数学分数加减混合运算习题

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分数的加减乘除混合运算综合练习题

分数的加减乘除混合运算综合练习题1. 小明的钱包里有3块钱，他去商店买了一份午饭，花掉了2/5的钱。

他还剩下多少钱？2. 今天小红买了一种新口红，原价是25元，打折后降价1/4，她实际付了多少钱？3. 一位厨师用了3/8升的牛奶烤了一些蛋糕，其中的1/6蛋糕给了朋友。

他还剩下多少蛋糕？4. 小明用1/4小时做完了作业的2/3，他一共花了多少时间？5. 一部小说共有480页，小红一天读了1/5的页数，她读完全书需要多少天？6. 小华有一碗水果，她吃掉了1/3的水果，并将剩下的水果平均分给了4个朋友。

每个朋友分到多少水果？7. 一块布的长度是3/5米，小明需要剪下其中1/4的布来制作衣服，他剩下了多少布？8. 一辆共有1560升的汽车，油箱还剩下3/10的油，油箱里还有多少升的油？9. 小红每天早上用1/8小时练习钢琴，她练习了4天，一共用了多少小时？10. 一个大桶里装满了水，小刚用了1/3小时喝了其中的3/5。

他喝完水后，桶里还剩下多少水？答案:1. 小明还剩下3 - (2/5) = (15/5) - (2/5) = 13/5块钱。

2. 小红实际付的钱是25 - (1/4) × 25 = (3/4) × 25 = 18.75元。

3. 厨师剩下的蛋糕数量是(1 - 1/6) × (1 - 3/8) = (5/6) × (5/8) = 25/48。

4. 小明用的时间是(1/4) × (2/3) = 2/12 = 1/6小时。

5. 小红需要的天数是480 × (1/5) = 96天。

6. 每个朋友分到的水果数量是(1/3) ÷ 4 = 1/12。

7. 剩下的布长度是(1 - 1/4) × (3/5) = (3/4) × (3/5) = 9/20米。

8. 油箱里剩下的油是1560 × (3/10) = 468升。

六年级数学上册分数加减混合运算练习题分数加减结合运算

六年级数学上册分数加减混合运算练习题分
数加减结合运算
1. 将下列分数相加，并化简结果：
a) 3/4 + 2/5 + 1/2
b) 7/8 + 1/3 + 4/5
c) 4/7 + 3/5 + 2/3
2. 将下列分数相减，并化简结果：
a) 4/5 - 1/3
b) 7/8 - 2/5
c) 5/6 - 1/2
3. 综合练习：根据题目要求进行分数加减混合运算，并化简结果。

a) 2/3 + 1/2 - 1/4
b) 3/5 - 1/4 + 2/3
c) 5/6 + 2/3 - 7/8
4. 请在横线上填入适当的数，使等式成立：
a) 1/2 + ____ = 3/4
b) 2/5 - ____ = 1/10
c) ____ + 2/3 = 3/4
5. 根据以下情景，完成相应的分数加减运算：
a) 在一份披萨上，小明吃了2/6，小红吃了1/3，还剩下多少？
b) 小杰有5/8的巧克力，他分了1/4给小明，还剩下多少？
c) 小华有2/3的苹果，他分了1/3给小明，小明有多少苹果？
6. 选做题：解决下列问题，并用分数表示结果：
a) 若小明爸爸给了他 3/5 元零花钱，他又向爸爸借了 1/4 元，他一共有多少钱？
b) 小红最初有 3/4 的铅笔，她用掉了 1/3 的铅笔，她还剩下多少支？
c) 小亮一共走了 2/3 公里的路程，他又走了 1/4 公里，他还剩下多少公里？
通过以上练习题，你有机会在分数加减混合运算中提高自己的技巧和能力。

加油！。

小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套

小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套小学五年级数学下册分数加减法混合运算练题10套班级姓名一、直接写出得数。

1.xxxxxxxx - =2.xxxxxxxx45 1 - - = + - = + -二、解方程或比例。

1.0.3χ = 452.X - 1/2 = 4/53.χ - 5/12 = 1/3三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

1. + 2/3 - 3/4 = 25/362. + 2 - 2/3 = 1/33.xxxxxxxx2 + 2/3 - ( - 7/11) = xxxxxxxx1 5/33 五年级分数加减法计算题练二班级姓名一．直接写出得数。

1.xxxxxxx + 2/3 = - 1/2 = - 1/32.xxxxxxxx + 2/3 = - 1/3 = + 1/23.xxxxxxx + 1/5 = - 1/6二．解方程或比例。

1.7X/5 - X/3 = 2X/15 - X/22.1/X - 1/2X = 4/5 - 1/6三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

