旅游法规教学大纲#精选、
《旅游政策与法规》教学大纲
《旅游政策与法规》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务本课程是中等职业学校旅游服务与管理专业的一门主干专业课程。
其主要任务是：提高学生思想政治素质，培养学生社会主义法律意识，增强学生的法制观念，依法做好旅游服务与管理和饭店服务与管理工作。
二、课程教学目标(一) 知识教学目标1. 了解法的产生、历史及其基本原理；理解社会主义法治国家的基本特征；掌握法的概念本质及基本特征。
2. 理解基本法律知识。
3. 掌握旅游法规知识。
(二) 能力培养目标具备精通业务知识、熟悉旅游政策法规常识的能力。
(三) 思想教育目标提高学生的政治思想觉悟，自觉地遵纪守法，依法办事，依法律己，依法维护国家利益和自身的合法权益，自觉地同违法行为作斗争，以适应社会主义现代化建设和旅游业发展的需要，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的专门人才。
第二部分大纲内容三、教学内容和要求(一) 法的基础知识教学内容1. 法的起源与本质：法的概念；本质；特征；起源和发展。
2. 依法治国，建设社会主义法治国家：依法治国的涵义及其重要意义；社会主义国家依法治国的基本特征；努力建设社会主义法治国家；法治和德治的有机结合。
教学要求1. 了解法的产生和历史发展。
2. 理解社会主义法治国家的基本特征。
3. 掌握法的概念本质及其基本特征。
4. 掌握依法治国的涵义和重要意义及其社会主义国家法治和德治的结合。
(二) 宪法法律制度教学内容1. 宪法概述：概念；法律特征。
2. 我国的基本制度：国体；政体；经济制度。
3. 我国公民的基本权利和义务：我国公民的基本权利；我国公民的基本义务。
教学要求1. 了解我国的政治制度和经济制度。
2. 理解宪法的概念和法律特征。
3. 掌握我国公民的基本权利和义务。
(三) 合同法律制度教学内容1. 合同法概述：概念；调整对象。
2. 合同的订立及其效力：方式；形式；内容和效力。
3. 合同的履行：原则；规则。
4. 合同的变更、转让与终止：变更；转让；终止。
《旅游政策法规》教学大纲
《旅游政策法规》教学大纲《旅游政策法规》教学大纲一、课程性质与任务本课程是旅游管理专业的一门基础学科，也是获取国家导游资格证的必修课程。
学习本课程之前，学生已修完《旅游学概论》等课程。
二、教学目的与基本要求知识、能力目标：通过授课，使学生对我国旅游法制建设的发展和现状有一个初步的了解，并对若干重要的旅游法规、文件有较为全面、准确的把握。
能够运用旅游法规中的规定解决日常在旅游行业中出现的问题，促使学生能以所学的法律知识、以法律的眼光去认识正在不断完善、发展的旅游市场，注意培养和提高学生的知识面和综合分析能力。
素质目标：作为一个将来要走上旅游行业的旅游人具备基本的旅游法知识，维护自己正当权益的同时，能够做到知法、懂法、按法办事。
同时，为学生们的导游考试做好准备。
三、课程教学内容第一编第一章我国旅游业发展现状及发展战略一、本章教学目的和要求1、改革开放以来我国旅游业发展巨大成就2、我国旅游业面临形势3、我国旅游业发展的政策法规二、本章知识点第一节我国旅游业发展现状概述第二节我国旅游业发展战略第二章山东旅游业发展现状及发展战略一、本章教学目的和要求1、了解改革开放以来山东旅游业发展巨大成就2、了解山东旅游业面临形势3、掌握好客山东旅游服务标准二、本章知识点第一节山东旅游业发展现状概述第二节山东旅游业发展战略第二编第一章合同法律制度一、本章教学目的和要求1、合同的订立、履行、变更、转让、终止和解除2、违约责任和免责理由3、旅游合同的法律特征二、本章知识点第一节合同法的一般性规定基本原则；合同的订立；合同的效力；合同的履行；合同的变更、转让、终止和解除；违约责任；免责理由第二节旅游合同的法律特征旅游合同主体的特定性；旅游合同的标的是旅行社提供的旅游服务；旅游合同的主要内容；旅游合同为双务有偿合同；旅游合同是要式合同第二章旅行社管理