幼儿卫生保健概述
幼儿园卫生保健ppt课件(精)
提供情感支持和安慰技巧
1 2
倾听和理解
耐心倾听孩子的感受和想法，表达理解和共鸣。
安慰和鼓励
在孩子遇到困难或挫折时，给予安慰和鼓励，增 强其自信心。
3
提供解决方案
引导孩子思考问题的解决方法，培养其解决问题 的能力。
鼓励孩子表达情感，建立信任关系
方式，让孩子自由表达情感 。
指导幼儿做好睡前准备，如排尿、洗漱等，培养良好的睡眠习惯。
04
常见疾病预防与处理
呼吸道传染病预防措施
01
02
03
04
保持室内空气流通
定期开窗通风，保持空气新鲜 ，有助于减少病毒在空气中的
传播。
培养良好卫生习惯
教育幼儿养成勤洗手、不随地 吐痰、避免用手触摸口鼻等良
好卫生习惯。
增强免疫力
鼓励幼儿多参加户外活动，保 证充足的睡眠和合理的营养，
幼儿的个人卫生用品如餐具、 毛巾等应定期清洗、消毒，避
免交叉感染。
意外伤害应急处理流程
立即救治
发现幼儿受伤或突发疾 病时，应立即进行紧急 救治，拨打急救电话或
送往医院。
通知家长
及时通知家长，告知幼 儿情况，保持与家长的
联系和沟通。
配合调查
如发生意外事故，应积 极配合相关部门进行调 查和处理，明确责任。
提高身体免疫力。
接种疫苗
及时为幼儿接种相关疫苗，如 流感疫苗、肺炎疫苗等，降低
感染风险。
消化道传染病预防措施
注意饮食卫生
保证食品新鲜、清洁，避免食 用过期、变质的食品。
餐前便后洗手
教育幼儿在餐前和便后认真洗 手，防止病从口入。
饮水卫生
提供安全、卫生的饮用水，避 免饮用未经消毒的生水。
幼儿园卫生保健知识内容
幼儿园卫生保健知识内容
前言
幼儿园卫生保健是指为幼儿提供良好的生活和学习环境，保护幼儿身体健康、
促进幼儿身心健康发展的工作和行动。
幼儿园卫生保健不仅是幼儿园教育的重要组成部分，也是幼儿园管理工作的重要内容。
环境卫生
1.室内空气质量
保障室内空气新鲜，定期开窗通风，加强空气净化。
2.室内温度和湿度
保障室内空气温度和湿度适宜，避免过低或过高对幼儿身体造成影响。
3.室内清洁
保障幼儿园内房间、走廊等有良好清洁，保证空气质量。
4.饮用水卫生
严格按照相关要求采用符合要求的水源，对饮用水进行定期消毒。
个人卫生
1.手卫生
教育幼儿养成勤洗手的好习惯，定期安排幼儿洗手，保障健康。
2.牙齿卫生
教育幼儿养成刷牙的好习惯，保障口腔健康。
3.消毒防疫
对幼儿园教室、玩具等进行定期消毒，减少病菌传播。
4.个人卫生清洁
督促幼儿养成良好的日常洗澡、洗头、洗手、穿衣、修剪指甲等个人卫生习惯。
饮食卫生
1.餐饮卫生
保障幼儿园内食物安全，严格按照相关规定进行食品加工。
2.食品储存
食品储存要求干燥、通风、阴凉、整洁、禁止存放腐坏食品。
3.饮食营养
合理安排餐饮，平衡饮食营养，保障幼儿健康发展。
以上是幼儿园卫生保健知识的核心内容，为了保证幼儿园卫生保健工作的顺利开展，幼儿园管理人员应当具备一定的卫生保健专业知识，完善相关制度和流程，固化责任和标准，树立正确的卫生保健理念，为幼儿园卫生保健贡献力量。
幼儿卫生保健的名词解释
幼儿卫生保健的名词解释
幼儿卫生保健是指为幼儿提供卫生保健服务和管理的过程,包括幼儿的饮食、睡眠、身体检查、疾病监测、疫苗接种、卫生教育等方面。
幼儿卫生保健对于幼儿的健康和成长至关重要,是保障幼儿健康成长的重要组成部分。