1.4/5 + 3/8 - 1/4 = 23/402.2 - 5/12 - 1/3 = 1 1/43.68 - 7.5 + 32 - 2.5 = 904.5/11 - ( - 4/5) = 99/55五年级分数加减法计算题练三班级姓名一．直接写出得数。

1.xxxxxxxx11 + 2/3 = - 1/2 = + 1/3 = - 1/42.xxxxxxxx524 + 1/5 = - 1/3 = - 2/5 = + 1/23.xxxxxxxxxxx + 1/4 = - 1/6 = - 2/3 = + 1/2二．解方程或比例。

1.16X/7 + 57X/24 = X - 1/2三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。

1.xxxxxxxx1 + 1/4 - 1/3 + 2/5 = xxxxxxxx3/6002.xxxxxxxx - ( - 5/6) - ( + 1/3) + 2/5 = xxxxxxxx/五年级分数加减法计算题练四班级姓名一．直接写出得数。

分数加减混合运算练习题(合集5篇)

分数加减混合运算练习题〔合集5篇〕篇1：分数加减混合运算练习题分数加减混合运算练习题填空。

1、19前面一个数是，后面一个数是______。

2、一个数，个位是6，十位是3，这个数写，读______。

3、和18相邻的两个数是和______。

4、12在13的前面；10在9的后面______。

5、21里面有______个十和个一。

6、15的十位是______，表示______个；个位是5，表示5个。

7、由9个一和1个十合起来的`数写作，读作______。

8、最小的两位数是，最大的一位数______是，它们的差是______，和是______。

应用题1、修一条路，第一天修了全长的2/5，第二天修了全长的2/7，第三天要把剩下的全修完。

第三天修了全长的几分之几？2、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的13/16，苹果树和梨树占总面积的5/8。

梨树的面积占总面积的几分之几？3、小李身高8/5米，小张比小李高1/20米，小王又比小张高1/50米，小王和小张的身高各是多少米？4、有三根跳绳，第一根比第二根短1/6米，第三根比第二根短3/8米。

问第三根和第一根跳绳哪个长？长多少米？5、一批树苗，五年级第一天栽了全班的2/5 ，第二天比第一天多栽了总数的1/12。

剩下多少没有栽？6、三个小沙包，第一个重7/12千克，比第二个重1/15千克,比第三个轻1/5千克，三个沙包共重多少千克？7、一根电缆剪去 2/6米，再接上3/4米后，长是2米。

问这根电线原来有多少米？8、有两根同样长的绳子，第一根剪去5/24米，第二根剪去3/8米，余下的绳子长5/12米。

那么第一根绳子余下多少米？篇2：分数加减混合运算教学目的1．使学生知道分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减混合运算的运算顺序一样．2．使学生知道分数加减混合运算也可以一次通分，再计算．教学重点能运用运算顺序正确进展计算．教学难点使学生掌握什么时候一次通分好，什么时候分步通分好．教学步骤一、铺垫孕伏．1．口算．2．计算下面各题．二、探究新知．新课导入：这节课，我们学习新的内容――分数加、减混合运算．篇3：分数加减混合运算〔一〕教学例1〔没有括号的算式计算方法〕【演示课件“分数加减混合运算”】老师提问：回忆一下整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？学生答复：整数加减混合运算顺序是从左往右依次计算．遇到有括号的'，应该先算括号里面的．老师谈话：请同学们翻开书136页读一下第一段的文字．这一段告诉我们什么内容？学生答复：这段文字告诉我们：分数加减混合运算的运算顺序与整数的一样；为了简便，几个分数可以一次通分，然后按照运算顺序依次进展计算．1．出例如1：计算2．观察算式：这是一个加减混合运算的等式；三个分数是异分母的分数，计算时应当从左往右计算；分母不同，计算时应先通分．3．学生独立解答．第一种算法：第二种算法：考虑：这两种算法有什么不同？哪一种简便？老师强调：三个分数是异分母分数，先一次通分比拟简便．4．总结没括号算式的计算方法．5．反应练习：〔二〕教学例2〔有括号的算式的计算方法〕【继续演示课件“分数加减混合运算”】1．出例如2 计算老师提问：请同学们观察一下这个算式与例1有什么不同？〔有了小括号〕这道题的运算顺序是什么？〔这道题的运算顺序是先算括号里面的，再算括号外面的〕2．学生独立解答．考虑：这道题为什么分步通分计算比拟好？3．总结有括号算式的计算方法．4．反应练习．三、全课小结．今天我们学习了什么内容？它的运算顺序是怎样的？四、随堂练习．1．填空．【继续演示课件“分数加减混合运算”】分数加减混合运算的运算顺序和____________一样．没有括号的分数加减混合运算顺序是：______________；有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算____________，后算______________．2．计算．3．计算．五、布置作业．1．从里减去，所得的差与相加，和是多少？2．从里减去与的和，差是多少？六、板书设计篇4：分数混合运算练习题分数混合运算练习题分享给大家，快来学习吧。