法规制度一、本章教学目的和要求1、旅行社的概念和分类2、旅行社的设立条件和审批程序3、旅行社的经营许可证制度和质量保证金制度二、本章知识点第一节旅行社概述旅行社的概念及其法律特征；旅行社的分类及其经营范围第二节旅行社的设立和审批旅行社的设立条件；旅行社的审批；外国旅行社常驻机构的管理；申请设立外商投资旅行社的特别规定第三节旅行社管理旅行社业务经营许可证制度；旅行社质量保证金制度；公告制度；监督检查制度；旅行社业务年检制度；旅行社的出国旅游经营管理第三章导游人员管理法规制度一、本章教学目的和要求1、导游人员的概念及特征2、导游人员资格考试制度3、导游人员的权利和义务4、导游人员的计分和年审制度二、本章知识点第一节概述导游人员概念与类别；导游人员资格考试；导游人员证书第二节导游人员的管理导游人员的管理部门和权限；导游人员的计分管理制度；导游人员的年审管理制度；导游人员等级考核制度第三节导游人员的权利和义务导游人员的权利义务概述；导游人员的权利；导游人员的义务第四章旅游安全与保险法律制度一、本章教学目的和要求1、旅游安全事故及其处理2、旅游保险法律制度二、本章知识点第一节旅游安全管理法律法规制度旅游安全事故；旅游安全事故的管理；旅游安全事故的处理第二节旅游保险法律制度保险和旅游保险；旅行社责任保险第五章旅游出入境管理制度一、本章教学目的和要求1、中国公民出入境管理2、外国人入出境管理法3、中国公民出国旅游管理二、本章知识点第一节中国公民出入境管理中国公民出入境证件及申请的办理；签证；不予签发护照及护照作废的情形第二节外国人入出境管理法外国人入出境的权利和义务；签证；入境限制第六章旅游交通管理法律制度一、本章教学目的和要求1、旅客航空运输管理2、旅客铁路运输管理二、本章知识点第一节旅客航空运输管理旅客航空运输概括；旅客航空运输法律规定的有关内容第二节旅客铁路运输管理铁路运输合同；铁路运输企业的职责；铁路运输合同违约责任的承担；关于旅客乘车条件的规定；铁路旅客运输损害赔偿的规定第七章旅游饭店管理法规制度一、本章教学目的和要求1、饭店业概述2、饭店星级评定制度二、本章知识点第一节旅游住宿业概述旅游住宿业概念及发展；旅游住宿业的种类第二节旅游饭店星级评定制度旅游饭店星级评定制度概述；星级评定制度的主要内容第三节旅游饭店行业规范旅游饭店行业规范概述；旅游饭店行业规范的主要内容第八章旅游资源管理法律制度一、本章教学目的和要求1、风景名胜旅游资源管理2、人文旅游资源管理3、自然保护区管理法律制度二、本章知识点第一节旅游资源管理概念旅游资源的概念；旅游资源管理法律制度第二节风景名胜管理法律制度风景名胜的概念；风景名胜区的等级划分及其管理；风景名胜区旅游资源的保护、开发和利用；违反《风景名胜区管理暂行条例》的法律责任第三节自然保护区管理法律自然保护区概述；自然保护区的概念及设立条件；自然保护区的等级、区域结构；自然保护区建立的程序；自然保护区的管理；违反《自然保护区条例》的法律责任第九章旅游投诉管理法规制度一、本章教学目的和要求1、旅游投诉概述2、旅游投诉管辖3、旅游投诉的受理与处理二、本章知识点第一节旅游投诉概述旅游投诉概念及条件；旅游投诉管理机关；旅游投诉者与被投诉者第二节旅游投诉管辖旅游投诉管辖的概念；旅游投诉管辖的原则；旅游投诉案件的管辖制度第三节旅游投诉的受理与处理旅游投诉的受理；旅游投诉的处理第十章山东省旅游法规制度一、本章教学目的和要求1、《山东省旅游条例》总则2、旅游促进和发展3、旅游规划和资源开发保护4、旅游经营和旅游活动5、旅游监督管理6、旅游责任二、本章知识点第一节《山东省旅游条例》总则《条例》宗旨；适用范围；旅游业方针；地位第二节旅游促进和发展推广“好客山东”旅游品牌；土地支持政策；合理规划旅游项目第三节旅游规划和资源开发保护审批程序；要求；规划内容第四节旅游经营和旅游活动旅游经营者的义务；管理规定；第五节旅游监督管理规范市场管理；健全旅游安全保障机制第六节旅游责任四、学时分配本课程旅游管理专业第二学年第一学期开设。
《旅游法规》教学大纲
《旅游法规》教学大纲编写说明旅游法规是旅游管理专业的核心主干课程。
