舞蹈教室设备清单
江苏省中小学教育技术装备标准
8
5
遮光布
2200mm×1900mm
师写生画架、画板、椅
套
1
1
1
7
学生画架
只
20
20
选
兴趣小组用
8
学生写生画板
块
56
56
56
根据学生人数定
9
学生画桌
带画架功能
张
56
56
56
同上
10
学生画凳
张
56
56
56
同上
11
电脑
当前主流品牌机
台
1
1
(1)
12
显示设备
当前主流配置
台
1
(1)
(1)
不小于42英寸
（三）必须建立器材、设备总账和分类账，帐册记载应及时，准确。学期中器材、设备数量发生变化时及时填写分类帐，“总账”一年填写一次。做到帐账相符、账物相符。
（四）器材、设备及环境管理
1.器材、设备管理科学合理。器材、设备必须全部入橱或上架，按性能分类存放，合理排列，定橱定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大器材、设备设专柜；做到科学合理、美观大方、取用方便。
套
1
1
1
含辅材
6
多媒体教学系统
多媒体电脑、大屏幕显示设备、视频展台
套
1
1
7
彩电
74cm以上
台
1
8
音响组合架
张
1
1
9
乐谱架
个
56
56
56
据学生数定
10
音乐凳
张
56
56
56
初级中学艺术装备标准
初级中学艺术装备标准初级中学美术一、美术室建设（一）美术专用室设置要求（二）美术专用室数量要求说明：小于6个平行班的学校参照6个平行班学校执行，大于17个平行班的学校适当增加个数。
新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数，根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求，适当增加美术室个数，并留有一定余地。
（三）美术室通用要求1．面积及环境要求（1）新建（或Ⅰ、Ⅱ类）学校，教室使用面积：≥96㎡/间；准备室使用面积：≥20㎡/间；原有（或Ⅲ类）学校，教室使用面积：≥63㎡/间；准备室使用面积：≥18㎡/间；（2）电源：教室四周墙上应各设二眼和三眼的电源插座。
（3）水源：设水槽若干。
2．设计要求（1）宜设北向采光，或设顶部采光。
（2）教室光源采用日光灯。
（3）教室后墙或墙壁宜设计学生作品展示园地，顶部宜设置射灯，便于观赏作品。
（四）美术室专用要求1．美术室的功能要求为课程内容提供美术教学活动的场地，并为开放式探究活动提供方便。
它包含美术室、仪器室和教师办公室及室外的作品展览或鉴赏区等配套设施。
各室功能如下表：二、美术室仪器配备初级中学美术教学器材参照教育部《九年义务教育阶段学校美术教学器材配备目录》配备，并根据新课程标准的要求，及时配备能满足现行教材所需的美术器材。
特色学校可根据自身要求，配备相应器材设备。
三、美术室管理（一）每校应指定一名（10个平行班以上学校配备2名）美术教师，负责美术教室和相关器材的管理。
管理人员应熟悉美术教室及器材设备的管理业务。
并计算相应的工作量。
（二）必须建立的管理制度：美术器材、设备保管使用制度、美术教室管理制度、安全防护措施等，美术教师考核制度，并严格执行。
美术教室管理制度应张贴在工作室前方，其余分别张贴于美术教师办公室和准备室。
（三）必须建立器材、设备总账和分类账，帐册记载应及时，准确。
学期中器材、设备数量发生变化时及时填写分类帐，“总账”一年填写一次。
舞蹈表演教学设备清单附表
舞蹈表演教学设备清单附表
以下是舞蹈表演教学所需的设备清单：
1. 音乐播放器：用于播放音乐，在舞蹈表演中起到节奏控制的作用。
可以选择CD播放器、MP3播放器或者手机等设备。
2. 音箱：用于放大音乐声音，使得观众能够清晰地听到音乐。
根据演出场地的大小和需求，选择合适的音箱规格。
3. 投影仪：如果舞蹈表演中需要使用影像进行背景或视觉效果展示，可以考虑使用投影仪。
同时需要准备好相关的投影幕布或屏幕。
4. 灯光设备：灯光是舞蹈表演中非常重要的元素，可以营造出不同的氛围和效果。
需要准备好舞台灯光、前灯、后灯、滤光片等设备。
5. 镜子：舞蹈教学过程中，镜子是必不可少的工具，可以帮助舞者观察自身动作，进行纠正和提高。
选择大尺寸、清晰度高的镜子。
6. 舞蹈垫：舞蹈表演和教学中，舞蹈垫可以提供舞者良好的脚感和防滑功能。
选择合适厚度和材质的舞蹈垫。
7. 舞蹈服装和道具：根据舞蹈表演的要求，准备好相应的舞蹈服装和道具，如服饰、头饰、道具道具等。
