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《咏怀古迹》ppt

《咏怀古迹》ppt

迹:生 选 嫁 葬
于 入 入 于
千载琵琶作胡语,
荆门 紫台 朔漠 青冢
分明怨恨曲中论。 13
二、涵咏品读,领悟感情
怨恨
合作探究一:
1、昭君在怨恨什么?请结合具体诗句,分条 进行分析。(5分)(提示:①古义中“怨”和
“恨”各是什么意思?②她在怨恨谁?怨恨哪些情况? 为什么怨恨?) 2、诗中只写昭君怨恨,并无作者个人情怀的抒发,这 是不是与标题“咏怀”二字不符?为什么?(6分)(提 示:结合背景,思考杜甫和昭君有无相似之处)
背景:唐玄宗天宝五年,诗人入长安,羁留十年才做 了个看管兵器的小官。安史之乱爆发后,他投奔唐肃宗, 任右拾遗。又因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤,被 贬为华州司功。当年杜甫已经55岁,他远离故乡,“飘泊 西南天地间”;政治上又郁郁不得志,可谓是入朝见妒14 。
二、涵泳品读,领悟感情
一去紫台连朔漠 远嫁异邦
汉元帝让呼韩邪单
于和王昭君在长安成亲
。他们向汉元帝谢恩的
时候,汉元帝看到昭君
又美丽又大方,想把王
昭君留下,可是已经晚
了。之后汉元帝一气之
下,把画师毛延寿杀了

5
咏怀古迹(其三)
“咏昭君之绝唱”
杜甫
6
《咏怀古迹》是一组七言律诗,是诗人游 江陵、夔州一带,访古迹时抒发自己情怀 的5首咏史诗。
昭 君 村
(千载之怨)
才华横溢,才不得用 不分忠佞,无辜遭贬 漂泊西南,思乡难归
(深沉怨恨)
“悲昭君以自悲也”
16
三、品读诗歌,鉴赏语言技巧
合作探究二: 本诗颔联常为后人称赞,请从对仗角度分 析这一联的语言表达技巧,并谈谈其效果。
一去紫台连朔漠, 独留青冢向黄昏。

咏怀古迹(其三)课件.ppt

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沉赏 感 郁析 受 顿名 诗 挫句 歌 的, 主 诗体 旨 风会 思 。杜 想 甫。

情。借了 ,感古解 领受伤怀 会诗己古 诗歌的诗 歌的风借 主深格古 旨沉特伤 。感点今

教 学 目 的
教学重点:理解诗歌的思想感情, 把握诗歌的意境。
教学难点:引导 学生进入意境, 体会诗人情感。
二、熟悉语词,诵读并背诵诗歌
(一) 操 作 五、归纳寓意 方 法
【点拨归纳】《咏怀古迹(其三)》题为咏怀,可里 面只写了昭君的怨恨,并无作者个人情怀的抒发,这 是不是与标题“咏怀”二字不符?(本课难点)
这是杜甫经过昭君村时所作的咏史诗。诗歌的主旨实 际上是咏古迹以感己怀。虽表面写昭君的“怨恨”,写昭 君生于长江美域,殁于塞外荒漠,去国之怨,难以言表。 但联系写作背景就可知道,在抒写昭君的怨情中,寄寓自 己的身世之慨。杜甫一生,济世之志甚高,但终其身,也 未得一展抱负。肃宗朝虽任职京师,也只不过是一左拾遗 。就这,还因忧国惜才,疏救房琯,而触怒肃宗,差点获 刑。虽然获救,却终被疏远,终于郁郁辞官,漂泊西南。 而昭君也是因汉元帝昏庸,不辨美丑而远嫁异乡,流离而 不得归,身死而遗长恨。二人的遭遇、经历、处境,无处 不相似。显然作者在怀古伤己,在咏叹昭君不幸的同时也 在感慨自己的不幸,在表达昭君千载之怨的同时也在暗中 表达自己的深沉怨恨。

昭君
绝代佳人,入宫见妒 画图省识,远离汉宫 身死异国,环珮空归 (千载之怨)

诗人
才华横溢,入朝见妒 不分忠佞,无辜遭贬 漂泊西南,有家难归 (深沉怨恨)
杜甫是“悲昭君以自悲也”
(一) 操 作 方 法
《咏怀古迹》是唐代伟大 诗人杜甫于大历元年(七 六六年)在夔州写成的一 组诗,共五首。夔州和三 峡一带有宋玉、王昭君、 刘备、诸葛亮等人留下的 古迹,杜甫因古迹怀古人 并自我伤感而作,一气贯 成,为一组诗,亦可分首 独咏,而本文选自第三首。