分数加减法练习题汇总及答案

分数加减法练习题汇总及答案一、同分母分数加减法1、 3/5 ＋ 1/5 ＝答案：4/5解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。

3 ＋ 1 ＝ 4，所以结果是 4/5。

2、 7/8 3/8 ＝答案：4/8 ＝ 1/2解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。

7 3 ＝ 4，所以结果是 4/8，约分后为 1/2。

3、 5/9 ＋ 2/9 ＝答案：7/9解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。

5 ＋ 2 ＝ 7，所以结果是 7/9。

4、 11/12 5/12 ＝答案：6/12 ＝ 1/2解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。

11 5 ＝ 6，所以结果是 6/12，约分后为 1/2。

5、 4/7 ＋ 2/7 ＝答案：6/7解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。

4 ＋ 2 ＝ 6，所以结果是 6/7。

6、 9/10 7/10 ＝答案：2/10 ＝ 1/5解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。

9 7 ＝ 2，所以结果是 2/10，约分后为 1/5。

二、异分母分数加减法1、 1/2 ＋ 1/3 ＝答案：5/6解析：先通分，2 和 3 的最小公倍数是 6，1/2 通分后为 3/6，1/3 通分后为 2/6，3/6 ＋ 2/6 ＝ 5/6。

2、 3/4 1/6 ＝答案：7/12解析：先通分，4 和 6 的最小公倍数是 12，3/4 通分后为 9/12，1/6 通分后为 2/12，9/12 2/12 ＝ 7/12。

3、 2/3 ＋ 3/5 ＝答案：19/15解析：先通分，3 和 5 的最小公倍数是 15，2/3 通分后为 10/15，3/5 通分后为 9/15，10/15 ＋ 9/15 ＝ 19/15。

4、 5/6 2/9 ＝答案：11/18解析：先通分，6 和 9 的最小公倍数是 18，5/6 通分后为 15/18，2/9 通分后为 4/18，15/18 4/18 ＝ 11/18。

5、 4/7 ＋ 1/3 ＝答案：19/21解析：先通分，7 和 3 的最小公倍数是 21，4/7 通分后为 12/21，1/3 通分后为 7/21，12/21 ＋ 7/21 ＝ 19/21。

分数的加减乘除混合运算练习题

分数的加减乘除混合运算练习题为了帮助您更好地理解和应用分数的加减乘除混合运算，以下将提供一些练习题。

请您根据题目中的要求，进行计算并写出答案。

1. 小明购买了3个苹果，每个苹果的重量为3/4千克。

他把这些苹果分给了自己和他的2个朋友。

每个人分到了多少千克的苹果？解答：苹果的总重量为：3/4 * 3 = 9/4 千克每人分得的苹果重量为：(9/4) ÷ 3 = 9/12 千克，可化简为 3/4 千克答案：每人分到了3/4千克的苹果。

2. 饭店提供了一个特价套餐，价格为8 1/2美元。

小明和他的两个朋友一起去用餐，他们平分账单费用。

每人应该支付多少美元？解答：特价套餐价格为：8 1/2美元，可转化为17/2美元账单费用平均分摊为：(17/2) ÷ 3 = 17/6美元答案：每人应支付17/6美元。

3. 小明用了3/4小时做作业，然后又用了2/3小时准备考试。

他在一天的学习时间中共花了多少小时？解答：小明在作业中用了3/4小时，准备考试用了2/3小时总学习时间为：3/4 + 2/3 = 9/12 + 8/12 = 17/12小时答案：小明在一天的学习时间中共花了17/12小时。

4. 一辆公交车上有5/8的座位被乘客占据，剩下的座位中的2/5是空着的。

公交车上一共有多少个座位？解答：公交车上5/8的座位被乘客占据，剩下的座位的2/5是空着的空着座位的分数为：(2/5) * (3/3) = 6/15被占据座位的分数为：1 - 6/15 = 9/15令公交车的总座位数为x，可以得到以下等式：9/15x = 5/8x解得：x = (5/8) ÷ (9/15) = 5/8 * 15/9 = 75/72 = 25/24答案：公交车上一共有25/24个座位。