幼儿卫生保健的工作内容包括但不限于以下几个方面:
1. 饮食卫生:幼儿的饮食应该安全、卫生、均衡,包括选择安全、健康的原材料、严格控制食品的温度和储存方式等。
2. 睡眠卫生:幼儿的睡眠对身体健康和成长至关重要,包括保持睡眠环境的清洁和安静、建立规律的睡眠时间表、避免过度疲劳等。
3. 身体检查:幼儿的身体检查应该定期进行,包括体重、身高、视力、听力、口腔卫生、牙齿检查等方面,及时发现和治疗疾病。
4. 疾病监测:幼儿的健康监测应该全面、科学,包括体温、咳嗽、呼吸、白细胞计数、抗体检测等方面,及时发现和治疗疾病。
5. 疫苗接种:幼儿疫苗接种是保障幼儿健康的重要措施,包括乙肝疫苗、流感疫苗、肺炎疫苗、脊髓灰质炎疫苗等方面。
6. 卫生教育:幼儿卫生教育应该贯穿幼儿卫生保健的始终,包括卫生意识、卫生习惯、卫生知识等方面,帮助幼儿养成良好的卫生习惯。
幼儿卫生保健是一个复杂而又庞大的体系,需要全社会的共同努力和关注。
只有建立科学、全面的幼儿卫生保健制度,为幼儿提供高质量的卫生保健服务,
才能让幼儿健康茁壮成长。
简述幼儿园卫生保健工作的内容
简述幼儿园卫生保健工作的内容
幼儿园卫生保健工作是确保幼儿在园期间身心健康的重要环节，其内容主要包括以下几个方面：
1. **环境卫生**：
- 幼儿活动区域和寝室应保持干净整洁，定期进行清扫和消毒。
- 空气质量要保证清新，室内有良好的通风设施。
- 公共设施与玩具的清洁消毒，减少交叉感染的可能性。
2. **个人卫生管理**：
- 培养幼儿良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、一人一巾一杯专用、每日带手帕并正确使用等。
- 定期检查幼儿口腔卫生，指导幼儿早晚刷牙、饭后漱口。
- 保持幼儿身体清洁，勤剪指甲，勤换内衣裤。
3. **健康检查制度**：
- 开学入园前及在园期间定期进行健康体检，建立健康档案。
- 对幼儿生长发育指标进行监测，及时发现和干预健康问题。
- 配合疾控部门做好预防接种工作，落实传染病防控措施。
4. **饮食卫生**：
- 严格执行食品安全法规，保障食品来源安全可靠。
- 提供营养均衡的膳食，合理安排餐点时间和食谱。
- 餐具清洗消毒到位，保证幼儿用餐安全。
5. **消毒隔离制度**：
- 制定并执行严格的消毒隔离程序，对可能传播疾病的物品或场所进行规范消毒。
- 发现疑似传染病病例时，迅速启动应急预案，做好隔离防护和病情报告。
6. **疾病预防与健康管理**：
- 开展健康教育活动，普及卫生知识，增强幼儿自我保护意识。
- 加强对常见病、多发病的预防，如眼保健操、防龋齿工作等。
通过以上各项工作的有效实施，幼儿园可以为幼儿创造一个健康、安全、舒适的环境，促进幼儿全面健康成长。
幼儿园卫生保健的内容 幼儿园卫生保健知识
幼儿园卫生保健的内容幼儿园卫生保健知识幼儿园卫生保健的内容幼儿园卫生保健是指在幼儿园中采取一系列卫生保健措施，以确保幼儿的身心健康。
幼儿园的卫生保健工作包括以下几个方面的内容：环境卫生、食品卫生、个人卫生、疾病预防和应急措施。
一、环境卫生幼儿园的环境卫生直接关系到幼儿的健康成长。
为了创造良好的学习和生活环境，幼儿园应该做到以下几个方面的内容：1. 教室卫生：保持教室内的整洁，定期清洁地板、桌椅、黑板等物品，并保持室内通风。
