最新四年级上册语文第五六单元试卷
大安镇大安小学人教版四年级语文上册第五六单元测试班级姓名成绩
一、我能正确拼写词语。
（10分）
zhìhuì jiànzhù lănduî zàntíng xíjī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kuà yuâ liánjiã băolĕi cōng yù níngjiã
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我能用横线画出带点字的正确读音。
（3分）
堤．岸（dī tí）间．隔（jiàn jiān ）惟妙惟肖．（xiào xiāo）
客舍．(shâ shĕ ) 给．予（jí gĕi）战车千乘．（shâng chãng）
三、我能将下列词语补充完整。
（8分）
（）（）绰绰（）（）有序突如（）（）清波（）（）
蜿蜒（）（）（）（）雄伟（）（）大悟金碧（）（）
四、我能给带点字选择正确的意思。
（只填序号）（8分）
异：①不同②特别的，突出的③奇怪④另外的，别的⑤分开
1、经过勤学苦练，姐妹都取得了优异的成绩。
（）
2、爸爸生活在异国他乡，十分怀念家乡的亲人。
（）
3、桥栏上雕刻的石狮子，形状各异。
（）
4、科学家惊异地发现，池水有五种颜色。
（）
五、我能按要求写句子。
（8分）
1、洁白的雪花纷纷扬扬地落在对面的屋顶上。
缩写句子：
2、小船滑过。
扩写句子：
3、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句：
4、多少劳动人民的智慧和血汗，才凝结
．．成这前不见头，后不见尾的万里长城。
用带点的词造句：
六、我能根据课文内容和日积月累填空。
(13分) 1、一径竹阴云满地，。
2、本无价，皆有情。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中,最能表达朋友间深情厚谊的诗句是：，。
4、《过故人庄》中，描写自然风光的诗句是
，。
5、人们常用来赞扬医生的高明医术和高尚医德的一个成语是（）。
6、昆明湖围着( )，堤上有好几座（）的石桥，两岸栽着（）。
湖中心有个小岛，远远望去，岛上（），树丛中露出（）。
七、阅读理解我能行：
（一）
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
仔细端（祥详），神态各异□有的颔首低眉□若有所思□好像在考（虚虑）如何相互配合□战胜敌人□有的目光（炯炯迥迥）神态庄重，好像暗下决心，誓为秦国一统天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号（jiáo juã）角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。
1、画去括号中不正确的字或读音。
（4分）
2、在文段“□”中填上正确的标点符号。
（3分）
3、文中介绍了种兵马俑的姿态，结尾句中的省略号表示（2分）
4、用波浪线画出这一自然段的中心句。
（1分）
（二）、
早春二月的个夜晚，一辆救护车在非洲冈比来的道路上疾驰着。
雪亮的车灯划破了漆黑的夜幕，救护车在一家医院门口停下来，一名七岁的黑孩子被抬了下来，他当天下午从10多米高的树上掉下地，左上臂的伤口流血不止。
医院手术室灯火通明，中国驻冈比亚医疗队骨外科主治医生关活茂刚做完一个手术，受伤的黑孩子又被推了进来。
关医生发现，黑孩子左上臂睛端骨头断裂，大部分肌肉断离，神经严重挫伤。
在当地，像这样的病例，以往的处理都是截肢。
这里的医疗条件极差，缺乏应有的医疗设备。
从黑孩子摔伤到现在已达8个多小时，孩子现已昏迷，要保住这条胳膊是很困难的。
“截”还是“保”？关医生思索着：截肢是容易的，但从此这孩子成残疾人了。
我们的责任是救死扶伤，困难再大也要抢救孩
时间就是生命。
关医生站在手术台前，紧张地工作着，他以最快的速度清洗伤口，
整复固定了骨头，立即将断离的血管找到，熟练地缝合血管……时间一小时一小时
地过去了。
当血管接完，放开两端血管夹时，一双双眼睛盯住孩子受伤的左臂。
“血
流通畅了！”呼声同时从人们的嘴里发出。
黑孩子的胳膊保住了。
手术完成已是第二天清晨，关医生顾不上休息，又考虑下一步治疗方案了。
冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风赞叹不已。
病孩的父母紧紧地握住关医生的手，泪水禁不住流了出来。
1、用下列词语说一句话：（2分）
一丝不苟……
2、写反义词。
（2分）
