第4章 科技应用文 《实用应用文写作》教学课件
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一、实用写作知识概述 应用文写作 课件
三国两晋南北朝
三国两晋南北朝时，应用文在写作 实践等方面均得以稳定发展。曹丕 的《典论·论文》，刘勰的《文心雕 龙》等对应用文写作都有着深刻的 认识和精辟的论述。
唐宋时期
唐宋时期经济繁荣，政治开明，应用文 的内容、形式、文字技巧等都较前有所 发展。北宋著名学者苏轼在《答刘巨济 书》中曾说：“向在科场时，不得已作 应用文，不幸为人传写，深为羞愧。” 第—次提出了“应用文”一词。但在宋 代，还没有把应用文作为专用的文体概 念。
vs
殷商时期
河南殷墟出土的甲骨 文“卜辞”是我国最古 老的规范文字的物证， 距今已有3500多年的历 史。也就是说，殷墟甲 骨 “卜辞”可视为我国 最古老的应用文。
古代应用文的大致发展脉络
初步形成
发展
三国魏晋南北
秦汉
成熟
唐宋
稳定
元明清
先秦
由孔子编篡的“六经”之一的尚 书，是我国现存最早最完整的以 应用文为主的文章总集，它收录 了虞、夏、商、周、四个朝代的 28篇文献。并把这些文体划分 为典(刑法)、谟(策略、计划)、 诰(帝王对臣于的命令)、誓(纪 要)、命(指派、指示)等六种。这 些文种都相当于现代的应用文。 尚书的篇章结构已相当完整，有 条理，有层次，有一定章法，是 我国古代应用文大集，对后世影 响很大。
1931年陈子展的应用文作法讲话是应用文著作中具有代表性的 一部。他从社会上经常使用的文体中，选出公牍文、电报文、书 启文、庆吊文、联语文、契据文、广告文、规章文、题署文九种。 陈子展关于应用文作法的长篇讲话对后来的应用文写作教学和研 究有较大的影响。
1921年中国共产党建立后，从组建自己的工作机关起，就有了 自己的公文。第一批公文就是中共第一次全国代表大会所产生的 决议、纲领和宣言。
《科技应用文写作》课件
用词准确
总结词
科技应用文的用词要准确、专业，避免使用模糊或含糊不清的词汇。
详细描述
在科技应用文中，应使用专业术语和规范用语，避免使用口语化或非正式的语言，同时要注意同义词的辨析和使 用，以确保用词的准确性。
语言简练
总结词
科技应用文的行文要简练明了，避免冗长和复杂的句子结构。
详细描述
在撰写科技应用文时，应尽量使用简练的语言表达思想，避免过多的修饰语和形容词，同时要避免使 用重复和不必要的语句，以提高文章的可读性和效率。
问题二：用词不当
总结词
使用不准确或不专业的术语，或者过于口语 化的表达方式。
详细描述
在科技应用文中，应使用准确、专业的术语 ，避免使用模棱两可或容易产生歧义的词汇 。同时，要注意语言的正式程度，避免过于 口语化或随意性的表达方式。
问题三：语言冗长
总结词
文章过于冗长，信息量大且重点不突出。
详细描述
THANK YOU
感谢聆听
科技新闻是对科学技术领域最新进展和成果的报道，旨在向公众传播科技 知识、引导舆论和推动科技进步。
科技新闻要求及时、准确、生动，强调对新闻事实的客观报道，同时需具 备科学性和通俗性。
科技新闻写作中需注意新闻价值和时效性，遵循新闻报道的规范和伦理要 求。
科技说明书
科技说明书是介绍产品、设备或技术的使用、操作 和维修等方面的说明文档。
科技论文写作：科技论文是学术研究的 重要成果，是科技工作者向学术界展示 其研究成果的主要方式。
语言规范、严谨，用词准确，避免使用 主观性语言。
结构严谨，逻辑清晰，包括引言、文献 综述、研究方法、研究结果和讨论等部 分。
科技论文的写作要求
选题要有创新性，研究方法要科学合理 。
科技应用文写作ppt课件
4
科技实验报告的撰写步骤
1.明确地写出实验名称、目的和原理 2.分类登记实验器材。 3.分条写出操作步骤。 4.根据实验目的和原理设计实验装置。 5.仔细观察和如实记录实验过程及结果。 6.分析或计算实验结果，得出结论。 7.将以上步骤所作的记录依次全面整理、 核实、誊正。
5
6
毕业设计
是工科大学生针对某一个具体 课题，综合运用自己所学的专业知 识、理论知识、基本技能表述其专 业设计情况的一种应用文体。
9
（3）正文 1、前言：应简要说明本课题的意义、 目的、研究范围及要求达到的技术参数； 简述本课题应该解决的主要问题。 2、设计内容： ①方案论证 ②原理和结构 ③结语 ④附录 ⑤参考文献