2. 洗手间卫生：幼儿园的洗手间应该保持清洁干净，定期清洁厕所，备足洗手液和纸巾，并定时检查和更换。
3. 活动场所卫生：幼儿园的室外活动场地应保持整洁，定期清理杂草、垃圾等，并定期消杀，以防止害虫滋生。
二、食品卫生幼儿园的食品卫生直接关系到幼儿的营养摄入和健康成长。
为了保障幼儿的食品安全，幼儿园应该做到以下几个方面的内容：1. 食材选择：选择新鲜、安全的食材，避免使用过期或变质食品，尽量采购有食品安全证书的产品。
2. 食品加工：在食品加工过程中，要注重食品的卫生处理，保持食品的卫生安全。
3. 饮食安全：定期检测幼儿园饮用水的水质，饮水设施要做到定期清洗和消毒，避免交叉感染。
三、个人卫生个人卫生是幼儿园卫生保健的重要方面，它直接关系到幼儿的健康和疾病预防。
幼儿园应该做到以下几个方面的内容：1. 洗手习惯：培养幼儿的良好洗手习惯，教育幼儿正确洗手的方法，并在关键时刻提醒幼儿洗手。
2. 牙齿清洁：教育幼儿正确刷牙的方法，保持口腔卫生，预防口腔疾病。
3. 常规体检：定期进行幼儿的身体健康检查，及时发现并治疗幼儿的身体异常症状。
四、疾病预防疾病预防是幼儿园卫生保健的重要内容，它有助于降低幼儿患病的风险。
幼儿园应该做到以下几个方面的内容：1. 疫苗接种：积极做好幼儿疫苗接种工作，提高幼儿的免疫力，预防传染病的发生。
2. 环境消毒：定期对幼儿园的环境进行消毒，杀灭病菌，减少疾病传播的可能。
3. 常备药物：幼儿园应备有一些常用的急救药品，以备应急需要。
幼儿园卫生保健常识普及
幼儿园卫生保健常识普及一、幼儿园卫生保健概述幼儿园是儿童接受早期教育的重要场所，卫生保健工作是保证儿童身体健康、智力发育的重要一环。
幼儿园卫生保健工作需要做好儿童的预防、保健、救治等诸多方面的工作，确保幼儿在园期间得到一个良好的健康环境。
二、幼儿园室内卫生保健1. 环境清洁保持幼儿园内外卫生，是预防疾病传播的重要手段。
（1）地面清洁：幼儿园室内地面应定期清洁，消毒。
使用含有活性氯的消毒剂进行可见污物清洁。
（2）空气清洁：保持室内通风，可通过开窗、空气净化等方式加强通风，减少空气污染。
（3）玩具清洁：清洗幼儿园里的玩具，保证它们不会成为病毒和细菌的滋生区域。
2. 食品卫生（1）食品过敏：针对幼儿园内食品过敏的儿童，要做好其饮食安排，避免误吃或接触食品过敏物质。
（2）采购食品：幼儿园采购食品必须按照有关要求进行安全检验和合格认证。
并绝对杜绝过期食品的使用。
3. 个人卫生（1）手卫生：教育幼儿养成勤洗手的好习惯，特别是老师在送儿童上厕所前后要引导幼儿进行必要的清洁。
（2）口腔卫生：定期给幼儿宣传口腔卫生知识，及时发现和解决幼儿口腔卫生问题。
三、幼儿园室外卫生保健1. 清洁卫生室外的环境清洁应该强化，包括操场、垃圾桶、道路以及附近的浅水堆等区域，保证安全清洁，减少儿童意外伤害的发生。
2. 防病毒传播幼儿园要避免传染病、流行性病毒的传播。
有关做法包括做好儿童体温测量、确保所有儿童完成疫苗接种等。
3. 安全用药万一有儿童出现感冒、发烧、腹泻等症状，老师需要及时发现、及时报告，及时采取必要的治疗方法，同时也要确保用药安全。
四、幼儿园常见疾病防治1. 手足口病手足口病是由肠道病毒引起的传染病，能够通过轻微的接触传播，如分泌物、咳嗽等。
幼儿园老师应教育儿童勤洗手，不与感染者接触。
