庆祝六一书画比赛活动方案修订稿
迎六一小学绘画比赛方案
一、活动背景六一国际儿童节是全世界儿童的共同节日，为了丰富校园文化生活，激发学生的绘画兴趣，提高学生的审美能力和创造力，我校决定举办“迎六一小学绘画比赛”。
通过此次活动，旨在培养学生的艺术素养，增强学生的团队协作精神，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动主题“童画梦想，快乐成长”三、活动目标1. 培养学生的绘画兴趣和创作能力。
2. 提高学生的审美观念和艺术修养。
3. 促进学生之间的交流与合作。
4. 展示我校学生的艺术风采。
四、活动时间2023年5月15日——2023年6月1日五、活动对象我校全体在校学生六、比赛分组1. 低年级组（1-2年级）2. 中年级组（3-4年级）3. 高年级组（5-6年级）七、比赛内容1. 主题创作：以“童画梦想，快乐成长”为主题，描绘学生心中的美好世界。
2. 自由创作：以学生感兴趣的题材进行创作，如风景、人物、动物等。
八、作品要求1. 作品形式：国画、水彩画、彩铅画、油画、版画等均可。
2. 作品尺寸：统一为A3纸大小（297mm×420mm）。
3. 作品数量：每位学生限提交1幅作品。
4. 作品必须是原创，不得抄袭他人作品。
九、评选标准1. 创意性：作品构思新颖，富有创意。
2. 技术性：作品绘画技巧熟练，色彩搭配合理。
3. 表现力：作品能够充分表达主题，富有感染力。
4. 完整性：作品内容完整，画面整洁。
十、比赛流程1. 报名阶段（5月15日——5月20日）：各班班主任组织学生报名，并收集作品。
2. 初赛阶段（5月21日——5月25日）：各年级组进行内部评选，选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段（5月26日——5月31日）：由学校组织评委对优秀作品进行最终评选。
4. 颁奖仪式（6月1日）：在六一儿童节当天举行颁奖仪式，公布获奖名单。
十一、奖项设置1. 一等奖：每组各评选出1名。
2. 二等奖：每组各评选出2名。
3. 三等奖：每组各评选出3名。
4. 优秀奖：每组各评选出若干名。
2023年小学庆六一”绘画展示活动大赛活动方案
2023年小学庆六一”绘画展示活动大赛活动方案活动名称：小学庆六一绘画展示活动大赛活动背景：六一儿童节是全球各地学校都会举行的一项重要节日，它是为了纪念儿童们的节日而设立。
为了丰富学生的课余生活，激发他们的艺术创造力和想象力，我们决定举办一场小学庆六一的绘画展示活动大赛，让每个学生有机会展示自己的绘画才华，并从中获得快乐和成长。
活动目的：1. 激发学生的艺术创造力和想象力，培养他们对美的感受和表达能力。
2. 提高学生的绘画技能和审美水平，丰富他们的文化艺术素养。
3. 为学生提供展示自己作品的平台，增强他们的自信心和自我价值感。
4. 加强学生之间的交流与合作，培养他们良好的团队合作精神。
活动时间：2023年5月31日，上午9:00-11:30活动地点：小学美术教室活动内容：1. 绘画主题：活动的主题为“童年回忆”。
学生可以根据自己的经历和想象，通过绘画展示他们对童年的理解和回忆。
主题设计得开放性较强，以满足不同学生的创作需求。
2. 分组参赛：根据年级和绘画水平进行分组，组织学生参加比赛，每组约为5人。
3. 绘画材料准备：为每个参赛选手准备画纸、彩色铅笔、油画颜料等绘画用品，以确保每位选手在比赛中都能有充足的材料支持。
4. 绘画时间：给予选手足够的时间进行绘画创作，每位选手约1小时。
5. 评委评选：由专业的美术教师担任评委，评选标准包括绘画技巧、创意表达、表现力等因素。
6. 作品展示：将选手的作品集中展示于小学美术教室，并在校园内安排相关的展览板和展示牌，以展示孩子们的艺术成果。
7. 颁奖典礼：根据评委的评选结果，对优秀的作品进行评奖，并为获奖选手颁发奖状和奖品。
8. 亲子互动：在活动现场设置亲子绘画区域，鼓励家长与孩子一起参与绘画创作，加深亲子间的情感交流。
9. 互动游戏：在活动间隙进行绘画相关的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
活动亮点：1. 主题设计灵感新颖，能够激发孩子们的创造力和想象力。
庆六一绘画书法作品展活动方案
庆六一绘画书法作品展活动方案
庆六一绘画书法作品展活动方案范文
一、活动宗旨：
通过组织全校庆六一绘画书法作品展，广泛开展校园文化活动，提高全校学生的艺术素质，进一步促进我校学生的'绘画、书法水平的提高。
二、项目设置和要求：
本次庆六一绘画书法作品展围绕着六一儿童节这一中心，设置了绘画和书法两项比赛。
参赛内容以净畅宁美，欢庆六一儿童节、反映青少年儿童精神风貌、校园学习、生活等为主，作品要求主题鲜明、内容健康、充满时代感，艺术创作力求新颖。
三、比赛安排及要求：
1.比赛面向全校学生，人人参加。