10
科普说明文
是以说明的方式，解说事物 特征、本质、规律等，来阐明事 物的内容和形式、本质和规律， 以普及科学技术知识的应用文体。
科技应用文
1
科技实验报告
是描述、记录实验过程和结果的 一种科技应用文体。
科技实验报告的类型
1.检验型报告 2.创新型实验报告
2
科技实验报告的格式与内容要素
1.标题。它是实验内容的高度概括， 力求醒目，集中反映该实验研究的内容。
2.作者及单位。作者是指该实验的制 作者和承担主要工作、做出重要贡献的 参与者。应按其贡献大小先后排列，同 时署上工作单位、所属地区及邮编。
3.摘要与关键词。摘要是全篇内容简要 概括；关键词也称主题词，往往从实验的 目的、条件、方法和所产生的变化效应方 面进行提炼，多以名词或名词词组出现。
3
4.前言。即序言，简要说明此项实验的目的、 范围、理论分析和依据、研究方法和实验方案等。 5.正文。包括实验原理和设备、实验方法与步骤、 实验结果和结论等。 6.结论和讨论，结论就是根据实验结果所做出的 最后判断，指出通过实验证实了某一理论。讨论 包括对思考问题的回答，对异常现象和数据的解 释，对实验方法及装置提出改进意见等。 7.参考文献，详细注明进行此实验过程中参考的 资料与文献。
科技实验报告的撰写步骤
1.明确地写出实验名称、目的和原理 2.分类登记实验器材。 3.分条写出操作步骤。 4.根据实验目的和原理设计实验装置。 5.仔细观察和如实记录实验过程及结果。 6.分析或计算实验结果，得出结论。 7.将以上步骤所作的记录依次全面整理、 核实、誊正。
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毕业设计
是工科大学生针对某一个具体 课题，综合运用自己所学的专业知 识、理论知识、基本技能表述其专 业设计情况的一种应用文体。
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（3）正文 1、前言：应简要说明本课题的意义、 目的、研究范围及要求达到的技术参数； 简述本课题应该解决的主要问题。 2、设计内容： ①方案论证 ②原理和结构 ③结语 ④附录 ⑤参考文献
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科普说明文
是以说明的方式，解说事物 特征、本质、规律等，来阐明事 物的内容和形式、本质和规律， 以普及科学技术知识的应用文体。
科技应用文
1
科技实验报告
是描述、记录实验过程和结果的 一种科技应用文体。
科技实验报告的类型
1.检验型报告 2.创新型实验报告
2
科技实验报告的格式与内容要素
1.标题。它是实验内容的高度概括， 力求醒目，集中反映该实验研究的内容。
2.作者及单位。作者是指该实验的制 作者和承担主要工作、做出重要贡献的 参与者。应按其贡献大小先后排列，同 时署上工作单位、所属地区及邮编。
3.摘要与关键词。摘要是全篇内容简要 概括；关键词也称主题词，往往从实验的 目的、条件、方法和所产生的变化效应方 面进行提炼，多以名词或名词词组出现。
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4.前言。即序言，简要说明此项实验的目的、 范围、理论分析和依据、研究方法和实验方案等。 5.正文。包括实验原理和设备、实验方法与步骤、 实验结果和结论等。 6.结论和讨论，结论就是根据实验结果所做出的 最后判断，指出通过实验证实了某一理论。讨论 包括对思考问题的回答，对异常现象和数据的解 释，对实验方法及装置提出改进意见等。 7.参考文献，详细注明进行此实验过程中参考的 资料与文献。
应用文写作说课PPT
求职信的特点 和要素
2、求职信的基本格式
3、求职信的写作技巧
4、求职信案例分析
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15
教学方法
任务驱动 教学法
情境教 学法
自主合作探 究式教学法
案例对比
教学法
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1、任务驱动教学法
