生命是什么(350字)作文
【四年级作文】生命是什么_350字
【四年级作文】生命是什么_350字生命是一种奇迹，是宇宙中最宝贵的礼物。
生命是万物之源，是所有事物存在和发展的基础。
生命是绿色的。
在大自然中，我们会看到各种各样的生命形式。
像花朵、树木、草原上的青草，它们都是生命的化身。
它们吸收阳光和雨水，通过光合作用进行养分的合成，才能保持生命的延续。
花朵绽放出美丽的花瓣，吸引着蜜蜂和蝴蝶来进行传粉，为繁衍后代做出贡献。
生命之间相互依存、相互影响，共同构成了这个美丽多彩的世界。
生命是多样的。
从微小的细胞到庞大的生物个体，生命的形态多种多样，每一个生命都独一无二。
像鱼儿在水中自由自在地游动，小鸟在空中飞翔，大象在大地上雄伟地行走，每一种生物都有自己独特的特点和能力。
我们人类也是自然界中的一种生命形式，我们有思想、有意识，能够用我们的智慧去创造美好的社会。
生命是宝贵的。
每一个生命都是独一无二的，在这个世界上只有一个。
生命的宝贵体现在它的一切。
人类对生命有责任，我们要珍惜生命，保护生命。
我们要尊重和保护动植物的生命，不能随意伤害它们。
我们还要关爱和照顾弱小生命，比如虫子、小鸟等等。
我们要给予他们温暖和关爱，使他们也能感受到生命的美好。
生命是有限的。
生命的存在是有限的，不论是人类还是其他生物，都会有生死的循环。
我们要懂得珍惜时间，努力做到活在当下，过好每一天。
我们要用我们的生命去为社会做出贡献，去帮助那些需要帮助的人和动物。
让自己的生命变得更加有意义、有价值。
生命是一种神奇而美好的存在，它是我们人类存在的基础。
我们要用我们的行动去证明我们珍惜生命，尊重生命。
让我们用爱和关怀，创造出更加和谐、美好的世界。
【四年级作文】生命是什么_350字
【四年级作文】生命是什么_350字
人类的生命是一个神奇的物质, 它远不止我们所能想象的。
生命的本质并不是凡是都
有的肉体或形状, 而是生命体本身。
生命是这样的一个神秘化学, 包含了无尽的潜能和无
限的可能性。
生命的本质是一个能够不断转化、不断追求自我扩张和不断生长的过程。
这个过程中, 生命不断的升华, 不断的吸取外部的精华, 通过自我塑造, 最终达成自我超越的目的。
人
类的生命就是这样受伟大自然的照料, 在不断升华和扩展, 越来越接近神的层次。
生命的本质还包含了人类的智慧, 情感和缘分。
智慧是人类的通灵之物, 它是人类所
拥有的最伟大、最发达的层面, 能够不断发掘和创造出新的东西。
情感是人类的生命体验
过程中, 不可或缺的一部分。
它代表着人类与生命之间的联系, 能够帮助人类快速感受和
理解到外部世界的精髓。
缘分则代表着一种因缘而生的力量, 在我们生命的某个时刻, 与
某个人、物、事发生了联系, 这联系在我们的生命历程中, 起到了决定性的作用。
【四年级作文】生命是什么_350字
【四年级作文】生命是什么_350字
生命是什么？这似乎是一个很深奥的问题，但其实我们每个人都可以回答这个问题。
生命是我们存在的一种状态，是我们所拥有的一种宝贵的资源，也是我们所拥有的最重要的东西。
生命之所以重要，是因为它是所有拥有的物质和精神的基础。
没有生命，我们就没有一切。
生命是所有生物的共同属性，是人类与其他生物最大的共同点。
人类与其他生物最大的不同点在于人类拥有意识和思维能力。
这些能力赋予了人类探询生命的能力，让我们有机会认识生命、尊重生命和保护生命。
生命的意义不在于长度，而在于深度。
生命的时间并不是我们所能掌控的，但是我们可以用生命的长度去陶冶我们的心灵和精神。
我们可以用生命去为别人带来希望和喜悦，用生命去创造美好的事物，用生命让自己变得更加优秀。
生命是短暂的，然而我们可以通过生命去创造丰富多彩的人生。
这需要我们理解生命的真正意义，认识到生命的可贵和珍惜生命。
珍视生命，就是珍视我们自己的精神实体，愉悦的感受每一天，享受每一刻的细节，无悔的焕发出我们的潜力。
总之，生命是一个宝贵的礼物，它的真正含义在于我们如何去利用它。
