部编人教版六年级下册语文全册试卷(新版)

新版部编人教版六年级下册语文全册试

卷

按照最新审定改版教材编写

试卷说明:

本套试卷是按照2020教育部审定最新版教材编写,试卷内容详细考点齐全，可A4纸直接打印，也可以随意编辑。

试卷目录：

新版部编人教版六年级下册语文第一单元试卷（1套）新版部编人教版六年级下册语文第二单元试卷（1套）新版部编人教版六年级下册语文第三单元试卷（1套）新版部编人教版六年级下册语文第四单元试卷（1套）新版部编人教版六年级下册语文期中试卷（2套）

新版部编人教版六年级下册语文第五单元试卷（1套）新版部编人教版六年级下册语文第六单元试卷（1套）新版部编人教版六年级下册语文期末试卷（2套）

新版部编人教版六年级下册语文第一单元试卷

姓名：班级：得分：

一、读拼音写词语。（6分）

zhǒng zhàng( ) yōu yáng（）fěi cuì( )chū xún （）

mì jiàn（） gōu lóu （）xián shú（）biān pào（）

zhuān xīn zhì zhì（） wàn xiàng gēng xīn（）

二、用“√”画出正确的读音。（5分）

旋转 (zhuàn zhuǎn) 运载(zǎi zài) 祭祀（sì shì）

肖（xiāo xiào）像正（zhēng zhèng）月

三、辨字组词。（5分）

泛( ) 饺( ) 返( ) 滩( ) 醋（）

眨( ) 胶( ) 贩( ) 摊( ) 腊（）四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）

（）灯（）彩（）为（）观残（）末（）含情（）（）（）然不同（）（）吞枣（）（）细手万（）更（）

五、我会查字典。（5分）

1、“截”字音序是____，读音是______，部首是____，总笔画数是____画，______结构，组词（）。

2、薄饼中“薄”字音序是____，读音是______，总笔画数是____画，______结构。

六、填写合适的关联词语。（4分）

1、很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。

2、（）困难有多大，我们（）能克服。

3、（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。

4、（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。

七、按要求写句子。（10分）

1、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”（换种说法句意不变）

2、雨过天晴，天上出现一条彩虹。（改成比喻句）

3、难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难？（改为陈述句）

4、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。（缩句）

5、小刺猬匆匆的爬向四周，把散落的红枣逐个地归到一起。（改为“被”字句）

八、按课文内容填空。（12分）

1、（），（）。写夜晚景象，生

动地画出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。

2、今夜月明人尽望，（）

3、（），札札弄机杼。

4、春城无处不飞花，（）。

5.（）,（）。写出织女因爱情思念而受

到的折磨和痛苦。

6.春节差不多在腊月的初旬就开始了，俗话说（），（）。

这是一年中最冷的时候。

九、口语交际。（5分）

爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约。可是有一天，他

带晓阳去餐馆陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问，爸爸却说

这多没面子!如果你是晓阳，此时，你会怎样委婉地说服爸爸?

十、课内阅读。（7分）

除夕真热闹。Ⅱ家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外

贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵（xiāo），不

许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团

圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

1．用“Ⅱ”将这段话分两层。（1分）

2．文中具体介绍除夕的活动分别是（）、（）、贴对联、贴年画、（）、

鞭炮声日夜不绝、吃团圆饭、（）。(2分)

3．文中2、3、4句表明作者从（）、（）、（）几方面细腻描写了人

们欢庆除夕，充分表现了除夕的（）。（2分）

4．“在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。”从画线的

词语中，可以体验到人们（），饱含了着（）。（2分）

十、课外阅读。（8分）

轻轻的一声叮咛

出差在外，在一农家借宿一-夜，放亮时又踏_上一段新路。一阵积水响，老

大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞:“带. ...看她那慈祥的目光，霎时，我

像是听见了母亲的叮咛。

路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲着，我撑开那把伞，照旧走着，一

种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。

途中的一天晚上，我在招待所翻书，读到一篇《母性》的文章:

我和太太在马来西亚槟榔屿参加一-个浏览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。-个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下- -个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。

我告诉太太:“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉'。

向导惊讶地问:“原来你懂马来话。”

我答:“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。”

出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一-位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早已过世，但母亲那句“好好工作，注意身体”的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走进了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的遗产。