主要研究和介绍旅游业的宏观法律法规和区域性的法律法规以及一些旅游政策，从基本概念、基本原理和基本方法入手，进行系统的广泛的深入研究。
揭示了旅游业在全面的和方向性的发展方面的法律环境问题。
通过对旅游法规课程的学习和掌握，有助于加强对旅游市场营销、旅游管理、旅游财务管理、课程的学习和理解。
通过本门课程的学习，学生应能掌握“法律”、“法规”、“旅游法律环境”、“旅游环境”、“规范性”、“旅游法律政策”等基本概念、基本方法与基本理论；了解其理论的演变过程以及在发展过程中的主要阶段以及各国的主要理论和经验；熟悉分析与解决问题的过程及其方法；在熟练掌握上述内容的基础上，应能利用有关理论和方法，学会用所学知识研究旅游中的新问题，分析在旅游过程中发生的具体问题，并初步能够提出解决问题的方案。
教学过程中任课老师应注意以下问题：1．注重培养学生思维的逻辑性和系统性从旅游法规体系的建设、旅游法律关系、旅游组织、旅游合同、旅游的安全、游客及旅游纠纷与处理次展开，注重前后之间的逻辑性，章与章之间内容相扣以及章与章之间内容的相互独立性。
这样做的目的是将旅游法规作为一个具有统一性的、系统性的知识体系又是相互独立的知识体系。
2．研究旅游法规理论与实际的结合点旅游法规是发展中的理论，在不断地充实和完善。
学习过程中，不仅要将教材所涉及的内容传授给学生，还结合现实中的新情况、新问题的进行学习，对旅游中出现的新情况、新问题给予理论上的深入，使学生深刻感受到旅游法规的现实性，并将旅游法规出现的新问题融入教学中，增进课程学习的思想性和前瞻性。
3．将案例教学有机融入教学过程旅游法规是一门实践性、系统性和应用性较强的综合课程，案例教学将能有效增进学生对理论的学习和理解，增强学生的分析问题和解决问题的能力。
4．有效检验学生所学内容的掌握情况教材每章都附有思考题、案例分析等，以此作为检验学生学习状况，同时还可增加其他的案例和企业实践，让学生结合理论对案例和法律实践活动作出合理解释，并提出创新性的建议，巩固所学理论知识。
《旅游法规》教学大纲
旅游法规教学大纲一、课程的任务旅游法规概述、旅行社管理法规制度、导游人员管理法规制度、旅游住宿管理法规制度、旅游安全管理法规制度、旅游资源管理法规制度、旅游交通管理法规制度。
二、课程的基本要求创新教材编写模式,注重利用图表、案例辅导讲解知识点与技能点，为学生营造更加生动、直观的学习环境，提高学生的学习兴趣。
三、课时分配表四、课程的要求与内容第一章旅游法规概述教学要求1.旅游法的产生2.旅游法的概念及调整对象3.旅游法律关系的概念及构成教学内容第一节旅游法的产生及旅游法的概念第二节旅游法律关系第二章旅行社管理法规制度教学要求1.旅行社的概念和分类2.旅行社的设立条件和审批程序3.旅行社的经营规则教学内容第一节旅行社概述第二节旅行社的设立第三节旅行社的经营第四节旅行社管理制度第三章导游人员管理法规制度教学要求1.导游人员概述2.导游人员的权力和义务3.导游人员资格考试和等级考核教学内容第一节导游人员概述第二节导游人员的权力和义务第三节导游人员资格考试和等级考核第四节导游人员计分管理和年审管理第四章旅游住宿管理法规制度教学要求1.旅游住宿业概述2.旅游饭店星级评定制度3.旅游住宿业治安管理法规制度教学内容第一节旅游住宿业概述第二节旅游饭店星级评定制度第三节旅游住宿业治安管理法规制度第五章旅游安全管理法规制度教学要求1.旅游安全事故的等级2.旅游安全管理工作的方针3.旅游安全事故的处理程序教学内容第一节旅游安全事故第二节旅游安全的管理第三节旅游安全事故的处理第六章旅游资源管理法规制度教学要求1.风景名胜区的保护与管理2.自然保护区的保护与管理3.文物的保护教学内容第一节旅游资源管理概述第二节风景名胜区的保护与管理第三节自然保护区与管理第四节文物的保护第七章旅游交通管理法规制度教学要求1.旅游交通的特点2.旅客航空运输禁运规定3.承运人与旅游者的义务教学内容第一节旅游交通概述第二节旅客航空运输管理第三节旅客铁路运输管理第八章旅游出入境管理法规制度教学要求1.中国公民出入境管理2.外国人入出境管理3.