8. 麦克风：如果需要在舞蹈表演中有人物对话或唱歌，可以准备适当的麦克风设备，确保声音清晰传达给观众。
9. 音乐编辑软件：如果需要对音乐进行剪辑或混音，可以准备音乐编辑软件，如Adobe Audition、GarageBand等。
10. 成绩评估系统：如果进行舞蹈教学，可以准备相应的成绩评估系统，用于评估学生的舞蹈技能和表现。
请根据具体需求，选择合适的设备，并根据实际情况进行购买或租借。
以上是舞蹈表演教学设备清单，希望对您有所帮助。
弱电智能化采购内容及技术要求
弱电智能化采购内容及技术要求1.单声道输入通道：8路2.立体声输入通道：2组（4路单声道）3.单声道插入通道：8路4.单声道话筒接口幻像电源：+48V5.输出通道：一组立体声主输出、两路编组输出、两组辅助输出、一组立体声监听输出、一组CD/TAPE 输出、USB声卡播放输出、蓝牙播放输出6.频率响应：20Hz~20KHz ±0.5dB7.单声通道话筒到主输出最大增益：60dB±2dB8.单声通道线路到主输出最大增益：45dB±2dB9.立体声声通道线路到主输出最大增益：15dB±1dB10.通道串音：≤-90dB @ 20KHz11.左右声道串音：≤-90dB@ 20KHz12.信噪比(计权)：≥95dB @ 1KHz 0dB13.主输出通道最大平衡输出：24dB±1.5dB14.主输出/编组最大非平衡输出：18dB±1.5dB15.辅助最大非平衡输出：18dB±1.5dB16.CD/TAPE输最大非平衡输出：18dB±1.5dB17.效果最大非平衡输出：18dB±1.5dB18.耳机输出：12dB/0.25W@32Ω；18dB@10KΩ；20Hz~20KHz19.通道间增益差：≤2dB20.失真度：≤0.002% @ 0dB 1KHz单声道通道均衡21.高频、可扫频中频、低频的频点范围：14KHz、200Hz~8KHz 、80Hz22.中心频点频偏与增益：频偏小于8%，最大增益为±15dB立体声通道均衡23.高频、中高频、中低频、低频的频点范围：20KHz、3KHz 、500Hz、20Hz24.中心频点频偏与增益：频偏小于8%，最大增益为±15dB25.效果器：21种DSP效果:HALL、ROOM、PLATE、AMBIENT、GATED、REVERS、VOICE、DEL&REV、ECHO40、ECHO50、DELAY、CHORUS、CHO&DEL、CHO&REV、FLANGER、FLA&DEL、FLA&REV、TREMOLO、TRE&REV、WAH WAH、WAH&REV26.通道削波指示灯：比削波电平提前3dB指示27.编组及主输出１２段电平指示灯：+6dB,+3dB,0dB,-3dB,-6B,-9dB,-12dB,-15dB,-18d B,-24dB,-30dB,-36dB28.电源供应及功耗：~110-220V 50Hz , ≤60W。
小学各室配备要求和实用标准
小学各室配备要求和实用标准(共38页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-均衡发展【小学】各室配备要求定点小学：一、普通教室二、专用教室1、科学教室2、科学器材室3、科学准备室4、计算机教室5、音乐教室6、美术教室7、舞蹈室8、综合实践活动室三、公共教学用房1、图书室2、阅览室3、科技活动室4、心理咨询室5、卫生保健室6、综合电教室或多功能教室7、音体美器材室8、体育活动室（选配）四、运动场五、学生生活用房六、教学点普通教室1、使用面积：2002年以前建设的普通教室标准为中学56㎡/间、小学52 ㎡/间；2002年以后建设的普通教室标准为中学67㎡/间、小学61 ㎡/间。
2、室内设施应设课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端、网络接口等，后墙设展示板、图书角，有条件的宜设储物柜，室内要确保布置合理、整洁、卫生3、黑板：应完整无破损、无眩光、挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离，小学、初中分别为米、米；讲桌面距地面高度一般为米。
4、教室采光：教室采光用单侧采光时，光线应自学生座位的左侧射入为左采光（一般采光用教室透光面积大的一面为左采光）；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。