我们要珍惜生命、尊重生命、保护生命、探索生命、享受生命，用生命铸造一个充实、精彩的人生。
生命是什么作文
生命是什么作文在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺整理的生命是什么作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生命是什么作文1生命，是一个沉重的话题。
生命，创造了万物或喜或悲的一生;生命又是一个平凡而又不平凡的标志，是它造就了今天的芸芸众生，大千世界。
可能有人一生下来就是残疾的;可能有人遭遇意外屡屡失败，但是，你想过吗?生命的意义不在于它的完美，而在于他的存在，它的过程。
古往今来，许许多多的不平凡的人物在向我们诠释着生命的意义，古代的司马迁，现代的杏林子、张海迪，外国的海伦凯勒、尼克胡哲，他们的生命虽坎坷却又是无比精彩的。
在我们绩溪县扬溪村也有一位了不起的人物，他就是“安徽好人”--章日辉。
章爷爷出生时就双腿残疾，今年已近花甲。
他没有放弃生命，用轮胎包裹下肢行走，不仅能够自己独自生活，还成为了一名街坊邻居交口称赞的优秀快递员。
现在，章日辉的生活虽然清贫，但他认为自己很幸福。
他有爱他的妻子，一双长大成人的儿女，他完全可以享受政府的资助，完全可以躺在床上让他人服侍他，但他却坚持要靠自己的双手撑起一片天。
面对命运的不公，他没有放弃，他像蜜蜂那样勤劳;像百丈崖上的青松那样坚强;像冰岩上的梅花那样灿烂，坚强地生活着。
听闻了章爷爷的事迹，我的心情久久不能平静，我想，作为每一个健康人，我们更要像章日辉那样，把自己的生命变得有意义。
谁能说章爷爷不是可悲的?谁又能说章爷爷是可悲的?生命对于他来说并不是完美的，但是生命对于他是永恒的。
他的生命是平凡的，渺小的，但他却用行动谱写了一首属于他自己的永恒颂歌。
也许，这就是生命吧。
生命是什么作文2生命是短暂的，生命是幼稚的，生命是可爱的，生命是精彩的……大自然中有一种不起眼的植物——草，草是处处可见，但这种不起眼的小草却有着顽强的生命，比方说你踩了它一脚，过了几天它又会自信的毅力起来，他不像某些人生活环境差，就要寻死，那你真是浪费粮食，就算死也要回报社会，你看草给人类做了贡献草进化空气，调节气候，防止水土流失，这还是一个常常被人轻视的植物。
生命是什么作文
生命是什么作文生命是什么作文通用10篇在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？下面是店铺精心整理的生命是什么作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生命是什么作文1生命是什么？有人说生命是替人着想，也有人说生命是脆弱，但我要说，生命是顽强。
一个春天的午后，我在楼下捡了一根树枝，拎到了广场上耍棒子。
耍了一会儿，我随手把它往地上一插，就径直回了家。
过了几天，我又到了广场上玩耍，正准备拿起上次那根棒子玩玩，没想到的是：靠近顶端的部分，竟然长出了一个小嫩芽！我不由地被惊到了，心想：“这么个小木棒可真厉害！没有根，没有水，它还可以抽出芽来，真是神了！”我油然而生一股敬意，决定另外再找一根。
但不知怎的，我的好奇心占了上风，寻思开了：“如果我把它折断，把嫩芽扔了，它还会这样吗？”想罢，我立马三下五除二地折断了它，并把它插到了一个寸草不生的地方。
又过了几天，我按捺不住，去了那个寸草不生的地方。
没有发芽，一切都是老样子，它静静地伫立在那儿，注视着我。
“哈哈哈，我的‘计谋’成功了！我就知道你不会发出芽来的！”我不禁笑出了声。
“轰隆隆，轰隆隆”，此时的老天爷好像知道我在做恶作剧似的，打起了雷，还下起了倾盆大雨，我差点被淋了个落汤鸡。
我不再关心那根可怜的小木棒。
雨过天又晴，处处闻啼鸟。
当我和伙伴们追逐于小区树林的时候，我不经意地瞥了一眼那根熟悉而又被我淡忘的小木棒儿。
一点绿色映入我的眼帘，我不禁眨了眨眼，以为自己看花了，没错儿，是那根小木棒儿，遭受我“欺凌”的小木棒儿！它迎着风，挺着胸，扬着小嫩芽儿向我打招呼呢！我被这个顽强的小木棒儿，哦不，是小树儿，给震到了。