我感动至极。想起了我的母亲，小时候去上学时，他总在我出门]时给我整理好凌乱的衣服轻轻地叮咛:“走好，听老师话。”

又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城堡下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下我雨的帽子:“看你热得，快把雨披脱下来。"原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气清新得很，吸入肺腑的全是温馨。

想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句:“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。

1、给带点字选择正确的读音(在正确读音下画横线)。（2分）

出差 (chà chāi) 着想(zháo zhuó)

似乎(shì sì) 浏览(lǎn nǎn )

2、从文中找出几对近义词。（2分）

( )-( )

( )-( )

3、文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐,用“--”画出来。（1分）

4、三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人?两个“我”分别是谁?（3分）

十二、作文。（25分）

作文题目：温暖

要求: (1) 写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2) 内容具体，条理清楚，语句通顺。

新版部编人教版六年级下册语文第二单元试卷

姓名：班级：得分：

一、读拼音写词语。（6分）

pān dēnɡ wèi jù jiǎn lòu pú yì kāi juàn yǒu yì( ) ( ) ( ) ( ) （）pàn luàn méng lóng hùn luàn yé mán líu shuǐ chán chán （）（）（）（）（）二、用“√”画出正确的读音。（6分）

间隔（jiān jiàn）磅礴（páng báng）扁舟（biǎn piān）

剥开（bō bāo ）直奔（bēn bèn ）苍劲（jìn jìng）

三、辨字组词。（5分）

辨（）脆（）洒（）叛（）渲（）

辩（）跪（）酒（）贩（）喧（）

四、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）

惊恐万（）桃红（）绿持之以（）美不（）收

神（）奕奕心惊肉（）水（）不通容光（）发五、我会查字典。（4分）

“慰”字音序是____，读音是______，______结构，组词（）。“潺”字音序是____，读音是______，______结构，组词（）。

六、填写合适的关联词语。（4分）

1、（）工作很忙，王叔叔（）坚持每天晚上去培训班学习。

2、他（）会驾驶汽车，（）会修理汽车。

3、小华（）经常受到老师的表扬，（）她从不骄傲自满。

4、我们（）要迅速发展生产，（）要逐步改善生活。

七、按要求写句子。（10分）

1、父亲坚决地对母亲说：我是不能轻易离开北京的。（改成转述句）

2、月牙儿悄悄地挂在树梢头，静静地倾听着悠扬的琴声。 (仿写)

3、一进幼儿园，我就看到一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。（修改病句）

4、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。（缩句）

5、小刺猬匆匆的爬向四周，把散落的红枣逐个地归到一起。（改为“被”字句）

八、按课文内容填空。（12分）

1.少壮不努力，（）。

2.盈盈一水间，（）

3.（），札札弄机杼。

4.（），她在丛中笑。

5.今夜月明人尽望,（）。

6.春城无处不飞花（）。

九、口语交际。（5分）

小测试正在紧张地进行着。忽然，同桌李丽悄悄碰了你，向你要-道题的答案，但是你没有告诉她，下课了，李丽交了试卷，生气地走出了教室。这时的你想，对李丽说些什么呢?

十、课内阅读。（7分）

阅读名著《鲁滨逊漂流记》片段，回答下列问题。

由于缺乏适当的工具，一切工作进行得特别吃力。我花了差不多整整一年的时间，才把我的小木栅或围墙建筑好。

其实，我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢?何况筑完围墙，又有什么其他工作可做呢?至少我一时还没有想到要做其他什么事情，无非是在岛上各处走走，寻找食物而已。这是我每天多多少少都要做的一件事。

我开始认真地考虑自己所处的境遇和环境，并把每天的经历用笔详细地记录下来。我把当前的祸福利害一一加以比较，以使自己知足安命。我按照商业簿记的格式，分"借方"和"贷方"，把我的幸运和不幸，好处和坏处公允地排列出来：祸与害：

我流落荒岛，摆脱困境已属无望。

唯我独存，孤苦伶仃，困苦万状。

我与世隔绝，仿佛是一个隐士，一个流放者。

我没有人可以交谈，也没有人能解救我。

福与利：

唯我独生，船上同伴皆葬身海底。

在全体船员中，我独免一死;

上帝既然以其神力救我一命，也必然会救我脱离目前的困境。

小岛虽荒凉，但我尚有粮食，不至饿死。(节选自《鲁滨孙漂流记》，有删改) 17、鲁滨孙在荒岛上为了生存还做了其他事情，请联系全书的其他内容，选择你知道的两件事情简要概括出来。(4分)