5、教室照明:配备符合节能环保要求的40瓦荧光灯9盏为宜（指标准教室），灯管宜垂直于黑板布置，灯具距桌面的悬挂高度为米，黑板照明应设2盏配有灯罩的40瓦荧光灯，且与黑板平行，两间小教室安装8盏即可。
6、课桌椅：室内学生应每人1席；每间教室内至少配备2种不同型号课桌椅或配备高度可调课桌椅（规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002标准），课桌摆放要规范、适宜。
专用教室一、科学教室1、配备（1）、实验台、讲桌、灯具摆放位置按教室布置要求。
（2）、实验台48座、讲桌1个。
（3）、窗帘、防火沙、铁锨、灭火器等。
2、各种表册(至少完成 2014-2016三个学年度）（1）、（演示、分组）实验通知单（2）、实验教学计划（3）、小学生实验报告册（4）、实验室使用情况登记表（5）、（演示、分组）实验记录3、上墙制度等（1）、小学科学实验室规则（2）、科学实验室管理员职责（3）、室内设备、物品统计表（4）、分管领导和管理人员姓名一览表4、室门外要规范钉上室牌5、卫生：天面、地面、玻璃、桌椅等要干净整洁二、科学仪器室1、配备仪器要根据标准适当补充，配备目录见附表。
江苏省中小学教育技术装备标准
江苏省中小学教育技术装备标准小学分册（“十二五”版）江苏省教育厅印发二○一一年七月目录江苏省小学图书馆装备标准……………………………………………………………………江苏省小学科学实验室装备标准………………………………………………………………江苏省小学信息技术装备标准…………………………………………………………………江苏省小学《劳动与技术》课程实践室（场所）装备标准…………………………………江苏省小学艺术装备标准………………………………………………………………………江苏省小学体育装备标准………………………………………………………………………编制说明一、本标准依据教育部中小学图书馆、实验室规程以及学科课程标准的相关要求；满足新课程改革对教育技术装备的要求；以及我省教育事业发展状况和近几年来装备实践，在原《标准》（试行）稿的基础上进行修订。
本标准参考或直接引用以下标准文件：1．GBJ99—2009 中小学校建筑设计规范（2009年征求意见稿）2．GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地（2005年）3．JGJ38—1999 图书馆建筑设计规范4．《教育部小学体育器材设施配备目录》（2002年）5．《教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》（2002年）6．《教育部中小学图书馆（室）规程》（2003年）7．《教育部中小学实验室规程》（2009年）8．《教育部中小学理科实验室装备规范》（2006年）9．《教育部小学数学科学教学仪器配备标准》（2006年）本标准包括图书馆、实验室、信息技术、劳技、艺术和体育装备六大类。
二、编制原则：1．本标准每个学科分为建设、配备、管理和应用四个部分。
2．每个学科根据学校的装备水平分为三类：第一类为高水平、示范性的；第二类为中高水平、先进性的；第三类为最基本的、是合格学校必须达到的装备水平。
3．劳技根据学科的特殊性和师资配备情况，采用菜单形式供学校选择合适的模块。
舞蹈教室设备清单
5机位专业教学系统专业教学系统频采系统1-1特写摄像机powercreator-HD600功能要求：教师：平滑跟踪拍摄教师特写镜头。
学生：拍摄学生镜头，与老师互动时的特写镜头。
板书：拍摄教学板书镜头。
1、传感器类型：1/2.8英寸CMOS传感器2、总像素：210万像素3、光学变焦倍率：20倍，数字变焦倍率：12倍；4、★云台传动机构：精密蜗杆传动系统5、5、信噪比≥50dB6、6、★接口：3G-SDI7、7、★SDI输出分辨率：1080p/60/30，1080i/60/50，720p/60/308、8、控制接口类型：RS-232IN，RS-232OUT，RS-422/RS-4859、9、支持的协议类型：VISCA并支持菊花链/PELCO-P/PELCO-D10、10、功耗：＜15W5 台18500频采扩声统2-1无线蓝牙话筒含无线话筒，无线接收主机一台频率范围：470-870MHz综合信噪比：>105dB动态范围：>110dB音频响应：:60Hz-18KHz2 套26602-3智能音频处理器CABARET1. 最多10个话筒输入2. “D-PRE”话放，带有倒向晶体管电路。