那一瞬间，我似乎明白了，生命是什么。
生命是什么作文2我常在想，生命是什么？一天，我在操场上玩的时候，一只青蛙不停地在我的旁边跳来跳去。
我感到十分烦躁，就找了一个透明盒子，一下子就把那只令我烦躁的青蛙扣在了底下，哈哈，这下看你还怎么烦人。
生命是什么(优秀3篇)
生命是什么（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生命是什么作文
生命是什么作文生命是什么作文10篇在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的生命是什么作文，希望对大家有所帮助。
生命是什么作文1我常常坐在窗子旁，思索着：生命是什么呢？小草是一种生命力十分顽强的植物，为了要生长，他不管上面有多么重的石块，石块的中间怎么窄，总是曲曲折折，顽强不屈挺出地面来。
它的根往土里钻，它的芽向地面透，这是一种不可抗拒的力量，阻止它的石块终于被它掀翻了。
有一天，我在草地上玩耍，那些小草便无精打采地弯下了腰，当地二天去开看的时候，它们又齐刷刷地挺直了腰杆，精神抖擞地站在那儿，像一位位哨兵，昂首挺胸。
诗人白居易曾经写过这样一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。
”正是如此，即使草地被烧得没有一片绿色，明年春天小草又会重新探出脑袋。
有一天，天空突然黑乎乎的，原来要下暴雨了，“哗啦啦”，一道闪电划过天空，把我们吓得躲在屋里，但是小草仍挺着身子，像放哨的军人一样，不怕雨打它，不怕雷击它，不怕风刮它。
从不低头，从不屈服。
暴雨过后，小草湿淋淋的，刚给它洗了一个澡，变得更加茂盛了。
湿淋淋的小草挺过了风雨的袭击，它不屈向上，茁壮生长。
一棵小青草，微不足道，但它不屈不饶的精神，却使人钦佩。
生命是什么作文2生命，生命是什么？如果我们的生活是音乐，它就是主旋律；如果我们的生活是沙漠，他就是沙漠里的一片绿洲。
总之，它是我们的东西，由我们主宰。
财富，财富是什么？财富有两种：一种是现实的，如：金钱、地位、名利；一种是身躯上的，是虚构的，如：健康、美丽、平安。
第一种可以满足我们的欲望，第二种可以使家人心里舒适，可以使自己更快乐。
意志，意志是什么？如果我们的生活是一把剑，他就是使它更锋利，更尖锐的东西；如果我们的生活是一把茶叶，它就是泡茶的热水，使我们散发出浓郁的香气。
当然，对于我们，它可以很简单，如：坚持晨练、坚持读书。
生命是什么的作文6篇
生命是什么的作文6篇本文是关于生命的话题作文，仅供大家参考！生命是一眼清泉，滋润万物给人以希望生命的内敛之美;生命是一杯清茶，沁人心脾给人以芬芳生命的奔放之美;生命是一匹野马纵横驰骋给人以力量。
下面小编给大家带来生命是什么的作文，欢迎大家阅读。
生命是什么的作文篇1：生命是什么？生命是什么？生命是学校里那些砖缝中长出的小花小草。
在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长。
开出的美丽无比的鲜花。
生命是学校里那些在刺骨寒风的冬天、炎热的夏天里茁壮成长的树木。
在不是阳光太强、或是没有阳光的地方，奋力地生长着。
生命是周恩来总理在得了癌症的情况下，还在关心着国家大事。
为了与病魔抗争，为了国家的兴衰，在得了癌症吃不下饭，为了挺过去，还要努力的吃饭，顽强的工作。
多么负责任的总理啊！生命是非典疾病传染的时候，白衣护士们面对病魔，不怕困难。
他们用自己的生命，保护着病人的安危。
不愧是白衣天使！生命是许多热爱生命的人，有医生、护士、老师、警察……他们用自己的劳动创造着一切，在这同时，也照亮了他们。
生命是勇气，生命是动力，生命是不怕困难，生命是不顾一切，生命是顽强拼搏，生命是活的有意义，生命是热爱。
我们每个人都有自己的生命，每个人都要利用好生命，走好一生。
生命，我会好好利用你！生命是什么的作文篇2：生命是什么，我只能生命像什么。