18、从鲁滨孙所列的“账单”中，你得到什么有益的启示?(3分）

十、课外阅读。（8分）

伞的故事

看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……

小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成落汤鸡。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：要有把伞就好了，咱买一把吧！

娘沉思良久最后一字一句地说买咱买一把

听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，哐里哐当，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一声：娘！娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：娘，你别再熬夜了，我不要伞了！

娘笑笑，说：傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……

终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bao fu，喜眉笑目的说：去吧，你要的伞！

啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

1、文中的拼音处是什么词语，并仔细拼拼。把它们写在后面括号里。（）（）（）（ 2分）

2、给第四自然段加上标点符号。（1分）

3、她哪有钱给我买伞呢？这句话的意思是：

（ 2分）

4、我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这句话中黄油布似的脸说明( ) 这句话表达了我（ )。（3分）十二、作文。（25分）

作文题目：我最喜欢的一本书

新版部编人教版六年级下册语文第三单元试卷

姓名：班级：得分：

一、读拼音写词语。（6分）

yǎn miàn líng lì jǚ sàng piāo miǎo zhuī huǐ mò jí( ) ( ) ( ) ( ) （）xià hu hūn àn pàn wàng dān ge tǎn tè bùān （）（）（）（）（）二、用“√”画出正确的读音。（6分）

参(cān cēn)加这次活动的人,文化水平参差(cān chācēn cī)不齐,可动手操作能力却一个不差(chàcī)。

三、辨字组词。（5分）

辨（）脆（）洒（）叛（）渲（）

辩（）跪（）酒（）贩（）喧（）

五、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（8分）

对牛弹( ) 大义( )然冷( )热( ) ( )生怕死

( )直气壮 ( )天立地花言( )语所( )无敌

五、我会查字典。（4分）

怠耸汁币吕

(1)五个字按笔画数由少到多排列,第三个是( )。

(2)五个字按音序排列,第二个是( )。

(3)整体认读音节是( )。

(4)“吕”是( )结构,拼音是( )。

六、填写合适的关联词语。（4分）

1．我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会是中国工程师失去信心。

2．他干的活计（）速度快，（）质量好。

3．（）这种草，（）是坚韧的草。

4．这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。

七、按要求写句子。（10分）

1、父亲坚决地对母亲说：我是不能轻易离开北京的。（改成转述句）

2、月牙儿悄悄地挂在树梢头，静静地倾听着悠扬的琴声。 (仿写)

3、昨天傍晚下了一夜大雨。。（修改病句）

4、灯光照亮了广场。(改为反问句)

5、大雪笼罩了大地。（改为“被”字句）

八、按课文内容填空。（12分）

1. 在（）的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有（）罢了，只有匆匆罢了；（），除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如（），被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

2.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；（），我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子．我不禁（）。

九、口语交际。（5分）

小测试正在紧张地进行着。忽然，同桌李丽悄悄碰了你，向你要-道题的答案，但是你没有告诉她，下课了，李丽交了试卷，生气地走出了教室。这时的你想，对李丽说些什么呢?

十一、课内阅读。（7分）

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？-是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子．我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是-洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

1.文章开头写了哪些自然现象?请加以概括。( 2分)

2.从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么? ( 3分)

3.从文中划线的语句中任选一旬，指出它的修辞手法，并说明其作用。(2分)