以学生即将面临实习、毕业 找工作及当前越来越严峻的就业 形势引入课题，了解本单元课程 的教学任务。 用任务驱动学生学习，激发 学生的学习积极性。
③素质目标 通过学习，要求学生能准确的阅读、评鉴一篇应用文书，能对具 体的应用文书就观点、材料、结构、格式、语言等方面加以分析评鉴。
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二、说教学方法、教学手段
能力目标 项目载体 学生主体
讲授法 讨论法 案例法 情境法 任务驱动法 多媒体课件
传统板书
个人空间
Page
7
三、说学法
（二）能力目标
培养学生的写作能力。
培养学生的语言表达能力。
培养学生的创造能力。
Page
12
（三）情感目标
培养 学生 自信 心。
增强 学生 的竞 争意 识。
培养 学生 责任 感。
Page
13
教学重点、难点
教学重点
能够根据造价 专业职场要求，写 一封规范的求职信 。
教学难点
求职信的写 作技巧。
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3
一、说教材
分析教材
第一章 第二章
第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章
绪论 公文类文体写作
事务类文体写作 求职类文体写作 礼仪类文体写作 策划类文体写作 传播类文体写作 商务类文体写作 调研类文体写作 财经类文体写作 法律类文体写作 科技类文体写作
2、求职信的基本格式
3、求职信的写作技巧
4、求职信案例分析
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教学方法
任务驱动 教学法
情境教 学法
自主合作探 究式教学法
案例对比
教学法
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1、任务驱动教学法
以学生即将面临实习、毕业 找工作及当前越来越严峻的就业 形势引入课题，了解本单元课程 的教学任务。 用任务驱动学生学习，激发 学生的学习积极性。
③素质目标 通过学习，要求学生能准确的阅读、评鉴一篇应用文书，能对具 体的应用文书就观点、材料、结构、格式、语言等方面加以分析评鉴。
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二、说教学方法、教学手段
能力目标 项目载体 学生主体
讲授法 讨论法 案例法 情境法 任务驱动法 多媒体课件
传统板书
个人空间
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三、说学法
（二）能力目标
培养学生的写作能力。
培养学生的语言表达能力。
培养学生的创造能力。
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（三）情感目标
培养 学生 自信 心。
增强 学生 的竞 争意 识。
培养 学生 责任 感。
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教学重点、难点
教学重点
能够根据造价 专业职场要求，写 一封规范的求职信 。
教学难点
求职信的写 作技巧。
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一、说教材
分析教材
第一章 第二章
第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章
绪论 公文类文体写作
事务类文体写作 求职类文体写作 礼仪类文体写作 策划类文体写作 传播类文体写作 商务类文体写作 调研类文体写作 财经类文体写作 法律类文体写作 科技类文体写作
第四章 (2)教师用书配套课件
2.产品说明书的写作要求。
（1）抓住产品特征进行说明，应正确地说明产品的性能、特点、构造、使用与保 养方法等，绝不允许夸大其词，欺骗消费者。
（2）突出关键内容。产品说明书的关键内容是产品的技术特征、规格、性能、指 标、结构及工作原理，要从消费者的角度着眼，避免用户操作使用不当造成损失， 以达到正确引导消费者使用的目的。
（二）科技申报类文体的作用 科技申报类文体主要用于申请科研立项、申报计划、竞争承揽科研任务、申请 科研经费、要求解决有关问题，以及申报科技成果等。