2.参赛要求：
绘画作品A4大小，材料不限；书法作品不超过四尺三开，字体不限。
3.时间安排：
① 5月9日5月22日：全校学生美术课作画，教师辅导，两节课时间完成。
② 5月23日5月24日：评选优秀绘画作品，其中每个年级一等奖4名、二等奖9名、三等奖12名、优秀奖若干，视情况而定。
布置展板4块，展出获校一、二、三等奖作品。
③ 5月25日：作品展出，庆祝六一儿童节。
“庆六一”绘画比赛活动实施方案
“庆六一”绘画比赛活动实施方案第一篇：“庆六一”绘画比赛活动实施方案庆六一绘画比赛活动方案一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六·一”绘画比赛活动。
二、活动主题：“美丽的校园”三、活动时间：2017年5月23日——2017年6月1日四、活动对象：全体学生五、活动流程1、比赛分一、二年级组，三、四、五年级组；1-5年级学生全体参加，评委老师对学生作品进行筛选；2、为了保证作品质量，各班需要先进行一次筛选，后每班将最后胜出的10副作品交至大队部统一保管，周五下午由评比组进行评比（各班可请一名家委参加评比）。
六、比赛要求及作品推荐：1、本次绘画内容以反映“美丽的校园”为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童年龄特点。
2、参赛作品统一用A3素描纸，作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；七、评分及标准：1、符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。
2、评委对70副作品进行初选，以2进1的方式选定35副作品进入复赛。
3复赛作品评分方法：①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
八、名次计取与奖励办法：奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（若干）三、四、五年级组：一等奖（2名）二等奖（4名）三等奖（若干）九、最终评奖时间 2017年5月31日上午第二篇：“庆六一”绘画比赛活动实施方案“庆六一”绘画比赛活动实施方案为了营造“六一”儿童节的文化氛围，展示学生的风采，全面提高学生的综合素质，推动校园文化建设再上新台阶。
决定在5月20日联合“孝感农村商业银行”举办“鼻尖上的童年——拿起小画笔，画出大梦想”绘画比赛活动。
小学庆六一”绘画展示活动大赛活动方案（二篇）
小学庆六一”绘画展示活动大赛活动方案一、活动意图对___人来说，龙的形象更是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感，同学们对“龙”这个形象既熟悉又喜爱。
而且对“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，感到激动、自豪。
龙的文化除了在中华大地上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地。
因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。
龙是中国人的独特文化创造、观念创造、符号创造。
“龙的精神”是中华民族的象征，是中国五千年伟大历史的象征，是崛起的伟大中国人们勤劳、勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐的象征。
为此，在龙年这个吉祥的日子里，我校___学生开展“龙年画龙”这个活动，既锻炼学生的造型能力，也培养学生的审美意识。
通过开展”龙年画龙”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的龙的精神。
通过向家长、社会展示我们的“龙年画龙”活动，进一步塑造本校的良好形象；通过开展本次活动，使学生在积极的参与中体验___合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
通过开展本次活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱中国传统文化的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。
三、展示场地学校宣传栏和各班走廊展板。
四、活动要求（一）各年级美术教师做好启发、引导工作，确保学生的参与率。
（二）作品要求1、美术作品画种为简笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，平面作品尺寸四开或八开。
2、书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于___字。
