小学语文第七册第三单元练习题1[人教版]79
人教版小学三年级语文上册练习题(全册)
人教版小学三年级语文上册练习题(全册)简介本文档是人教版小学三年级语文上册练题的全册答案。
在这本教材中，包含了三年级上学期的语文课程内容。
目录1. 单元一：[](#unit1)2. 单元二：[学会感恩](#unit2)3. 单元三：[幸福的家](#unit3)4. 单元四：[美丽的星空](#unit4)5. 单元五：[快乐的校园](#unit5)6. 单元六：[健康的身体](#unit6)7. 单元七：[守护自然](#unit7)8. 单元八：[读图写话](#unit8)内容<a name="unit1"></a>单元一：1. 练题1：根据插图回答问题（1分）- 答案：...2. 练题2：欢迎你（2分）- 答案：...3. 练题3：认识同学（3分）- 答案：......<a name="unit2"></a>单元二：学会感恩1. 练题1：做谢谢卡（1分）- 答案：...2. 练题2：感恩的心（2分）- 答案：...3. 练题3：加油鼓励别人（3分）- 答案：......<a name="unit3"></a>单元三：幸福的家1. 练题1：认识家人（1分）- 答案：...2. 练题2：祝福家人（2分）- 答案：...3. 练题3：家是什么（3分）- 答案：......<a name="unit4"></a>单元四：美丽的星空1. 练题1：观察星星（1分）- 答案：...2. 练题2：星空童话（2分）- 答案：...3. 练题3：星星与梦想（3分）- 答案：......<a name="unit5"></a>单元五：快乐的校园1. 练题1：学校生活（1分）- 答案：...2. 练题2：珍惜校园（2分）- 答案：...3. 练题3：校园足迹（3分）- 答案：......<a name="unit6"></a>单元六：健康的身体1. 练题1：身体健康（1分）- 答案：...2. 练题2：饮食健康（2分）- 答案：...3. 练题3：锻炼身体（3分）- 答案：......<a name="unit7"></a>单元七：守护自然1. 练题1：保护环境（1分）- 答案：...2. 练题2：植树造林（2分）- 答案：...3. 练题3：与自然和谐相处（3分）- 答案：......<a name="unit8"></a>单元八：读图写话1. 练题1：动物们的足迹（1分）- 答案：...2. 练题2：美丽的风景（2分）- 答案：...3. 练题3：我的梦想（3分）- 答案：......结束语以上是人教版小学三年级语文上册练习题的全册答案，希望对你有所帮助。
小语第七册二三四单元题
2010---2011学年度小学语文第七册第二单元测试题班别: 姓名: 分数:第一部分:基础知识积累与运用（34分）一读拼音写汉字。
5huái yíyǐn bìhén jìsuí yù ér ān（）（）（）（）二比一比，再组词。
4蜡（）浑（）毫（）茎（）腊（）挥（）豪（）经（）三写出下列词语的反义词和近义词。
4近义词：宽敞---（）惊奇---（）反义词：干燥---（）光滑---（）四把下列的词语补充完整。
6精神（）（）不可（）（）（）如（）海（）（）不安（）不可（）枉（）心（）五本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧！6正月，二月，五月，六月，再写两句：，，六我会默写古诗《题西林壁》。
9我会填：《题西林壁》作者是，是代诗人。
诗人观察的角度有。
第二部分：阅读积累与运用（36分）（一）认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。
爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么（），看着非常（）。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。
一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长（）的地方，反面伸出（）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的（）。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1按课文内容填空。
102我能画一幅图，说明爬山虎的脚相对于茎，叶生长的位置，以及它的形状。
33用“——”划出文中的一句比喻句，这里把比作。
新人教版小学四年级语文上册课课练(共103套)第七册 爬山虎的脚试题及答案
6爬山虎的脚轻松起步1 我会拼得准，还能写得棒。
jūn yún chónɡdiéwōniúchùjiǎo hén jì2 汉字双胞胎，比比再组词。
3 我能在括里填上合适的词语。
4 我是小小裁剪师，我会做缩句练习。
（1）每根细丝像蜗牛的触角。
________________________________________________________（2）妹妹的花裙子被不小心洒了点墨水。
__________________________________________________________（3）我和姐姐在公园里看了一场美丽的蝴蝶展。
__________________________________________________________5 我能根据课文内容填空。
（1）爬山虎的叶子没长大时是_____________的，长大后是____________的，引人注意的是它__________________的叶子。
（2）爬山虎的__________触着墙的时候，______________就变成小圆片，_____________。