（三）科技申报类文体的分类 科技申报类文体按照作用可分为科研课题（项目）申请书（申报书、申报表）、
科研项目（课题）投标书、技术引进项目申报书、补充经费申请书、特殊问题处理 申请书、项目鉴定（验收）申请书、科技发明申请书、专利申请书、科技成果奖励 申请书、科技成果推广申请书，以及加入科技组织申请书、召开科技或学术会议申 请书（请示、报告）等。
三、科技成果鉴定书的特点
应用文写作
（一）权威性和结论性 对科技成果的鉴定只能由国家及地方各级学术技术管理部门统一组织和管理。
任何单位未经批准自行组织的鉴定一律无效。技术鉴定证书只能由国家及地方各级 科技成果管理机构统一颁发。
（二）科学性和公正性 首先，在选聘专家时，一方面要注重其学术水平、技术水平；另一方面，是否
推销产品说明书三种主要类型。
（四）产品说明书的基本格式与写作要求
应用文写作
编写产品说明书，必须贯彻执行《工业产品使用说明书总则》（GB 9969 1—88）
和《消费品使用说明总则》（GB 5296 1—85）等国家标准的规定。
1.产品说明书的基本格式。完整的产品说明书由封面、目录、前言（或概述）、 正文、封底五部分组成。
实用应用文写作PPT课件
三、文字表达能力
文字表达能力是一种综合能力，它包括主题的提炼能力， 材料的选择和使用能力，结构的安排能力和语言的运用能力。
四、多媒体技术的运用能力
利用计算机写作然后利用网络进行传递，是现代办公常 用的手段，若不掌握这些知识，是无法胜任相关工作的。
实用应用文写作
第二章 行政公文
第二章 行政公文
第二节 通告
一、通告的作用、特点和类型 二、通告的写作模式 三、通告的注意事项
一、通告的作用、特点和类型
（一）通告的作用
通告的作用是对众宣布，使人周知或遵守。它既可以内 部行文，也可以公开张贴，还可以通过报刊、电台、电视台 传播。
（二）通告的特点
强制性
通告的特点 广泛性
（三）通告的类型
（五）部门之间对有关问题未经协商一致，不得各自向下行 文。 （六）向下级机关或者本系统的重要行文，应当同时抄送直 接上级机关。 （七）向上级机关行文，应当主送一个上级机关，如需其他 相关的上级机关阅知，可以抄送。 （八）受双重领导的机关向上级机关行文，应当写明主送机 关和抄送机关，上级机关向受双重领导的下级机关行文，必 要时应当抄送其另一上级机关。 （九）请示应当一文一事，一般只写一个主送机关，其他机 关可抄送，但不得抄送下级机关。 （十）经批准公开发布的公文，同发文机关正式印发的公文 具有同等效力。 （十一）对不符合行文规则的上报公文，上级机关的秘书部 门可退回下级呈报机关。
（二）主送机关
通知的主送机关有两种写法：一种是将若干主送机关的名 称全部写上；另一种属于公开发布的普发性通知，则不写主送 机关。
（三）正文
1. 指示性通知 标题：常用完全式，时间紧迫的，可在文种前加“紧急” 二字。 正文：布置工作任务（或安排活动）的通知正文与“指示” 的写法相似，一般由开头、主体、结尾三部分组成。 2. 颁转性通知 标题：应用完全式，依发布内容的重要程度分别选用“颁 发”、“发布”、“印发”字样，可使用也可省略“关于” 一词。 正文：应开门见山，写明所发规章文件名称，然后提出执 行要求，有施行起始时间的，应一并说明。
《实用文写作》课件
使用正式语言：公文写作需要使 用正式、准确的语言，避免使用 口语化或非正式的语言，以确保 信息的权威性和可信度。
突出重点：公文写作需要突出重点， 将重要的信息放在前面，以便读者 能够快速了解主要内容。
保持简洁明了：公文写作需要保持 简洁明了，避免使用过多的修辞和 复杂的句子结构，以便读者能够快 速理解和记忆。
礼仪文书写作
礼仪文书的概念和特点
● 概念：礼仪文书是一种用于表达敬意、感谢、祝贺等情感的书面形式，通常用于各种场合和活动， 如婚礼、庆典、会议等。
● 特点：礼仪文书通常具有正式、庄重、简练、得体的特点，语言准确、简练、流畅，表达方式多 样，包括信函、贺卡、请柬等。同时，礼仪文书还具有很强的文化内涵和历史传承，反映了不同 地域和民族的文化特色。 以上内容仅供参考，具体内容可以根据您的需求进行调整和修改。
未来合作：实用文写作需要与其他领域和专业进行合作和交流，以促进实用文写作的发展和应 用。