《咏怀古迹》优秀课件PPT

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帝城。这是三峡西头,地势较高。他 站在白帝城高处,东望三峡东口外的 荆门山及其附近的昭君村。远隔数百 里,本来是望不到的,但他发挥想像 力,由近及远,构想出群山万壑随着 险急的江流,奔赴荆门山的雄奇壮丽 的图景,起势不凡。
【诗句鉴赏】
“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。” 首联写昭君村,颔联才写到 昭君本人。诗 人只用这样简短而雄浑有力的两句诗, 就写尽了昭君一生的悲剧。 • 连字写出塞之景, ’向’ 字写思汉之 心,笔下有神。”这句诗自然给人一 种天地无情、青冢有恨的无比广大 而沉重之感。
• “画图省识春风面”一句,就是对这个问 题的答复。“画图”,指汉元帝“按图召 幸” 一事,但诗人用事巧妙,仅以“省识 春风面”五字带过,把史家因“为尊者 讳” 而隐去的事实含蓄地揭露了出来 , 说明了皇帝的昏庸。
【诗人的寄托】
诗人在此时深深怀念昭君不是偶然的,他的遭 遇跟昭君极其相似: • 昭君入宫见妒,他入朝见妒。 • 昭君“一去紫台连朔漠”,他“飘泊西南天地 间” 。 • 昭君思念故土,魂魄月夜归来; 他思念长安,“每依北斗望京华” 。 • 更何况这一年他已有55岁了,“美人迟暮”之 感与日俱增,但他不敢怨君,所以借王昭君之
【作者简介】
• 安史乱起,在流离颠沛中被叛军 所俘,后从长安只身逃奔凤 翔,受任左拾遗。
西川节度使严武荐举杜甫为节 参谋、 检校工部员外郎,故世称杜工部。
大历元年(766)春,自云安至夔州,居之。 秋,寓西阁。大历三年(768),携家出 峡,漂泊于江陵、公安、岳州、衡阳一带。 五年(770),病逝于湘水上的舟中。
杜甫
【教学重点】
• 1.体会诗人悲愤中不乏豪迈, 失意中仍怀希望的思想境界。
• 2.体会杜甫诗歌的艺术特点。
【作者简介】

杜甫咏怀古迹其三课件(共45张PPT)

杜甫咏怀古迹其三课件(共45张PPT)

杜甫的诗题叫《咏怀古迹》,显然他在写昭君的怨恨之情时,是寄托了自己的身世家国之情的。
君不见咫尺长门闭阿娇,
人生失意无南北。
山是群山起伏,连绵不绝;
【 积累与应用】(课本第32页)
诗人借咏昭君村、怀念王昭君来抒写自己的怀抱。
一旦离开汉宫,(命运)便与北方 写昭君坟上长出青草。
他当时正“飘泊西南天地间”,远离故乡,处境和昭君相似。
《咏怀古迹》简介 :
咏怀古迹五首是一组七言律诗,这五首诗是诗人游江陵、 夔州一带,访庾信故居、宋玉宅、昭君村、蜀先主庙、武侯祠 ,因古迹怀古人并自我伤感而作,一气贯成,为一组诗。第一 首写庾信。诗人一直是赞美庾信的,诗中由庾的遭遇联系起自 己的境况。第二首写屈原弟子宋玉,既表明诗人崇拜他的词章 ,又深感同样的悲凉寂寞,感慨中对国运的兴衰怀有讽喻。第 三首写王昭君,全诗从“怨”字落墨,并使发出无穷怨恨之声 的琵琶作为昭君的化身,别具一格。第四首通过老百姓对刘备 驾崩地的四时祭祀之勤,表达了对刘备和孔明君臣的崇敬,同 时对诗人的飘泊生活不胜感慨,将荒凉的景象写得分外有情。 第五首是对诸葛亮更高的评价,艺术感染力极强。
门山,这里有生长明妃(王昭君)的村 君不见咫尺长门闭阿娇,
人生失意无南北。
【 积累与应用】(课本第32页)
“怨恨”,昭君的“怨恨”尽管也包含着“恨帝始不见遇”的“怨思”,但更包含着一个远嫁异域的女子怀念故土的怨恨忧思,它是千百年中世代积累和巩
子。 固起来的对自己的乡土和祖国的最深厚的感情。
【小结】显而易见,这两句与上两句前后呼应,相互衔接。 颔联对仗很工整,怎样对仗的?效果如何?
本诗出现了两个典型镜头,为我们 刻画了昭君形象。
“一去紫台连朔漠”
写昭君由汉宫到匈奴的行程。一个青年女子远离父母之 邦,嫁到异域,这需要何等勇气和毅力!——赞扬了她的 美好品格。