6 积累大比拼（结合上下文意，理解加点字的意思）。
一阵风拂．过，一墙的叶子就漾．起波纹，好看得很。
（1）拂：___________________________________（2）漾：___________________________________快乐提升太阳花太阳花是一种草本植物花。
它的茎是淡红色的，很粗，花儿就靠它吸收地下的养分来生长。
它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。
它的花也很小，有红色的，黄色的，还有白色的。
它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平凡极了。
太阳花的生命力很强。
听爸爸说，太阳花没有根也能栽活。
我起初不相信，拔起一株太阳花，剪掉它的根，插进花盆里做实验。
人教版小学三年级语文下册生字表看拼音写词语1-8单元练习题(带田字格)
三年级语文下学期第一单元看拼音写汉字练习zhu a ng b cn c di ji a n h a i b in j i mg b in hu a zhu a ng三年级语文下学期第二单元看拼音写汉字练习l ue gu o shu 1 d cod mg y mg p i ju m j u l o ng z an g eshu 1 b in z 1 s ey a n z ou z e ng ji a V ・・Vu erb i l uk a n ch di ku o d d g d f dng chu a n q i I i mi ng l i d id o ng li dng lu o t i y u m en j ing zh d n lu o l u三年级语文下学期第三单元看拼音写汉字练习9. y u ydn k 口 long ji e fang h o u huili5、q 1 ng cu i m d g a n ch e n shmcu i ni a o---------- B -------- I ■ ■ --------- p--------- ； ■1 I 1i ■ L-f u b uch e n tu o--------- =1 --------------1 1 ■-- T> I 1 a■ ■ 1a ng z ef ei s i y a ngt o u li mgl i ng hu o y m g a nd a y an1 a xid ne z o ush u x i p d du 1sh en w e ny i kO o qu on s hu ob e ic a n------------- 1 ------------1■g■1y u h e1■■li e r C ni ao hu 11I■■y 1f u jb ei t o ngd a lili e k da sh esh e n sh 1---------- 1 ---------1■■■■1Iji a n y1------------- ■ ------------E■■1I■I1 mg g o u nge w e i gu ozu o t o nt o ngk u1I1Idn s u■1■ Iyhu a h e y dn yu e s ehu 1 r cn b uju O n ch eng sh ux i x in zh u f u sh en p a三年级语文下学期第四单元看拼音写汉字练习13.b i s a a n w ei su i r dn w u qi ogi ji a ng l d y o u x inr i yu e r u su o ku dig b ensh u ji a ji a ru o t e nQ engs d p a o y o u shmg w ei w e n t e ng ai sh u y i ng oU u14. q i ng b u z 1 j in zh e n b d g y a qu e w u sh e rjg e zh 1b o d a w u y a du 1 wQxid n m u zh u x i ji u zhe ng印 n a o xi a ng sh ou w d p o qi a qi a o y 1 l un y o u zh 1x u n s u qi a d d ng sh a g y 1 hu a n h e bi a o d d三年级语文下学期五单元看拼音写汉字练习i7.zhu h e三年级语文下学期第六单元看拼音写汉字练习21. di d e sh mg ch a b u du o y e sh o u sh e sh i sh e ng c u nf m cu o w uhu a n man zu og u y o u pn sh e n qi sh i z uf a n f u 18. p o zdi m e i ji e zh a d (3n y i yu a n sh 口 xu e、1f 印 zh i zhum g ji a sh uc 0 b i jiaoy u f d ng hu d ng m a23. wang luo x in xi m g p o b u j i d 0 x ing w u l ao sh ud i g zhe t dng ch do j ing ch a xi OD m 1 m 1 b o l dnch a g k m y du j i mi do bi a li O n li O n b u sh e三年级语文下学期第七单元看拼音写汉字练习25. wa n xi a sh e ng qi j 1 n guaig p e ib O n xi m hu m x i shu i------------- B ------------ 1 ■ ■■ | 1 ■d i d a ------------- 1 ------------ 1 ■ 1 ■ ■■■ _■ | 1 ■ch a bi e ------------- 1 ------------ 1 ■ I ■ -■ | 1- ■ 1 1s h a j un 1 1■ 1cunzh e - 1 1■ ■n U l i r e n h e y i d an g u j ini an l i ngs a k mi------------- 1 ----------- 1 ■ 1・■■■J■■g 1 ■shu i z a o--------- ■-------------fi a ■fi i ■■ ■ ■ d ■ ■ ■ ■1------------ ■ ------------ l ■ 1.