中学生沉溺网络的原因及对策
透析中学生网络成瘾的成因与对策
透析中学生网络成瘾的成因与对策随着互联网的快速发展，网络成瘾问题在中学生中愈发严重。
透析中学生网络成瘾的成因及对策具有重要意义，关键在于家庭、学校和社会的共同努力，加强教育和引导，设身处地地为中学生着想，帮助他们走出网络成瘾的泥潭。
首先，家庭是中学生网络成瘾的成因之一。
家庭氛围和谐、民主、宽松的家庭环境有助于中学生形成积极向上的网络心态。
家长要关注孩子的网络行为，与孩子保持良好沟通，尊重孩子的独立性，鼓励孩子积极参与家务和课外活动，培养孩子的兴趣爱好，从而减少孩子对网络的依赖。
其次，学校是中学生网络成瘾的成因之一。
学校要制定具体的网络管理规定，对中学生进行网络安全教育，提高他们的自我保护意识。
学校要开设心理咨询室，定期开展中学生网络成瘾问题研究，以期为中学生提供更好的心理咨询服务。
同时，学校还应加强与家长、社会的联系，共同关注中学生的成长，形成一股强大的教育合力。
再次，社会是中学生网络成瘾的成因之一。
网络环境的健康发展需要全社会共同努力。
社会要加强对网络环境的监管，依法惩处网络违法行为，为中学生提供一个健康向上的网络环境。
同时，社会要加强对中学生的教育引导，传播网络文明，帮助他们树立正确的网络观念，抵制网络成瘾。
最后，中学生自身也是网络成瘾的成因之一。
中学生面临着升学、就业等压力，网络成瘾问题很大程度上源于他们对升学、就业的期望与现实之间的落差。
对此，家长、学校和社会要关注中学生的心理变化，疏导他们的情绪，帮助他们建立正确的网络观念，珍惜时间，不沉迷网络。
总之，透析中学生网络成瘾的成因及对策是一项重要且具有挑战性的任务。
只有家庭、学校和社会共同努力，设身处地地为中学生着想，才能帮助他们走出网络成瘾的泥潭，迎接美好的未来。
青少年沉迷网络的问题与解决方案
青少年沉迷网络的问题与解决方案近年来，随着互联网的迅猛发展，青少年沉迷网络已成为一个日益严重的社会问题。
这种现象给青少年的身心健康带来了严重影响，同时也给他们的学业和人际关系造成了困扰。
本文将探讨青少年沉迷网络的问题，并提出相应的解决方案。
一、问题分析青少年沉迷网络主要表现为以下几个方面：1.时间管理困难：青少年往往无法控制自己对网络的使用时间，无节制地沉迷其中，导致学业和其他正常生活活动的被忽视。
2.身体健康问题：过多时间的长时间使用电子设备会导致眼睛疲劳、颈椎问题、肥胖等身体健康问题。
3.心理健康问题：长时间沉迷于虚拟世界，青少年可能出现焦虑、抑郁、孤独感等心理问题。
4.人际关系问题：过度依赖网络，使得青少年与现实生活中的人际交往减少，交友圈变窄，社交能力受到影响。
二、解决方案为了解决青少年沉迷网络的问题，我们应该采取以下措施：1.家庭教育与引导家长应起到重要的监督和引导作用。
他们应该关心孩子的网络使用情况，制定合理的网络使用规定，并严格执行。
此外，家长还应该积极参与孩子的线下活动，加强亲子关系，帮助他们建立正确的网络价值观。
2.学校教育与宣传学校应加强对学生的网络教育，帮助他们认识到网络的正面和负面影响。
同时，学校可以组织一些丰富多彩的课外活动，鼓励学生参与体育运动、艺术创作等实际活动，以减少他们对网络的依赖。
3.社会的共同努力政府、社会组织和网络平台应共同努力，加强对青少年网络沉迷问题的防控。
政府应出台相关法律法规，加强对互联网企业的管理和监管。
社会组织可以开展多样化、富有吸引力的活动，吸引青少年远离网络。
网络平台也应对青少年进行适当的限制和引导，提供健康、积极向上的内容。
4.个人自律与自我管理青少年应该培养良好的自律和自我管理能力。
他们应时刻关注自己对网络的使用情况，制定合理的时间安排，并自觉抵制住不良网站和游戏的诱惑。
三、解决方案的实施要解决青少年沉迷网络的问题，我们需要全社会共同努力。
青少年沉迷网络的原因与应对方法