人教版语文必修三第二单元《咏怀古迹》课件 (共28张PPT)

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弄清史实
1、作者:温庭筠,唐末诗人和词人。本名岐,字飞 卿,太原祁(今山西祁县东南)人。富有天才,文思 敏捷。然恃才不羁,生活放浪,又好讥刺权贵,多犯 忌讳,因恃其有才无行得罪宰相令狐绹,故屡举进士 不第,长被贬抑,终生不得志。精通音律工诗词,与 李商隐齐名,时称“温李”。 2、相关历史人物:陈琳是汉末著名的建安七子之 一,擅长章表书记。初为大将军何进主簿,曾向何进 献计诛灭宦官,不被采纳;后避难冀州,袁绍让他典 文章,曾为绍起草讨伐曹操的檄文;袁绍败灭后,归 附曹操,操不计前嫌,予以重用,军国书檄,多出其 手。
【学习目标】
学习怀古诗的鉴赏方法
感受杜甫沉郁顿挫的艺术风格
【初读诗歌、整体感知】
咏怀古迹
(其三)
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
画图省识春风面,环珮空归夜月魂。 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
【初读诗歌、整体感知】
运用已有的知识储备,谈谈你对本 诗的理解。
诗歌鉴赏常规方法指要: 反复读,知大意 译诗歌,明诗意 体情感,悟主旨 看标题,挖信息 抓意象,看动作 探手法,找特色
【回顾总结、方法提升】
过陈琳墓(温庭筠) 曾于青史见遗文,今日飘蓬过此坟。 词客有灵应识我,霸才无主始怜君。 石麟埋没藏春草,铜雀荒凉对暮云。 莫怪临风倍惆怅,欲将书剑学从军。
[注]①陈琳:汉末建安七子之一,擅长章表书记。 归附曹操,操予以重用,军国书檄,多出其手。 ②铜雀:铜雀台,在邺都,曹操所建。 1、表现了诗人怎样的情感? 2、除了借古抒怀以外,这首诗所用的最重要的表 现手法是什么?请具体分析。
【回顾总结、方法提升】
长沙过贾谊宅 (刘长卿) 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知? 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。

《咏怀古迹》ppt课件

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语言特色赏析
语言特色概述
这首诗的语言简练、质朴,同 时又富有韵律感。
语言特色分析
诗人通过运用简练的语言表达 了深刻的主题和思想,同时运 用平实的语言描绘了古迹的特 点。此外,诗歌的韵律感也增 强了其艺术表现力。
语言特色意义
这种语言特色使诗歌更加易于 理解和记忆,同时也使其更加 具有艺术感染力。
03
《咏怀古迹》ppt课件

CONTENCT

• 《咏怀古迹》简介 • 《咏怀古迹》赏析 • 《咏怀古迹》中的历史人物 • 《咏怀古迹》的文化内涵 • 《咏怀古迹》的影响与传承
01
《咏怀古迹》简介
作者杜甫简介
杜甫(712-770),唐代伟大的现实主义诗人,与李白并称“李 杜”,被誉为“诗圣”。
杜甫创作了大量反映社会矛盾和人民苦难的诗歌,表达了深厚的 忧国忧民之情。
《咏怀古迹》创作背景
01
《咏怀古迹》是杜甫在安史之乱 后创作的组诗,共五首,此为第 三首。
02
当时国家动荡不安,诗人感慨国 运衰微,追思古代英雄事迹,借 以抒发自己的壮志豪情。
《咏怀古迹》内容概述
诗中通过对古代英雄事迹的追述,表达了诗人对国 家命运的关切和忧虑。
诗中描绘了古代英雄的形象,赞颂了他们的英勇事 迹,同时也表达了诗人自己的壮志豪情。
启示意义
诗中所表达的敬仰历史人物、关心他人的思想,对于现代社 会具有重要的启示意义,有助于提高人们的道德修养和文化 素质。
05
《咏怀古迹Leabharlann 的影响与传承《咏怀古迹》在文学史上的地位
总结词:重要地位
详细描述:《咏怀古迹》是杜甫的代表作之一,被誉为中国文学史上的经典之作 ,具有极高的艺术价值和历史意义。