3、选送的书画作品要写明作品名称、作者姓名、所在班级。
五、评选办法（一）学校将___评审组从参赛作品中选出部分优秀作品集结成册。
（二）本次画展设立班级___奖三名，学生特等奖三名，一等奖六名、二等奖十名、三等奖二十名，纪念奖若干名，并发放奖章给予鼓励。
小学六一画展活动方案(二篇)
小学六一画展活动方案为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎六一书画展。
一、参展项目：国画、儿童画、书法（含铅笔字、毛笔字、钢笔字）。
二、参展组别：分教师组和学生组。
三、作品要求：内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。
四、评奖办法：每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。
五、上交作品数量及时间：每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品（___年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在___字的稿纸上）。
___年___月___日前以班级为单位上交。
其中一、四、五年级作品交到美术室（二）___师处，二、三年级作品交到美术室（一）___师处。
六、观展时间及具体安排：1、观展时间：___年___月___日—___日2、各年级观展安排一年级：___月___日课间操，二年级：___月___日活动课，三年级：___月___日课间操，四年级：___月___日活动课，五年级一至四班：___月___日课间操，五至八班：活动课。
3、观展负责人：各年级组长和各班主任。
4、观展要求：安静有序。
注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。
七、参展地点：综合楼五楼美术室（一）、美术室（二）八、具体分工：美术室（一）由___负责布置，美术室（二）由___、___负责布置。
教师作品和书法作品在美术室二展出。
小学六一画展活动方案（二）活动名称：小学六一画展活动目的：1. 提高小学生对美术创作的兴趣；2. 培养小学生的审美能力和创造力；3. 展示小学生的绘画才华，鼓励他们在艺术领域的进一步发展；4. 促进小学生之间的交流和合作。
活动时间：6月1日（儿童节）活动地点：校园美术馆活动流程：一、展览准备阶段（提前两周）1. 制定活动策划方案，明确活动目标、主题和内容；2. 确定活动时间、地点，并协调好相关人员的安排；3. 准备展览主题和名称，通过校内宣传渠道进行宣传；4. 与相关学生家长和班级老师协商，征集展出作品；5. 配置展览用的画架、画布、画笔等物品；6. 设计展览布置方案，确定展览的空间布局和展品陈列方法；7. 进行展品的分类整理，确保展览画作的质量。
2024年小学庆祝六一儿童节书法绘画比赛活动方案
2024年小学庆祝六一儿童节书法绘画比赛活动方案一、活动目的和意义六一儿童节是国际儿童节，也是孩子们最喜欢的节日之一。
为了增强小学生的文化艺术修养，培养他们的创造力、表达能力和艺术欣赏能力，丰富他们的精神世界，举办一场专业、有趣的书法绘画比赛活动势在必行。
通过这次比赛，不仅可以提高学生的书法绘画技能，还可以为他们提供展示自己才能和个性的机会，激发他们对美的热爱和追求。
二、活动内容和形式1. 比赛项目（1）书法比赛：包括楷书、行书、草书等不同字体的书法作品。
（2）绘画比赛：包括水彩画、素描、油画、剪纸等不同绘画形式的作品。
2. 比赛组织形式（1）校内初选：各班级根据学生的意愿，组织初选，每个班级选出若干名参赛选手。
（2）校内决赛：由专业的评委组成评委团，对初选出的作品进行评选，选出各年级的前三名及优秀奖。
（3）校际对抗赛：根据校内决赛的成绩，选出学校代表队参加校际对抗赛，与其他学校的优秀选手进行比拼。
（4）颁奖典礼：在六一儿童节当天，举行隆重的颁奖典礼，表彰获奖学生，并展示他们的作品。
三、活动任务和安排1. 宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在校园内，宣传比赛的目的、内容、形式和奖励。
（2）在学校官方网站和班级群发动学生和家长参与比赛。
（3）邀请专业书法家和绘画老师到学校进行宣传和示范，激发学生的兴趣和参与热情。
2. 活动安排（1）选拔阶段：在六月初进行校内初选，各班级组织学生报名参赛，由班主任组织初选，选出10名参赛选手。
（2）决赛阶段：在六月中旬进行校内决赛，设立专业评委团，评选出各年级的前三名及优秀奖。
评委团由学校艺术教师和相关专业人士组成。
（3）对抗赛阶段：将校内比赛的前三名选手组成学校代表队，参加校际对抗赛。
校际对抗赛具体时间和地点由校际间商议确定。
