三年级小学生语文重点知识点模板(8篇)

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三上语文必背知识点汇总(1)

三上语文必背知识点汇总(1)

三年级上册语文全册重要知识点汇总(必背课文、古诗、名言、词汇)夜书所见望天门山饮湖上初晴后雨[宋]叶绍翁[唐]李白[宋]苏轼萧萧梧叶送寒声,天门中断楚江开,水光潋滟晴方好,江上秋风动客情。

碧水东流至此回。

山色空蒙雨亦奇。

知有儿童挑促织,两岸青山相对出,欲把西湖比西子,夜深篱落一灯明。

孤帆一片日边来。

淡妆浓抹总相宜。

望洞庭早发白帝城采莲曲(1)关于“理”的谚语。

1.灯不拨不亮,理不辩不明。

2.有理走遍天下,无理寸步难行。

3.一时强弱在于力,万古胜负在于理。

(2)关于“团结”的谚语。

1.人心齐,泰山移。

2.二人同心,其利断金。

3.三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

4.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

(3)关于“爱”的名言。

1.爱人若爱其身。

——《墨子》2.不迁怒,不贰过。

——《论语》3.仁者爱人,有礼者敬人。

——《孟子》(1)ABB式词语:懒洋洋、慢腾腾、颤巍巍、兴冲冲、静悄悄、空荡荡、乱糟糟(2)AABB式词语:急急忙忙、舒舒服服、祖祖辈辈、密密层层、严严实实(3)AABB式拟声词语:咿咿呀呀、吱吱嘎嘎、咯吱咯吱、滴滴答答、淅淅沥沥(4)AABC式词语:闪闪发光、历历在目、津津有味、空空如也、恋恋不舍(5)ABAC式词语:糊里糊涂、各种各样、蹑手蹑脚、自由自在、百发百中(6)ABCC式词语:白发苍苍、可怜巴巴、得意洋洋、风尘仆仆、烈日炎炎(7)含反义词成语:大惊小怪、大材小用、东张西望、左思右想、异口同声(8)含有人体器官的成语:摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆(9)春天的词语:暖和、春光明媚、万物复苏、春暖花开、春回大地、柳绿花红(10)夏天的词语:炎热、骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空、汗如雨下、挥汗如雨(11)秋天的词语:凉爽、秋高气爽、天高云淡、秋风习习、一叶知秋、金桂飘香(12)冬天的词语:寒冷、冰天雪地、白雪皑皑、瑞雪纷飞、寒风刺骨、滴水成冰(13)百X百X:百发百中、百战百胜、百依百顺、百伶百俐(14)四X八X:四面八方、四通八达、四平八稳、四海八荒绚丽多彩急急忙忙咿咿呀呀糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声闪闪发光五彩缤纷频频点头舒舒服服走来走去跑来跑去蹭来蹭去吱吱嘎嘎大吃一惊细嚼慢咽争先恐后七上八下四面八方急急忙忙美味可口百发百中一本正经引人注目细雨如丝又酸又软风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比各种各样成群结队飘飘摇摇祖祖辈辈来来往往银光闪闪葱葱茏茏密密层层严严实实酸甜可口又香又脆又松又软又肥又厚轻轻柔柔呢喃细语敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚汹涌澎湃波澜壮阔叽叽喳喳凝神静气斑斑驳驳晃来晃去一举一动噼里啪啦恍然大悟蹑手蹑脚一摇一晃自言自语披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥忐忑不安春光明媚秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实百发百中百战百胜百依百顺百伶百俐四面八方四通八达四平八稳四海八荒七上八下七嘴八舌七手八脚七零八落3.“的”字短语:(欢唱的)小鸟(鲜艳的)服装(敬爱的)老师(高高飘扬)的国旗(可爱的)小学(边疆的)小学(古老的)铜钟(粗壮的)枝干(洁白的)粉墙(湿润的)东风(明朗的)天空(潮湿的)地面(亮晶晶的)地面(金黄金黄的)叶子(金黄的)叶丛(金黄色的)田野(金色的)海洋(金色的)小巴掌(黄黄的)叶子(金色的)小喇叭(湿漉漉的)水泥道(闪闪发光的)地毯(棕红色的)小鸟(棕红色的)雨靴(彩色的)地毯(五彩缤纷的)颜料(美丽的)菊花(甜甜的)菠萝(香香的)梨(香甜的)气味(厚厚的)衣裳(油亮亮的)衣裳(丰收的)歌四、仿写句子例句:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