通过以上练习题的计算，我们可以更好地掌握分数的加减乘除混合运算。

在实际生活中，这些运算能帮助我们解决各种问题，如分摊费用、计算时间等。

【分数加减混合运算400题】五年级分数加减混合运算练习题

【通知范文】分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。

为大家整理的相关的五年级分数加减混合运算练习题供大家参考选择五年级分数加减混合运算练习题(1)1) 12/13-8/13=2) 8/9-2/9=3) 14/15-10=4) 11/13-7/13=5) 8/10-1/10=6) 13/14-7/14=7) 5/9+1/9=8) 5/13-4/13=9) 4/13-1/13=10) 4/5-2/5=11) 9/12+3/12=12) 7/13-3/13=13) 1/12+11/12=14) 4/15+8/15=15) 8/12-2/12=16) 6/13+5/13=17) 8/10-8/10=18) 5/14+2/14=19) 4/15+7/15=20) 9/15-7/15=21) 7/12-2/12=22) 7/11-1/11=23) 6/7-6/7=24) 13/14-9/14=25) 7/14-1/14=26) 3/13+8/13=27) 4/12-2/12=28) 4/11+5/11=29) 4/13+5/13=30) 2/12+9/12=31) 3/15+10/15=32) 14/15+1/15= 33) 8/13-5/13=34) 1/12+1/12=35) 4/12+2/12=36) 1/15+1/15= 37) 7/9-3/9=38) 12/15+2/15=39) 3/8+1/8=40) 4/14+8/14=41) 8/12-4/12=42) 1/10+5/10=43) 8/15+7/15=44) 5/14+7/14= 45) 3/11+6/11=46) 7/13-4/13=47) 10-6/15=48) 11/15-8/15= 49) 7/15-6/15=50) 3/6+1/6=51) 10-2/12=52) 8/9-4/9=53) 10-6/12=54) 1/14+1/14=55) 7/8-7/8=56) 5/8-2/8=57) 10-6/14=58) 9/15-3/15=59) 14/15-8/15=60) 4/14-4/14= 61) 8/13+4/13=62) 8/9-8/9=63) 6/15+5/15=64) 2/11+3/11= 65) 11/13-6/13=66) 8/14-6/14=67) 9/12+1/12=68) 10-4/13= 69) 12/14-4/14=70) 1/11+8/11=71) 3/14+7/14=72) 2/13-1/13=73) 3/5+1/5=74) 6/13-1/13=75) 3/4-1/4=76) 4/6+2/6=77) 6/15+1/15=78) 3/15+7/15=79) 13/15-1/15=80) 5/10-5/10= 81) 10-10=82) 9/11-6/11=83) 4/13-3/13=84) 1/13+7/13=85) 5/13-4/13=86) 13/15-9/15=87) 10-1/14=88) 3/12+4/12= 89) 2/11+6/11=90) 7/9-6/9=91) 1/6+2/6=92) 11/15+1/15=93) 2/14+4/14=94) 1/13+11/13=95) 10/15+3/15=96) 12/13-3/13= 五年级分数加减混合运算练习题(2)一、计算下面各题二、列式计算5与2的差比1多多少?一个数比20与3的和少2，这个数是多少?三、应用题工程队修一段公路，第一天修了4 千米，第二天修了5千米，还剩9千米，这段公路全长多少千米? 一只货船第一小时航行6千米，第二小时比第一小时多航行1千米，第三小时比第二小时多航行千米，这只货船第三小时航行多少千米? 修一条水渠，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还剩全长的几分之几没有修?参考答案一、计算下面各题73135二、列式计算-2-1=220+3-2=三、应用题答这段公路全长19千米。

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五、分数加减混合运算
单元测试
一、直接算出得数：
二、填空。

1．2个是（），里面有（）个。

2．分数加法的意义与整数加法的意义（）。

3．同分母分数相加减，分母不变，只把（）。

异分母分数相加、减，要先（）才能相加。

4．25分钟＝小时45厘米＝米
5．比米短米是（）米，米比（）米长米。

6．分数单位是的所有最简真分数的和是（）。

7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（），它与的差是（）
8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（）、（）、（）。

三、选择。

（把正确答案的字母序号填在括号里）
1．下面各题计算正确的是（）。

A．
B．
C．
2． 8米的（）1米的。

A．大于
B．等于
C．小于
四、判断题。

正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。

1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。

………………………………（）
2．分数单位相同的分数才能相加减。

………………………………………（）
3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。

（）4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。

………………………（）
5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。

……………………………………………………………（）
6．……………………………………………（）
五、计算下面各题。

六、解放程。

七、用简便方法计算下面各题。

八、解决问题。

1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。

（1）两次共用去多少米？
（2）第二次比第一次多用去多少米？
2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？
3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。

第三天修了全长的几分之几？
4．一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的，苹果树和梨树占总面积的。

梨树的面积占总面积的几分之几？。