2. 海绵状肾小球及相似疾病这种疾病是由幼儿园环境中的氯化铵或二氯甲烷等聚合物物质造成的，导致儿童肾小球损伤，从而导致肾脏的退行性疾病。
幼儿园卫生保健内容及管理措施
幼儿园卫生保健内容及管理措施一、幼儿园卫生保健内容：1.个人卫生保健：幼儿园应指导幼儿养成良好的个人卫生习惯，包括手卫生、口腔卫生、饮食卫生等。
幼儿应该经常洗手，养成勤洗手的习惯；定期刷牙，养成良好的口腔卫生习惯；饮食要卫生，杜绝乱吃东西、吃脏东西的行为。
2.环境卫生保健：幼儿园应保持室内室外环境的清洁和卫生。
定期进行室内外的清扫、消毒，保持空气的新鲜和湿度的适宜。
做好幼儿园教室、活动室、卫生间等场所的清洁和卫生工作。
3.食品卫生保健：幼儿园应提供健康、营养、卫生的食品。
食品应符合卫生标准，保证食品的新鲜和质量安全。
幼儿园要定期开展食品卫生培训，加强对食品卫生管理的监督检查。
4.疾病预防和控制：幼儿园应定期组织幼儿进行健康体检，及时发现和预防疾病。
建立健康档案，定期对幼儿进行身高、体重、视力、听力等方面的检测。
加强传染病的预防和控制，定期进行传染病例数的统计和报告。
二、幼儿园卫生保健管理措施：1.制定幼儿园卫生保健规章制度：幼儿园应制定相关的卫生保健规章制度，对幼儿、教职工和家长进行宣传，要求遵守规章制度，形成全员共同维护幼儿健康的氛围。
2.建立健全的卫生保健机构和队伍：幼儿园应建立健全的卫生保健机构，配备专业的医生和护士。
医生要定期为幼儿进行健康检查，护士要定期进行卫生保健培训和业务学习。
3.开展卫生保健培训：幼儿园应定期开展卫生保健培训，提高幼儿园教师和家长的卫生保健意识和知识水平。
培训内容包括传染病的预防与控制、疫苗接种、急救知识等。
4.加强卫生保健监督和检查：幼儿园应设立卫生保健监督机构，负责对幼儿园的卫生保健工作进行监督和检查。
加强对食品卫生、环境卫生等方面的监督和管理，定期进行卫生保健检查和评估。
5.加强家园合作：幼儿园应积极与家长进行沟通和合作，共同关注和保护幼儿的健康。
定期向家长传达卫生保健知识，加强家庭卫生培养，提高家长对幼儿健康的关注和重视。
以上就是幼儿园卫生保健内容及管理措施的相关介绍。
幼儿卫生与保健名词解释
幼儿卫生与保健名词解释
1. 幼儿卫生与保健：指对幼儿进行健康管理和预防疾病的一系
列措施。
其目的是保障幼儿的健康状态，促进其全面发展和提高免疫力。
2. 儿童疫苗接种：指给幼儿注射疫苗，以防止某些传染病的发生。
常见的疫苗包括乙肝疫苗、卡介苗、百白破疫苗等。
3. 儿童口腔保健：指关注幼儿的口腔健康状况，包括牙齿的清洁、预防龋齿、纠正不良的口腔习惯等。
4. 婴幼儿喂养：指幼儿在生长发育阶段的饮食营养管理。
包括
母乳喂养、人工喂养、辅食添加等，以满足幼儿的生长和发育需要。
5. 幼儿个人卫生：指教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，包括
洗手、刷牙、洗脸、洗澡等，以减少疾病传播和保持良好的健康状态。
6. 幼儿健康检查：指定期对幼儿进行身体和发育情况的全面检查，包括身高体重测量、体格发育评估、听力与视力测试等，以及一
些相关的疾病筛查。
7. 儿童传染病预防：指采取一系列措施预防幼儿接触和传播传
染病，包括保持室内空气流通、勤洗手、避免与患病幼儿接触等。
8. 环境卫生：指幼儿所处的环境的清洁与卫生状况。
包括室内