三年级语文知识点归纳详细版本

三年级语文知识点归纳详细版本

三年级语文知识点归纳详细版本以下是三年级语文的知识点归纳(详细版本):1. 字的认识和书写:- 认识常用字、生字、熟词、生词等概念;- 掌握正确的字的写法和字的基本笔画;- 提高字的书写规范和美观度。

2. 词语的辨析和运用:- 学习常用词语的意义、用法和搭配;- 掌握一些近义词、反义词的辨析;- 运用词语进行简单的句子组织和表达。

3. 语句的理解和拼接:- 理解简单句、复合句、陈述句、问句等基本语句的结构和功能;- 学习使用逗号、句号和问号等标点符号来正确拼接语句;- 练习书写并默写常用的句子和段落。

4. 阅读理解能力的培养:- 通过阅读短文、故事,理解文章的主题、中心思想和基本信息;- 学习提取文章的关键词和信息,进行简单的回答问题;- 建立阅读的兴趣,培养阅读理解和阅读速度。

5. 古诗文的学习:- 理解简单的古诗文内容,如唐诗、宋词等;- 认识古代文化和名人故事,并进行简单的解读;- 背诵一些优秀的古诗文,培养语感和艺术欣赏能力。

6. 修辞语言的认识和运用:- 认识一些常用的修辞方法,如比喻、拟人、夸张等;- 学习运用修辞语言进行表达,使语言更加生动有趣;- 分析一些修辞手法在文学作品中的作用。

7. 故事写作和篇章结构:- 练习写简短的故事,包括人物、事件、环境等要素的表达;- 学习构思合理的故事情节和篇章结构;- 提高书写的规范性和连贯性,注意语法和拼写的正确性。

这些是三年级语文的主要知识点归纳,通过学习和实践,可以提高语文能力和写作能力。

希望对你有帮助!如果还有其他问题,请随时提问。

三年级下册小学语文知识点归纳总结(8篇)

三年级下册小学语文知识点归纳总结(8篇)

三年级下册小学语文知识点归纳总结(8篇)三年级下册小学语文知识点归纳总结(8篇)知道哪些下册语文知识点是真正对我们有帮助的吗知识点也不一定都是文字,数学的知识点除了定义,同样重要的公式也可以理解为知识点。

下面是小编给大家整理的三年级下册小学语文知识点归纳总结,仅供参考希望能帮助到大家。

三年级下册小学语文知识点归纳总结篇1十六、环境描写分为:自然环境、社会环境十七、议论文三要素:论点、论据、论证十八、论据分类为:事实论据、道理论据十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

二十二、引号的.作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。

二十四、其他:(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性三年级下册小学语文知识点归纳总结篇21—4单元知识点汇总本学期我们要培养的良好的学习习惯是:自主预习复习、认真完成作业。

1长城和运河1.课文把长城比作巨龙,突出长城的雄伟壮观,把运河比作绸带,突出运河的柔美奇丽。

课文的两部分均以“是谁创造了这人间奇迹是我们中华民族的祖先”结尾,自问自答,自然地引出人间奇迹的创造者是中华民族的祖先(古代劳动人民)2.我们的祖先还创造了哪些人间奇迹布达拉宫、苏州园林、秦始皇陵兵马俑、故宫。

三年级语文必背知识点打印

三年级语文必背知识点打印

三年级语文必背知识点打印全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:三年级语文必背知识点打印一、语文基础知识1. 词语的分类:名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词、量词、数词等。

2. 句子的分类:陈述句、疑问句、祈使句、省略句等。

3. 课文理解:理解课文的主题、中心思想和情节。

4. 词语的辨析:掌握词语的义项、词义和用法。

5. 句子的构成:掌握句子的主谓宾结构、成分搭配和语序。

6. 阅读理解:掌握阅读文章的理解方法和技巧。

1. 26个英文字母的名称和发音2. 汉语拼音的声母、韵母和整体认读法3. 注音符号和声调的意义和使用方法4. 拼音规则和读音规则的掌握5. 声母、韵母和声调的组合6. 词组、短语和句子的发音和表达三、常识知识1. 常用标点符号的认识和使用:句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号等。