《咏怀古迹》课件

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题材选择
杜甫的《咏怀古迹》对后世诗歌创作在题材选择上产生了深远影 响,特别是对历史人物和古迹的吟咏。
艺术风格
其独特的艺术风格和表现手法,如深沉的历史感慨、精湛的写景 技巧和寓情于景等,为后世诗人提供了借鉴和启示。
情感表达
《咏怀古迹》的情感表达深刻而真挚,对后世诗歌在情感表达方 面也有所启迪。
对杜甫个人创作的影响
对比
诗人运用对比手法,将古人的 悲欢离合与自己的遭遇相对照 ,突出诗人与古人的情感共鸣

精炼
诗歌语言简练,用词精准,如 “画图中”三字,形象地描绘
出古人的凄凉处境。
结构特色
严谨
全诗结构严谨,从“群山万壑”到“断井颓垣”,从“塞上风云”到“故国 江山”,层次分明,环环相扣。
起承转合
诗歌遵循起承转合的规律,从“群山万壑赴荆门”到“环顾一身不自存”, 再到“惟有幽人自来去”,最后以“缅怀明妃卧毡茵”作结,形成了一个完 整的诗歌结构。
中国古典诗歌是中华民族的文化瑰宝,我们应该在传承的基础上不断创新,让古典诗歌在现代社会焕 发出新的生命力。
国际化发展
随着中国文化的国际化传播,中国古典诗歌也逐渐走向世界舞台。我们应该积极推动古典诗歌的国际 化发展,让更多人了解和欣赏中国文化的魅力。
感谢您的观看
THANKS
《咏怀古迹》课件
2023-11-07
目录
• 背景介绍 • 诗句解读 • 主题分析 • 艺术特色 • 咏怀古迹的影响和传承 • 总结与思考
01
背景介绍
杜甫的生平和诗歌风格
杜甫(712年-770年),唐代著名诗人,字子美,祖籍襄阳,出生于河南巩县。 杜甫是唐代伟大的现实主义诗人之一,与李白并称“李杜”,被尊为“诗圣”。