3. +48V幻象电源4. XLR平衡输出5. 单旋钮压缩器6. 单声道输入通道上的PAD开关7. 世界通用的内部全局供电1 台4950制导系统4-1导录播服务器AD2012HD1、为提高设备使用率，要求使用PC架构录播主机，便于软、硬件升级、维护、扩展等。
2、★便于加入更多的外部素材，丰富课件内容，预监功能的视频通道≥9路，所有通道应在一个操作界面中显示方便操作，并且具备备播预览窗口及主播监视窗。
要求支持8路+1路（VGA）高清信号输入，≥5路SDI音视频输入（1080P 、720P, 最高60帧/S）、≥1路VGA、≥3路其他信号加载。
为了不同设备接收信号，输出可支持模拟信号、数字信号、网络信号输出；控制：支持第三方控制接口，可控制导播视频的切换和录制。
教学设备清单：幼儿园教学设施清单管理表
教学设备清单：幼儿园教学设施清单管理表一、引言在幼儿园教学工作中，教学设备的管理是至关重要的。
良好的教学设备清单可以帮助教师清晰地了解学校拥有的设备资源，合理分配教学用具，确保教学工作的顺利进行。
通过本文，我们将深入探讨幼儿园教学设备清单的管理，为教师提供一份全面、深度和广度兼具的指导。
二、幼儿园教学设备清单的编制1. 设备清单的内容和要求在编制教学设备清单时，首先需要确定清单的内容和要求。
教学设备清单应包括教室、体育、艺术、实验室等各个方面的设备，内容应涵盖教学用具、教学设施、教学仪器等，以满足幼儿园全面的教学需求。
2. 设备清单的分类和管理针对不同类型的教学设备，可以进行分类和管理。
对于教学用具可以按照学科、年级进行分类管理；对于教学设施可以按照功能、使用场所进行管理；对于教学仪器可以按照使用频率、保养情况进行管理。
通过分类管理，可以更加清晰地了解教学设备的分布和使用情况。
三、教学设备清单的优化和更新1. 设备清单的优化在使用教学设备清单的过程中，可以不断地进行优化。
及时更新设备名称、数量、型号等信息；完善设备的标识和存放位置；建立设备的维护和保养制度。
通过持续的优化，可以提高教学设备清单的实用性和可操作性。
2. 设备清单的更新随着社会的发展和教学需求的变化，教学设备清单也需要不断地进行更新。
可以通过定期的盘点和检查来更新设备清单；可以根据教学实践的需要来添加新的教学设备；可以根据设备的损坏和报废情况及时删除旧的设备。
通过持续的更新，可以使教学设备清单始终符合实际的教学需要。
四、个人观点和理解在我看来，一个完善的幼儿园教学设备清单不仅可以帮助教师高效地开展教学工作，还可以为幼儿提供一个良好的学习环境。
在编制和管理教学设备清单时，需要重视细节，注重实效性和可操作性。
需要充分发挥教师和管理人员的作用，加强沟通合作，共同营造一个良好的教学设备管理氛围。
五、总结与回顾通过本文的探讨，我们详细了解了如何编制、管理、优化和更新幼儿园教学设备清单。
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5机位专业教学系统
专业教学系统
1 视频采
集系统
1-1特写摄像机
powercreator
-HD600
功能要求：
教师：平滑跟踪拍摄教师特写镜头。
学生：拍摄学生镜头，与老师互动时的特写镜头。
板书：拍摄教学板书镜头。
1、传感器类型：1/2.8英寸CMOS传感器
2、总像素：210万像素
3、光学变焦倍率：20倍，数字变焦倍率：12倍；
4、★云台传动机构：精密蜗杆传动系统
5、信噪比≥50dB
6、★接口：3G-SDI
7、★SDI输出分辨率：1080p/60/30，1080i/60/50，720p/60/30
8、控制接口类型：RS-232IN，RS-232OUT，RS-422/RS-485
9、支持的协议类型：VISCA并支持菊花链/PELCO-P/PELCO-D
10、功耗：＜15W
5台1850092500
2音频采
集扩声
系统
2-1无线蓝牙话筒
含无线话筒，无线接收主机一台
频率范围：470-870MHz
综合信噪比：>105dB
动态范围：>110dB
音频响应：:60Hz-18KHz
2套26605320
2-3智能音频处理
器
CABARET
1. 最多10个话筒输入
2. “D-PRE”话放，带有倒向晶体管电路。
3. +48V幻象电源
4. XLR平衡输出
5. 单旋钮压缩器
1台49504950
配套线材合计。