空气质量、水质安全、食品卫生等方面，以创造良好的健康环境。
9. 幼儿体育锻炼：指通过游戏和体育活动，促进幼儿全面发展
和身体素质的提高。
包括各类运动游戏、体操、游泳等。
10. 儿童心理健康：关注幼儿的心理发展和心理健康状况，培养
积极的情绪和心态，防范和解决心理问题，促进幼儿健康成长。
幼儿卫生保健工作内容
幼儿卫生保健工作内容幼儿卫生保健工作是指对幼儿进行健康管理、疾病预防、保健指导和卫生教育等工作的总称。
幼儿期是生命的重要阶段，幼儿的身体、心理和行为发育都处于关键时期，因此幼儿卫生保健工作显得尤为重要。
下面将从幼儿卫生保健的内容方面进行详细介绍。
首先，幼儿卫生保健工作内容包括日常卫生保健。
这一方面包括幼儿的个人卫生习惯培养，如洗手、刷牙、洗澡等，以及日常生活环境的卫生保洁，如教室、卧室、餐厅等场所的清洁消毒工作。
此外，还包括对幼儿生活用品的卫生保养，如玩具、餐具等的清洁消毒工作。
这些工作的开展，对于幼儿的健康成长起着至关重要的作用。
其次，幼儿卫生保健工作内容还包括疾病预防和保健指导。
在幼儿园和托幼机构，要加强对幼儿传染病的预防工作，定期对幼儿进行健康体检，及时发现和治疗疾病，防止疾病的传播。
此外，还要对幼儿进行营养保健指导，合理安排膳食，确保幼儿获得充足的营养，提高幼儿的免疫力，预防疾病的发生。
再次，幼儿卫生保健工作内容还包括卫生教育。
在幼儿园和托幼机构，要开展形式多样的卫生保健教育活动，引导幼儿养成良好的卫生习惯，增强卫生保健意识，懂得如何保护自己的健康。
同时，还要加强家长的卫生保健教育，让家长了解幼儿的生长发育规律，学会正确的护理和保健方法，共同为幼儿的健康成长而努力。
最后，幼儿卫生保健工作内容还包括应急处理和危机干预。
在幼儿园和托幼机构，要建立健全的应急处理机制，定期进行应急演练，提高教职员工的应急处理能力，确保在突发状况下能够迅速、有效地处理各类意外事件。
同时，还要加强对幼儿的心理健康教育，及时发现和干预幼儿的心理问题，预防心理危机的发生。
综上所述，幼儿卫生保健工作内容涵盖了日常卫生保健、疾病预防和保健指导、卫生教育以及应急处理和危机干预等多个方面。
只有全面、系统地开展这些工作，才能保障幼儿的健康成长，为他们的未来奠定坚实的健康基础。
希望各幼儿园和托幼机构能够高度重视幼儿卫生保健工作，做好幼儿的健康管理工作，为幼儿的健康成长提供坚实保障。
幼儿园卫生保健知识概述
幼儿园卫生保健知识概述幼儿园卫生保健知识概述引言：幼儿园是孩子们最早接触社会的地方，也是他们学习、生活的场所，因此卫生保健对于幼儿园的发展和儿童的成长具有至关重要的作用。
幼儿园卫生保健涉及到多个方面，包括环境卫生、身体卫生、饮食卫生、传染病防控等内容。
本文将从这些方面对幼儿园卫生保健知识进行全面概述。
一、环境卫生1. 清洁和消毒：幼儿园应定期清洁地面、墙壁、玩具、床上用品等物品，并对接触面积大、易滋生细菌的地方进行消毒，如厕所、餐厅等。
消毒可以使用消毒液、紫外线灯等方法。
2. 室内通风：保持室内空气流通对于预防传染病和呼吸道疾病的传播非常重要。
幼儿园应经常开窗通风，尤其是在天气好的时候。
3. 垃圾处理：垃圾应妥善处理，定期清理垃圾桶并保持室内和室外的整洁。
二、身体卫生1. 洗手：幼儿应养成勤洗手的良好习惯，在餐前、饭后、上厕所后都要洗手。
洗手要用流动的清水和肥皂，并注意搓洗每个手指和手背。