熟练——（）严重——（）
3、黑孩子是怎么受伤的？为黑孩子动手术的人是谁？（2分）
4、为什么说保住这个黑孩子受伤的胳膊是很困难的？（2分）
5、读文章最后一句话，想一想，回答：此时此刻病孩的父母是怎样的心情？（2分）
6、给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。
（1分）
八、习作展示台。
（29分）
感动，无时不有，无处不在。
请以“令我感动的一件事”为题，写一写发生在你身
边的令你感动的一件事。
做到内容真实具体，语句通顺，写出自己的真情实感。
人教版四年级上语文第五、六单元单元测试卷(带解析)、部编一上语文期末试卷
人教版四年级上语文单元测试卷第五单元1.读拼音，写词语。
（8 分）2.多音字注音组词。
(3 分）3.比一比，再组词（8 分）堡( ) 转（）栽( ) 筑( ) 调( )保( ) 砖（）载( ) 巩( ) 雕( )4．写出下列词语的近义词、反义词。
(4 分)近义词：远眺-- 姿态-- 坚固-- 气魄--反义词：希望-- 葱郁-- 陡峭-- 蜿蜒—5.把词语补充完整。
（4 分）殊（）拼（）（）（）自若南（）北（）所（）披（）（）山（）岭（）世无（）气魄（）（）神（）气（）金碧（）（）6.按要求做。
（8 分）（1）中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。
（缩句）（2）语文对我很感兴趣。
（修改病句）（3）虫子把绿叶吃光了。
改为“被”字句（4）随地吐痰是一种不文明的人。
（修改病句）7.选择合适的词。
（6 分）高兴聪明智慧夸奖夸耀满意（1）爸爸( )我是一个懂事的孩子。
（2）长城是古代劳动人民汗水和( )的结晶。
（3）妈妈对我今天在客人面前的表现非常( )。
（4）弟弟像( )的一休，眼腈一眨就是一个主意。
（5）买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前( )起来。
（6）“你别( )太早了!”爸爸给他泼冷水。
8.根据课文填空。
（6 分）（1）远看长城，像一条长龙，从东头的到西头的有多里。
（2）的树丛，掩映着的的琉璃瓦屋顶和的宫墙。
正前面，昆明湖静得像，绿得像。
（3）一径竹阴云满地（4）四面荷花三面柳，9.读课文，回答问题。
（14 分）站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
单看着数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就是靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（1）划线句子在全文中的作用是什么？（2）哪些动词说明已经来到了长城？（3）多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
统编版四年级语文上册第五、六单元综合复习练习题(含答案)
统编版四年级语文上册第五、六单元综合复习练习题（含答案）一、基础训练营。
（36分）1.（7分）看拼音，写字词。
（1）身披绒毛的yòu （）鸟从cháo （）里飞出来，dāi dāi （）地立在枝头。
（2）为了yǎn hù（）孩子，水牛用自己páng （）大的身qū（）与狮子进行了一场bódòu （）。
2．（6分）比一比，再组词。
谓（）练（）预（）胃（）炼（）项（）3.（9分）在括号里填上合适的词语。
（）地摇撼（）地站立（）地拍打（）地走近（）地尖叫（）的牙齿（）的声音（）的怪物（）的力量4.（6分）选择词语填空。
惊呼惊奇惊动（1）孩子们（）起来，急急逃跑，鹅追得更快了。
（2）这声音（）了树上的鸟儿，那鸟儿扑棱一声，飞走了。
（3）这里的变化之大，令人（）。
5.（8分）句子练习。
（1）照样子，写句子。
例：金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。
这棵树很粗，。
这座楼房很高，。
（2）金奎叔把鹅提了起来，甩到了半空中改成比喻句：金奎叔把鹅提了起来，就像，把鹅甩到了半空中。
（3）牛的眼睛看人，觉得人比牛大。
牛是怕人的。
用关联词语合并成一句话：。
二、综合展示厅。
（6分）6.说说下面这幅图画的主要内容，请用简洁的语句概括出来，写在横线上。
注释：这幅图画出自绘本（让路给小鸭子）。
“马拉太太”是指鸭子妈妈，“八个孩子”是指八只小鸭子。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________三、课本直通车。