感谢观看
汇报人：
真实性 输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观点。
时效性 输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观点。
简洁明了 输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观点。
客观公正 输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观点。
新闻稿的分类
动态新闻：报道新近发生的事件，注重时效性和现场感 综合新闻：报道一段时间内发生的事件，注重全面性和深度 特写新闻：对某一方面或某一事件进行详细报道，注重细节和深入分析 评论性新闻：对事件或问题进行评论分析，表达观点和态度
● 以上内容仅供参考，具体内容可以根据您的需求进行调整和修改。
礼仪文书的分类
贺卡、请柬、邀请函 欢迎词、欢送词、答谢词 祝酒词、祝寿词、婚礼致辞 慰问信、感谢信、道歉信
《科技应用文写作》课件
科技应用文的特点
科技应用文通常需要精准、 准确、逻辑清晰，并注重 内容的可读性和格式的规 范性。
科技应用文的分类
科技应用文分为多种类型， 包括科技报告、产品说明、 操作手册、技术指南等， 每种类型有不同的写作要 求和目的。
科技应用文写作原则
1 精准原则
2 导向原则
用精确、准确的语言表达科技概念和信息， 避免含糊不清和误导。
根据读者需求，以明确的导向性结构组织 文本，使其易于理解和使用。
3 简明原则
4 重点突出原则
简化语言，避免冗长和繁琐的句子，以达 到简明扼要的效果。
通过文字排版和格式设计，突出文章中的 重点内容，提高可读性。
5 可读性原则
6 格式规范原则
使用简单明了的语言和结构，让读者能轻 松理解和消化文章内容。
遵循相关的格式规范，如标题、段落、标 点符号和引用的格式，以保持文本的一致 性和规范性。
报道科技会议的议程安排、演 讲嘉宾介绍和与会者指南，使 参会者能充分利用会议资源。
科技应用文写作流程
1收集素材2 Nhomakorabea收集和整理与主题相关的信息和资料，
为后续写作提供支持。
3
组织文章结构
4
根据提纲和素材，将信息和观点有机
地组织起来，形成条理清晰的文章结
5
构。
排版输出
6
根据规范要求，进行文章排版和格式 设置，最终输出高质量的科技应用文。
明确写作目的
了解写作目的和读者需求，确定文章 需要完成的目标。
《科技应用文写作》PPT 课件
科技应用文写作课程旨在教授如何撰写精准、导向性强、简明易懂的科技应 用文。课程包括概述、写作原则、写作技巧、写作流程和样例分析等内容。
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示论文的主要观点、见解、论据或 概括介绍论文的主要内容。 • 摘要的文字要简明、确切。
2020/6/16
• 5.关键词 • 又称主题词，是指用来反映论文观点或主
要内容的词语或术语，其目的是为文献检 索提供方便。主题词一般为3—8个。 • 6．绪论 • 又称引言、前言，是毕业论文的 • 开头部分，简要说明论文的主要 • 观点及成果、撰写本论文的目的 • 及意义、研究范围、研究方法等 • 方面的内容。
2020/6/16
• 3）过程式。即将研究过程作为整体 结构，按照发现问题、研究分析问 题、最后推出结论的过程进行论文 的写作。
• 4）综合式。即兼用并列式、递进式 、过程式的结构方式，
• 根据文章的内容表述需要 • 灵活运用。
2020/6/16
• 8．结论 • 结论是本论部分阐述的必然结果，是本
2020/6/16
• 毕业设计的特点 • 1.科学性 • 2.逻辑性 • 3.创新性 • 毕业设计的分类 • 1．工程（工艺）设计 • 2．设备（产品设计） • 3.活动策划文案设计
2020/6/16
毕业设计的结构和内容 1. 标题 标题应简短、明确、有概括性。通 过标题能使读者大致了解毕业设计的 内容、专业的特点和科学的范畴。 2.目录 即目次，主要反映文稿的结 构和主要内容。
3.编写提纲 论文提纲可以采用标题式、提要式和
图表式三种形式。 一般标题式较为常用，即用简洁的标
题形式把论文各部分的内容要点概括出来 ，同时这些标题可直接作为论文中各部分 的小标题。