幼儿园应提供洗手间，鼓励幼儿按时洗手，培养良好的卫生习惯。
2. 睡眠卫生：幼儿园应提供适宜的睡眠环境，保证幼儿的睡眠质量。
床上用品要经常清洗消毒，并保持干燥。
3. 个人卫生：幼儿园应教导幼儿保持良好的个人卫生习惯，包括勤洗澡、剪指甲、洗头发、穿干净整洁的衣服等。
三、饮食卫生1. 饮用水质量：幼儿园应确保饮用水的安全和卫生。
水源要来自正规渠道，应定期进行水质检测。
给幼儿喝水的容器也要保持干净。
2. 食物安全：幼儿园提供的食品应符合卫生要求，要保证食品的新鲜和品质。
食物的制作过程要严格遵守卫生规范，幼儿应当避免生食，加强煮熟和煮透的意识。
3. 膳食均衡：幼儿园的膳食要保证各类食物的均衡摄入，如蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等。
四、传染病防控1. 疫情监测和报告：幼儿园应时刻关注传染病疫情，定期向相关部门报告。
一旦发现儿童或教职工出现传染病症状，应及时报告并采取相应的防控措施。
2. 病儿管理：对于患有传染病的儿童应及时隔离，避免传播给其他幼儿。
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第一章 幼儿卫生保健概述
• 第二节 幼儿保育与托幼机构保育工作 • 一、幼儿保育与教育的关系 • （一）幼儿保育和教育的含义及两者的关系 • 1、幼儿保育与教育的含义 • ⑴幼儿保育：是指成人为幼儿提供生存与发展所
必须的、良好的环境和条件，给予精心的照顾和 培养，以保护、促进幼儿正常的发育和良好的发 展。 • ①身体保育：对身体机能的保护、照顾、促进 • ②心里保育：心里及其能力的保护欲促进
•
照料和养育。
4/13/2020
第一章 幼儿卫生保健概述
• 第二节 幼儿保育与托幼机构保育工作 • 一、幼儿保育与教育的关系 • （一）幼儿保育和教育的含义及两者的关系 • 2、幼儿保育与教育的关系 • 不可分割的、融为一体的、教中有保、保中有 • 教、保教结合、保教并重、相互联系、相互依 • 存、相互作用。 • 3、全面的保育观 • 包括身体保育和心里保育。应相互结合，不忽视 • 任何一方，更不能顾此失彼。
4/13/2020
第一章 幼儿卫生保健概述
•
第一节 幼儿卫生保健与健康
• 小儿年龄分期：
• 1、胎儿期(妊娠8W-出生）
• 2、新生儿期（娩出-28天，7天内-早期新生儿）
• 3、婴儿期（出生-满1周岁）
• 4、幼儿期（1周-3周）
• 5、学龄前期（3周-7周）
• 6、学龄期（7周-12岁）
•
4/13/2020
• 3、善于休息，睡眠良好
• 4、适应环境，应变能力强
• 5、对一半感冒和传染病有一定的抵抗能力
• 6、体重适当、体态匀称
• 7、眼睛明亮，不发炎
4/13/2020
第一章 幼儿卫生保健概述
•
第一节 幼儿卫生保健与健康
• 8、牙齿清洁、无缺损，无疼痛，牙龈颜色正常， 无出血
• 9、头发有光泽，无头屑
• 因素，具有高控性。
• ▲健康相关行为：是指个体或团体与健康和疾病有关
•
的行为。
• ▲促进健康行为：（1）日常健康行为：营养、膳食、
•
睡眠.....
4/13/2020
第一章 幼儿卫生保健概述
•
第一节 幼儿卫生保健与健康
• （2）保健行为：体检、接种...