青少年沉迷网络的原因与应对方法随着互联网的普及和手机设备的普遍使用，青少年沉迷网络已经成为一个严重的社会问题。
在这个数字时代，许多青少年们无法摆脱对网络的依赖，这种沉迷不仅影响了他们的学习和人际关系，还可能导致身心健康问题。
本文将探讨青少年沉迷网络的原因，并提供一些应对方法。
一、原因分析1.1 孤独感在现代社会中，许多家庭都是独生子女家庭，父母忙于工作，青少年常常独自在家。
他们感到无聊和孤独，而网络提供了交流和娱乐的途径。
他们通过网络社交平台与其他人交流，寻找归属感。
1.2 逃避现实问题青少年面临着学习压力、同伴关系等各种问题，这些问题使他们感到无望和沮丧。
为了逃避现实，他们往往沉迷于虚拟世界中，通过网络游戏或虚拟社区来获得短暂的快乐和成就感。
1.3 缺乏亲子交流家长缺乏与孩子的真正沟通，忽视了对孩子的关心和理解，导致了孩子在网络世界中寻找情感支持。
缺乏家庭温暖的环境使得青少年更容易沉迷于网络中。
二、应对方法2.1 家庭教育的重要性家长应该意识到他们在孩子沉迷网络中起到的关键作用。
他们应该花更多的时间与孩子交流，了解他们的内心感受，为他们提供支持和指导。
另外，建立明确的家规、制定合理的使用时间限制对于帮助他们更好地管理网络时间也非常重要。
2.2 提供多样化的娱乐活动为了减少对网络的依赖，鼓励青少年参与各种有益的娱乐活动是至关重要的。
家长和学校可以一起组织户外运动、艺术课程、社会实践等各类活动，提供丰富的选择，让他们培养更多的兴趣爱好，从而减少对网络的依赖。
2.3 教育青少年正确使用网络青少年沉迷网络的原因部分在于他们缺乏正确的网络素养和意识。
学校和家长应该加强对青少年的网络教育，教他们如何正确认识和使用网络。
需要强调网络的积极作用和正面价值观，引导他们对网络信息进行筛选和判断，提高他们的网络安全意识。
2.4 提供心理支持学校和社会应该提供更多的心理健康支持给青少年。
建立学生心理健康服务中心，派遣专业人员对沉迷网络的青少年进行心理咨询和辅导，帮助他们寻找问题的根源并提供可行的解决方案。
浅谈初中生沉迷网络的心理原因及应对措施
一、中学生迷恋上网的心理因素很多家长对自己的孩子迷恋上网显得束手无策，其原因就是因为家长没有真正了解孩子上网的心理因素，没有弄明白孩子上网的原因。
中学中生身心尚未成熟，精力充沛，各种欲望都很强烈，自控力不强，对现实生活缺乏足够的认知，借助网络可以满足他们的各种需求。
1.为满足强烈的好奇心来自学习生活的重压，学习内容的单调，课外生活贫乏等原因使他们压抑，而中学生却正处于身心迅速发展的重要时期，内心对世界的了解和认识的需求不断膨胀，而网络五花八门，令人眼花缭乱的丰富内容，正好迎合了他们的好奇欲望，于是迷恋网络而不能自拔。
2.满足交往需求初中生处在心理发育的关键期，也是交往需求最强烈的时期，有一种强烈的寻求归属感和被认同感的欲望。
但因心理尚不成熟，缺乏交往经验和交往技巧，网络交流的隐蔽性避免了人与人面对面交流的羞怯和尴尬，网络交流便成了他们的最佳选择。
3.寻求成就感部分初中生在现实生活和学习中，因种种原因而不断经受挫折和失败，在网络中，他们可以畅所欲言，尽情满足各种心理欲望。
特别是在游戏中，他们可以扮演不同的角色，通过游戏升级来获得成就感。
4.逃避现实很多农村中学的学生，多为留守儿童。
父母外出打工，他们一般跟随爷爷奶奶生活，严重的代沟隔阂和父爱、母爱的缺失使他们性格变得孤僻、偏执，内心冷漠而空虚。
于是他们选择逃避现实而迷恋于网络虚拟世界，以填补心灵的空虚。
除此之外，校园周边非法网吧客观上又为中学生上网提供了方便。
因此，要解决好中学生上网成瘾的问题，必须是家长、学校、社会多方努力，协同管理，才有可能收到良好的效果。
二、初中生沉迷网络的应对措施1.家长积极引导中学生健康上网（1）家长应弄清孩子喜欢上网的原因弄明白孩子喜欢上网的原因是家长引导孩子健康上网的重要前提。