生命像一块山崖顶端的石头。
在他上面的石头被强风刮落山崖，现在他成了最高的那一块。
他瞭望群山，云海被他踩在脚下，他享受着最高的雨露和阳光，动物们因对他畏惧望而却步，鸟儿将他当作目标。
许久以后，他发现站在崖顶好像并没有那么美好。
风吹雨打他，雷电攻击他，他变得有些松动，他想逃离却又不忍放弃这高高在上的位。
终有一天，一只小松鼠跳向他，将他狠狠踩落。
他痛苦的呻吟，却无人关注，他滚落的时候，偶尔会碰到几个小坑，无情的风又会把他吹离。
就样停停走走，他的棱角被渐渐磨平，他原有的在途中消失，但又有许多东西附着上他。
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精选作文:生命是什么(350字)作文我常常想：生命是什么呢？有一次，我在外面和同学玩游戏，看到了一只正在慢慢爬行的小蚂蚁，我一伸手便捏起了它，我慢慢地看着它，突然有一种想法：只要我稍一用力，它就将死在我的手中，小蚂蚁在我两个手指间不断地蹬着它那细细的腿，我感到蚂蚁的生死完全掌握在我的手中。
一粒不起眼的种子，过几天就会冒出小苗，不管刮风还是下雨，小苗被打的变了形，但它依然茁壮生长。
我们人也有生命，我们要为别人做出贡献，雷锋叔叔说过这样的话：生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，虽然我还不能完全理解这句话的意义，但是雷锋叔叔做了那么多的好事，我也要做这样的人。
广东广州增城市富鹏小学五年级:潘嘉仪篇一：四年级作文生命是什么小草的生命有人说：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”这就是赞美在艰难的地方生活，但是还茁壮成长的小草。
它让我明白了生命就是坚持不懈。
有一次，我看见了砖头缝里掉进了一粒草种子。
过了几天我发现竟然冒出了一截小苗！没想到，虽然在这样坚硬的砖块上这样小的砖缝中，但它还是不屈向上，茁壮成长。
我摸了摸小苗，那柔软的小苗，到底是什么力量使它在没有阳光没有泥土的砖缝中健康成长。
一天早上我醒来，看见外面下着倾盆大雨。
我心里疑惑的想：“下着这么大的雨，小草它会不会死？”下午，已经阳光明媚的天气带着一股闷闷的空气来了。
我闷闷不乐的走向小草，突然，我震惊了。
小草不但没有枯萎，反而更加顽强的活了下来，并带有一两片嫩绿的小叶片。
我忽视了小草。
小草在我的关注下，长成了一颗真正的小草。
我也明白了生命的价值，这就是坚持。
生命是什么我常常想：梅花坚强吗？生命是什么？终于，有一天我明白了一切......这一天，我在遥远的姑姑家住着，突然我看见了一棵高大挺拔的苍天大树----梅花树。
那一朵朵含苞待放的梅花好像一不小心就会变成一朵朵绽苞怒放的梅花。
但是，晚上下起了鹅毛大雪，后来的几天，雪不停的下，我穿着大棉袄，还瑟瑟发抖呢！雪终于停了。
临回家时，我想梅花一定凋谢了。
哎！再也看不见美丽的梅花了。
可是，一出门，我竟看见了成千上万朵含笑开放的梅花。
我大吃一惊，小小的花竟然有如此的气魄！真是不经一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香啊！这一刻，我明白了：梅花非常坚强，而生命，就是梅花那坚持不懈的精神！篇二：小学作文：生命是什么生命是什么生命是什么?我常常想着这样一个问题。
美丽的霓虹灯给漆黑的夜晚增添了一丝光彩。
我站在窗边向远处眺望，欣赏着这美丽的夜景。
忽然，一只苍蝇飞了过来，围着我不停的嗡嗡叫，打扰了我美丽的好心情。
我一时火冒三丈，拿起蝇拍拍了过去，一拍，没拍着，再一拍，还是没拍着。
于是，我心生一计，趁它休息的时候拍住了它!我把它抓起来，正要拔掉它的翅膀时，突然感受到了它旺盛的生命力!它不停的拍打着翅膀，发出更大的“嗡嗡”声。
我愣住了，被它那渴求生存的欲望震撼了!等我回过神来时，手中的苍蝇也被我放了。
我们平时行走的人行横道，在大家眼里可能是非常普通的。