出入境旅游的管理教学内容第一节中国公民出入境管理第二节外国人入出境管理制度第三节我国的出入境旅游管理第九章旅游投诉管理法规制度教学要求1.旅游投诉的概念和条件2.旅游投诉管理机关的工作职责3.投诉时效的概念及其计算教学内容第一节旅游投诉概述第二节旅游投诉管辖第三节旅游投诉的受理和处理第十章旅游合同法规制度教学要求1.旅游合同的概念及旅游合同的基本原则2.旅游合同的效力3.违约责任教学内容第一节旅游合同概述第二节旅游合同的订立第三节旅游合同的效力第四节旅游合同的履行第五节旅游合同的变更、转让与终止第六节违约责任第十一章旅游消费者权益保护法规制度教学要求1.旅游消费者的主要权利2.旅游消费者权益争议的解决途径3.旅游者的基本权利教学内容第一节旅游消费者的权力第二节旅游经营者的义务第三节旅游者权益争议的解决。
旅游法律法规教学大纲
《旅游法律法规》教学大纲适用专业：旅游管理开课专业群：旅游管理课程类别：专业核心课程总学时：72学时【课程的性质、任务和要求】《旅游法律法规》是旅游管理专业的一门专业核心课程。
通过学习，使学生对我国旅游法制建设的发展和现状有一个初步的了解，并对若干重要的旅游法规、文件有较为全面、准确的把握。
特别是通过对旅游业的典型案例的剖析和讨论，使学生能以所学的法律知识、以法律的眼光去认识正在不断完善、发展的旅游市场，注意培养和提高学生的知识面和综合分析能力。
【本课程与其它课程的联系】本课程是旅游工作的法规基础，前导课程有《旅游学概论》，与《导游基础》、《导游业务》《河北旅游》等课程联系紧密。
通过学习，有助于学生提升素质，为未来后续发展打下基础，使学生能胜任未来的岗位需求。
【课程教学目标】理论知识目标使学生掌握旅游法基础、合同法、酒店星级评定制度及消费者权益保护法等旅游法的基本知识，并通过具体案例分析和理论联系实际，使学生灵活掌握旅游法的运用。
【课程主要教学内容与具体要求】第一部分宪法（一）教学要求宪法是国家的基本大法，通过本章学习，要求掌握宪法的基本概念与特征，了解我国的政治制度、经济制度、公民的基本权利与义务、国家机构等主要内容。
努力增强法律意识，提高公民的基本素质。
（二）理论教学内容1、宪法概述2、我国的政治制度3、我国的经济制度4、公民的基本权利和义务5、国家机构6、国旗、国徽、首都（三）实践教学内容结合本章理论教学，以模拟题形式实践本章所学相关法律法规。
*本部分重难点：法的基本理论、宪法基本知识第二部分合同法（一）教学要求通过本部分内容学习，掌握《合同法》的基本知识，熟悉合同订立的基本方法，了解合同的基本类型及特点，熟悉合同的变更、解除，掌握合同法各部分内容的特点与对策。
（二）理论教学内容1、合同法概述2、合同的订立3、合同的效力4、合同的履行5、合同的担保6、合同的变更、转让与终止7、违约责任8、几种常见的合同（三）实践教学内容结合本章理论教学，以模拟题形式实践本章所学相关法律法规。
旅游法规教学大纲
旅游法规教学大纲40 2.530 101旅游法规是旅游管理专业开设的一门专业必修课。
本课程所传授的知识是学生毕业后从事旅游管理和旅游服务工作所必须具备的最基本的法律知识。
该课程的基本任务是向学生传授该学科的基础知识和基本技能，扩大学生的知识面，合理学生的知识结构，使学生对调整我国旅游业的法律、法规有一个充分的认识和掌握，了解我国旅游业发展的政策和方向，掌握基本规范，提高操作能力，为旅游业输送高素质的从业人员。
2（1）本课程是一门政策性、方向性很强的课程，学习时一定要结合党的基本理论、党的路线、方针来理解，才能不脱离中国的国情和实际，才能将理论知识化为操作能力。
（2）我们正处于市场格局的调整时期，WTO的加入，使中国市场与世界市场日益融汇，学习我国旅游业政策与法规，一定要注意借鉴旅游业国际管理经验，以促进旅游管理的国际接轨。
（3）政策是法规的基础，法规是政策的条文化、具体化，学习中一定要将政策和法规有机地结合起来。