《咏怀古迹》(其三)43ppt

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找出诗中直接抒情的词语
诗歌赏析
1、这首诗写的是昭君的怨恨,但是不是一开 始就写她的怨恨?写什么?写的是一幅什么样的画 面? (明显不是)(写景) “群山万壑赴荆门”,多么雄伟的图景!山是 群山起伏,连绵不绝;水是万壑争流,奔腾不息, 直赴荆门山。“赴”本是一个普通的字眼,但在此 作者用拟人的手法把迤逦不绝的千山万壑陡然间写 活了,既有飞动之势,又有变幻之姿。
昭君远嫁对她个人来说,毕竟是一种不幸。 这种不幸又是怎样造成的呢?
颈联上句“画图省识春风面”对 此做了回答。
昭君的悲剧是由毛延寿造成的吗?
• 不是。有人曾为毛延寿鸣不平,写过这样 两句诗:“意态由来画不成,当时枉杀毛 延寿”。金圣叹也曾对此发表评价,大意 是:毛延寿则班小人之所以得售其奸,昭 君之所以抱恨终身,难道不是你皇上自己 造成的吗?搜罗那么多良家妇女充斥后宫 专供你皇上一人受用,你连亲自挑选之劳 都不肯费,也未免太过分了。可见,昭君 的悲剧是由元帝的昏庸糊涂造成的。
开篇不写昭君却描绘了这样一幅图画,目的何在?
引出歌咏的对象王昭君。
这是从侧面烘托昭君的形象。 这大概是因为诗人首先想到,一个 青年女子远离父母之邦,嫁到殊方 异域,并在那里度过自己的一生, 确实需要巨大的勇气和毅力,而这 雄伟的山川简直就是她那坚强性格 的象征!
2、明代评论家胡震亨认为,这么气象雄伟的起 句,只有用在生长英雄的地方才适当,用在昭君村上 是不适合、不协调的。你同意这种看法吗? 不同意。常言道:地灵人杰,正是因为有了如此 雄奇的山水,钟灵毓秀,才孕育出昭君这样美貌的、 不平凡的女子。作者在此是从咏江山之奇绝引出咏佳 人之奇美。 另外,作者在引出昭君之前特意用了在作者的心 目中,生长在这里的昭君决不只是一个明眸皓齿、秀 发这么一个内涵厚重的句子做铺垫,也说明了冰肌的 弱女子,而是一位具有大山般坚强性格的奇伟女性。 所以,画面的底色用的不是阴柔的秀丽而是阳刚的伟 岸,是较为和谐的。
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【点拨之二】开篇不写昭君,却描绘了这样一幅图画,目的 何在? 【明确】引出歌咏对象昭君。 【讨论】明代评论家胡震亨认为,这么气象雄伟的起句,只 有用在生长英雄的地方才适当,用在昭君村上是不适合、不 协调的。你同意这种看法吗? 【明确】不同意。常言道:地灵人杰,正是因为有了如此雄 奇的山水,钟灵毓秀,才孕育出昭君这样美貌的、不平凡的 女子。清人吴瞻泰认为:诗人就是要借高大山川的雄伟气象 来烘托、抬高昭君这个“窈窕红颜”,要把她写得惊天动地。 可见,作者在此是从咏江山之奇绝引出咏佳人之奇美。这是 其一。其二,作者在引出昭君之前特意用了这么一个内涵厚 重的句子做铺垫,也说明了在作者的心目中,生长在这里的 昭君决不只是一个明眸皓齿、秀发冰肌的弱女子,而是一位 具有大山般坚强性格的奇伟女性。所以,画面的底色用的不 是阴柔的秀丽而是阳刚的伟岸,是较为和谐的。(大巧若拙)
【其四】 蜀主窥吴幸三峡,崩年亦在永安宫。 翠华想像空山里,玉殿虚无野寺中。 古庙杉松巢水鹤,岁时伏腊走村翁。 武侯祠屋常邻近,一体君臣祭祀同。 【其五】 诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。 三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛。 伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。 福移汉祚难恢复,志决身歼军务劳。
据汉刘熙的《释名》说:“琵琶,本出于 胡中马上所鼓也。推手前曰琵,引手却曰 琶。”晋石崇《明君词序》说:“昔公主 嫁乌孙,令琵琶马上作乐,以慰其道路之 思。其送明君亦必尔也。”琵琶本是从胡 人传入中国的乐器,经常弹奏的是胡音胡 调的塞外之曲,后来许多人同情昭君,又 写了《昭君怨》、《王明君》等琵琶乐曲, 于是琵琶和昭君在诗歌里就密切难分了。