2. 常用词语和习惯用语的应用:请、谢谢、对不起、你好、再见、好吃、好玩、好看等。

3. 书写规范:认识常用的笔画结构、笔顺和书写规范。

4. 好书推荐:《小熊包包去花园》、《小鸟飞呀飞》、《小熊和小兔》、《小猫和大象》等。

5. 语文活动:朗读、背诵、默写、习字等。

四、写作技巧1. 叙事性文章的写作技巧:开头、发展、结尾和段落过渡的方法。

2. 描写性文章的写作技巧:人物、景物、情感的描写手法。

3. 议论性文章的写作技巧:观点、理由和结论的表达方式。

4. 有效地运用修辞手法和修辞技巧。

5. 发挥想象力和创造力,开展自由写作和作文练习。

五、名言警句1. 读书破万卷,下笔如有神。

2. 会当凌绝顶,一览众山小。

3. 有志者事竟成,苦心人天不负。

4. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

5. 博观而约取,厚积而薄发。

以上是三年级语文必背知识点的文章,希望同学们认真学习、掌握,提高语文水平,取得优异成绩。

祝大家学习进步,早日成为语文高手!第二篇示例:三年级语文必备知识点:1. 常见的标点符号:句号“。

”逗号“,”问号“?”感叹号“!”冒号“:”分号“;”2. 关于词语的辨析:- 义词的区分:同音字、同义词、反义词、近义词等- 词语的搭配:正确搭配形容词与名词、副词与动词等3. 词语的认读:认读单音节词、双音节词及多音节词,注重句子语境的理解4. 常见的生字词:认读生字词,掌握其读音及意思,积累生字词量5. 词语的写作:正确书写词语,注意字母的书写顺序及笔画的搭配6. 句子的基本结构:主谓结构、主谓宾结构等,掌握句子的组成要素7. 句子的衔接:使用连词、副词等句型衔接词语,使句子连贯有序8. 句型的转换:熟练掌握陈述句、疑问句、祈使句等句型的转换9. 诗歌的默写:背诵诗歌,领会其中的意境和内涵,提高语感和表达能力10. 文言文的读写:初步了解文言文的特点和结构,阅读一些简单的文言文文章11. 语文常识:了解一些有关语文的知识,如书法、古诗词、成语故事等12. 古诗词的朗诵:背诵一些经典的古诗词,培养语感和表达能力以上就是三年级语文必备知识点的打印版,希望同学们能够认真学习,掌握好这些基础知识,提高自己的语文水平。

小学三年级语文知识点

小学三年级语文知识点

小学三年级语文知识点想要在考试中取得好成绩就要努力学习。

下面是由小编为大家整理的三年级语文知识点汇总,希望大家可以帮助到大家!三年级语文知识点汇总(一)1、《可贵的沉默》告诉我们要懂得关心父母,并学会用行动回报父母对自己的爱。

2、为什么大家都沉默了?答:因为大家认识到了自己做得不够好,感到很惭愧。

爸爸妈妈都能记得自己的生日,并用各种各样的方式为自己祝贺生日,而自己却从来没有想到为爸爸妈妈祝贺生日,甚至不知道他们的生日。

3、“那极为可贵的东西”指的是因为孩子们很快就认识到了自己做得不好,感到很难为情。

而且内心里产生了要回报父母之爱的朦胧意识。

4、“这一片沉默给了我多大的享受”:孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱,这正是这节课上沉默不语,对自己的所作所为进行反思的结果,孩子们在成长,家长们很欣慰,让老师体验到了成功的快乐。

5、“沉默”的“可贵”在于孩子们能够反思自己,能回报自己的爸爸妈妈。

6、“沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。

”1)孩子们觉得这一分钟很长。

2)我之所以悄悄地瞥,而不是正眼看是因为我怕孩子们发现我看着他们而感到更内疚,更不自在。

3)我认为孩子们犯了错误似的神色可爱的理由有:①孩子们很难为情,认识到自己做的不好;②孩子们有了回报父母的想法。

7、你会怎样回报父母的爱?答:1)努力学习,不让父母担心2)生活勤俭,不让父母烦心3)不和父母顶嘴,不让他们伤心4)多做家务,让父母省心5)多和父母交流,让他们放心。