（12分）7.（7分）按要求完成下列练习。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云（采彩）上面哩！我爬得上去吗？再看看笔（徒陡）的石级，石级．边上的铁liàn ，似乎是从天上挂下来的，真叫人发chàn ！（1）给加点的字注音或根据拼音写汉字。
2022年人教部编版四年级上册语文第五、六单元检测卷(含答案)
人教统编本四年级语文上册第五、六单元检测题（时间：90分钟分值：100分）姓名：班级：等级：一、生字乐园。
（15分）1.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。
（3分）窍唇芋韭扳梭2.读拼音，写汉字。
（12分）（1）小伙伴们用bá( )的细苇做的一个风zhènɡ( )，我们给它取名幸fú( )鸟，小强tuō( )着它，壮壮牵着线，不一会儿的功夫就飞过了树shāo( )，高的只看见一点zōnɡ( )迹。
（2）金奎叔wò( )着老雄鹅的bó( )子，把它shuǎi( )到空中。
这下老雄鹅没了pí( )气，不再dǐ( )抗。
二、词语积累。
（20分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（4分）侍待（1）小红喜欢（）各种花草，同学们都叫她小园丁。
（2）不管做什么事，马丽都认真（），因此她年年都被评为三好学生。
哀衰（3）借着微弱的烛光，我看见母亲那饱经风霜的脸又（）了许多。
（4）“你要好好活儿！”母亲几乎是（）着说的。
2.选择字义。
（3分）惹：A招引；引起 B引起爱憎等的反应 C（言语、行动）触动对方（1）惹．人注意（）（2）惹．怒（）（3）惹．是生非（）3.在括号里填上合适的词语。
（3分）（）的日子（）的滋味（）的路线（）的时候（）地跑着（）的跳4.读句子，理解带点词语的意思。
（4分）（1）我无法排除自己的忧伤．．，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
忧伤：（2）那哀痛．．我。
．．了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰．．的日子持续哀痛：持续：安慰：5. 理解加点词语的意思。
（6分）（1）我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。
初读这句话时，可以推测“憧憬”和的意思相近。
查字典后，可以知道“憧憬”的意思是。
（2）我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”。
这句话中的“依然”和的意思相仿。
三、句子城堡。
（10分）1.假若．．你一直和时间赛跑，你就．可以成功。
四年级上册语文试题第五六单元试卷 人教新课标
四年级上册语文第五、六单元测试卷（完成时间：80分钟）经典回顾（5分）《 》的作者是（朝代）诗人 ，他被称为，诗中“，落日故人情。
”借景抒情，运用了比喻和对偶的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分、依依惜别之情。
基础运用（31分）的地震，引起山洪,溪水。
村头的被洪水冲垮，乡亲们寻找的高地避难。
二、在错别字底下画“_”，并把正确的写在括号里。
（2分）1．肩膀 城墙 袭击 南征北站 （ ） 2．雕塑 建筑 悲衰 清波漾漾 （ ） 3．盘旋 堤岸 掩印 气魄雄伟 （ ） 4．移植 画舫 气概 金碧辉皇 （ ）三、读一读下面表示“看”意思的词语，再对号入座。
（6分）鸟瞰 凝视 端详 远眺 窥伺 瞭望1．仔细地看。
（ ） 2．向远处看。
（ ）3．从高处往下看。
（ ） 4．暗中观望，等待时机。
（ ） 5．聚精会神地看。
（ ） 6．从高处或远处看。
（ ） 四、按要求写句子。
（6分）1．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
（修改病句）2．我不会忘了你的恩情。
（改为反问句）3、我看见了他那乱蓬蓬的长发下面平静而慈祥的脸。
（缩句） 五、根据所学知识填空。
（11分）1.课文所学的三处经过都被被列入《》，我还知道、。
（再写两个）2.来到北京颐和园的月波楼，我看到了曾经学过的对联3.《搭石》中我们学会了“”这句俗语，我还知道课外的一句俗语：“”。
4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是，诗中最能体现诗人送别之情的诗句是，。