31总学时： 40 讲授学时：30 实验学时： 10第一章概论 4学时第二章旅游企业法规 4学时+1学时第三章旅游合同法规 6学时+2学时第四章保护旅游者合法权益法规 2学时+1学时第五章旅行社管理法规 4学时+2学时第六章导游人员管理法规2学时+2学时第七章旅游饭店管理法规 2学时+2学时第八章旅游市场与价格管理法规 3学时第九章其它相关法规 3学时1、主要教学内容：第一节法的起源和本质特征一、法的起源二、法律的本质和特征三、法规的类型层次第二节旅游法概述一、旅游活动的发展与旅游法的产生二、旅游法的概念和调整对象三、旅游法的内容第三节旅游法律关系一、旅游法律关系的概念二、旅游法律关系的构成三、旅游法律关系的保护第四节旅游立法一、我国旅游立法现状二、旅游立法的程序三、外国旅游立法简介全章最后有案例分析方法讲解，有课堂小结和重点内容提炼。
2、重点：认识旅游法的概念和调整对象。
掌握旅游法律关系的概念、构成和法律保护，了解旅游立法。
旅游政策与法规教案大纲
《旅游政策法规》是导游专业的主干课程，也是获取导游资格证的必修课程。
本课程主要介绍旅游基本政策和旅游法律法规。
根据高等职业教育人才培养目标的要求，本课程在专业培养目标中的定位是不但要注重学生的心理素质、职业道德、服务意识、法律法规意识的教育，更注重学生实践能力和创业能力的培养。
作为专业主干课程，前续课程有《思想道德修养与法律基础》、《旅游学概论》，后续课程有《导游业务》、《模拟导游》，前后续课程衔接得当。
本课程的主要任务在于通过理论教学环节传授旅游基本政策和旅游法律法规的基本知识，其讲授是为了教会学生完成各项工作任务时所必需的基本方法，同时更好地通过导游人员资格考试，获取导游资格证，它是作为实践教学的一种辅助，这样的设计，有助于学生全面获取知识，提升素质，也为学生的可持续发展打下良好的基础。
同时，通过项目训练的实践教学，培养学生自主创业的能力，分析问题、解决实际问题的能力，文字处理、语言表达能力，对知识的采集、归纳、整理的能力，以适应未来工作岗位的要求和具有相应的职业拓展能力。
教学方法多种教学方法的运用近几年来，为增强教学效果，不断提高教学质量，本课程教学团队根据本课程内容和学生特点，一改过去单一的填鸭式的教学方法，因材施教，灵活运用案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导、项目导向、任务驱动等教学方法，引导学生积极思考、乐于实践，提高教与学效果。
主要的教学方法有：1．项目导向教学法的运用项目设计以学生为主体，老师对设计过程中出现的问题进行指导解决，最终完成项目设计任务，突出学生的主体地位，强调职业能力的培养。
以情境二推介旅游产品，签订旅游合同为例：（1）提出工作任务--签订旅游合同。
教师讲述清楚要签订一份完整的旅游合同应注意的问题，如主体资格、合同的主要内容、合同的形式等，激发学生的学习动力。
（2）学生查询信息资料并独立制定计划。
学生通过上网及阅读书籍查阅相关信息资料，教师引导学生制定签订合同的具体计划，确定签订旅游合同的步骤和程序，由师生对计划共同讨论与评价而获得认可。
旅游法规教学大纲
旅游法规教学大纲一、课程说明1、课程性质与地位本课程是旅行治理专业专业必修课程，是一门差不多学科，也是猎取国度导游资格证的必修课程。
2、教授教化的全然要求与目标本门课程重要讲解国度颁布的有关旅行行业的司法、律例，并结合旅行行业存在的问题及丰富的相干案例予以阐述。
经由过程讲课，使学生对我国旅行法制扶植成长和近况有一个初步的明白得，并对若干重要的旅行律例、文件有较为周全、精确的把握。
专门是经由过程对典范案例的分析和评论辩论，使学生能以所学的司法常识、以司法的眼光去熟悉正在赓续完美和成长的旅行市场，培养和进步学生常识面和综合分析才能，同时，为学生们的导游测验做好预备。
3、课程体系及课时安排共60课时，讲解44课时，实践及习题16课时。
4、教授教化与测验方法本课程是一门应用性较强的课程，采取启发式双边活动的教授教化情势，教与学、讲与练相结合，激发学生的积极性。
采取案例教授教化法启发学生思虑；充分应用多媒体教授教化手段，增长直不雅感。
本课程为测验课程，试卷题型情势重要有选择、确信、简答、案例分析等多种题型，难易程度适度。