8、《她是我的朋友》反映了阮恒为救朋友而无私奉献的优良品质。

9、“一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。

忽然又放下去,然后又举起来。

”从阮恒的动作中,我体会到他的心情是矛盾的。

阮恒小手的动作:颤抖举起(我要救她。

)——放下(我会死的。

)——举起(她是我的朋友,就是我死了,我也要救她)。

10、阮恒为什么哭?答:他以为自己就要死了。

小学三年级语文学习重点知识

小学三年级语文学习重点知识

小学三年级语文学习重点知识小学三年级是语文学习中的重要阶段,学生在这个阶段要进一步夯实语言基础,学习更多的汉字、词语和句子,并提升阅读理解能力和写作水平。

本篇文章将系统地从识字与写字、词语与句子、阅读与理解、作文练习等方面,整理小学三年级语文学习的重点知识,帮助学生掌握三年级语文的核心要点。

一、识字与写字三年级的学生识字量会进一步增加,识字的重点在于巩固已有的识字基础,并学习更多的生字。

同时,写字要求也更高,需要学生能够规范地书写每一个汉字。

1.识字与扩展三年级学生需要认识的汉字数量较二年级有所增加,要求能够正确读写常用的汉字,并熟悉其含义。

识字时要重点掌握以下几点:o字形与字义:学生要掌握汉字的基本构造,并理解字的含义。

例如“湖”字由“氵”(水)与“胡”构成,与水有关,学生可以通过偏旁部首推测字义。

o组词与造句:学习生字时,学生不仅要会写字,还需要能够运用这些字进行组词和造句。

例如“湖”可以组词为“湖泊”、“湖水”等,并造句如“我家旁边有一个美丽的湖泊”。

2.写字要求三年级的写字训练要求更高,学生需要掌握汉字的笔顺和结构,规范书写每一个汉字。

写字时要注意以下几点:o字迹工整:书写时要做到字迹清楚、工整,保持字的间距适当,行款整齐。

o正确运笔:学生要熟练掌握汉字的笔顺规则,如先横后竖、先撇后捺、从左到右等。

o书写速度与质量:随着识字量的增加,学生在书写时需要保持一定的速度,但要在速度和书写质量之间保持平衡,避免写得潦草。

二、词语与句子三年级学生的词汇量也要显著增加,学生需要在这一阶段掌握更多词语,并能够灵活运用这些词语进行句子表达。

词语和句子部分包括词汇积累、近义词和反义词、句式转换等内容。

1.词汇积累三年级的学生要学会积累和运用词汇,包括常见的名词、动词、形容词等。

学生在学习词汇时,要注意每个词语的正确用法,具体包括:o名词:如“学校”、“桌子”、“天空”等,表示事物名称的词语。

o动词:如“跑步”、“学习”、“思考”等,表示动作或状态的词语。

小学三年级语文知识点

小学三年级语文知识点

小学三年级语文知识点小学三年级语文知识点篇一第一单元1、多音字(1)假:假装、假日(2)好:问好、好奇(3)发:发现、白发(4)晃:晃眼、摇晃(5)朝:朝向、朝霞2、学写读后感读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

3、阅读:找出文中描写的字句或段落(描是描绘,写是摹写。

描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。

这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。

描写的作用是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化。

)如:《我们的民族小学》一文,找出描写窗外安静的句子;《金色的草地》一文,找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。

4、体会句中词语的妙用,以及传达的情感如:《爬天都峰》一文中,爬呀爬终于都爬上了(终于:突出了爬山之路的艰辛,以及爬上山后的喜悦)5、写作:记叙课余活动所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

6、古诗积累《小儿垂钓》(诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态,绘形绘神,跃然纸上)第二单元1、引用人物语言的几种方式。