①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。

②过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾,被初阳蒸融了。

十、课外阅读。（8分）

丁香

妈妈带我在院中种了几棵丁香树。

丁香树很快长得就超过了我的身高。我常常站在丁香树前观察它的变化。早春，

一张张嫩叶，形状酷似心脏。然后，它的枝头出现了一团团紫色的或白色的云，

这是由许许多多小花朵组成的。到了秋季，它接下扁扁的果实，再过不久，寒冬

来临了，丁香树却脱掉身上的全部绿装，裸露出干瘦的躯体，让枝丫忍受零下四

十余度寒冷的袭击。最初，我担心这娇嫩的小树会被冻死。可是到了翌年早春，

它又开始生枝、长叶、开花。在那苦涩的时代，我往往感觉不到丁香的芬芳。有

时在它的花瓣上反而会发现颗颗晶莹的泪珠，莫非它也尝到了人间的辛酸？

教师说，丁香的花朵有四个小瓣儿。可是俄罗斯小同学们偷偷地告诉我，还有

五个瓣儿的。如果发现了五瓣儿的丁香花，就是发现了幸福。这时，可不能让幸

福跑掉，要马上把它吃掉。这或许是俄罗斯人的风俗？从他们的风俗里，也不难

看出他们对幸福的殷切渴望。那时我们都是孩子，不知道幸福须要去争取。我们

男男女女小同学们聚集在一起时，只要发现五瓣的丁香花，就争先恐后地抢着吃。

我吃过多少，不得而知了。

有一年盛夏，狂风卷着暴雨，呼啸了两天两夜。我的小丁香树被刮断了。我以

为它再也活不了了。妈妈说：“别哭，它会活的！”果然，断干敖过了寒冬，到

了春天，它抽出新条，长出新叶。那年开的花朵中，虽然我也发现了五个瓣儿的，

可是不忍心把它吞掉。我想……

1、从文中划出4个错别字，把正确的些在下面。 (2分)

2、你觉得丁香具有怎样的品质？为什么？（2分）

3、同学们为什么要吞吃丁香花？“我”后来又为什么不忍心把它吞掉？（2

分）

4、展示合理的想象，补充本文的结尾部分。（2分）

十二、作文。（25分）

作文题目：我最喜欢的一本书

部编人教版六年级下册语文期中试卷(2020最新改版)

diàn niǔqízhìjiǎn yuèsīlìnɡpái shān dǎo hǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)

屹(yìqǐ)立气氛(fēn fèn)魁(kuíkuì)梧皖(wǎn wán)南

伫立（chùzhù）刚劲（jìn jìng）心弦（xuán xián）游弋（gēyì）三．辨字组词（5分）

矿（）凌（）代（）贫（）跨（）挺（）旷（）陵（）伐（）贪（）垮（）艇（）四．把下列词语补充完整。（8分）

( )乐无( ) ( )人注( ) ( )不可( ) ( )( )而安

消( )时间精神( )( ) ( )如烟( ) ( )( )心机

五、我会查字典。（4分）

“张”用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应先查（）部，再查（）画。这个字一共有（）画。“张”在字典里的解释有：①展开；②铺排，陈设；③看，望；①量词；⑤姓。“张灯结彩”（）“张冠李戴”（）“东张西望”（）10．“无足重轻”中的“足”，音序是（），部首是（），“足”在字典里的解释有：①脚；②满、充分；③值得。这里应选第（）种解释。

六、给下面的句子填关联词语。（4分）

虽然……但……无论……也……

因为……所以……既……又……

1、（）怎样用力，（）不能把钉子拔出来。

2、（）轮船的头是尖尖的，（）总是开不快。

3、（）没有天敌来制服害虫，（）树林就渐渐给毁了。

4、建筑师设计出许多（）轻便（）省料的建筑物。

七、按要求改写下面的句子。（4分）

（1）鸟怎么会是恐龙变的呢？（改为陈述句）

（3）“我们不能无谓地死。多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。（改为第三人称转述句）

八、按原文内容填空。(6分)

1.《鲁滨孙漂流记》的作者是________国小说家________，他是该国文学史上第一个重要的小说家，有__________ 的美誉，他的文章影响了后来期刊文章和报纸的发展。

2. <腊八粥>的作者原名沈岳焕，作家。主要作品有小説《》《》、散文集《》等。

3.大漠沙如雪，。，快走踏清秋。

4.千锤万凿出深山，。

5.迢迢牵牛星, 。

6.盈盈一水间, 。

九、口语交际。(6分)

我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我，我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道：

十一.课外阅读。（14分）

千年梦圆在今朝

景海鹏:我想再上一次天(节选)

景海鹏是唯一一个三次执行过飞天任务的航天员,且一次

比一次状态好。他这样总结自己三次飞天的不同感受:第一次是（）第二次是（）,第三次则是（）

“你们能飞多高,我们的头就能抬多高。”景海鹏对一个瞬间记忆尤深,他曾在镜头前反复讲述:“航天员在国外访问时,有华侨老人对我们说,中国航天飞船飞得有多高,我们华侨华人的头就能抬多高。”