学习压力大，家长管得严和虚拟世界更轻松，是不少孩子喜欢上网的主要原因。
不少家长都给孩子过高的期望、过多的要求。
这让孩子倍感学习压力大，想逃避到不需要负责的地方，补充内心空虚。
高中作文范文青少年沉迷网络的原因及解决方法
高中作文范文青少年沉迷网络的原因及解决方法高中作文范文：青少年沉迷网络的原因及解决方法青少年沉迷网络已经成为一个日益严峻的社会问题。
网络的便利和吸引力让他们难以自拔，带来了诸多负面影响。
本文将探讨青少年沉迷网络的原因，并提出一些解决方法。
一、沉迷网络的原因1. 缺乏正确的生活观念许多青少年缺乏正确的生活观念，对于网络的使用缺乏限制和规划。
他们没有明确的目标和规划，网络成为了他们唯一的娱乐方式和交流渠道。
2. 学业压力和逃避现实在现代社会中，学业压力越来越大。
青少年面临着各种考试和竞争，他们为了逃避现实中的压力，选择通过沉迷网络来逃避现实的问题。
3. 缺乏有效的娱乐和休闲活动传统的娱乐和休闲活动对青少年来说可能过于单调和无趣，而网络世界提供了丰富多样的游戏和娱乐方式。
他们通过网络获得的刺激感和满足感往往比现实生活更加强烈。
4. 无法正确应对网络的负面影响网络世界中存在着诸多负面信息和不良影响，包括暴力、色情、犯罪等。
青少年缺乏正确的判断力和抵抗力，容易被这些负面影响所吸引并受到影响。
二、解决方法1. 培养正确的生活观念学校、家庭和社会应该共同努力，培养青少年正确的生活观念。
青少年需要意识到网络只是生活的一小部分，应该平衡好学习、娱乐和社交等各个方面的需求。
2. 建立良好的学习和生活规划青少年需要学会制定合理的学习和生活规划。
他们应该了解自己的目标和需求，分配合理的时间来完成学习任务，并安排适当的娱乐和休闲活动，避免过度沉迷于网络。
3. 提供丰富多样的娱乐和休闲活动学校和社会应该提供丰富多样的娱乐和休闲活动，以满足青少年的需求。
这些活动可以包括体育运动、艺术创作、社会实践等，让青少年有更多选择，不再将全部精力放在网络上。
4. 强化网络安全教育学校和家庭应该开展网络安全教育，提高青少年的网络安全意识和抵抗力。
青少年应该了解网络中存在的风险和危害，并学会正确使用网络，避免受到不良影响。
5. 加强家庭沟通和监督家庭应该与青少年建立起良好的沟通机制，了解他们在网络中的活动和需求。
中学生沉迷网络游戏的原因与预防
中学生沉迷网络游戏的原因与预防网络游戏已经成为现代人生活中不可缺少的一部分，它不仅带来了快乐和娱乐，也成为了一种消磨时间和缓解压力的工具。
但是，有些中学生在玩网络游戏时不知不觉地沉迷其中，长时间的游戏使他们忽略了学业和社交，甚至影响了身心健康。
那么，中学生沉迷网络游戏的原因是什么，又该如何预防呢？一、中学生沉迷网络游戏的原因1. 缺乏自我控制能力大部分中学生沉迷网络游戏的一个重要原因是他们缺乏自我控制能力。
当他们面对一款吸引人的游戏时，他们很容易陷入其中，失去自我控制，无法自拔。
这种缺乏自我控制能力的情况往往会导致他们无法正确地分配时间，使他们的学业和生活受到影响。
2. 寻求刺激和兴奋感网络游戏中往往有很多刺激和兴奋感，中学生往往在这种刺激的世界中寻求刺激和兴奋感。
他们会被游戏中的任务和挑战所吸引，希望通过不断地通关来获得满足感。
这种寻求刺激和兴奋感的情况也往往会导致中学生沉迷网络游戏。
3. 学校和社会压力学校和社会的压力也是导致中学生沉迷网络游戏的一个原因。
中学生在学校中要面对很多的考试和作业，这些所谓的“负担”会让他们感到很疲惫。
当他们在玩游戏时，游戏中的虚拟世界可以给他们带来一种逃避现实的感觉，这也是中学生沉迷游戏的原因之一。
二、中学生沉迷网络游戏的预防措施1. 建立良好的学习习惯中学生要学会正确分配时间，将游戏时间和学习时间分开。
父母可以和孩子一起制定学习计划和时间表，让孩子养成良好的学习习惯。