■，-■ | 1 ■s a sh1------------ ■ ------------ 1 ■ 1・■■■ J _ _ . _■ 1 1<3u yu 印 d anp ing gu22. y e m Q i c e ng j 1 ngl e ng shmgf 印 z a c m zhu mggu o f ®g d 1 zh 1eng lin x i ang m u y in m uht a i y d ng------------ 1-------------1II■1I1------------- 1 ------------1II■■Id a mu d a y O ng du 1 j 1 jie g ou y 1 du 1 du m zh eng三年级语文下学期-第八单元-看拼音写汉■字练习•p i ng feig zh u guaigt ou d mg xi q 1 qi ui■■3o.y d m o h O n z dg G l I p GI1------------- r ------------I■i_ ___ j __ ___ _------------- ■ ------------li■■_ _ _ _ _i ______ _■■t 1■pb1■■Ia■R■gu cn g 0t u d i p u teng q u doo l a o b a i x i ng y a n zh e ng zh e ng gu d sh enzh e ngk dgu i xi 0 j u n gu d n x i ngm m g r et dig t dig1■I11*b i p o t i x i n di 0 o n ao ng long long l u ch u r 印sh do xi o ng mmozh e g zh a x i mi e------------ 1-----------11g・= -- 1-t■ ■1■■■li a n p d n -- 1 -1■1p e n sh e、o・■■p1i■p1qu e sh a o------------- 1-------------1■■I11I]l u zh u------------- 1 -----------1P■p■ch tn zh e ngch t n j ing。
部编人教版小学语文五年级2024-2025学年度第一学期第三单元练习试卷(含参考答案)
2024—2025学年度第一学期第三单元练习题五 年 级 语 文【书写展示】一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！二、专项书写。
把下列句子抄写到横格上，注意字的大小和间距，注意标点符号。
分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。
人们根据他们的名字，创作出《牛郎织女》这个充满传奇色彩的民间故事。
三、阅读文段，根据拼音写词语。
1.临行之际，q ī zi( ) 再 三 d īng zh ǔ( )他要牢记zh ǎng b èi( )说的话，不做让自己 h òu hu ǐ( ) 的事情。
2.听到大山即将 b ēng t ā( ) 的消息，他内心非常ji āo j í( ), 想回家y ī t àng( ),把这个消息告诉乡亲们。
四、背诵积累，根据语境填完整。
1.《乞巧》一诗中的“乞巧”又名“________________”,传说是牛郎织女鹊桥相会的日子，可以从诗句“_________________________，_____________________________”得知，与其有关的一个民间故事是：______________________；“________________________，___________________________”诗句告诉我们相传这一天女孩子会在庭院间向织女乞求智巧。
2.在本学期口语交际活动“讲民间故事”中，我讲的故事是 ____________________ ，我最喜欢的人物是____________________因为________________________________________________。
3.根据左边的俗语写成语。
吃水不忘挖井人（ ） 鼻子都气歪了（ ） 打开天窗说亮话（ ） 盼星星盼月亮（ ）五、梳理辨析，根据要求作选择。
1.下列词语中，加点字的读音完全．．正确．．的一项是（ ）。
小学语文第七册课文目录【人教版新课标】.doc
小学语文第七册课文目录【人教版新课标】
单元课目课目课目第一单元1 观潮[42] 2 * 雅鲁藏布大峡谷[12] 3 鸟的天堂[79] 4 * 火烧云[43] ◎语文园地一[1]
第二单元 5 古诗两首[2] [6] [5] 6 爬山虎的脚[30] 7 蟋蟀的住宅[17] 8 * 世界地图引出的发现[12] ◎语文园地二[3]
※古诗两首《题西林壁》、《游山西村》第三单元9 巨人的花园[18] 10 * 幸福是什么[8] 11 去年的树[17] 12 小木偶的故事[10] ◎语文园地三[1]