(1)平铺直叙式小男孩摆弄了很久很久,说:一切准备停当。

(2)语言在动作之前一定会飞回来!男孩肯定地说。

(强调话语)(3)话语分隔式是的。

小男孩站起来,鞠了个躬,请让我进去吧!(注意不同方式里,标点符号的不同使用方法)2、积累、讲述名人故事(表达的完整性)3、积累名人名言、成语故事4、写人记事作文训练(通过事情反映人物性格)5、找出文中描写人物外貌、神态、动作、语言、心理活动等的句子,简单分析人物性格小学三年级语文知识点篇二37、《太阳是大家的》课文用拟人的手法,把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩。

38、太阳是大家的寓意是世界是大家的,只有全世界的人民加强理解和信任,各国人民才能和平共处,人类才会有更美好的明天,全世界孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。

小学三年级语文必背知识点【完整版】

小学三年级语文必背知识点【完整版】

小学三年级语文必背知识点【完整版】小学三年级语文必背知识点近义词:突然(忽然) 大致(大概) 试验(实验) 渐渐(缓缓、慢慢)创造(发明)不得不(只好) 欣赏(观赏)马上(立即)鼓励(鼓舞) 依然(仍然) 使劲(用力) 观察(打量)似乎(好像) 引人注目(惹人注意) 旅行(旅游)专门(特地) 研究(钻研) 迎候(等候)骄傲(傲慢)盼望(希望)推测(猜测)反义词:粗——细、尾——头、张开——合上、顶——底低——高、诚实——说谎、勇敢——懦弱、失信——守信异——同、遥远——附近、深——浅、紧——松、沉——浮内——外、醒——睡、湿——干、嫩——老、强——弱准确——错误、阻力——动力、超常——失常、迎——送轻——重、清——浊、上升——下降、黑暗——光明辽阔——狭窄、横——直、贵——贱、断——连、软——硬果然——居然、难——易、敌人——朋友、傲慢——谦虚丑陋——美丽、愚蠢——聪明、普通——特别、窄——宽淡——浓、仰望——俯视、严寒——炎热、苏醒——昏睡浪费——节省、清闲——忙碌、参加——退出、紧张——轻松长处——短处、乱成一团——井井有条、胜利——失败难过——开心、危险——安全、不假思索——犹豫再三激动——平静、给予——索取、担心——放心、宽裕——贫困语文复习方法1、明确导向、把握目标;2、突出主体、优化训练;3、重视方法,培养能力;4、集思广益、取长补短。

正因为坚持了这四条,这五年来,我校的语文中考,才能取得了不俗的成绩。

当然,由于教学理念、课标要求、中考命题的指导思想的不同,课改毕业班的语文复习在复习理念、复习内容、复习方法、都同非课改毕业班的语文复习有所不同。

根据中考课改语文遵循的“重视积累,突出读写,强调运用,鼓励创新”的命题思路和新课标要求,四年来,我校的初三语文复习,重视语言材料的积累,加强阅读和写作能力的训练,着眼于语言运用能力的提高,收到良好的效果。

一、语言积累复习,强化四个环节。

学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学习是徒劳的。

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三年级小学生语文重点知识点模板(8篇)三年级小学生语文重点知识点模板(8篇)中国由于古代文献丰富,文字比较特殊,语文比较发达,广义的语文也应该包括语言学,也就是语言学和文字学的总称。

下面是小编给大家整理的三年级小学生语文重点知识点模板,仅供参考希望能帮助到大家。

三年级小学生语文重点知识点模板篇1一、《亡羊补牢》1、理解成语的意思:亡:丢失补:修补牢:羊圈亡羊补牢:丢失了羊修补羊圈。

比喻一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。

这则寓言告诉我们:犯了错误要及时改正。

2、课文中能说明这个成语意思的句子是?——(他赶快堵上了那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。