当孩子完成了学习任务后，再允许孩子玩游戏。
2. 增加体育锻炼中学生要注重体育锻炼，通过运动来缓解心理压力和疲劳感，增强自我控制力和耐力。
父母可以鼓励孩子参加体育活动，比如游泳、跑步、打篮球等等，让孩子多参加户外活动。
3. 建立良好的家庭氛围良好的家庭氛围可以帮助中学生更好地度过青春期，建立健康的生活方式。
父母可以和孩子一起参与家庭活动，比如看电影、做饭、旅行等等。
在家庭中，父母要注意与孩子的沟通，尽可能了解孩子的心理和需求，给孩子关爱和支持。
中小学学生网络成瘾的原因及对策
中小学学生网络成瘾的原因及对策中小学学生网络成瘾是一个日益引起关注的问题，它可能导致学业成绩下降、社交能力减弱、心理健康问题等一系列负面影响。
网络成瘾的原因复杂多样，对策也需要多方面的努力。
以下是一些常见的原因和对策。
网络成瘾的原因：1.心理因素：青少年时期的好奇心、探索欲强，对新鲜事物充满兴趣，网络世界的丰富性和刺激性容易吸引他们。
2.社交需求：网络提供了便捷的社交平台，一些学生可能在现实生活中感到孤独或社交困难，转而在网络中寻求社交满足。
3.逃避现实：面对学习压力、家庭矛盾或个人问题，一些学生可能会通过网络游戏、社交媒体等逃避现实。
4.自我控制力弱：中小学生正处于自我控制力发展的关键时期，容易受到外界诱惑，难以自我约束。
5.家庭教育环境：家长过度溺爱、忽视或过度干涉，可能导致孩子过度依赖网络作为情感寄托。
6.学校教育压力：过度的学业压力和竞争环境可能使学生感到压抑，转而寻求网络世界的放松和逃避。
网络成瘾的对策：1.家庭教育：家长应该建立良好的家庭环境，提供温暖和支持，同时设定合理的网络使用规则。
2.学校教育：学校应该提供心理健康教育和网络素养教育，帮助学生建立正确的网络观念。
3.兴趣培养：鼓励学生参与体育、艺术、科技等课外活动，丰富他们的兴趣爱好，减少对网络的依赖。
4.时间管理：教育学生如何合理安排时间，包括学习、休息和娱乐，避免过度沉迷网络。
5.心理辅导：为有网络成瘾倾向的学生提供心理咨询和辅导，帮助他们解决心理问题。
6.网络监管：加强网络内容的监管，过滤和屏蔽不适宜的内容，减少网络对学生的不良影响。
7.法律法规：通过法律法规限制未成年人过度使用网络，如实行宵禁、限制游戏时间等。
8.健康教育：开展网络成瘾的危害和预防知识的健康教育，提高学生的自我保护意识。
9.技术干预：利用技术手段，如家长控制软件、网络使用监控工具等，帮助家长和学校监控学生的网络使用情况。
10.社会支持：建立社会支持系统，包括社区活动、志愿者服务等，为青少年提供更多现实生活中的社交机会。
青少年沉迷网络的原因及解决方法
青少年沉迷网络的原因及解决方法近年来，随着互联网的普及与移动设备的普遍存在，青少年沉迷网络成为一种普遍存在的问题。
本文将探讨青少年沉迷网络的原因，并提出一些解决方法。
一、原因分析1. 缺乏正确的时间管理青少年常常面临学业和社交之间的时间选择困难。
他们往往倾向于选择沉迷网络来逃避学习或与现实生活中的问题相逃避。
2. 对虚拟世界的依赖网络世界充满着各种吸引力，如游戏、社交平台等。
针对个人需求和兴趣的定制化服务，使得青少年更容易沉迷其中并且难以自拔。
3. 缺乏家庭关注和指导在现代社会中，双亲要么忙于工作，要么被工作等琐事所困扰，面对网络问题的警惕性较低，对于孩子的沉迷较为放任，缺乏及时教育和指导。
4. 学校教育缺失目前很多学校在教育青少年网络意识方面还存在缺失。
例如缺乏相关课程、培养学生正确使用网络的能力等。
二、解决方法1. 家庭教育与沟通家长要增加对青少年沉迷网络的关注，改变自己忙于工作的状态。
鼓励孩子参与家庭活动，让他们明白家庭可以给予更多的陪伴和温暖。
2. 学校教育学校应该加强网络教育方面的培训，不仅仅是网络安全知识，还应该包括正确使用网络的技巧和理念等方面。