第四单元13 白鹅[14] 14 * 白公鹅[6] 15 猫[32] 16 * 母鸡[6] ◎语文园地四[1]
第五单元17 长城[19] 18 颐和园[14] 19 秦兵马俑[12] ◎语文园地五[1]
第六单元20 古诗两首[5] [11] [10] 21 搭石[22] 22 跨越海峡的生命桥[11] 23 * 卡罗纳[14] 24 * 给予是快乐的[13] ◎语文园地六[4] ※古诗两首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《送元二使安西》第七单元25 为中华之崛起而读书[13] 26 那片绿绿的爬山虎[10] 27 * 乌塔[19] 28 * 尺有所短寸有所长[5] ◎语文园地七[2]
第八单元29 呼风唤雨的世纪[11] 30 * 电脑住宅[4] 31 飞向蓝天的恐龙[5] 32 飞船上的特殊乘客[6] ◎语文园地八[5]
选学课文 1 五彩池[42] 2 小青石[9] 3 麻雀[27] 4 迷人的张家界[15] 5 仰望布达拉[1] 6 一个苹果[10] 7 幻想家[0] 8 人造发光植物[1]。
小学四年级语文第七册第三单元练习题
小学四年级语文第七册第三单元练习题班级姓名分数第一部分：基础知识积累与运用一、我会拼，我还会规范地写词语。
（10分）yáng yì xùn chì róng huà fù gài méi yóu dēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zēng tiān fá mù wéi qiáng lěng kù gào shì pái( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会读，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。
（3分）允许（yóng yǔn ）凝视（líng níng ）愉快(yú yù )拆除 (chāi cāi ) 剩下 (shèn shèng ) 火辣辣(là lā )三、我知道先比一比，再组词。
（8分）充（）折（）愉（）辣（）允（）拆（）偷（）赖（）乘（）代（）添（）凝（）剩（）伐（）舔（）疑（）四、我会在括号里填上合适的词语。
（6分）新奇的（）漫长的（）可怕的（）（）的雨珠（）的地毯（）的桨果五、我会按要求先给第一笔行的词写反义词再给第二行的词写近义词。
（6分）凋谢 ( ) 粗糙( ) 喧闹( )训斥 ( ) 孤独( ) 温柔( )六、我能发现下面的句子是病句，并把它修改正确。
(4分)1、老木匠说得没错，笑是很非常重要的。
2、这节活动课很多同学都踢了足球和羽毛球。
七、本单元的童话故事把我带入美好的情境，我非常喜欢。
读后我发现童话中的主人公有超常的魔力，能，还发现童话，故事很有趣，不少故事还给我们。
(3分)第二部分：阅读积累与运用一、我会阅读《巨人的花园》两段话，并按要求回答问题。
（13分）“喂!你赶快滚出去!”巨人大声叱责。
部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文下册第三单元测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文第三单元测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、选择题。
（12分）1.下列词语读音全对的一项是（ ）（3分） A.徘徊（p ái hu í） 旋转（xu án zhu àn ） 头涔涔（t óu c én ɡ c én ɡ） 痕迹（h én j ì） B.赤裸裸（ch ì lu ǒ lu ǒ） 晃动（hu ǎn ɡ d òn ɡ） 缥缈（pi āo mi ǎo ） 耽搁（d ān ɡē） C.急遽（j í j ù） 惆怅（ch óu ch àn ɡ） 咔嚓（k ā ch ā） 依偎（y ī w ēi ）2.下列书写完全正确的一项是（ ）（3分） A.念叼 耽搁 揉搓 B.明媚 原凉 惊惶 C.徘徊 缥缈 惆怅3.下列词语搭配完全正确的一项是（ ）（3分） A.深沉的微笑 凝然的双眼 炮火剧烈 B.深沉的雷声 悄悄地挪移 竞赛激烈 C.深沉的哀悼 逃去如飞的日子 光线强烈D.深沉的夜晚 绽开的泡沫 疼痛猛烈4.下面句子与例句表达感情的方法相同的一项是（ ）（3分） 起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。
A.我想起自己顶多还有一个月学习中国语文的时间，心里就难过，真希望把整本国语书一下子全学会。
B.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
C.我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。
二、学会表达感情。
（12分）1.学会运用景物描写表达感情。
（4分）龙一鸣这次考试考砸了，他走在树林里，_______________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 2.学会用心理描写表达感情。
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四年级语文第三单元自查卷
第一部分基础知识积累与运用
一、我能读拼音，并把下面的词语写在括号里。
（10分）
yîu guī zhēn chá biān fú bǔ zhuō jiē kāi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cāng ying mǐng ruì châ dǐ yú chǔn zhuō shí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会给下面词语中带点字选择的正确读音，并用横线画出来。