再写出一句课外积累的的送别诗，。
5.当你在朋友家赏菊做客准备离开的时候，你会吟诵孟浩然的诗句阅读理解（24分）（一）从小做时间的主人“时间”是人们生活中最熟悉的一个词 一天等于24小时 1440分 86400秒 流行的一句名言是 时间就是生命 怎样做时间的主人 而不浪费生命呢 这是一个既有趣又发人深省的问题我的父亲是一名高级工程技术人员，他的一生是勤奋的一生。
他常常教育我们子女要“今日事，今日毕”。
部编人教版小学四年级语文上册第五、六单元单元测试卷(含答案解析)
部编版小学四年级语文上册第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。
(8分)hūhuàn()pān dēng()lèngzhù()shēn qū() wúnài()yáchǐ()yǎnhù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。
(6分)混．乱(hùn hún)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。
(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。
(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。
猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了()的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。
(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。
(7分)1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
句子把比作。
仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。
”这句话中“强大的力量”指的是()。
A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。
(10分)1.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。
2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。
八、口语交流台。
(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。
你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课外阅读。
(18分)抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。
一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。
部编版语文四年级上册 第5-6单元测试卷(含答案)
四年级上册语文第5-6单元基础测试卷满分100分一、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（6分）嗅．觉(xiù chòu) 嘶．哑(sī sǐ) 拯．救(zhěng zhēng)唉．声叹气(ái āi) 角．色(jiǎo jué) 旋．转(xuán xuàn)二、看拼音，写词语。
（16分）jiān jiào dǎ liè chè huàn pāi dǎ（）（）（）（）wán pí dà gài bó zi wēi jī（）（）（）（）三、选字填空。
（9分）【躯驱抠】 ( )逐身( ) ( )门【傅搏博】师( ) ( )斗 ( )士【馅掐陷】 ( )饼 ( )算 ( )阱四、按要求写词语。
（9分）笑呵呵(ABB式) 翩翩起舞(AABC式) 千．呼万．唤(加点字)五、选词填空。
（8分）冷淡冷漠滋养滋润1.老人用童话故事，含蓄地揭露了那个（）无情的世界。
2.我对金龙又恢复了往日的( )，还是不和他说话。
3.滴水之恩能( )人心，使人水久保存这一份善意，是一生最宝贵的财富。
4.幼苗需要土壤的( )，孩子需要教师的呵护。
六、按要求写句子。
（10分）1、他们互相鼓励。
他们很快就爬上了天都峰。
(用关联词合并为一句话)2.我肯定小林大概是生病了。
(修改病句)3.我怀念母亲。
(扩句，至少扩两处)4.没有比锻炼身体，增强体质更重要的事情了。