这件事叩动了景海鹏的“初心”:因为他始终知道,托举

航天员飞上九天的,是田间耕作带着泥土的手,是车间作业长

满厚茧的手,是实验室里仪器设备相伴的手,是座座营盘紧握

钢枪的手,是亿万中华儿女勤劳智慧的双手。

飞临太空,人类暂时告别了地心引力的束缚,但对景海鹏

来说,身体会失重,心灵却永远不会。因为他的坐标系,牢牢

定位在国家、集体与责任中。

1998年,景海鹏从1500多名备选者中脱颖而出,正式加

入中国人民解放军航天员大队,成为我国首批14名航天员中

“我永远都忘不了20年前举起拳头宣誓的那一刻。”见

过了浩渺宇宙,已获得荣誉等身,但回忆起入队宣督的那一刻

景海鹏仍然像当年那个热血沸腾的青年,“英勇无畏,无私奉

献,不怕牺牲”。2018年1月4日,在纪念中国人民解放军航

天员大队成立20周年之际,景海鹏与其他战友一起重温了人

队誓词。

1.把下列词语按正确的顺序填在文中的括号里。

享受激动幸福

2.画线句子运用了的修辞手法,让我们明白了

3.“你们能飞多高,我们的头就能抬多高。”这句话的意

思是()

A.中国的航天飞船飞得很高,要高高地抬头才能看到。

B.中国的航天飞船飞得很高,让外国人都高声称赞。

C.中国的航天飞船飞得越高,华侨华人在海外就越有尊

4.景海鹏加入中国人民解放军航天员大队时宣誓的誓词

是什么?你从中感受到了什么?

十二．习作（20分）

我得到了_________

要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如"表扬"、"锻炼"、"理解"、"教育"、"关心"、"教训"等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中

部编人教版六年级下册语文期中试卷(新版教材)

姓名：班级：得分：

一、看拼音写词语。（10分）

máo dùn wéi qún kǎoéquán tuǐliǎnɡsāi tōnɡhónɡ（）（）（）（）（）

dònɡjiānɡhuǒyàn bùfáqínɡzhe wúshēnɡwúxī

（）（）（）（）（）二.给加点字选择正确的读音，画“√”。(8分)

绷(bēng běng)着馥(fùfú)郁秧畦（guīqí）戈壁（gēgé）

浩瀚（hàn hàng）洋溢（yùyì）澎湃（bài pài）边缘（yuán yán）三．辨字组词（5分）

讨（）悟（）怜（）验（）碌（）荐（）付（）语（）邻（）脸（）绿（）存（）四．把下列词语补充完整。（8分）

( )息( )视变化( )( ) 枝( )花( ) ( )( )不周( )不相( ) 从( )不( ) ( )( )而去引( )大叫五、我会查字典。（4分）

“释”在字典里的解释有：①说明，解说；②消除；③放开，放下。“解释”的“释”应选第（）种解释；“爱不释手”的“释”应选第（）种解释。

六、给下面的句子填关联词语。（4分）

观赏欣赏因为......所以...... 只有......才......

①七月的新疆繁花无边，吸引了无数游人前来（）。

②我来到桂林，（）着静如玻璃，绿如翡翠的漓江水。

③（）亲自来到桂林，（）会感受到“舟行碧波上，人在画中游”的迷人景色。

七、按要求改写下面的句子。（4分）

1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）

3．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）

八、按原文内容填空。(8分)

1.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”

固：或：于：

这句话的意思是：________________

2.迢迢牵牛星, 。

3.盈盈一水间, 。

4.咬定青山不放松，。

有人说：“字写得好不好没关系，电脑、打印机就可以让你的字写得很漂亮，不必在那么辛苦的写字了。”对此说说你的看法。

去的尽管去了来的尽管来着去来的中间（jiān jiàn）又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也____跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，

只有

匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子，被微风吹散(sàn sǎn)了，，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

1．请在文中空白处加上标点符号。

2．把文中的“”地方，补充完整。

3．请用“√”划出文中正确的读音。

4．时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的？请用“”划出有关的句子，并在下面仿写几句。

5．请用“”划出你感受最深的句子，并谈谈你的体会。

6、“挪”字用音序查字法应查______，用部首查字法应查_______部。

十一.课外阅读。（14分）

父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hū tuó）河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？” 我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？” “有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读huì 鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。” 父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。” “为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。” 我真高兴，父亲不是猎人。（摘自《童年的牧歌》）

1．文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？