二、课程内容绪论旅行法与旅行司法关系(2课时)教授教化要求：旅行法与旅行司法关系是进修旅行法课程的差不多，经由过程绪论的进修，明白得什么是旅行法和旅行司法关系，明白得旅行法和旅行司法关系的特点，操纵旅行法体系的构成和旅行司法关系的三大年夜构成要素。
进修目标：常识目标：·明白得旅行法和旅行司法关系的含义·明白得旅行法和旅行司法关系的特点·操纵旅行法体系的构成和旅行司法关系的构成要素才能目标：·能说明旅行法和旅行司法关系的含义·能明白得旅行法和旅行司法关系的特点·能确信旅行法体系各构成要素·能举例说明和确信旅行司法关系的主体、客体和内容教授教化重点：旅行法体系的构成和旅行司法关系的三大年夜构成要素。
教授教化难点：旅行法体系的构成绪论旅行法与旅行司法关系一、旅行法的概念二、旅行法体系三、旅行法的特点四、旅行司法关系的概念五、旅行司法关系的构成要素模块一旅行合同司法轨制（8课时）教授教化要求：人类社会的经历了从身份向契约的成长过程，旅行作为社会成长到必定时期的产品，在旅行过程中的大年夜部分平易近事行动都要经由过程合同的方法来完成。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《旅游法规》教学大纲一、课程说明1、课程性质与地位本课程是旅游管理专业专业必修课程，是一门基础学科，也是获取国家导游资格证的必修课程。
2、教学的基本要求与目的本门课程主要讲授国家颁布的有关旅游行业的法律、法规，并结合旅游行业存在的问题及丰富的相关案例予以阐述。
通过授课，使学生对我国旅游法制建设发展和现状有一个初步的了解，并对若干重要的旅游法规、文件有较为全面、准确的把握。
特别是通过对典型案例的剖析和讨论，使学生能以所学的法律知识、以法律的眼光去认识正在不断完善和发展的旅游市场，培养和提高学生知识面和综合分析能力，同时，为学生们的导游考试做好准备。
3、课程体系及课时安排共60课时，讲授44课时，实践及习题16课时。
4、教学与考试方式本课程是一门应用性较强的课程，采用启发式双边活动的教学形式，教与学、讲与练相结合，激发学生的积极性。
采用案例教学法启发学生思考；充分运用多媒体教学手段，增加直观感。
本课程为考试课程，试卷题型形式主要有选择、判断、简答、案例分析等多种题型，难易程度适度。
二、课程内容绪论旅游法与旅游法律关系(2课时)教学要求：旅游法与旅游法律关系是学习旅游法课程的基础，通过绪论的学习，了解什么是旅游法和旅游法律关系，理解旅游法和旅游法律关系的特征，掌握旅游法体系的构成和旅游法律关系的三大构成要素。
学习目标：知识目标：·了解旅游法和旅游法律关系的含义·理解旅游法和旅游法律关系的特征·掌握旅游法体系的构成和旅游法律关系的构成要素能力目标：·能说明旅游法和旅游法律关系的含义·能理解旅游法和旅游法律关系的特征·能判断旅游法体系各组成要素·能举例说明和判断旅游法律关系的主体、客体和内容教学重点：旅游法体系的构成和旅游法律关系的三大构成要素。
教学难点：旅游法体系的构成绪论旅游法与旅游法律关系一、旅游法的概念二、旅游法体系三、旅游法的特点四、旅游法律关系的概念五、旅游法律关系的构成要素模块一旅游合同法律制度（8课时）教学要求：人类社会的经历了从身份向契约的发展过程，旅游作为社会发展到一定阶段的产物，在旅游过程中的大部分民事行为都要通过合同的方式来完成。
通过本模块的学习，熟悉旅游合同的订立程序，理解旅游合同的效力情形、了解旅游合同的履行原则及合同履行中抗辩权的行使，理解旅游合同变更及转让，掌握旅游合同违约责任的承担与免除。
学习目标：知识目标：·了解旅游合同订立的主体资格，旅游合同的形式及其内容；旅游合同的格式条款；旅游合同解除的形式；不可抗力的含义及其法律后果。
·理解合同法、合同、旅游合同的内涵；旅游合同变更及转让的含义；违约责任的概念与特征。
·掌握合同订立的程序；旅游合同的内容；合同的履行原则；违约责任的特征、承担与免除。
能力目标：·能模拟操作旅游合同的签订；·能识别旅游合同的效力；·能区分旅游合同变更和转让的不同要求；·能运用合同法的基本知识，解决旅游过程中碰到的具体法律问题。