但是，你们有没有发现，地砖缝中有些绿绿的东西?那就是青苔呀!它能在没有水，没有养分的地砖缝中生长，还有那么多青苔能在这样的环境中存活下来，我真是佩服它!同学们，我们一定要珍惜生命，要对它负责，不能白白的糟蹋生命!1篇三：关于生命的作文素材高考作文素材库之三—生命1、李白：夫天地者，万物之逆旅;光阴者，百代之过客。
而浮生若梦，为欢几何?2、曹操：对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多3、陆幼青：即使我对生命有万般眷恋，我也会选择默默承受，静静等待。
【《生命留言》】4、特里萨(修女)：我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任5、亨利·詹姆斯(美国小说家)：街上的每一块石头，阳光里的每一粒分子，都包含着历史。
6、帕斯卡尔(法国思想家)：人是一根苇草，是自然界中最脆弱的生命，宇宙中的任何力量都可以毁灭他，但是人又是一根会思想的芦苇，人知道自己的有限，知道自己会死亡，这就是人的伟大。
7、诺瓦利斯(德国浪漫诗人)：如果没有死亡，最大的幸福就会属于极端疯狂者。
8、柏格森：我们感到时间的延续像一条我们无法逆行的小溪。
它是我们存在的基础，像我们感到的那样，它是我们生活的那个世界的本质。
9、托马斯：如果当命运的最后时刻来临时，我们越加紧紧依奉它，那么满头白发也会是一种幸福，残存的理智不是灾难。
但是生活的长久习惯使我们不情愿去死。
10、卢梭：如果我们永远不死，我们反而会成为不幸的人。
当然，死是痛苦的，但是，当我们想到我们不能永远活下去，想到还有一种更美好的生活将结束今生的痛苦，我们就会感到轻松的。
如果有人允许我们在这个世界上长生不死，请问谁愿意接受这不祥的礼物?11、泰戈尔：愿生者有不朽的爱，愿死者有不朽的名。
生若夏花之绚丽，死如秋叶之静美。
【《飞鸟集》】12、张爱玲：想做什么，立刻去做，否则来不及了，因为人是最拿不准的东西。
13、弘一法师临死作偈：悲欣交集 14、瞿秋白临刑前说：此地很好15、贪官胡长清哀告看守所民警：我有一技之长,我的书法还有名气,如果留我一条生路,我愿意在监牢里给你们写一辈子毛笔字。
16、范思哲(已故时装设计大师)：我一直深信，没有一种东西是永远属于我们的，生命就好比旅行，也许在旅程中我们会拥有某些东西，但是终究不能带走它。
17、蒙田(法国)：我随时准备告别人生，毫不惋惜。
这倒不是因生之艰辛或苦恼所致，而是由于生之本质在于死。
因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。
尤其在此刻，我眼看生命的时光无多，我就愈想增加生命的分量。
我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。
剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满18、帕斯卡尔：人们既然不能治疗死亡、悲惨、无知，他们便认定为了使自己幸福而根本不要想念这些。
19、尽管有着这些悲惨，人还是想要能够幸福，并且仅仅想要能够幸福而不能不想要幸福;然而他又怎样才能掌握幸福呢?为了要好好做到这一点，他就必须使自己不死;然而既然不能不死，所以他就立意不让自己去想到死20、柏格森：我们感到时间的延续像一条我们无法逆行的小溪。
它是我们存在的基础，像我们1感到的那样，它是我们生活的那个世界的本质21、托马斯：如果当命运的最后时刻临近时，我们越加紧紧依奉它，那么满头白发也会是一种幸福，残存的理智不是灾难。
但是生活的长久习惯使我们不情愿去死。
22、卢梭：如果我们永远不死，我们反而会成为不幸的人。
当然，死是很痛苦的。
但是，当我们想到我们不能永远活下去，想到还有一种更美好的生活将结束今天的痛苦，我们就会感到轻松的。
如果有人允许我们在这个世界上长生不死，请问谁愿意接受这不祥的礼物?23、冰心《往事》：假如生命是乏味的，我怕有来生;假如生命是有限的，今生已是满足的了。