(改为反问句)5.那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就几个虎跳，那就强多了。
”(改为转述句)七、写出下列句子所运用的修辞手法。
（4分）1.桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映在水中。
（）2.每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树林，谁也不孤峰突起，盛气凌人。
（）3.海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。
人教新课标四年级上册《第五、六单元》小学语文-有答案-单元测试卷
人教新课标四年级上册《第五、六单元》单元测试卷一、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）1. 给带点字选择正确的读音，打上“√”。
2. 把下列词语补充完整。
气魄________________披靡________世界________魁梧________拼搏惟________惟________神________自________举世________昂________挺________。
3. 我能找出下列不同类的词语，用横线划去（1）将军俑武士俑骑兵俑秦俑陶马（2）乐山大佛苏州园林世界遗产北京故宫北京天坛（3）耸立远眺俯视鸟瞰端详环顾。
4. 给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
单：①独立的，孤独的；②项目种类多，结构不要复杂；③记载事物的纸片；④只，仅。
（1）单看这数不清的条石，一块有两三千重。
________（2）蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单！________（3）今晚折演出内容在节目单上写得明明白白。
________（4）有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。
________。
5. 我会对对子：北京颐和园月波楼的对联，上联是“________”，下联是“半帘花影月笼纱”。
这幅对联，主要突出了________。
写山东济南大明湖的一幅对联，上联是：“四面荷花三面柳”，下联是：“________”，读了这幅对联，我体会到了________。
6. 阅读•写作颐和园走完长廊，就来到了万寿山脚下。
抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。
那就是佛香阁。
下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
正前面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。
游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来!就是昆明湖。
四年级上册语文试题第五六单元试卷人教新课标
四年级上册语文试题第五六单元试卷人教新课标〔完成时间：80分钟〕 经典回忆〔5分〕« »的作者是〔朝代〕诗人 ，他被称为，诗中〝，落日故人情。
〞借景抒情，运用了比喻和对偶的修辞手法，表达了诗人与友人分手时的难舍难分、依依惜别之情。
基础运用〔31分〕的地震，惹起山洪,溪水。
村头的被洪水冲垮，同乡们寻觅的洼地避难。
二、在错别字底下画〝_〞，并把正确的写在括号里。
〔2分〕1．肩膀 城墙 袭击 南征北站 〔 〕 2．雕塑 修建 悲衰 清波漾漾 〔 〕 3．盘旋 堤岸 掩印 气魄宏伟 〔 〕 4．移植 画舫 气概 金碧辉皇 〔 〕三、读一读下面表示〝看〞意思的词语，再对号入座。
〔6分〕俯瞰 注视 端详 远眺 窥伺 眺望1．细心肠看。
〔 〕 2．向远处看。
〔 〕3．从高处往下看。
〔 〕 4．暗中张望，等候机遇。
〔 〕 5．专心致志地看。
〔 〕 6．从高处或远处看。
〔 〕 四、按要求写句子。
〔6分〕1．无论干部和群众，毫无例外，都必需遵守社会主义法制。
〔修正病句〕2．我不会忘了你的恩情。
〔改为反问句〕3、我看见了他那乱蓬蓬的长发下面安静而慈祥的脸。
〔缩句〕五、依据所学知识填空。
〔11分〕1.课文所学的三处经过都被被列入«»，我还知道、。
〔再写两个〕2.离开北京颐和园的月波楼，我看到了曾经学过的对联3.«搭石»中我们学会了〝〞这句俗语，我还知道课外的一句俗语：〝〞。