【讨论】昭君在汉宫尚未跻身宫妃之列,不过是后 宫中一位待诏的宫女,而嫁 到“朔漠”却封为阏氏(相当于汉皇后),还有什 么不幸和怨恨可言呢? 【明确】不能用现代的眼光看历史。囿于当时民族 观念的局限,当时人对周边少数民族是耻于同类的, 更何况远嫁匈奴呢?据《后汉书》记载:昭君远嫁 匈奴以后,非常思念故乡,然而多次上书希望回故 乡看看,都未能如愿。即使她侍奉的匈奴王死了, 她还要按照当地的习俗再嫁给匈奴王的儿子,直至 最后身死异国。我们姑且不论这种回乡无望的绝望 对她的打击有多大,就是那种与华夏伦理纲常相悖 的习俗使其无法接受的痛苦,也足以摧折人心!
二、《咏怀古迹》简介 1、诗体:一组七言律诗,共五首; 2、内容:缅怀庾信、宋玉、王昭君、刘备、 诸葛亮; 3、主旨:借古迹古人抒发自己的心怀。
赏析诗歌
【点拨之一】这首诗写的是昭君的怨恨,但是不是 一开始就写她的怨恨?(明显不是) 写什么?(写 景) 写的是一幅什么样的画面? 【明确】“群山万壑赴荆门”,多么雄伟的图景!山 是群山起伏,连绵不绝;水是万壑争流,奔腾不息, 直赴荆门山。“赴”本是一个普通的字眼,但在此 作者用拟人的手法把迤逦不绝的千山万壑陡然间写 活了,既有飞动之势,又有变幻之姿。
〔荆门〕山名,在今湖北宜都县西北。 〔明妃〕即王昭君,后人因避晋文帝司马昭 讳,改称明君、明妃。昭君村在归州东北40 里处,相传是王昭君的出生地。 〔紫台〕即紫宫,汉宫名。 〔朔漠〕北方流沙之地。朔,北方。 〔青冢(zhǒng)〕指昭君墓,在今内蒙古自治 区呼和浩特市南20里处。传说边地多白草, 惟独昭君墓上草色青青。冢,坟墓。
群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环佩空归夜月魂。 千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
昭君出塞、身死异国的悲剧是历代文人常常咏 叹的题材。从西晋的石崇开始,到南北朝的 鲍照、庾信,再到唐代的李白、杜甫、白居 易,都写过咏昭君的诗,其中杜甫的《咏怀 古迹(其三)》最为深刻感人,并被誉为咏 昭君诗之绝唱。尽管柔柔弱弱的王昭君,没 有叱咤风云,没有威风凛凛,然而诗歌那苍 凉悲壮的意境,仍能使我们强烈地感受到那 段凄婉哀怨的历史。今天,就让我们一起去 追溯历史,走进杜甫的《咏怀古迹》,感受 王昭君这一形象永恒的艺术魅力。
【点拨之五】昭君的悲剧是由毛延寿造成的 吗? 【明确】不是。有人曾为毛延寿鸣不平,写 过这样两句诗:“意态由来画不成,当时枉 杀毛延寿”。金圣叹也曾对此发表评价,大 意是:毛延寿则班小人之所以得售其奸,昭 君之所以抱恨终身,难道不是你皇上自己造 成的吗?搜罗那么多良家妇女充斥后宫专供 你皇上一人受用,你连亲自挑选之劳都不肯 费,也未免太过分了。可见,昭君的悲剧是 由元帝的昏庸糊涂造成的。
咏怀古迹
杜甫
杜甫( 杜甫(712~770) 字子 ~ ) 自号少陵野老,汉族, 美,自号少陵野老,汉族, 河南巩县(今河南巩义市) 河南巩县(今河南巩义市) 世称杜工部、杜拾遗, 人。世称杜工部、杜拾遗, 盛唐时期伟大的现实主义 盛唐时期伟大的现实主义 诗人。他忧国忧民,人格高尚,一生写诗1400 诗人。他忧国忧民,人格高尚,一生写诗 多首,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣” 多首,诗艺精湛,被后世尊称为“诗圣”。 官至左拾遗、检校工部员外郎, 官至左拾遗、检校工部员外郎,代表作有 三吏” 三别” 杜工部集》 “三吏”、“三别”等,有《杜工部集》传 纪念地有杜甫草堂、杜甫墓、杜公祠、 世,纪念地有杜甫草堂、杜甫墓、杜公祠、 杜甫公园、杜陵桥、杜陵书院等。 杜甫公园、杜陵桥、杜陵书院等。
【点拨之七】既然昭君的悲剧是由元帝的昏庸糊涂 造成的,她对元帝持何态度? 【明确】“怨恨”两字点明全篇主旨。至此,作者 好像恍然大悟:怪不得千百年来琵琶所演奏的总是 从匈奴传来的撩人愁思的胡音胡调,原来那正是昭 君永远在诉说着她不得生还故乡的怨恨!读到这里, 我们的耳边是否又会响起那深沉、幽怨的琵琶声? 【小结】诗歌的主旨虽写昭君的“怨恨”,但一开 始并未直接写,而是从咏江山之奇绝引出咏佳人之 奇美,入题。接着写昭君的悲剧及其根源,为点明 “怨恨”做铺垫,最后才明确点出昭君之“怨”, 将感情推向高潮。
பைடு நூலகம்