教学重点：旅游合同的订立程序，旅游合同违约责任的承担与免除。
教学难点：合同履行中抗辩权的行使，旅游合同违约责任的承担与免除。
任务一旅游合同的订立[案例导入]思考一、旅游合同订立的主体资格二、旅游合同订立的程序三、旅游合同的内容四、旅游合同的形式任务二旅游合同的效力[案例导入]思考一、旅游合同的生效二、旅游合同的无效三、可变更或可撤销的旅游合同四、旅游合同无效或被撤销的法律后果任务三旅游合同的履行[案例导入]思考一、旅游合同履行的原则二、旅游合同履行中的抗辩权三、旅游合同的变更与转让四、旅游合同的解除任务四旅游合同违约责任[案例导入]思考一、违约责任的特征二、违约责任的归责原则三、违约责任的形式四、违约责任的免除五、违约责任和侵权责任的竞合[案例分析]模块二旅游消费者权益保护法律制度（8课时）教学要求：随着社会经济的发展，人们旅游消费呈现出旺盛的增长趋势。
与此同时，相对于作为旅游经营者的旅游企业，处于弱势地位的旅游消费者的合法权益往往不同程度地被忽略、被侵害，由此产生了大量的旅游纠纷。
通过本模块的学习，了解消费者权益保护法所调整的社会关系，理解消费者的概念和旅游消费者的法律地位，掌握消费者的权利和对消费者权益的保护，熟悉消费争议的解决。
学习目标：知识目标：·了解消费者权益保护法所调整的社会关系；经营者的义务；违反消费者权益保护法的法律责任·理解消费者的概念；旅游消费者的法律地位；消费者组织的性质。
·掌握消费者的权利和对消费者权益的保护；消费争议的解决途径及其赔偿责任主体的确定。
能力目标：·能践行旅行社和导游人员职责，自觉维护旅游消费者的权利；·能模拟操作旅游消费者权益争议的解决；·能运用消费者权益保护法的相关知识分析具体案例。
教学重点：消费者的权利和对消费者权益的保护，消费争议的解决教学难点：消费者的权利和对消费者权益的保护任务一消费者和旅游消费者[案例导入]思考一、旅游者是消费者二、旅游消费者的法律地位任务二旅游消费者的权利和经营者的义务[案例导入]思考一、旅游消费者的权利二、旅游经营者的义务任务三旅游消费者合法权益的保护[案例导入]思考一、国家对旅游消费者合法权益的保护二、消费者组织对消费者权益的保护三、国际社会对消费者权益的保护任务四旅游消费权益争议的解决[案例导入]思考一、旅游消费者权益争议的解决途径二、赔偿责任主体的确定三、违反消费者权益保护法的法律责任[案例分析]模块三旅行社法律制度（8课时）教学要求：1845年，世界上首家商业化运营的旅行社——托马斯·库克旅行社在英国诞生，作为旅游业龙头和纽带的旅行社业在世界范围内得到了长足发展。
在中国，旅行社业也经历了规模由小到大、数量由少到多，由单一入境旅游市场到入境、国内、出境旅游市场全面发展的过程。
通过本模块的学习，了解旅行社的概念及其业务经营范围，旅行社的设立条件及程序，理解旅行社分社与设立社的关系，掌握旅行社质量保证金制度和旅行社的经营原则与经营规则。
学习目标：知识目标：·了解旅行社的概念及其业务经营范围、旅行社的设立条件及审批程序·理解旅行社分社与设立社的关系·掌握旅行社旅行社质量保证金制度·掌握旅行社旅行社的经营规则能力目标：·能说明旅行社的概念及其业务经营范围·能模拟操作旅行社的设立程序·能解释旅行社的经营原则和经营规则·能结合旅行社的质量保证金制度，分析相关旅游案例·能结合旅行社的经营规则，分析相关旅游案例教学重点：旅行社的概念及其业务经营范围，旅行社质量保证金制度和旅行社的经营原则与经营规则教学难点：旅行社质量保证金制度和旅行社的经营原则与经营规则任务一何谓旅行社[案例导入]思考一、旅行社的概念二、旅行社的经营范围任务二如何设立旅行社[案例导入]思考一、设立旅行社的条件与审批程序二、设立旅行社分支机构三、外商投资旅行社的设立任务三旅行社质量保证金制度[案例导入]思考一、旅行社质量保证金概述二、旅行社质量保证金的适用三、旅行社质量保证金的赔偿任务四旅行社如何进行合法经营[案例导入]思考一、旅行社的经营原则及其旅游业务经营规则二、旅行社的出国旅游经营管理三、违反《旅行社条例》的法律责任[案例分析]模块四导游人员法律制度（6课时）教学要求：导游人员处于旅行社企业与旅游消费者之间的互动层面，在旅行社基本业务之中，以导游为主体的接待疑是其中的关键环节。
