制语句
5、语法限制不严格、程序设计自由度大
6、可以直接对硬件进行操作
7、目标代码质量高、程序执行效率高
8、程序可移植性好 15
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第二章 数据类型、运算符与表达式
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三、程序设计语言的工作原理
1、计算机语言的翻译方式
（1）解释方式：
解释程序
高级语言源程序
解释并执行
运算结果
（2）编译方式：
高级语言 源程序
编译程序 编译
机器语言 程序
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操作系统
执行
运算结果
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2、程序设计语言的工作原理
• 编辑（Edit）
– 扩展名为.c的文件
sum=a+b； printf(“sum is %d\n”，sum)；
}
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main（）/*主函数*/ {int a，b，c；
程序三：
scanf（“%d，%d”，&a，&b）；
c=max（a，b）；
printf(“max=%d”，c)；}
int max（int x，int y）/*子函数*/
运算器
操作命令
CPU 大脑
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利用计算机解题的过程
问题分析 给出模型 找出公式 编辑程序 运行程序 输出结果
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二、计算机语言系统简介
1、计算机语言分类 （1）机器语言 （2）汇编语言 （3）高级语言
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2、常用计算机语言简介
BASIC FORTRAN PASCAL PROLOG COBOL C JAVA
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2.2 C语言的字符集
一、基本字符 1、字母 A——Z 、 a——z
2、数字 0——9
3、空白符 空格、制表符、换行符
4、标点和特殊字符
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分隔符 逗号：用于类型说明和函数参数表中 空格：用于语句中各词间间隔
分号：用于语句间隔
5、注释符（/* */） 帮助阅读程序，不参加编译
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计算机系统的组成：
输入/输出 设备
存储器
运算器
控制器
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执行结果
计算机基本工作过程
“冯·诺依曼机”结构
源程序 和输入数据
输出结果
输入/输出 设备
计算结果
记忆 装置
取出数据
存储器 存入数据
眼睛 和耳 朵
输入输出 取出 命令 程序指令
存取命令
控制器
8
程 序 和 数 据