)3、理解:他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”(养羊人认为羊丢了,修补羊圈于事无补。

)4、理解:他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。

他赶快堵上了那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。

从此,他的羊再也没丢过。

二、《南辕北辙》1、理解成语的意思:辕:古代车马前面的两根车杠。

辙:车轮走过后,路面压成的痕迹。

南辕北辙:一个人本来要往南边去,却驾车向北行。

比喻有些人行动和目的是相反的,行动越卖力离目标反而会越远。

这则寓言告诉我们的'道理是:认准正确的方向才会成功。

2、课文中能说明这个成语意思的句子是?(楚国在南边,那个人硬要往北边走。

)3、这个人往北走的原因有:马跑的快、车夫驾驶技术高超、带的盘缠多。

4、我想对这个楚国人说:“朋友,楚国在南边,你却硬要往北边走。

你的马越好,赶车的本领越大,盘缠带得越多,就离楚国越远啊,还是听听劝,快往南走吧!”三、《亡羊补牢》中的养羊人和《南辕北辙》中的去楚国的人有什么不同吗?(《亡羊补牢》中的养羊人虽然在第一次丢羊后没有听从邻居的劝告修补羊圈,但在第二次丢羊后人士到自己不应该不停邻居的劝告并及时改正了,而《南辕北辙》中去楚国的那个人却不听朋友的劝告,执意往北方走,结果离目的地越来越远。

)三年级小学生语文重点知识点模板篇21.读读背背(诗句)万壑树参天,千山响杜鹃。

(王维) 漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。

(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。

(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。

(晏殊)2.读读背背(谚语)P49绳在细处断,冰在薄处裂。

亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜,要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

3.读读背背(时间格言)P55少壮不努力,老大徒伤悲。

花有重开日,人无再少年。

一日之计在于晨,一年之计在于春。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

4.读读背背(气象谚语)P104日落胭脂红,无雨必有风。

夜里星光明,明朝依旧晴。

今夜露水重,明天太阳红。

有雨山戴帽,无雨山没腰。

久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。

5.读读背背(友谊格言)P120海内存知己,天涯若比邻。

(王勃) 海上生明月,天涯共此时。

(张九龄)久旱逢甘雨,他乡遇故知。

(汪洙) 岁寒知松柏,患难见真情。

(无名氏)千里送鹅毛,礼轻情意重。

(邢俊臣)6.读读背背(歇后语)P137八仙过海--各显神通孙悟空大闹天宫--慌了神韩信点兵--多多益善张飞穿针--粗中有细包公断案--铁面无私姜太公钓鱼--愿者上钩三年级小学生语文重点知识点模板篇3一、要掌握的词。

1.巴望纳闷揠苗助长筋疲力尽兴致勃勃鹬蚌相争用尽力气喜笑颜开寓言两则宋国焦急枯死毫不示弱味道充饥浪费满意不以为然时机关键皮香肉嫩评理赞许争论不休烤火争辩剖开笨重聚精会神仿佛剪枝盼望远近闻名不禁疯长红润充满信心挥舞夺走依靠成熟胖娃娃脸蛋番茄烧烤满意买卖感想靠近2.啄肉威胁得意洋洋大雁煮饭烟熏火燎疑惑营养养分半信半疑浓郁暑假两全其美将信将疑机不可失各得其所无影无踪坐失良机禁止争夺二、按要求写词。

1.寓言故事的成语:揠苗助长杯弓蛇影螳螂捕蝉鹬蚌相争郑人买履叶公好龙狐假虎威黔驴技穷画蛇添足掩耳盗铃2.历史故事的成语:背水一战(韩信) 完壁归赵(蔺相如) 负荆请罪(廉颇) 望梅止渴(曹操) 四面楚歌(项羽) 破釜沉舟(项羽) 卧薪尝胆(勾践) 纸上谈兵(赵括) 指鹿为马(赵高) 三顾茅庐(刘备) 东窗事发(秦桧) 如鱼得水(刘备) 退避三舍(重耳) 图穷匕见(荆柯) 草木皆兵(苻坚)3.神话故事的成语:嫦娥奔月后羿射日女娲造人玉兔捣药精卫填海开天辟地女娲补天夸父逐日4.用“望”组成含有“希望”的意思的词:希望巴望盼望渴望期望5.用“观”组成含有“看”的意思的词:观看观察观赏观望6.形容勤奋好学、善于思考的词语:勤学苦练废寝忘食精益求精聚精会神专心致志一丝不苟如饥似渴全神贯注日积月累持之以恒再接再厉取长补短7.ABAC式词语有:又大又甜又惊又喜又高又胖又香又甜又黑又长又香又脆又蹦又跳又说又笑8.ABAC式词语有:将信将疑尽心尽力十全十美全心全意无边无际有声有色自言自语再接再厉9.含“如”的成语:胆小如鼠日月如梭料事如神挥金如土游人如织铁证如山势如破竹面如土色水平如镜江山如画栩栩如生始终如一10.描写心理的成语:忐忑不安心惊肉跳心神不安心猿意马心慌意乱胆战心惊心急如焚心花怒放11.心情高兴的成语:眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞谈笑风生笑容可掬手舞足蹈兴高采烈喜上眉梢12.描写友情的成语:肝胆相照亲密无间情同手足志同道合荣辱与共风雨同舟情深似海13.描写自然景物的成语:鸟语花香山清水秀青山绿水百花盛开奇峰异岭绿树成阴花红柳绿14.写出描写春夏秋冬的成语:①春:春暖花开春色满园万紫千红春意盎然春光明媚②夏:骄阳似火暑气蒸人狂风暴雨烈日当头烈日炎炎③秋:秋高气爽果实累累枫叶似火秋风习习天高云淡④冬:千里冰封万里雪飘天寒地冻寒冬腊月冰天雪地三、词语搭配。