【中西生死哲学】儒家一方面承认?死生有命?，但也强调?未知生，亦知死??以此提醒世人把重点放在现世努力。
孟子所谓?夭寿不贰，修身以俟之，所以立命也?，最能突现这种人文精神。
道家庄子虽明言?死生命也?，但也强调应用平等心看待生死，因为?生死如一?最能突现超拔精神。
在西方，柏拉图曾经明白强调，人生的目的在求真善美，但永恒的真善美只有在死亡之后，因此，?哲学就是对死亡的练习?。
并且，他主张灵魂不死论，其学生亚里士多德虽然否认灵魂不死，但也肯定?神圣理性不死?，并强调?我们应尽力过理性生活，使自己不朽?。
到了康德，认为灵魂不死虽然?没有逻辑的确定性?，却有?道德的确定性与必要性?。
因而他强调，精神愈用而愈出的道理，?想得越多，做得越多，就活得越久?。
在黑格尔更是直言?死亡是一种扬弃?。
存在主义者海德格尔则明言，人生观即死亡观，人生既然注定是?迈向死亡的存有?，因此，如何能在平日尽心尽责，才是面对生死最好的态度到了当代，因为医学发达，?临终关怀?更成为普世关心的问题，如何?生有尊严，死也有尊严?，也成为超越国界的共同课题。
芝加哥大学萝丝教授的名著《生死学》认为，死亡也是人生的一种?成长?，更具积极性与建设性。
【追问生命的意义】对生命意义的追问，是每一个有思想的生命体对自身灵魂的必然拷问，纵然它达不到人类终极关怀的高度，却依然闪烁着朴素无华的平民思想火花。
《活出意义来》的作者维克多〃弗兰克博士，是著名的奥地利精神医学家、维也纳精神治疗法既无力改变，有无法逃脱，唯一的只好让短促的生命极力张扬，将不多的日子创造得厚实些，以此来弥补上天留给我们的遗憾，消退我们心中的惶恐，生命从此有了真正的意义，今人已经用?价值?两个字作为此种意义的标识法国探险家夏(译音)目睹他的最佳搭档、他的哥哥在阿尔卑斯山的雪崩中丧生，夏用最简短的语言面对挺拔的雪山致哀：?你到世上与离开只是一瞬间，但你将与阿尔卑斯山一样永恒。
?夏愿做雪山上的独行侠，?因为每一次，那前面总有着一种诱惑。
?诱惑，这应该是使生命浓缩的最初动因了，我们现在常常将它称作目标或理想。
每天将旧的日子勾去，每年将挂历换上新的，便会叹息人生苦短，便会想到来日无多，便会想尽办法使已经在浓缩了的日子在浓缩些，精彩些，质量些，厚实些，便会朝前看一看那个诱惑，往后掂量一下已有限的价值。
【我为什么登山】英国一名著名的登山家这样回答：?因为山在那里。
?对于登山家来说，山是一种无法抗拒的召唤。
把登山运动作为自己的崇高事业，全力以赴。
人类不断探险的精神是永恒的。
正是由于人类的探险精神，人类才不断进步，才有今天的文明。
许多人在探索自然的过程中献出了宝贵的生命，但对后来者，它是一笔宝贵的财富。
培育探险精神对于一个人、一个民族都有积极意义。
一个具备探险精神的人，会不断寻求新的征服目标，不断寻求人生的新境界和高度;相反，一个人、一个民族如果没有探险精神，就不会有什么前途。
【南极探险中悲壮的一幕】1991年,挪威的阿蒙森和英国的斯科特几乎同时开始了对南极的征服,当阿蒙森胜利班师后五个星期,斯科特才到达南极.虽然斯科特在向南极的进军中他已经知道了阿蒙森的胜利,但他并没有因为自己将成为失败者而停止前进.在返回时因遇上南极早到的冬季被围困在冰雪之中,好友奥茨冻坏了双脚，行动艰难，为了不拖累大家，夜里独自走出帐篷，消失在暴风雪中。
最后仅存的三位探险家体力严重透支，食物短缺，燃料不足，无情的暴风雪让他们在又冻又饿又累中活活死去.临死前，斯科特还在写他的探险日记,他们至死都没有抛弃所搜集到的35磅岩石标本。
茨威格曾赞道:?壮丽的毁灭,虽死犹生,失败中产生攀登无限高峰的意志。
一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。
?【荆棘鸟的传说】有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上一切生灵的歌声都更加优美动听。
从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。