通过本模块的学习，了解导游员的概念与分类，理解正式导游员与临时导游员的区别，理解导游员计分管理和导游员年审制度，掌握导游人员等级考核制度和导游员资格考试制度的有关规定，掌握导游人员的权利与义务。
学习目标：知识目标：·了解导游员的概念与分类·理解正式导游员与临时导游员的区别，导游员计分管理和导游员年审制度，·掌握导游人员等级考核制度和导游员资格考试制度的有关规定，导游人员的权利与义务。
能力目标：·能说明导游员的内涵和种类；·能说明导游资格考试的要求和导游证领取的程序；·能区分导游资格证和导游证；·能区分导游员各等级考核的内涵；·能解释导游员计分管理制度和导游员年审管理制度；·能结合导游员的权利义务和管理制度，分析相关案例。
教学重点：导游人员等级考核制度和导游员资格考试制度的有关规定，导游人员的权利与义务教学难点：导游人员的权利与义务。
任务一何谓导游人员[案例导入]思考一、导游人员法律概念二、导游人员的分类任务二如何成为一名导游员[案例导入]思考一、导游人员资格考试二、导游证管理制度任务三导游人员管理制度[案例导入]思考一、导游人员等级考核制度二、导游人员计分管理制度三、导游人员年审管理制度任务四导游员的权利和义务[案例导入]思考一、导游人员权利二、导游人员义务[案例分析]模块五旅游资源法律制度（4课时）教学要求：旅游资源是旅游业发展的重要的物质载体，保护旅游环境和旅游资源是旅游业可持续发展的一个重要条件。
通过本模块的学习，要求了解风景名胜区、自然保护区、森林公园的概念、等级划分及主管部门，了解地质公园的概念及世界遗产的种类；理解文物保护单位和历史文化名城的概念，理解文物的所有权类型；掌握对风景名胜区、自然保护区、森林公园、地质公园及世界遗产的保护及管理原则；掌握文物的考古发掘、收藏和出境规定。
学习目标：知识目标：·了解风景名胜区、自然保护区、森林公园的概念、等级划分及主管部门；了解地质公园的概念及世界遗产的种类；·理解风景名胜区规划程序及内容，历史文化名城的概念；理解文物的所有权及文物保护单位的保护及修缮原则；·掌握风景名胜区的利用和管理保护原则；掌握自然保护区的区域结构及管理；掌握文物的考古发掘原则、文物收藏和文物出境的有关规定；掌握地质公园及世界遗产的保护规定。
能力目标：·能说明风景名胜区、自然保护区、森林公园的概念、等级划分及主管部门；·能践行风景名胜区、自然保护区、森林公园的保护管理和利用规定；·能说明文物的种类；·能区分文物所有权；·能解释文物保护单位的法律保护；·能践行文物收藏的管理规定及出境管理规定；·能践行地质公园及世界遗产的保护规定。
教学重点：对风景名胜区、自然保护区、森林公园、地质公园及世界遗产的保护及管理原则；文物的考古发掘、收藏和出境规定。
教学难点：文物的考古发掘、收藏和出境规定任务一风景名胜区管理法律制度[案例导入]思考一、风景名胜区的概念二、风景名胜区等级的划分及管辖三、风景名胜区规划编制及规划的内容四、风景名胜区的保护、利用和管理五、违反《风景名胜区条例》的法律责任任务二森林公园管理法律制度[案例导入]思考一、森林公园的概念二、森林公园的管理部门三、森林公园的保护与管理任务三自然保护区管理法律制度[案例导入]思考一、自然保护区概念二、自然保护区管理机构三、自然保护区的区域构成及管理四、自然保护区开展旅游的管理任务四文物管理法律制度[案例导入]思考一、文物的概念二、文物的保护三、文物的管理任务五地质遗迹和世界遗产的保护法律制度[案例导入]思考一、地质遗迹的管理法律制度二、世界遗产及其保护任务六旅游区（点）质量等级评定制度[案例导入]思考一、旅游区（点）质量等级评定的范围、级别二、旅游区（点）质量评定监督部门及其权限三、旅游区（点）质量等级的划分条件和依据[案例分析]模块六出入境旅游法律制度（6课时）教学要求：出入境旅游的发展不同于国内旅游，涉及到国与国之间的关系。