同时，加强与家庭的合作，形成教育共识。
3. 增强自信心帮助青少年树立正确的自信心，明确自己的兴趣爱好和目标，鼓励他们参与更多的现实生活活动。
增强现实世界的体验，减少对网络的依赖。
4. 正确引导使用网络教育青少年正确使用网络，可以开展一些体验式的学习活动。
例如制定合理的上网时间，设立网络使用规则，限制访问特定内容等。
同时，告诉他们网络的虚拟性，并识别并区分网络中虚假信息与真实信息。
5. 培养兴趣和爱好鼓励青少年培养兴趣爱好，例如参与体育运动、学习乐器、艺术创作等。
通过丰富多样的活动使他们对现实生活充满热情，减少对网络的依赖。
三、结论青少年沉迷网络是当今社会中普遍存在的问题。
解决这个问题需要社会各个方面的努力，包括家庭、学校和社会的共同合作。
家长要加强对孩子沉迷网络的关注，学校要加强网络教育，同时培养孩子正确的时间管理和自律能力。
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论中学生沉溺网络的原因及对策姓名：周治华学号：2006131227黔南民族师范学院教育科学系小学教育专业（文科）贵州省都匀市：558000[摘要] 当前，随着我国个人电脑以及互联网的迅速普及，电脑进一步丰富和改善人们的生活，越来越多的中小学生走进了互联网所形成的虚拟世界。
学生利用电脑来开阔视野、学习知识，绝对是好事。
但有不少中学生却痴迷在电脑上玩网络游戏，成为网络游戏的“俘虏”，不仅耽误学习，而且有害身体。
并且现在市场上的网络游戏中真正适合中小学生这个年龄段的产品少之又少，暴力、色情以及含有其他一些不健康内容的网络游戏占了绝大部分，这也是为什么广大家长和老师谈网络游戏而色变的主要原因，这种不健康的网络游戏已经深深的毒害了大量的中小学生，使他们荒废学业、沉迷其中不能自拔，有的甚至到了成瘾的地步，为很多家庭带来了难以言状的痛苦。
甚至出现不少沉溺于网络游戏的孩子不能自拔而自杀或被父母失手打死的骇人听闻！如何引导中学生合理使用电脑，已成为摆在社会各界面前的一个不容忽视的问题。
[关键词] 中学生网络沉溺原因措施Talk about the reason and counterplan that the high school student indulges a network Name:zhouzhihuaStudent ID:2006131227Qiannan Teachers College,Department of Primary Education(text)professional;Guizhou duyunshi; 558000[Abstract] At present, as China's personal computers and the rapid popularization of the Internet, computer and further enrich and improve people's lives, more and more primary and secondary students into the formation of the Internet virtual world. Students to use computers to expand their horizons, learn to know, is absolutely a good thing. But many high school students are obsessed with the computer playing online games, online games to become a "prisoner" not only delay learning, but also harmful to