4.«黄鹤楼送孟浩然之广陵»的作者是，诗中最能表达诗人送别之情的诗句是，。
再写出一句课外积聚的的送别诗，。
5.当你在冤家家赏菊做客预备分开的时分，你会吟诵孟浩然的诗句阅读了解〔24分〕〔一〕从小做时间的主人〝时间〞是人们生活中最熟习的一个词 一天等于24小时 1440分 86400秒 盛行的一句名言是 时间就是生命 怎样做时间的主人 而不糜费生命呢 这是一个既幽默又振聋发聩的效果我的父亲是一名初级工程技术人员，他的终身是勤劳的终身。
统编版小学语文四年级上册第五六单元练习卷(含答案)
统编版小学语文四年级上册第五六单元练习卷（含答案）（完卷时间：80分钟）学校班级姓名成绩一、听力（1+1+1，共3分）1.石斑鱼能变出（）种颜色。
A 3B 4C 5D 62.文中提到背部斑点能从橘红色变成白色的鱼是( )。
(1分）A 叶鱼B 比目鱼C 石斑鱼 D.菱鲆鱼3.叶鱼像枯树叶似的漂浮在水面上，它这样做是为了( )。
(1分)A.伪装自己，袭击猎物B.装饰自己，吸引异性C.随水漂流，节省体力D.保护自己，以防受伤二、积累与运用（7+18+9，共34分）4.根据语境，看拼音写词语。
（7分）rě nǎo bó zi妹妹了白鹅，只见它伸长着追赶着小妹，用嘴咬住小妹的kù jiǎo bó dòu táo tuō，一刻也不放松，即使小妹与其顽强地，仍然没有被shuāi dǎo shī bài鹅的命运。
小妹非常气恼，跟鹅的斗争最终以而告终。
5.下列加点字的读音正确的是（）。
A 殷．切（yīn）笨拙．（zhuō）B 掐．架（qiā）花瓶．（pín）C哄．堂大笑（hóng）蒜．苗（suàn） D 露．面（lòu）撇．嘴（biě）6.“练”的本意是“把生丝煮熟，使它柔软洁白”，在“排练”一词中的引申义是（）。
A 白绢B 练习；训练C 经验多；纯熟D 选择7.下列词语书写正确的一项是（）。
A 打猎孟烈牙齿B 云采鼓舞掩护c 幼儿顽强昏乱 D 期待朴打辩子8.下列加点词运用不恰当的一项是（）。
A 他是个一毛不拔的吝啬鬼，而这次捐款，他竟破天荒．．．地捐了10元钱。
B 这话须得你老哥自己去找他，我们旁人只能敲边鼓．．．。
C 我们需要的是能挑大梁．．．的人，所以选拔人才这件事一定要慎重。
D 足球教练告诉我们骄兵必败，任何时候都不能轻视对手，否则就会占上风．．．。
9.下列说法正确的一项是（）。
A 阅读时遇到有疑问的地方，随时可以停下来作批注。
2022年人教部编版四年级语文上册第五、六单元测试卷含答案
四年级语文上册第五、六单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八总分得分一、判断。
读音正确的打“√”，错误的请改正。
(4分)照相．(xiāng) 辫．子(biàn) .钉．子(dìng) 撇．嘴(piě) .二、看拼音，写词语。
(6分)chǐ lún pīn bó chuí bèi( ) ( ) ( )jiě tuō shuāi jiāo pǐn wèi( ) ( ) ( )三、写同音字。
(4分)jì四( ) 成( ) 日( ) ( )然yóu 石( ) ( )其集( ) ( )泳四、按要求完成词语练习。
(18分)1.写出下列词语的近义词和反义词。
(4分)鼓舞近义词：( ) 反义词：( )顾皮近义词：( ) 反义词：( )2.补全词语，并完成练习。
(7分)白发( )( ) 手( )足( ) ( )( )丧气( )( )奈何无( )无( ) ( )( )大笑( )( )应手 ( )( )并用(1)画“”的词语是描写人物动作的，这样的词语我还会写：、、。
(2)用画“”的词语造句。
3.在括号里填上合适的词语。
(4分)（）地摇撼（）地握住（）地尖叫（）地后退4.用“然”字组词填入句中括号里。
(3分)(1)( )背后有人轻轻推了我一把。
我知道该我上场了。
(2)鹅( )把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？( )，我不怕它，它也不敢咬我。
五、按要求完成句子练习。
(6分)1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
（缩句）.2.我们开会通过讨论了他的建议。
（修改病句）.3.用动作描写来表现“快乐”。
.六、根据课文内容完成练习。
(9分)1.《牛和鹅》一文中牛怕人是因为；鹅不怕人是因为。
2.《麻雀》一文通过对老麻雀、的描写，使一个伟大的母亲形象跃然纸上。
老麻雀这种的精神令我感动，我想对它说：“”。
3.《一只窝囊的大老虎》一文按照课文的写作顺序可以归纳为三部分：，，。