一脸疑惑的样子粗壮的枝条吸收营养夺走养分浓郁的花香无数的蜜蜂种桃的能手又大又甜的桃子圆圆的脸蛋抓住时机浪费时间充满信心正确地回答静静地观看自由自在地飞舞10.这学期,我认识了许多朋友,有坚强的桑兰,有爱护百姓的朱德司令,有才思敏捷的王勃,有神勇无比的李广将军……我最喜欢的是,我想对他说:四、多音字组词。

干:(干活、干部、能干)(干脆、干枯、饼干)禁:(不禁、情不自禁弱不禁风)(禁止、严禁禁闭)五、近义词着急(焦急) 盼望(巴望、希望) 苦闷(郁闷) 商议(商量) 得意洋洋(得意忘形)聚精会神(全神贯注、专心致志)三年级小学生语文重点知识点模板篇4一、要掌握的词。

1.匕首牙齿轻型展翅高飞谜团茂密凶猛望而生畏两亿漫游吊桥剑龙脸型白茫茫白生生喜盈盈傻乎乎甜丝丝香喷喷槐花肩膀挎包摇摆顿时搅拌咸菜蒜泥炒饭芝麻蜜蜂攻击伸缩窃窃私语肌肉遇到爬行千辛万苦长途旅行海底 _ 危险甲藻剪刀商量水性英雄漆黑翻山越岭聚集躲藏阿姨社会冒着2.沼泽覆盖庞然大物梁龙亲戚锋利神秘破壳而出翱翔海豚坚硬瑞雪初降维吾尔族小辫儿醇香沉浸香气扑鼻陈醋俊俏大大咧咧熏醉山山洼洼是否乌贼器官闪烁硅藻峡谷稀有金属景色奇异物产丰富普通免费警报日月潭披荆斩棘拯救一筹莫展又累又饿降伏制服青山环抱树木葱茏饥饿二、按要求写词。

1.描写海边景色的词:烟波浩渺一碧万顷一帆风顺风平浪静鸥水相依海波不惊波涛汹涌惊涛拍岸2.春天开的花:郁金香樱花杜鹃牡丹梨花桃花丁香君子兰3.夏天开的花:牵牛花凤仙花一串红荷花仙人掌月季4.秋天开的花:桂花菊花5.冬天开的花:水仙梅花6.描写人们心情和活动的词:心旷神怡谈笑风生流连忘返兴高采烈喜气洋洋7.含有“天”和“地”的成语:惊天动地欢天喜地上天入地铺天盖地翻天覆地昏天黑地8.带有“虎”字的成语:谈虎色变望虎生畏生龙活虎羊入虎口狐假虎威虎头蛇尾三、词语搭配。