the body. And now on the market for online games are really suitable for primary and secondary students in this age group very few products, violence, pornography and other unhealthy elements that contains online games accounted for the majority,This is why the majority of parents and teachers to talk about online games and the mere mention of the main reasons for this unhealthy online games have been deeply poisoned by a large number of primary and secondary students so that they neglect their studies, indulging them unable to extricate themselves, and some even to the addiction the point where, for many families has brought untold suffering. Even indulge in a lot of online games for children unable to extricate themselves and committed suicide or killed their parents missed the horrifying! How to guide the rational use of high school students computer, has become a priority in the community before a problem can not be ignored。
[Keywords] middle school students；Internet addiction；Reason；Measures一.中学生沉溺网络的定义根据金伯利·杨（K.Young）的研究，借鉴DSM-IV对物质的标准来探索网络依赖的存在。
经过分析Young认为网络依赖是一种真正的临床障碍，导致持续疲劳，工作与学习效率低，人际关系障碍等症状。
[1]及按照《新华字典》的解释，“溺”沉溺某种嗜好不能自拔，“沉溺”就是执迷不悟。
[2]从字典和查询的有关资料来看，所谓“网络沉溺”就是指沉溺某种网络虚拟化的网络空间中，由于不能很好地转换现实社会与虚拟社会角色的关系，而造成一种行动怪异乃至心理上的缺陷的状况。
乃至影响到其正常的学习和生活。
二.中学生上网成瘾现状堪忧.随着计算机的普及，中学生上网的人数与日俱增，据中国互联网信息中心2006年1月统计数据指出，目前18岁以下上网的中学生占16.6%，比例成上升趋势，然而中学生利用互联网聊天、玩游戏、观看不健康的内容的时间，要远远超过上网学习的时间，长期以来，更有不少中学生沉溺上网，陷入不能自拔。
而沉溺网络的中学生有一个共同点就是“他们不爱学习、性格内向、家庭不和睦、曾经遭受过父母的打击，没有什么特长等。
因此就上网去释放自己的烦恼，而网络就成为他们最好的场所。
沉溺沉溺的中学生最直接的就是耽搁他们的学业，使他们不能集中注意力去学习，逐渐产生厌学的情趣，进一步导致成绩下滑。
甚至有部分中学生为了上网铤而走险，骗取父母的钱或者偷盗钱财，砍杀亲人和朋友，更有厌世轻生的学生，竟然选择自杀以寻求解脱。