2020/6/16
4.撰写初稿 根据指导教师的意见和自己拟定
的写作提纲撰写论文的初稿，是论 文写作过程中最重要的一个环节。
6.结论
7.谢辞
8.参考文献与附录
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科技成果报告
• 科技成果报告的概念 • 科技成果报告是科技工作者完成了
科研项目研究任务后，根据科研主管部 门的要求，将科研项目研究的结果向其 汇报的一种文件。 • 科技成果报告的特点 • 1.真实性 • 2.告知性
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• 科技成果报告的结构和写法 • 1.封面 • 封面主要填写以下内容： • 1）成果名称； • 2）任务来源； • 3）完成单位及主要研究人员； • 4）主要协作单位； • 5）工作起止时间； • 6）填报者； • 7）填报日期；
2020/6/16
• 7．本论 • 即论文的正文，是论文的核心内容。这部
分的结构根据需要有不同的形式，常见的 有： • 1）并列式。即将总论点分为若干分论点 ，分论点之间为并列关系，内容紧密相连 ，但又分说不同的小问题。 • 2）递进式。即将总论点分为若 • 干分论点，分论点之间的关系为 • 层层深入、逐步上升。
• 科技文书是人们用于科学技术、学 术研究和科技管理方面的应用文，撰写 科技文书不仅要求撰写者应该具备相应 的科技知识，而且要求行文具有科学性 、实用性、严谨性、创见性的特点。为 此，撰写时需要注意：材料要
• 真实准确，表述要讲究逻辑，
• 语言要确切、简洁，观点要明
• 确，材料必须能够支持观点。
2020/6/16
2020/6/16
• 结构和内容 • 1.标题 • 是对论文内容的高度概括，是论文的重要
组成部分。论文的标题应该确切、简洁、 鲜明 、新颖。 • 2.署名 • 即在论文标题的下面署上作者的 • 姓名。有统一封面的，作者的姓 • 名按照规定写在封面的指定位置 • 上。
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• 3.目录 • 即论文的篇章名目。 • 4.摘要 • 摘要是对论文内容的简短陈述，提
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• 2.正文 • （1）内容摘要:包括成果的主要用途、
原理、关键技术、预定和达到的技术指 标 、经济价值、国内外水平比较等内 容。 • （2）鉴定或评审意见：包括鉴定或评 审者对该成果的评审意见、鉴定 • 或评审单位的名称、鉴定或评审 • 日期等内容。
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•
本章小结
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• 2.搜集、整理资料 • 1）搜集资料 • 论文资料的搜集应从以下资料入手： • （1）与论题直接相关的原始材料； • （2）他人对该论题或相关论题的研究
成果材料；
• （3）与论题有关的社会、文化、语 • 言、历史背景等方面的材料。 • 2）整理资料 • 首先是去粗取精； 2020•/6/16然后是整理归类。
2020/6/16
Байду номын сангаас
3.摘要 即内容提要，应以浓缩的形式概括研究 题 的内容、方法和观点，以及取得的成 果结 论，应能反映整个内容的精华。 4.绪论 绪论应简要说明本课题的意义、 目的、研究范围及要求达到的技术 参数；简述本课题应该解决的主要 问题。
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5. 正文
正文是作者对研究工作的详细表述。 其内容包括：问题的提出，研究工作 的基本前提、假设和条件；基本概念 和理论基础；模型的建立，实验方案 的拟定；基本概念和理论基础；设计 计算的方法和内容；实验方法、内容 及其分析；理论论证，理论在课题中 的应用，课题得出的结果，以及结果 的讨论等。
起草初稿时，应该先在总体框 架结构的基础上打好腹稿。 这样,一旦发现问题可以及时 修改。