大片大片的沼泽茂密的森林坚硬的外壳锋利的匕首白生生的槐花降伏恶龙神秘地消失香喷喷的槐花饭好客的孩子动人的传说年轻的渔民喜盈盈的满足拯救日月细心地照顾波浪汹涌的海面年轻的英雄美丽的景色丰富的物产酸溜溜的陈醋商量办法迅速地行走各种各样的声音闪烁的星星凶猛的野兽温暖的港湾著名的风景区高举火把大声地吼叫景色奇异的世界高超的本领晴朗的夜空清清的小溪美丽的小村庄缓缓地流过景色奇异的海底平静的湖面轻轻地荡漾皎洁的月亮五颜六色的贝壳傻乎乎的小小子树木茂盛的丛林清澈甘甜的泉水自强不息的骆驼飞沙走石的沙漠一副眼镜一口水井一片花瓣一条条槐花一阵阵笑声一篇篇文章一幅幅字画一头骆驼一门礼炮一颗卫星一片片树叶一枝枝铅笔一首首诗歌一轮明月一弯新月一对翅膀一片森林一个孩子一条鲈鱼四、造句。

1.窃窃私语……①老师上课时,同学们可不能窃窃私语。

②下课了,他们俩躲在墙角窃窃私语,不知说些什么。

2.有……有……还有……①我的文具可多了,有铅笔、橡皮,有直尺、小刀,还有钢笔和修正液。

②我爱吃的水果有香喷喷的苹果,有甜丝丝的香蕉,还有又酸又甜的葡萄。

3.只有……才……①同学们只有上课专心听讲,认真完成作业,学习成绩才会提高。

②我只有评上三好生,妈妈才会给我买一只新书包。

五、反义词。

宁静(喧闹) 普通(特别) 清楚(模糊) 危险(安全) 后退(前进) 波涛汹涌(风平浪静)善良(凶狠) 保护(破坏) 张开(合拢) 急忙(缓慢) 熟悉(陌生) 批评(表扬、赞誉)三年级小学生语文重点知识点模板篇5一、要掌握的词。

1.允许坚定铭刻必须鱼竿低沉规定丝毫夜幕初垂菜汤成千上万垂钓鱼钩拖出未来捕杀葱绿特意消退提防居然血泊凯旋其他饥荒悲惨元旦慈爱抚摸保持七嘴八舌复杂结构入神陶器抢先苍蝇蚊子掌握据说传染队伍舌头广泛狠毒2.恢复弧形小心翼翼斩钉截铁慢吞吞嘴唇记忆遵守凯巴伯贪婪毒手凶残青烟袅袅大约灌木蔓延降临糟蹋威胁祸首繁殖毁灭陶行知蜻蜓平衡二、按要求写词。

1.与打仗有关的词:坐观成败按兵不动操之过急轻举妄动兴风作浪蠢蠢欲动雷厉风行闻风而动2.环保词句:保护环境,人人有责。

树木成阴,空气清新。

绿了大地,润了人心。

功在当代,造福子孙。

山上树木光,山下走泥浆。

治山治水不栽树,有土有水保不住。

植树造林镇风沙,遍地都是好庄稼。

3.写出表示时间极短的词语:一瞬间一刹那一眨眼转眼间刹时三、词语搭配。

银色的涟漪赞赏的目光从未见过的大鲈鱼低沉的声音恢复平静遵守规定慢吞吞地取下坚定的话语可怕的灾难斩钉截铁的口气商量的口吻破坏森林毁灭自己无奈地叹气美丽的天鹅翠绿的.头巾强劲有力的身子茂密的树林寻找食物保护动物大声地嚷叫可爱的小鸟平静的湖面生机勃勃的森林整洁的衣服解除威胁坚持原则认真地听贪婪凶残的狼挤牛奶青烟袅袅的枪口绿色的蜻蜓保持平衡展开想象小心地翻活泼美丽的鹿挑粮食又细又长的尾巴新鲜的鱼商量事情爱护公物高高地举拌凉菜撒种子五、近义词。

画蛇添足(多此一举) 锦上添花(画龙点睛) 望梅止渴(画饼充饥) 流连忘返(依依不舍)觉察(发觉) 赞赏(欣赏) 允许(同意) 丝毫(分毫) 商量(讨论) 强劲(有力)防备(提防) 凶恶(凶残) 消灭(消除) 贪心(贪婪) 特意(有意) 消除(解除)凶残(凶猛) 温顺(温和) 宁静(安宁) 消退(消失) 降临(来临) 居然(竟然)解除(消除) 中途(半途) 意想不到(始料不及)六、造句。

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