• （3）避免有害环境：污染、紧张生活
• ▲危害健康行为：是指个人或群体在偏离个人、他人、社
• b口腔卫生c.用鼻习惯
•4/13/20③20 饮食、居室、用水卫生，正确使用家电
第一章 幼儿卫生保健概述
• 第一节 幼儿卫生保健与健康
• ▲维持健康的必要条件
• 4.充足的睡眠：
• 调节生理机能，神经系统平衡，恢复精
• 神，解除疲劳
•
新生儿：16h
•
婴儿：9-12h
•
成年人：6-9h
4/13/2020
《幼儿卫生保健》讲什么？
• 幼儿？卫生？保健?健康？标准？
各系统的特点？1、运动
2、消化
3、呼吸
ห้องสมุดไป่ตู้
4、血液及循环
5、神经
6、内分泌
7、泌尿
8、皮肤
9、感觉器官
4/13/2020
《幼儿卫生保健》讲什么？
生长发育评价 影响因素、测量评价、心里健康 制度、措施 活动、教学、锻炼 怎么吃 饮食、营养 疾病预防 常见病、传染病 安全、急救 培养、预防、处理 环境 精神、物质
第一章 幼儿卫生保健概述
•
第一节 幼儿卫生保健与健康
• 三、幼儿健康的促进
• ▲影响因素
• （一）、内因：（生物因素）
•
1、遗传：种族、身高、外貌
•
2、性别：男童身高、体重高于女童
•
3、内分泌：甲状腺↓→上部量>下部量，垂体↓→侏
儒
•
垂体↑→巨人症
• （二）、外因
•
1、环境因素：充足的阳光、新鲜的空气、清洁的水
4/13/2020
第一章 幼儿卫生保健概述
• 第二节 幼儿保育与托幼机构保育工作
• 一、幼儿保育与教育的关系
• （一）幼儿保育和教育的含义及两者的关系
• 1、幼儿保育与教育的含义
• ⑵幼儿教育
• ①广义：影响身体成长、认知、情感、性格发展
•
的有目的的活动。
• ②狭义：幼儿教育机构的教育。
• ③内容：德、智、体、美全面发展的教育，生活
•
第一节 幼儿卫生保健与健康
• ▲维持健康的必要条件
• 1.适当的能量和营养成分
• 营养素：蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、 矿物质、水。
• 结构合理，营养均衡→满足机体营养、能量→ 抗病力↑
• →预防治疗疾病。
• 结构不合理，营养失调→不能满足机体营养、 能量→抗
• 病力↓→疾病。
4/13/2020
• 10、骨骼健康，肌肉、皮肤有弹性，走路轻松
• 卫生保健、医疗、健康关系
• 1、卫生保健-预防措施→保持、促进健康
• 2、医疗-治疗措施→不健康→健康
• 3、目的→健康
• 健康特质
动态性
良好→疾病→良好
主观性、 客观性
自我感知-可以测量
4/13/2020
第一章 幼儿卫生保健概述
•
第一节 幼儿卫生保健与健康
•
源、无噪音、辐射、良好的卫生服务
4/13/2020
第一章 幼儿卫生保健概述
•
第一节 幼儿卫生保健与健康
• 2、饮食营养：重要因素→体重（小胖墩、豆芽菜）
• 3、行为与生活方式：是指受文化、民族、经济、社会、
• 风俗、家庭、同辈影响的生活习惯和行为，包括危害
• 健康的行为与不良生活方式。对健康、寿命影响最大
第一章 幼儿卫生保健概述
•
第一节 幼儿卫生保健与健康
• 一、卫生保健与健康的含义
• 卫生-保卫身体、保卫生命、维护身体健康
• 保健-保证、保护健康
• 健康-身体、心里、社会适应、道德品质良好状态
• 标准-世卫组织(WHO)
• 1、精力充沛、能从容不迫地应付日 常生活和工作
• 2、处事乐观，态度积极，乐于承担任务不挑剔
• 二、幼儿健康标志
生理健康
器官、系统生理功能正常，无生病症状。
（皮肤、头发、四肢、睡眠、食欲、大小便、骨骼、 囟门、出齿、身高、体重、头围、胸围、适应环境、 抵抗力）
心理健康
4/13/2020
相应年龄组水平，情绪积极，性格开朗，无心理障碍， 快速适应环境。（智力、注意力、记忆力、语言、情 绪、适应集体生活、自尊心、自信心）
第一章 幼儿卫生保健概述
•
第一节 幼儿卫生保健与健康
• ▲维持健康的必要条件
• 2.适量的运动和户外活动
• 骨骼强健、肌肉发达、抵抗力↑
• 心肺功能↑、血液循环↑、促进生长发育
• 3.良好的生活卫生习惯
• 公共卫生习惯：不随地吐痰、大小便，
• 不乱扔垃圾....
• 个人卫生习惯：a.身体、服装整洁
•
会的期望方向上表现的一组行为。
• （1）日常危害健康行为：吸烟、酗酒、吸毒..
• （2）不良生活习惯：高脂、高糖、高盐、低纤维、吃零
•
食、烧烤、咸菜...
• （3）不良疾病行为：瞒病、恐惧、迷信..
• 4、卫生与医疗因素：是指社会医疗设施和制度的完善状
• 况。
•
4/13/2020
第一章 幼儿卫生保健概述