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• 5.论文的修改 • 修订初稿时应重点考虑以下几个方面： • 1）订正论点 • 2）验证材料 • 3）调整结构 • 4）锤炼语言 • 5）规范文面
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• ★6.准备论文答辩 • 答辩时应该注意： • （1）正确、准确。 • （2）重点突出。 • （3）清晰明白。 • （4）有辩有答。 • （5）讲究技巧。
论要点的归纳，是课题研究的答案。结 论既要照应绪论，又要写得简明概括。 • 9.注释 • 即对论文正文某些问题的解释。 • 10.参考文献 • 参考文献是作者在撰写毕业论 • 文时引用和参考过的有关文献。
2020/6/16
• 毕业设计 • 毕业设计的概念 • 毕业设计是大学毕业生，针对某一
个具体课题，综合运用自己所学的 专业知识、理论知识、基本技能表 述其专业设计情况的一种应 • 用文体。
2020/6/16
• 5.关键词 • 又称主题词，是指用来反映论文观点或主
要内容的词语或术语，其目的是为文献检 索提供方便。主题词一般为3—8个。 • 6．绪论 • 又称引言、前言，是毕业论文的 • 开头部分，简要说明论文的主要 • 观点及成果、撰写本论文的目的 • 及意义、研究范围、研究方法等 • 方面的内容。
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• 3）过程式。即将研究过程作为整体 结构，按照发现问题、研究分析问 题、最后推出结论的过程进行论文 的写作。
• 4）综合式。即兼用并列式、递进式 、过程式的结构方式，
• 根据文章的内容表述需要 • 灵活运用。
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• 8．结论 • 结论是本论部分阐述的必然结果，是本
2020/6/16
• 毕业设计的特点 • 1.科学性 • 2.逻辑性 • 3.创新性 • 毕业设计的分类 • 1．工程（工艺）设计 • 2．设备（产品设计） • 3.活动策划文案设计
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毕业设计的结构和内容 1. 标题 标题应简短、明确、有概括性。通 过标题能使读者大致了解毕业设计的 内容、专业的特点和科学的范畴。 2.目录 即目次，主要反映文稿的结 构和主要内容。
3.编写提纲 论文提纲可以采用标题式、提要式和
图表式三种形式。 一般标题式较为常用，即用简洁的标
题形式把论文各部分的内容要点概括出来 ，同时这些标题可直接作为论文中各部分 的小标题。
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4.撰写初稿 根据指导教师的意见和自己拟定
的写作提纲撰写论文的初稿，是论 文写作过程中最重要的一个环节。
6.结论
7.谢辞
8.参考文献与附录
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科技成果报告
• 科技成果报告的概念 • 科技成果报告是科技工作者完成了
科研项目研究任务后，根据科研主管部 门的要求，将科研项目研究的结果向其 汇报的一种文件。 • 科技成果报告的特点 • 1.真实性 • 2.告知性
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• 科技成果报告的结构和写法 • 1.封面 • 封面主要填写以下内容： • 1）成果名称； • 2）任务来源； • 3）完成单位及主要研究人员； • 4）主要协作单位； • 5）工作起止时间； • 6）填报者； • 7）填报日期；
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• 7．本论 • 即论文的正文，是论文的核心内容。这部
分的结构根据需要有不同的形式，常见的 有： • 1）并列式。即将总论点分为若干分论点 ，分论点之间为并列关系，内容紧密相连 ，但又分说不同的小问题。 • 2）递进式。即将总论点分为若 • 干分论点，分论点之间的关系为 • 层层深入、逐步上升。