三.中学生沉溺网络的原因面对网络来势汹涌的发展，中学生由于身心发展不成熟，自我控制差和意志力薄弱，面对网络上的各种诱惑缺乏自我调控能力，再加上其生活阅历肤浅，缺乏对美丑善恶的正确判断能力，因此很容易沉溺网络之中，有的学生因此而荒废学业，并且有的学生由此而走上违法犯罪的道路。
由此引发了一系列的社会问题，让不少的家长为了孩子的健康伤透了心，并且，也让不少的老师因自己的学生沉溺于网络之中而感到痛心。
而中学生为什么会沉溺与网络，有及复杂而又深刻的原因。
（一）.上网者自身的因素中学生由于处于特殊年龄阶段，对周围的一切新鲜事物都感到好奇，再加上他们思想不成熟，于是他们便抱着试一试的心理去尝试，结果就被虚拟的网络一环扣一环的情节所吸引住。
特别对于那些意志力差的中学生便对网络产生了一种依赖，深陷网络的漩涡中不能自拔，逐渐成为网络成员的一份子，而沉溺于网络的中学生主要有以下几种表现。
[3]1.缺乏沟通：由于当今社会的中学生，绝大多数是独生子女，这样一来，在他们的交际圈中，普遍缺少朋友，及玩伴也少，在加上有部分中学生与家庭关系的紧张，无法与父母沟通，于是在他们心理无形中增加了一种包袱。
因此他们只好把网络当成他们的倾诉对象了。
2.逃避现实：现实生活中，不少的中学生都存在升学、考试等等巨大压力，使他们面临家庭、学校方面的约束和限制，有些家长要求自己的子女按照他们的意志去遵从，这就让他们感到失去了真正的独立，久而久之，孤独感、压抑感便向他们扑面而来。
而网络中虚拟性和互动性正好弥补他们逃避生活的不足，找到自我认同、自尊、自我价值等心理需求。
这些虚拟的满足往往正好消除他们原有的孤独感、这样他们就愿意把自己的感情寄托在虚拟的网络中去，把网络当成他们最好的避风港湾场所了。
3.自制力差：中学生自制能力没有成人好，更有部分自制力差的中学生，被这多姿多彩而又充满迷惑力的网络所深深吸引住并不能自拔，长期以往，这些中学生也就成了网络的主要成员了。
如下面这个案例；讲述的是在2004年12月27日早晨8点钟时，住在天津塘沽区的张某家，一名警察来到他家门前，直截了当对他们说，你的孩子在20多分钟前离开了人世了，这个消息对张某来说无异于晴天霹雳。
因为在父母眼里，他家孩子小张是个活泼开朗的好孩子，这么会走上轻生的道路呢？然而让父母的不解的是，他在遗书里发现一些字，上面提到的是一款名叫《魔兽争霸》的人的名字，他把他们当成自己的知心朋友。
而小张最崇拜里面的那个大英雄，他就根据里面的情节，自己编写了一部8万字左右的小说。
在这小说里面他把自己当作正义的化身，可以为正义事业的英雄。
然而，在残酷的现实面前，他因为与无法和父母好好的沟通，再加上父母没有及时的疏导和交流，这样他就把这种思想寄托在虚幻的网络世界里，导致小张出现严重的心理障碍，最后他选择自杀的方式来结束自己年轻的生命。
[4] 这个案例让我们知道，在孩子沉溺网络的漩涡之中，由于自制力差，在面对新鲜事物时，由于没有很好的认清自己的主要任务是学习，在加上父母本身没有及时的疏导和孩子进行有效的交流与沟通，而网络虚幻的东西正好弥补他们心灵上的缺陷，及自身思想的不成熟，使他们的心灵上更容易产生了一种偏激的观点，如果把这种虚拟的网络思想转换到现实中去，一旦这种行为发生，将会给家庭和学生带来一些意想不到的后果。
(二)，家庭因素中学生沉溺网络除自身因素外，家长也有不可推卸的责任，因为家庭是孩子生成、成长、发展的重要场所之一，而且在孩子的成长过程中，家长还是孩子的第一位教师。
当发现孩子沉溺于网络时，不但不采取积极的做法去疏导，而是用简单粗暴的方法去约束孩子，试图让他们与网络隔绝。
但是，家长的这种做法，不但不明智而且适得其反，这种不明智的做法不知不觉给孩子的造成一定程度的影响。
[5]1．父母工作过于繁忙，疏忽了对孩子的教育，再加上有的父母自身文化水平偏低，教育能力明显不足，教育方式方法明显不当。