（3分）
荧光屏（yíng yín）模仿（mï mú）苦难（nàn làn ）
气喘吁吁（xū yù）蝙蝠（biān piān）折腾（zhē shã）
三、加偏旁组成两个不同的字，再组词。
（6分）
扁（）当（）禺（）（）（）（）
止（）甫（）朝（）（）（）（）
四、把下面的四字词补充完整，并能选择其中的一个词语写一句话。
（4﹢2）分（）无其事鱼（）而出争（）恐（）
（）不可及响（）云霄不（）不（）
五、读一读，连一连。
（2+2）分
清明前后晒谷不用翻
天上鱼鳞斑晚霞行千里
朝霞不出门蚂蚁搬家蛇过道
明日必有大雨到种瓜点豆
本单元我还积累的谚语还有：
六、选词填空。
（6分）
居然果然仍然
1、这本书他看了很多遍，（）不明白里面讲的内容。
2、妈妈说今天可能有雨，到了中午（）下起雨来。
3、令人难以以相信的是这只凶猛的老虎（）会怕小蚂蚁。
吃钻咬
森林里的害虫成群地向树木进攻，（）树叶，（）树根，（）树心。
第二部分阅读积累与运用
一、读《蝙蝠和雷达》中的段落，再按要求完成下面的练习。
（15分）
为了弄清蝙蝠夜间飞行的问题，一百多年前，科学家做了一次试验。
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xì jì）着许多铃铛。
他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēng m ãng ）上，让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sâ sāi）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。
蝙蝠就像没头的苍蝇似（sì shì）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是，它是用和
配合起来探路的。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。
这种声音叫做，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
雷达通过发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在上。
驾驶员从雷达的上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、我能给文中带点的字选择正确的读音。
（2分）
2、我知道根据课文内容在横线上填写词语，使文章完整。
（3分）
3、我读懂了文章，我会填写合适的词语。
（3分）
雷达的天线就像是蝙蝠的；雷达发出的无线电波就像是蝙蝠____________；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的____________。
4、我能用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的。
（2分）
蝙蝠的嘴里发出_____________；_______________一遇到_________就____________蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
5、读了文章，你有什么启发？（2分）。
6、在生活中你是一个留心观察事物的人吗？你从动植物身上得到人什么启示？（3分）
二、阅读下面的文章，并完成练习。
20世纪末，美国西部一个州的一场森林大火，使上万亩森林遭灾。
事后，人们发现罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶。
于是，州政府对森林中的衰萎、干枯的树木和草叶进行清理，以杜绝隐患。
在随后的两年里，再没有大的火灾发生，但一种由云杉卷叶蛾引起的虫害，大面积地爆发了。
美国农业部的专家对这一现象进行了调查，最后得出的结论令人吃惊：原来，造成虫害的主要原因，是人类无知地把森林中枯死的树木、草叶清理掉。
科学家经过研究后发现，森林中虫害的数量是与那里的鸟儿和蚂蚁的数量成反比例的，那么，鸟类和蚂蚁的减少与枯木的清理又有什么关系呢？原来，很多树木枯死后，过一段时间会形成一个个空洞，让鸟儿、蚂蚁可以坐享其成地安家落户。
而它们的存在又有力地遏（â）制了害虫的繁衍。
当人们为了防止火灾而把这些枯木清除掉时，同时也就是毁掉了
这些鸟类和蚁类赖以客观存在身的家园。
这项研究使人们明白一条真理，自然界中哪怕是一草一木，都有其存在的价值和合理性，大自然总是会用一只无形的手，巧妙地调节和平衡好各种生物之间的关系。
人类应该做的就是尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处。
1、我能读懂短文，并给它加上合适的题目。
（2分）
2、我会根据意思在短文中找词语。
（3分）
罪恶行为的首要分子。
（）
自己不出力而享受别人的劳动成果。
（）
3、我会仔细读短文，能照样子写词语。
（2分）
得出（结论）研究（）巧妙（）（）落户（）相处
4、这篇短文主要讲了在美国西部为了杜绝火灾发生，人们清理了森林里衰萎、干枯
的，造成虫害，这件事告诉人们。
（3分）
5、我读懂了短文，我会用横线画出鸟类和蚂蚁的减少与枯木清理的关系的句子。
（2分）6“人类应该做的就是尊重自然的法则和规律，与自然和谐相处”针对这句话，你认为人类做得怎么样？为什么？（3分）
第三部分习作
大自然是个无穷的宝库。
你从周围的动植物身上得到什么启示呢？说说自己想利用动植物的什么特点来发明什么。
做一个仿生学的小发明家，写一写我的发明是从哪得到的启发，并把自己发明的原理写清楚。