• 科技文书是人们用于科学技术、学 术研究和科技管理方面的应用文，撰写 科技文书不仅要求撰写者应该具备相应 的科技知识，而且要求行文具有科学性 、实用性、严谨性、创见性的特点。为 此，撰写时需要注意：材料要
• 真实准确，表述要讲究逻辑，
• 语言要确切、简洁，观点要明
• 确，材料必须能够支持观点。
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• 结构和内容 • 1.标题 • 是对论文内容的高度概括，是论文的重要
组成部分。论文的标题应该确切、简洁、 鲜明 、新颖。 • 2.署名 • 即在论文标题的下面署上作者的 • 姓名。有统一封面的，作者的姓 • 名按照规定写在封面的指定位置 • 上。
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• 3.目录 • 即论文的篇章名目。 • 4.摘要 • 摘要是对论文内容的简短陈述，提
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• 2.正文 • （1）内容摘要:包括成果的主要用途、
原理、关键技术、预定和达到的技术指 标 、经济价值、国内外水平比较等内 容。 • （2）鉴定或评审意见：包括鉴定或评 审者对该成果的评审意见、鉴定 • 或评审单位的名称、鉴定或评审 • 日期等内容。
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•
本章小结
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• 2.搜集、整理资料 • 1）搜集资料 • 论文资料的搜集应从以下资料入手： • （1）与论题直接相关的原始材料； • （2）他人对该论题或相关论题的研究
成果材料；
• （3）与论题有关的社会、文化、语 • 言、历史背景等方面的材料。 • 2）整理资料 • 首先是去粗取精； 2020•/6/16然后是整理归类。
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Байду номын сангаас
3.摘要 即内容提要，应以浓缩的形式概括研究 题 的内容、方法和观点，以及取得的成 果结 论，应能反映整个内容的精华。 4.绪论 绪论应简要说明本课题的意义、 目的、研究范围及要求达到的技术 参数；简述本课题应该解决的主要 问题。
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5. 正文
正文是作者对研究工作的详细表述。 其内容包括：问题的提出，研究工作 的基本前提、假设和条件；基本概念 和理论基础；模型的建立，实验方案 的拟定；基本概念和理论基础；设计 计算的方法和内容；实验方法、内容 及其分析；理论论证，理论在课题中 的应用，课题得出的结果，以及结果 的讨论等。
起草初稿时，应该先在总体框 架结构的基础上打好腹稿。 这样,一旦发现问题可以及时 修改。
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• 5.论文的修改 • 修订初稿时应重点考虑以下几个方面： • 1）订正论点 • 2）验证材料 • 3）调整结构 • 4）锤炼语言 • 5）规范文面
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• ★6.准备论文答辩 • 答辩时应该注意： • （1）正确、准确。 • （2）重点突出。 • （3）清晰明白。 • （4）有辩有答。 • （5）讲究技巧。
论要点的归纳，是课题研究的答案。结 论既要照应绪论，又要写得简明概括。 • 9.注释 • 即对论文正文某些问题的解释。 • 10.参考文献 • 参考文献是作者在撰写毕业论 • 文时引用和参考过的有关文献。
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• 毕业设计 • 毕业设计的概念 • 毕业设计是大学毕业生，针对某一
个具体课题，综合运用自己所学的 专业知识、理论知识、基本技能表 述其专业设计情况的一种应 • 用文体。