【点拨之三】颔联对仗很工整,怎样对仗的?效果 如何? 【明确】“一去”对“独留”,“一”与“独”同 义互文,将昭君生前的寥落、死后的孤寂,写得入 骨三分。可见,昭君是多么孤独!“紫台”对“青 冢”,一个富丽繁华,一个荒凉冷落,对比多么悬 殊!“连”对“向”, “连”字写出塞之景,“向” 字写思汉之心,笔下有神(出自清人朱瀚的《杜诗 解意》)。 “朔漠”对“黄昏”,“朔漠”即北方 的大漠,“黄昏”一般指时间,而在这里似乎更主 要指空间,即和无边的大漠连在一起的,笼罩四野 的黄昏的天幕,何等的空旷凄清!它是那样的大, 仿佛能够吞食一切、消化一切,但是独有一个墓草 长青的青冢,它吞食不下,消化不了,为什么?青 冢有恨啊!一年年、一天天,向人们展示着千古的 悲哀!就这么两句工整的对偶,内涵却相当丰富: 上句写她生前的不幸与孤苦,下句写她死后的孤寂 与冷落,一句话写尽了昭君一生的悲剧。
1.亦作“环佩”。 2.古人所系的佩玉。后多指女子所佩的玉饰。古人衣 带上所系的配玉。《礼记·经解》“行步则有环佩之 声。”韩愈《华山女》诗:“抽簪脱钏解环佩,堆 金迭玉光青莹。”也借以指女子。 3.借指美女。杜甫《咏怀古迹》:“画图省识春风面, 环佩空归月夜魂。”(图为1998年在东晋名臣高崧 墓中出土的玉佩。)
【点拨之六】 “环珮空归月夜魂”中的“空”如何 理解? 【明确】从字面上看,作者认为,既然大错已经铸 成,你的魂灵归来也是徒然的。深入一想,昭君虽 骨留青冢,但魂灵早已在月明之夜回到生她养她的 父母之邦,可见其怀念故国之心是多么强烈啊!像 这样一个美女,竟然沦落到如此下场,怎不感动? 怎不伤心?一个 “空”字,将诗人的悲愤之情、伤 悼之意传达得淋漓尽致。 【小结】显而易见,这两句与上两句前后呼应,交 叉衔接。正因为元帝“省识春风面”,才有昭君 “一去紫台连朔漠”的悲剧;正因为昭君“空归月 夜魂”,才有其“独留青冢向黄昏”的凄凉。总之, 对昭君悲剧的根源做了明确揭示。
【点拨之四】昭君的确很不幸,但她的不幸究竟是 怎样造成的?那么美的昭君,元帝怎舍得让她远嫁 匈奴? 【明确】颈联上句“画图省识春风面”对此做了交 待。这句诗用了一个典故。 据《西京杂记》载:汉元帝因宫女很多,命画师一 一画像供自己挑选。宫女们为得到皇帝宠幸,纷纷 向画师行贿,独有王昭君自恃貌美,不肯行贿,画 师故意将她画丑了,未被召幸。后匈奴单于呼韩邪 来朝,求美人为阏氏,元帝派昭君去。临行时召见, 貌为后宫第一;元帝很后悔,但已无法挽回。省识, 不识。
评价
《唐宋诗醇》评价这首诗说:“咏明妃者,此 为第一。”清代唐汝询《汇编唐诗十集》中 说:“此篇温雅深邃,杜集中之最佳者”。 清代沈德潜《唐诗别裁集》也说:“咏昭君 诗,此为绝唱。”《网师园唐诗笺》帮腔说: “奔腾而来,悲壮浑成,安得不推绝唱?”
【其一】 支离东北风尘际,漂泊西南天地间。 三峡楼台淹日月,五溪衣服共云山。 羯胡事主终无赖,词客哀时且未还。 庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关。 【其二】 摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。 怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。 江山故宅空文藻,云雨荒台岂梦思。 最是楚宫俱泯灭,舟人指点到今疑。
这首诗由写昭君村开始,进而写昭君的身世遭遇, 最后突出昭君的怨恨。表面看来,好像是咏昭君而 非咏怀,实际上还是咏古迹以感己怀。在抒写昭君 的怨情中,寄寓自己的身世之慨。杜甫一生,济世 之志甚高,但终其身,也未得一展抱负。肃宗朝虽 任职京师,也只不过是一左拾遗。就这,还因忧国 惜才,疏救房琯,而触怒肃宗,差点获刑。虽然获 救,却终被疏远,终于郁郁辞官,漂泊西南。而昭 君也是因汉元帝昏庸,不辨美丑而远嫁异乡,流离 而不得归,身死而遗长恨。二人的遭遇、经历、处 境,不无相似之处。杜甫《咏怀古迹五首》其二所 谓“怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时”,《唐宋 诗举要》所谓“此自喻其寂寥千载之感也”,正是 诗中所要传递的。 昭君未能见知于君王,诗中对她深寄同情,也有怨 君之意。当然更主要的,还是一个远嫁异域的女子, 永远怀念故土的怨思,这是千百年世代积累的更为 普遍的更为深厚的情感。
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