（4）颁奖典礼：在六一儿童节当天，在学校礼堂举行隆重的颁奖典礼。
颁奖典礼由校领导主持，邀请专业人士及家长代表出席。
颁发奖状、奖杯和奖品。
3. 资源准备（1）书法和绘画材料：提供墨、毛笔、绘画纸、颜料等必要的书法和绘画工具和材料。
学校庆“六一”绘画比赛活动方案
学校庆“六一”绘画比赛活动方案一、活动宗旨：通过开展“六一”绘画比赛活动，激发学生对美术创作的兴趣和热爱，提升他们的绘画技巧和创造力，培养他们的审美能力和艺术鉴赏能力，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
二、活动时间：比赛时间为5月15日至5月30日，评选时间为5月31日至6月5日。
三、比赛形式：1.分年级比赛：小学部分年级之间设立不同组别，每个组别设定一、二、三等奖和优秀奖。
2.才艺题材自由：学生自由选择绘画题材，可以是风景、人物、动物等。
提交的作品需注明作品名称和创作说明。
四、比赛要求：1.参加比赛的学生需提前报名，填写报名表，获得参赛资格。
2.每位参赛学生只能提交一幅作品，作品需为原创，不得抄袭他人作品。
3.作品需在指定时间内提交给班级老师，老师将按照规定归类并汇总提交到评委会。
4.作品需使用A4纸或同等大小的画纸，绘画材料可以使用铅笔、彩色铅笔、水彩笔等。
5.作品需适度展现创作技巧和想象力，参赛作品应具有较高的美术水平和创新性。
6.作品评选将综合考虑创作技巧、创意思路、表现力等因素进行评分。
五、评选方式：1.每个年级设立评委会，评委由美术教师和相关专业人员组成。
2.评委会将结合作品的艺术性、创造性以及表现力进行综合评分，并按照评分高低进行排名。
3.每个组别评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和优秀奖若干名。
六、奖励措施：1.一等奖：获得精美奖杯、获奖证书及小奖品。
2.二等奖：获得奖牌、获奖证书及小奖品。
3.三等奖：获得奖状、获奖证书及小奖品。
4.优秀奖：获得奖状、获奖证书及小奖品。
七、活动宣传：1.学校将通过组织班会、悬挂宣传海报、发布通知等方式宣传活动，让全体学生了解活动内容和规则。
八、活动效果：1.激发学生对美术创作的兴趣和热爱，培养他们的绘画技巧和创造力。
2.提升学生的审美能力和艺术鉴赏能力，培养他们的艺术素养。
3.丰富学校的校园文化生活，营造浓厚的美术氛围。
4.培养学生的竞争意识和团队合作精神，激发他们积极参与各类活动的热情。
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庆祝六一书画比赛活动
方案
内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
2016周家小学庆祝“六一国际儿童节”
绘画、作文比赛活动方案
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，激发学生爱国爱家乡的热情，激发学生绘画、写作的兴趣，养成学生爱画、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高学生的写作能力，学校决定举行“庆六一”绘画、作文比赛。
具体事项如下：
一、活动时间
二、活动地点
周家小学
三、活动对象
1--2年级儿童画比赛（主题现场拟定、每班5名学生参赛）
3--5年级学生作文比赛（作文题目现场拟定，每班5名学生参赛）
四、活动规则
五、
一二年级绘画：
1、比赛实行现场作画，必须是围绕主题自主创作的作品，不得临摹、抄袭。
要求主题鲜明，内容健康，构思新颖，富有童真、童心、童趣。
2、各参赛选手比赛期间必须单独作画，在规定的时间内完成绘画。
姓名、班级写在作品指定位置，不在指定位置书写的作品视为弃权。
3、每张绘画纸规格一定，由学校统一提供。
绘画所需的水彩笔等材料也由学校统一提供。
4、绘画比赛期间任何老师不得进入绘画教室进行指导，否则视为零分。
三至五年级作文：
1、比赛实行现场命题，必须是围绕作文主题要求进行写作，不得抄袭。
2、各参赛选手比赛期间必须单独写作，在规定的时间内完成作文。
姓名、班级写在作品指定位置，不在指定位置书写的作品视为弃权。
3、作文纸由学校统一提供。
4、写作比赛期间任何语文老师不得进入写作比赛教室进行指导，否则视为零分。
五、监考教师：
一二年级绘画比赛和三至五年级写作比赛监考老师待定（比赛当天由学校指派）
六、评委：
一二年级绘画比赛和三至五年级写作比赛评委老师待定（比赛当天由学校指派）
七、活动奖项设置
本次比赛秉承公开、公平、公正原则，，比赛组委会将组织专业人员进行评选。
按年级评出一、二、三等将若干名进行奖励（一等奖5名；二等奖15名；三等奖20名），通过大会形式对获奖学生进行颁奖。
活动结束后，所有教师及所有参赛学生另派发精美水杯一个，以上所有奖品均由金色家园赞助。
周家小学
2016年5月23日。